(優(yōu)秀)仰望星空與腳踏實(shí)地作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的仰望星空與腳踏實(shí)地作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文1
“每個(gè)人都是獨特的，學(xué)習是獲得幸福的根本途徑，人生沒(méi)有失敗只有放棄，仰望星空，腳踏實(shí)地”——題記
開(kāi)學(xué)了，作為新初三的我，壓力也是前所未有的大。他呢！是我的物理老師，他的一句話(huà)讓我印象深刻，也正是他的一句話(huà)，道出了我心中所想；解答了我心之迷惑；也指明了我今后前進(jìn)的道路！
我認為在我們這個(gè)階段最重要的不是多么的潮流，也不要多么時(shí)尚，畢竟牛奶和面包在未來(lái)都會(huì )有的；我們也不需要心靈雞湯，而是需要有一個(gè)人能在我們迷茫的時(shí)候給我們指一條路。這條路也會(huì )回荊棘遍布，但不經(jīng)歷挫折又怎么會(huì )長(cháng)大呢？然而，我的物理老師就是那個(gè)給我這只‘迷途羔羊’指一條明路的人。
他是一個(gè)第一眼給人特別嚴厲的老師，但是接觸下來(lái)你會(huì )發(fā)現他對古詩(shī)詞很有研究，因為第一節課的時(shí)候他把我們全班六十三人的名字套入《念奴嬌》和另外一首詞，然而當念完我的名字的時(shí)候，他說(shuō)：“我希望以上同學(xué)可以立德、求知、逐夢(mèng)�！蔽也恢雷约涸趺戳�，當他念到‘逐夢(mèng)’這兩個(gè)字時(shí)我怔住了——他是第一個(gè)揣測到我內心的人！就在昨天，正式上課的.第一天，他并沒(méi)有像其他老師一樣就急匆匆的給我們上課，而是用他第一節課的寶貴時(shí)間給我們講了許多話(huà)。他說(shuō)——每個(gè)人都是獨特的，學(xué)習是獲得幸福的根本途徑，人生沒(méi)有失敗只有放棄，仰望星空，腳踏實(shí)地。這四句話(huà)中對你印象最深刻的是什么？我沒(méi)有那些學(xué)習好的同學(xué)的大志氣，我有的！我堅持的！始終如一！我就只想——仰望星空！腳踏實(shí)地！
最近天空很藍，天氣很好，我們這邊一到晚上就能看到星星，今夜我看著(zhù)那些星星，又想起了老師的一句話(huà)——只有你常�？纯刺炜�，才知道世界有多大！只有你�？葱强�，才能找到那顆最亮的星！只有你腳踏實(shí)地、日積月累，才能離那顆星越來(lái)越近！
最后，我只想說(shuō)："仰望星空，腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想而努力！"
仰望星空與腳踏實(shí)地作文2
有人說(shuō)，人應該懂得仰望星空，否則便會(huì )目光短淺；有人說(shuō)，人必須要腳踏實(shí)地，否則就一無(wú)所成。而我認為，我們既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，否則我們要么缺少夢(mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量。
記得我在奧數班聽(tīng)老師滔滔不絕地講起陳景潤的故事時(shí)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)敬仰：陳景潤念高中時(shí)，有幸遇見(jiàn)了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數學(xué)是自然科學(xué)皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤有了摘取數學(xué)皇冠上的明珠的夢(mèng)想。
為了使自己的夢(mèng)想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著(zhù)名數學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng )造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤的故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠遠不夠的`，還必須具備腳踏實(shí)地的實(shí)干精神�！安坏歉呱�,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠大的志向、最美好的愿望都惟有通過(guò)腳踏實(shí)地的工作才可能成為現實(shí)，否則也只能是好高騖遠的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因為星空很美，夢(mèng)想很美。我腳踏實(shí)地，是因為道路坎坷，圓夢(mèng)艱辛。我一定要有遠大的目標，踏實(shí)前行，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì )到豐收的喜悅，在憧憬的季節里找到實(shí)現夢(mèng)想的途徑。
既然夢(mèng)想就在遠方，我只能風(fēng)雨兼程，出發(fā)，一步一步，向著(zhù)天際最亮的星座，前進(jìn)！前進(jìn)！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文3
夢(mèng)想，是生命的助推器，它讓每一個(gè)熱血沸騰的靈魂永不懈怠。而追夢(mèng)，則更令人癡迷……
北極燕鷗，一種追逐光明的鳥(niǎo)。他們熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)溫暖，拼盡全力的去追求。為了一年兩個(gè)夏天，他們從南極飛到北極，從北極飛到南極，不懼困難，不畏危險，不惜付出生命的代價(jià)，只憑單薄的身軀，一雙渺小的翅膀，一份堅貞不渝的信念，不撞南墻不回頭，將一生都獻給了自己忠實(shí)的信仰。上帝只給了他們一雙翅膀，他們用它一往無(wú)前的飛翔。他們在用生命宣告：“給我一雙翅膀，追逐生命的陽(yáng)光！”
這，就是逐夢(mèng)。就是對夢(mèng)想星空的仰望，它可以讓最渺小、最平凡、最脆弱的力量變得無(wú)懈可擊、義無(wú)反顧、勇往直前。
董卿，家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，站在春晚的舞臺上以典雅的微笑和過(guò)人的`智慧博得觀(guān)眾一年又一年的喝彩。突然，她想要創(chuàng )新，她想要展現自己的思想和個(gè)性，于是就有了《朗讀者》。你以為很容易嗎？不！12集的節目長(cháng)度，超過(guò)一年的奔波、忙碌：找贊助、請名家、寫(xiě)方案、剪素材……在接近兩年的籌劃時(shí)間里她哭的次數比過(guò)去十年的總和還多�？伤龥](méi)有放棄，腳踏實(shí)地奮起反擊，拼盡全力，勇敢堅毅的戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，最終勝利。
夢(mèng)，美好，燦爛，令人憧憬。但追夢(mèng)的過(guò)程，痛苦，艱難，難以忍受。這兩年來(lái)，高考生、大學(xué)生因挫折跳樓自殺的新聞屢見(jiàn)不鮮。他們在逐夢(mèng)的過(guò)程中被現實(shí)無(wú)情地擊倒，便一蹶不振，尋死覓活。所以只有真正堅韌、百折不撓的英雄才披荊斬棘，走到了最后。是啊，逐夢(mèng)不是像童話(huà)故事一樣水到渠成，而是像百二秦關(guān)終屬楚一樣困難。經(jīng)歷更瘋狂的暴風(fēng)雨，才會(huì )有更美麗的彩虹。
劉媛媛說(shuō)：“nozuo，nodie，就nolife！”因此，新時(shí)代的年輕人們，讓我們繼續堅持和忍耐，因為苦心人天不負，只要我們在夢(mèng)想上保持“恒溫”，奇跡之吻終將印上你的額頭。
仰望星空，腳踏實(shí)地，你的人生將放射璀璨的光芒！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文4
夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)。沙灘上，是我們的一個(gè)個(gè)腳丫。
我和她們一起追逐，發(fā)出陣陣歡笑聲。無(wú)意中，抬頭望見(jiàn)那輪彎月。停下來(lái)，抬頭仰望那片無(wú)垠的天空。
一輪彎月旁，點(diǎn)點(diǎn)繁星伴著(zhù)它，雖然一顆星星的光是那么微弱，與那輪月兒完全無(wú)法比較，但是，現在，這一片繁星，卻是如此耀眼。它們，此刻深深的吸引了我。我開(kāi)始仔細觀(guān)察它們。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少星星的'故事啊——牛郎織女，人死后就會(huì )化作一顆星，在空中默默守候著(zhù)自己愛(ài)的那個(gè)人……
而且，現在，大家不也都希望能成為那閃耀奪人的“星”么。我們都在努力向前，去奪取那顆自己所想要的星星。我也是其中的一名奮斗者。
眼前似乎出現了5年后的我。手中抱著(zhù)一本書(shū)，轉過(guò)頭去，和一個(gè)朋友歡快地聊著(zhù)些什么，笑著(zhù)，笑得那么燦爛。然后，又有許多朋友聚攏來(lái)，大家開(kāi)始討論，每個(gè)人都是滔滔不絕地發(fā)表著(zhù)自己獨特的意見(jiàn)。就這樣，一天一天，過(guò)得那么充實(shí)而又那么快樂(lè )。
時(shí)間如那流水，不覺(jué)間，我們都走上了自己的工作之路。我身著(zhù)一件白色外衣，微笑著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)眼前那個(gè)人的話(huà)，然后，用柔和的聲音告訴他我的一些意見(jiàn)，為他除去那種種煩惱，直到那人，站起來(lái)，臉上那層陰霾消失了，然后他笑著(zhù)離去。
就這樣，一天一天地過(guò)去�？粗�(zhù)那些曾經(jīng)滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的人重展笑容，我的心里也如被那陽(yáng)光照著(zhù)一般，暖暖的。
我在沙灘上，情不自禁地笑了起來(lái)。直到她們往我這跑來(lái)，不小心撞了我一下，我才記起剛才那些還只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我知道，我看清了我所想要的那顆星——一名心理醫生。我希望能帶給更多的人快樂(lè )，我想要看到人們能笑著(zhù)過(guò)每一天。
“嗯，我一定能奪取到那顆星。我一定會(huì )努力的�！蔽蚁蚰瞧届o如水的大海喊道。
然后我直徑向屋子里走去，我拿出我的書(shū)，開(kāi)始投身于書(shū)海中。因為我知道，想要奪取那顆星，必須從一點(diǎn)一滴做起。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文5
盈盈一水間，千年前的女子默默不語(yǔ)仰望星空紅淚偷垂；一坯黃土，有人終日凝眸夢(mèng)中回首卻是相顧無(wú)言唯淚千行。仰望星空給人無(wú)限慰藉與信仰，俯首腳踏實(shí)地方能成功。
仰望，星空璀璨讓人心生無(wú)限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對著(zhù)滿(mǎn)面愁容的.客曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿(mǎn)志。當米開(kāi)朗基羅仰望著(zhù)金碧輝煌的穹頂時(shí)，這似乎被當做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無(wú)限的希望與信仰完成了這天人之作。仰望，常常是能給人帶來(lái)慰藉與希望的。當越王勾踐困于馬廄時(shí)，臥薪嘗膽的隱忍給了他無(wú)限的耐心，當他仰望著(zhù)吳宮一角的夜空，心生無(wú)限希冀，最終三千越甲可吞吳。當徐霞客有利山川涉險，當西施在吳宮靜待復國，當昭君入胡地驟起相思，當蕭紅望月奮筆疾書(shū)呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎？失意凄寒時(shí)，仰望星空給你無(wú)盡的慰藉與希冀。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文6
無(wú)論是生活還是學(xué)習上，令我悲傷過(guò)的事情不少�？晌揖箾](méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習好壞中，將決定著(zhù)，不久的.畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習上的一個(gè)小小的轉折點(diǎn)，它將決定著(zhù)我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了！
這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎！明天還要考語(yǔ)文，真累！這時(shí)我本應該認真復習，可耍心戰勝了學(xué)習，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的！第二天，一到校，便開(kāi)始測試，因為我沒(méi)有復習過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差！那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，**分，這個(gè)分數令我自己大吃一驚，天吶！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差��！于是，我決定不給家長(cháng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測試放在心里�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥，有的話(huà)，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學(xué)習不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文7
踏進(jìn)校門(mén)，心情格外激動(dòng)，書(shū)香迎面撲來(lái)，學(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。在開(kāi)學(xué)典禮上，自己又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個(gè)時(shí)間，我們作為晉江一中復辦初中的第一屆學(xué)子，那時(shí)候的我們，感覺(jué)是那么驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我們更是要以身作則，努力奮斗。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加知道在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓：我愛(ài)我的學(xué)校，尊重我的師長(cháng)，珍惜我的生活。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的校訓，以自信點(diǎn)亮生命，以拼搏書(shū)寫(xiě)人生！”對，今年，我要以拼搏書(shū)寫(xiě)人生。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我印象最深的一句話(huà)就是：仰望星空，腳踏實(shí)地！也許，我昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。而人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。只有腳踏實(shí)地，才是真理。
心態(tài)決定成功，我們應該每天保持快樂(lè )得心情去面對每一次挑戰。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂(lè )的心態(tài)，你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。你會(huì )在語(yǔ)文中發(fā)現博大，在數學(xué)中發(fā)現睿智，在英語(yǔ)中發(fā)現幽默，在科學(xué)中發(fā)現生活的奧妙，這將會(huì )使你真正在學(xué)海中暢游，此樂(lè )何極？
曾經(jīng)的分數，不代表什么！曾經(jīng)的表現，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的`開(kāi)始！新的一個(gè)學(xué)期，我們都站在了新的起跑線(xiàn)上，在新的起跑線(xiàn)上，我們不能輸。我要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文8
你如一夜繁星，散發(fā)出淡淡的光芒，將自己的詩(shī)意播種在每一寸土地。
你仰望星空，長(cháng)吁一嘆，夢(mèng)想執筆，終不能一展宏圖之志�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。望著(zhù)那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國家效勞的堅定決心，也有問(wèn)鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望著(zhù)遙遠的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭奪，也不是在官位上為爭一己之私，你明白，那官場(chǎng)不屬于你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠。
你選擇了那一片桃花源，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”。那鄉間田園生活才是你想要的，你愿在太陽(yáng)剛著(zhù)地平線(xiàn)的早晨，肩膀上扛著(zhù)沉重的鋤頭，來(lái)到黑黝黝的土地，青蔥翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。
正午太陽(yáng)高高掛起，你的汗浸透了后背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來(lái)，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見(jiàn)。傍晚，陽(yáng)光傾瀉，撒下最后一縷光芒，你拖著(zhù)疲憊不堪的.身子，在微弱的光芒里行走，你的背影被拉的很長(cháng)很長(cháng)。
入夜，你對著(zhù)皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一只蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香彌漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。
你，抬頭，與那月暈交匯，心門(mén)敞開(kāi)，花開(kāi)花落隨意，云卷云舒淡然。你愿，腳踏實(shí)地地悠然生活。而不愿，觸及那遙遠的星空，你懂得，這才是你要的人生。
花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過(guò)無(wú)痕，剩下的是薄薄的記憶。
你，腳踏實(shí)地，只愿歲月靜好，陽(yáng)光明媚。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文9
深夜，星星滿(mǎn)天，映在地上孩子的眼睛里，像做夢(mèng)一樣。一顆、兩顆、三顆、數萬(wàn)顆星星在孩子們的眼中閃爍。
多少年來(lái)，在人類(lèi)有限的歷史中，無(wú)數人像塵埃一樣仰望星空。有多少人只是輕輕一掃，又有多少人因此陷入沉思？從天圓的地方到地球都是圓的。從地心說(shuō)到日心說(shuō)。從孤獨的星球到浩瀚的銀河。很久以前，我們在想星空，很久以后，我們還在想星空。
星空如此廣闊。它的寬度是走了無(wú)數年也走不完的距離。而我們，像漂浮一樣微不足道的人類(lèi)，我們的夢(mèng)是在無(wú)邊無(wú)際的星空下莊周夢(mèng)蝶還是滄海一粟？我們幾十年的生命就像宇宙中幾乎永恒的時(shí)間長(cháng)河中的一粒沙子一樣渺小。我們能做什么？做什么才能靠近這片星空，融入這片星空，甚至改造這片星空。
那個(gè)小孩茫然地站在幾乎將他籠罩的黑色天幕里，眼神無(wú)助。
幸運的是，我們腳下還有這片土地。地球，幾千年來(lái)，我們在斯里蘭卡出生、長(cháng)大、死亡。在追逐星空的漫漫長(cháng)路上，那是先賢.的作文。他們思考，他們揣摩，他們看著(zhù)腳下的大地，向往頭頂的星空。和他們一樣，我們是地球的后代，我們可以從中汲取力量。這片溫柔寬厚的土地，有著(zhù)我們傳下來(lái)的同樣的'心跳和血脈，血液在里面沸騰哭泣，表達著(zhù)從古至今對星空的憧憬。
地球，如果我離開(kāi)你，我能觸摸星空嗎？
小孩喃喃地問(wèn)道。
不可能。沒(méi)有地球，我從哪里汲取力量？我在空中白白飄著(zhù)，沒(méi)有根，無(wú)法用風(fēng)控制自己，自由但不自由。像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，像手掌中的氣球。我應該用什么來(lái)實(shí)現我的目標，捕捉我的星空？
所以，可愛(ài)的孩子。地球這樣回答。
盲目的仰望星空，盲目的漂浮在空中，永遠不會(huì )觸碰到星星。
那我能怎么辦？
踏在大地上，就像古樹(shù)的根，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下扎，吸收營(yíng)養和能量，一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(cháng)。累了，累了，抬頭看看你正在仰望的星空。再低頭，日久生情。
總有一天，你會(huì )發(fā)現
那片星空在你手中。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文10
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。轉眼間，我已是初一年的中學(xué)生了，我來(lái)到的晉江一中，這里是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。作為晉江一中的莘莘學(xué)子，我相信在未來(lái)的三年里我會(huì )以更加積極的態(tài)度來(lái)對待我的學(xué)習及生活。
在一中我學(xué)會(huì )了“三會(huì )三高”讓我會(huì )做人、學(xué)習、生活，讓我思想高素質(zhì)、學(xué)習高質(zhì)量、生活高品味。來(lái)到一中更讓我明白了“學(xué)生第一”的教學(xué)方式，讓我們自主的管理、自主的活動(dòng)、自主的發(fā)展�！皶x水流長(cháng)，石鼓山鄉”這美麗的教學(xué)環(huán)境讓我們更放松的學(xué)習。這里是人才培養的沃土，特長(cháng)學(xué)生的搖籃�！罢\嚴勤毅”使我們懂得做人的本質(zhì)�！拔逍Ｎ鍒@”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實(shí)地！這，便是我初到一中的感受。
一中是學(xué)習的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，音樂(lè )教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng )意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用雙手，來(lái)創(chuàng )造美好的.生活，在操場(chǎng)上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰。
這里是全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿(mǎn)了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì )因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè )，或者悲傷，校園記錄了我的成長(cháng)……
學(xué)習上我不斷的提高自己克服，重重向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵下，在學(xué)校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。
我始終不忘：我，是一中人，我，將會(huì )經(jīng)過(guò)我的不懈努力，為一中創(chuàng )下輝煌！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文11
“不是杰出者才善夢(mèng)，而是善夢(mèng)者才杰出�！蔽覀兠總�(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權利，而唯有腳踏實(shí)地地去踐行，去邁穩每一個(gè)腳步，夢(mèng)想才有機會(huì )實(shí)現，對星空才能由仰望變?yōu)椤坝|摸”。
人因為會(huì )去仰望星空，才有了腳踏實(shí)地的動(dòng)力源泉。鐘揚十六年風(fēng)霜，踏及五十多萬(wàn)公里，為國家及世界收集了四千多萬(wàn)顆種子。他曾無(wú)數次仰望綻放在高山礫石上的藏波羅花，最終才化作雪山上那一寸寸鏗鏘有力的步伐�！靶强铡笔侨藗冃闹袑ψ匀坏木次放c呼喚，也因了這種呼喚，人們才得以堅守信念，與自然的無(wú)情奮戰畢生，詮釋出剛健有為的精神氣概。曾有言“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，此之謂也。
誠然，仰望星空之氣力如此博大，但如果因此而放棄腳踏實(shí)地，卻未免顧此失彼，本末倒置了。時(shí)下正興的“積極廢人”，便是將自身的'全部精力都投入到未來(lái)飄渺的希冀中，“積極”地仰望著(zhù)，卻也頹廢了光陰，辜負了韶華。
一如我曾因故宮迎來(lái)的“二春”而無(wú)比感動(dòng)，而當深入了解了單霽翔院長(cháng)的每份堅實(shí)努力后，更讓我不禁陷入了無(wú)盡的思考。
他為整理故宮的藏品，踏破二十雙布鞋；他為保持故宮的尊嚴，甘愿彎腰拾起煙頭；他為歷史得以被更多人銘記，堅決不漲票價(jià)……他所邁的每一步，都是他內心對歷史的敬畏與民族之精神使然，而這精神，何嘗不是浩瀚星空中那些明亮了萬(wàn)千人民的繁星呢？
中華民族之所以擁有腳踏實(shí)地的堅韌，很大部分是源于其流傳至今的文化命脈。它化作社會(huì )精神的內源力量，深刻影響著(zhù)當代中國發(fā)展的趨勢，指導著(zhù)中國人民的行為準則與方式。
仰望星空不是天馬行空，腳踏實(shí)地也絕非固步自封。相反地，仰望星空是腳踏實(shí)地的動(dòng)力與源泉，是方寸之間的希望之光；而腳踏實(shí)地也是仰望星空的必需途徑，是俯仰之間與自我連接的橋梁。
唯有二者得以充分地有機結合，我們才得以在憧憬中追尋，在追尋中實(shí)現自我的價(jià)值，擁抱愈加明朗的朝暉。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文12
“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……”
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮之間，高考大敵已在眼前，而剛步入校園的身影，卻如在昨日，并未走遠。我的夢(mèng)想，依舊遠在天邊，并未實(shí)現。
分，分，學(xué)生的命根。面對面前那一堆又一堆的復習卷，那一本又一本的練習冊，我真的不知該如何是好，早起晚歸，一日又一日，如機械般的`重復著(zhù)一天天的生活，唯一一直在變的，就是黑板上用來(lái)倒計時(shí)的那個(gè)數字和卷子上的題目……
晚自習回家的路上，抬頭仰望滿(mǎn)天繁星，突然覺(jué)得好迷茫，好累，未來(lái)的路在何方，卻無(wú)人知曉。
被無(wú)盡的黑夜籠罩，在原地里徘徊不前，現在的我，該如何是好……
我不知道這樣一天又一天是有什么意義，真的只是為了分數嗎？
閉上眼，回想那個(gè)用來(lái)計時(shí)的數字，現在的我，如同定時(shí)炸彈，不知還有幾秒，就會(huì )爆炸，而我，也不知道如何才能讓數字停止，高考后，我是會(huì )哭還是會(huì )笑，是高興還是沮喪，以后的時(shí)光，當我想起這段時(shí)光，是會(huì )懊惱還是會(huì )懷念……
一道星光，劃破黑夜，照到我的身上，是那顆星，那顆最亮的星，在指引我前進(jìn)的方向。
貝多芬，也聽(tīng)不見(jiàn)鼓掌，天使未必在場(chǎng)。
我突然間意識到，我離失敗只有一步之遙，堅持，和放棄，原來(lái)只是一念之間。
學(xué)習，不在只是為了分數，充實(shí)自己，浮華如夢(mèng)，只為夢(mèng)想而努力。
仰望星空，夢(mèng)想依舊在天邊，那顆夜空中最亮的星，總會(huì )指引我，讓我不再彷徨；腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，哪怕山高水遠，哪怕希望渺小，哪怕頭破血流，傾其一生，去追逐。
人生短暫，如同蜉蝣于天地，滄海之一粟，來(lái)不及讓你徘徊迷茫，也不讓你回頭欣賞，只是讓你一直前行，來(lái)不及思考方向；人生漫長(cháng)，讓你有足夠的時(shí)間去追逐，去實(shí)現心中的夢(mèng)想，哪怕山高水遠，哪怕懸崖無(wú)邊。
學(xué)習，不再只是為了分數，充實(shí)自己，浮華如夢(mèng)，只為夢(mèng)想而努力。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文13
最近班里發(fā)生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衛生、紀律、扣分……連平時(shí)一直壓制火氣的老程都禁不住爆發(fā)出來(lái)。那些痛心疾首無(wú)可奈何的話(huà)一字一字浮現在我腦海中，衍生出了一系列思考。
上課的時(shí)候聊天開(kāi)小差，習題布滿(mǎn)了刺眼的紅色交叉，卻不聽(tīng)講訂正；課間晚修發(fā)呆哄鬧，筆丟在一旁，攤開(kāi)的空白作業(yè)本放在桌上無(wú)人問(wèn)津�？梢幌抡n，走廊教室充斥著(zhù)各式各樣的聲音，在這當中，休息學(xué)習的都有，但更多的是無(wú)所事事的。求上進(jìn)是每個(gè)人都應該具備的，每天都要往要求更高的`地方突破自己，不能把目標局限于一個(gè)容易達到的點(diǎn)上，那樣只會(huì )讓自己停滯不前。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時(shí)候，你想要努力也來(lái)不及了。
“這個(gè)好難背啊”“怕什么，反正也不一定會(huì )考”“也對，那不管了”這個(gè)時(shí)候暗自耍小聰明的自己，絕對不會(huì )想到這些簡(jiǎn)單的難點(diǎn)是日后你想要拼命補救回來(lái)的空白。就好比好不容易背著(zhù)一袋金子回到了家，卻發(fā)現除了上面一層，余下的都是沙礫。幾道不會(huì )的題是可能無(wú)所謂，但江河湖塘累積在一起終究會(huì )聚成一片汪洋。我們偶然蒙對的考試不應慶幸，現在還有大把時(shí)間才值得慶幸。我們只是初中生，以前的錯誤還可以盡力挽救，沒(méi)有學(xué)好的基礎還能夠再次打實(shí)。
請不要在以后美好回憶里摻雜后悔的字眼現，在所做的事情都將由未來(lái)買(mǎi)單，所謂給你力量的人只是一條導火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。
親愛(ài)的自己，趁現在時(shí)間還有難點(diǎn)還少，做一只仰望星空腳踏實(shí)地的蝸�？珊�？
仰望星空與腳踏實(shí)地作文14
諾基亞被微軟收購的時(shí)候，有句話(huà)廣為流傳：“我們沒(méi)有做錯什么，但不知為什么，我們輸了�！笔堑�，馬車(chē)也沒(méi)有做錯什么，恐龍也沒(méi)做錯什么�？山K究被淘汰了。
可見(jiàn)我們的時(shí)代需要的不是單純的正確，我們需要的是創(chuàng )新，是進(jìn)取，要有敢于犯錯的勇氣。而這，正是浙江精神的內涵。
魯迅先生有一句詩(shī)我非常喜愛(ài)�！斑\交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭�！笔茄�，在舊事物，舊規則的束縛下，我們的生存空間已被無(wú)限擠占，已經(jīng)到了“未敢翻身”卻“已碰頭”的階段。唯有一法可破之，那就是創(chuàng )新，向前開(kāi)拓，向前發(fā)展，然創(chuàng )新之途必不會(huì )一帆風(fēng)順，必會(huì )遭遇挫折打擊，如何？魯迅先生亦有言：橫眉冷對千夫指。是極，只要堅持正確的道路，肯踏實(shí)，終會(huì )收獲成功。亦可見(jiàn)浙江精神早已存在，并為前人所明白與信守。
浙江精神難道只為浙江所適用？非也。放眼全球，浙江精神亦值得被信守。在十九世紀，貝爾公司與威斯坦·尤尼奧公司就電話(huà)市場(chǎng)進(jìn)行了激烈爭奪。面對當時(shí)全美最大的威斯坦·尤尼奧電報公司，貝爾公司陷入劣勢只是時(shí)間問(wèn)題，就在爭執的高峰階段，愛(ài)迪生發(fā)明了改良電話(huà)，貝爾公司當機立斷，買(mǎi)下了改良電話(huà)專(zhuān)利權。為什么貝爾公司如此迫切的'想要創(chuàng )新發(fā)展呢？因為他明白不創(chuàng )新惟有毀滅一途。而且他不止是這么想更是這么做的，最終貝爾公司贏(yíng)下了市場(chǎng)，而守舊畏縮的威斯坦·尤尼奧公司只能退守電報行業(yè)�？梢�(jiàn)浙江精神不止是一種想法，更是接近成功的一大利器。
世界在變，時(shí)代在變，不變的唯有在歷史的巨輪下被無(wú)情碾滅。高貴如人類(lèi)，也不過(guò)是需要不斷進(jìn)化完善的動(dòng)物，也在自然選擇的壓迫下不斷進(jìn)化，被迫創(chuàng )新。如此看來(lái)浙江精神不但是一種精神，更是對天地法則的一大概述。只怕會(huì )長(cháng)盛不衰，歷久彌新。
既然浙江精神如此重要，身為浙江學(xué)子的我們又有什么理由不傳承這一精神呢？我們應仰望星空，腳踏實(shí)地，既不被眼前的云煙遮蔽眼界，也不能做所謂的“精神強者”。
望我們前程盡是風(fēng)光。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文15
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，說(shuō)到這句話(huà)，應該不少人都知道，但是，誰(shuí)能真正的做到。
不錯，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當勞的執行總經(jīng)理。但是，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫于生計的他，來(lái)到麥當勞求職，他找到店長(cháng)，請求給他一份工作，由于貝爾營(yíng)養不良，店長(cháng)委婉的拒絕了他。
店長(cháng)沒(méi)有預料到，貝爾幾天后又來(lái)到了店里，說(shuō)不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說(shuō)道：‘’老板，我看到你們這里的'廁所的狀態(tài)好象不是很好，要不我來(lái)打掃廁所吧！‘’老板很無(wú)奈，所以就勉勉強強的答應了。
掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認為是沒(méi)有出息的工作。然而，貝爾確認為是他人生事業(yè)的一塊最堅實(shí)的基石。
他每天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時(shí)間維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些警示語(yǔ)。不久，顧客向店長(cháng)反應，說(shuō)到廁所的狀態(tài)大有改觀(guān)。有些人甚至說(shuō)這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。
經(jīng)過(guò)三，個(gè)月的觀(guān)察后，店長(cháng)正式的錄用了貝爾，并且安排他去接受正規的職業(yè)培訓。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。
功名成就的貝爾在接受各媒體的采訪(fǎng)的時(shí)侯，貝爾把自己的事例一一講述給記者聽(tīng)。這不在顯擺自己有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學(xué)習他。貝爾說(shuō)：“一個(gè)人做一件事，既然開(kāi)始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業(yè)來(lái)�！本瓦@樣，從麥當勞一個(gè)掃廁所的，到成為后來(lái)澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。正因為他的事例，也激勵了成千上萬(wàn)的后人，創(chuàng )造出許多輝煌成就。
是��！正因為他對工作一絲不茍的態(tài)度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個(gè)世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會(huì )長(cháng)久。所以，請牢記：人只有腳踏實(shí)地，才能獲得真正的成功。
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