- 孤獨的作文 推薦度：
- 難忘那孤獨的眼神作文 推薦度：
- 從此我不再孤獨作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
孤獨的作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的孤獨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孤獨的作文 1
青春在我的世界里是孤獨的，因為我不太愿意把自己顯露出來(lái)，我怕別人看我，因為我覺(jué)得那種眼神，像是充滿(mǎn)了諷刺與譏笑，所以我把自己藏的更深了，甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨的。
時(shí)間是無(wú)情的，它總在人們不經(jīng)意之間流走，不知不覺(jué)我就已經(jīng)是九年級了，這使我的內心更孤獨了，平時(shí)回家我總要對著(zhù)電腦解悶，現在電腦已經(jīng)被我媽媽拆了，電視也因故不能看了，現在我每每回家只能面對著(zhù)作業(yè)發(fā)呆，我反抗過(guò)，可是媽媽管的更嚴了，連MP3都沒(méi)有了，面對著(zhù)作業(yè)我總會(huì )嘆息。但最后也不得不無(wú)奈的完成。成長(cháng)使我得到了很多，但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理，說(shuō)如果我們現在不努力，以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，即使成績(jì)不怎么樣，但我也努力了呀！我真正想要的只是一個(gè)使自己不感到孤獨的青春。
我希望，我能和其他同學(xué)一樣每天快樂(lè )的生活。至少不會(huì )感到孤獨，我可以活得更快樂(lè )一些，我每天的生活枯燥乏味，每天穿行在上學(xué)、放學(xué)的路上，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。我的自由時(shí)間很少很少僅僅只有放假的時(shí)候，媽媽不在家的`那一段時(shí)間，這也是我唯一得到的自由時(shí)間。除了這些我其他的時(shí)間幾乎都在上課、寫(xiě)作業(yè)、看題目中度過(guò)。我不太喜歡和別人交流，因此我下課的時(shí)候幾乎沒(méi)有人來(lái)找我，我都是一個(gè)人靜靜地坐在座位上度過(guò)。在假期里我很少出去，因為我不知道該去哪里。也不知道去誰(shuí)那里玩玩，因為我很少有朋友，媽媽也因為要出去上班經(jīng)常不在家，而媽媽在家的時(shí)候，我想和媽媽一起出去玩但已經(jīng)很晚了，所以我的假期時(shí)間都在家里看著(zhù)作業(yè)，發(fā)呆或思考問(wèn)題，讓我明白成長(cháng)可能會(huì )是孤獨的。
我的青春是孤獨的，但它使我成長(cháng)了。成長(cháng)可能使自己忍受孤獨，但我們終究不能逃避，我們要敢于面對孤獨的青春。
孤獨的作文 2
一次又一次，我被噩夢(mèng)驚醒，永遠不會(huì )忘記睡眠總是讓我害怕。
黑暗中，我從床上爬起來(lái)，輕輕地走到窗前。站在窗簾和窗戶(hù)之間的縫隙里，看著(zhù)窗外�？葱切�，看月亮，看遙遠的天空空，看附近的建筑，我的心，仍然久久不能平靜下來(lái)�？謶殖錆M(mǎn)了我的心。那是很多年前的事了，也是在晚上，我永遠不會(huì )忘記那些痛苦的回憶。我不能忘記，那天，那一刻，漆黑的一天空，混亂的場(chǎng)景，痛苦的呻吟。之后，孤獨伴隨著(zhù)我，讓我不再相信任何事。無(wú)數次的掙扎，無(wú)數次的反抗，逃脫只是表面，命運束縛了我。這個(gè)世界給了我一次又一次的希望，讓這個(gè)希望在黑暗中一次又一次地消失。一切都像泡沫一樣消逝了。我變得孤獨，也許，只有影子陪著(zhù)我。
畢竟時(shí)間的流逝也無(wú)法平息多年前的痛苦，傷口還在流血。在黑夜里，我沒(méi)有同伴，只能獨自哭泣。我渴望自由、和平、傾聽(tīng)和理解。在空擺動(dòng)的房間里，我看著(zhù)遠處的天空，不停地思考和想象。我多么希望陽(yáng)光能照在我悲傷的心上，給我帶來(lái)一絲溫暖。我靠在窗戶(hù)上。我感到有點(diǎn)困，因為我的身體和精神疲憊，這實(shí)際上讓我更痛苦。他虛弱的身體使他的腿顫抖，他不能站著(zhù)不動(dòng)。坐下，仍然靠在冰冷的墻上，抱緊你的膝蓋，好像是為了讓你自己感到安全。長(cháng)長(cháng)的`黑發(fā)散落在拱形的背上，被月光照亮，發(fā)出微弱的光。他低著(zhù)頭，整張臉似乎都被遮住了。淚水滴落在地板上，濺起水花。脆弱的靈魂被孤獨所覆蓋，外在的平靜被怨恨的哭喊所覆蓋。然而，他們都被死亡的平靜所覆蓋。被遺忘的孩子只想擺脫孤獨，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
深夜，依然是那個(gè)孤獨的身影，默默地站在窗前仰望。這天晚上，月亮看不見(jiàn)了，也沒(méi)有月光照耀。她靜靜地站著(zhù)，看著(zhù)附近建筑物的燈光一個(gè)接一個(gè)地熄滅，直到只剩下星星和路燈的微弱燈光。累了還是坐下來(lái)靠在墻上。但這一次，她還沒(méi)來(lái)得及上床睡覺(jué)，就在窗口暈倒了。星光照在她的臉上，撫摸著(zhù)她進(jìn)入永恒的睡眠，她將不再被喚醒。這樣，所有的痛苦都會(huì )消失，最終我們可以得到我們想要的，到達只有幸福和快樂(lè )的天堂。
孤獨的作文 3
皎潔的月亮和閃閃的繁星，構成一幅美麗的圖畫(huà)。風(fēng)，輕輕地吹拂過(guò)耳際，仿佛在耳邊喃喃低語(yǔ)。夜空，靜謐地燃燒著(zhù)屬于一個(gè)人的煙火。春華秋實(shí)，輾于今生，只為了那份寂寞孤獨的美……
失落
細雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無(wú)故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖著(zhù)步履滄桑的步伐，走在如血殘陽(yáng)的天際。寒風(fēng)刺骨，陰風(fēng)怒號。兩旁的樹(shù)在風(fēng)中不停得搖曳著(zhù)，發(fā)出肅殺的聲響。穿透密密的樹(shù)枝，其中夾雜著(zhù)雨水的甘露。北風(fēng)迎面吹來(lái)，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽(yáng)托著(zhù)一個(gè)孤單狹長(cháng)的背影。一只受傷的孤雁，在風(fēng)雨中穿行。最后，慢慢消逝在暮色中。
流離
站在高山之顛，眺望茫遠的天際。仿佛觸手可即。我墊起雙腳，伸出手，試圖抓住它。抓住命運的輪盤(pán)。命運之輪不斷輪回，輪回滑落幾世的憂(yōu)傷。命運發(fā)出悲冷的韻調。于是，我試圖猙脫命運的擺布，離開(kāi)失落的軌跡。如果命運可以輪回，又注定出演哪個(gè)角色？最終，還是蹩腳的演員。戲里戲外，從不明白自己的.角色。踏遍天涯，想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動(dòng)，搖千年的歷史于股掌之中，那一刻，靈魂在失意中流離……
期盼
世事滄桑如夢(mèng)。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來(lái)回拍際，永遠洗刷不凈，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰著(zhù)頭，望向藍藍的天際。似乎很近，又似乎很茫遠。我知道，我一直在——期盼。穿過(guò)繁華的街道，穿過(guò)茫茫人海，穿越時(shí)間地域，輾轉流離。
我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所擊打的土地，這永遠澎湃著(zhù)我們悲憤的河流。這天息地吹刮著(zhù)激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的羽翼也腐爛在著(zhù)不毛之地。
宿命
我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿；更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱，展開(kāi)新的旅途，搏擊更美麗的人生。希望在這個(gè)浮華之世，我永遠能演繹一個(gè)屬于自己的角色。驀地，才發(fā)現，原來(lái)我只是一個(gè)孤獨守望的人……
孤獨的作文 4
倘若自由女神處在一片雕塑群中，而不是只身傲立于紐約海岸，那她一定不能讓人一見(jiàn)難忘。因為孤獨，所以她美，美得讓人難忘。
“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。記得從前看過(guò)一幅攝影作品。初映眼簾，只覺(jué)滿(mǎn)眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺(jué)上感覺(jué)很舒服，但看著(zhù)看著(zhù)，免不了會(huì )感到單調。當仔細地看，原來(lái)荷葉上還捧著(zhù)一朵小小的蓮花，使碧綠的色調中忽然來(lái)了些色彩上的轉折，使觀(guān)賞者的情感忽然發(fā)生一種不可名狀的變化。這便是作者對色調的斟酌和構圖精巧的體現了。何謂孤獨的美？這便上是了。
夜晚，明凈的天空掛一輪明月，那樣的晚上該是一個(gè)充滿(mǎn)情調而又幽邃的晚上。順著(zhù)那瀉下的月光，人的思緒可以觸及遼遠的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢？那夜的氣氛一定會(huì )被打破，人們會(huì )并不稀罕的月色，思緒當然也得不到自然的.放松，人就變得無(wú)法靜下心來(lái)觀(guān)賞月色了。這樣，那孤獨的美豈不破碎了？
“物以稀為貴”，這也許是絕大多數人的通病。若“物”不再孤獨，那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨不僅是局限與形體上，有時(shí)也體現于實(shí)質(zhì)上。
那中國古建筑來(lái)說(shuō)吧。中國建筑主要講究的是對稱(chēng)，與西方的突出局部的風(fēng)格相比，這種對稱(chēng)形式就顯得太過(guò)于千篇一律了。但在林立的世界建筑風(fēng)格中，這種對稱(chēng)的格局是獨特的，也見(jiàn)證了一個(gè)民族幾千年來(lái)的審美標準。這種美又是建立在不孤獨的孤獨上的。
對于這個(gè)世界來(lái)講，我們每個(gè)人本是孤獨的。我們各自有著(zhù)自己的性格，有著(zhù)自己人生的準則。但當不同人聚到一起，這種孤獨在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨的時(shí)候，往往不敢將自己孤獨的一面表現出來(lái)，甚至想將這分孤獨淹沒(méi)。這種人猶如一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼，失去了自我，最終只會(huì )讓一直所追求著(zhù)的所謂的“不孤獨”淹沒(méi)自己，人性的美，也就此被扼殺。
人本來(lái)就是孤獨而來(lái)，孤獨而去；活著(zhù)，并不為了什么，只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨的美。
孤獨的作文 5
孤獨，是一杯苦咖啡，苦的讓人難以下咽；孤獨，是一枚未成熟的果子，又苦又澀；孤獨是一頭怪獸，它張牙舞爪的向人們的生活襲來(lái)……
今天是她的生日，她邀請了許多女生去，可唯獨就是沒(méi)有邀請我。
我孤獨的走在大街上，看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的路人，他們都是成雙結隊的走在一起有說(shuō)有笑，就只有我是形單影只的，與他們格格不入。就連夕陽(yáng)都與我作對，撒下的絲絲黃色光芒，怎么也溫暖不了我的'心。
走著(zhù)走著(zhù)，我又想到了我與她在一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光，不經(jīng)鼻子一酸，豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到，趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚，可怎么也止不住一直流下的眼淚。
一路上，我不停的在想一些開(kāi)心的事，試圖將所有的不開(kāi)心忘掉。然而事與愿違，我越想忘記它，那份傷心就越重。我抬起頭，試圖將眼淚強忍回去，卻無(wú)濟于事。
低頭的瞬間，無(wú)意中瞄到了一棵樹(shù)，那顆樹(shù)上只剩下一片黃色的樹(shù)葉。葉子呈現出不健康的狀態(tài)，有氣無(wú)力的耷拉在樹(shù)枝上。在這個(gè)寒冷的季節，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)葉便隨風(fēng)飄舞，柔弱無(wú)骨的樣子似乎下一秒就會(huì )飄下來(lái)。一整個(gè)樹(shù)冠，一整棵樹(shù)，都只有它一片葉子，也不知道它獨自經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的黃昏，我想它一定也很孤獨吧�？墒�，下一刻它便否定了我對它的認知。又一陣風(fēng)刮來(lái)，它緊緊的抓著(zhù)樹(shù)枝，無(wú)論風(fēng)怎么吹它，它都不曾屈服。良久，風(fēng)停了，那葉子也重新回到了剛才的狀態(tài)。就這樣我看了它好久，期間好幾陣風(fēng)吹過(guò)，而它一直重復著(zhù)一樣的動(dòng)作，但從未飄落。似乎在跟我說(shuō)你看只有我自己也是可以的。
從始至終只有它一片樹(shù)葉，沒(méi)有其他樹(shù)葉陪它度過(guò)這煎熬的時(shí)刻。它以孤獨為養料，以寂寞為伙伴，向人們宣告，我不怕，孤獨在我這不算什么。
一片樹(shù)葉尚可以獨自的度過(guò)這寒冬，而我怎么可以因為這么一點(diǎn)小事而傷心，一個(gè)人又如何，孤獨是時(shí)常有的事情，我豈能因為這個(gè)而哭泣。
是啊，孤獨是我們生活中常有的狀態(tài)，在如今的生活中很多人都害怕它，但我們應該學(xué)會(huì )去接受它。當我們學(xué)會(huì )接受孤獨時(shí)，你會(huì )發(fā)現有的時(shí)候一個(gè)人也是可以很好的生活的。
孤獨的作文 6
孤獨是一種很奇妙的感覺(jué)，正如我現在一個(gè)人獨自在家。孤獨給了我足夠多的時(shí)間，讓我去想一些有的沒(méi)的，甚至去做一些有的沒(méi)的。我想去做一些東西，可是又要做些什么呢？這難得的孤獨。我拿起筆，想要畫(huà)一些東西，卻怎么也下不去筆，看著(zhù)潔白的紙，心里莫名的涌上了一些不知名的情緒，不想在白紙上留下痕跡，不想沾污了這份潔白···我想起前幾天看見(jiàn)的插圖，唯美的'意境和流暢的線(xiàn)條，甚至是落款時(shí)清秀的簽名，無(wú)一不讓我羨慕。我已經(jīng)很久沒(méi)有提筆畫(huà)畫(huà)了，手有些不自然的握著(zhù)筆，拼命的想我以前是怎么畫(huà)出那一幅幅流暢的畫(huà)。我開(kāi)始算計著(zhù)紙張的大小和用筆的輕重，輕輕地用鉛筆先描了一個(gè)輪廓，我開(kāi)始慢慢的加重筆的力度，以前的感覺(jué)慢慢回到我的手上，我的線(xiàn)條開(kāi)始流暢，我開(kāi)始有些情不自禁地想要畫(huà)完它。莫名的，我的筆頓了一下，心里開(kāi)始有些惋惜，突然就為這張白紙惋惜，明明是如此純潔的顏色，明明是如此安靜的方框。我停下筆，想起了畫(huà)畫(huà)前的那種情緒，我終究還是下筆去畫(huà)了些什么，盡管我的初衷就是去畫(huà)些什么。
我開(kāi)始胡思亂想著(zhù)，這張紙在我發(fā)現它之前，會(huì )有些什么樣的心情？和現在的我一樣嗎？一個(gè)人靜靜的呆在角落，靜靜的看著(zhù)時(shí)間的流逝。還是它也會(huì )偶爾感慨一下自己的身世？感慨一下自己那么純潔的顏色，卻只是被用來(lái)填放空間？盡管它并沒(méi)有什么體積。它也是孤獨的吧，我在拿出它之前也沒(méi)有看到別的紙張，它只是靜靜地躺在抽屜的最底層，它肯定是孤獨的吧，畢竟它的命運只是一張紙�？偢杏X(jué)，這張紙與我有些相似，起碼現在，我和它面對面的看著(zhù)對方，也許它沒(méi)有看我，它在想些什么呢？在和天花板壁誰(shuí)更加潔白嗎？我被自己莫明其妙的想法逗樂(lè )了，它能想些什么呢？它不過(guò)是一張白紙，沒(méi)有思想，更沒(méi)有感情。突然就發(fā)現，我也真是夠無(wú)聊的，這種感覺(jué)是什么呢，空落落的，是孤獨吧。孤獨么，這難得的孤獨不是更應該去做些什么嗎，不會(huì )擔心被打擾，不會(huì )擔心有別的事來(lái)填充自己的腦子。這也挺好的吧，沒(méi)有煩心的事，現在，還是讓我放空一下我的腦子，慢慢想些別的事吧。
孤獨的作文 7
黃昏的廣場(chǎng)，無(wú)人的走廊，我一個(gè)人跳著(zhù)舞旋轉，沒(méi)有你我真的不習慣�！}記
小時(shí)候，舞蹈是媽媽對她的期望；長(cháng)大后，舞蹈是她想念媽媽的寄托與念想……
她從小練習舞蹈，那是媽媽一生遙不可及的夢(mèng)，于是，她來(lái)替母親完成。十三歲那年的她，正是一個(gè)生氣勃勃，青春向上的中學(xué)生�？善降纳罱K究易碎，終究需要長(cháng)久的耐心與包容維持才能完美無(wú)瑕，可父母終究沒(méi)有那般令人震撼的毅力，美好的'生活因父母的離異而支離破碎。由于貪戀母親的溫暖，她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監護人。而脆弱的母親整日以淚洗面，目睹這一切的她看在眼里，痛在心里。后來(lái)的她終究忘不了那一天，練習舞蹈的她照常很晚回家，照常輕輕走進(jìn)媽媽的房間，照常走進(jìn)房間看看睡著(zhù)的母親。那晚月光特別柔和，柔柔地打在媽媽的臉上，床頭柜上放著(zhù)空藥盒和一張紙條，“我最親愛(ài)的女兒，媽媽真的好累，原諒媽媽的自私，好不好？”默默放下紙條，面無(wú)表情地流著(zhù)淚。床上的媽媽安詳的睡著(zhù)，她是真的老了，曾經(jīng)的媽媽是那么的美麗，可時(shí)間終究會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)條刻上美人的額角，會(huì )吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它鋒利的鐮刀。
媽媽去世后，爸爸撫養她。從那以后，她開(kāi)始更加努力讀書(shū)，更加發(fā)奮練習舞蹈，這也是她對媽媽的一種慰藉吧�？杉词箤⒚刻斓娜蝿�(wù)排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，每當內心的孤獨與寂寞襲來(lái)之時(shí)，她還是會(huì )束手無(wú)策，如同將要窒息。有的時(shí)候，當孤獨將空氣填充，她就會(huì )仰望天空，看看天堂的媽媽。
時(shí)間是療治心傷的良藥。隨著(zhù)時(shí)間漸漸淡化了媽媽的去世，她開(kāi)始漸漸融入人群，不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來(lái)前所未有的溫暖，她變了，變得樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。時(shí)間馬不停蹄的趕路，過(guò)往逐漸消逝。
于是，微笑著(zhù)寫(xiě)上：“黃昏的廣場(chǎng)，無(wú)人的走廊，我一個(gè)人跳著(zhù)舞旋轉，沒(méi)有你我真的不習慣。媽媽?zhuān)氵�好嗎？”
孤獨的作文 8
每天早上上學(xué)，我總能看見(jiàn)一位老人。剛開(kāi)始我并沒(méi)有理會(huì )那么多，也不知道他在干什么。但他三番五次的出現在樓下，這讓我有些好奇，也便開(kāi)始注意他：他十分消瘦，脖子上有很深的皺紋。但他的眼神炯炯有神，每時(shí)每刻都給人一種自信的感覺(jué)。
那天清晨，我踏著(zhù)秋風(fēng)，邁步走向學(xué)校。微涼的風(fēng)如此舒爽，拂過(guò)我的面龐，攜著(zhù)楓葉的清新，菊花的怡人香氣，還有——正在享受中的我突然被什么打斷了，“什么玩意兒這么臭！”順著(zhù)鼻子的直覺(jué)，我向臭味的源頭看去，就是經(jīng)�？吹降腵那個(gè)老人拎著(zhù)一個(gè)黑色的袋子，向著(zhù)大門(mén)不遠處的環(huán)衛車(chē)走去，和環(huán)衛工攀談起來(lái)。
這個(gè)氣味把我曾經(jīng)對他的一切好印象抹掉了。我看著(zhù)老人，和門(mén)衛大叔詢(xún)問(wèn)起來(lái)�！按笫�，我們小區不是有環(huán)衛工叔叔上樓收垃圾嗎？這個(gè)老爺子怎么自己倒垃圾呢？”
門(mén)衛大叔說(shuō)：“唉，老爺子挺孤獨的！”
我對老人的印象，早已被那一包垃圾毀掉，哪有心情聽(tīng)大叔談他的生平，匆匆道別，忍著(zhù)臭氣帶著(zhù)微笑與老人道早安后，前去上學(xué)。
那是我與老人的第一次交流，也是最后一次。
幾天過(guò)后的一日，我出門(mén)散步，與門(mén)衛大叔聊起天來(lái)。無(wú)意間想起老人，遂詢(xún)問(wèn)起，“哎，大叔，近些天怎么沒(méi)看見(jiàn)那位老爺子��？”大叔嘆了口氣，說(shuō)：“老爺子有一次倒垃圾，回樓的時(shí)候倒在樓道里，心臟病突發(fā)……唉�！边@個(gè)消息如同晴天霹靂，打在我的心口�！澳銋拹豪蠣斪�，我看出來(lái)了�！贝笫褰又�(zhù)說(shuō)道：“你們這些孩子都這樣，可以理解。你想聽(tīng)聽(tīng)他的故事嗎？”我含著(zhù)淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“他孤家寡人，老伴九年前就去世了，兒女們出門(mén)工作可能是很忙的，很久沒(méi)回來(lái)了。老爺子很孤獨，但心地善良，經(jīng)常把小區里，樓梯間被隨地扔掉的垃圾撿起來(lái)放到垃圾箱，默默地為大家做著(zhù)這一切�？墒悄銈儏s因為他身邊的臭味而嫌棄，真是誤會(huì )他了。唉，老爺子突然就走了，我猜，連消息，他的子女們都不知道呢�！贝笫迕婧瑧n(yōu)傷的說(shuō)道。
空氣仿佛靜止了，只有我輕輕的抽泣聲。如綿密的針腳，織補著(zhù)我心上的遺憾。更多的不是悼念和惋惜，而是，對我自己為人處事態(tài)度的愧怍。
孤獨的作文 9
孤獨是人的宿命，愛(ài)和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰。
我是地球，還有一些光榮的稱(chēng)號“人類(lèi)的母親”“生命的搖籃”，我孕育了世間萬(wàn)物，向人類(lèi)提供了源源不斷的自然資源，卻毫無(wú)所求。在以前，我的生活自由自在，和火星、水星做朋友，我們會(huì )一起玩游戲聊天，每天過(guò)得很快樂(lè )。
可是隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，我的美好生活被打破了，我身上的樹(shù)木被人類(lèi)砍伐，森林成為人們的晚餐，渾身變得臟兮兮的，因此伙伴們都不在陪我玩了。
今天早上我洗漱完畢走出家門(mén)準備和大家玩耍�！盎鹦歉绺缢墙憬�，你們好，我能和你們一起玩嗎？”我請求道，“當然不可以，”火星哥哥說(shuō)，“誰(shuí)讓你這么臟�！薄熬褪蔷褪��！彼墙憬悴恍家活櫟恼f(shuō)。
我又遇到了天王星弟弟，他一見(jiàn)到我就翻了一個(gè)白眼，瞪著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)殘廢，身上臟兮兮的，可真丟我們星球家族的臉，快走快走，我看著(zhù)你惡心�！庇谑俏揖捅惶焱跣堑艿芡屏顺鰜�(lái)。
我十分傷心，大家都不肯和我玩兒，我望著(zhù)自己身上僅有的生靈，十分羨慕：陸地上的動(dòng)物歡快奔跑，天上的鳥(niǎo)類(lèi)自由飛翔，植物郁郁蔥蔥，我流下了眼淚。
于是，我的靈魂轉化成了一位顫顫巍巍的老人，來(lái)到人類(lèi)的醫院，想要查清病因。我先去了眼科醫生那兒他用顯微鏡對著(zhù)我的眼睛照了許久說(shuō)：“工廠(chǎng)排放的廢氣太多，你的眼睛近視了，必須配眼鏡�！睙o(wú)奈之下我只好帶上了一副一千二百五十度的眼鏡。在內科醫生那，他幫我做了胃鏡后說(shuō)：“工廠(chǎng)排放的'廢材料太多，導致你消化不良，必須吃藥�！庇谑轻t生給我拿了一百千克的“凈胃靈”。
在外科醫生那，在骨科醫生那我回到了自己的家園，看到大家歡快的玩耍，將我置之度外，我在心里想：人類(lèi)啊，我慷慨地把許多礦產(chǎn)給你們，而你們就這樣對我，難道你們認為還有另一個(gè)星球夠你們生存嗎？希望你們能夠改過(guò)自新，重新保護我，讓我的伙伴重新和我一起玩耍。
因為未知，所以迷茫，因為迷茫，所以孤獨，我抬起頭來(lái)，卻不敢看天，不敢看那幽幽的充滿(mǎn)無(wú)盡黑暗的天
孤獨的作文 10
孤獨意味著(zhù)自由和發(fā)現，沙漠孤島比一座城市更讓人激動(dòng)人心。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：猛獸永遠獨行，牛羊才會(huì )成群結對。你要認識孤獨，正視孤獨，打敗孤獨，愛(ài)上自己。
從前，有一只很可愛(ài)的絨布熊，他醒來(lái)以后就發(fā)現自己躺在了一個(gè)森林當中�？粗�(zhù)四周蒼天的樹(shù)木，還有陰森可怖的影子，他有些害怕。他想起了曾經(jīng)自己和主人美好的時(shí)光，可是在一次旅游的時(shí)候，主人把他拋棄在了這里。
他用兩只小短腿兒可愛(ài)的跑著(zhù)，跑到了一個(gè)大樹(shù)后面躲了起來(lái)。因為他聽(tīng)到了一聲恐怖的狼嚎。他知道，狼一般都是成群結隊的。他看著(zhù)自己還不夠對方塞牙縫的身體，就著(zhù)急地哭了。躲著(zhù)躲著(zhù)，他突然探出頭來(lái)，誰(shuí)知正巧到一個(gè)毛茸茸的爪子頂了回去。是一只很可愛(ài)的小狼，他有一身銀灰色的羽毛，腳上還有一些白邊兒。萌萌的大眼睛看上去帥氣又可愛(ài)。
小狼說(shuō)：“你是什么東西？”絨布熊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是顫抖的往后退了幾步。小狼覺(jué)得這是一個(gè)新奇的東西，讓他自己的狼叔叔幫他把這個(gè)拖在了身上帶走了。小熊不知道為什么會(huì )有些興奮，他認為自己現在應該是恐懼，他竟然也跟隨著(zhù)狼群慢慢的往前走著(zhù)�？陕�，他很不開(kāi)心，因為他看見(jiàn)狼血腥的撕咬著(zhù)其他小動(dòng)物的身體，其中就包括他的遠房親戚棕熊。在一天夜里，他跑掉了，雖然他有些留戀。
后來(lái)嘛，他還遇到了一只小天鵝，老是覺(jué)得自己是最美麗的，覺(jué)得絨布熊配不上她。絨布熊還遇到了一只小烏龜，小烏龜總是在躺在石頭上睡懶覺(jué)，有的時(shí)候就會(huì )去湖邊游上游，他覺(jué)得只要自己過(guò)得舒服長(cháng)生就可以了。
絨布熊還遇到了許許多多的朋友，但他覺(jué)得都不是最適合自己的。他漸漸走出了森林，來(lái)到了森林的外圍，這次他看到了一本書(shū)，名叫《尼采的心靈咒語(yǔ)》。翻到第21章，上面寫(xiě)著(zhù)：為何孤獨？因為你無(wú)法愛(ài)自己。
他覺(jué)得十分有道理，他繼續往下看。下面寫(xiě)著(zhù)要真正愛(ài)自己，首先必須靠自己的.力量埋頭于某件事中，必須靠自己的雙腳朝著(zhù)高處的目標邁進(jìn)，那樣會(huì )伴隨著(zhù)痛苦，但那也是心靈肌肉的成長(cháng)之痛。
他覺(jué)得他是時(shí)候定一個(gè)目標了，他想回到主人的身邊。最后，他真的回到了主人的身邊。
孤獨的作文 11
離愁，是一種孤獨；寂寥，是一種孤獨；感傷，是一種孤獨；懷舊，依然是一種孤獨。
孤獨的感覺(jué)高深莫測，孤獨的感覺(jué)亦喜亦悲！
“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是何等的無(wú)奈，何等的哀愁。留連往昔的纏綿，嘆以今朝的落魄。一份離愁，一分孤獨；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”是何等的閑適，何等的寂寥。清幽寧靜，江雪飄飄，孤舟獨立，寒意習習。一份寂寥，一分孤獨；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”是何等的淡雅，何等的感傷。淡淡閑愁，幽幽傷感，一份感傷，一份孤獨；“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”又是何等的惆悵，何等的彷徨。思鄉念友情溢其中，懷舊心傷慨嘆萬(wàn)千。一份懷舊，一份孤獨。
古往今來(lái)，孤獨便是愁。我想沒(méi)人喜歡愁的滋味，愁的感覺(jué)。惟獨我喜歡孤獨，喜歡愁�；蛟S是我經(jīng)歷的太多，促使我過(guò)早的成熟。每當看到同齡人與母親依依偎偎，我便心生孤獨，羨慕不已，獨自徘徊在小園香徑，欲哭無(wú)淚。我知道，這種感覺(jué)就是孤獨——一種思念！我喜歡孤獨的感覺(jué)，因為它使我變的充實(shí)，變得堅強！
我是一個(gè)多愁善感的孩子，喜歡孤獨喜歡愁。然而，并非所有的孤獨都值得厭惡。我喜歡孤獨，喜歡寧靜，喜歡貼貼切切的凄涼與冰冷，那是因為孤獨的世界中只有我。我可以隨心所欲，光著(zhù)腳丫，坐擁書(shū)城，自由自在地看電視，沒(méi)有人和我搶遙控器，也沒(méi)有人和我爭吵斗嘴……我知道，這種感覺(jué)就是孤獨——一種自由！我喜歡孤獨的`感覺(jué)，因為它讓我疲憊的身心得以松懈！
我喜歡孤獨，喜歡品味孤獨的感覺(jué)。在幽寂的松林中，月光傾瀉而下，我臥在冰冷的石板上，聆聽(tīng)溪水的歌唱，這種安詳讓我緩緩入睡。霎時(shí)，一種感覺(jué)涌上心頭，那便是孤獨——一種靜謐！我喜歡孤獨的感覺(jué)，因為它賦予我靈感，使我淡而不乏味，濃而不失調！
孤獨的感覺(jué)是離愁，孤獨的感覺(jué)的是寂寥，孤獨的感覺(jué)是感傷，孤獨的感覺(jué)是懷舊……徜徉于孤獨的殿堂，品味孤獨的另一番風(fēng)味！
孤獨的作文 12
雨，在窗外不停地下著(zhù)，冰冷的雨水沖刷著(zhù)大地，天地之間升起一層霧，萬(wàn)物在這一刻模糊了，就如我與你暗淡的友誼。
心情渲染周?chē)拍臍夥�，讓她變得更加冷傲，任她瘋狂地沖入我心靈深處。
我與你從前就是好友，都是班中的尖子，成績(jì)不相上下，但有那么一次，你冷淡的神色告訴我，我們將成為……
一個(gè)下雪的天，潔白的雪花紛紛飄落。教室里，最后一張期末模擬試卷發(fā)了下來(lái)。分數伴散著(zhù)一聲聲尖叫出現，我感到我與你殊遠了，距離的深淵在我們彼此間蔓延。
我看見(jiàn)你試卷上鮮紅的82分，你那冷漠的眼神告訴我，在考試面前，存在著(zhù)可怕的競爭，就連好友也會(huì )變成敵人。我與你幾年好友，知道你失敗一次，就無(wú)比自悲，幾乎會(huì )沒(méi)有力量重新站起來(lái)，我決不能讓你就這樣冷漠下去。放學(xué)了，我向著(zhù)你消遠的背影沖去。我緊緊握住你冰冷的手，想用此拉近彼此間的深淵�？赡愕氖知q如你蒼白的嘴唇，你只是對我冷冷地笑了笑，掙脫我的手，狠狠地甩開(kāi)了我們的友誼，我望著(zhù)你遠去的背影，呆呆地站在雪中……
雪花落在我心里，化開(kāi)了，冰冷的感覺(jué)滲透全身，我這才從呆望你的樣子中走出來(lái)。雪層早已蓋過(guò)我們的友誼，再回頭，已找不到來(lái)時(shí)的路�！拔覀兊挠颜x就這么軟弱？”我在深淵的那一頭徘徊著(zhù)。我們的友誼在我徘徊的那一刻被刺地千創(chuàng )百孔，但它仍是我們的友誼，現在是，將來(lái)也是。薄薄的友誼抓不住，但又不能完全舍棄。淚隱在心中，為自己禱告地如此孤傲。分數無(wú)情地卷走了我與你好多好多的友誼，努力復努力地找回友誼的希望在我心中突飛迷離。
試卷發(fā)下后，我們又一次碰面，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。當我與你擦肩而過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)悲傷在空氣間無(wú)限翻騰，空氣大口大口地吞著(zhù)美好。窒吸的迷茫如空氣一般吞噬著(zhù)你與我的友誼，只剩下你模糊的歡笑留在我迷糊的.記憶中。
想起你當初那執著(zhù)的眼神和堅定的話(huà)語(yǔ)——“我們永遠是朋友！”我心中一陣高興，但往事仍是往事，現在呢？你留給我的，只有你那不斷消逝的背影……
消逝的友誼，引出我碎得如此徹底的心，編織一段悲傷的思緒后，廖廖散去……
孤獨的作文 13
時(shí)間不會(huì )停止，但是我們的心會(huì )改變，變成一個(gè)陌生的心，連我們自己都不認識。這是多么可怕的事情，我們不敢放棄，放棄了也沒(méi)有任何用處。
我們不懂這些，這些太過(guò)深奧，還是我們太過(guò)膚淺。這些我們都不知道。我們也許也不想知道。因為事情太過(guò)復雜，讓我們眼花繚亂，不知道東南西北。
我們或許做錯過(guò)什么，否則老天爺怎能如此懲罰我們。他讓我們從此永遠孤獨。永遠的寂寞，在夜深寂靜的時(shí)候，我們內心會(huì )砰砰的跳，我們內心空白一片，總覺(jué)得缺少了什么，但是卻說(shuō)不出來(lái)到底缺少了什么？
一孤獨，我就會(huì )感到害怕，我害怕孤獨。我以前以為只要孤獨的習慣了，就不會(huì )再害怕孤獨，可是我錯了，不是這樣的，即使時(shí)間再長(cháng)，我們也終究會(huì )感到害怕�；蛟S害怕的程度不同，但是終究會(huì )感到一絲害怕。
曾經(jīng)，我有一個(gè)朋友，我們一起玩耍，生活過(guò)的如此快活，可是那一年，他離開(kāi)了，他同他的.父母去了另一個(gè)地方。他離開(kāi)了我，我們不知道什么時(shí)候才能再相見(jiàn)�；蛟S永遠不會(huì )再見(jiàn)了吧。
從那之后，我便過(guò)起了一個(gè)人的生活。我已經(jīng)過(guò)夠了一個(gè)人的生活。那種孤獨，永遠環(huán)繞在我的身旁，讓我非常的討厭，我想把這種孤獨趕跑，可是我無(wú)論怎么趕，他都永遠的趕跑不了。
有的時(shí)候，我一個(gè)人在被窩里偷偷的哭。這種孤獨，誰(shuí)又懂得呢？我一哭，常�？薜南±飮W啦，他們都說(shuō)，我特別喜歡哭，其實(shí)，我不是喜歡哭，我只是以哭的方式釋放自己的壓力，還有那種孤獨。
而且久而久之，我就產(chǎn)生了一種習慣，動(dòng)不動(dòng)就哭。從小就這樣呀，或許，從小我就是孤獨的。慢慢的，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了很多的東西，然后開(kāi)始展現自己的本領(lǐng)�？墒强偸侵灰茏龊玫氖虑樽龅囊凰�。我總是可以認真的做事情而總是馬馬虎虎的做。我不知道這是為什么，我總是想刨根問(wèn)底，可是我挖壞了很多事情。我不知道我應該怎么做。
孤獨的作文 14
看著(zhù)皎潔的明月升到最頂端，迷人的光照亮了整個(gè)大地，那月中的烏影好像為了那圓月增添了幾分朦朧之意吧！
圓月雖美，可當她升到天空中時(shí)，旁邊的彩云呢？繁星呢？所以當她是天空的王者時(shí)，她也是孤獨的。
嫦娥那擁有著(zhù)絕世的美麗，可卻只你在月宮走來(lái)走去。她的美麗給誰(shuí)看呢。雖然她能長(cháng)生不老，可卻不能和大家一起玩耍，連一個(gè)說(shuō)話(huà)的人也沒(méi)有，這樣的長(cháng)生不老有何用呢？應該是折磨吧！嫦娥懷中的玉兔又會(huì )不會(huì )寂寞呢？或許它也想做一只人間的兔子，在草原上自由自在的奔跑吧，這樣像個(gè)玩具一樣被抱在懷里，雖說(shuō)舒服，可它失去了自由。想起來(lái)它們不如凡間的兔子呢！
李白寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月圓之日他定是孤身一人遠在異鄉看著(zhù)明月想著(zhù)家；白居易的《長(cháng)相思》中的女人“月明人倚樓”，她也定是在月明之夜站在樓頂上思念著(zhù)遠方的丈夫吧；王建的“今夜月明人盡忘，不知秋思落誰(shuí)家”，此時(shí)的王建也一定是看著(zhù)明月，想讓明月捎去他對家人滿(mǎn)腔的思念吧！
如今，我又何償不是這樣呢！爸爸媽媽中秋節那天出去做生意，只剩我一人在家。我無(wú)奈地咬著(zhù)筆頭，想做作業(yè)但作業(yè)上字母仿佛飛了起來(lái)，我看到的只是一頁(yè)一頁(yè)的白紙。入夜，我無(wú)聊地趴在陽(yáng)臺上看月亮，仿佛月亮也在看我，嘲笑我的孤獨。家里黑的'可怕，靜的可怕。那黑處仿佛有怪物要將我抓走，我緊繃著(zhù)身體，為了不讓自己睡著(zhù)。最后我硬是扛不住了，自己都不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了。他們始終沒(méi)有回來(lái)。這個(gè)中秋我就這樣過(guò)了……
這種落寞，讓我想到，以前的中秋節，爺爺奶奶總是盼望我們回去，而我們總是以各種借口推托。很難想象他們總是在月圓之夜，呆坐在門(mén)口，癡癡地望著(zhù)村口的小路，念叨著(zhù)那少得可憐的幾次團聚的情景。如今爺爺已不在世了，我們想一起團團圓圓過(guò)中秋節，卻發(fā)現少了爺爺和他曾經(jīng)的嘮叨，還真的有些不自在。想到這里，我心里一陣發(fā)酸，亮晶晶的眼淚忍不住流了出來(lái)。我們不會(huì )也不該再讓奶奶獨守空巢了。
孤獨的中秋，孤獨的來(lái)，孤獨的去……
孤獨的作文 15
很多時(shí)候，我避開(kāi)了世間的喧囂和紛擾與得失，靜靜地享受著(zhù)在我自己的世界角落里無(wú)人打擾的自由。
我天生就是一個(gè)頑皮和無(wú)拘無(wú)束的人。不知道什么時(shí)候生活中有太多繁文縟節，令人望而卻步。我不想在興奮中迷失，所以我一直渴望一個(gè)和平的世界，讓我的希望和寄托飛揚。
寂寞的時(shí)候可以人為地露營(yíng)筑一座理想的宮殿，傾注自己，便是圓滿(mǎn)；我可以輕柔地閱讀我的日記，重溫沒(méi)有雜質(zhì)的真誠；可以隨意找書(shū)雜志看，不知不覺(jué)中融入了作者的描寫(xiě)中的意境；我可以一頭扎進(jìn)網(wǎng)格世界，全心全意播種靈感；我可以唱出我最喜歡的歌曲，讓我的情緒在心里發(fā)泄；我可以做我想做的.，我應該做的，我能做的……此時(shí)的我是一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)充實(shí)的我，一個(gè)自由的我。
生活中難免會(huì )有一些不安的日子。此時(shí)，我讓自己暴躁的心驅車(chē)進(jìn)入一個(gè)人的港灣，真正的分析過(guò)去，細細品味生活，細細品味人生的酸甜苦辣�？傆泻芏嗍煜さ拿婵茁龔奈已矍奥舆^(guò)，我會(huì )想起很多善意的話(huà)語(yǔ)，善意的笑容，和無(wú)私的幫助。漸漸地，我從他們身上發(fā)現了很多閃光的東西，心里也會(huì )溢出太多的溫暖和感激。我明白寬容和理解是生命的真諦。結果，許多困在心底的謎團都找到了答案，我的心一下子變得清晰起來(lái)。這個(gè)世界本來(lái)就是那么美好，我不由自主地增添了很多面對生活的勇氣和信念——我依然真誠地熱愛(ài)生活。
享受孤獨，不是把自己關(guān)在象牙塔里，也不是孤單，拒絕千里之外的人，而是讓心在無(wú)法撼動(dòng)的寂寞時(shí)光中逐漸填滿(mǎn)，從而不辜負到了短暫的青春歲月。
孤獨的作文 16
還記得，用一種特別好吃的面包。外面，是一種讓人看了想流口水的黃，上面，撒了些蔥花和肉松，還抹了些甜甜的醬。蔥花和肉松，是咸的'；醬，確實(shí)甜的。甜和咸，應該是一組反義詞吧。但這種面包，卻既有甜，又有咸。以前，曾經(jīng)有個(gè)叫旭的女孩，很漂亮，我和旭，還有蕊，總在放學(xué)后一起乘公交車(chē)。那時(shí)候，她總是喜歡買(mǎi)一個(gè)這樣的面包，邊走邊吃，有時(shí)候，也和我們一起分享她的美味。
一年冬天，我和旭、蕊一人買(mǎi)了一瓶噴雪。去公園打雪戰。雖然沒(méi)有下去，但下著(zhù)綿綿細雨，很冷，冷到骨子里去。但我們依然玩得很開(kāi)心，直到夜幕降臨。蕊突然對我說(shuō)了一句話(huà)。她說(shuō)，穎，在旭的心中，我們也許根本不重要。我很疑惑她為什么這么說(shuō)。旭，應該不是這種人吧。呵呵，其實(shí)，她只是覺(jué)得好玩而已。她選我們做朋友，是因為我的成績(jì)不好，而你，雖然成績(jì)好，但體質(zhì)卻不行。我們，都是寂寞的孩子。蕊說(shuō)。
后來(lái)，蕊不知道因為什么事，和旭吵了一架。我也許是受了蕊那番話(huà)的影響，也不想和旭做朋友了。我們放學(xué)之后，不再一起坐車(chē)。又一個(gè)雨天，真的很冷。但再冷，也比不上心冷。放學(xué)之后，我一個(gè)人去坐公交車(chē)。在車(chē)站，我遇到了旭。她和另一個(gè)QMM來(lái)坐車(chē)。那個(gè)QMM，是我們班的學(xué)習委員。她看到了我，向我打招呼，讓我和她們一起坐車(chē)。我拒絕了。
在車(chē)上，她們笑得很開(kāi)心。我突然覺(jué)得很想哭。難道旭當初讓我們做她的朋友只是覺(jué)得好玩嗎？如果不是這樣，友情，難道只是吵了一架就會(huì )消失嗎？也許，蕊說(shuō)的對，我們都是孤獨的孩子。孤獨的孩子，只能寂寞的飛行。
孤獨的作文 17
一個(gè)人走在去車(chē)站的路上，風(fēng)會(huì )有意無(wú)意地吹起，吹落樹(shù)上的枯葉，弄散我的頭發(fā)。雨在沒(méi)有任何征兆下降臨了這世界。天色已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，無(wú)數的人從我身邊疾馳而過(guò)，可我只有一個(gè)人。
車(chē)站擠滿(mǎn)了坐車(chē)的人，我選擇了一個(gè)角落——沒(méi)有遮雨棚。我收起了傘，站在雨中等待著(zhù)。雨似乎沒(méi)有停止的欲望。我的眼鏡上已經(jīng)被一層霧遮蓋了。雨越下越大，但車(chē)還是沒(méi)來(lái)。路燈伴著(zhù)秋雨亮了�；璋档穆窡艄�，綿綿的細雨，枯黃的梧桐葉，組成了我心中最美的景色�！凹拍嗤┥钤�，鎖清秋”，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”。等車(chē)的人換了一批又一批，可我等的.車(chē)還沒(méi)來(lái)，這使原本就憂(yōu)愁的情緒得到了升華。
迷惘中隱約看見(jiàn)有一輛車(chē)緩緩駛向車(chē)站。近了，近了……它終于來(lái)了。這就好像在沙漠中找到一片綠洲。老天沒(méi)有使我絕望�？晌乙琅f孤獨。
公車(chē)好似蝸牛一樣，在雨中挪動(dòng)。車(chē)廂里的人幾乎有增無(wú)減，抱怨聲此起彼伏。這一切都與我無(wú)關(guān)，因為我是一個(gè)人。盡管車(chē)廂擠滿(mǎn)了人，但我心依舊空空蕩蕩。車(chē)窗上起了一層霧，這使窗外原本朦朧的景色更富有神秘感。形形色色的人從我身邊擠過(guò)。他們與我無(wú)關(guān)。我依舊是被孤立的。綿綿細雨在昏暗的路燈光的襯托下，更富有詩(shī)意了。我完全融于此。因為我是一個(gè)人。
下了車(chē)，朝著(zhù)車(chē)站對面的那條小路走去。在那條小路的盡頭就是我的家。我隱約感覺(jué)到，家正在夜色中召喚著(zhù)它那尚未歸去的小主人。獨自一人走向小路的深處，我是獨自一人，但并不孤獨……
這路很小，但沿途都有路燈。燈光把我的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
我依舊獨自一人，內心依舊空空蕩蕩……
孤獨的作文 18
人免不了有孤獨失意的時(shí)候，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì )自己送自己一支鮮花，自己給自己畫(huà)一道海岸線(xiàn)，自己給自己一個(gè)明媚的笑容，享受這孤獨。
享受孤獨是另一種美麗，正因為有梅花的凌寒獨放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來(lái)’的感慨;正因為有了菊花在金秋的綻放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意;正因為有了曇花的不畏黑暗，才有了‘曇花一現’的美好。這些花兒誰(shuí)不是耐著(zhù)孤獨綻放?誰(shuí)不是綻放著(zhù)美麗?
享受孤獨是另一種堅強，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個(gè)奇跡。他們忍耐著(zhù)催肝裂膽的風(fēng)沙，忍耐著(zhù)晝夜的溫差，忍耐著(zhù)干旱缺水，不可否定他們是孤獨的，但孤獨中的他們學(xué)會(huì )獨立，懂得堅強，勇敢的活了下來(lái)。
享受孤獨是另一種正義。汨羅的江水，見(jiàn)證了他深深的愛(ài)國情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個(gè)黑白不分，奸臣當道的年代，他寧愿孤獨，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長(cháng)河并沒(méi)有將這段歷史沖刷，他---屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。
享受孤獨是另一種認真。比如一個(gè)農夫在種田，一個(gè)學(xué)生在看書(shū)，那時(shí)候是一定要離開(kāi)伙伴的，只有這樣，你才能專(zhuān)注于自己的事情，不受感情的羈絆。
當然我所說(shuō)的享受孤獨并不是讓大家去脫離朋友，班級，集體，獨來(lái)獨往，我行我素，只是希望我們在最痛苦無(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)刻，在必須獨自穿行黑洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的'時(shí)候，在我們獨立支撐著(zhù)人生的苦難沒(méi)有一個(gè)人分擔的時(shí)候，樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的生活下去。
朋友們，其實(shí)孤獨并沒(méi)有那么可怕，讓我們懷著(zhù)美好的感情和幸福的愿望活下去。堅韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。
孤獨的作文 19
世界上所有孤獨的人，如果團結起來(lái)，那些孤獨到底會(huì )消失還是會(huì )加倍？
——題記
孤獨，這一字眼如兩道鋒銳的光芒，直射那“千古風(fēng)流人物”的孤獨，因為孤獨，才有了“人比黃花瘦”憔悴的倩影；因為孤獨，才有了“一覽眾山小”的凌云壯志；也正因為孤獨，才有了“今宵有酒今宵醉”的風(fēng)流。捏架的夕陽(yáng)光輝萬(wàn)丈，破碎的陽(yáng)光閃耀斑斕，“風(fēng)流人物”的身影在此也許會(huì )顯得更加孤單，落寞。是孤獨的力量，讓他們留下了這華麗的篇章；是孤獨的力量，讓我們知道了“風(fēng)流人物”也有“剪不斷，理還亂”的惆悵。
有的人在孤獨中消沉，有的人在孤獨中崛起。也許是因為孤獨了，李時(shí)珍耐不住寂寞，所以《本草綱目》；也許孤獨的日子里太單調乏味了。所以莫扎特才譜寫(xiě)了那怡人耳目的樂(lè )章；也許孤獨到物理吧司馬遷才串起那長(cháng)長(cháng)的故事――《史記》。為此，我們還應當感謝孤獨，是它讓我們知道了《本草綱目》的著(zhù)作人如此的杰出；明白了莫扎特在音樂(lè )界上的'造詣如此高粱；懂得了司馬遷如此的驚人毅力
淡淡的云淡淡的夢(mèng)，淡淡的晨晨昏昏，淡淡的魚(yú)淡淡淚，淡淡的年年歲歲。孤獨也在這淡淡的世界里留下它的足跡，那是一道長(cháng)長(cháng)的軌跡�！妒ソ�(jīng)》中曾這么說(shuō)過(guò)“愿主憐憫，賜我們悔恨的心，憂(yōu)傷的靈�！倍覀內缤桓艚^在一大片黑色的棋子中的白色棋子，孤獨地等待時(shí)光和歲月給予我們永久的救贖。在這之中，中國也耐不住了，神五，六的升空，減少了孤獨，中國人也耐不住了，劉翔飛出了亞洲，崛起了一批批，也倒下了一批批。孤獨似乎在說(shuō)，你只有兩個(gè)選擇，一者是打敗我；一者是被我打敗。
望者那塊鉛色的天空，飄零的云朵，流瀉的星辰，還有沉淀的夜，孤獨不斷地造就成功，成功也不斷地演繹孤獨。
孤獨的作文 20
初一是多么有趣的時(shí)光，也許有些同學(xué)們正享受著(zhù)它的樂(lè )趣。亦或許，還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰著(zhù)，為自己設定的目標逆風(fēng)前行。
我心里很明白自己要做些什么。我是副班長(cháng)，必須要承擔起班上的責任，也要保證自己的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀……
初中的生活過(guò)得很快，一轉眼便要進(jìn)行段考了。那天中午，我獨自走在路上，在二樓和三樓的轉角處，一個(gè)小朋友跑得很快，我們迎面相撞，我的書(shū)掉在地上，散了一地，當然，我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來(lái)，周?chē)褯](méi)有人了。突然，一股血腥味涌上來(lái)，我急忙把書(shū)收拾好，捂著(zhù)鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人在抽泣的身影，我突然覺(jué)得自己太倒霉了，又回想起自己的成績(jì)總是沒(méi)能達到目標，就算自己已經(jīng)很努力了，但總會(huì )因為粗心，而考得不好。
正當我坐在椅子上，一邊揉著(zhù)膝蓋，一邊看著(zhù)窗外時(shí)，我突然發(fā)現了校園的'一處格外的美麗，這是一塊經(jīng)常被忽視的地方，但它現在的模樣似乎有一種魔力似的，吸引著(zhù)我。那是在食堂的小路上，路旁的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉白的花，而地上也鋪滿(mǎn)了花瓣，美麗極了。這樣美麗的地方卻沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，所有人下課都是直奔宿舍，忽略了身邊的美景。
這些花兒獨自盛放，真的十分驚艷��！可為什么無(wú)人欣賞？無(wú)人問(wèn)津？就在那一個(gè)瞬間，我似乎明白了，美麗的花兒終會(huì )散發(fā)出它的香味，即便是孤芳自賞，也有它獨特的意義，有著(zhù)屬于自己的價(jià)值和獨特的魅力。
我的初一，是孤獨的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出，但它終會(huì )像那些花兒一樣，即使無(wú)人欣賞，也享受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，燦爛的盛開(kāi)。因為，英雄都是孤獨的……
孤獨的作文 21
天上的那輪明月皎潔亮麗，卻綻放出縷縷攝取人快樂(lè )的光......
每當月亮出現在天邊，我都會(huì )意識到時(shí)間不晚了，只能不情愿的與朋友們離別，自己孤獨的暴露在月光下。帶來(lái)的不是溫暖，而是被攝取快樂(lè )后的孤獨以及這莫名的孤獨所滲透出的凍結全身的悲傷。
走在回家的路上，邁著(zhù)緩緩的步伐前進(jìn)，瑟瑟的風(fēng)神出鬼沒(méi)，在我身邊不停的搖擺、狂舞，仿佛要吞噬一切。我不愿再走下去，也許是想在外面待會(huì )兒，我已決定將這股襲人的風(fēng)作為晚回家的借口了。我便坐在路旁的臺階上，方圓幾米之內就只有一旁的路燈在還在虛弱的釋放著(zhù)微弱的燈光，盡管那只不過(guò)是淡淡的、泛黃的、不足以照亮任何事物的光罷了。那時(shí)我想了許多，不免會(huì )有許多往事，它們加劇著(zhù)我的凍結。就連小學(xué)時(shí)玩耍的快樂(lè )、現在用來(lái)當作笑柄的.幼稚，這些本想積極我心情的溫馨的情景，也都搖身一變，成為了催化劑，加快凍結的催化劑......
望著(zhù)明月不禁有種嫉妒油然而生，我猜或許是因為我看到它有天天陪伴自己的星星了吧！每天星星都會(huì )與月亮一起，或玩耍、或嬉戲，甚至哭泣。而我卻只能坐在距離十萬(wàn)八千里的臺階上呆滯的望著(zhù)，這天地間最鮮明的對比莫過(guò)于此
嗞嗞嗞。路燈好像快要滅了，但它還在不住的閃爍著(zhù)，那聲嗞嗞仿佛是在掙扎。斷斷續續的燈光弄得我有些暈。最后嗞嗞聲消失了，我突然意識到陪伴我的最后的那幾屢燈光也走了，什么也沒(méi)留住它。沒(méi)有了它，月亮的更加明亮，而我的溫暖卻在不斷凍結。什么都走了，就只剩下我了。我起身站了起來(lái)，邁著(zhù)緩緩的步伐，踏上了回家的路。風(fēng)依然在猛烈的襲卷，帶起路邊的落葉及悲傷在我周?chē)u卷著(zhù)，而我只是走著(zhù)，不停的走著(zhù)......
孤獨的作文 22
我從小就希望有朋友陪陪我，跟我聊聊天，玩玩游戲，讓我不那么孤獨，這個(gè)愿望終于是實(shí)現了。我還記得，剛到教室的時(shí)候，整個(gè)教室鬧哄哄的，房屋都快被掀起來(lái)了。我看到的是一張張陌生的面孔，心中充滿(mǎn)了恐慌，便沒(méi)有主動(dòng)去跟他們認識，過(guò)了幾天我也他們打成一片，認識了彼此，因此我在學(xué)校的生活過(guò)很快樂(lè )�？墒菚r(shí)光如流水，我和他們只剩半年的相處時(shí)光，我非常珍惜跟他們在一起的時(shí)光，那怕是一分鐘，一秒鐘，我都不想失去。每次春游、秋游我都去，即使是軍訓我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓既苦又累，可是這不僅可以磨練自己，還能跟他們相處的'時(shí)間多一些。在訓練的時(shí)候苦不堪言，可一看到他們，一想到他們，我的血液就流淌著(zhù)無(wú)窮的力量，因為我知道他們就在我的身旁，他們也在跟我在起訓練，像是在給我加油鼓勵，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作都像是在對我說(shuō)“沒(méi)事，再堅持一會(huì )就可以了！”那時(shí)我的心像是被溫暖所包圍著(zhù)。
每個(gè)小學(xué)生都期盼著(zhù)暑假或寒假快點(diǎn)來(lái)臨，特別是高年級的學(xué)生，這樣就可以不用上課，作業(yè)也相對應地減少了許多，感覺(jué)是天堂般的享受�？晌也⒉辉趺聪�，身上的包裹是減少了，可終有一天還是要把它背起來(lái)的。其實(shí)我希望時(shí)光老人能走得慢點(diǎn)，因為如果假期一到，我就又要自己一個(gè)人。每天就都是玩玩電腦，練練字，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，再幫忙家里打掃打掃衛生。年復年，日復日，這樣的生活，我也早已厭倦。我渴望有個(gè)人能跟我說(shuō)話(huà)。
時(shí)間不會(huì )因為一個(gè)人而停止，我終有一天會(huì )離開(kāi)我那群朋友們。他們在一起了六年，我們曾經(jīng)一起笑過(guò)，哭過(guò)，不知他們還否記得？畢業(yè)后，我們就要讀初中了，希望在某初中的教室里能再見(jiàn)到他們。
孤獨的作文 23
人生總是患得患失。同樣人生也是很短暫的！在這個(gè)短暫的人生之中，更應該學(xué)會(huì )珍惜，因為只有珍惜了，才能夠得到的更多。只有珍惜了，才能夠擁有該擁有的一切！人生就這樣，需要個(gè)人慢慢品讀。才能夠發(fā)現其中的奧秘。探索者奇妙世界。越長(cháng)大越孤獨，品味孤獨，因為我們要長(cháng)大，因為我們要成熟！那就從現在做起！讓人生更加精彩！
小時(shí)喜悅
小時(shí)候的我們，都將擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。的確，那個(gè)豐富多彩的童年！小時(shí)候的我們沒(méi)有上課的煩惱。沒(méi)有考試的緊張。更沒(méi)有繁瑣的事情所煩心！我們天真無(wú)暇，腦子里想的都是吃飽喝好。晚嗨。家人們還會(huì )經(jīng)常陪伴我們身邊。那樣的生活簡(jiǎn)直就是衣來(lái)張手，飯來(lái)張手的小公主生活。父母總會(huì )陪伴許多。給我們快樂(lè )！那樣的生活真的是一種人間享受！那樣的童年真的是幸福多姿的！更加是讓人無(wú)法遺忘！
長(cháng)大孤獨
也許快樂(lè )只在于小時(shí)候吧！也許快樂(lè )就在于我們的童年吧！的確，小時(shí)候的天真卻是現在無(wú)法羨慕的'。長(cháng)大的成熟，長(cháng)大的孤獨！隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝！我們也在不斷的成長(cháng)面對人生，也將是不同的態(tài)度！態(tài)度決定一切，希望我們一直擁有！只愿我們不會(huì )被這煩瑣事所厭倦！長(cháng)大孤獨，也在品味孤獨。因為孤獨成癮，孤獨習慣了！那就樂(lè )觀(guān)的面對一切！讓心歸零。認真地面對一切，愿我們一切安好！
品味孤獨，深知這世界的艱辛。讓我們細細品讀。因為成長(cháng)的感覺(jué)總是那么的美好！愿我們一切安好！更好的擁有每一天！品味孤獨，讓我們得到不同的快樂(lè )！
孤獨的作文 24
“他是個(gè)性格開(kāi)朗的家伙�！眲e人是這么說(shuō)我的。那些同我一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)習生活的人，我也只能叫他們“別人”。
我并不是個(gè)開(kāi)朗的孩子——至少心里不是，內心里，我始終是個(gè)靦腆且自卑的家伙。僅僅是別人不帶表情地盯我一眼，我也會(huì )在心里七想八想：“他們?yōu)槭裁匆@樣看我？難不成是我哪里惹他們生氣了？還是我哪里做的不夠好？他們不會(huì )開(kāi)始煩我了吧��？”心臟開(kāi)始不安地跳動(dòng)。
有時(shí)候我會(huì )離開(kāi)人群，一個(gè)人走到?jīng)]有人的地方去，看著(zhù)遠處的山和房子，亦或是地上的爬蟲(chóng)小草，默默發(fā)神。眼里干干澀澀的.，腦子里亂糊糊的，心里莫名抽動(dòng)。似乎只有那蒼老的山川才是我真正的知己，真正的傾聽(tīng)者。樹(shù)葉在風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u曳著(zhù)，花草緘默地臥在泥土里，看著(zhù)陰暗的天空。
一言不發(fā)。你亦我。
我當然喜歡有個(gè)朋友——誰(shuí)不喜歡有個(gè)朋友呢？可是我就是沒(méi)有那個(gè)勇氣，去向一個(gè)個(gè)陌生人說(shuō)一句“你好�！睕](méi)有勇氣，沒(méi)有，沒(méi)有的。我身邊的，頂多算熟人罷了。我打心底知道自己的脾氣有多惡劣——自私且無(wú)賴(lài)，所以不愛(ài)與他人聊天，每次也只是應付一下罷了�！昂煤煤谩�，“嗯嗯嗯”，“啊，這樣嗎？”。最多如此罷了。
我渴望并害怕著(zhù)他們。
我找誰(shuí)訴說(shuō)呢？也只有遠處的山川了。你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是默默看著(zhù)。
默默的，無(wú)言無(wú)語(yǔ)。千言萬(wàn)語(yǔ)在目光中早就流露出來(lái)了。我看了看周?chē)獩](méi)有一個(gè)人。
孤獨，深深的孤獨，仿佛這偌大的城市只有我一個(gè)人一般，只有孤獨常常伴隨著(zhù)我。我甚至已經(jīng)習慣了他在我身邊的日子。
但即便如此，我還是深深希望——總有一天，孤獨會(huì )成為我的一種消遣，而不是一種歸宿與逃避。那時(shí)，我便真的是一個(gè)“性格開(kāi)朗的家伙”罷。
孤獨的作文 25
習慣了孤獨的人，當有人開(kāi)始接近的時(shí)候，拒絕卻總是變得那么自然。
——題記
有的時(shí)候我會(huì )想，有沒(méi)有一個(gè)人會(huì )和我一樣，不喜歡向人撒嬌；不習慣去認錯；不愿意哭，卻忍不住流淚，每當被誤會(huì )時(shí)，不喜歡向別人解釋?zhuān)M管內心委屈表面卻逞強裝作什么事也沒(méi)有，總是一個(gè)人安靜地待著(zhù)，看著(zhù)其他人打鬧，其實(shí)內心是想去和她們一起的，只是害怕和她們相處不好，害怕她們不喜歡自己，卻被說(shuō)成是習慣了孤獨的`人。
當有人開(kāi)始接近的時(shí)候，拒絕卻總是變得那么自然無(wú)立場(chǎng)和懦弱，其實(shí)內心孤獨而自卑，在朋友離開(kāi)自己時(shí)明明舍不得卻沒(méi)有勇氣伸出手去挽留，故作堅強，其實(shí)很脆弱，很懦弱。
一個(gè)人的世界明明很累。病了，痛了，都只能自己扛著(zhù)；難過(guò)，開(kāi)心，都只能和自己說(shuō)；累了，困了，都只能自己撐著(zhù)，可是當慢慢地習慣了一個(gè)人的生活，變得沉默、變得冷落、沒(méi)了理想、不想說(shuō)、不想看……但就算是習慣了，內心還是希望有人能陪自己，因為一個(gè)人真的很累，很孤獨。
你是否嘗試過(guò)，一個(gè)人在空蕩的房間睡著(zhù)，醒來(lái)時(shí)，你是否感覺(jué)到孤獨，感覺(jué)世界把你拋棄了，而你只剩下自己，你是否曽感到想落淚，然而這不過(guò)是來(lái)自外界的壓力，包括你自己的壓力太大了，不過(guò)是你一個(gè)人孤獨太久了。
沒(méi)有一個(gè)人喜歡孤獨，很多時(shí)候只是被生活，被這個(gè)社會(huì )所逼迫，所以才會(huì )選擇與孤獨為伍，只因為，當被拋棄，被逼迫時(shí)，只剩下孤獨還在你的身旁陪著(zhù)你了。
堅持孤獨真的是件挺難的事,大多數人只是被孤獨選擇了,不得不孤獨。而我常常和我的孤獨翻臉，我想遠離它，可最后我又坐下來(lái)哭著(zhù)與它和好。
孤獨的作文 26
也許你會(huì )問(wèn)，孤獨有什么好��？總是把自己封閉起來(lái)，向森林中陰暗角落里的青苔，不親近陽(yáng)光，一點(diǎn)也不燦爛！
十四歲的我，正在長(cháng)大的女孩，我喜歡一個(gè)人在自己的小天地中，安靜地飲一杯咖啡，聽(tīng)著(zhù)高山流水的音樂(lè )，然后靜靜地思考。把平日里懶得去思考的問(wèn)題從“思想庫”中拿出來(lái)。
我發(fā)現，在孤獨中，思路總是格外清晰。因為在這寧靜中，思路不會(huì )被旁物打擾。孤獨中，我操縱著(zhù)思想的風(fēng)箏，讓它在廣袤得無(wú)邊無(wú)際的`蒼穹中遨游，我感到自己的渺小，感到與其他同學(xué)的距離。孤獨給我帶來(lái)了很多好處。有一次，我和好朋友因小事鬧起了別扭。在以前，過(guò)兩三天我們就和好了，但這次我們都很犟，近幾個(gè)月互不理睬。我心里很后悔，但一看到她那冰霜似的臉，我也很生氣�？晌液眯耐窗�！我和她是從小在一起的好朋友，好姐妹，怎么辦呢？我又急又煩，卻不知如何是好。
一個(gè)晚上，我早早完成了作業(yè)，在孤獨中又開(kāi)始思考了。我和她多年的友誼，難道就這樣在斤斤計較中溜走嗎？不，不行！我下定決心，從書(shū)柜中拿出我們之間的對話(huà)錄，寫(xiě)上我最想說(shuō)的話(huà)：“對不起，我們和好吧！”并在下面畫(huà)了兩個(gè)笑臉盈盈的女孩子拉著(zhù)手……在第二天早上，放在它的桌子上。沒(méi)想到她發(fā)現后，激動(dòng)地送給我一個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“我一直都想與你和好！”我們相視而笑，讓歡樂(lè )洋溢在我們的笑臉中。因為我能在孤獨中思考，理智讓我們找回友誼，和好如初。
我愛(ài)孤獨，不為什么，只因為我喜歡孤獨給予我的所有享受并不遜于
熱鬧，讓我們在空閑的時(shí)候都來(lái)親近孤獨，在親近孤獨中，讓自己與自己的心靈暢談，那該是人生中一個(gè)最大的享受。
孤獨的作文 27
生活是孤獨的。 每個(gè)人的內心深處都藏著(zhù)一個(gè)孤獨的傻孩子，你我也不例外。 但我們沒(méi)有關(guān)鍵時(shí)刻幫助我們的小鬼，也沒(méi)有一次次救我們的前輩。 那么，我們未來(lái)應該做什么呢？
在這孤獨的人生旅途中，最可怕的是什么？ 恐怕沒(méi)有什么比迷失自我、失去初心更可怕的了。 人生就像一道坎，如果你迷失了自己，那還有什么理由跨過(guò)那道坎呢？ 讀書(shū)可以使人不忘初心。 是的，一個(gè)讀書(shū)多的人，他的.氣質(zhì)、舉止、言談舉止都流露出一絲優(yōu)雅和謙遜。 如果讓我在人生的旅途中選擇一件事，我會(huì )毫不猶豫地選擇書(shū)籍。
路明非為了拯救身邊的人，義無(wú)反顧地獻出了自己的生命。 我相信，在交換生命之前，他一定是在咆哮，咆哮：“燃燒你的生命！” 在夜空中釋放一顆流星，發(fā)出絢麗、耀眼的光芒。 所以，請讓你心中的火焰準備好點(diǎn)燃，讓你體內的血液沸騰，不要害怕未來(lái)的黑暗，你要用自己的光芒來(lái)驅散它，現在我們只是一個(gè)學(xué)生，僅此而已。 但我們很快就會(huì )被擠進(jìn)生活的湍流之中，你——你害怕嗎？
萬(wàn)一以后什么都沒(méi)有了怎么辦？
一次又一次被擊倒又如何？
被限制在原地閑逛有什么意義呢？
記住——一個(gè)人，即使一無(wú)所有，也不能失去他的血和那本書(shū)。
你的身體被撞倒在地，無(wú)法動(dòng)彈，疼痛難忍，但你的心卻依然隨著(zhù)書(shū)本掙扎著(zhù)爬起來(lái)。
腳步可以停止，但精神境界卻無(wú)法停止。 一個(gè)人的精神應該永遠隨著(zhù)手中的書(shū)而行。
愿你在人生旅途中不被世俗所打擾，面對風(fēng)風(fēng)雨雨，總能從容處事，輕輕合上書(shū)本，淡淡一笑，向天怒吼，繼續前行。
孤獨的作文 28
靜靜地趴在桌子上，望著(zhù)窗外夕陽(yáng)下，耳朵里聽(tīng)著(zhù)《孤獨不苦》，腦袋中也不知想些什么，濕淚從眼角在臉龐上留下痕跡。
看庭前花開(kāi)花落，觀(guān)空中云卷云舒，曾幾何時(shí)，我們是如此愜意,閑坐陋室，談天侃地，管它時(shí)間流逝一去不返，管它凡間俗事，昏天黑地,今宵有酒今宵醉，天下任吾獨尊！
安能為三斗米竟折腰？體會(huì )了前人的豪言壯志，卻無(wú)法品味其中那深刻的蘊意，更無(wú)法領(lǐng)會(huì )那簡(jiǎn)單的道理。因此，而今，我們，為那三斗米日夜奔波著(zhù)。
忘卻了這里的冬天沒(méi)有雪花，還盼望在那潔白的地毯上留下一串長(cháng)長(cháng)的足跡，被那片片飄落的櫻花打破了夢(mèng)境，于是又盼望一路風(fēng)景桃花粉、梨花白、油花黃，在青的氣息中感受春雨貴如油的纏綿，又被那夜半的雷聲所驚醒，開(kāi)始疑慮我，是怎么了？
在荒漠中饑渴地尋找答案……
從黃土高原到霧都，告別了面朝黃土背朝天的狂野，我多了層霧的朦朧；從故鄉到異鄉，告別了整日不離的朋友，我多了顆孤獨的心；從中學(xué)到高中，告別了傻里傻氣的幼稚，我多了幾分成熟的.思緒。
習慣在繁忙的腳步中停留一時(shí)，抬頭看看耀眼的陽(yáng)光，此時(shí)藍天正藍；習慣在孜孜不倦的筆尖中停留一時(shí)，回頭想想，惜日美好的時(shí)光，那時(shí)笑容正燦；習慣在英語(yǔ)的收聽(tīng)中停留一時(shí)，輕輕潤到漫舞的樂(lè )聲中，這時(shí)孤獨不苦！習慣在所有匆忙的時(shí)候停留一下，閑暇地靜靜趴在桌子上，享受孤獨！
孤獨不苦，只要你懂得去品味，去享受，品味那種天然的平靜，品味那種和諧的音調，品味那種怡然的心志，品味那種孤獨所帶來(lái)的享受。
朋友，孤獨不苦！享受孤獨……
孤獨的作文 29
孤獨時(shí)成長(cháng)途中遺失的美好，回頭拾憶細細品味，享受孤獨帶來(lái)的寧靜與深思，感悟成長(cháng)孤獨的幸�！�
九年級，我變成了孤獨的夜行人。獨自上下學(xué)，獨自逛街，獨自游玩……我的心坦然變?yōu)槌聊�。偶爾間，我也會(huì )思念過(guò)去歡樂(lè )自在的結伴生活，但是沒(méi)有時(shí)間再可浪費，人人都在為中考在努力。路上匆匆而過(guò)的稀疏人群，夾伴著(zhù)日談笑的好友。他們在趕時(shí)間，擠時(shí)間來(lái)學(xué)習，而我也與他們相同。于是，零碎著(zhù)的友誼尚未拼湊就快解體，心底有絲絲的遺憾劃過(guò)，但沒(méi)有多想又鉆入題海茫茫之中。
充實(shí)的學(xué)習生活讓我不再有多余的時(shí)間思索過(guò)去的生活，一切都迷糊之中。然而，在辛苦奮斗后沉靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)辛酸和憂(yōu)愁涌上心頭，我感到了前所未有的孤獨襲來(lái)，讓我有些難以承受，甚至害怕起眼前的生活。
難以入眠，于是坐起點(diǎn)亮臺燈，泡了小杯奶茶，點(diǎn)點(diǎn)滋味在心頭。憶著(zhù)過(guò)去的歡樂(lè )時(shí)光，我有著(zhù)說(shuō)不出的輕松，但更多的竟是擔憂(yōu)，那是為什么呢？我這樣問(wèn)自己。其實(shí)沒(méi)有人比自己更清楚原因。因為怕失敗，怕承受失敗，怕承受壓力，怕承受淚水……喝口奶茶，再細細品味。這時(shí)零點(diǎn)的鐘聲響起，驚醒了思索中的.我。哦，已經(jīng)這么遲了�；氐浆F實(shí)，我感到自己似乎更清醒了。更能理解這眼前的生活和場(chǎng)景，我在成長(cháng)著(zhù)。
現實(shí)的鐘聲總是那么急促，卻又那么響亮，告訴我生活的哲理，告訴我成長(cháng)的奧秘。原來(lái)現實(shí)并不是在強迫你接受它，而是在鼓勵你接受它。去感受成長(cháng)中的孤獨，那是現實(shí)贈予我的金玉良言。我體會(huì )到了生活的甜蜜與神秘，我該放開(kāi)去感知，去面對自己的生活。
那夜，我自愛(ài)成長(cháng)著(zhù)，體會(huì )著(zhù)，感悟著(zhù)……
成長(cháng)伴著(zhù)孤獨，成長(cháng)離不了孤獨，成長(cháng)需要孤獨，成長(cháng)，我不怕孤獨。
孤獨的作文 30
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到或多或少的孤獨，而我們也正是在孤獨中成長(cháng)起來(lái)的。孤獨就像一杯濃濃的苦咖啡，越品越香醇。
記得在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個(gè)人孤零零的躺在床上。過(guò)了不久，晴朗的天空忽然陰沉下來(lái)，接著(zhù)邊刮起了狂風(fēng)。風(fēng)吹在電線(xiàn)上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空，轟隆隆的雷聲接踵而至，接下來(lái)邊下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)猛烈的擊打著(zhù)窗戶(hù)，奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂(lè )章。而我卻坐立不安，望著(zhù)外面魔鬼般的天氣，莫大的恐懼和孤獨涌上心頭。這時(shí)我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊��！孤獨正向我逼近，我無(wú)路可退，只能勇敢的面對它，戰勝它，雨后的彩虹已離我不遠！
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽去上班了。寫(xiě)完作業(yè)后，我便在看作文，正當我看的入神時(shí)，突然聽(tīng)到客廳有腳步聲，我以為是爸爸，但剛想喊，突然想起了爸爸也去上班了，那會(huì )是誰(shuí)呢？雖然我不相信世上有“鬼”，但我還是非常害怕。這時(shí)，我又聽(tīng)到了電燈打開(kāi)又關(guān)上的聲音，接著(zhù)又是一陣急促的腳步聲。這時(shí)，我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個(gè)所謂的“雪人”（老師說(shuō)他是在電視上看到的），不會(huì )真到我家來(lái)了吧？“不不不，不會(huì )的，怎么可能呢！”我自己安慰著(zhù)自己，但卻越想越害怕，此時(shí)我感到自己是多么的孤獨無(wú)助��！
最后，我終于鼓足了勇氣，打算去客廳看看。來(lái)到客廳，打開(kāi)燈后，眼前的情景使我懸著(zhù)的'心終于落了下來(lái)-------原來(lái)是魚(yú)缸里的小金魚(yú)從魚(yú)缸中跳了出來(lái)，而剛剛的聲音只不過(guò)是魚(yú)尾拍擊地面的聲音。嗨！真是虛驚一場(chǎng)��！
原來(lái)孤獨也是一種意境，一種磨練人意志的法寶，一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨吧，在孤獨中使自己走向成熟！
孤獨的作文 31
“孤獨”像是某位摯友送來(lái)的苦果，不愿意言說(shuō)，也不想去承受。不只是“不合群”，甚至是有了“高處不勝寒”的感覺(jué)。但是，感謝“孤獨”，讓我省得了更多的世事人情�！肮陋殹钡牧硪幻媸浅砷L(cháng)。
因為“孤獨”而變得善思。
總覺(jué)得自己和其他眾人都不同嘛，卻也不愿承認自己比別人弱，男孩總還是好勇斗狠的。因而思考的時(shí)候自然也就更遠更廣，像是一場(chǎng)思想的旅行，總要越過(guò)坑洼處，奮起更上一個(gè)臺階，才能到達最終目的地。讀書(shū)的時(shí)候總希望比別人理解得更深切，用自己的話(huà)講就叫“把道理都悟得剔透�！弊鳂I(yè)練習的時(shí)候也是拼盡了全力去克服難題；上課也愛(ài)把自己獨到的見(jiàn)解表述出來(lái)。后來(lái)不知不覺(jué)中就變得更愿意去思考，因為好像在這樣的環(huán)境下，能力才能突出自己的“獨”，我就應該和別人不一樣。不怕別人說(shuō)我虛榮，至少我是實(shí)實(shí)在在不甘于后人的`。
因為孤獨而變得“深沉”。
花在社交上的時(shí)間我以為就是“垃圾時(shí)間”，沒(méi)有營(yíng)養的時(shí)間。因為朋友少，外出的時(shí)間自然也就少，才能有更多的時(shí)間及更放松的思想來(lái)看書(shū)、運動(dòng)和娛樂(lè )。少不了玩游戲的時(shí)間，男生應該多少都會(huì )玩些。不怎么愛(ài)看小說(shuō)，就挑一些推理、經(jīng)濟、社會(huì )學(xué)方面的書(shū)來(lái)看，雖然都還不甚理解，但總算還是長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識，推理到精彩處，總有身臨其境的感覺(jué)，充滿(mǎn)了刺激與驚險，因而常一推理就是半天�！耙粋�(gè)人籃球賽”雖然練不出什么好的技巧，但總還能達到鍛煉的目的。晨跑是我最喜歡的項目，因為一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌，呼吸著(zhù)清新的空氣，運動(dòng)起來(lái)就特別輕松愉悅。
或許在這個(gè)熱鬧非凡的世界上，人們更需要的是清靜，也曾聽(tīng)聞過(guò)“利用好你的寂寞”這樣的言論，原來(lái)正是孤獨，讓我更好更快地成長(cháng)，這孤獨的另一面，意義非凡。
孤獨的作文 32
不喜歡小雨，但喜歡撐著(zhù)雨傘漫步雨中，有種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。
習慣了我行我素，習慣了一味的喜怒無(wú)常，習慣了在別人眼只作透明，習慣了一旁的嘲諷與議論，習慣了用書(shū)本鎖住自己，習慣了變成跑不快的兔子，抱不緊的刺猬。
父母老師，我很愛(ài)你們，我不想讓你們難過(guò)，更不想看到你們失望的.眼神，讓我在從未有過(guò)的彷徨中孤獨。朋友同學(xué)，我很愛(ài)你們，我不想讓你們傷心，更不想看到你們無(wú)視的眼神，讓我在從未有過(guò)的無(wú)奈中孤獨。
有人說(shuō)：在孤獨中，你可以獲得一切。
因為孤獨，我學(xué)會(huì )了容忍；因為孤獨，我學(xué)會(huì )了唱反調；Angel們“不可一世”地講：我們是太陽(yáng)，只想給予，不想取得。而我會(huì )不甘示弱道：我是黑洞，只想取得，不想給予。因為孤獨，我學(xué)會(huì )碰了壁蜷在某個(gè)黑暗的角落舔自己的傷口。
老師說(shuō)我追求文學(xué)？！其實(shí)不是這樣的。
有時(shí)候在孤獨中，我會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。所以我想我應該為自己的靈魂找個(gè)出口，為偶爾的失落找個(gè)可以釋放可以宣泄的地方�！皾M(mǎn)腹惆悵向誰(shuí)言？”
于是，開(kāi)始閱讀，開(kāi)始寫(xiě)作。當然，在這里，閱讀和寫(xiě)作是奢侈品，我只能偶爾享用。我看很雜的文字，自己很雜的思緒沉淀其中，最后在筆尖上發(fā)揚跳躍。假使有一天，我什么都寫(xiě)不出了，那么我的生活應該得用一個(gè)比孤獨更孤獨的詞兒來(lái)形容吧？所以，只想在我能寫(xiě)之年，留下點(diǎn)什么來(lái)，待寫(xiě)不出時(shí)翻開(kāi)來(lái)看看。原來(lái)，孤獨也不過(guò)如此。
突然想到，用水筆寫(xiě)作文，一種久違的順暢油然而生，頓時(shí)寫(xiě)下：老鷹說(shuō)，如果我要飛得高，就應該先把地平線(xiàn)忘掉；秋子說(shuō)，如果我要成功，那么應該把孤獨忘掉。
孤獨的作文 33
小揚是我的好朋友，雖然不是同一所學(xué)校，但也算得上是形影不離，因此，我一點(diǎn)也不孤獨，可是，那次的小矛盾使我真正嘗到了孤獨的滋味。
星期天時(shí)，我與小揚一塊兒玩，開(kāi)始，還是熱火朝天的，可最后，竟為一點(diǎn)小事?tīng)幍妹婕t耳赤，沒(méi)有一方愿意“退墻三尺”。
就這樣，我們氣洶洶的回到了家，打起了有史以來(lái)的第一次“冷戰”，一星期都沒(méi)有理會(huì )對方，就是偶爾碰見(jiàn)，也是鼻子一“哼”你往南，我朝北的走。
可是，我卻嘗到了令我難受的孤獨的滋味。那是第二個(gè)星期六下午，慣例，在我看完40分鐘書(shū)后，通常會(huì )找小揚玩一會(huì )兒，可這次，我沒(méi)有去，冷戰期間，誰(shuí)再找對方不就算認輸嘛！可父母又不在家，我只好一人在家。我無(wú)所事事，便依偎在沙發(fā)的懷抱中，坐在軟軟的沙發(fā)上，我不由自主的想起了小揚，一個(gè)小小的馬尾辮，總是在她蹦蹦跳跳的時(shí)候也神氣又得意的'忽上忽下，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。接著(zhù)，我的腦海里又浮現出我們一起玩耍時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，可現在，我只能孤零零的坐在沙發(fā)上，呆呆地望著(zhù)小揚送我的小紫荊花，一種孤獨感環(huán)繞著(zhù)我，本來(lái)，可以一同在樹(shù)下玩耍，然后跑出來(lái)沐浴陽(yáng)光，讓金燦燦的光照亮我們童稚的心靈，可現在······是不是太不應該呢？我不再往下想，抓起衣服，直奔小揚家，并向她道了歉，我們又成了親密無(wú)間的好朋友。
唉，鬧矛盾的滋味可真不好受，孤獨的滋味更不好受，孤獨的滋味倒給我上了一課：“無(wú)論多大的矛盾，只要我們有一顆寬容的心，也都能去包容，去理解！”
孤獨的作文 34
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！边@首是柳宗元寫(xiě)的《江雪》。
每一個(gè)人都是孤獨的，我也一樣。但是在孤獨中我們會(huì )收獲許多，孤獨幫助我們成長(cháng)。因為我們感到孤獨的時(shí)候，往往是外界很安靜的時(shí)候，做什么事情都能專(zhuān)注。
有一次我的數學(xué)考得很差，而我的好朋友都考了九十幾或者一百，我只考了八十分，想向他們傾訴，但是他們高高興興坐在一起聊天，我融入不進(jìn)去。我很難過(guò)也很孤獨，一個(gè)人回到位置上反思我錯了的題，把每道題做了一遍又一遍。但是我還是不開(kāi)心，于是又做了一份金考卷。我精心挑選了一份有我錯的題開(kāi)始做，做完我找老師批了一下，居然是滿(mǎn)分，老師上課還當眾表?yè)P了我。孤獨讓我進(jìn)步。
還有一次我的爸爸媽媽出門(mén)工作去了，我一個(gè)人在家，我無(wú)聊至極，實(shí)在不知道干什么，我又到了公園的`水池前釣魚(yú)。釣魚(yú)是十分考驗耐心的，我反正也沒(méi)有什么事，就悠哉悠哉的，平時(shí)我都是和爸爸一起釣，總是堅持不了多長(cháng)時(shí)間。而現在我一直釣也不覺(jué)得累，就在這時(shí)浮漂動(dòng)了，是魚(yú)兒上鉤了，我連忙提起來(lái)把魚(yú)放在了桶里。這時(shí)我看了一下，發(fā)現時(shí)間還早，于是我繼續釣魚(yú)，魚(yú)陸陸續續地上鉤，不知不覺(jué)已經(jīng)有多半桶魚(yú)了，看著(zhù)桶里的魚(yú)，我感覺(jué)很充實(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感�；氐郊依锇l(fā)現爸媽還沒(méi)有回來(lái)，我把一些小魚(yú)給養起來(lái)，大的等爸爸回來(lái)處理吃掉。
我又看了一會(huì )兒書(shū)，爸爸媽媽可算是回來(lái)了，當時(shí)已經(jīng)是晚餐點(diǎn)了，爸爸簡(jiǎn)單處理一下魚(yú)，然后給炸了，那魚(yú)的味道我現在都還記得。
孤獨能促進(jìn)我們的進(jìn)步，這是我用實(shí)驗檢驗的真理，孤獨能讓我們成為更好的自己。
【孤獨的作文】相關(guān)文章：
并不孤獨的孤獨作文11-02
孤獨的作文07-20
孤獨作文11-23
孤獨的作文【經(jīng)典】12-06
孤獨的滋味作文07-06
孤獨的路程作文[精選]07-15
孤獨的路程作文07-13
孤獨的我作文07-13
關(guān)于孤獨作文08-25
守候孤獨作文09-09