课间十分钟

时间：2023-08-26 08:24:44 好文

课间十分钟

课间十分钟1

　　“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

　　最近，同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群，两个一伙”，一起打羽毛球。顿时，羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔，球拍对准羽毛球底部一打，球就乖乖地向对方飞了过去，在空中画了一道长长的彩虹，球准确无误地落到了对方的.基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍，球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步，只听“啪”的一声，球像离弦的箭似的飞快地又飞过去，球好像在跟他们捉迷藏似的，从球拍中间滑了下去。“赢了！”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

　　在赛场上我们是对手，赛后我们还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起高高兴兴地回班级了。

课间十分钟2

　　下课铃声响了起来，同学们纷纷如得到解放般，像离弦的箭一样从教室中冲了出去。

　　那边角落里不是王乾宇和张锦成嘛！他们正在比谁的'卡片多。你看张锦成输了以后那个失落的表情，真好笑，与王乾宇赢了三张卡片而得意的表情形成了鲜明的对比。

　　这时，调皮鬼”冉文午冲出了教室，边跑还边对身后的黄亮做了个鬼脸。我就知道，他又惹祸了，黄亮生气的样子像大猩猩。这时天降“正义”班长向柳霖前去把冉文午制住了，黄亮让冉文午当着自己的面扔了支笔。

　　刘浩然踩着节奏走了过来，秀了一段舞，我随口说了一句：“哎呦！不错哦！”刘浩然便哈哈大笑说：“哪里，哪里，杨兄更厉害。”

　　另一边，瞧那几个女生，关系好得穿一条裤子，去哪儿都要在一起。她们特别喜欢聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比谁都灵通！

　　“你看那个吃货，李浩又开吃了！”他趁着下课去小卖部买了几包零食，为了不让老师发现，还给了周围每个同学“封口费”一块小饼干。

　　啊！十分钟马上就要过去了，快上课了！等下，那不是冉博宇吗？这个睡神”还在睡大觉，快去把他叫醒，不然可要挨罚了！

课间十分钟3

　　每节课下课，我们男生都会借助10分钟在宽阔的走廊上来玩一个叫打地鼠的游戏。

　　有一次，我们石头、剪刀、布，分出打地鼠的猫和躲猫的地鼠。刘少麟是猫，剩下的是地鼠。

　　我把画面当作真的，第一次我们的'克星是刘猫，他来到地鼠洞前，伸出他锋利的爪子，第一个目标就是我，地鼠李，刘猫举着爪子，对着我狂笑的说道：“小地鼠，乖乖的让我吃掉”，然后做了个舔唇的动作，向我扑来，还好我灵活如兔，成功躲过刘猫的爪子，我想说：刘猫，我跟你有仇吗？

　　刘猫见我成功躲开，再次扑向地鼠吴，嗯，地鼠吴不愧是我地鼠李的粉丝，就连躲闪的动作也跟我一致。

　　刘猫见我们都躲开了，急得像热锅上的蚂蚁，说道：“事不过三，这次我一定要逮住你们这群小地鼠，要么我就不姓刘！”“那你要姓什么呢？”地鼠们异口同声地问到。刘猫气急了，一下逮住了地鼠黄，看来是我们激发了他的潜能。只见刘猫抓着地鼠黄哈哈大笑着说道：“小地鼠，你就是我的午餐了。这下可以填饱肚子了，哈哈……”

　　“叮铃铃，叮铃铃”这时上课铃响了，我们赶紧停止了我们的游戏，匆匆忙忙地跑回了教室，等待老师“喂食物”给我们吃。

课间十分钟4

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，同学们争先恐后地冲出教室，奔向操场，开始做自己喜欢的事情。

　　在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远，他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

　　在操场的西边有几个中年级的乒乓球手，在球桌上不分胜负，看，正在这时左边的男同学发球给右边的男同学，右边的男同学向前一杀，左边的男同学慢了一步，输了一球。

　　在操场的北边有几个高年级的.同学正在竖杆上爬，颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看！呀！一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢！“比赛开始”不知是谁喊了一声，男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步，女同学输了，站在一旁，在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河，可激烈了，一会儿红绸向左，向右，不分上下。

　　在操场的中间，我正在玩扔沙包呢，我一扔过去，差点儿就把沙包扔中了一个同学，这时，在我没有防备的情况下，有位同学向我一扔。呀！我被淘汰了！

　　上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室，现在我已经开始盼望下一个课间了。

课间十分钟5

　　“叮铃、叮铃、......”下课铃声响声响了。同学蜂拥而出，静寂的校园热闹了起来。

　　看我们班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看着书，而这时林鑫城去打扰了李柏林一下，差一点就被骂得狗血淋头。

　　再看走廊上的“讲话大王”潘郑君佚正在玩“骑马大赛”。规则是一个人背着一个人，被背的这个人，要把另一个被背的人给踢倒。这时潘郑君佚背着我，我用尽全身力气把我们班的“打架王”林崇宇给打败了。

　　瞧！最热闹的莫属操场了！好多的`同学在操场上尽情地玩耍。我们班的班长陈萱蓉在羽毛球场上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手举起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一样飞过球网，另一个同学也举起球拍，还击了一下。“好球！”在场的同学们都欢呼起来。

　　“叮铃、叮铃......”上课铃声响了，同学们只好恋恋不舍地回去上课了。

课间十分钟6

　　“丁零零……”下课了，同学们快步走出教室，我也跟着我的好朋友一起到操场上玩耍。

　　经过一番讨论，我们决定玩“老鼠偷油”。我和一些同学被分配到了“老鼠”的队伍，另外两位同学一个当‘猫’，一个当‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油时干扰猫，让老鼠顺利偷油。

　　游戏开始了，趁‘猫’不注意时，我飞快地溜出基地，绕一大圈跑进了储油的地方。在爬栏杆的时候，必须回头看，看‘猫’有没有来，才能安心的‘偷油’。但如果你不回头看的`话，那你爬到一半时就很可能会被“猫”抓住。我一边爬一边张望，生怕有‘猫’来抓我。确定‘猫’没有来，我便放心地偷起油来。我正准备下来时，糟了，居然被发现了！有几个同伴跑来支援我，试图转移猫的注意力。猫看了看我，又看了看同伴，觉得抓一只不如抓三四只划算，便放弃抓我，去抓别人了。耶！计划成功！我迅速跑回基地，并喘着气说：“你们看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴说。

　　“丁零零……”上课了，我恋恋不舍地离开操场，回到课室。这个课间十分钟的游戏是我玩得最高兴的一次。

课间十分钟7

　　叮铃铃!”下课了，同学们像洪水似的跑向了操场，操场上十分热闹。同学们分成了几组，开展着各种欢快、有趣的活动。

　　有的同学在打乒乓球，瞧他们打得多起劲呀！两队同学正在进行激烈的比赛。只见乒乓球像一只兔子，在球桌上跳来跳去，两边的同学你推我挡，你来我往，周围观战的同学不时发出阵阵喝彩声。

　　有的同学在踢毽子，看，他们正比赛呢！旁边的同学都在喊：“加油啊！加油啊！”这时，他们把毽子踢得更高了。瞧，这位叫悦悦的同学越踢越多，引来同学们的阵阵欢呼！旁边的.明明也不甘示弱，越踢越快，踢得毽子都快要飞起来了。

　　还有的同学在跳长绳。跳长绳的同学可真多呀，他们排成了一条长龙，一个接一个地跳起来。看，他们接得多快、跳得多高啊！还有一个同学在跳短绳。他跳得多么好啊,而且还会花样跳呢！一会儿正着跳、一会儿反着跳、一会儿跳双飞、一会儿编花篮。

　　“叮铃铃!”上课啦，同学们回到自己的座位上，开始上课。刚才的课间活动真是丰富多彩啊！

课间十分钟8

　　“叮铃铃，叮铃铃……”

　　这声音仿佛有魔力，让一根根紧绷的神经松弛下来。下课了，等老师一出去。班里便炸开了锅，同学们一窝蜂似的挤出去，透透气，放松放松心情。女生们三三两两聚在一起，无关紧要的有趣话题。男生们则是你追我赶，嬉戏打闹，来活动下筋骨。

　　当然，凡事都有例外，我们班也一样。班里也不乏下课后，依旧在回想上课时老师所讲知识的`“学霸”。他们一个个眉头紧锁，聚精会神的盯着课本。仿佛是古时的军师，严肃而认真。

　　其实，无论选择课余学或不学，都有利或弊。学了，大脑得不到放松，上课时难免分心或注意力不够集中，下节课效率可能就不怎么影响。不学，上课时不懂的问题就可能被忽视，学过的得不到巩固。

　　当然，课间到底怎么利用才好，还是要按照自身的情况来决定。

课间十分钟9

　　经过了一节课的漫长等待，我们终于下课了。

　　下课后，同学们有的聊天，有的玩闹，有的跳绳……我无所事事，不知道干些什么。就在这时候，我的死对头悄悄溜到我身后，准备抓我。说起来，我跟他无仇无恨，不知道怎么回事，他总喜欢招惹我。幸好我无意往身后看了一下，看见他又来抓我，我撒开腿就跑，他在后面紧追不舍。渐渐的，我们的差距越来越小，他离我只有一步之遥了。我急中生智，一个急转弯，与他擦肩而过，总算把我们的`差距拉开了。但是打消耗战也不行呀，他的体力比我好，我肯定会被抓住。

　　忽然，我想到了一个好办法，不过这个办法会用光我所有的体力，也不一定会成功，不过眼下也只有这个办法！我用尽全力向前奔去，把他远远丢在后面，然后在一堵墙的拐角处躲了起来，只要他往旁边的方向看一眼，我就会被抓住，不过幸好他没有。

　　我躲在墙角大口喘气，恢复体力。看一下手表，还有三分钟就要上课了，接下来只要偷偷潜进教室里，不被发现就能躲过他的“追捕”。当我赶到教室的时候，发现他在周围转悠，没办法，我只能等上课铃响，他进教室我再进去……

　　虽然被他追的时候挺累的，不过还是蛮好玩的，他让我在课十分钟没那么无聊了。

课间十分钟10

　　“……下课时间到了，老师，您们辛苦了！”随着下课铃的响起，英语老师宣布下课。我们一个个像离铉的箭，飞奔出来。

　　赵玫琳拿出绳子，找了两个人抡绳，我们便排队跳。哈哈，我排第三！

　　“啪、啪……”绳子抡起来了，第一个人却迟迟不跳。“快点，跳呗！”大家都催促他。“上！”关键时刻，第二个人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉强跳了过来。第二个人就不同了，他参加过跳绳比赛呢！只见他抓准时机，“嗖”的闪电般的跳了过去。Ok！漂亮！跳得好！

　　该我了。绳子有节奏的'打着，我找准时机，冲了上去。嘿！完成！我乐滋滋地下去了。

　　没过多大会儿，井然的秩序就乱了――好几个男生不守规矩，乱插队，结果男生都被他们“动员”起来了，跟着插队。女生大怒，收起了绳子（女生的绳子），玩起了“三步回老家”，男生垂头丧气，沮丧而归。

　　“……上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。”上课铃响了，沸腾的校园顿时鸦雀无声，只剩几只和平鸽在悠闲地渡步……

课间十分钟11

　　“叮铃铃”，下课了。铃声虽然单调，但对我们小学生来说，这十分钟可以让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风，让我们尽情享受吧！

　　课间十分钟多姿多彩，我们喜欢这十分钟。下课了，操场上跳绳的、踢毽子的、老鹰捉小鸡的、跳橡皮筋的、丢沙包的……欢声笑语好一派热闹景象。我们拿起大绳一窝蜂奔到操场上。快速分好队员，便开始了。两人有节奏的摇动着翻滚的“长龙”，我们面带笑容，眼睛瞅准机会，快速奔向那翻滚的长龙阵中，有节奏的一上一下蹦跳。有些同学跟不上节奏，便踩到绳了，同学们不介意，因为谁也有失误的.时候。长龙再次舞动，我们钻进钻出，热的满脸通红，汗珠也随着头发尖慢慢滑落。然而我们没感觉到累，我们的心乐的跟花一样。

　　教室里也是我们快乐的场所。女生们坐在一起窃窃私语，不时发出银铃般的笑声。男同学拿出象棋，围在一起杀一盘象棋。或者坐在自己的位子上，慢慢读一本好书，因为读书可以增长知识，杜甫有句诗说得好——读书破万卷，下笔如有神。

　　课间十分钟虽然很短暂，但我们是快乐的！

课间十分钟12

　　下课了，贪玩的乐乐伸了一个懒腰，自言自语到：“唉，总算下课了，这节课把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手脚。”话音刚落，只见乐乐把手一伸，桌子上的跳绳就拿下来了。他上了个厕所，这才来到了操场。

　　操场上真是人山人海，同学们玩的东西五花八门，而且都是样样精通。他们有的在角落里上下挥舞着拍子，灵活地打乒乓球，旁边有两个同学在给他们呐喊助威；有的在一旁金鸡独立，敏捷地抬腿踢毽；还有的.三五成群围成一团，争着要让他先跳长绳，后来，一个甩绳的同学把同学们管得井井有条，每个人都按秩序排队。玩得可欢了！

　　乐乐看着跳长绳的同学，突然想起他把绳子也带来了，只见他二话不说，一握绳柄，一抬双脚，轻快敏捷，二目双斜。大家仿佛都已经融入了欢乐的海洋。

　　上课了，大家依依不舍地进了教室，不过转念又一想，听老师讲故事，也是很有趣的呀！

课间十分钟13

　　午时第二节课了，经过各科教师的轮流轰炸，有几个同学已经在课堂上低下了头颅，悄悄地“钓鱼”呢！突然，耳边响起了那熟悉又动听的旋律，下课啦！几乎所有的同学都同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，面带笑容，教室里顿时热闹起来。（长短句的运用，将同学们的欢乐描绘得淋漓尽致，“钓鱼”和热闹做比较，让课间变得更加活跃。）

　　同学们三步并作两步地来到操场，男生们在足球场上驰聘。你看他们，一抬腿，球到半空，一个漂亮的弧形落下，就像一颗威力十足的炸弹坠落而来。（句子中运用比喻的修辞手法，将同学踢足球的完美场景表现出来。）

　　女生们更喜欢在树荫下跳皮筋。走近她们，耳边是动听的`旋律：“马兰花，小星星……”眼前是灵活的身躯，那灵巧的身子就像一块柔软的尺子。小伙伴儿们在操场上你追我赶，欢声笑语，热闹极了。（对跳皮筋的同学进行详细描述）

　　课间十分能够跳高，跳远，跳绳，打球，踢毽子……活动丰富多彩。课间十分不仅仅能够缓解疲劳，还能够增加我和同学们的友谊。

课间十分钟14

　　“叮铃铃，叮铃铃！”随着这熟悉悦耳的铃声，我们下课啦！

　　下课的时间足足有十分钟呢，本来有的同学在写作业、有的同学在看书，这时突然画风一转，开始了热闹！

　　我们班原来有四大天王，现在有一大转到其他学校了，只剩下三大啦！他们分别是汪俊杰、潘思远、郭瑞金。虽然少了一人，但是他们还是像以前那样朝气蓬勃，是班级消息“小灵通”。

　　这时，只见“小猎豹”、“双飞王子”汪俊杰以百米冲刺的速度跑进了教室，在潘思远的'耳边嘀咕了几句，两人便一起走下讲台拿起第一排的水杯，开始吆喝，只听到：“特大新闻，特大新闻！下下周，星期三，我们要去秋游啦！地点是上海汽车博物馆，里面有劳斯莱斯、玛莎拉蒂等等豪车啊！”说完全班沸腾了起来，纷纷议论要去秋游的事。

　　他来了，他来了！只见他迎着秋风，迈着轻盈的步伐走来了，会是谁呢？原来是郭瑞金。他带着自制墨镜走来了，开始了他的长篇大论，于是三个人一唱一和，越来越起劲，搅得我班快要爆炸了……

　　“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃又响了，同学们顿时安静下来。不一会，朗朗的读书声响起了！

课间十分钟15

　　“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像燕子一样飞出燕巢，争先恐后的奔向操场，我也不例外。

　　西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏，老鹰在母鸡的前面忽左忽右的蹦着，弄的老母鸡头上有星星似的，老母鸡好像在说“别转了，再转我的小鸡要保不住了。”可老鹰还是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鹰的计划得逞了，它终于抓住了一只小鸡。

　　北面有三年级的`同学们在玩捉迷藏，特别有趣。他们玩的人先猜拳，输的人来找他们，让输的人数60秒就来找人。游戏开始了，同学们七零八落的，找到藏身之处躲了起来。60秒到了，找的人在少年宫附近找到了两个人，又在电脑室里找到了两人，剩下两人还没有找到，然后找的人又说了一句游戏结束了，不知那两人从哪突然冒了出来，把那些人吓了一跳。

　　东面有我们四年级的同学们，他们在这操场上玩扔沙包。他们站好阵型，站在中间的是要躲开沙包，站在两边则是要扔沙包，被打中的人要和两边的换。我们四年级的在那里正玩得开心，结果铃声又叮铃铃的响起来，我真讨厌这上课铃为什么不再晚一点响。

　　我恋恋不舍的回到了教室上课，我真希望下一次的下课铃快点响起。

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