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我們曾一起走過(guò)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們曾一起走過(guò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們曾一起走過(guò)作文1
“來(lái)，再給我說(shuō)一遍演講稿�！蹦銖拇采吓榔�，在床頭上坐好，板著(zhù)一副臉，嚴肅地對我說(shuō)。
“好的�！蔽曳畔率种械臅�(shū)，從沙發(fā)上站起身，在你面前規矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了，本來(lái)記得不太熟的我到現在已經(jīng)是倒背如流了。
“不是跟你說(shuō)過(guò)要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語(yǔ)言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著(zhù)嘴，有些不高興�！澳阍偃ゾ氁粫�(huì )兒，馬上我們一起去老師那兒再過(guò)一遍�！闭f(shuō)完了，你又像是不放心地說(shuō)了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話(huà)提醒了我，明天就是希望英語(yǔ)決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。
老師表?yè)P眾多人中，你和我是最好的，要加油。我一轉頭，正好與你的.目光相會(huì )，我們相視一笑，下午的努力沒(méi)有白費。
“My dream is to be……”我非常緊張地在隊伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當我們倆發(fā)現對方都在猛練演講稿時(shí)，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進(jìn)去之前，你對我使了一個(gè)臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對你鼓勵一笑。我希望你能夠帶著(zhù)我的鼓勵走進(jìn)那殘酷的競技場(chǎng)，為你增添一絲自信。過(guò)了一會(huì )兒，你有一絲泛白的臉出現在了我的眼前�！霸趺礃�？”我有些擔心地問(wèn)。你見(jiàn)是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的肩說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的，不就是對著(zhù)幾個(gè)人說(shuō)一遍演講稿嗎？哦，對了，你一定要記得感情和肢體語(yǔ)言豐富哦！”說(shuō)完后你一把拉近我，抱緊了我�！凹佑�！你是最棒的！”
我站在舞臺上，懷揣著(zhù)你的千言萬(wàn)語(yǔ)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地完成了演講。我不怕，因為在那共同辛苦，共同奮斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過(guò)。
我們曾一起走過(guò)作文2
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手……”揮揮手，我們也將告別這花香四溢的校園，告別這里的一切，老師，朋友。。。。。。但回頭看，發(fā)現我們曾一起走過(guò)。
獨自走在校園里，干凈的校園，大氣的操場(chǎng)，受歡迎的籃球場(chǎng)，明亮的教室，還有小路邊和我們一起長(cháng)大的白楊，都定格在我的腦海中。還有短短30天，這里的一切，都將成為我們的過(guò)去，而我們也將告別這里，總感覺(jué)走到哪里都充滿(mǎn)了離別的傷感，因為回憶總是美好的。
三年前的.軍訓，我們彼此相識，從那時(shí)起，我們便一起走過(guò)：軍訓時(shí)我們一起在烈日下苦站軍姿，運動(dòng)會(huì )上我們一起拼搏，勝利時(shí)我們一起歡笑，學(xué)習時(shí)我們一起奮斗，困難時(shí)我們彼此鼓勵，還有很多很多我們同學(xué)一起的回憶。這一串串回憶都包含了我們每一個(gè)人的歡笑。三年中，有苦有甜；三年中我們一起成長(cháng)；三年中我們在一起的每一天都是美好的�？涩F在，我們要畢業(yè)了，回頭看，我們已經(jīng)一起走過(guò)了三年。
午后的陽(yáng)光暖暖的斜射進(jìn)窗子，這在鄰窗的小J身上，看著(zhù)正埋頭算題的他，不禁讓我想起了我們以前的爭斗，可不知從什么時(shí)候起，他也成了我的好朋友，常常在我失敗的時(shí)候鼓勵我，告訴我“成功者永不放棄”的道理；午后的陽(yáng)光暖暖的，就像她——小y，她就像個(gè)天生的樂(lè )天派，好像從來(lái)都不會(huì )遇到什么困難，每天都有一副標準的模特一般的微笑，在別人難過(guò)的時(shí)候，他總會(huì )用自己的微笑感染對方�？伤彩莻�(gè)愛(ài)惡作劇的丫頭，每天都有稀奇古怪的鬼點(diǎn)子被她想出來(lái)，這一別，真不知道什么好似后才能再看到她陽(yáng)光般的微笑。還有很多很多的同學(xué)，在這個(gè)教室里，我們有爭吵，有打鬧，有歡樂(lè )，有悲傷，我們早已親的想兄弟姐妹一樣。
當多年后在聽(tīng)到這首歌，看著(zhù)開(kāi)了一半的梔子花，也許，我們都會(huì )想到離別的那天，會(huì )回頭看看我們曾一起走過(guò)的美好時(shí)光。
我們曾一起走過(guò)作文3
畢業(yè)，像一個(gè)句號，結束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話(huà)別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過(guò)。
畢業(yè)前，時(shí)間過(guò)得好像流沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著(zhù)，為了初中考努力著(zhù)。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學(xué)們的并肩作戰，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們，在這里，它見(jiàn)證了我們六年的成長(cháng)。
一和二年級的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌
生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的我們有些叛逆，有些不羈,
有些輕狂。自認為長(cháng)大了的我們總喜歡和長(cháng)輩對著(zhù)干，總愛(ài)憑著(zhù)感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長(cháng)……
五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也越來(lái)越大，撲面而來(lái)的.的是無(wú)數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過(guò)，也曾彷徨過(guò)，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息，字跡變成了無(wú)限的傷感符號。陽(yáng)光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開(kāi)過(guò)的花兒……
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