拐杖的作文（通用28篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的拐杖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　拐杖的作文 1

　　三年的悲傷與思念絲毫未減，多年前的幸福生活依然縈繞心間。

　　外公，我們想你！

　　還記得上幼稚園時(shí)，您擔心的眼神，關(guān)愛(ài)的步伐，因為離您家很近，您經(jīng)常會(huì )拄著(zhù)拐杖偷偷來(lái)看我，您在窗外看我的熾熱的目光，仿佛就在昨天。

　　還記得您拄著(zhù)拐杖帶我去散步，對我說(shuō)：“你現在還小，事情大人來(lái)做，你只要開(kāi)心便好�！睆那暗奈�，因為這句話(huà)只懂在您身旁享樂(lè )，覺(jué)得您為我做什么都是正確的`，都是應該的�？赡�的逝去，讓我懂得了付出和珍惜，愛(ài)是互相的。您護我周全，我給予您快樂(lè )。

　　您喜歡養鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就像您的孩子一樣，被您悉心照料。那時(shí)的我很調皮，總是拿著(zhù)你的拐杖去逗那些鳥(niǎo)，卻控制不好力度，每次鳥(niǎo)籠的晃動(dòng)幅度都很大。當時(shí)你責怪我，我心里還有怨氣，覺(jué)得您不愛(ài)我，可長(cháng)大后才明白，您責怪我，并不是因為心痛那些鳥(niǎo)，而是怕控制不好力度的我被鳥(niǎo)籠砸到。多可笑啊，真正的道理，我卻現在才懂。

　　……

　　您逝世三年了，我的課業(yè)也加重了，去您家的次數也是少之又少，每次去，看看外婆，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，逗逗您的鳥(niǎo)兒，跟他們談?wù)撜務(wù)撃�，談�(wù)撜務(wù)撃莻�(gè)愛(ài)了我們一輩子的男人。

　　那天我見(jiàn)到了那根拐杖，暗紅色，紋路很好看，摸起來(lái)很光滑�？晌摇�…看著(zhù)看著(zhù)就哭了，因為那是您留在這個(gè)世上的東西，您生前的寶貝，陪伴了您半生的東西。您去學(xué)�？次視r(shí)拄的是它；您帶我散步時(shí)拄的是它；您跟我們旅游時(shí)拄的也是它……它和我們一樣，陪伴著(zhù)您的后半生，和我們一樣是您的家人。

　　拐杖，本沒(méi)有生命，只因對您的陪伴，與您的回憶賦予了它生命，賦予了它感情，讓它與我們一樣，成為了您的親人。它成為了我們最后的牽掛，也是最后的思念。

　　拐杖的作文 2

　　有一個(gè)偉人，他拄著(zhù)拐杖，用雙腳走遍天下，曾流落各州，人們都敬佩他，他便是蘇東坡，他帶著(zhù)拐杖來(lái)點(diǎn)亮人間。

　　拐杖——仙人的象征，伴隨著(zhù)一聲聲清脆的響聲給人們帶來(lái)的是一個(gè)五彩繽紛的文藝世界，當年蘇軾被貶儋州、黃州、惠州，當時(shí)他已經(jīng)老了，就靠這拐杖笑著(zhù)走過(guò)。

　　這根拐杖帶來(lái)的不僅僅是文學(xué)，而是快樂(lè )、滿(mǎn)足、樂(lè )觀(guān)、幽默，他不是對自己的自嘲，而是對生活的樂(lè )觀(guān)。

　　風(fēng)雨其實(shí)微不足道，給你一根拐杖，你就有立足之地，這就是仙人的力量。

　　組成這股力量的，是他的精神，他貫通的一切，使它們虛實(shí)相生，而又虛實(shí)結合了。

　　有句說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”蘇軾面對困難，不僅樂(lè )觀(guān)與精神更可貴的`是勇氣，面對風(fēng)雨而全然不怕的勇氣，勇氣它使人毫不懼怕，毫不畏懼一切。

　　不管是天管是天涯海角，拐杖終在手里。

　　人生是一條坎坷的路，在兒時(shí)，你走它，在年輕時(shí)，你走它，在歷經(jīng)滄桑的年老時(shí)，你便學(xué)得這是一條平路了。慢慢地你帶上了一根拐杖，將精神也存在拐杖里，當你的實(shí)體慢慢風(fēng)化之際，你早已到達一種新的境界，你早已變成仙在，在白云之上鳥(niǎo)瞰人間，給人間留在一片快樂(lè )、精彩。

　　蘇軾留給我們的不僅僅是一根細小的拐杖，而是一種精神，而我們要做的，就是把這種精神傳承下去。

　　拐杖留在我心，這一位偉人的背影，不就是我所追隨的嗎？拐杖——一個(gè)偉人的神話(huà)傳奇，生活中的樂(lè )觀(guān)幽默勇敢，拐杖——仙人的靈魂所在。

　　雨下得更大了，風(fēng)刮得更強了，讓我們用精神的拐杖從這風(fēng)雨站起來(lái)，茁壯成長(cháng)。

　　拐杖的作文 3

　　四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，黑黑的臉蛋，走路還一拐一拐的。鄒老師介紹說(shuō)：“這是我們班剛轉來(lái)的新同學(xué)李小麗，她的腿走路不方便，以后大家要多幫助她�！痹�(huà)音剛落，教室里立即爆發(fā)出一陣“嘻嘻”的`笑聲。李小麗的臉上露出了難堪的紅暈。

　　平時(shí)同學(xué)們盡管比較關(guān)照她，但大家從心底里對她還是有些鄙夷的。有時(shí)還經(jīng)常拿她的腿開(kāi)玩笑，甚至捉弄她。但她卻總是微微一笑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　有一次快放學(xué)時(shí)，老天爺不知為了什么事，忽然把臉一沉，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著(zhù)風(fēng)雨交加，頓時(shí)大雨傾盆而下。大家都被困在教室里沒(méi)法回家。這時(shí)，我看見(jiàn)小麗的凳子上放著(zhù)一把傘，便心生一念：管不了那么多了，三十六計，走為上策。我操起傘迅速逃離，心里還暗暗發(fā)誓，只要我明天完璧歸趙就可以了。我一路飛跑，直奔家里�；氐郊�，正當我得意洋洋，慶幸免遭雨淋的時(shí)候，突然發(fā)現，我的書(shū)包不見(jiàn)了!一定是在“偷”傘時(shí)，忘在教室里了。我看著(zhù)這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻--急得團團轉。正要往回趕去學(xué)校取書(shū)包時(shí)，突然在雨中看到一個(gè)影，一瘸一拐地走來(lái)，是小麗!她大聲喊：“楊帆，你的書(shū)包，我給你送過(guò)來(lái)了!”我一看，她的衣服全濕透了。瞬間，我熱淚奪眶而出，分不清那是雨水，還是淚水……望著(zhù)小麗漸漸遠去的背影，第一次發(fā)覺(jué)她走得那么穩健，也許因為她擁有一根結實(shí)的人生的拐杖。

　　拐杖的作文 4

　　每當看見(jiàn)老爺爺老奶奶拄著(zhù)拐杖小心翼翼走路的時(shí)候，有時(shí)還會(huì )遇到一些麻煩。我就想：如果設計發(fā)明一種多功能拐杖，為拐杖的老爺爺老奶奶減輕一些麻煩，多好��！

　　未來(lái)的拐杖有著(zhù)多功能作用。在手柄下端四個(gè)手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時(shí)調節，使其發(fā)揮著(zhù)不同的作用。手柄掌心所握的一個(gè)地方血壓計，可以隨時(shí)測量著(zhù)老人的血壓，萬(wàn)一遇到血壓不正�；蛘哂形ｋU的`時(shí)候，可以馬上啟動(dòng)報警器，醫院的大夫，就會(huì )把老爺爺老奶奶帶走。手柄拐彎處有一個(gè)手電，晚上走路時(shí)，可以大看照明，這樣老爺爺老奶奶能看到路了。

　　這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個(gè)手柄分出兩個(gè)拐杖的。在里邊的一個(gè)拐杖的中部裝有一個(gè)微型的收音機，如果老爺爺老奶奶累了，長(cháng)個(gè)地方休息時(shí)，可以打開(kāi)收音機的開(kāi)關(guān)，聽(tīng)聽(tīng)新聞，欣賞一會(huì )音樂(lè )等，緩解一下疲勞的緊張的情緒。而在外邊的一個(gè)拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時(shí)，一旦遇到下雨了，可以按以下按鈕，是另一根拐杖馬上豎起來(lái)，自動(dòng)打開(kāi)雨傘，為老人遮雨，雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會(huì )自動(dòng)合攏起來(lái)。

　　如果未來(lái)有這樣的拐杖的話(huà)，那那些老爺爺老奶奶再也不用擔心的問(wèn)題全都解決了。

　　拐杖的作文 5

　　拐杖 在我們這個(gè)大家庭里，最年長(cháng)的是我的太爺爺。我的太爺爺今年已經(jīng)八十多歲了，但身體仍然很健康，什么病都沒(méi)有，生活很樂(lè )觀(guān)，絲毫沒(méi)有八十多歲的老人的樣子。 雖然我覺(jué)得太爺爺身體還很強健有力，但我爸爸卻不這么認為，爸爸去外地游泳時(shí)，為太爺爺買(mǎi)了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送給予太爺爺時(shí)，太爺爺卻笑著(zhù)收下后，卻放在了一邊看不著(zhù)用。

　　我三叔也很關(guān)心太爺爺。三叔經(jīng)常寄來(lái)很多的補品。而且三叔在外工作也為太爺爺買(mǎi)了一個(gè)個(gè)鐵制的拐杖。對于補品，太爺爺一直都在喝，但是拐杖太爺爺還是沒(méi)在用。后來(lái)，太爺爺還把兩把拐杖送人了。

　　前幾天，我的太爺爺不小心在外面跌了一跤，臥在了床上。這時(shí)，爺爺說(shuō)到：“我早就讓你不要那兩把拐杖送人，你偏不聽(tīng)，現在好了，只能臥床上�！碧珷敔斨皇菓�付地說(shuō)兩句：“知道了，知道了�！蔽以谝慌源蛉ふf(shuō)：“太爺爺不用擔心，我是您的曾孫子，我就是您的.拐杖！走到哪我扶著(zhù)你！”沒(méi)幾天，太爺爺的腰就好了，還是用不著(zhù)拐杖。

　　我想，等到我長(cháng)大大學(xué)畢業(yè)有了工作后，可能太爺爺真的需要拐杖了。

　　到那時(shí)，我希望可以有一種多功能拐杖。累時(shí)，可以變成一把椅子； 下雨時(shí)，可以伸出一把傘等功能，能讓太爺爺風(fēng)雨無(wú)阻地行走。我希望我可以早日制造出這種拐杖，送給太爺爺！

　　拐杖的作文 6

　　奶奶，我是您一手帶大的，您把我當成心肝寶貝、絕世珍寶……我一直覺(jué)得您很高大，強壯直到有一天我看到……

　　一天，我考試得了一百分，高興的手舞足蹈，一路狂奔，就在我到了我家樓梯口，我看到一個(gè)熟悉的身影，滿(mǎn)頭銀發(fā)，弓著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，顫巍巍地，好像每走一步就要花費她全身的力氣。我再也看不下去了，我三步并作兩步跑到奶奶跟前，扶著(zhù)奶奶的胳膊說(shuō)：“奶奶，我扶您。以后，我就是您的'拐杖�！蹦棠坛粤艘惑@，但她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是用獨特和藹的方式親切的摸了摸我的頭，摸得不輕不重，好像春風(fēng)在飄拂在我的頭上令我感覺(jué)到一陣陣的舒適！我投入奶奶的懷抱中，頓時(shí)我的鼻子酸了起來(lái)，立刻流出了似小溪般的淚水。奶奶摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“飛飛，你終于長(cháng)大了！”

　　我看到奶奶慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，看得出奶奶奶奶在充分地享受著(zhù)孫子的敬愛(ài)，皺紋也舒展了許多。想到為奶奶盡了一份小孝心，我的心里別提多開(kāi)心了。

　　拐杖的作文 7

　　“當我離開(kāi)后，天還是那么藍，云還是那么瀟灑，那么你就不應該哭泣，因為我的離去并沒(méi)有帶走你的世界�！薄�—題記一場(chǎng)車(chē)禍奪去了這個(gè)家中的頂梁柱，十萬(wàn)元的賠款怎夠一個(gè)雙眼不太好使的女人和一個(gè)只有七歲的孩子生活呢？但孩子很懂事，他總是幫媽媽干一些自己力所能及的事，母子倆生活的貧窮但快樂(lè )�！皨寢�?zhuān)�以后我就是你的拐杖，我�?huì )陪著(zhù)你�！薄澳悴胚@么小，最多是棵小樹(shù)苗�！�

　　后來(lái)小樹(shù)苗長(cháng)大了，但他沒(méi)有成為拐杖。他為母親買(mǎi)了棟房子，還請了保姆，而自己卻很少去看母親。每次母親打電話(huà)叫他回去吃飯，他總是說(shuō)他很忙。但母親卻從來(lái)沒(méi)責怪過(guò)他，總是很耐心的等她那一年回來(lái)兩、三次的兒子。每次屋外一有風(fēng)吹草動(dòng)，她便會(huì )叫保姆去看看是不是她兒子回來(lái)了，即使是臥病在床的幾年�？伤麉s并不知道，因為他每次都是來(lái)也匆匆去也匆匆，況且她不希望他為自己而分心。后來(lái)母親快不行了，保姆便背著(zhù)一直望著(zhù)窗外的她打電話(huà)給了她的兒子。他先是一愣，接著(zhù)便飛奔而來(lái)，當他趕到時(shí)，老母親已經(jīng)奄奄一息，他痛斥自己的不孝，這幾年來(lái)沒(méi)好好的`餓照顧母親，連母親病了這么久都不知道。母親摸著(zhù)哭得像孩子的他說(shuō)：“我的拐杖終于長(cháng)大了，可我用不了了。

　　當我離去后，天還是那么藍，云還是那么瀟灑，那你就不應該為我哭泣，因為我的離去并沒(méi)有帶走你的世界�！薄皨尅�…�！卑殡S著(zhù)他的哭喊聲，她走了，蒼白的臉上帶著(zhù)一抹微笑，她似乎很滿(mǎn)足。他呆呆地看著(zhù)母親的照片，回憶著(zhù)兒時(shí)的一幕又一幕，“媽?zhuān)�你知道嗎，天還是很藍，云也一樣瀟灑，但沒(méi)有了陽(yáng)光，我的心中沒(méi)了太陽(yáng)，我的世界不再精彩。在失去你之后才明白，我該是你的拐杖，因為你是我的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，樹(shù)苗就不能成材�！�

　　拐杖的作文 8

　　媽媽今天清掃屋子，我當她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說(shuō)它們都沒(méi)有什么用處，準備賣(mài)掉，或者扔掉。

　　我發(fā)現那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經(jīng)脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的'三個(gè)字，我還記得，這是我一年級的時(shí)候上去的，當時(shí)我對爺爺說(shuō)，刻了名字，就不會(huì )丟了，不過(guò)，爺爺名字中的那個(gè)“蠡”字太難刻，我只好用拼音來(lái)代替它。

　　爺爺說(shuō)過(guò)，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說(shuō)：“著(zhù)夫，拿腿來(lái)！”我就知道爺爺要出門(mén)了，而當我聽(tīng)到樓梯響起“篤篤”的聲音時(shí)，那準是爺爺回來(lái)了。

　　爺爺在家時(shí)，拐杖就歸我使用，它有時(shí)是我的“玩”，有時(shí)是我的“金箍棒”……

　　爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀念。

　　拐杖的作文 9

　　每個(gè)人都是登山者，從他們出生的那一刻起，便注定要用一生的時(shí)光來(lái)攀登那座叫人生的山峰。登山并非易事，那是體力的付出。登山途中，我們抬頭仰望或是轉頭回望，不難發(fā)現有很多人喘著(zhù)氣停坐在石階邊，這時(shí)作為同路人的我們可以將手中的拐杖遞給他們，輕輕的問(wèn)候一聲。

　　遞一根拐杖給他人，在別人需要幫助的時(shí)候。

　　沒(méi)有誰(shuí)能一直保持如火的激情、無(wú)盡的活力，尤其是面對登山這樣一件會(huì )讓你精疲力竭的.難事。將自己的拐杖遞給他人，你送去的不只是一個(gè)工具，更多的是鼓勵與支持，對他人處在艱難困境中的理解、同情與幫助，你遞去的拐杖會(huì )讓即將到達山頂卻因體力不支的人為之一振，咬緊牙關(guān)，沖向只有幾步之遙的山巔；你遞去的拐杖會(huì )讓步履維艱、對登上頂峰毫無(wú)信心的人信心大增，最終邁著(zhù)堅定而沉穩的步伐叩響通往山頂的大門(mén)，一覽山下的風(fēng)采。

　　不要以為將拐杖遞給別人就意味著(zhù)失去，所有的給予者都是得到者，你遞給別人拐杖，傳遞的是愛(ài)心與幫助，收獲的將是感恩與回報。

　　當你將手中的拐杖遞給別人時(shí)，你是否注意到了他們疲倦的面孔卻分明帶著(zhù)笑意，你是否與他們都因找到能安慰自己一路奔波辛勞的人而倍感幸運，你是否覺(jué)得當你將拐杖遞給了一個(gè)志同道合的人，從此你們互相鼓勵，彼此扶持，最終登上山峰，極目遠眺，暢談人生理想，這也是一種可望而不可求的緣份。

　　也許某一天，你疲憊了，想放棄了，這時(shí)，一位好心人遞給你一根刻有你的名字的拐杖，你會(huì )發(fā)現，你幫助別人時(shí)早已種下了愛(ài)心的種子，現在，它已枝繁葉茂，欣欣向榮，將那顆最甜的果實(shí)奉獻給了你，你得到了加倍的鼓勵與幫助。

　　讓我們都帶著(zhù)那根刻有愛(ài)心的拐杖在人生旅途中行走，在別人需要時(shí)遞給他。

　　拐杖的作文 10

　　在夜深人靜的夜里，我們正深睡著(zhù)。突然，一聲“��！”把我們驚醒了，我﹑媽媽﹑阿姨﹑叔叔都急匆匆地從房間里沖出來(lái)。一看，是奶奶摔倒在了廁所門(mén)口。我們來(lái)不及問(wèn)個(gè)究竟，趕緊吧奶奶扶起來(lái)，不猜也知道奶奶已經(jīng)走不了，便慢慢的扶著(zhù)奶奶一步步邁到房間里，奶奶剛坐到床上，我們就爭先恐后地問(wèn)奶奶事情的究竟。奶奶說(shuō)她因為上廁所，阿姨把廁所洗了，地又濕又滑，便跌倒在廁所門(mén)口。奶奶可真不幸，左手和左腳都摔到了，而且左腳里的骨頭是做過(guò)手術(shù)的，本來(lái)行動(dòng)就不怎么方便，這樣以來(lái)，手腳更是不方便。我們急忙拿來(lái)藥水為奶奶摔倒的地方噴上藥水�？粗�(zhù)奶奶好受了些，我們便都回房睡覺(jué)了。

　　夜里，奶奶有叫了我的名字，我和弟弟就立即下了床，我連忙去開(kāi)燈。奶奶說(shuō)她要下樓睡覺(jué)。我們倆便慢慢吧把奶奶服下床。我是濃濃的拐杖，奶奶有五分之四的的.力氣壓在我的身上。哥哥被吵醒了，也來(lái)助我們一臂之力。弟弟就被淘汰了。我和哥哥把奶奶扶著(zhù)一步步走下了樓梯，把奶奶扶上床。我去點(diǎn)蚊香，哥哥把奶奶附上床，我們倆在幫奶奶把被子蓋好，一起上樓了。

　　第二天，阿姨﹑我﹑弟弟一起陪奶奶上醫院拍片。到了醫院，阿姨在前面帶路，我和弟弟繼續扮演“拐杖”把奶奶扶向“拍片室”，當然我是主角。奶奶駕著(zhù)我。兩旁的人都呆若木雞地盯著(zhù)我們。有些人用異樣的眼光，仿佛在小看我們：就這么大點(diǎn)的孩子，能扶得動(dòng)嗎？有些人用慈祥的眼光，仿佛在表?yè)P我們：這倆孩子真孝順。我聽(tīng)不好意思的，都低著(zhù)頭。弟弟害羞過(guò)度，辭職不干了。

　　我們等奶奶拍好片接著(zhù)去了診所包藥膏。

　　嘿嘿！看來(lái)我倆這個(gè)“小拐杖”挺有用！

　　拐杖的作文 11

　　我是爺爺帶大的。在我的記憶里，爺爺總是特別疼愛(ài)我，每天背著(zhù)我大街小巷到處玩，讓我的童年充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　我學(xué)走路的時(shí)候，每天都是爺爺彎著(zhù)腰，用雙手牽著(zhù)我讓我學(xué)走路。爺爺個(gè)子很高，腰又不好，每天都會(huì )累得喊腰疼，可他樂(lè )此不疲，捶捶背，擦擦汗，抱起我直一會(huì )兒腰，就算休息了一會(huì )兒，然后繼續弓著(zhù)腰陪我走路。一天又一天，在爺爺的陪伴下，我終于敢一個(gè)人走了�？蓜倓倢W(xué)會(huì )走路的我，走起路來(lái)東倒西歪，稍微被絆一下就會(huì )摔倒，一摔倒就會(huì )頭上起包，可我偏偏喜歡東摸西摸，到處瞎撞。為此爺爺更加小心翼翼，成天瞄著(zhù)腰跟在我后面跑，生怕我摔倒。他總笑著(zhù)鼓勵我：“小寶貝，你大膽地往前走，別怕，爺爺就是你的拐杖，不會(huì )讓你摔跤的�！笨伤�自己卻累得直不起腰，有好幾次累得趴在地上，爬不起來(lái)。

　　十年過(guò)去了，爺爺年歲更大了，腰腿更不靈活了。家里其他大人都忙，爺爺就一個(gè)人整天悶在家里，很少出門(mén)，健康狀況也每況愈下�？吹綘敔斶@樣處境，我心里別提有多難受了。一天，我做完了作業(yè)，來(lái)到爺爺身邊，對爺爺說(shuō)：“爺爺，整天不活動(dòng)對身體很不好。走！我陪你去散步�！睜敔敿�動(dòng)地看著(zhù)我，眼睛分外地明亮有神。然后無(wú)力地搖搖頭：“腿不行了，腰也不好，想不到出門(mén)了�！蔽蚁蚯胺銎鹆藸敔�，說(shuō)：“走，我就是你的小拐杖，決不會(huì )讓你摔倒的�！痹谖业�.攙扶下，爺爺沿著(zhù)河邊走了一圈，別提有多高興了，有說(shuō)有笑，仿佛換了個(gè)人一般。從此，每天我以最快的速度做完作業(yè)，然后以最快的速度來(lái)到爺爺身邊，扶著(zhù)爺爺散步。爺爺也愛(ài)上了散步，身體漸漸硬朗起來(lái)了，人也漸漸精神起來(lái)了。

　　親情就是我們生命中的拐杖，它讓我們的生活更充實(shí)，更幸福，更美好。

　　拐杖的作文 12

　　星期天，爸爸媽媽帶我去看爺爺。爺爺拄著(zhù)一根拐杖從屋里走出來(lái)，熱情地接待我們。說(shuō)起這根拐杖，里面還有一個(gè)感人的小故事哩!去年暑假，爸爸去黃山旅游�；貋�(lái)時(shí)，爸爸的旅行包鼓鼓的。我滿(mǎn)心歡喜，以為里面全是爸爸給我買(mǎi)的紀念品和好吃的食物�？纱蜷_(kāi)一瞧，什么禮物都沒(méi)有，只有爸爸的衣服和一根被塑料袋包著(zhù)的，長(cháng)長(cháng)的、粗粗的東西。

　　失望之余，我又疑惑地打開(kāi)了塑料袋：里面竟然是一根黃色質(zhì)地，油亮光滑，上面刻有“黃山”二字的“七”字形拐杖!我覺(jué)得有些莫名其妙：爸爸出去旅游買(mǎi)拐杖干什么？是不是等自己將來(lái)老了用呀？我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么買(mǎi)了一根拐杖？是不是等以后腿(有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文)腳不靈活時(shí)用呀？”沒(méi)想到聽(tīng)了這話(huà)，爸爸的神情嚴肅了起來(lái)，他鄭重地回答我：“不是給我自己買(mǎi)的，是給你爺爺買(mǎi)的!”給爺爺買(mǎi)拐杖？噢，對了，我想起了爺爺平時(shí)走路的模樣：顫顫巍巍的，走起來(lái)慢吞吞的，好像一不小心就摔一跤。由于平時(shí)家里人都很忙，所以誰(shuí)也沒(méi)有顧到爺爺走路越來(lái)越吃力了，可只有爸爸……我不禁被爸爸的這份孝心感動(dòng)了�！翱墒�，您干嘛那么遠去買(mǎi)黃山買(mǎi)呢？附近的小店不都有嗎？”我不解地問(wèn)。爸爸摸了摸我的頭，緩緩地說(shuō)：“黃山的拐杖好啊!牢固，結實(shí)，能用好幾年呢!那樣，爺爺走起路來(lái)就不要那么費力了�！�…”

　　聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我不禁被爸爸的.這種孝敬長(cháng)輩的精神所折服……這根黃色的拐杖，拉近了父子兩代的心；這根黃色的拐杖，也寄托了爸爸的一顆孝心。透過(guò)那根拐杖，我看到了爸爸那顆拳拳的孝心和爺爺欣慰的笑靨……

　　拐杖的作文 13

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，這個(gè)世界會(huì )有比人更聰明的機器人，也會(huì )有自動(dòng)調溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產(chǎn)品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的拐杖。

　　神奇拐杖是專(zhuān)門(mén)為盲人服務(wù)的。它的主要功能有：盲人要過(guò)馬路時(shí)，摁一個(gè)按鈕，拐杖就會(huì )提醒他有沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會(huì )提醒主人避開(kāi)障礙物；到了拐彎處，也會(huì )立即提示需要拐彎。如果裝入一個(gè)程序，拐杖就會(huì )像汽車(chē)導航儀一樣，一路語(yǔ)音播報指引著(zhù)主人到達目的地。如果發(fā)生搶劫等突發(fā)事件，拐杖還能立刻啟動(dòng)保護模式，一邊報警，一邊保護主人。此外，神奇的拐杖還有一個(gè)特殊功能，它能夠從聲音、表情、動(dòng)作等判斷出對方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會(huì )上當受騙了。

　　當然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個(gè)性化程序，滿(mǎn)足一些特殊需求。例如，有的盲人愛(ài)讀書(shū)，拐杖可以隨時(shí)聽(tīng)從主人指令開(kāi)啟讀書(shū)功能，配以溫柔的讀書(shū)聲，滿(mǎn)足盲人的愛(ài)好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會(huì )每天在吃飯的時(shí)候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會(huì )貼心地提醒主人出門(mén)帶鑰匙；有的盲人有高血壓，拐杖還會(huì )及時(shí)地提醒主人不要生氣……這些人性化的.功能既溫馨又貼心。

　　有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！

　　拐杖的作文 14

　　每當看見(jiàn)老年人拄著(zhù)拐杖小心翼翼地走路的時(shí)候，有時(shí)還會(huì )遇到一些麻煩。我就想：如果設計發(fā)明一種多功能的拐杖，為拐杖的老人減輕_些麻煩，多好��！

　　未來(lái)的拐杖有著(zhù)多功能的作用。在手柄下端四個(gè)手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時(shí)調節，使其發(fā)揮著(zhù)不同的作用。手柄掌心所握的地方有一個(gè)血壓計，可以隨時(shí)測量著(zhù)老人的.血壓，萬(wàn)一遇到血壓不正�；蛘哂形ｋU的時(shí)候，可以馬上啟動(dòng)報警器。手柄拐彎處裝有一個(gè)手電，晚上走路時(shí)，可以打開(kāi)照明，它與報警器相連接的。

　　這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個(gè)手柄分出兩根拐杖的。在里邊的一根拐杖的中部裝有一個(gè)微型的收音機。如果老人走累了，找個(gè)地方休息時(shí)，可以打開(kāi)收音機的開(kāi)關(guān)，聽(tīng)聽(tīng)新聞、欣賞一會(huì )扎音樂(lè )等，緩解一下疲勞和緊張的情緒。而在外邊的一根拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時(shí)，一旦遇上了雨，可以按一下按鈕，使另一根拐杖馬上豎起來(lái)，自動(dòng)打開(kāi)雨傘，為老人遮雨。雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會(huì )自動(dòng)合攏收回來(lái)。

　　怎么樣？未來(lái)的雨傘，一定會(huì )受到老人們的喜愛(ài)。

　　拐杖的作文 15

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏(yíng)得勝利的果實(shí)，我們需要一把執著(zhù)的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉，他快樂(lè )的奔跑在綠茵場(chǎng)，享受著(zhù)童年的快樂(lè )。一場(chǎng)意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢(mèng)想�？墒撬�是執著(zhù)的，不懂什么是放棄，他有一把執著(zhù)的拐杖在無(wú)形中幫助他前進(jìn)。他改行練習游泳，因為沒(méi)有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經(jīng)過(guò)百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想參加北京奧運會(huì )，正當他全力備戰奧運時(shí)，卻不幸被診斷出患有過(guò)敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒(méi)有放棄，他拼命的練習音樂(lè )，最后他終于在音樂(lè )上取得了遲來(lái)的成功。

　　一把執著(zhù)的`拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著(zhù)的追求最終贏(yíng)得成功的青睞。

　　拐杖的作文 16

　　偉大的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“我是河邊的欄桿，誰(shuí)能扶我，便扶我吧！我不是你們的拐杖�！边@句話(huà)充分顯示了幫助人的合理態(tài)度。我可以是幫助人的欄桿，但是卻不能成為別人所依賴(lài)的拐杖。這即是說(shuō)，在別人需要幫助時(shí)，我可以提供幫助，但不能時(shí)時(shí)無(wú)條件地答應別人的要求，我也有我自己的生活。

　　尼采所說(shuō)的這句話(huà)和我們現在常說(shuō)的一句話(huà)：“幫你是情分，不幫你是本分�！毕嗨�，我們提倡樂(lè )于助人的精神，但卻不能因為要樂(lè )于助人而失掉了自己，在這個(gè)忙碌的社會(huì )，每個(gè)人都有自己要做的事情，所以以同理心想之，當別人拒絕自己的`請求，不能一味地記恨別人，要站在換位思考的角度上，多體諒別人，自己的生活不能一味地依賴(lài)別人，別人只能是你需要幫助時(shí)的欄桿，卻不能時(shí)時(shí)成為你的拐杖。如果每個(gè)人都這樣想，那么生活中的矛盾和誤會(huì )就會(huì )消減很多。

　　當你因為不得已要拒絕別人的請求而猶豫或者是因別人拒絕了你的請求而憤恨的時(shí)候切記尼采說(shuō)的欄桿與拐杖的關(guān)系，相信你的心情會(huì )明朗很多。

　　拐杖的作文 17

　　我小區的張大爺長(cháng)著(zhù)白花花的胡須，身穿白色襯衣，有著(zhù)一張慈祥的臉。更有趣的'是，他一年四季都不離一根拐杖。

　　有一天，我和幾個(gè)調皮小伙伴商量了一下，準備拿走張大爺的拐杖，捉弄他一下。這時(shí)，張大爺正跟其他老人下象棋。我小心翼翼地溜到張大爺背后，拿走了他的拐杖，一邊偷笑一邊溜走，還對小伙伴們說(shuō)：“哈哈，張大爺的拐杖到手了，咱們等著(zhù)看張大爺的笑話(huà)吧�！毙』锇閭兟�(tīng)完，都捧腹大笑起來(lái)。等張大爺下完象棋，準備拄著(zhù)拐杖回家的時(shí)候，他突然發(fā)現自己的拐杖不見(jiàn)了，便站起來(lái)，一瘸一拐地找拐杖時(shí)，我們便哈哈大笑，笑的東倒西歪。當張大爺找到拐杖時(shí)，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，張大爺的那條腿是為了救人才瘸的。那天，家屬區失火了，所有人都成功逃了出來(lái)，除了三樓的一個(gè)小孩才三歲，還在屋里，張大爺奮不顧身地上三樓，抱住孩子想走時(shí)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，熊熊烈火已經(jīng)封死了樓梯口。張大爺只好從三樓窗口跳了下來(lái)，所有人都閉上了眼睛，不敢看這幕悲劇。到后來(lái)，孩子平安無(wú)事，而張大爺卻………

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，張大爺在我心中高大了。他那種見(jiàn)義勇為、奮不顧身、舍己為人的精神時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。

　　拐杖的作文 18

　　一天雨剛下過(guò)，小明出去玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，手里還提著(zhù)菜籃子，咕嚕嚕甩跑了。小明心想老師經(jīng)常給我們講照顧老人的故事，所以就馬上去扶起老奶奶，急忙問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧!”老奶奶說(shuō)沒(méi)事。接著(zhù)去撿菜籃子，遞到老奶奶手里，還說(shuō)：“地面滑，走路要當心哦老奶奶�！崩夏棠處е�(zhù)微笑小心地走了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，搖著(zhù)路邊的花，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“小明，你做的真棒!”

　　小明回家的路上，突然看到一根樹(shù)枝，樣子很像“丫”字形，心想：“老奶奶年紀大了，走路很容易摔倒的，如果把它做出個(gè)拐杖來(lái)那該多好啊”就這樣小明撿起樹(shù)枝跑回家里，找到爸爸的工具，坐在板凳上，想想怎么做才好。

　　小明先用小刀掛掉樹(shù)皮，再用刨子學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把樹(shù)枝刨平，然后用鉗子修整把手，最后用砂紙打磨得很光滑。小明終于做好了，他馬上跑去老奶奶家，老奶奶正好站在大門(mén)口，小明說(shuō)：“老奶奶，我給您送拐杖了，”老奶奶眉開(kāi)眼笑的.說(shuō)：“謝謝你小明�！毙∶餍α�，老奶奶也高興地笑了。

　　小明在回家的路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“小明，你真棒，心靈手巧�！�

　　拐杖的作文 19

　　“叭”一聲之后，我見(jiàn)我的拐杖隨聲波飛向天堂。

　　我不知道在這之后還能依賴(lài)什么。

　　自己一個(gè)人坐臺階上，雙手抱著(zhù)膝，仰望天空。小四說(shuō)這個(gè)姿勢很寂寞，而我卻感到了孤獨。

　　小晗兩眼發(fā)直盯著(zhù)我，你還會(huì )再找你的“拐杖”嗎？我不知道，買(mǎi)也不會(huì )再買(mǎi)這個(gè)了，人應該提升，即使到了極限。

　　小晗看著(zhù)我，你不能再玩了，就算為了你自己，別玩了。

　　不知道是因為缺氧，還是二氧化碳太多了，我感到了頭昏。

　　我給你講個(gè)故事吧！一頭野獸受傷后，他會(huì )自己找一個(gè)隱蔽的山洞，自己舔傷口。如果有人安慰它，它的心會(huì )軟。而我就是那一頭野獸，當然我不會(huì )心軟--我是男生。

　　又跑遠了。

　　我不想再買(mǎi)了，我想要自己的`，總是仿人家的也不好。自己的東西是最好的。起碼我認為。

　　我真想跟毛主席那發(fā)誓，可惜他老人家在天國，聽(tīng)不見(jiàn)。

　　你總想干什么干什么，自己的未來(lái)，你曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想和你一起，早死了。

　　望著(zhù)小晗的背影，心好像一下空了。

　　在那天之后，新一告訴我那不是心空了，是你該醒了。

　　沒(méi)了拐杖，我摔了一下，清醒了，明白了。

　　拐杖的作文 20

　　我是一個(gè)比較聽(tīng)話(huà)乖巧的男孩，奶奶特別疼愛(ài)我。我的奶奶身體不太好，雙腿不靈活，因此，我也很關(guān)愛(ài)我的奶奶。

　　奶奶是我的“銀行”。奶奶是一位退休工人，每個(gè)月有一千多元錢(qián)的退休金。當我向爸爸媽媽要錢(qián)要得費勁的時(shí)候，我就會(huì )去找奶奶。在奶奶家里，我會(huì )賣(mài)力地為奶奶干活。一會(huì )兒打掃衛生，一會(huì )兒泡茶，一會(huì )洗這洗那……奶奶見(jiàn)我一反常態(tài)，就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“小然，是不是又看上什么好玩的東西?爸爸媽媽又不給錢(qián)買(mǎi)，是吧?”當我低下頭，不好意思地說(shuō)：“我想買(mǎi)數碼寶貝，十八塊錢(qián)一個(gè)�！蹦棠搪�(tīng)后，慢慢地把手伸進(jìn)錢(qián)包，拿出二十塊錢(qián)，邊給我邊說(shuō)：“小然，錢(qián)不容易掙，少花零用錢(qián)呀�！薄爸�道了�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)快樂(lè )地離開(kāi)了。

　　我是奶奶的“拐杖”。聽(tīng)大人說(shuō)，在我三歲那年，奶奶得了“腦溢血”，病好后，落下了后遺癥——左腿不靈便，不敢落地。每當外出的時(shí)候，我會(huì )扶著(zhù)奶奶走路，給奶奶當“拐杖”。有一次停電，我們決定出去吃飯。常言道：“笨鳥(niǎo)先飛�！蔽液湍棠叹拖取帮w”出了家門(mén)。路很滑，我緊緊地攙扶著(zhù)奶奶，生怕奶奶摔倒。我們一步一步地挪動(dòng)腳步，天氣這么冷，我卻累得滿(mǎn)身都是汗水，但我心里卻很高興，因為我可以為奶奶做些事情。

　　每次我上“銀行”取錢(qián)的時(shí)候，也會(huì )存上一份孝心。在以后的`日子里，我要爭取多存少取，甚至只存不取。我給奶奶當“拐杖”時(shí)，奶奶也在指點(diǎn)我應該怎樣做人�！般y行”與“拐杖”在我生活中不斷地出現，它們將見(jiàn)證我的成長(cháng)。

　　拐杖的作文 21

　　昨天，舅舅說(shuō)要帶我們一家去吃牛排，我高興得手舞足蹈，于是，一家人歡欣鼓舞的出發(fā)了，一開(kāi)始，媽媽和舅舅走在前面，我緊隨其后，外公外婆在后面慢慢跟隨，我看見(jiàn)后面外公蹣跚的步履，心里為之一顫，突然想起前兩天錢(qián)文忠教授講的“黃香溫席”的故事，“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！本艢q的黃香都知道在夏天扇帳子，使枕席清涼，冬日則用自己的身體為父親溫暖枕席。于是，急忙讓媽媽慢一點(diǎn)，等等外公。我跑向外公外婆，扶著(zhù)他們一路前行。

　　我外公胖乎乎的，他長(cháng)著(zhù)一對黑溜溜的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，大大的.耳朵，看起來(lái)就是一個(gè)彌勒佛，和藹可親的樣子，真像一個(gè)老頑童。外公雖算不上滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但也可以稱(chēng)得上是個(gè)“老知識分子”，他嘴里總是不時(shí)地冒出“之乎者也”，讓人佩服不已。

　　我小的時(shí)候，外公用他那雙溫暖的大手抱著(zhù)我，再大一些，外公就牽著(zhù)我漫步，慢慢地，我長(cháng)大了，外公卻一天天地老了。今年過(guò)年，舅舅專(zhuān)門(mén)從鄭州過(guò)來(lái)陪外公、外婆，舅舅說(shuō)，以前不懂事，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到父母的辛苦，現在慢慢懂得了。其實(shí)，孝敬父母是很簡(jiǎn)單的事情，一句關(guān)心的問(wèn)候、一杯熱氣騰騰的綠茶、陪父母聊天……這些輕而易舉就能辦到的事都會(huì )讓父母溫暖。

　　外公，我已經(jīng)長(cháng)大了，小時(shí)候您的大手是我的搖籃，現在我就是您的拐杖，有我在，就不會(huì )讓您感到孤單——

　　拐杖的作文 22

　　一句真心的問(wèn)候，可以讓傷心的人重新開(kāi)朗，一杯帶著(zhù)絲絲暖氣的牛奶，可以讓饑餓的人重獲新生。人世間最美好的不就是在這此小事里嗎？不錯，它就是關(guān)懷！

　　一天，我正在車(chē)站等車(chē)。說(shuō)話(huà)聲和汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲交織在我耳旁。

　　終于開(kāi)往船寮的公共汽車(chē)進(jìn)站了。所有人都蜂擁而入，將幾名年老的爺爺奶奶擠到了一旁。

　　上了車(chē)，我原以為可以擺脫苦海的。但現在卻是音樂(lè )與說(shuō)話(huà)聲的交織。其中有一個(gè)人，翹著(zhù)二郎腿，嚼著(zhù)口香糖，完全忽視了在他旁邊苦苦煎熬的老太太。（不知道為什么，當時(shí)車(chē)上的人都滿(mǎn)了，很多人都站著(zhù)）。

　　突然，一位本應坐著(zhù)的叔叔走到老太太的身旁：“這位老太太，您坐到我的那個(gè)位置上去吧�！�

　　“不用，不用�！泵鎸ν蝗缙鋪�(lái)的恩惠，老太太顯得異常激動(dòng)，身子不住的顫動(dòng)。

　　“沒(méi)事！我的`身體硬著(zhù)呢！”年輕的叔叔夸張地拍拍自己的胸膛，露出一個(gè)陽(yáng)光的微笑，將老奶奶慢慢地扶到了自己的位置上。

　　終于到家了！我大喜過(guò)望，迫不及待地下了車(chē)。咦！那不是車(chē)上的好心叔叔嗎？

　　只見(jiàn)那名叔叔手持拐杖，每一步都非常艱難地前進(jìn)著(zhù)。天��！我的腦海中翻出了那個(gè)片段：叔叔在向；老太太走來(lái)時(shí)，臉色越變越差。在站著(zhù)時(shí)，叔叔的雙腿不住的顫抖。

　　我愣在那，看著(zhù)越行越遠的好心叔叔久久不能回神。在夕陽(yáng)的余暉下，那根拐杖散發(fā)著(zhù)燦爛的金色的光芒。

　　拐杖的作文 23

　　每次看見(jiàn)坐輪椅的老人，我都會(huì )想：假如我是一根拐杖，我會(huì )幫別人做什么呢？

　　假如我是一根拐杖，我會(huì )幫助養老院的老人，因為我要幫助他們正常地走路。老人們從裝拐杖的袋子里拿出我，拄著(zhù)我爬樓梯、走路，每次看見(jiàn)老爺爺、老奶奶拄著(zhù)我爬到了3樓時(shí)，我都會(huì )無(wú)比欣慰、很開(kāi)心，因為他們終于能爬樓梯了。在爬完樓梯時(shí)，老人們都會(huì )拿著(zhù)我對我說(shuō)：“有你這拐杖在真是太好了！”每聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我都會(huì )想說(shuō)：“我幫助你們時(shí)應該的�！�

　　假如我是一根拐杖，我會(huì )幫助殘疾人重新站起來(lái)，因為我想讓他們可以走路。殘疾人在醫生手里接過(guò)我，就開(kāi)始刻苦地練習走路，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習，他們已經(jīng)可以站立，也可以拄著(zhù)我走路時(shí)，我無(wú)比自豪，而殘疾人也對我十分珍惜。又過(guò)了1個(gè)月，殘疾人已經(jīng)可以爬樓梯了。殘疾人對醫生說(shuō)：“你給我的這根拐杖真好用呀！”每聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我就會(huì )想：幫助別人的.感覺(jué)真好呀！

　　假如我是一根拐杖，我會(huì )幫助別人做在輪椅上的中年人，因為我要讓他們不坐在輪椅上，而是像正常人一樣散步。殘疾的中年人自從有了我，就天天練習站立，過(guò)了1個(gè)月，你再見(jiàn)到他們，他們就可以不坐輪椅，拄著(zhù)拐杖陪你散步，他們會(huì )說(shuō)：“這拐杖真好呀！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　雖然現在我還不能變成拐杖，但我希望以后就變成拐杖，為老人、殘疾人作出貢獻。

　　拐杖的作文 24

　　在學(xué)校里，我們誦讀了《三字經(jīng)》；在家里，我和爸爸媽媽背誦了《百孝經(jīng)》。從中，我知道了：“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。于是，我要把“孝”字落實(shí)在行動(dòng)中。

　　我的奶奶今年79歲了，住在鄉下老家。她患有典型的老年癡呆癥：愛(ài)哭、愛(ài)吃零食、小孩子氣等。每周雙休日，我和爸爸媽媽就會(huì )買(mǎi)許多零食去鄉下看望她老人家。

　　奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長(cháng)長(cháng)的拐杖，但奶奶拄著(zhù)一根拐杖走路，還是有些搖搖晃晃的。于是，我就決定當起奶奶的“第二根拐杖”——牽著(zhù)奶奶走路。開(kāi)始，奶奶對我有點(diǎn)不放心，總是問(wèn)：“你行嗎？”我會(huì )笑著(zhù)對她說(shuō)“奶奶，您放心好了，我行的.�！蹦棠踢@才把左手伸給我，右手拄著(zhù)拐杖，吃力地站了起來(lái)。我牽著(zhù)奶奶的左手，慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀(guān)察，發(fā)現奶奶走路時(shí)，腳好像灌了鉛似的，抬不起來(lái)，總是拖著(zhù)腳跟走。我就對她說(shuō)：“奶奶，您要把腳抬高，然后再往前邁。這樣才走得穩，走得精神�！闭f(shuō)完，我又給奶奶做示范。

　　這時(shí)候，奶奶就像剛學(xué)走路的小孩一樣，笑嘻嘻地跟著(zhù)我學(xué)走路，可愛(ài)極了。我們在院子里走了一圈、兩圈、三圈……大約走了半個(gè)小時(shí)，奶奶說(shuō)累了，不想走了，我就把她扶到家里休息。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“倩兒，你真是奶奶的‘好拐杖’！”我心里比吃了蜜糖還要甜呢。

　　是啊，我小的時(shí)候，是奶奶牽著(zhù)我的手學(xué)走路�，F在我長(cháng)大了，奶奶老了，我要盡心盡力當好奶奶的“第二根拐杖”。

　　拐杖的作文 25

　　今天，陽(yáng)光明媚，媽媽種的花兒開(kāi)了，我好似聞到春天的氣息。媽媽上班去了，哥哥跟著(zhù)爸爸出去了，只剩我一個(gè)人，覺(jué)得很無(wú)聊，于是我就去了外婆家。

　　到了外婆家，剛好外公說(shuō)他要去超市買(mǎi)東西，讓我在家照顧外婆，我對外公說(shuō)，這項任務(wù)我保證完成，外公笑著(zhù)答應，放心的去超市了。

　　外婆的眼睛看不見(jiàn)，所以我便成了外婆的小拐杖，外婆上廁所、洗手、喝水都需要我幫忙，在我的照顧下，外婆看起來(lái)很開(kāi)心。

　　我看見(jiàn)外面的太陽(yáng)很燦爛，照在身上暖暖洋洋的，就對外婆說(shuō)：“咱們去院里曬太陽(yáng)吧!”外婆說(shuō)：“好�！蔽曳鲋�(zhù)外婆的手，慢慢的一步一個(gè)臺階下，并提前給外婆說(shuō)下一步是什么，終于到了院子里。我搬來(lái)一把小椅子，放在有太陽(yáng)的地方，讓外婆坐著(zhù)曬太陽(yáng)。外婆讓我自己去玩，我怕外婆寂寞，就決定陪外婆說(shuō)說(shuō)話(huà)。

　　我蹲到外婆身邊，外婆把我拉著(zhù)坐在她的腿上，我怕壓著(zhù)她，外婆說(shuō)：“沒(méi)事�！彼龘崦�著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“我像你這么大的年齡已經(jīng)給家里干農活了，那時(shí)候，家里窮，所以我爸媽不讓我上學(xué)，成了一個(gè)睜眼瞎，遇到什么事也經(jīng)常被別人欺負，都是吃了不識字的苦!”說(shuō)著(zhù)，外婆一副很傷心的樣子。接著(zhù)外婆又對我說(shuō)：“現在，國家的政策好，你的'生活和學(xué)習環(huán)境都非常好，你就應該好好學(xué)習，將來(lái)才能做一個(gè)有用的人!”聽(tīng)了外婆的話(huà)，想起我平日上學(xué)心不在焉的樣子，我慚愧的說(shuō)：“知道了!”

　　太陽(yáng)開(kāi)始慢慢西沉，我拉著(zhù)外婆的手緩緩的朝樓上走去……

　　拐杖的作文 26

　　今天上午的早讀課，莊老師給我們觀(guān)看了一段視頻，看的是關(guān)于陳斌強叔叔的感人事跡。

　　陳斌強叔叔的母親在老年的'時(shí)候，患了老年癡呆癥。有一次，他的母親出去了。找不到回家的道路，這讓陳斌強作了一個(gè)震驚的決定：不管去哪都要帶著(zhù)母親。他用一更黑絲帶綁著(zhù)母親，與母親形影不離。他不管別人怎么說(shuō)，怎么看，毅然決然地帶上了母親。這是多么偉大的人��！他是多么愛(ài)自己的母親。以前，他是母親的孩子，可現在呢？母親是他的孩子。

　　他的一句話(huà)令我十分感動(dòng)�！耙郧�，母親用這根絲帶把我背大，現在，我要用這根絲帶背到母親到老�！边@是多么高尚的情操��！如果是我們，我們能和陳斌強一樣嗎？我們肯定會(huì )把父母放在一邊，不管不顧或把父母送到敬老院去。我們又怎能和陳斌強一樣呢？

　　看著(zhù)陳斌強叔叔，我頗受啟發(fā)。我要為父母做一件力所能及的事情。星期五一回家，我決定要讓我們家的掃把和我的家的地板進(jìn)行“親密接觸”。我二話(huà)不說(shuō)，去洗衣房拿來(lái)了掃把，我妹妹見(jiàn)我拿來(lái)了掃把，知道我要干什么，也去拿來(lái)了掃把。我先開(kāi)始向客廳進(jìn)攻。我俯下身子，拿著(zhù)掃把左掃掃右掃掃，我不放過(guò)任何一個(gè)地方，都十分仔細地掃過(guò)去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于掃好了。在平時(shí)，我可能不能經(jīng)常為父母做什么事。但我們可以做的就是好好學(xué)習，為父母爭光！

　　等父母老了之后，等父母走不動(dòng)了之后，讓我們成為他們的拐杖吧！

　　拐杖的作文 27

　　在這個(gè)世界上，有許許多多需要我們幫助的人，山區的貧困兒童，農村的孤寡老人，行動(dòng)不便的殘疾人……我們應該對他們抱有同情之心，盡自己的能力去幫助他們。因為，關(guān)心他人，是一種美德。

　　那是暑假里的一天，我和表哥一起到公園玩。我們在草坪上盡情地奔跑嬉戲，玩得大汗淋漓。最后，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁邊，看著(zhù)遠處悠閑的人們。

　　忽然，他用手指著(zhù)遠處讓我看，我順著(zhù)他的手指望去，只見(jiàn)遠處有一個(gè)殘疾人，大概十七八歲的`模樣，手里拿著(zhù)一根拐杖，看樣子應該是先天的殘疾。他的樣子吸引了不遠處的一個(gè)小男孩，小男孩用奇怪的眼神看著(zhù)那個(gè)殘疾人，而他跟前的媽媽也好像正在給他解釋著(zhù)什么。

　　這時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)殘疾人搖搖晃晃地走著(zhù)，突然腳下一滑，感覺(jué)像是踩到了小石塊，一下子就摔倒在地。手里的拐杖也被摔出了三五米遠，他想起身去撿回來(lái)，但是此時(shí)卻站都站不起來(lái)了。

　　這時(shí)，只見(jiàn)旁邊那位母親在小男孩的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地跑過(guò)去，撿起拐杖，送給了那個(gè)殘疾人。殘疾人不住地對小男孩微笑點(diǎn)頭，并對他伸出大拇指。這時(shí)候，小男孩的臉上露出了微笑，那笑容好美、好甜。

　　有時(shí)候，幫助一個(gè)人不需要費多大的力，比如撿起一根拐杖，但是很多人卻做不到。那個(gè)小男孩做得比很多成人都好，他有一顆美麗的心靈，他的未來(lái)也一定是美麗的。

　　拐杖的作文 28

　　唉，大熱天的，爸爸發(fā)什么神經(jīng)，非讓我去醫院給一位叔叔送拐杖。

　　我站在馬路上等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我發(fā)現人已經(jīng)快坐滿(mǎn)了。 “阿姨，買(mǎi)票�！辟u(mài)票的阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō)：“免了�！边@時(shí)旁邊的'一位叔叔說(shuō)：“國家有規定，殘疾人免費�！薄安弧�…不，不，我不是殘疾人�！蔽疫B忙站起身把錢(qián)遞給了售票員阿姨。途中，我閑著(zhù)沒(méi)事，索性拿著(zhù)拐杖在車(chē)上玩了起來(lái)。

　　“大姐姐，你不可以這樣子的�！币晃淮蠹s五六歲的小女孩扯著(zhù)我的衣服急著(zhù)說(shuō)。我連忙說(shuō)：“對不起，怎么了?”“你不應該拿拐杖打自己的腳，這樣，你走路會(huì )更不方便的�！�

　　“婷婷，干什么呢，怎么能說(shuō)讓大姐姐傷心的話(huà)呢?”

　　“不，不……阿姨，其實(shí)我的腳沒(méi)事，我是去幫別人送拐杖的�！蔽亿s緊站起來(lái)走了兩步。那位阿姨笑了。

　　這時(shí)一位老奶奶上了車(chē)，我連忙起身給老人讓座。那位老奶奶一手按住我的肩膀說(shuō)：“閨女，你坐著(zhù)吧�！�

　　“我快到站了，你坐吧�！�

　　“你腿腳不方便，我站著(zhù)能行�！�

　　“老奶奶，我是幫別人送拐杖的。你看，我沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)我急忙再次站了起來(lái)，老奶奶也笑了。到站了，我連忙下了車(chē)。

　　盡管天氣還是那樣悶熱，但我的心里充滿(mǎn)了陣陣涼意，我被乘車(chē)途中經(jīng)歷的這三次美麗的誤會(huì )深深感動(dòng)了。

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