傾訴的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的傾訴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾訴的作文1

　　在晨曦的那一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾落在床前時(shí)，夢(mèng)就讓溫暖的光線(xiàn)喚醒，朦朧中只見(jiàn)窗簾在輕輕的擺動(dòng)著(zhù)，睜開(kāi)眼睛似乎有些刺眼，讓你都沒(méi)有想醒來(lái)的欲望，卻想繼續在夢(mèng)中回味著(zhù)，那已逝的斷斷續續的片段中。隨著(zhù)時(shí)間的滑動(dòng)，夢(mèng)也就醒了。而只有心還在睡著(zhù)，似乎下意識下心睡過(guò)頭了。也許，睡過(guò)頭的心還在回味著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)余味，或是些什么

　　床邊的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著(zhù)，秒針在一圈圈的滑過(guò)。它從來(lái)不會(huì )為誰(shuí)停留，只遵循著(zhù)自己的規律在一圈圈的轉著(zhù)。那嘀嗒嘀嗒的聲音在此刻似乎特別的刺耳，一聲聲的敲打著(zhù)你，輕輕的敲著(zhù)卻深深在敲擊著(zhù)你的心。仿佛在喚醒你已睡過(guò)頭的心，那嘀嗒嘀嗒的聲音回蕩在你的腦海里，沒(méi)有停息也不會(huì )停息。模糊中看到那本記事本，記事本里寫(xiě)有關(guān)我們的故事。

　　記事本雖起了一些皺折，也有一些泛黃的痕跡，但每當看到就有很多的思緒涌起。一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，眼前就會(huì )呈現出一片片的畫(huà)片，如同一不部電影。將那一頁(yè)一頁(yè)的日子連綴起來(lái)，就可以回到從前的日子，只是現在自己已經(jīng)是一個(gè)觀(guān)眾，在看著(zhù)自己以前所表演的那一場(chǎng)戲。能在戲里找到共鳴，也可以感受那一段段的感動(dòng)。只是自己更加懂得如何來(lái)讀懂戲中人的故事。

　　把記事本捧在手里，似乎可以感受來(lái)自己已過(guò)的溫度，記事本里寫(xiě)我們所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有幸福的，有酸澀的。那熟悉又有些陌生的筆跡，會(huì )讓你想起些什么/也許，有淡淡的傷感，有深深的記憶，都通通收進(jìn)了這本日子里。筆跡中有深深的的痕跡，也有淺淺的痕跡，都在記錄著(zhù)你我的.點(diǎn)滴。時(shí)常會(huì )在看日子時(shí)心進(jìn)入了那段回憶，而未來(lái)著(zhù)本記事本還沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)，還有很多需要去記錄。

　　在日子里看到這樣的一段記錄，不是自己所寫(xiě)著(zhù)筆跡，而是你寫(xiě)的筆跡。那是一張帶有些玩笑的借據，寫(xiě)著(zhù)你現在向我借一個(gè)東西，將會(huì )在某年某月某日來(lái)還這個(gè)借的東西。都還一直夾在記事本里，原封不動(dòng)的夾在里面，還折出一個(gè)樹(shù)的樣子。雖說(shuō)只是一個(gè)玩笑的東西，可我卻保存得很好。時(shí)常都會(huì )拿起來(lái)看看，都讓自己瞬間露出微笑。

　　當夢(mèng)醒了還是會(huì )心睡過(guò)頭，時(shí)鐘依然孜孜不倦的在敲著(zhù)，陽(yáng)光已照到了床邊，那暖暖的光線(xiàn)將你喚醒，走出了夢(mèng)里的故事。窗簾讓風(fēng)輕輕的推開(kāi)，陽(yáng)光也跟著(zhù)悄悄的鉆進(jìn)你的被窩，在推著(zhù)你的心不要在睡過(guò)頭了。窗外的美景將會(huì )給帶來(lái)未來(lái)的溫暖。

傾訴的作文2

　　我們自始至終都走在屬于我們自己的道路上，匆匆行走，一直未曾駐足停留，不經(jīng)意間相遇在某個(gè)岔路口，不是輕輕問(wèn)候，淡淡寒暄，最后黯然道別。

　　——題記

　　回憶是一個(gè)懸在半空，隨風(fēng)飄零的風(fēng)鈴，藏匿不了青澀年華中一絲留戀的痕跡，每次當風(fēng)拂過(guò)耳際，每當下課鈴聲準時(shí)響起，每當你們在我眼前歡聲笑語(yǔ)，我的嘴里有大串大串的話(huà)想講，卻又不知從何講起。也許，有些話(huà)留到最后講，它才更加有意義。

　　初一開(kāi)學(xué)剛進(jìn)校時(shí)，我們在這間教室與我們的青春相遇，也就是這間教室，將互不相識的你我匯聚到了一起。也許是機緣巧合，也許是命中注定，一張張陌生的面孔變得一一熟悉。

　　我們曾一起在操場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，我們曾一起在聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)到昏昏欲睡；我們的瞳孔映射出歡樂(lè )，我們的眼眶浸滿(mǎn)了淚水，一切的喜樂(lè )歡悲，只有你和我才能真正的體會(huì )。

　　時(shí)間的指針在我們眼前飛速地旋轉，我們已經(jīng)初二了，學(xué)業(yè)愈發(fā)地緊張，你們的腳步聲卻依舊在走廊回蕩，頭頂上方的空氣中仍沸騰著(zhù)你們的歡笑。清晨，書(shū)聲瑯瑯，繞口的文言文在晨霧中肆無(wú)忌憚地飛揚，風(fēng)中飄灑的，是生來(lái)已久的彷徨，抑或是僅剩不多的瘋狂。

　　青春，是一撮過(guò)眼云煙，明滅交錯的時(shí)光中，我們相遇相知，而今日，我們將攜手面對分離......

　　初三就這么不慌不忙地來(lái)了，這讓我們措手不及，而學(xué)業(yè)的壓力令我們幾近窒息，有人還在玩鬧，有人開(kāi)始努力逆襲，這一切的一切，在我們眼前一幕一幕地演繹。我們還在這間教室內坐著(zhù)，像剛剛來(lái)到這里的時(shí)候一般。細數著(zhù)兩年以來(lái)我們有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們從未忘記，也將永不忘記，因為這是獨屬于你我的回憶。

　　陽(yáng)光從窗外一躍而進(jìn)，慵懶地躺在一張張布滿(mǎn)青春痕跡的桌面上。猛然間，似乎有一種晶瑩的液體模糊了我的'視線(xiàn)，好多好多的話(huà)徘徊在嘴邊，卻又遲遲開(kāi)不了口。

　　我們在秋天相遇，在下個(gè)夏天即將分離，回憶就像那地上的枯葉，被夏日的陽(yáng)光灼燒著(zhù)，刺激著(zhù)我們內心最深處的情愫。我們的相遇以及分離，就像一場(chǎng)排練極其精致的話(huà)劇，我們在閃光燈的照耀下，按照時(shí)間順序依次出場(chǎng)，最后，手拉手謝幕。這便是我們閃耀的青春......

　　你們都像是初見(jiàn)時(shí)一般，微笑著(zhù)，啜泣著(zhù)，嘆息著(zhù)......在我眼中，你們是春日的明媚，秋日的豐饒，我深?lèi)?ài)著(zhù)過(guò)去的你們，更珍惜著(zhù)現在的你們！

　　有些話(huà)，還沒(méi)說(shuō)完，我們坐下來(lái)慢慢講....

傾訴的作文3

　　昨天，是我們最后一次聚會(huì )。

　　當母親為我們準備飛行傘時(shí)，大家都沉默了。

　　只是漫長(cháng)的等待著(zhù)，等待著(zhù)母親所說(shuō)的那一刻。

　　乘風(fēng)而起之時(shí)，仿佛有滿(mǎn)樹(shù)白花為我們送行……

　　是春。

　　我，在陽(yáng)光的懷抱里沉睡。母親在溫暖中孕育著(zhù)我們。耳邊的清風(fēng)歌唱著(zhù)，身邊的蝴蝶飛舞著(zhù)，芳草生長(cháng)著(zhù)，麻雀跳動(dòng)著(zhù)，一切都是親切的，溫暖的，可愛(ài)的。沒(méi)有美麗的色彩，但蜜的香甜風(fēng)的清爽花的芬芳，就像一張張相片浮現在我眼前。

　　姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，百花齊放。浮動(dòng)的楊柳，盛開(kāi)的桃花，若有若無(wú)的芬芳，令人陶醉。

　　生氣勃勃的春，讓我的生命慢慢成長(cháng)，懵懵懂懂，感覺(jué)這一切的一切。

　　夏日，在熊熊驕陽(yáng)之下，我睜開(kāi)了眼睛。一時(shí)，千萬(wàn)道光如針一般刺向我，火辣辣的。我只是一個(gè)很小，很嫩，很青澀的小花苞，青綠的葉片上長(cháng)出細細的絨毛。周?chē)�的萬(wàn)物變得更熱鬧了，草拔地而起，不停地向上瘋長(cháng)。好似要去觸摸那遙不可及的天空高處。綠葉更大，更油亮了。松鼠搖晃著(zhù)它毛茸茸的大尾巴，在樹(shù)叢里面穿來(lái)穿去。麻雀閃著(zhù)它水汪汪的眼睛，拍打著(zhù)翅膀。遠處，油菜花開(kāi)得正燦爛，比陽(yáng)光還要耀眼的一片，金光照得我瞇起雙眼。夜晚，傾聽(tīng)著(zhù)蟬的問(wèn)候，紡織娘拉著(zhù)小夜曲，不知是在催人紡布，還是在同蟬兒們一并二重唱。那波光粼粼的池塘，水面搖曳的蓮花、荷葉，在銀白冷漠地月光下格外神秘、優(yōu)美，而又如夢(mèng)如幻。我和兄弟姐妹們輕聲細語(yǔ)，聊著(zhù)一天熱情狂熱的夏天啊，和我的兄弟姐妹們一起為你的離去惜別！

　　在不覺(jué)之中，我就長(cháng)大了，剛剛還是黃頭小兒，轉眼間成了白發(fā)如霜的老人。深秋還未來(lái)到，我們就已經(jīng)成了一顆不起眼的，黑中帶棕的小種子。頭頂那潔白如雪的絨毛。那是世界上最輕盈，最小巧的傘，為我們撐起生長(cháng)、漂泊的希望。母親告訴我們，她曾經(jīng)就是像我們一樣的小種子，等到一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們就會(huì )離開(kāi)她，飄向很遠很遠的地方，然后再自己落下的地方生根，長(cháng)大。

　　我們不想與母親告別，也不想和所有親人告別。聽(tīng)著(zhù)這寒蟬凄切的鳴叫，我的'心似乎在這斷斷續續的聲音中漸漸地破碎，那是一個(gè)很和煦的早晨，和煦的秋風(fēng)迎來(lái)和煦的朝陽(yáng)，和煦的光輝帶來(lái)和煦的溫暖，照亮了我們和煦的心。一陣風(fēng)拂過(guò)，頓時(shí)白雪紛飛。

　　無(wú)情的時(shí)光沖淡了心中的痛楚，生長(cháng)的喜悅代替了原有的那份親情。萬(wàn)物有情，那模糊的記憶，帶來(lái)的先是甘甜，而后卻是傷感。

　　可曾見(jiàn)過(guò)，清晨，那花兒默默地，默默地落淚……

傾訴的作文4

　　21世紀的今天是信息技術(shù)高度發(fā)達的時(shí)代：文字定格于電子熒屏，故事流傳于轉發(fā)與評論間……但，是否少了什么——文化情感。

　　當《朗讀者》搬上熒屏，當來(lái)自社會(huì )各行各業(yè)的朗讀者用朗誦詮釋出他們心中那份淳樸的文字、那份擱置的情愫時(shí)，當觀(guān)眾為他們的文字動(dòng)容時(shí)，卻引起社會(huì )的一片嘩然、虛驚不已……有人認為《朗讀者》有利于讓現代人們重拾文字淳樸之美，有人認為《朗讀者》不過(guò)用一些人的真實(shí)故事進(jìn)行作秀，借此以聲名大振。

　　不得不說(shuō)，透過(guò)每一位讀者用心朗讀的背后，的確讓人看到了每一段朗讀背后的故事，這引起有如此經(jīng)歷、感受的人的'極大反應，平常人日升日落間的悲歡離合何嘗不是一種哲理？這樣就會(huì )把人與人之間的那份正能量傳播出來(lái)，這不是文化的渲染嗎？世俗的人生，從來(lái)就是如此：瑣屑，但充滿(mǎn)人情；痛苦，但洋溢著(zhù)溫暖。那些平常而真實(shí)的情感未嘗不是人生意義？

　　現代，人們習慣電子閱讀，能夠拾起綱常文德吟詩(shī)作畫(huà)的人少之又少，而博大精深的的中華文化豈是網(wǎng)上的簡(jiǎn)易、片面的閱讀可以切實(shí)地傳承的？不妨你我返璞歸真，拿起書(shū)本細細吟誦、品味這淳樸字句的優(yōu)美，而《朗讀者》恰好使人融入于這一種氛圍之中，朗讀者朗讀時(shí)會(huì )營(yíng)造一種意境——重拾那份筆墨書(shū)香，觀(guān)眾會(huì )在這樣一種視聽(tīng)盛宴中漸入佳境，或多或少勾起骨子里那份對華章辭藻的熱愛(ài)，無(wú)形中推動(dòng)了我們的文化的繼續前行……

　　傳統文化日漸地被遺忘，塵世間的細微而具體未嘗不是生活。人們用朗讀傳遞著(zhù)生活的一種細微，人們用朗讀弘揚著(zhù)一種將要被人們遺忘的傳統，這何嘗不是一種推廣？《朗讀者》不僅給觀(guān)眾帶來(lái)優(yōu)美的詞句，不僅讓觀(guān)眾體會(huì )故事的百態(tài)，無(wú)形中它用朗讀傳遞這一種將要被遺忘的傳統。

　　細細品味每一期的《朗讀者》，不難發(fā)現：每段文字的背后都有一個(gè)故事，每一個(gè)細節都是一個(gè)傳統�！独首x者》總能在這樣一種漸入佳境的視聽(tīng)盛宴中推廣傳統文化。

　　在傳統閱讀被電子閱讀取締，傳統文化日趨被遺忘的今天�！独首x者》總是用不同的主題向這個(gè)社會(huì )傳遞著(zhù)什么，青春、善良、寬愛(ài)……作為一種電視綜藝節目類(lèi)型，它傳遞著(zhù)或許是其他傳媒不一定能傳遞的。

　　面對社會(huì )的褒或貶，我們不能片面地去指點(diǎn)什么，因為每一個(gè)綜藝文化傳播節目都有它的價(jià)值，每一個(gè)朗讀的文字背后都是一段故事。讓我們用拾遺的心情，在這朗讀聲中，品味、沉醉……

傾訴的作文5

　　今天中午的化學(xué)課上，我們因不聽(tīng)講而惹毛老師火冒三丈，對我們的配合感到不知所措，最后直接離開(kāi)教室。在下午的夕會(huì )上，我們小組承擔了擾亂化學(xué)課紀律的罪責，但在我們承擔的同時(shí)，請讓我傾訴。

　　首先，我要對我及自己的小組找出存在的問(wèn)題。在這節化學(xué)課上到一半時(shí)，我們小組中組員之間發(fā)生了小沖突，起因是其中兩位對另一位開(kāi)了個(gè)玩笑，取笑同學(xué)。當時(shí)我看見(jiàn)后，對他們進(jìn)行了勸阻，當組員反駁時(shí)，我也沒(méi)有說(shuō)粗魯的話(huà)，但中途聲音可能過(guò)大，多多少少的影響了紀律。同時(shí)這節課上，我們也確實(shí)說(shuō)了少許閑話(huà)，我并沒(méi)有及時(shí)管理，但我可以按著(zhù)我的心口說(shuō)，我們絕不超過(guò)半分鐘，就重新進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。

　　在這節課中，老師曾因某個(gè)小組紀律不好，不聽(tīng)講而下講臺從教室后繞了一圈巡視，而且在即將放學(xué)時(shí)，因為多個(gè)人不聽(tīng)講而離開(kāi)教室。但在下午的夕會(huì )上，這一切責任，便壓倒了我們小組所有人的身上——陳子瑄說(shuō)，老師轉一圈是因為我們組說(shuō)話(huà)，老師走是因為我們組說(shuō)話(huà)，我當時(shí)內心很不平衡，我自己內心里十分清楚，我的小組到底有沒(méi)有影響紀律，有沒(méi)有讓老師生氣，當我說(shuō)到情況不屬實(shí)時(shí)，張謀和陳子瑄對我的評價(jià)就是“狡辯，不承認”，我當時(shí)根本無(wú)法接受這個(gè)結果，我覺(jué)得我被委屈了，我在坐下后，便不自禁的陷入了沉思，我錯了嗎，我影響紀律了嗎，我狡辯了嗎，我該不該委屈的承擔這個(gè)罪責，一個(gè)一個(gè)令我感到心窩酸痛的問(wèn)題充斥在我心中，當我逐漸從沉思中脫離出來(lái)時(shí)，我的數學(xué)練習冊上，濕了一片 。

　　我想傾訴，我覺(jué)得自己承擔了不屬于自己的懲罰，當我去問(wèn)到化學(xué)老師當時(shí)為什么要轉一圈，為什么要走時(shí)，我有了答案：陶冶小組不聽(tīng)講，老師去警告他們，多人對老師講了多遍的題無(wú)從下手，老師才生氣，當我問(wèn)到老師有沒(méi)有我們小組擾亂紀律時(shí)，沒(méi)有便是我聽(tīng)到的答案。我感覺(jué)自己總算松了一口氣，終于能確定自己是不是錯了，錯肯定是有的，不該說(shuō)閑話(huà)，但那更大的錯，我覺(jué)得我能夠放下，我沒(méi)有義務(wù)去承擔我不該承擔的罪責，我想傾訴。

　　當晚自習時(shí)，老師告訴我們，在那節化學(xué)課，給予我“狡辯”評價(jià)的陳子瑄，不止是睡覺(jué)，還無(wú)視老師的講題，做后面還沒(méi)接觸的題。那些眾多真正犯了錯的小組，他們的錯誤讓我們小組這樣無(wú)辜的承擔，我內心始終感到一股莫名的'傷心感。相反，張謀和陳子瑄在化學(xué)課上的說(shuō)話(huà)，卻沒(méi)有考慮自己也有責，對我便下達了“狡辯”的死刑，這更令我感到內心世界的不平衡。

　　所以，我想將我的內心感受向您——萬(wàn)老師傾訴。雖然這節化學(xué)課我也違了小紀，但我在夕會(huì )上承擔了那樣的誤判，令我感到不公，我希望老師能夠理解我，為我指引接下來(lái)的方向。

傾訴的作文6

　　蔚藍的天空，潔白的云朵，悅耳的鳥(niǎo)鳴，暖和的微風(fēng)······還有許多快樂(lè )的樹(shù)。一切都顯得那么的美好和諧······“咳！咳！咳！”一股刺鼻的油煙味把我嗆醒了過(guò)來(lái)�！昂�，果然只是個(gè)夢(mèng)呢，回不到過(guò)去呢······”風(fēng)塵中，一棵傷痕累累的，悲傷而又無(wú)奈的枯樹(shù)，在一片荒地上靜默地哭泣著(zhù)······

　　誰(shuí)又能讓我再次回到那段美好的回憶中呢？

　　我，原本是一棵枝繁葉茂，高大挺拔的樹(shù)，從出生開(kāi)始便生活在這大片大片美麗的蔥蘢里。每天清晨，我與兄弟姐妹們被陣陣婉轉的鳥(niǎo)鳴聲叫醒，迎著(zhù)柔和的晨光，伸展枝葉，吸取著(zhù)葉上的甘露；中午，我們欣賞著(zhù)風(fēng)中蝴蝶的舞蹈；黃昏，我們隨著(zhù)涼爽的晚風(fēng)，和著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴酣睡而去······

　　但是好景不長(cháng)，災難終究還是來(lái)了。我一輩子也不會(huì )忘記那個(gè)可怕的下午！那天，一群扛著(zhù)巨斧、電鋸的惡魔開(kāi)著(zhù)一種冒煙的機器來(lái)到了這兒，他們眼神里充滿(mǎn)了貪婪，仿佛看到了大堆黃金的驚喜，他們是那些渾然不知的人類(lèi)。一開(kāi)始，我被這機器冒出的煙熏得睜不開(kāi)眼睛，好不容易睜開(kāi)眼睛，但看到可怕的一幕，隨著(zhù)這些嗡嗡的電鋸聲，同伴們一個(gè)個(gè)都倒在血泊中，空氣里彌漫著(zhù)令人窒息的血腥氣息，頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)了憤怒、悲涼與恐懼，我怒視著(zhù)眼前雙手沾滿(mǎn)鮮血與罪惡的生物，鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)地發(fā)出歇斯底里的哀鳴，可這一切，在他們眼里顯得如此的可笑，如此的蒼白無(wú)力。嗡嗡······電鋸還是靠近我，我不甘又悲壯的閉上了雙眼，像一去不復返的壯士！突然有個(gè)聲音冒出“大哥，這么多木材運到建材工廠(chǎng)應該夠了。商家還等著(zhù)我們交貨呢？”“嗯，好，兄弟們，咱們收工走人！”說(shuō)完，那幫人便載著(zhù)兄弟們的尸體遠去，只剩下我和其他幾棵樹(shù)有幸逃過(guò)了這一劫。

　　可是我們才剛從疼失家人的悲傷中走了出來(lái)，事情卻仍沒(méi)有完結——沒(méi)幾個(gè)月，這里多了一個(gè)地獄，是一座工廠(chǎng)。廢氣、污油、有毒的化學(xué)物質(zhì)統統都浸入了我的身體，讓我變得無(wú)精打采。它導致了酸雨，這苦澀的`酸雨，腐蝕了我的葉片，侵蝕了我的枝干，撕裂的疼痛常常使我暈了過(guò)去······

　　再后來(lái)，剩下了現在的我，看看我，這扭曲的面容，好丑陋，空心的樹(shù)干，枯萎的老枝和那段美好與可怕的回憶。你聽(tīng)見(jiàn)了么？我們枯樹(shù)們的無(wú)助的呼喚：再別愚昧下去了，那些無(wú)知可怕的人類(lèi)啊，真不想綠色在你們后代心中成為一個(gè)遙遠的，一個(gè)遙遠的空夢(mèng)······

傾訴的作文7

　　我原本是一條很受歡迎、很干凈的小巷，我也是人和車(chē)形影不離的伙伴，那時(shí)候我不因我是小巷而抱怨，我反而感到很自豪，因為我給人們帶來(lái)了方便。

　　可是近幾年來(lái)，正街代替了我們這些小巷，我們這些小巷從此就不在被人們關(guān)注了，就像奴隸一樣，沒(méi)有人來(lái)珍惜我們、保護我們、清掃我們，我們失去了本保修安全感，也失去了對人們生命的保障，我們真的好無(wú)奈呀！與此同時(shí)我們還肩負著(zhù)沉甸甸的垃圾，垃圾成了破壞我們形象的主要因素。

　　每當人們從我身上踏過(guò)時(shí)，他們都會(huì )不由自主的抱怨道：“好臟的小巷呀！”“好臭的小巷呀！”等等不良的臟詞成了形容我們的最好方式；每當車(chē)輛從我身上駛過(guò)時(shí)，它們都會(huì )沉著(zhù)臉，把它那難聞的尾氣吐在我的身上，使原本骯臟的我們更加的臟亂不堪。

　　親愛(ài)的人們，請為了你們的健康、為了你們周?chē)�的空氣，同時(shí)也為了我的清潔，請給我一點(diǎn)空間，讓我喘口氣吧！讓我呼吸一下大自然母親那誘人的氣息吧！請不要再抱怨我了，我真的好無(wú)奈呀！是你們自己造成了這一后果，不是嗎？你們把氣都撒在我身上，你們?yōu)榱艘粫r(shí)的舒服，隨口吐下了讓你們自己都覺(jué)得惡心、骯臟的東西——痰

　　這不但玷污了我的身體、侮辱了我的自尊，而且污染了你們周?chē)�的環(huán)境和空氣，給了你們自己一個(gè)懲罰，給你們自己一個(gè)骯臟的世界，你們犯下的錯難道你們不記得了嗎？

　　春天，原本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新，可是飛舞的垃圾，代替了小鳥(niǎo)們的展翅飛翔，周?chē)鷱浡��?zhù)垃圾的臭氣，掩蓋了怡人的花香和清新的空氣，同時(shí)臟爛的垃圾讓貴如油的春雨也變得一錢(qián)不值，因此造成了你們走路時(shí)的障礙。

　　夏天，炎熱如烤，可是你們?yōu)榱藳鏊�，為了解爽，把吃完的冷飲包裝袋，果皮……毫不猶豫的扔在我身上，使的夏日的陽(yáng)光照射在我身上讓我與那些臟兮兮的垃圾同住在一起，散發(fā)出的臭氣反而成了我帶給人們的負擔，你們說(shuō)我怨不怨。秋天，落葉點(diǎn)綴了我，可是無(wú)情的塑料袋總是和我過(guò)不去，擾亂了這份秋的深沉，打破了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　冬天，本以為是干凈潔白的世界，是屬于我的.世界，可是當我想和潔白的雪姑娘度過(guò)一個(gè)完美的冬天時(shí)，污水劃破了我心中的冰心純潔，把我的愿望全都銷(xiāo)毀。

　　現在的人們都很注重自己的外在美，但是我同樣也注重自己的外在美呀，但是你們把我光滑的表皮一塊一塊的翹起，讓本來(lái)平滑的我們不能為你們帶來(lái)方便，只能給你們的出行帶來(lái)不必要的麻煩，我真的好無(wú)奈，不知向誰(shuí)訴說(shuō)我心中的這份委屈，不知誰(shuí)又會(huì )聽(tīng)我的傾訴，只想在這里請求親愛(ài)的人們，多關(guān)注關(guān)注我吧！

　　我也需要清潔工們的打掃，我也想為這個(gè)世界盡一份力，我也想把最干凈、清新的空氣帶給人們，把最完美的自己展現在人們的面前，衷心地希望各位好心人士還我個(gè)“清白”吧！

傾訴的作文8

　　身處喧囂，外界總會(huì )用誘惑的眼神侵蝕我們的心靈，這時(shí)，就需要有一顆堅定的心，守住最本色的自己。這樣，我們才能獨自欣賞生活的潮起潮落，靜聽(tīng)世界的花開(kāi)花落。

　　《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目�！懊餍恰奔印捌矫瘛钡年嚾�，與個(gè)人的成長(cháng)、情感體驗，背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的.價(jià)值。

　　每個(gè)人在做事情的時(shí)候都希望能夠得到所有人的贊美和認同，但是，我們都生活在一個(gè)錯綜復雜的世界中，人們對同一個(gè)事情的評判標準是不一樣的，所以，不論是我們做了什么事情，都會(huì )有反對的聲音出現，所以，我們只需堅持做自己認為對的，對自己、對他人有益的事即可。盲目的討好所有人，只會(huì )讓我們的生活變得更加糟糕。

　　當然，對于《朗讀者》，隨著(zhù)收視率的增加，議論的聲音也在增加。所有的人認為爆紅后可以推廣文化，這對中國文化傳播有著(zhù)很大的影響；有的人認為，這是節目組一貫的套路，是為了吸引粉絲，從中獲取利益。

　　我認為，節目表達出中國文化博大精深，從他人的文字中傳播中國文化。

　　相遇可能是這個(gè)世界上最美好的事，像一杯加冰的可樂(lè )，想吞下一朵云�！独首x者》第一期的主題為“偶見(jiàn)”。這一期節目下來(lái)，能讓不少人與之產(chǎn)生共鳴。節目為了傳播文化、傳播文字，更重要的是讓每個(gè)人在文字中遇見(jiàn)真正的自己。文字承載的是他們的常嘆與感恩之情，從朗讀中體會(huì )到他們的感情之深也能聯(lián)想到自己，這便是文字的力量，讓你在文字中遇見(jiàn)真正的自己。

　　那些回不去的日子叫青春，青春跳動(dòng)的心方不后悔�！独首x者》第四期的主題為“青春”。人生數十載之后，有多少人回首一路的歷程，會(huì )覺(jué)得心生遺憾。當我們白發(fā)蒼蒼之際，會(huì )不會(huì )因為這一輩子被各種各樣的煩惱纏身失去的東西覺(jué)得后悔、惋惜，白白浪費了那么多大好時(shí)光，一生庸庸碌碌，自己的理想、事業(yè)、婚姻、家庭都處理得一團糟；那時(shí)，你會(huì )不會(huì )痛恨當初的自己？青春就是為了拼搏，讓若干年后的自己感謝現在的自己。

　　《朗讀者》這一平臺旨在實(shí)現文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用，有血有肉的真實(shí)人物情感、文字的力量一定會(huì )走到你我心里，讓你我成為更好的自己。

　　一個(gè)民族要想有創(chuàng )新、活力，未來(lái)那就必須要閱讀。如果之前沒(méi)有閱讀的習慣，就從今天開(kāi)始吧；如果之前沒(méi)有閱讀的習慣，就從今天起堅持吧。我想，這才是《朗讀者》真正想要傳達的。

傾訴的作文9

　　都說(shuō)遇到困難時(shí)要努力克服；遇到障礙時(shí)要沖破；遇到心理上的問(wèn)題時(shí)要傾訴；往往傾訴的對象會(huì )不會(huì )是我的好朋友、爸爸媽媽、大自然，而我要向我敬愛(ài)的老師傾訴！

　　這天早晨第二節課時(shí)因為我餓的不可交加，拿出了兩包餅干，手忙腳亂的拆開(kāi)吃了一半后，老師突然叫道我的名字。頓時(shí)我覺(jué)得食物卡在了喉嚨間，滿(mǎn)臉通紅，真想找個(gè)牛角尖鉆進(jìn)去，可哪里找的到？，“身為一班之長(cháng)怎么能這樣呢！老師怒氣沖沖的說(shuō)，“如果你連自己都管不好，怎包么能管好全班呢？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)。眼眶被眼淚滋潤著(zhù)，‘但男兒有淚不輕彈’忍著(zhù)。雖然老師在課堂上批評了我不到兩三分鐘，但是我卻覺(jué)得時(shí)間快過(guò)兩個(gè)鐘頭。終于平靜了，意料不到老師突然出現我的身后，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，老師在我肩膀上拍了兩下說(shuō)：“出來(lái)一下”心想：這回鐵定要挨罵了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情跟隨老師的身影走了出去。但是老師必沒(méi)有罵，而是關(guān)心的問(wèn)道我到家庭情況，我搖頭向她表示沒(méi)什么；接著(zhù)她問(wèn)道：“有什么想不開(kāi)的問(wèn)題，你可以告訴老師，也許老師可以幫你解決！我還是莫不作聲并搖頭表示。無(wú)奈之下我說(shuō)出了我為什么不能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習：“老師，我爸爸和哥哥經(jīng)常吵架，而哥哥總是愛(ài)罵我和表妹有時(shí)甚至還打我，我只好向爸媽告狀。但不管怎么教育我哥哥，他總是改不了壞毛病。爸爸和哥哥總是分分合合的這使我很擔心，想到曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光我很開(kāi)心，但如今的我有多了思想上負擔，搞得我沒(méi)地方傾訴，所有很不自在。學(xué)習自然而然就不會(huì )集中精神了，老師我該怎么吧？”老師聽(tīng)了我的話(huà)就說(shuō)；“傻孩子，這有什么好擔心的，那個(gè)都是父母生的`，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，誰(shuí)不愛(ài)自己的父母呀！可能你哥哥還不夠成熟或是說(shuō)相互之間不夠理解吧！可能你爸爸媽媽沒(méi)真真的關(guān)心、問(wèn)候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些陰影所有一時(shí)間感受不到爸爸媽媽對他的關(guān)心、愛(ài)護�！�

　　“哥，你看見(jiàn)了？其實(shí)爸爸媽媽是很愛(ài)你的，我也一樣，人生難得做個(gè)弟兄為什么不能和和睦睦呀！哥你聽(tīng)見(jiàn)了？爸爸媽媽還有我的心里都有你的身影！我們怎么可能那么自私的留下你不管呢？哥我永遠愛(ài)你！爸爸媽媽我愛(ài)你！”心里話(huà)。

　　老師謝謝你給我傾訴，你的批評是我的榮幸！只有在錯誤中得到正確的答案才能勇往直前，克服一切困難，取得成功！

傾訴的作文10

　　我曾經(jīng)是一棵粗壯挺拔的大樹(shù)，每天有很多人從我底下路過(guò)，他們都紛紛夸贊我是一棵好樹(shù)，而現在，我是一棵已經(jīng)枯死的枯樹(shù)，正在被人放入熊熊烈火中燃燒。

　　我曾經(jīng)是一棵茂盛的大樹(shù)，小鳥(niǎo)在我的枝頭上筑巢，使我每天都不寂寞；蟋蟀在我身邊唱歌，使我時(shí)常能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )；松鼠偶爾會(huì )帶上幾個(gè)動(dòng)物朋友來(lái)我這兒作客，使我每天都很快樂(lè )。我的'周邊有很多同樣的伙伴，我和它們一起在這片大森林中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。

　　一些老樹(shù)經(jīng)常告訴我，這個(gè)大森林中常常出沒(méi)著(zhù)一些手拿斧頭、電鋸的伐木者，他們非�？蓯�，會(huì )把我們砍倒，然后帶走，賣(mài)掉。我的動(dòng)物朋友也說(shuō)，那些伐木者很殘忍，但我不以為然，依舊平平安安地生活著(zhù)。

　　可是，好景不長(cháng)，有一天，我發(fā)現一個(gè)刀疤臉的人，一直在我和一些年輕粗壯的大樹(shù)面前轉悠，只見(jiàn)他嘴里叨著(zhù)煙，邊走邊說(shuō)“這些樹(shù)又高又壯，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！比缓�，他從箱子里拿出了斧子，向我們砍去，一下，二下……，不知道他是故意還是斧子不行，他并沒(méi)有把我們砍倒，但卻在我們身上兒留下了一條條和他一樣的“刀疤”。但是第二天，他竟開(kāi)著(zhù)推土機來(lái)了，把那些粗壯的大樹(shù)連根拔起，但因為數量太多，我成了幸運者。

　　我感到身體不太舒服，心想，小河姐姐應該可以幫我，給我充足的水分，但仔細一看，小河姐姐早已奄奄一息，身上飄浮著(zhù)許許多多的臟東西，原本清澈的顏色卻變成了藍色。我忙小鳥(niǎo)是怎么了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“一家化工廠(chǎng)偷偷把廢水排進(jìn)小河，使小河變顏色的，我們現在已經(jīng)流離失所，無(wú)家可歸了�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了，我很無(wú)助，也很孤獨。天空下起了雨，我張口一吸，是酸雨，酸雨流進(jìn)我的身體，使我變得漸漸枯萎，后來(lái)，我被人砍昏，待我醒來(lái)之時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)身在烈火之中。

　　人類(lèi)��！我們?yōu)槟阒圃炝硕嗌傺鯕�，減少了多少噪音，給了你們多少清涼，而我們每天毫無(wú)怨言地吸收著(zhù)你們制造的有害氣體。為什么還要傷害我們，為什么還要剝奪我們生存的權利。沒(méi)有我們，你們也將不能存活。

　　是的，我們的價(jià)值在于：活著(zhù)，為你們輸氧制蔭，死去，也要成為棟梁，我恨那些肆意踐踏我們生命的人們，把我們變成你們可以隨手扔掉的筷子和漫飛舞的賀卡。

　　如果有一天，當森林變成不毛之地，當綠洲變成沙漠，當癡情的鳥(niǎo)兒不再歌唱……我相信，人類(lèi)也會(huì )哭泣，而留在這地球上最后一滴水，也將是人類(lèi)的眼淚。

傾訴的作文11

　　那天，下著(zhù)小雨，糟糕的成績(jì)也隨著(zhù)惡劣的天氣出現在家人的面前，原本以為你會(huì )責怪我，而你卻沉靜地告訴我你要出外打工，這一切像電視劇里所演繹的悲劇那樣，使我的心久久地不能平靜……

　　獨自徘徊在房間的小屋里，心中有太多的惆悵想要傾訴，多少次我很想踏出那扇門(mén)向你走近，可是每一次當我靠近那扇門(mén)時(shí)，又不由自主地停了下來(lái)，多少次的努力多少次的放棄。因為我沒(méi)有勇氣面對你，默默地，我只有這樣呆呆的，精神不安的坐在凳子上哭泣、哭泣，眼眸里不斷地閃現著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　父親是個(gè)平凡的農村人，他沒(méi)有雄厚的家產(chǎn)，也沒(méi)有豐富的知識，他很平凡，卻很偉大。

　　十六年來(lái)，雖然周?chē)�的一切都在變化，但父親對我的愛(ài)卻沒(méi)有改變。十六年來(lái)每時(shí)每刻，無(wú)論我身在何方，父親都為我牽腸掛肚。我傷心時(shí)，父親也曾茶飯不思，陪我一起去咀嚼傷心；而當父親傷心時(shí)，他卻把它壓抑在心底，不向我們言語(yǔ)。

　　記憶中，父親很高大。如今，父親卻顯的蒼老多了。生活的重擔全部壓在了他的肩上，每天他都起早貪黑的工作，再苦再累卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。就這樣，父親每天都在勞累和痛苦中度過(guò)，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手上到處磨出了鮮紅的血泡。記的有一次父親出外打工回來(lái)，給我捎來(lái)了許多好吃的東西，而當我無(wú)意地一個(gè)轉身碰到他的胳膊時(shí)，他的臉上卻有一絲痛苦，但隨之便立即消失了，然后又沖著(zhù)我笑，像沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事一樣。那一刻，我愣住了，我知道父親是在掩飾，那一刻，我多想用手去摸摸他的.胳膊，問(wèn)問(wèn)他還疼嗎？可是，我沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，但我知道父親一定會(huì )很痛很痛。

　　今日，一切都顯得無(wú)奈，父親又要遠離我們而出外打工，有無(wú)數個(gè)不舍，卻留不住父親遠出的步伐。其實(shí)，父親也想常年待在家里享福，可是他明白，他是這一家的頂梁柱，家里一切經(jīng)濟來(lái)源都靠他，所以他不得不狠下心離開(kāi)。人非草木，孰能無(wú)情？我知道，這是一種愛(ài)。

　　踏著(zhù)疲憊的腳步，父親慢慢地朝大巴車(chē)走去，忽然他停住了腳步，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“女兒，要好好地學(xué)習�！比缓笏�走進(jìn)了大巴車(chē)，慢慢地消失在我模糊的視線(xiàn)里。

　　我獨自站在雨中，回想著(zhù)父親，回想著(zhù)我那糟糕的成績(jì)，心如刀割一般痛苦，全身的力氣在霎時(shí)間變的一無(wú)所有。

　　多少次，我多想向你傾訴，多想把多年來(lái)對你的愛(ài)大聲地說(shuō)出來(lái)，多想在一個(gè)荒無(wú)人跡的原野上，瘋狂地向你大聲呼喊“爸爸，我愛(ài)你“。但每一次燃起的希望卻每一次都被破滅，因為總覺(jué)的那很虛偽，很不現實(shí)。

　　淚水在流個(gè)不停，父親，女兒一定會(huì )努力的……

傾訴的作文12

　　眼睛、鼻子和嘴巴是三個(gè)要好的朋友，他們從不爭吵，有什么苦也都向大家說(shuō)出來(lái)�？墒撬麄儏s出生在一個(gè)調皮搗蛋、不講衛生的男生皮特臉上。

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，皮特上床睡覺(jué)了，鼻子他們也睡著(zhù)了。突然，一陣陣小而凄涼的嗚咽聲把鼻子和嘴巴給吵醒了。他們睜開(kāi)眼睛，發(fā)現好朋友眼睛大哥不停地掉下一個(gè)個(gè)“金豆子”他們著(zhù)急地問(wèn)道：“眼睛大哥，你怎么了？”可眼睛大哥只是哭泣，不說(shuō)話(huà)。鼻子老弟和嘴巴小妹只好不停地安慰眼睛大哥。終于，眼睛大哥邊嗚咽著(zhù)邊說(shuō)：“我……我好疼，平時(shí)小主人總用臟手不停地揉我，所以我被染上了沙眼。最近幾天，女主人叫小主人給我滴眼藥水，進(jìn)行保護，可小主人就不愿意，最后越來(lái)越嚴重，我全身紅腫，發(fā)炎了，眼角還直淌出膿來(lái)，可難受了�！闭f(shuō)著(zhù)，又“嗚嗚”地哭了起來(lái)。嘴巴小妹也嚷嚷起來(lái)：“眼睛大哥，別難過(guò)，我和你的遭遇也差不多。小主人愛(ài)吃糖，吃完糖從不刷牙，于是那些小細菌便留在了我的身上。他們把我當成了游樂(lè )場(chǎng)，這兒鉆個(gè)洞，那兒安個(gè)家。我便渾身是洞，體無(wú)完膚。最慘的是，昨天中午吃飯時(shí)，有小主人最喜歡吃的糖醋排骨，他忘了我渾身是洞，‘咯嘣’一聲咬下去。哎呦，就這樣我掉了半顆牙，到現在還疼呢！”嘴巴小妹傾訴著(zhù)。一直在旁邊不說(shuō)話(huà)的鼻子老弟開(kāi)口了：“我也好不到哪里去，小主人老愛(ài)用臟手挖鼻孔，弄掉了許多鼻毛，那些被污染的空氣，我也沒(méi)辦法將他們拒之門(mén)外，任他們入侵。還有一次，小主人和別人玩游戲，不停地瘋跑，這下可好，一根鋼鐵不偏不倚正好撞到了我身上，頓時(shí)鮮血直流。這不要緊，倒霉的是從那次以后，我落下個(gè)‘鼻根軟’的毛病，只要輕輕碰到我，就直流鼻血。而且，小主人體質(zhì)不好，總愛(ài)感冒。那時(shí)，我就糟殃了。不僅不通氣兒，還老流一條條令人作嘔的‘大青蟲(chóng)’”�！斑�有，小主人……”“就是，就是……”在他們三個(gè)好朋友互相傾訴下，天亮了。

　　奇怪的是，皮特起床，就去刷牙，然后便叫媽媽帶他去補牙，也不再吃大量的.糖了。嘴巴小妹納悶了，小主人可是從不刷牙，也不愿意補牙、不吃糖的呀！皮特還天天叫媽媽按時(shí)點(diǎn)醫生開(kāi)的眼藥水，更不用臟手揉眼了，眼睛大哥納悶了，小主人從不點(diǎn)眼藥水，也經(jīng)常臟手揉他。不僅這樣，皮特也不再瘋玩，減少碰撞，還天天堅持晨跑，增強抵抗力，鼻子老弟奇怪了，小主人可是最懶最不愛(ài)運動(dòng)的呀，而且特愛(ài)玩……

　　到現在，皮特都沒(méi)有告訴這三個(gè)好朋友一個(gè)秘密，那就是皮特那天晚上并沒(méi)有睡著(zhù)，而是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)這三個(gè)好朋友的傾訴！

傾訴的作文13

　　天使的翅膀碎了，落入犯塵，化為我的憂(yōu)傷，我無(wú)法控制心情的波動(dòng)。它仿佛失去了節奏，抬頭望天，星星重現，勾起了我內心的創(chuàng )傷，痛苦涌上心頭。

　　星星他不甘于平庸，總與生活挑戰，與自然周旋，可是我就不那么堅強，總以無(wú)奈面對一切，總以逃避來(lái)解決一切現實(shí)，也許是我太天真，把萬(wàn)事都想的那么完美，那么皎潔，那么的深不可測，可是美好一旦破滅，自己仿佛掉入萬(wàn)丈深淵不能自拔，自己不相信現實(shí)，只相信謊言，因為在謊言的世界里可以得到一點(diǎn)安慰，可是一切都不是那么簡(jiǎn)單，現實(shí)依舊存在，永不改變，再無(wú)奈中我的心在哭泣，我無(wú)法控制自己，痛苦的'陰影里，沒(méi)有光明，四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。

　　生活中的我活潑開(kāi)朗，但多愁善感，凡事都見(jiàn)識短淺，一直以來(lái)我都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望，可是這次。我絕望了沒(méi)有人來(lái)幫我，孤獨的我獨自承擔著(zhù)一切煩惱與痛苦，我被壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，但得到的卻總是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的苦楚。我開(kāi)始陷入迷茫之中，人生的船標失去了方向，我感覺(jué)很累很累。失去了以往的活力，有時(shí)的我認為自己是多余的，因為受傷的總是我。

　　自卑讓我不知如何是好，我似乎已忘記怎么哭，一切都是那么的突然，結速的是那么的快而明了，時(shí)間逝去留下了一串又一串記憶，揮不去也抹不掉，它駐留在我的內心深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間，我的內心充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，有人告訴我忘記昨天吧！它不值得你留戀，昨天是伏筆，今天是高潮，完全不想過(guò)去那是不可能的。但更重要的是，你要重視今天，現在必須忘記過(guò)去，從新開(kāi)始，我想把自己的痛苦和快樂(lè )傾訴給每一位，老天忘了給我翅膀，于是我用故事飛翔。

　　每個(gè)人在經(jīng)歷中成長(cháng)，為了那些不切實(shí)際的“水中月，鏡中花”而勞神費力，甚至興師動(dòng)眾，這真是一個(gè)大的錯，當幻想破滅了，一切都恢復到它本來(lái)的面目時(shí)，你也許會(huì )為自己當初的糊涂而發(fā)笑，確實(shí)如此。

　　總想把希望寄托給遙遠，總想把遙遠召喚進(jìn)夢(mèng)鄉，于是整個(gè)人都身心疲備，也許傾訴是解除痛苦的一種手段，讓語(yǔ)言感動(dòng)傷害，減去一半，讓文字渲染痛苦，逐漸消失，時(shí)間不會(huì )讓你去選擇，從安慰中恢復傷痕，從痛苦中找到快樂(lè )。

　　天使的翅膀碎了，落入凡塵，化為我的憂(yōu)傷。

傾訴的作文14

　　我原本是一個(gè)非常受歡迎和干凈的小巷。我也是人和汽車(chē)不可分割的伙伴。那時(shí)，我沒(méi)有抱怨，因為我是一條小巷。相反，我感到非常自豪，因為我給人們帶來(lái)了方便。然而，近年來(lái)，大街已經(jīng)取代了我們的小巷。我們的小巷不再受到人們的關(guān)注。就像奴隸一樣，沒(méi)有人珍惜我們，保護我們，清洗我們。我們已經(jīng)失去了這一保證的安全性和對人們生命的保護。我們真的很無(wú)助！

　　與此同時(shí)，我們也背負著(zhù)沉重的垃圾，這已經(jīng)成為損害我們形象的主要因素。每當人們踩到我，他們都會(huì )不由自主地抱怨:多么骯臟的小巷！多臭的小巷��！等等，臟話(huà)已經(jīng)成為描述我們的最佳方式。每當車(chē)輛經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他們會(huì )沉著(zhù)臉，向我吐出難聞的廢氣，讓我們變得越來(lái)越臟。

　　親愛(ài)的人們，請為了你們的健康、為了你們周?chē)�的空氣，同時(shí)也為了我的清潔，請給我一點(diǎn)空間，讓我喘口氣吧！讓我呼吸一下大自然母親那誘人的氣息吧！請不要再抱怨我了，我真的好無(wú)奈呀！是你們自己造成了這一后過(guò)，不是嗎？你們把氣都撒在我身上，你們?yōu)榱艘粫r(shí)的舒服，隨口吐下了讓你們自己都覺(jué)得惡心、骯臟的東西痰，這不但玷污了我的身體、侮辱了我的自尊，而且污染了你們周?chē)�的環(huán)境和空氣，給了你們自己一個(gè)懲罰，給你們自己一個(gè)骯臟的世界，你們犯下的錯難道你們不記得了嗎？

　　春天，原本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新，可是飛舞的垃圾，代替了小鳥(niǎo)們的展翅飛翔，周?chē)鷱浡��?zhù)垃圾的臭氣，掩蓋了怡人的花香和清新的空氣，同時(shí)臟爛的垃圾讓貴如油的春雨也變得一錢(qián)不值，因此造成了你們走路時(shí)的障礙。

　　夏天，炎熱如烤，可是你們?yōu)榱藳鏊�，為了解爽，把吃完的`冷飲包裝袋，果皮毫不猶豫的扔在我身上，使的夏日的陽(yáng)光照射在我身上讓我與那些臟兮兮的垃圾同住在一起，散發(fā)出的臭氣反而成了我帶給人們的負擔，你們說(shuō)我怨不怨。秋天，落葉點(diǎn)綴了我，可是無(wú)情的塑料袋總是和我過(guò)不去，擾亂了這份秋的深沉，打破了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　冬天，本以為是干凈潔白的世界，是屬于我的世界，可是當我想和潔白的雪姑娘度過(guò)一個(gè)完美的冬天時(shí)，污水劃破了我心中的冰心純潔，把我的愿望全都銷(xiāo)毀。

　　現在的人們都很注重自己的外在美，但是我同樣也注重自己的外在美呀，但是你們把我光滑的表皮一塊一塊的翹起，讓本來(lái)平滑的我們不能為你們帶來(lái)方便，只能給你們的出行帶來(lái)不必要的麻煩，我真的好無(wú)奈，不知向誰(shuí)訴說(shuō)我心中的這份委屈，不知誰(shuí)又會(huì )聽(tīng)我的傾訴，只想在這里請求親愛(ài)的人們，多關(guān)注關(guān)注我吧！我也需要清潔工們的打掃，我也想為這個(gè)世界盡一份力，我也想把最干凈、清新的空氣帶給人們，把最完美的自己展現在人們的面前，衷心地希望各位好心人士還我個(gè)清白吧！

傾訴的作文15

　　—— 十六歲的孤獨 從我記事起，度過(guò)了金色的童年，懵懂的竇蔻年華。如今，本應美麗的青春期，我卻在默默“享受”這16歲孤獨的花季。 這些無(wú)奈，這些寂寞，我又能向誰(shuí)傾訴？現在，那本印滿(mǎn)“糖果屋”圖畫(huà)的日記本，就是我最好的聽(tīng)眾�！八�”每天耐心地聆聽(tīng)我的傾訴，在那些孤獨、寂靜的夜，陪我一起呆呆地望著(zhù)那滿(mǎn)天繁星……

　　扉頁(yè)：把心兒打開(kāi)

　　不要塵封你的心靈

　　青春的世界里沒(méi)有憂(yōu)郁

　　不要學(xué)著(zhù)冷漠

　　忘了給別人、給自己一生笑容

　　……

　　只覺(jué)得這首詩(shī)歌很美，很適合我，但無(wú)論如何，我都感受不到“青春的世界里沒(méi)有憂(yōu)郁”，在我的內心深處，青春世界是與孤獨相伴的。

　　某月某日

　　今天，在學(xué)校收集了一肚子的笑話(huà)，回家興致勃勃地給媽媽講，結果，話(huà)才剛說(shuō)了一半，就被趕回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，郁悶啊……進(jìn)哥哥房間，神秘地走到他跟前：“哥，我給你說(shuō)個(gè)秘密，你可千萬(wàn)別給別人說(shuō)�！薄澳钊ト�，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊……”。他竟然無(wú)視我的存在（氣死我了）。于是，給朋友打了一個(gè)電話(huà)，沒(méi)等我開(kāi)口，她就小聲說(shuō)：“我爸媽吵架，明天再給你打電話(huà)�！苯又�(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)“嘟、嘟、嘟……”。放下電話(huà)，我獨自享受這靜靜的夜，享受這凄美的孤獨。哦，還有，謝謝你（日記本）陪著(zhù)我。

　　某月某日

　　哦，五天的`痛苦煎熬，終于星期天了，早上睡了個(gè)懶覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，家里已經(jīng)沒(méi)有人了，早飯過(guò)后，便打開(kāi)電腦，準備在虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界中“遨游”，QQ一上線(xiàn)，那些網(wǎng)絡(luò )密友的頭像就閃個(gè)不停，我很快便進(jìn)入了身體“靜止”狀態(tài)，正聊在興頭上，電話(huà)鈴響了，我接起電話(huà)，是在外出差的媽媽?zhuān)骸芭畠�，在干什么？”“�?xiě)作業(yè)�！蔽覒袘械卣f(shuō)，正在這時(shí)，我那該死的哥哥打籃球回來(lái)了，他進(jìn)門(mén)第一句話(huà)便是：“你又玩兒電腦了！”喊那么大聲。我知道媽媽一定聽(tīng)見(jiàn)了，可沒(méi)等我解釋什么，她就掛斷了電話(huà)。我放下電話(huà)，繼續在那個(gè)精彩而虛擬的世界里與那些所謂的朋友侃侃而談。晚上九點(diǎn)，家人陸續回來(lái)了，我戀戀不舍地回到了這個(gè)“虛無(wú)縹緲”的現實(shí)世界中，靜靜地趴在書(shū)桌上沉思，還是沒(méi)有勇氣給媽媽打電話(huà)。但我想和媽媽說(shuō)一些話(huà)，“媽媽?zhuān)�你可了解我的孤獨，我覺(jué)得只有上網(wǎng)時(shí)，才能感受到生活的樂(lè )趣，這是我的內心感受，我也不知是什么把我變得如此自閉，但我會(huì )改的，我會(huì )慢慢接納這個(gè)現實(shí)世界的，其實(shí)，我也知道上網(wǎng)的弊端，所以……媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，女兒知錯了�！苯裉�，我只希望“糖果屋”能帶著(zhù)這些話(huà)，托夢(mèng)送給我的媽媽。我已疲憊不堪了，晚安，朋友。

　　……

　　對著(zhù)這本日記，我傾訴著(zhù)16歲花季的孤獨，然而，卻不知這16歲的生活尚且如此，17歲的雨季是否會(huì )有更多的無(wú)奈，我又該向誰(shuí)傾訴……

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