原來(lái)我沒(méi)懂作文（實(shí)用66篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 1
有一個(gè)男孩，他有一些驕傲，還有一些自負；有一個(gè)男孩，他有一些虛榮，還愛(ài)不懂裝懂。我就是這個(gè)男孩。
我一直以為自己是一個(gè)聰慧的、領(lǐng)悟能力極強的人，所以我總愛(ài)裝出一副學(xué)識淵博的樣子，在父母目前故作姿態(tài)，為此，常常受到父母的譏笑，他們說(shuō)我驕傲自大。我也不服氣，轉而在同學(xué)們面前念叨：“哎呀，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做……”
趾高氣揚的我，何時(shí)才能曉得一點(diǎn)虛心呢？
這天，我正在家里做作業(yè)，突然有一道題難住了我。這是，我外公來(lái)了。外公以前是老師，這下可成了我的救星。外公看了看我寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的草稿本，又望了望我，拿起了他的老花鏡，一邊和藹地說(shuō)：“以前聽(tīng)你媽說(shuō)你驕傲，你還不服氣。讓我來(lái)看看吧�！蔽易炖镂�，忙給外公讓座，聽(tīng)他講題。
外公一邊在草稿本上算著(zhù)，一邊給我講著(zhù)，我在旁邊故作認真地聽(tīng)�？墒遣恢趺戳�，我心里一直還在回味昨晚的電視劇，想著(zhù)接下來(lái)的情節怎樣。不一會(huì )兒，外公的題目講完了，他問(wèn)我：“燦燦，聽(tīng)懂了嗎？”
“哦哦，聽(tīng)懂了，聽(tīng)懂了�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神來(lái)，應付著(zhù)外公。
“你真聽(tīng)懂了？”
“當然！外公，你講得太好了，語(yǔ)言具體生動(dòng)，嘿嘿，幽默詼諧，不愧是培養花朵的'園丁�！蔽野杨^點(diǎn)得像小雞啄米，還不忘夸贊一番外公。
外公笑了，拍怕我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，光說(shuō)不練，假把式。真功夫才是好樣的�！�
外公走出去了，他說(shuō)的話(huà)卻讓我有些心虛。唉，我這么做，是不是自欺欺人��！
第二天晚上，我散步回家，就被外公叫進(jìn)了書(shū)房。外公坐在書(shū)桌前，對我說(shuō)：“燦燦，你把昨天那道題，再做一遍給我看一下�！�
��！我急了：“不用了吧，外公！”“不行，一定得做！”
我只好硬著(zhù)頭皮做起來(lái)，心里像熱窩上的螞蟻，頭上冒出豆大的汗珠�？赡茉绞切募�，越是發(fā)揮不出水平，我頭腦里一片空白。在紙上磨蹭了好半天，還是一塌糊涂。
“快做呀！”外公催促著(zhù)。
“我——我——，我不會(huì )！”
“哼，你昨天不是說(shuō)會(huì )了嗎？起來(lái)，再教一次！”外公也生氣了，沖我吼著(zhù)。
這回我老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)完了外公的演算，真的聽(tīng)懂了。
而且，對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是聽(tīng)懂了一道題的答案，更是懂得了一個(gè)以前一直沒(méi)真正懂得道理：知之為知之，不知為不知，是知也。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 2
我以為自己很懂雨，當雨落下的時(shí)候，便是上天的憂(yōu)愁時(shí)刻。后來(lái)，我才懂得：因為下雨，人們一直躲雨，雨便以為人們極度討厭它，所以才傷心地流淚��！------題記
我原來(lái)以為自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢，當我面對他人的著(zhù)作時(shí)：或是一首靈巧的小詩(shī)，或是一篇豪氣詩(shī)詞，或是一手絕妙的好字……我才發(fā)現，自己的實(shí)力與他們差的很遠。
我原以為自己對歷史的長(cháng)河中閃爍的星星可數其之多，數其之亮，卻不知道自己對歷史的人物了解的那么脆弱！比如：我原以為曹操是一代奸雄，“挾天子以令諸侯”，狡詐陰險，孰不知他有鏗鏘的自信：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，有吞吐天地之志也”，他有”老驥伏櫪、志在千里”的遠大抱負。我原以為他是一個(gè)妒才、忌才、害才的人。但我讀了三國志后知道，他赤腳迎接許攸，當他的長(cháng)子與大將典韋同時(shí)戰死疆場(chǎng)時(shí)，他并沒(méi)有痛惜兒子而是為典韋而哭！他原是一個(gè)亙古不變的英雄奇才！原來(lái)我沒(méi)懂！
我原以為自己能讀懂蘇軾：只不過(guò)是對“人有悲歡離合、月有陰晴圓缺”的感慨罷了。后來(lái)，我才發(fā)現：原來(lái)我沒(méi)有懂，他還有“但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟”的美好祝愿，他還有“老夫聊發(fā)少年狂、左牽黃、右擎蒼、千騎卷平崗”的豪情壯志。原來(lái)我沒(méi)懂!
我也曾認為蜀漢后主劉禪是一代昏庸暗弱的帝王，他只是那個(gè)怎么也扶不起的'阿斗，我曾認為趙云白白煞費苦心浴血保護阿斗了。原來(lái)我沒(méi)懂，劉禪也有他自己的智慧：在無(wú)力抵抗魏軍失去益州時(shí)，他為了保存蜀國千萬(wàn)百姓的生命，放棄抵抗，投降魏國，他明白，即使拼盡舉國之力，也只能落得個(gè)國破人亡的局面。所以他積極投降了。但是把父輩辛辛苦苦打下的江山拱手交出也令人嘆息。
原來(lái)我有這么多的沒(méi)懂。大千世界，變幻莫測；歷史長(cháng)河，無(wú)窮無(wú)盡。我現在了解的只是皮毛而已。曾經(jīng)以為是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，自信十足，卻不知即使一個(gè)不起眼的事物也有自己的思緒。像這蒲公英，居無(wú)定所，隨風(fēng)飄忽，雖然曾認為是風(fēng)兒的惡作劇，卻不知其實(shí)是蒲公英的生命之歌。原來(lái)我沒(méi)懂。
我慚愧了。原來(lái)我又這么多的不了解。漫步在秋天的山野，當微風(fēng)輕輕吹過(guò)，揭開(kāi)那一層層薄云，明亮的晚霞映在遙遠的天際，那晚霞里，那一抹橘黃里，也許有許多絢麗的神秘吧！既然還沒(méi)有懂，那就用生命去探索吧！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 3
我一直以為，一直以為，我早已學(xué)會(huì )了承受，早已學(xué)會(huì )了獨立，早已，繼承及懂得了你的一切。卻不然，任風(fēng)絮飄過(guò)，散落的，是你那歷經(jīng)半生滄桑而又頹廢無(wú)依的心影……
“你根本從沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的成績(jì)！”我沖著(zhù)你無(wú)知地吼著(zhù)。
“我不關(guān)心？”你激動(dòng)得皺起眉頭，“學(xué)習要靠你自己自覺(jué)……”我打斷你說(shuō)：“自覺(jué)自覺(jué)，是你自己懶得管我的借口吧！”我大步走回房間，“咣”的一聲，關(guān)上了房門(mén)，將那塊殘缺成三段的手表與你留在了客廳中，仿佛與你隔開(kāi)了一個(gè)世界。那一段時(shí)間，我因為考試一連幾次的落榜，心中亂的一團糟。無(wú)暇顧及的我，讓矛盾的硝煙，肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)，一道深深的溝壑，鑲嵌在你我之間�！敖o你，打開(kāi)來(lái)看看吧！”你笑著(zhù)給我一個(gè)神秘的小盒子。我好奇地打開(kāi)它，是一只手表！要知道，我一直期望擁有一只自己的手表��！我趕緊將它戴在手上，很合適！銀白的金屬外殼，外邊一圈黑黑的塑料圈上，還裝飾著(zhù)八個(gè)小螺絲釘，特是霸氣！你囑咐我要好好地去珍惜這塊表，我亦是點(diǎn)著(zhù)頭。又是因為我的不小心，好幾次把表摔在了地上，多了一條條裂痕。終是在一次從桌上滑下去時(shí)，碎成了三段……回到凄冷的房間，只想睡去，躺在床上又毫無(wú)睡意。睜開(kāi)朦朧的雙眼，望向窗外的圓月，發(fā)散著(zhù)皎潔的月光，輕撫在黑瓦屋檐上，似是被蓋上了一層厚厚的冰霜，風(fēng)兒也好像是被凍結了，寧靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。遠處不知是誰(shuí)家的燈火，亦是被掩映得時(shí)隱時(shí)現。不免又想起蘇軾那“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？”的'惆悵之感。月兒不會(huì )對人有什么怨恨吧，只是人事難全，古往今來(lái)，又有誰(shuí)是一路順?lè )�？想到這里，心中甚是多了幾分后悔之意，我對你是不是太無(wú)情了？正在此時(shí)，門(mén)外響起了一陣腳步聲，在門(mén)口時(shí)又停住了。我趕緊閉上雙眼，裝作熟睡了。門(mén)終是被打開(kāi)了，果然是你，我用眼縫的余光看清了你的臉龐。你望了我很久，幾次欲言又止，只是嘆了口氣，便又退了出去，將門(mén)輕輕地合上了。我翻起身子，點(diǎn)燈，下床笨拙地拖起鞋子，悄悄打開(kāi)門(mén)望了望，你已經(jīng)回去了�；氐椒块g，空蕩蕩的桌上又多了什么，在燈光下閃爍著(zhù)，走近一看，是那塊表！深深的裂痕還是蜿蜒在表面，表帶卻被鑲著(zhù)完好了。金屬的表殼似是被反復擦拭了多次，握在手中還可感受到一絲絲的余溫，暖暖的，流淌入心頭，洋溢在胸口，在眼眶邊溢出……原來(lái)我沒(méi)懂！你的愛(ài)，我一直都沒(méi)懂！你那深邃的眼神中，孕育著(zhù)愛(ài)的羽翼，將我輕輕守護，輕得以至于我都沒(méi)感覺(jué)到！那一刻，那束晶瑩的水串流落于灰色的裂縫之中，緩緩凝結時(shí)，我終是有所參透——你的愛(ài)呵！宏偉的父愛(ài)呵！我這渺小的人兒，沒(méi)能懂得��！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 4
我以為自我很懂雨，當雨落下的時(shí)候，便是上天的憂(yōu)愁時(shí)刻。之后，我才懂得：因為下雨，人們一向躲雨，雨便以為人們極度厭惡它，所以才悲痛地流淚��！——————題記
我原先以為自我滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢，當我應對他人的著(zhù)作時(shí)：或是一首靈巧的小詩(shī)，或是一篇豪氣詩(shī)詞，或是一手絕妙的好字……我才發(fā)現，自我的實(shí)力與他們差的很遠。
我原以為自我對歷史的長(cháng)河中閃爍的星星可數其之多，數其之亮，卻不明白自我對歷史的.人物了解的那么脆弱！比如：我原以為曹操是一代奸雄，“挾天子以令諸侯”，狡詐陰險，孰不知他有鏗鏘的自信：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，有吞吐天地之志也”，他有”老驥伏櫪、志在千里”的遠大抱負。我原以為他是一個(gè)妒才、忌才、害才的人。但我讀了三國志后明白，他赤腳迎接許攸，當他的長(cháng)子與大將典韋同時(shí)戰死疆場(chǎng)時(shí)，他并沒(méi)有痛惜兒子而是為典韋而哭！他原是一個(gè)亙古不變的英雄奇才！原先我沒(méi)懂！
我原以為自我能讀懂蘇軾：只可是是對“人有悲歡離合、月有陰晴圓缺”的感慨罷了。之后，我才發(fā)現：原先我沒(méi)有懂，他還有“但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟”的完美祝愿，他還有“老夫聊發(fā)少年狂、左牽黃、右擎蒼、千騎卷平崗”的豪情壯志。原先我沒(méi)懂！
我也曾認為蜀漢后主劉禪是一代昏庸暗弱的帝王，他只是那個(gè)怎樣也扶不起的阿斗，我曾認為趙云白白煞費苦心浴血保護阿斗了。原先我沒(méi)懂，劉禪也有他自我的智慧：在無(wú)力抵抗魏軍失去益州時(shí)，他為了保存蜀國千萬(wàn)百姓的生命，放棄抵抗，投降魏國，他明白，即使拼盡舉國之力，也只能落得個(gè)國破人亡的局面。所以他進(jìn)取投降了�？墒前迅篙呅列量嗫啻蛳碌慕焦笆纸怀鲆擦钊藝@息。
原先我有這么多的沒(méi)懂。大千世界，變幻莫測；歷史長(cháng)河，無(wú)窮無(wú)盡。我此刻了解的只是皮毛而已。以往以為是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，自信十足，卻不知即使一個(gè)不起眼的事物也有自我的思緒。像這蒲公英，居無(wú)定所，隨風(fēng)飄忽，雖然曾認為是風(fēng)兒的惡作劇，卻不知其實(shí)是蒲公英的生命之歌。原先我沒(méi)懂。
我慚愧了。原先我又這么多的不了解。漫步在秋天的山野，當微風(fēng)輕輕吹過(guò)，揭開(kāi)那一層層薄云，明亮的晚霞映在遙遠的天際，那晚霞里，那一抹橘黃里，也許有許多絢麗的神秘吧！既然還沒(méi)有懂，那就用生命去探索吧！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 5
青春，如簇擁的花朵，開(kāi)的如此燦爛；青春，如彈奏的樂(lè )章，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的旋律；青春，如翻開(kāi)的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)……我忽略了很多，也誤解了很多。其實(shí)，有很多事情，我都沒(méi)懂。
他，終日靜坐著(zhù)，從不曾與他人說(shuō)話(huà)。于是，我一直認為——他的綻放只在于自己的世界中，他只會(huì )坐在靠窗的位置上，靜靜地翻閱著(zhù)一頁(yè)頁(yè)精致的畫(huà)集，用筆畫(huà)下一個(gè)個(gè)絢麗的圖案，總覺(jué)得他是那么低調帶有一絲清高，不易接近。
他曾患有小兒麻痹癥，是一個(gè)智力有障礙、手腳不協(xié)調、語(yǔ)言不連貫的殘疾人，他一天天只沉浸在自己的繪畫(huà)里。他是我的同班同學(xué)，成天抿著(zhù)嘴，帶著(zhù)一張傻笑的臉坐在班上的一個(gè)角落里。一坐，就是一天，無(wú)人與他講話(huà)，不知是不愿講還是不屑于講。他也不語(yǔ)，仿佛就是一縷空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，他卻顯得有些多余。其實(shí)，我不懂他。
偶然的一次，心情不錯的我向正歪歪斜斜走來(lái)的他打了聲招呼。他顯然是愣住了，一臉羞澀地沖我傻笑。我的'心又恢復了冰冷：“真惡心�！蔽亦止镜�，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是保持著(zhù)他那標志性的傻笑。
時(shí)光匆匆掠過(guò)，唯獨他那次的笑容讓我永不能忘懷。
一次，體育老師要進(jìn)行 800米測試，而我恰好在上樓梯時(shí)崴了腳，痛得不行。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都下樓了，只剩下他一人，歪著(zhù)頭一臉傻傻地看著(zhù)攤在椅子上的我。他站了起來(lái)，竟斷斷續續地對我說(shuō)：“我，我，去……和，和老師說(shuō)�！闭f(shuō)完就一跌一撞地走出教室。望著(zhù)他的背影，我不覺(jué)有些心酸，年齡與我們相同的他卻受著(zhù)別人的歧視和諷刺，他沒(méi)有一句怨言，只是對著(zhù)你傻傻的笑。好大一會(huì )兒他才回來(lái)，跌跌撞撞地走近我氣喘吁吁又斷斷續續地說(shuō)：“老、師、讓你好好、休息，叫我，把水、水、給你�！彼俅螐奈疑磉呑哌^(guò)，并低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何。我還在發(fā)愣，他又將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)著(zhù)腳步，歪歪扭扭地走了，而我竟沒(méi)有說(shuō)出“謝謝”兩字！忽然，我想起他每天對我微笑，每天跟我問(wèn)候，幫我值日，我這才醒悟：這是因為我一個(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候，讓這個(gè)一直被人忽略的他對我如此感激！而我，卻從未把他當成過(guò)朋友，哪怕一次！
他的善良、樸素、天真都被我的冷漠而忽視。原來(lái)，我沒(méi)懂他。
原來(lái)我沒(méi)懂，幽蘭的樸素不是固步自封，只是默默綻放給了這精彩的世間。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 6
我以為那些痕跡只是裝飾，只是我不懂，那是你用愛(ài)給時(shí)間印下的標記�！}記
又是個(gè)假期，我匆匆放下書(shū)包，跑到爺爺家，愜意地享受那難得的閑暇。
爺爺家的房子是極其老式的，在一條并不寬敞的巷子里。這房子已經(jīng)很老了，大約比爺爺還要老，細瞧，竟看得見(jiàn)墻壁間長(cháng)著(zhù)的零星小草。屋內的一切也早已不時(shí)興了，屋內瓦數過(guò)低的燈泡襯得老屋格外陳舊。那臥室的門(mén)框更是忠實(shí)地記錄著(zhù)時(shí)間的流逝，門(mén)上那一道道白線(xiàn)，記錄了我從小到大身高的變化，更銘記了我的`成長(cháng)歷程。
記事起，爺爺每年都會(huì )把我領(lǐng)到門(mén)框邊，用白色粉筆在門(mén)框上畫(huà)下我當時(shí)的身高。我站的筆直地貼在門(mén)框上，他用他那雙厚實(shí)的大手掌壓著(zhù)我不安分的頭發(fā)，然后用一支白色粉筆在門(mén)框上重重地畫(huà)一道橫線(xiàn)。許是人老了，眼神不大好，每次畫(huà)總要湊得很近。畫(huà)完，原本圓柱形的粉筆總被他磨成鉛筆頭狀。隨之留下的，便是門(mén)上那一道道白線(xiàn)，醒目，卻又不和諧的存在著(zhù)。起初，帶著(zhù)對成長(cháng)的渴望，我總是很樂(lè )意得接受這樣的成長(cháng)檢驗。隨著(zhù)時(shí)間的推移，測量次數的增加，原來(lái)的天真與好奇已不復存在。以至于后來(lái)我幾乎每次都要蹙眉問(wèn)他：“哎呀，每年都在長(cháng)呢，這樣麻不麻煩呀”，他總是恬淡地笑笑，不予回答。而往后，他依舊執著(zhù)到近乎虔誠的每年都畫(huà)，仿佛是要讓我的身高永遠留在這里，留在這門(mén)框上，留在這房子里。
門(mén)框上的白線(xiàn)一年年增多，一年年升高，本就斑駁的門(mén)框顯得更滄桑了。而爺爺臉上的痕跡也和這門(mén)框一樣，一年多過(guò)一年，而身材卻越來(lái)越矮小。去年冬天，爺爺又幫我畫(huà)身高，大約是因為老了，他居然畫(huà)得氣喘吁吁。畫(huà)完后，我扶他坐在椅子上，依然不經(jīng)意的問(wèn)道：“為什么還畫(huà)這個(gè)��？”他緩慢的說(shuō)道：“以后上了高中你不能經(jīng)�；貋�(lái)，看著(zhù)這個(gè)我就能想到你啦�！蔽矣行┎恢氲卣局�(zhù)，那一刻，我的心忽然很濕潤。在心底最柔軟的地方，似乎被什么東西刺痛了一下，有點(diǎn)酸楚，而更多的是暖意。
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直都沒(méi)懂，他只是將愛(ài)和歲月一起慢慢釋放在了生活里，他只是用他最獨特的的方式愛(ài)著(zhù)我，而我卻從來(lái)沒(méi)有拂開(kāi)，看清，悟懂那份愛(ài)。
歲月總是自顧自地溜走，任誰(shuí)都無(wú)法阻擋它肆意的腳步。鏡子見(jiàn)證的是時(shí)間在爺爺身上踩過(guò)的痕跡，一種他正在老去的真實(shí)感毋庸置疑，而門(mén)框見(jiàn)證的則是爺爺一如既往的愛(ài)。
時(shí)間是冷酷的，一經(jīng)闊別，它便不再為誰(shuí)留下舊時(shí)痕跡。而老屋上那一條條白線(xiàn)，卻是爺爺用愛(ài)畫(huà)下的，留在了門(mén)上，也在我心里留下了永恒的標記，清晰地存在著(zhù)。我知道這些直線(xiàn)終究會(huì )成為我生命中的溫暖，看到它們，我會(huì )想起那不離不棄的愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 7
用大人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們正處于風(fēng)華正茂之年，以前的我以為青春只是能在特殊的時(shí)間里做一些的書(shū)的事，什么為以后做鋪墊，黃金時(shí)間，只是浪費了青春之人從心底表達的遺憾罷了�？墒�，我真的讀懂了它嗎？
以前，我總以為青春要來(lái)就要來(lái)的轟轟烈烈，只因那個(gè)我們朝氣蓬勃，有很多的精力，卻不曾想，青春的的我們平平淡淡的過(guò)也未必是件壞事。
對于青春，我可能確實(shí)是不太懂的吧，好好玩，好好學(xué)，好好過(guò)，不讓自己有遺憾。你看，我終究還是把玩放到了第一位。要說(shuō)我這么多年一直堅信的定義真正改變，還是在那天：那天我正在玩著(zhù)電腦，忙了一天的母親看見(jiàn)我玩得不亦樂(lè )乎，臉黑了下來(lái)：“你作業(yè)寫(xiě)完了？”暴風(fēng)雨之前的寧靜。我連忙回答：“寫(xiě)完了�！蹦赣H的臉終于有了緩和，但還是十分嚴厲的說(shuō)：“那你就不能多復習復習，整天玩，你忘了你的正業(yè)了？”早已習慣母親無(wú)需理由的責備，有些不耐煩的關(guān)掉了電腦。
“你現在不好好干，將來(lái)沒(méi)人會(huì )憐憫你，你的青春才剛剛到來(lái)，只有學(xué)習才是你的唯一出路�！陛p嘆了一口氣：“再多的言語(yǔ)也是沒(méi)用的，等到以后你就會(huì )知道，對你最真的不過(guò)是父母和老師。你…自己好好想想吧�！比缓竽碾x開(kāi)了我的屋子里。
而我顯然還沒(méi)從她說(shuō)的話(huà)中反應過(guò)來(lái)，心中有一份驚訝，一半來(lái)源于媽媽?zhuān)硪话脒�屬于那些話(huà)本身。我…錯了？難道我所想的.只不過(guò)是虛談？
答案應該是肯定的吧，我有些頹廢的坐在床上，隨手拿了一本書(shū)，看著(zhù)那書(shū)上密密麻麻的文字，我忽然想到了以前曾看過(guò)的書(shū)上的一句話(huà)：這世間有一樣東西是富人想索取的，窮人所保留的；它是無(wú)私者擁有的，吝嗇者所揮霍的，最終我只能把它帶進(jìn)自己的墳墓，它是青春。
看到最后，那兩個(gè)字深深的刺進(jìn)了我的雙眼。我猛地一抬頭，原來(lái)，我所“珍視”的青春不過(guò)是徒有虛名罷了，只不過(guò)我為它掛了一個(gè)好牌子，自認為是在享受青春！
現在，我再次翻開(kāi)之前那本書(shū)，看著(zhù)那段話(huà)，那段曾經(jīng)給了我啟視的話(huà)
心態(tài)完全不同。這時(shí)的我，已不是當時(shí)的那個(gè)毛毛躁躁的瘋丫頭了，我用學(xué)習代替了玩樂(lè )，而現在我才發(fā)現，這樣才是充實(shí)的。
當初的頑固導致了現在的悔恨，但一切還好，青春還沒(méi)有逝去，我有時(shí)間加倍償還。青春啊，現在的我有資格說(shuō)“嘿，我終于懂了你”嗎？
原來(lái)我沒(méi)懂作文 8
細雨中想起了“天街小雨潤如酥”我本以為我懂得了雨的哀愁，只可惜，我沒(méi)懂；靜謐中想起了“春蠶到死絲方盡”，我本以為我懂得了老師的辛勤，可以我沒(méi)懂；寂寞中，想起了“慈母手中線(xiàn)”本以為我懂得了母愛(ài)，可在那一天我才知道我對母愛(ài)的見(jiàn)解是何其的膚淺！
家里之前的電飯鍋是在廚房外面，因為家里的電飯鍋已用了些年頭，所以在鍋底會(huì )結一層厚厚的鍋巴。雖然我會(huì )連同鍋巴一起盛入碗中，盡管我盛了起來(lái)但每次吃的時(shí)候，還是會(huì )擰著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)嘴，用筷子挑起一點(diǎn)鍋巴再用一大口的菜來(lái)掩蓋那難吃的感覺(jué)，母親也是甚不愛(ài)吃的，但每次也還是無(wú)聲的'吃完。
自從搬進(jìn)了新房子，電飯鍋被放到了廚房里，我討厭廚房那股刺鼻的油煙味，是因為它總會(huì )使我不自在，所以搬了家后米飯向來(lái)都是母親盛給我的�？捎幸惶斓拿罪埵撬绍浀�，根本沒(méi)有一點(diǎn)鍋巴，我抬頭望著(zhù)母親：“母親，家里是換了新的電飯鍋嗎？”母親支吾了許久，“哦哦，是的買(mǎi)了新的，以前那個(gè)已經(jīng)舊了�！卑崃诵录�，一些陳舊的家具理應是該換掉的，我也就沒(méi)再多問(wèn)了，可是那一頓飯，母親卻似乎沒(méi)吃多少米飯，一連幾天都是如此。
店里的生意漸漸興隆起來(lái)了，母親每天也忙得焦頭爛額，也顧不得與我們一起吃晚飯，父親不像母親那樣心細，所以他不會(huì )記得幫我盛好米飯，當我進(jìn)入廚房，便匆忙地尋找起新的電飯煲，想趕快逃離這煙熏火燎之地。沒(méi)有找到新的電飯煲，卻發(fā)現插著(zhù)插頭，安放在家里老式的電飯鍋。打開(kāi)蓋子，熱氣騰騰的水汽急沖而來(lái)，盛起米飯，又見(jiàn)那熟悉而又陌生的鍋巴，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)鍋底的鍋巴都被母親盛了去，二將上面松軟的部分盛給了我——毫不吝嗇的愛(ài)��！
我忽然想起了前幾天的晚飯。記得父親曾說(shuō)過(guò)，在他倆剛結婚的時(shí)候，想要吃到魚(yú)肚子，可不是一件容易的事，需要和母親搶才能吃到呢�，F在只要做了魚(yú)，母親總會(huì )把魚(yú)最鮮美的部分——魚(yú)肚子夾給我和弟弟，自己卻在一旁吃魚(yú)尾巴。
我以為我所認為的母愛(ài)僅僅是半夜蓋好被子，早上煮好早飯，出門(mén)細聲叮囑，原來(lái)更深一層的含義是就算吃不好，穿不暖，也要使兒女吃得最好，穿得最暖。
盡管我現在和母親已經(jīng)天各一方了，兒女的風(fēng)箏遠揚了，可父母的愛(ài)還是綁在線(xiàn)上的，充滿(mǎn)愛(ài)的臉是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。每次提及母親，心中還是會(huì )泛起漣漪，偶逢熟人問(wèn)起在這里會(huì )不會(huì )想母親，臉上總是平靜的，總是泛泛地笑，可心里還是止不住的痛，仔細想想其實(shí)這也是一種愛(ài)，一種割舍的愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 9
涼涼的雨水打在窗外的水塘里，那聲音像彈珠落在盤(pán)子里仿佛永遠都不會(huì )停息。眼看著(zhù)放學(xué)下大雨，別的同學(xué)的家長(cháng)紛紛而至，為什么我沒(méi)有人接？漸漸的心中的大雨滂沱而至。
突然，一抹高大而熟悉的身影闖入了我的視線(xiàn)，是爸爸！他匆匆走來(lái)，是在擔心我，是來(lái)接我的嗎？我快步迎了上去，人未走到他跟前只聽(tīng)見(jiàn)“這把傘給你，我還有急事，先走了，你自己回家”。傘放到我手，我嘴角的笑還未漾開(kāi)就收起，他卻轉身走了，匆匆地開(kāi)著(zhù)車(chē)走了，正如他匆匆的來(lái)，甩甩衣袖，不沾上半點(diǎn)雨水。呵，我失落的走到自行車(chē)場(chǎng)，眼中氤氳著(zhù)苦澀望著(zhù)天，過(guò)了一會(huì )，無(wú)奈打著(zhù)那把傘，騎上了車(chē)。
一路的景色布上了陰霾，回想這十四的春秋，那個(gè)從軍多年的男人為什么總這樣？從兒時(shí)開(kāi)始就用那近乎絕情的嚴厲指導我做每一件事，總令我疲憊不堪，淚如雨下，可他從不為此所動(dòng)，永遠重復著(zhù)一句話(huà)，做的不好，重頭來(lái)！我怨他，怨他，他可曾給我一點(diǎn)父愛(ài)？在心中的答案是否定的，今天還真是“夢(mèng)”了一回，看著(zhù)周?chē)鷮W(xué)生與家長(cháng)，心開(kāi)始疼，漸漸麻木······
僅管有傘，可免不了斜雨打濕了我的衣服�；丶覌寢屢豢葱奶鄣馈吧砩显趺礉癯蛇@樣，你爸不是開(kāi)車(chē)去接你的嘛？”看著(zhù)媽媽眼中的疼愛(ài)，對于父親我冷漠，我沉默，我遠離�！八惺氯チ恕�。我盡量柔下聲音對母親說(shuō)。
夜，悄悄降臨，而我注定為今天發(fā)生的事無(wú)眠，什么事比我重要，這就是所謂的父親么？為什么別的父親和女兒在夜空下漫步，在孤燈夜雨中解讀名著(zhù)，從第一縷晨曦開(kāi)始，一起吟誦唐詩(shī)宋詞·····，可他為什么不這般陪我？
夜，很靜，我仿佛隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)父母爭論聲，我好奇的走出房門(mén)，躲在黑暗中�！澳悴皇侨ソ优畠旱膯�？她怎么回來(lái)時(shí)全身近乎都濕了？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，心中一片溫暖�！拔沂侨ソ铀��！边@不慍不火的聲音，讓我頓時(shí)有些心寒。
“那半路有什么事，有什么事比丫頭重要？”
“我沒(méi)走，我只是一直跟在她后面，遠遠的看著(zhù)她，看到女兒雨中撐傘騎車(chē)我心也痛，但有些風(fēng)雨只能靠她自己摸著(zhù)走過(guò)，我們不可能為女兒扛一輩子的天，擋一輩子的風(fēng)雨，要注重鍛煉她更好的心志，有時(shí)只能提供一些幫助�！甭�(tīng)到這句話(huà)我被深深的震撼了。
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂父親的愛(ài)，聽(tīng)著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的.雨，看著(zhù)父親送來(lái)的傘，其實(shí)，那是父親一手織成得傘，他用精神做傘柄，用深深的愛(ài)做傘架，用男子獨特的陽(yáng)剛細膩做傘面，為我撐起了另一片叫父親的天堂
原來(lái)我從未讀懂過(guò)父親，有股沖動(dòng)告訴我：如果我是唐時(shí)的一株柳矗立于河畔，父親便是柳生根的泥土；如果我是宋朝的一尾魚(yú)，游弋于清澈的微波里，父親便是魚(yú)賴(lài)以生存的水，女兒是父親前世的情人，從來(lái)世追到今生。爸爸，愿來(lái)生我們還是父女······
原來(lái)我沒(méi)懂作文 10
有些事，不是怕不懂，而是怕懂得太遲�！}記
有這么一個(gè)人，他給了我不比任何人少的寵愛(ài)，見(jiàn)證了這么多年來(lái)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他用他那年邁的身軀支撐著(zhù)對我大大的愛(ài)。
海灘上的思念
以前，你經(jīng)常帶我去看海。那時(shí)的我，喜歡藍色的大海，喜歡柔軟的沙灘，喜歡涼涼的海水沒(méi)過(guò)我的腳面，更喜歡你在我身邊的感覺(jué)。那時(shí)的你，喜歡在海邊走，喜歡坐在大石頭上沉思，喜歡告訴我你的家鄉沒(méi)有海，更喜歡抱著(zhù)我沖著(zhù)廣闊無(wú)邊的大海喊“面朝大海，春暖花開(kāi)”。而我只是一心一意地堆著(zhù)城堡，硬要把我的快樂(lè )也帶給你。這一切都讓你只好把對家鄉的思念深深掩蓋。原來(lái)兒時(shí)的我沒(méi)有看懂你眼中的思念。一只白色的海鷗政悄然飛過(guò)。
菊花旁的戀尋
等我再長(cháng)大一點(diǎn)，你喜歡帶我上山，帶我去采野菊花，即便往往回家時(shí)你渾身上下都沾滿(mǎn)了我撒的的菊花瓣。每次上山，你都要去看看外婆，你喜歡把我路上采的野菊花放在她的身前，喜歡坐在挨著(zhù)她的石頭旁邊，你總是讓我給外婆鞠幾個(gè)躬，然后對她說(shuō)：“最近女兒工作很好，外孫女又長(cháng)高了，我呢，也一切都好，你在那邊放心�！倍愕脑V說(shuō)通常會(huì )被早已經(jīng)不耐煩的我打斷，只好對外婆匆匆道別然后帶我回家。原諒我沒(méi)懂你對外婆的思戀。野菊花開(kāi)遍了整條山路。
夕陽(yáng)下的落寞
你老了，上不了山也受不了海水的涼了。你迷上了散步，特別是在夕陽(yáng)下散步。你告訴我，我是朝陽(yáng)，正冉冉升起，未來(lái)是屬于我的，即便你不在了，我也要好好的。你說(shuō)你自己是夕陽(yáng)，再美好，也只是近黃昏。傻傻的我當時(shí)并不懂你的比喻，只是天真的說(shuō)要你和我一起做朝陽(yáng)，要你陪我走到永遠。夕陽(yáng)西下的余暉中，你溫暖的大手拉著(zhù)我慢慢走回家。原來(lái)我沒(méi)看懂你背影的落寞。一絲晚風(fēng)將晚霞吹散。
窗臺邊的醒悟
現在的你，是真的老了，身體不太好，但好在你自己很注意�，F在的我，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的.加重，陪你散步的時(shí)間越來(lái)越短。每次我午睡時(shí)，你會(huì )悄悄進(jìn)我的房間，很輕很輕，沒(méi)有聲音，你憐愛(ài)地端詳著(zhù)我，幫我蓋好被子。我緊緊地閉著(zhù)眼，不讓眼淚流出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)你好像走出了房間，我起身發(fā)現你順便將一盤(pán)草莓放在我的窗臺上。以前我總是不懂你為什么總愛(ài)在睡著(zhù)時(shí)端詳我，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)悄悄給我端來(lái)一杯果汁，那時(shí)，我還覺(jué)得你好煩�，F在，我長(cháng)大了，終于懂了，懂了你有多么愛(ài)我，懂了全世界只有你最寵愛(ài)我。窗臺邊，草莓上的水珠晶瑩透亮。
有這么一個(gè)人，兒時(shí)我不懂他離開(kāi)家鄉的傷，失去愛(ài)人的痛和晚年纏身的病，現在，長(cháng)大后的我幡然醒悟，不知還算不算晚？
他是我的外公，我會(huì )用我的愛(ài)與懂來(lái)溫暖他的晚年，雖然我已道出一句悔恨的“原來(lái)我沒(méi)懂”，但外公你這么愛(ài)我，是不會(huì )怪我的，對不對？
原來(lái)我沒(méi)懂作文 11
在我兒時(shí)的印象中，父親這個(gè)詞似乎過(guò)于陌生，幼稚的我，也許只是粗略的認為，爺爺奶奶就是我生命的全部。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父親就意外的插入了我的生活，對于這個(gè)陌生的親人，我總是刻意的與他保持距離。
我的父親是一位不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，因為每天在工地干的都是粗活，說(shuō)的話(huà)也都是那種臟字一籮筐的人，所以他總是保持沉默，就算對母親也是如此。
每天在家里面對面這么一位冷冰冰的親人，沒(méi)有什么可交談的，家中似乎沒(méi)有一份暖意，都被這可怕的沉默取代，于是，我開(kāi)始痛恨父親，認為父親在事業(yè)上是個(gè)失敗者，在生活上更是輸的一塌糊涂，對我也是不聞不問(wèn)，這種不稱(chēng)職的父親，竟然就是我的'父親。在生活上，我和父親每天都似乎在鬧別扭，小到為了一碗泡面而大動(dòng)干戈，大到因為書(shū)包的肩帶沒(méi)有補好，氣得我差點(diǎn)沒(méi)去上學(xué)。
好幾次在深夜，我憶起與爺爺奶奶一起生活的快樂(lè )時(shí)光，眼淚不禁從眼眶中流了出來(lái)，心中暗想，長(cháng)大了，就算給爺爺奶奶買(mǎi)東西補補，也不給爸爸買(mǎi)。
我當時(shí)就想，我算認清我的父親了，就是一個(gè)冷冷冰冰的木頭，只會(huì )些蠻力，難怪在工地這么辛苦，真實(shí)活該。
記得那年冬天，是武漢這幾年來(lái)雪下的最大的一次，窗外積雪皚皚，忽然聽(tīng)到窗外，傳來(lái)了父親叫門(mén)的聲音，我邊下樓開(kāi)門(mén)邊抱怨，又不帶鑰匙，還叫我開(kāi)門(mén)�？匆�(jiàn)父親身上滿(mǎn)身的積雪和被風(fēng)劃得紅紅的臉，我有點(diǎn)同情他，也僅僅只是同情罷了，他從胸口拿出了2個(gè)熱乎乎的包子，一邊口里還絮叨著(zhù)：曉得你早上不過(guò)早的，我特地買(mǎi)了包子給你，趁熱吃了。桌上有20塊，中午就在外面買(mǎi)盒飯吃吧，我有點(diǎn)事，記得要多點(diǎn)青菜。我有點(diǎn)愣住了。傻傻的站在那里，腦海里一片空白，心想這是我印象中的父親嗎？看著(zhù)這熱氣騰騰的包子，我的心狠狠的顫了一下，我轉過(guò)身去，合上眼睛。不想看著(zhù)這包子。不敢相信一向冷漠的父親竟有如此體貼的言語(yǔ)，心中波瀾起伏，內心的百般糾葛中，我決定打開(kāi)袋子，包子似乎有點(diǎn)扁了，但那溫度卻似乎一點(diǎn)也沒(méi)有變，含著(zhù)包子本身的溫度，父親胸口的溫度，父愛(ài)那柔和的溫度，融化了父子間的隔閡，讓著(zhù)寒冷的冬天變得不在寒冷，讓我這顆冰冷的心也得到融化。吃包子的時(shí)候，我哭了。因為家里沒(méi)有人，我哭得很兇，不知道出于什么原因，是對于這幾年壓抑生活的釋放？對于父親這種行為的感動(dòng)？對于過(guò)去對父親的態(tài)度感到后悔？....或許一切都在這包子中得到了印證。
現在，我為我當初給父親下的定義實(shí)在是太可笑了。其實(shí)父愛(ài)是一種披著(zhù)冰冷的外殼，內心卻極其溫暖的東西。不在過(guò)多的言語(yǔ)和關(guān)愛(ài)。一件事，一句話(huà)都能體現出父愛(ài)。別抱怨父親對你不關(guān)心，其實(shí)是你不懂得父親，因為父愛(ài)，即使經(jīng)過(guò)歲月的滄桑。依舊令人感動(dòng)
原來(lái)我沒(méi)懂作文 12
一路走來(lái)，你承載了多少淚水與真正的歡笑……渾然不知�！}記
我一個(gè)只比你大6歲的姐姐，卻在你面前扮一個(gè)成熟的“老”大人。自打你“咿咿呀呀”開(kāi)始有意識時(shí)，你似乎覺(jué)得比你大不了多少的我很軟弱、拿你沒(méi)辦法，也許是你本著(zhù)惡作劇的心態(tài)，“蹬蹬蹬”跑到我身邊，拍拍我的手，揪我的辮子，撓我癢癢，你還搶走我的筆亂涂鴉，邊跑還邊吐舌頭，可我一把搶過(guò)筆又寫(xiě)起作業(yè)，因為那是期末考試前幾天，時(shí)間耽誤不得，忽然間，聽(tīng)到幾聲啜泣，回頭一看，竟是你一人獨自躲在角落里哭，卻又不敢哭出太大聲……我以為我懂了，你是為了惡作劇惡搞不成而哭，卻不想……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年過(guò)去了。
暑假里，你又與我發(fā)生了爭執。我剛上完籃球課回來(lái)，身上一股汗臭味，衣服大汗淋漓，頭發(fā)每一根都似乎能擠出水來(lái)，隨便坐下，打開(kāi)電風(fēng)扇，坐在它面前，盡情地享受這一時(shí)的涼意，就在這時(shí)，一聲不和諧的“啪！”把我從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)，是你！你雙手叉腰鼓著(zhù)嘴，地上還有剛被你拔掉的插頭，我本不想罵你，只是撿起插頭重新打開(kāi)電風(fēng)扇繼續吹著(zhù)涼風(fēng)，可是你似乎與我作對又給關(guān)掉了，這下我忍無(wú)可忍了，一個(gè)巴掌直接扇過(guò)去，扇在你那嬌小卻又倔強的臉上，你頓時(shí)傻了，疼得嘴角直顫抖你的哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)你這樣，對著(zhù)我就是一頓臭罵：“做什么？你妹不過(guò)是關(guān)下你電風(fēng)扇，又不會(huì )做什么，都這么大了還不會(huì )遷就一下你妹妹呀！人家不是親姐妹都和睦相處……”回頭看，你的'嘴角卻微微向上揚起……我以為我懂了，你是為搶回自己東西開(kāi)心而笑，卻不想……
度步陽(yáng)臺，望向窗外樹(shù)梢上那輪皎潔的明月，我看到了親情的牽線(xiàn)，原來(lái)你一直關(guān)心著(zhù)我，無(wú)論我是多么不在意。想到這，我抬頭仰望那輪明月，想讓淚水在眼眶里打轉兒，可終究還是……
原來(lái)我沒(méi)懂，你的那些“惡作劇”滿(mǎn)載著(zhù)你對我的關(guān)心與愛(ài)！
他們送蠟燭，那怎么辦呀？”李爺爺的話(huà)就像是二月里一股暖陽(yáng)照射在我心中，一種名為感動(dòng)的情愫在我心中升起。這么晚了，李爺爺還挨家挨戶(hù)地送蠟燭，他已經(jīng)年邁，這來(lái)回折騰，肯定很累��！我趕緊把手中的蠟燭高高舉起，給李爺爺照亮。他的身影在燭光中顯得無(wú)比高大，那抹軍綠色也深深地印在我的腦海里，揮之不去。
那個(gè)夜晚，是我一生中度過(guò)的，最溫暖、最明亮的……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 13
我曾經(jīng)一直認為好的旅途一定要有許多朋友陪伴，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，樂(lè )在一種氛圍；我還覺(jué)得：每一次旅途必定要時(shí)刻端著(zhù)一部相機，因為每一個(gè)風(fēng)景都需要用相機來(lái)記錄，這樣也許可以永不忘懷吧。去年去云南的那趟旅途，大概有一周的時(shí)間。而那一周的時(shí)間里，我幾乎沒(méi)有在景點(diǎn)里放下過(guò)相機，每到一個(gè)景點(diǎn)，粗粗一看，覺(jué)得美，就馬上拿起相機，從各個(gè)角度拍下這些美景，幾乎不加思索。到石林的那一下午，我不斷地拍攝一塊塊巨石，導游每介紹一塊有象征意義的石頭，我都會(huì )把它拍下來(lái)，還常常走到石頭的前面，拍攝一張又一張的合影。在拍攝后的一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間，我都忙著(zhù)與朋友聊天說(shuō)笑，覺(jué)得有說(shuō)有笑的旅行就是最美好不過(guò)的了。每次旅游之后，我似乎收獲了很多，我帶回了很多照片。但這樣的旅行總讓我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么。
后來(lái)，當我讀到了龍應臺《目送》里寫(xiě)的一段話(huà)后，徹底改變了當初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是那機器，不是自己的眼睛、自己的心？相機，原來(lái)不那么重要，它不過(guò)是我心的批注、眼的旁白�！蔽野l(fā)現：雖然每次旅游我帶回了很多照片，但是從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)，僅僅只為了照相而已。我的心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的記憶，忘記了自己來(lái)過(guò)此地。像是轉瞬即逝的時(shí)間，一去不回。走過(guò)，就忘了。原來(lái)照相機實(shí)際上不能取代我們的眼與心，旅途中最美好的莫過(guò)于用自己的眼睛去觀(guān)賞風(fēng)景，用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認為的旅行，只是照相機的旅行，而并不是我自己的'旅行。更貼近風(fēng)景的是照相機，卻并不是我——一個(gè)旅游者。我也許不用總是照相，只需眼與心就能把這些景密切地與我貼在一起。在那時(shí)，這些景就會(huì )一直留在我心的邊緣，我將比那機器記錄得更細微，更仔細，并深深留在自己的心里，那才更難以忘懷吧。
“兩個(gè)人一起走時(shí)，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景。要真正地注視，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨私會(huì )�！蔽以�(jīng)認為的旅行原來(lái)不是真正的旅行，朋友的陪伴并不是我與風(fēng)景的單獨私會(huì )，只有自我真正地浸在了風(fēng)景之中，才真正與風(fēng)景進(jìn)行了最親密的交流。我也許真的不需要找許多朋友來(lái)陪伴我旅游，只需自我與風(fēng)景，也許會(huì )變得更美好。
真正的旅行也許是一個(gè)人用心與眼去讀懂風(fēng)景。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 14
因為瘋狂過(guò)，所以便無(wú)悔。讀懂這場(chǎng)青春的盛事，要多久呢。
我們年少輕狂，狂放不羈。這就是我們的青春，曾經(jīng)瀟灑地揮筆書(shū)寫(xiě)，曾經(jīng)不顧地揮淚告別，曾經(jīng)感慨地揮手送行。而我們的青春，永遠在路上，永遠讀不懂。
讀小學(xué)，我清楚的記得是上二年級的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候看著(zhù)班長(cháng)的本子很順眼，就偷偷的把班長(cháng)的本子拿了過(guò)來(lái)，想著(zhù)反正班長(cháng)還有一本，給我一本也無(wú)所謂。于是就心安理得地拿來(lái)用了。沒(méi)想到后來(lái)班長(cháng)發(fā)現了，立馬就報告了老師，讓老師搜查了全班。
最終的結果是，我被搜到了。因為當時(shí)我是住宿在數學(xué)老師家的，所以她就立即暴跳如雷地把我拉到綜合辦公室，打電話(huà)給她的媽媽?zhuān)屗龐寢尠盐业?衣服收拾起來(lái)。為了嚇唬我，她還叫來(lái)了警車(chē)，我聽(tīng)得見(jiàn)校門(mén)口警車(chē)的警笛一直在響的聲音，當時(shí)也許是真的嚇怕了，哭得完全不成樣子，最后還是語(yǔ)文老師出面攔阻，勸走了警車(chē)。
從那以后，我再也沒(méi)干過(guò)那種事。我也不知道當時(shí)是怎的拿了那本本子，只是如今想起這些來(lái)，還是會(huì )覺(jué)得就在眼前。
當時(shí)還以為，青春就是拿來(lái)?yè)]霍的。
后來(lái)，好像是經(jīng)過(guò)了十多個(gè)后來(lái)。時(shí)間的年輪也仿佛加深了十幾圈。我們很多人都有一種隨大眾的心理，別人如何，我們就該如何云云。我那個(gè)時(shí)候就很喜歡和班里的同學(xué)比東西，班里盛行什么，我就一定會(huì )籌錢(qián)花腦筋去買(mǎi)。有段時(shí)間班里很流行折紙星星，于是我也附炎趨勢的去買(mǎi)來(lái)一大把一大把的折星星的紙，日夜不分地折著(zhù)。那個(gè)時(shí)候甚至已經(jīng)到了走火入魔的境地，下課折還不滿(mǎn)足。有的時(shí)候上主課還會(huì )偷偷的在課桌里折，每折一個(gè)，都抬頭往四周望一下，看著(zhù)別人也都在偷偷地折，我心里也就安穩許多了。再看看講臺上，老師依舊在唾沫橫飛地眉飛色舞地講著(zhù)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
等我又一次欣喜地把頭低下去的時(shí)候，我清楚地聽(tīng)到了一聲大喝，抬起頭，老師不知何時(shí)已怒目圓睜地瞪著(zhù)我，我的臉瞬間變白了，不知所措地站起來(lái)，課桌里的星星卻不知好歹地全蹦了出來(lái)，我看見(jiàn)老師的臉色越來(lái)越難看了。再環(huán)顧自周，一個(gè)個(gè)突然變得正襟危坐，一本正經(jīng)了，而他們的眼神里，全是嘲諷�？上攵�，我被老師怒喝著(zhù)罰了站。
那個(gè)時(shí)候還以為，青春就是隨波逐流的。
也想這青春就像一杯醇酒，像久封的窖釀，我們也想一口把它飲下去，卻發(fā)現它苦澀的難以下咽，最后只能一點(diǎn)一點(diǎn)的品嘗。也許我們鳴簫起舞，笙歌悠揚，在青春之中酣暢淋漓。卻總是不懂，青春究竟為何物？
因為無(wú)悔過(guò)，所以叫青春。我不懂青春，那讓我用一生來(lái)讀懂這場(chǎng)盛宴好么！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 15
我們以為我們能懂得很多,可是,讓我們用心想想,我們真的懂嗎?真的知道嗎?
——題記
母親的呵護
母親，她每天任勞任怨細心照料和呵護我們，當我每天早晨穿上媽媽為我們在床頭細心準備的衣服，而我做的是將“起床氣”全部牢騷發(fā)到媽媽身上，當我吃上媽媽給我做的香噴噴的早飯，我卻吃上一口就連忙趕到學(xué)校，我以為母愛(ài)我都懂，但當我對媽媽做出一件事后，我突然后知后覺(jué)，母親對我們細心做的每一件事，都變現了她對我們濃濃的愛(ài)，而我卻將媽媽的愛(ài)當做一份理所應當。其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，媽媽的鼓勵給了我前進(jìn)努力的激勵，那是一次比較重要的考試，自我發(fā)揮失常，當我告訴媽媽時(shí)媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“你這次考差了就應好好反思，這次為什么考差，我希望你在下次考試中再接再厲�！痹瓉�(lái)我沒(méi)懂。
朋友的陪伴
我很喜歡一首歌《朋友》，在我的周?chē)�，對我�?lái)說(shuō)朋友也是很多的，在我的腦海中可能認為朋友只是簡(jiǎn)單的`在一起玩的好的罷了，當我認為這就是簡(jiǎn)單的友情時(shí)，而朋友們也是有點(diǎn)漸漸疏遠我了，朋友的幫助我欣然接受。而他們需要幫助時(shí)，我卻置之不理，而這中間其實(shí)友情也在漸漸磨損和消失，真正朋友的意思。也許真心時(shí)朋友是在你錯時(shí)，給你點(diǎn)明一條正確的道路，記得是一個(gè)星期天，我和最好的朋友小平騎自行車(chē)在路上撿到一個(gè)錢(qián)包，我把它放到自己的口袋里。小平看到了勸告我說(shuō)你這樣的做法是不對，應該交給老師，我聽(tīng)了后就交給老師，并且還收到了老師的表?yè)P。原來(lái)我沒(méi)懂。
老師的關(guān)愛(ài)
青春是人生中最美的一段交響樂(lè )，正處于青春年華的我，我在享受青春帶給我的快樂(lè )，而我每天知道的只是，青春的時(shí)間還長(cháng)這呢!我們應多留著(zhù)點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受青春，而我每一天都在不斷地慢慢的浪費青春，青春雖美，卻也短暫，把握青春，其實(shí)也就相當于把握好了一半的將來(lái)，人生正是如此，浪費和把握一切都要你從中去選擇老師是我們的良師益友。在我這時(shí)候現在這關(guān)鍵自身過(guò)渡期，我也很反常，我比較不關(guān)注學(xué)習，而老師發(fā)現我的異常，老師正式地對我說(shuō)：“你怎么回事現在正是學(xué)習的關(guān)鍵期，希望你能好好學(xué)習�！崩蠋煹膶蚴刮腋又牢以撛趺醋�！
一切的自以為是是裝懂需要自己選擇，而一切的真正懂得每次虛晃而過(guò)，卻從未把握，一切的懂得需要好好回頭思考！一切的不懂也需要我們懂得和學(xué)習！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 16
青春的意義在于你的拼搏，在于你不懈的努力，以前的我很懵懂�，F在，因為經(jīng)歷過(guò)，體驗過(guò)后，才知道青春的不易后，我開(kāi)始懂了青春。其實(shí)，我沒(méi)有懂。
青春在于你的拼搏
記得是初三那年，快要中考前幾個(gè)月的診斷中，我每次的`成績(jì)都很不好，每次都在300多分的邊緣上徘徊這。老師，家人都對我的這些成績(jì)感到緊張，而我再有半個(gè)月就中考時(shí)，才努力的學(xué)習。因為我知道即使失敗了，但我是努力過(guò)，只是努力不夠好而已，而這樣我也不后悔。
青春在于勇敢
“我們都需要勇氣，去面對流言蜚語(yǔ)……"這首梁靜茹的《勇氣》卻讓我感慨萬(wàn)分。
那時(shí)我是學(xué)生會(huì )的一員，因為每周都要在全�？偨Y情況。當時(shí)我是非常的害怕，害怕緊張讀錯，引起笑話(huà)，所以在他們讀國旗演講下時(shí)，我在臺下一遍又一遍的讀演講稿。他們讀完后，我鼓起勇氣去臺上講話(huà)。當我講完時(shí)，向我們班的隊伍中看去，老師對我一笑。我知道，我那時(shí)候成功了。
青春只是一場(chǎng)孤獨的旅行，只要我們奮斗，勇敢，才能走下去，其實(shí)，青春不僅僅是這些，而我卻沒(méi)有全懂，在一路走來(lái)，我相信我自己會(huì )懂得更多。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 17
世界很大很大，我很小很小，問(wèn)題很多很多，我還在尋找答案。
我以為，大自然就是一片奇妙的天地。只有科學(xué)家們懂得它的奧密，不是我這樣的小學(xué)生褻讀的。牛頓由蘋(píng)果落地而引發(fā)思考，發(fā)現了萬(wàn)有引力。其實(shí)大自然就在我們身邊，每個(gè)人都可以解密大自然。我一直都以為我是懂大自然的，原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為，朋友就是每天形影不離地粘在一起。兩個(gè)好朋友，不管到哪里都是手牽著(zhù)手，卻能為一件小事而翻臉不認人，沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)人又和好如初，經(jīng)常這樣翻來(lái)覆去。有人告訴我，真正的'友誼就像一棵萬(wàn)年青是生生不息的，在你需要幫助的時(shí)候，它會(huì )毫無(wú)怨言地幫你。我一直都以為我是懂友誼的，原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為，春天就是一個(gè)溫暖的季節。冬天過(guò)去了就是暖和的春天，春天過(guò)后就是炎熱的夏天。春天其實(shí)是一個(gè)播種的季節，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在春天，我們播下希望的種子，小樹(shù)苗許下要長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，小花許下要開(kāi)出芬芳的花朵的夢(mèng)想，我們站在白色的起跑線(xiàn)前許下要拿第一的心愿。我一直都以為我是懂春天的，原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為……
很多問(wèn)題，我以為我是懂的，可兜了一圈發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 18
我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。我以為我什么都懂了，原來(lái)，我一點(diǎn)也不懂，我一直認為我懂得母愛(ài)，原來(lái)我一點(diǎn)兒也不明白。
快到期未考試了，我又天天復習，天天挨罵了，每當我寫(xiě)完作業(yè)，拿起手機時(shí)，就連手機都還沒(méi)打開(kāi)，門(mén)口就會(huì )冒出一個(gè)人的影子，嚴歷地說(shuō)：“都快期末考試了，還有時(shí)間玩手機？趕快去給我復習�！边@時(shí)，我真的很恨媽媽?zhuān)趯W(xué)校學(xué)習了一整天，回來(lái)玩一會(huì )兒手機，還要被罵，真的想把書(shū)撕了。
我多想我有一個(gè)替身，替我去上學(xué)，替我去復習，替我挨罵，替我去考試，可是，沒(méi)有，每天背著(zhù)沉重的.書(shū)包回家，聽(tīng)到的都是媽媽的訓斥，感到背上又有了些分量。
直到那天，期未考前兩天。我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話(huà)，“這幾天看她早上昏沉沉地，一定是沒(méi)睡好，明天遲點(diǎn)叫她，讓她多睡會(huì )兒�！薄笆前�，不然考試又該砸了�！薄岸嗨粫�(huì )兒精神也好，也別老訓她了�！甭�(tīng)了這些，我的心情好了不少，感到媽媽還是愛(ài)我的。
之前，我一直以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂，現在我才明白，母愛(ài)是在你身后默默地奉獻一切，我這才明白，媽媽一直愛(ài)著(zhù)我。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 19
寒風(fēng)刺骨的吹著(zhù)，那河中的人影已經(jīng)看不清了，就連公園里那叢灌木，都已經(jīng)沒(méi)了影。
正是因為如此，她那又高又瘦的身軀在寒風(fēng)的擊垮下是那么軟弱無(wú)能。但她并不放棄，努力的朝前走去，她臉上的痘痘，讓她又衰老了一歲，她是多么瘦弱。
我興奮不已，即將登上動(dòng)車(chē)的我，早已理好行裝，當我在床上跳來(lái)跳去時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，她走了進(jìn)來(lái)，從我的行李中抽出了一堆玩具，并把手中的一些衣服塞進(jìn)去，她告訴我，杭州冷玩具別帶上，把衣服多裝點(diǎn)進(jìn)去，我頓時(shí)惱火了，她的行李箱明明要比我的大得多，為什么要讓我裝呢？我自言自語(yǔ)，在迷迷糊糊中，我睡了。
第二天，我趁她還沒(méi)有醒，去打開(kāi)她的行李箱一看，天吶！全是化妝品，圍巾帽子之類(lèi)，用來(lái)打扮的物品，我還以為……
一氣之下，我叫醒了她，她告訴我，這些東西都是給小妹妹準備的.，你別急啊。她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我便沖了出來(lái)，往床上一撲，淚水浸濕了我的眼眶，這時(shí)，父親走了進(jìn)來(lái)�！昂⒆�，你的母親并不是不愛(ài)你，你還有沒(méi)有懂，她的行李箱里全都是你的用品，她很愛(ài)你的�！�
我停止了哭泣。
風(fēng)吹進(jìn)窗戶(hù)，一絲涼意吹著(zhù)我，我原來(lái)還沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 20
原來(lái)我沒(méi)懂，我原以為友情就是一起玩耍，但我錯了！玩耍是來(lái)增加友情的。
課間的時(shí)候，是我們班同學(xué)最嗨的`時(shí)候，三三五五的玩著(zhù)游戲，打著(zhù)籃球，一起聊天，總是別有一種樂(lè )趣。
你看，這又有一群人在那打籃球，那球就好似一只兔子，蹦啊蹦啊。在我們進(jìn)攻的時(shí)候，總是被搶去了球，在他們進(jìn)改的時(shí)候，總是被我們搶去了球，來(lái)來(lái)回回，時(shí)間過(guò)得特別快。
我心生妙計，奪過(guò)球，就往對方陣營(yíng)沖，一個(gè)胖子過(guò)來(lái)防住我。我往他襠下一穿，飛快地繞過(guò)他，拿住球，一個(gè)投籃，球進(jìn)了。
我也可以往上拋過(guò)去，落在他面，再一個(gè)投球。
我已經(jīng)打得沒(méi)了興致，和隊友不禁嘲笑起他們：“你們也太弱了，比分都5：0了�！本途徛刈咧�(zhù)，傳給隊友，隊友又傳給我，跟耍猴一樣。這時(shí)，隊友又傳了過(guò)來(lái)，力度太大了，徑直往我臉上砸來(lái)，打得我措手不及，疼死了。
臉上有一一點(diǎn)擦傷紅腫，我原以為，被我嘲笑的對手會(huì )奪過(guò)球，可是并沒(méi)有。他們朝我這里跑來(lái)，把我帶到醫務(wù)室，我哭出了聲，他們也在安慰我，哪怕我之前嘲笑了他們。
這才是友情，鼓勵朋友、安慰朋友。原來(lái)，之前我不懂友情。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 21
有人說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)占卜師，對別人了解得透徹無(wú)比，對自己卻一竅不通。我卻不這樣認為，因為我太懂我自己了，我不就是那個(gè)大大咧咧、有點(diǎn)粗心，但是大方、寬容的女孩嗎？我對我的一切都那么明白，那么懂。
然而，生活卻在用事實(shí)來(lái)證明那句話(huà)的正確性。
數學(xué)課，鄭某做完題后，湊過(guò)臉來(lái)想要和我對答案，我看了他一眼，迅速合上書(shū)，不讓他看。他讓我看看他的.答案和我的答案是不是一樣，我漫不經(jīng)心地瞟了一眼他的，打發(fā)道：“一樣一樣，快回去做吧！”但是他仍不肯罷休，一定要讓我打開(kāi)書(shū)，和我對答案。我不讓。他只好灰溜溜地把書(shū)拿回去，嘴里說(shuō)著(zhù)：“小氣！你怎么變得那么小氣了！”
小氣！這兩個(gè)字就像刀一樣深深刺痛了我的心。小氣，那是我嗎？是啊，我什么時(shí)候變得小氣了？想起昔日里的大方，我感到深深的內疚。
我想起了那句話(huà)每個(gè)人都是占卜師，對別人了解得透徹無(wú)比，對自己卻一竅不通。我曾以為我自己很懂，但是，現在我明白了：原來(lái)，我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 22
臨近窗邊，向外彎曲，這五年在小學(xué)的情景，一一在腦海里浮現�？幢趟{的天空，潔白的云朵，竟有一絲涼意，假如那時(shí)我就懂了，那該多好，可惜，我沒(méi)懂……
我的朋友，你還記得那次我們?yōu)榱艘患∈戮蜖幍腵面紅耳赤，還被叫到辦公室嗎？你還記得我們因為別人的一個(gè)玩笑就僵著(zhù)兩天沒(méi)有講過(guò)話(huà)嗎？你還記得我當時(shí)說(shuō)的“一刀兩斷”嗎？
“一刀兩斷”使得我倆好久都沒(méi)講話(huà)，一起玩了，不管我倆中間的和事佬怎么勸說(shuō)都無(wú)濟于事，雖然能勉強聊聊題目�，F在的我終于知道，當時(shí)為什么會(huì )這樣？因為我們，都放不下面子，我們其實(shí)很想一起玩，可是面子強迫著(zhù)我們遠離著(zhù)對方，要不是我問(wèn)了一下，可能今世都無(wú)緣了吧！
現在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就慪氣。唉，現在想來(lái)，當年的我們可真幼稚啊，假若我們懂友情的珍貴該有多好。朋友啊，我們把往事的不愉快都拋之腦后吧，在做對方的知心朋友，一同承擔福與禍吧。
朋友，是咖啡中的糖，能和你分享苦澀；朋友，是第二個(gè)“母親”其他人都覺(jué)得你要一飛沖天，卻只有朋友才會(huì )問(wèn)你累不累；朋友他不會(huì )搶你的功勞，只會(huì )和你一同受罰；朋友……
我的朋友，假若當時(shí)我就懂你，那該有多好。
可是，我沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 23
我以為我我懂了一切，原來(lái)我什么也不懂。
我以為科學(xué)與地域以?xún)煞N極端，原來(lái)我不懂——科學(xué)的入口處便是的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當我讀到但丁進(jìn)入第一層時(shí)，發(fā)現那里只是一個(gè)審判庭，所有的亡魂都在那里發(fā)落：，或者天堂�？茖W(xué)真是一個(gè)的東西，在它的幫助下，那些飛揚的想象和沉重的現實(shí)在人類(lèi)手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開(kāi)攔的荊棘，也可以次穿自己的心。
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來(lái)我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現在讀了一本書(shū)，叫《繁華的塵�！�，看到中國的盛唐，日本的.平安時(shí)代。這些文化飛揚的時(shí)代：華麗的盛裝，紛繁的禮數，升平的舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無(wú)法用言語(yǔ)形容�；蚴情苑驌g的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見(jiàn)幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無(wú)星。
原來(lái)我不懂，原來(lái)我就不曾懂過(guò)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 24
每一種花都有自己獨特的美。笑面迎春的桃花，雍容華貴的牡丹，純潔無(wú)暇的芙蓉，還有錚錚傲骨的梅花，哪一種不深入人心呢？
就拿牡丹來(lái)說(shuō)吧，她總是那樣美，在含苞時(shí)就展示出無(wú)限的'華貴，粉紅的花苞嬌艷欲滴。開(kāi)花時(shí)，由內而外，次第綻放，那么動(dòng)人心魄，這又是一種別樣的美，怎么看都不膩。
一天，爸爸送我一盆鐵樹(shù)，禿禿的外表，葉子像針兒似的扎手。仔細觀(guān)察，里面有種淡黃色的物質(zhì)，丑丑的，有點(diǎn)兒黏，與那些艷麗的花兒比起來(lái)，就像是把一件破舊的衣服置于一堆華麗耀眼的燕尾服中，怎么看都不招人愛(ài)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸地把它淡忘了，注意力還在那些美麗的花兒上。也不知哪夜，我獨自一人無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)。突然我的目光定格在窗臺，再也無(wú)法移動(dòng)半分。天哪！只見(jiàn)鐵樹(shù)在柔美的月光下怒放了，恬美的花瓣在月光下盡顯芳華，靜靜地在微風(fēng)中搖曳。再看看邊上的花兒，都為之黯然失色，鐵樹(shù)那種無(wú)與倫比的純美深深地觸動(dòng)了我。
我猛然有了覺(jué)悟�？慈魏问挛锒疾荒軆H憑外表，猶如這鐵樹(shù)，平時(shí)不怎么起眼，但在綻放的那一刻卻能使萬(wàn)物為之失色。我從此改變了對它的看法，也改變了我對其他一些事、物的看法。而這，原來(lái)我沒(méi)懂！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 25
品讀一個(gè)人，就應該用你的心一起緊貼著(zhù)她的心，感應到她心底的溫度，品讀她心底的內涵。
想讀懂一個(gè)人，就需要悄悄走進(jìn)她的世界，走近她深邃悠長(cháng)的世界，品讀她內心深處一切猶如深 海般的思緒……
——題記
我總童真地覺(jué)得，我讀懂了她……
逐漸遺失的記憶中，家里總是伴隨著(zhù)滔滔不絕的嘮叨聲，如潮水般，漫延，上漲，直至吞噬了我，將我無(wú)情的推向了窒息的邊緣。這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”又一次被叛逆的我一觸即發(fā)。爭辯，叫嚷，乃至這一次摔門(mén)而去�！安痪鸵淮慰荚噯�，成績(jì)落了還可以提嗎，用得著(zhù)這么大驚小怪嗎！”我一邊嘟囔著(zhù)，這內心的狂躁第一次讓我沖破了理智，邁著(zhù)執拗的腳步，伴隨著(zhù)街上噼里啪啦的雨打聲，和耳邊呼呼作響的大風(fēng)，奔向沒(méi)有目的的目的地。雨打濕了我的'衣服，開(kāi)始肆虐地冰冷著(zhù)我的身體。跑了好長(cháng)時(shí)間才停下來(lái)，可眼前的這一切陌生的景象，街上的燈光怪離陸，一時(shí)不知何去何從，腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團。抱著(zhù)腳，失聲痛哭著(zhù)，臉上淌滿(mǎn)了不知是雨水，還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上，滿(mǎn)心的孤獨與痛苦，我努力的睜著(zhù)眼睛，在這夜的彌漫中搜尋著(zhù)堅實(shí)的依靠，可是，直到我朦朧的睡著(zhù)了……不知不覺(jué)，我下意識的睜開(kāi)了眼睛，眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流，她的臉上，同樣也掛滿(mǎn)了淚珠，甚至，還有泥巴！我緊緊地抱住了母親，緊緊地抱住了她……
我已不再童真，才覺(jué)得，我讀懂了她！
瞬間，我的心突然感到了她的心跳，我的心永遠地和她的心貼在了一起……
品讀她，讀懂她，那么，你必須將你的心放在和她相同的高度，來(lái)品味她心底的內涵和溫暖。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 26
起先，我一向以為自我什么都懂。在我眼里，母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián)，給我買(mǎi)新衣服。
我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了，母愛(ài)就應當如此�？芍�，我才明白，母愛(ài)并不是那樣的，原先我沒(méi)懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自我弄了點(diǎn)吃的，在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著(zhù)鐘表的滴答聲，時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成，邊打著(zhù)哈欠邊寫(xiě)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著(zhù)它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō)：”作業(yè)還沒(méi)好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著(zhù)涼了，媽媽陪你�！拔医舆^(guò)牛奶放在桌上，不在意地說(shuō)：”明白了，我寫(xiě)完再喝�！皨寢�?xiě)艘宦暎骸编��！熬妥谖遗赃吥乜催@。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽?zhuān)呀?jīng)睡著(zhù)了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的，我竟不明白，只知問(wèn)媽媽要錢(qián)，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最?lèi)?ài)我的，這才是母愛(ài)，原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的.牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺(jué)得是暖的，還帶有一絲甜味，因為，這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一起，讓我感受到了母愛(ài)。
我輕輕地叫醒媽媽?zhuān)屗酱采纤X(jué)，別趴著(zhù)。媽媽起身，對我笑笑，便打著(zhù)哈欠回到了她的房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì )發(fā)現，原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿(mǎn)足我們，而是明白我們需要什么，這體此刻生活中的一些細節，比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著(zhù)我，這便是母愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 27
又是一個(gè)隆冬的清晨，我睜開(kāi)雙眼，懶洋洋地望向窗外，只看見(jiàn)一片銀裝素裹的景象，我心中又浮現出一年前那個(gè)肅殺的場(chǎng)景。
那是一個(gè)周六的早上，我要去同學(xué)家打乒乓球。我的媽媽偏得跟著(zhù)我。我不耐煩地對她說(shuō)；“我要去和同學(xué)玩，你趕緊回家做家務(wù)吧�！薄翱墒悄愕淖鳂I(yè)還沒(méi)做完呢？”“反正明天還有寫(xiě)呢！今天好不容易和同學(xué)約好了，你就讓我出去吧！”“可是快期末考試了，你得抓緊復習呀！”“反正我今天 一定要去”，說(shuō)著(zhù)，我便甩開(kāi)媽媽?zhuān)苓h了�！澳阍敢馊ツ木腿ツ陌�，沒(méi)人管你�！眿寢尩难哉Z(yǔ)中夾雜著(zhù)無(wú)助與無(wú)奈。
那天，我琽很開(kāi)心。和同學(xué)打完乒乓球后，我又去他家玩了電腦。當我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。我突然發(fā)現媽媽站在門(mén)口等我，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上還有兩道淚痕，明顯是大哭過(guò)一場(chǎng)。我以為她會(huì )打我，但是她卻擁抱了我，拉著(zhù)我的'手一起走回了家。
回到家，我發(fā)現媽媽為我做了一桌可口的飯菜。我想向她道歉，但是她卻拉著(zhù)我的手，和我一起坐在沙發(fā)上，她對我說(shuō)：“今天早上，是我有些著(zhù)急，罵了你。之后 ，我便一直很難過(guò)，很想找個(gè)機會(huì )給你道歉�！闭f(shuō)完，豆大的淚珠便從她的臉上落了下來(lái)，打在我的手上。想起這么多年母親對我的愛(ài)，而我卻一直“自私”地索取著(zhù)，便不由自主地大哭起來(lái)……
直到那天，我才明白，自己是那么的無(wú)知。其實(shí)，母愛(ài)就是一次次地嘮叨，一次次地管束，一次次地包容，一次次默默地.付出……我多么想對母親說(shuō)一聲“對不起”，多想早早地理解她，這樣，我就不會(huì )愧對母親的愛(ài)與關(guān)懷。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 28
風(fēng)吹過(guò)臉龐，吹過(guò)路旁，吹走了樹(shù)枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因為自以為懂，其實(shí)我卻不懂。
回家，又是騎著(zhù)車(chē)出去轉一圈后，和媽媽迎面而來(lái)，卻突然說(shuō)：“以后別騎車(chē)了！”“為什么？不，我就要騎車(chē)！”聽(tīng)完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門(mén)拍了上，哼！憑什么限制我騎車(chē)？你這么說(shuō)，我偏偏騎。
媽媽的話(huà)像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現�！澳阍趺催�騎，我都是為你好，這車(chē)多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車(chē)人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區區洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見(jiàn)底，清泉的氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的氣味啊，不遠處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過(guò)臉龐，我想起媽媽的話(huà)，心中竟閃過(guò)一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的.車(chē)前出現一塊突起的石頭，突如其來(lái)的石頭即將撞上，讓我沒(méi)有絲毫的反應時(shí)間�！班亍蔽液莺莸乃み@尖銳密集的石頭上，鉆心的痛刺進(jìn)我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來(lái)，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現在我心中。為什么我沒(méi)有懂?huà)寢專(zhuān)业淖砸詾槭菍е铝诉@次刻骨銘心的痛。
我覺(jué)得媽媽是限制我的自由，原來(lái)我沒(méi)懂。我的心中，剎時(shí)，充滿(mǎn)了對媽媽的感激，和對自己做法的后悔，可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 29
他的背是結實(shí)的，像一座山；他的肩是寬大的，像是我的港灣。我以為他無(wú)堅不摧，理所應當的強大；而原來(lái)，是我沒(méi)有真正理解他。
不知怎么了，從不抽煙的父親最近開(kāi)始抽煙了。我捂著(zhù)口鼻，嫌惡地嚷道：“抽什么煙啊，要抽出去抽！”窩在沙發(fā)上中的父親這才抬起頭，仿佛被煙霧籠罩，渾濁的眼神無(wú)奈地看著(zhù)我。我心中疑惑，卻也沒(méi)多想，逃進(jìn)了房間，把他惡心的煙霧和怪異的眼神統統關(guān)在門(mén)外。
泛著(zhù)水氣的`曙光溢進(jìn)了房間，天地間一片寂靜。嘩啦嘩啦的水聲突然響起，打破了這份安寧�！斑@么早就出去了？在休息一會(huì )吧，還早吶�！眿寢岅P(guān)切的聲音傳了過(guò)來(lái)�！皣u，小聲點(diǎn)，別叫女兒聽(tīng)到了�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)到一聲腳步聲，然后又恢復了平靜，早上起來(lái)后，吃早飯時(shí)，母親禁不住我的軟磨硬泡，終于將真相告訴了我；父親失業(yè)了。我心中仿佛有波濤洶涌，心口酸澀得發(fā)緊，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)父親并不是我想象中的那般高大，是我沒(méi)有真正理解他。
第二天，母親上班，父親送我上學(xué)。陽(yáng)光明媚，卻怎么也照不進(jìn)我的心。我趴在父親的背上，聞著(zhù)他身上淡淡的煙草味，有些哽咽：“爸，你以后別吸煙了，吸煙有害健康�！备赣H的背僵了一下，顫抖起來(lái)，接著(zhù)一陣充滿(mǎn)笑意的聲音傳來(lái)：“好，女兒不讓抽，老爸就不抽了�！蔽业难矍吧v起一片霧氣，眼睛漸漸模糊。原來(lái)，父親的背沒(méi)有那么無(wú)堅不摧，這么多年來(lái)，原來(lái)我沒(méi)懂。
當我走近了，才知道父親，我才明白，父親不是我想象中的那樣的高大，現在，只想對父親說(shuō)一句：“我，懂你！”
原來(lái)我沒(méi)懂作文 30
人生道路無(wú)限漫長(cháng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì )發(fā)現，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標。
——題記
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是幸福？或者說(shuō)，在365天的奔波里，自己是否得到了幸福？
我沒(méi)有超脫世俗的生命，沒(méi)有一身登天的本領(lǐng)，沒(méi)有獨秀一枝的`智慧，但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信，盡情揮灑平凡之后，總會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。
小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子，并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻，那時(shí)只覺(jué)得心里很美�！靶睦锖苊馈笔俏夷菚r(shí)對幸福的理解！
初中時(shí)，每天早上，當我匆匆打開(kāi)房門(mén)，想沖出去的時(shí)候，爸爸總會(huì )在他還拉著(zhù)窗簾的屋子里喊一聲：“出門(mén)小心，路上車(chē)多！”此時(shí)，雖然我心情急切，但還是放慢腳步，不為別的，只為這絲牽掛�！氨蝗藸繏臁笔俏夷菚r(shí)對幸福的理解！
走過(guò)人世間的14個(gè)春秋，我體味著(zhù)多種情感，也給予別人許多的情感。我撫著(zhù)這些情感，聽(tīng)它們訴說(shuō)，它們中最美的一個(gè)名字叫“愛(ài)”。它是人能給予別人的最本能、最博大的情感。有愛(ài)的地方就有幸福。
我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻，和出門(mén)時(shí)的那一句“出門(mén)小心，路上車(chē)多”的提醒。它們讓我體會(huì )到一種特殊的情感。
常常提醒自己注意幸福，卻發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂，就象在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光的。
人的一生總在付出與收獲中度過(guò)，沒(méi)有人不付出就收獲的。
我的人生像是一個(gè)糖果罐，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的幸福，我剝開(kāi)一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙，品嘗幸福的味道，只知道很甜，卻并不知道那是什么。
幸福！只是收獲別人的付出嗎？——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 31
曾經(jīng)以為花是四季盛開(kāi)的，草是四季常綠的，月亮是會(huì )發(fā)光的，星星是會(huì )閃的……那些曾經(jīng)的以為，全都是虛幻的，也包括那一句句的“傻孩子”，只是因為我不懂。
我的老家里中有百合，每每到了夏天，便會(huì )有滿(mǎn)院子的香氣，那個(gè)時(shí)候我還小，正是貪玩的年紀。那天正午，我忍耐不住去近距離欣賞百合，香氣越發(fā)清幽動(dòng)人，白色的百合花，襯在綠色的長(cháng)葉中動(dòng)人無(wú)比，不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣，直到手上染了些許花粉才猛然醒悟：這花是媽媽的，平常連她自己都不忍心去破壞它，更不允許自己靠近半步。
想起媽媽發(fā)怒的神情，不禁心中一顫，不受控制的后退一步，忽又想起了自己正站在另一盆花前面，趕緊把身子微微前傾，以防止摔在花上面，卻不料身子直接向前方的百合花倒去，頭也磕在了前方的地上，也不知是因為急的，或是因為怕的，直接就哭了起來(lái)，不顧身上衣服臟了，不顧身下的花都壓壞了，就只知道哭，知道自己只能哭。果然，那天晚上媽媽把我叫起來(lái)，與我說(shuō)了好久的'話(huà)，也罵了我好久，說(shuō)我不該去玩花，不該去的，而我只顧哭，什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不一會(huì )兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉。
后來(lái)想起這件事，還是莫名其妙的覺(jué)得冷，前段時(shí)間，忘了由什么話(huà)題引到了這件事上，那天的媽媽一臉溫和地對我說(shuō)：“以后不可以這樣了，你知不知道媽媽很生氣很擔心啊，知道我有多么心疼嗎？”我瞬間明白了，原來(lái)媽媽兇我不是因為我壓壞了她心愛(ài)的花，而是兇我不懂保護自己，心情驀地明朗起來(lái)，嘴角勾勒起一個(gè)彎彎的弧度。
其實(shí)有很多事，不是你所以為的，有許多事是需要用心去聆聽(tīng)的，而不是用眼去看的，不然某天你會(huì )捶胸跺足：原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 32
晚飯后，平日里悠閑慵懶的媽今天卻忽然變得神采奕奕，打開(kāi)電腦，還不忘快活地向我們說(shuō)道:“今天我要在網(wǎng)上在線(xiàn)答高級工程師的卷子，別來(lái)影響我啊!”
高級工程師?我心中產(chǎn)生了無(wú)數的質(zhì)疑。在我心里，媽永遠只是一個(gè)“朝九晚五”的普通上班族，她因為太照顧家庭而沒(méi)有被提拔，安然知足地享受著(zhù)太平的生活�？扇缃�，她卻又和“高級工程師”這個(gè)高級響亮的名稱(chēng)聯(lián)系在一起，是在讓我摸不著(zhù)頭腦。
我悄悄地躲在門(mén)后，暗中觀(guān)察著(zhù)媽。她還未開(kāi)始答題，正在作準備工作。她的`唇邊掛著(zhù)一絲淡然的微笑，雙眸中的自信與堅強閃閃發(fā)光，映在了電腦屏幕上。她似乎不經(jīng)意地向門(mén)邊上瞟了一眼，然后用雙手整整衣領(lǐng)，端起茶杯，小心地抿了一口熱水，清清嗓子。緊接著(zhù)，她馬上要開(kāi)始答題了，閉上雙眼，深呼吸，立即開(kāi)始了緊張的答題。
躲在門(mén)后的我，忍不住思緒萬(wàn)千�？吹綃寣@份題認真的態(tài)度，我也從中看到了媽對它的重視。這份試卷，或許并不僅僅是一份普通高級工程師的試卷，在它上面，一定還寄托了媽媽的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己追隨夢(mèng)想的權力，媽曾經(jīng)犧牲過(guò)自己的夢(mèng)想，并不意味著(zhù)現在乃至將來(lái)都必須無(wú)條件地犧牲自己的夢(mèng)想。原來(lái)，我沒(méi)有懂?huà)寢屨鎸?shí)的想法，甚至還自私狹隘地認為她奉獻的一切都天經(jīng)地義，我真是太笨了。想到這里，我不禁雙頰火燙。
再看媽?zhuān)皇治帐髽�，一手敲鍵盤(pán)，直挺著(zhù)背，睜大了眼，認真地完成著(zhù)她的理想試卷……
我悄悄嘆了口氣:“我真是太幼稚了。原來(lái)，我真的沒(méi)有懂得媽媽心中那永遠的理想，也沒(méi)有理解她對我那奉獻一切的愛(ài)。我實(shí)在是太自私了，唉�！�
原來(lái)我沒(méi)懂作文 33
“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景”
五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起，我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗，淌過(guò)淚，依舊沒(méi)有起色。獨坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。
窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯，時(shí)光流轉，它仍舊在那里，做著(zhù)無(wú)謂的掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當時(shí)的'袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會(huì )吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”？詩(shī)的意思我早已懂得，它告訴我們再難也不能放棄追求，而我卻覺(jué)得，這對我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班里，我只能做一株不起眼的苔花，永遠沒(méi)有翻身的機會(huì )。
然而，這不應當是故事的全部—
在管樂(lè )隊中，我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會(huì )捧回金燦燦的獎杯。習慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸的勁頭。
思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發(fā)現，對于苔花來(lái)說(shuō)，環(huán)境是個(gè)單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因為在“此處”成為苔花就灰心喪氣，因為在“彼處”，我們仍是牡丹。再退一步，作為一朵花，你愛(ài)腳下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛(ài)京劇，這就夠了，何必在意外物呢？
原先，我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角，然而懂了這個(gè)，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開(kāi)了一扇窗。
原先我之前，是沒(méi)懂生活的真諦，望著(zhù)窗外柔和的月光，我微微笑了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 34
已經(jīng)是深夜十點(diǎn)，我望了望鐘。窗外下著(zhù)傾盆大雨，雨打在了窗戶(hù)上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊角流了下來(lái)，落入土壤之中……
我早已跨入初中，步入了一種新的生活。繁忙的作業(yè)，老師的教誨讓我心煩。我坐在書(shū)桌前，外面的雨剛停，似乎整個(gè)世界都安靜了，但我卻按捺不住，拿出手機，點(diǎn)開(kāi)微信，刷起了朋友圈。時(shí)光飛速流逝，但我卻還在忘情地看著(zhù)手機，手機始終不曾離手……
房門(mén)被推開(kāi)了，我目光一瞥，發(fā)現是母親。她的目光很奇怪，帶著(zhù)一絲憤怒與焦慮。她走過(guò)來(lái)，一把抓走了我的`手機，說(shuō)道：“以后不許再玩了，你自己明白！”言罷，便走了。我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，轉眼間，心中的煩躁之火便被點(diǎn)燃，于是我開(kāi)始摔東西，任意發(fā)泄……
自那天起，我就沒(méi)有理過(guò)母親，我認為母親一直在無(wú)視我，傷害我。這種狀況持續了一個(gè)月左右，直到某一天，我在半夜聽(tīng)到了母親的抽泣，心中不禁一顫。那時(shí)候，我有一種想要抱住母親的沖動(dòng)，可是，我并沒(méi)有。我輕輕地推開(kāi)母親臥室的門(mén)，一位面黃肌瘦，頭發(fā)有些發(fā)白，臉上帶有淚花的女人出現在眼前。我看見(jiàn)她在不停地擦拭眼角，不停地哭……
那天晚上，我的眼睛也有些紅了。然而我怎么也沒(méi)想到，當我早晨走出房門(mén)時(shí)，餐桌上卻有一份早餐和一張紙條，我看看大門(mén)，母親已經(jīng)離開(kāi)了。我走了過(guò)去，拾起紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“兒子，我知道這樣做不對，但是我必須得做，你不能因為手機而斷送自己的前程。我知道你學(xué)習的痛苦，我也知道你心中的不滿(mǎn)，但是，你是我的孩子，我想讓你成功，走向人生頂峰，所以，請原諒我吧！”
我拿起了面包，大口咀嚼，淚水卻不停地往下流，流進(jìn)面包，流進(jìn)嘴中，流進(jìn)了我的心靈。
原來(lái)，我沒(méi)懂，我一直沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 35
“小時(shí)候的我，做著(zhù)美的夢(mèng)，夢(mèng)想中那片天空，好像掛滿(mǎn)笑容；長(cháng)大后的我，堅定著(zhù)美夢(mèng)，因為我已慢慢懂，努力就能成功。我一個(gè)人的力量，能去闖，就算要飛躍海洋，也不能，阻擋我對夢(mèng)的渴望；我一人的信仰，像太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)熾熱的光，也不能，照亮內心灰暗的地方�！背�(zhù)這首汪蘇瀧的《慢慢懂》，難道我們真得懂了嗎？
小時(shí)候的我，以為已經(jīng)懂得了母愛(ài)，卻把母愛(ài)當成了早餐。有一次因為我做錯了事情，被媽媽教訓了一頓，可當初懵懂的我不服氣，決定也給媽媽一次教訓。趁媽媽不在，我拿來(lái)了刀片在媽媽的手機上劃了幾條，心里真痛快！可不料后來(lái)被媽媽發(fā)現了，還讓我寫(xiě)反思。我終于懂得了做錯事后的嚴重性，也在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了母愛(ài)的深刻含義。
長(cháng)大后的我，以為已經(jīng)懂得了努力，卻把努力當成了死記硬背。記得在一次檢測中，我由于沒(méi)有認真復習，結果發(fā)揮失常。經(jīng)歷了一次教訓，我決定努力學(xué)習，向更高的分數走去�？晌覅s沒(méi)有理解努力的`真諦，在家就不停的背知識點(diǎn)。然后呢，不光成績(jì)下降了，還受到了老師和父母的批評。后來(lái)，我才體會(huì )了努力的真諦。
現在的我呢，以為已經(jīng)懂得了青春，卻把青春當成了一段時(shí)間。在學(xué)校里簡(jiǎn)直就是度日如年，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，每天就不停地學(xué)習，沒(méi)勁死了。學(xué)到的知識倒挺多，就是不會(huì )靈活運用，收獲的也不多。其實(shí)青春是一首優(yōu)美的旋律，唱得越高飛的越遠！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生的道路還很漫長(cháng)，不懂的知識點(diǎn)和問(wèn)題還有許多，這就需要我們把握現在，追向未來(lái)！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 36
老師在黑板上寫(xiě)下了一道數學(xué)題目，坐在教室里的同學(xué)么無(wú)一不絞盡腦汁的在想著(zhù)怎么解出這道數學(xué)題來(lái)。
隨著(zhù)老師給我們的解題時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，最終老師在黑板上公布了這道數學(xué)題的答案。當我看著(zhù)老師將解題步驟清楚詳細的寫(xiě)在黑板上后，我腦子里忽然一頓，我們怎么就沒(méi)有想到呢？
站在講臺上的老師，一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)解題步驟，一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙，當班上的同學(xué)們看明白了之后，接著(zhù)全都感慨出聲。教室里全都響了一種類(lèi)似的聲音，就比如“原來(lái)是這樣！”
老師對著(zhù)黑板講了一遍之后，又對同學(xué)們道：“同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎？若是還有沒(méi)懂的，現在提出來(lái)�！卑嗌嫌袔孜煌瑢W(xué)舉手提了幾個(gè)問(wèn)題，老師都一一耐心的解答，最后，老師又問(wèn)：“還有沒(méi)有不懂的同學(xué)？”
這時(shí)候的`我看著(zhù)黑板上的那道題目，心里猶猶豫豫的，覺(jué)得自己懂了，但又好像沒(méi)懂。就在我猶豫中，老師擦掉了黑板上的題目，接著(zhù)給我們講起了下一道題目來(lái)。
第二天上數學(xué)課的時(shí)候，老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子，憑借著(zhù)記憶解著(zhù)昨天的那道題目�？墒俏易鲋�(zhù)做著(zhù)，又卡在一個(gè)步驟那兒，我想了老半天，但就是沒(méi)有想出解決的法子來(lái)。這時(shí)候我才知道，原來(lái)我沒(méi)懂，至少沒(méi)有徹底弄懂。
而站在講臺上的老師就像是早就想到了這種情況一樣，朝著(zhù)班上的同學(xué)們問(wèn)道：“沒(méi)有徹底弄懂的，舉手說(shuō)出疑惑�！蔽遗e起了手，然后講出了我卡住的那一個(gè)步驟，因為這個(gè)步驟之后，我不知道接下來(lái)還應該怎么解。
在這堂課上，老師又給我們細細的分析了一遍，這下我徹底弄懂了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 37
已是深夜十點(diǎn)了，我望了望鐘。窗外下著(zhù)一場(chǎng)傾盆大雨，雨打在了窗戶(hù)上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊角流了下來(lái)。
爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？我的心開(kāi)始焦慮不安了。我趕緊拿起手機，撥通了爸爸的手機，電話(huà)的另一方卻傳來(lái)關(guān)機的提示音。準是爸爸又在公司加班了，我隨便給自己找了個(gè)好聽(tīng)的借口。
次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見(jiàn)爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。
我獨自走在上學(xué)的路上，眼中所見(jiàn)到的，是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹(shù)上待得不耐煩的落葉隨著(zhù)風(fēng)飄落下來(lái)。我爸爸準在公司賣(mài)力地工作，為了這個(gè)家庭而奮斗呢。我在內心安慰自己。
這一切是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎？不，原來(lái)是我沒(méi)懂。
星期六上午，一個(gè)多么美好的周末呀，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)光臨了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識到——原來(lái)我沒(méi)懂。
那照片像是一臺時(shí)光機器，將我卷回上周的一幅場(chǎng)景。
正在學(xué)校上課的`我，被家人一個(gè)緊急電話(huà)牽動(dòng)者心弦，趕往醫院。
我不顧一切地往病房跑。推開(kāi)那扇門(mén)，病房里站滿(mǎn)了人。
“快點(diǎn)吧，就等你一個(gè)人了！”不知是誰(shuí)用含糊的聲音說(shuō)了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見(jiàn)到他的兒子而強行張大，手指緊抓著(zhù)床單，雙唇微啟，是有什么話(huà)想要和他兒子說(shuō)嗎。而儀器上的數據卻顯示父親的心跳停止。我沖了過(guò)去，緊緊地抱著(zhù)父親，大聲嚎哭。
原來(lái)我沒(méi)懂，之前的一切借口不過(guò)是自己還沒(méi)懂得父親已過(guò)世的事實(shí)。
但我卻寧愿不懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 38
原來(lái)我沒(méi)懂，世上有如此多美妙的事，美妙的事不在乎它有多好，而是在乎它的意義，在乎覺(jué)得它美妙的人。原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，一句話(huà)，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為美好的事物會(huì )陪伴我一生，原來(lái)我沒(méi)懂。人生的潛規則，原來(lái)我沒(méi)懂。
例如，時(shí)間、親人、朋友一切事物都是一去不復返的，原來(lái)我沒(méi)懂；我原以為父母、親人對我們的愛(ài)會(huì )隨時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)淡化，原來(lái)我沒(méi)懂；我原以為友情只是一個(gè)陪我開(kāi)心、陪我哭、陪我笑的同伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
朋友失去了可能以后可以找到更好的，機會(huì )失去了可能有更好的機會(huì )在下一站等著(zhù)你，但是時(shí)間、親人失去了，就一輩子都找不回來(lái)了。
人的一生有悲也有歡，有成功也有失敗，有空也有甜。在我們人生里，一次失敗不代表永恒，只要敢于創(chuàng )新，勇敢的爬起來(lái)，總會(huì )成功的。
父母，親人對我們的愛(ài)是獨一無(wú)二的，誰(shuí)也代替不了，但是父母，親人沒(méi)有可能跟我們一輩子，我們總有一天會(huì )失去他們，所以在現在還沒(méi)失去他們，我們要珍惜和家人一起相處的時(shí)光。
原來(lái)我沒(méi)懂，人生是如此殘酷，如此地無(wú)情。人一出生，就意味著(zhù)死去的那一天，是多么的殘酷的現實(shí)。但人一死亡，就意味著(zhù)有重新做人的那一天，這又是多么的美好。
世上的很多東西，原來(lái)我沒(méi)懂。
人的一生，有的人帶著(zhù)遺憾離開(kāi)這個(gè)可怕的世界，也有的人帶著(zhù)希望、帶著(zhù)重生的'希望降臨到這個(gè)美好的世界，原來(lái)我沒(méi)懂。
人生存在這個(gè)世界上的意義，原來(lái)我沒(méi)懂，人的一生意味著(zhù)什么，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為人的一生就是為了讓我們認清這個(gè)世界是光明的還是黑暗的，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我還有這么多東西沒(méi)懂，原來(lái)我還沒(méi)弄懂人的一生。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 39
街道的樹(shù)葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹(shù)為什么給了那么多惱人的殘葉。
就像我不懂教師為什么派我們幾個(gè)來(lái)與這無(wú)盡的落葉相伴。
小學(xué)時(shí)光過(guò)得很清閑，與樹(shù)葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)掃街道。很榮幸的.是，我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機會(huì )”。
起初，我們還是滿(mǎn)懷著(zhù)新鮮感。街上多的垃圾是沒(méi)有的，只是那樹(shù)葉是你“抬頭不見(jiàn)，低頭也見(jiàn)”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。
一日落下，我們幾個(gè)聚在一起，攀比著(zhù)誰(shuí)手上磨出的小泡最多。比不出勝負！“這街又不是我的街，為什么要讓我們來(lái)�！蓖械耐瑢W(xué)嘟嘟囔囔，心里滿(mǎn)載牢騷，卻也耐著(zhù)情緒。我們幾個(gè)都不是優(yōu)秀的孩子，考不進(jìn)前十，更別談在年級上。班里那些穩坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。教師當然叫我們來(lái)與其相伴，就像那個(gè)比喻，他們是花朵，我們可是幾片結了網(wǎng)的綠葉，誰(shuí)會(huì )在乎？想著(zhù)想著(zhù)，鼻子一陣酸楚。教師的偏愛(ài)淺顯易懂。
接下來(lái)幾天，就在酸楚里過(guò)。
一星期說(shuō)快也快。掃盡最終一片落葉，我們拖著(zhù)各自的掃帚往教室里走。老遠望見(jiàn)教師正在辦公室門(mén)口站著(zhù)，或許在等誰(shuí)。反正不是我們。
沒(méi)想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖，問(wèn)我們累嗎。她說(shuō)她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識。
原先我沒(méi)懂，教師的偏愛(ài)我未曾懂，就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿(mǎn)了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。
只是此刻我才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 40
青春的意義在于搏斗，在于努力奮進(jìn)，以前我心懵懂�，F在，在經(jīng)歷、體驗了青春的不易后，我懂得了青春，我才明白，真正的青春，原來(lái)我沒(méi)懂。那還得從殷紅的跑道上，淋漓的汗水說(shuō)起。
學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，那是一年一度的盛會(huì )。我總是躍躍欲試，心潮澎湃。于是，我報了一百米和四百米的比賽。然而當百米沖刺的發(fā)令槍打響之后，我才發(fā)現我與其他人的差距。我窮追猛趕，也是終點(diǎn)站的最后一位。一度灰心喪氣，好朋友似乎前來(lái)安慰，我感到憋屈，把頭埋到一邊去，不理不睬。
四百米的`比賽終于開(kāi)始了，同學(xué)們對我的上場(chǎng)顯然不抱有信心，雖然口頭上鼓勵有加。我心生郁結，有一種頹然欲倒的感覺(jué)，上了場(chǎng)，發(fā)令槍一聲響，我不得不奮力向前沖。但看著(zhù)其他人接連超越了我，我驚魂未定，不知道結果又會(huì )怎么樣，但轉眼間，我仿佛看到很多人在為我吶喊，我是他們的希望，最終，我鼓足信心，加快腳步，直沖起來(lái)。差距已經(jīng)拉開(kāi)，仰著(zhù)頭，無(wú)所畏懼。我仿佛看到同學(xué)們在為我加油，充滿(mǎn)期冀……有志者事竟成，我獲得了第四名，總算有了進(jìn)步，超越了自我。沖過(guò)終點(diǎn)，我遽然失去了控制，激動(dòng)不已。朋友沖過(guò)來(lái)賀喜，我一把抱住他，身上已大汗淋漓……剎那間，我感受到了搏斗的意義，那是青春的意義。我會(huì )心一笑，激動(dòng)不語(yǔ)，當我心灰意冷時(shí)，還不懂得真正的青春。然而當我努力而成功時(shí)，才獲得了心靈的頓開(kāi)。
青春是什么，是搏斗，是努力，是翱翔，但說(shuō)無(wú)妨。原來(lái)我不懂，那是因為我沒(méi)有真正奮斗過(guò)�，F在，我領(lǐng)悟了奮斗的青春，真正的青春。奮斗的青春無(wú)可商榷，是人生的基石。原來(lái)或許迷茫，但現在總要明朗。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 41
對于母親，我心里一直以為自己很愛(ài)她，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)回報母親給予我的愛(ài)�？墒怯幸惶�，我發(fā)現我錯了，原來(lái)我沒(méi)懂愛(ài)的真諦。
去年三月份的一個(gè)星期天，我和母親去看望姥姥�？吹嚼牙迅砂T得跟樹(shù)皮一樣的皮膚，我心中一顫，竟有說(shuō)不出的難受。姥姥握住母親的手說(shuō)：“閨女呀，咱們家就你一個(gè)閨女，我已經(jīng)到這把年紀了，也享受不了幾天清福了，這個(gè)……”說(shuō)完，姥姥抖動(dòng)著(zhù)手將自己的手鐲從手上摘下來(lái)遞給了母親，那是姥姥一生從沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)的東西。母親沒(méi)有推辭便接受了，然后母女倆抱在一起一陣痛哭，我的眼角也濕潤了。
回家的路上我問(wèn)母親，為什么要接受那個(gè)手鐲，那是姥姥的心愛(ài)之物。母親告訴我說(shuō)那是一種付出，一種傳承，只有接受了才是對姥姥最好的報答和安慰。我忽有所悟。姥姥為她的子女付出了太多，她愛(ài)得太深了，最后在自己實(shí)在無(wú)力付出的時(shí)候將自己最心愛(ài)的東西傳承下去，這是多么偉大的付出，多么偉大的愛(ài)呀！母親說(shuō)：“愛(ài)在于付出，而不是回報。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛(ài)傳遞給你，讓我更愛(ài)你。當自己的付出被別人接受的時(shí)候，自己的心中也會(huì )充滿(mǎn)幸福。你姥姥是這樣，我也是這樣�；蛟S你現在還體會(huì )不到付出后的快樂(lè )�！�
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但母親的那番話(huà)和姥姥摘手鐲的動(dòng)作，我至今記憶猶新。我感謝她們，是她們讓我懂得了愛(ài)在于付出。一個(gè)人從降生到生命的終結，不僅僅要接受愛(ài)的`乳汁，更重要的還應播灑愛(ài)的甘霖。把愛(ài)的付出存進(jìn)我們的人生銀行里，不斷地積淀，不斷地付出，才能讓我們自己成為這個(gè)特殊的銀行中最富有的儲戶(hù)。在付出愛(ài)之后領(lǐng)略被愛(ài)，才會(huì )倍加珍惜，才會(huì )領(lǐng)略愛(ài)的真諦。所以，付出了，你才富有，哪怕只是寸草心！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 42
已是深夜十點(diǎn)了，我望了望鐘。窗外下著(zhù)一場(chǎng)傾盆大雨，雨打在了窗戶(hù)上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊角流了下來(lái)。
爸爸怎樣還沒(méi)回來(lái)？我的心開(kāi)始焦慮不安了。我趕緊拿起手機，撥通了爸爸的手機，電話(huà)的另一方卻傳來(lái)關(guān)機的提示音。準是爸爸又在公司加班了，我隨便給自我找了個(gè)好聽(tīng)的借口。
次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見(jiàn)爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。
我獨自走在上學(xué)的路上，眼中所見(jiàn)到的，是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹(shù)上待得不耐煩的`落葉隨著(zhù)風(fēng)飄落下來(lái)。我爸爸準在公司賣(mài)力地工作，為了這個(gè)家庭而奮斗呢。我在內心安慰自我。
這一切是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎？不，原先是我沒(méi)懂。
星期六上午，一個(gè)多么完美的周末呀，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)光臨了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識到原先我沒(méi)懂。
那照片像是一臺時(shí)光機器，將我卷回上周的一幅場(chǎng)景。
正在學(xué)校上課的我，被家人一個(gè)緊急電話(huà)牽動(dòng)者心弦，趕往醫院。
我不顧一切地往病房跑。推開(kāi)那扇門(mén)，病房里站滿(mǎn)了人。
“快點(diǎn)吧，就等你一個(gè)人了！”不知是誰(shuí)用含糊的聲音說(shuō)了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見(jiàn)到他的兒子而強行張大，手指緊抓著(zhù)床單，雙唇微啟，是有什么話(huà)想要和他兒子說(shuō)嗎。而儀器上的數據卻顯示父親的心跳停止。我沖了過(guò)去，緊緊地抱著(zhù)父親，大聲嚎哭。
原先我沒(méi)懂，之前的一切借口可是是自我還沒(méi)懂得父親已過(guò)世的事實(shí)。
但我卻寧愿不懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 43
西風(fēng)去，東風(fēng)來(lái)；冰雪融，漣漪漾。春來(lái)了！我奔跑于田野，卻發(fā)現，原來(lái)我一直不懂春天。
風(fēng)如酥，花似火，十里桃花相映紅。三月，清新，溫暖而熱鬧。輕風(fēng)微微地吹拂，桃、梨、杏、櫻桃等，都輕展枝頭，紅的，白的，粉的，皆如趕赴集市者似的。一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉氣息，直向人心里鉆。無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的，感到陶醉，清爽！在不遠處，給果樹(shù)松土的果農，粗糙的手，一手扶著(zhù)鋤頭，一手拉起掛在脖子上略顯黃色的毛巾，擦擦滿(mǎn)臉的汗水，抬頭望去，黝黑的臉上，再也藏不住喜悅，秋天時(shí)，果子一定會(huì )掛滿(mǎn)樹(shù)枝！
草如煙，笑似景，一彎淺笑萬(wàn)千情。身邊的草兒，帶著(zhù)新生、發(fā)展、繁榮的.消息，幾乎傳到每一個(gè)細胞，盈盈的望著(zhù)。微風(fēng)和煦，隨風(fēng)爛漫，恣意舞動(dòng)她們嫩綠的衣裳。沒(méi)有花的芳香，亦沒(méi)有樹(shù)的粗壯。不像花兒孤芳自賞，亦不像樹(shù)木高傲。僅是那身不起眼的綠，在春風(fēng)中，瀟灑地舞動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀。滿(mǎn)是灰塵的衣裳，被汗水浸濕。望著(zhù)平整的路基，黝黑的臉上，再也藏不住喜悅，連接城市與鄉村的公路上，有自己微薄的力量！
燕如舞，情似海，陣陣歡唱惹人愛(ài)。尋聲，望去，灰色外套，白色襯衣。跟隨雙燕，來(lái)堂前。兩只燕子一邊盤(pán)旋，一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。黑溜溜的眼睛似乎在傳遞著(zhù)什么信息。過(guò)了一陣子，他們飛走了我有些失落。然而，令我更加喜出望外的是，他們又飛回來(lái)了！嘴里銜著(zhù)泥，飛來(lái)飛去，反反復復。啄取濕泥，慢慢堆砌。門(mén)口，瞧著(zhù)的老奶奶，笑成一個(gè)核桃皮。
奧，我以為，春燕歸來(lái)本是習性。原來(lái)，他們辛勤勞作和睦美滿(mǎn)，追求幸福生活。哦，春天，她，給了希望，給了力量……愿我，不負春光。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 44
當我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí)，我以為爸爸不愛(ài)在家待著(zhù)；當我看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我有事立馬掛掉我的電話(huà)時(shí)，我以為媽媽根本就不想給我打電話(huà)；當我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我以為老師是專(zhuān)門(mén)為了讓我丟臉。
原來(lái)，這些我以為的時(shí)刻，都是因為我沒(méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去，只是因為他不想在家吸煙影響我和媽媽的健康；沒(méi)懂?huà)寢寬炷敲纯斓碾娫?huà)，只是因為媽媽她怕耽誤我學(xué)習；沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼，為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì )自尊。原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài)，沒(méi)懂他們這些為我好的表現。
每當我又犯了自以為是的毛病，以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí)，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，我真的懂他們了嗎？懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚�，懂他們�(yōu)槲易龀龅母淖�，懂他們�(yōu)槲蚁氤龅腵辦法嗎？過(guò)去我犯下的一些錯誤，原來(lái)都是因為我沒(méi)懂，沒(méi)懂別人對我的好，更沒(méi)懂別人對我的愛(ài)。
現在的我，已經(jīng)不再那么容易自以為是了�，F在的我，遇到許多困擾的時(shí)候，都會(huì )盡可能地往好處想，都會(huì )盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎？”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯誤，更不想因為犯了“原來(lái)我沒(méi)懂”的錯誤而傷害到別人。
我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”，遇到事情，先考慮考慮是不是我們做錯了，是不是我們沒(méi)懂別人，是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后，我們這個(gè)世界就會(huì )慢慢好起來(lái)了，大家都做好了自己，才有可能出現一個(gè)美好的世界了。
你懂了嗎？但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去，而不是你的現在。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 45
已經(jīng)是深更半夜十點(diǎn)了，我望了望鐘。窗邊下起一場(chǎng)瓢潑大雨，雨打在了窗上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊沿流了出去。
爸爸如何還沒(méi)有回家？我心剛開(kāi)始心神不寧了。我趕快舉起手機上，撥打了爸爸的手機上，電話(huà)的另一方卻傳出待機的提示音。準是爸爸又在企業(yè)加班加點(diǎn)了，我隨意為自己找了個(gè)超好聽(tīng)的借口。
隔日早晨，房間內空落落的，仍是看不到爸爸的影子。我想，也許是爸爸企業(yè)的工作中太多了，他顧不得等我也先離開(kāi)了。
我獨自走在上學(xué)的路上，眼里所看到的，是很多爸爸媽媽送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹(shù)上待得厭煩的枯葉伴隨著(zhù)風(fēng)飄落出來(lái)。我爸爸準在企業(yè)拼命地工作中，以便這一家中而拼搏呢。我還在心里安慰自己。
這一切是一場(chǎng)夢(mèng)鏡嗎？不，原先就是我沒(méi)懂。
星期六早上，一個(gè)多么的幸福的禮拜天呀，一縷陽(yáng)光通過(guò)窗子光顧了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得分外光亮。哦，那不是爸爸嗎！我手情不自禁地伸向了那張照片，慢慢地，眼淚模糊不清了眼睛，我意識到原來(lái)我沒(méi)懂。
那照片好像一臺時(shí)光機器，將我卷回上星期的一幅情景。
已經(jīng)院校授課的我，被家人一個(gè)緊急電話(huà)觸動(dòng)者心弦，趕赴醫院門(mén)診。
我不顧一切地往病房跑。拉開(kāi)那扇門(mén)，病房里站滿(mǎn)了人。
快點(diǎn)吧，就等著(zhù)你一個(gè)人了！不知道到底是誰(shuí)用含糊的響聲講過(guò)一句。床邊的父親雙眼還未閉上，好像是以便看到他的`孩子而強制張大，手指頭抓牢著(zhù)被單，雙唇微啟，是有哪些話(huà)要想和他孩子說(shuō)嗎。而實(shí)驗儀器上的數據信息卻顯示爸爸的心跳停止。我沖了以往，牢牢地地懷著(zhù)父親，高聲嚎哭。
原來(lái)我沒(méi)懂，以前的一切借口不過(guò)是自身還沒(méi)有明白父親已去世的客觀(guān)事實(shí)。
但我卻寧可不明白。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 46
有人感嘆，人生好短暫；有人悲嘆，人生好漫長(cháng)。
我也曾認為，人生很漫長(cháng)，與父母在一起的時(shí)日還長(cháng)著(zhù)，何必太珍惜現在？于是我與父母慪氣，與他們頂嘴，看著(zhù)他們氣得發(fā)抖，我依舊睡得很香。
最近，家里添了一口小土灶，媽媽迷上了它。一到傍晚，不大的院子里就會(huì )飄出青煙，飄出誘人的香味。一日回家，天色已晚，走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)媽媽獨自坐在通向院子的一級臺階上，穿著(zhù)上世紀八九十年代的時(shí)尚衣服，手中不停地忙著(zhù)塞柴、炒菜、裝盤(pán)。她像一顆昏暗的星，無(wú)力地點(diǎn)綴著(zhù)院子里稀薄的黑夜。
我突然覺(jué)得，媽媽離我好遙遠，遠得好像要努力地讓時(shí)光倒流，回到那懷舊的影片鏡頭中才能認知。我任憑思緒飛揚，淚腺酸脹，眼眶濕潤……
可媽媽用木柴、鐵鍋、扇子扇出來(lái)的'紅燒豬腳，卻是任何一道山珍海味都不能比的，那是我的最?lèi)?ài)！我拭去朦朧的淚眼，抽回飄遠的思緒，睜眼一看，媽媽又好像很近，真的很近，近得我依稀地看到她的黑發(fā)間閃著(zhù)的絲絲白發(fā)！我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)慌，有點(diǎn)怕，怕失去什么……我不禁用勁地大聲喊了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尰仡^應了一聲：“哎，你放學(xué)了�！笔悄欠N我喜歡的、慈祥的、柔柔的、寵愛(ài)的聲音，它淡淡地掠過(guò)，撫平了我的不安——媽媽似乎不再那么遙遠！
原來(lái)，我沒(méi)懂！我不懂時(shí)間！時(shí)間在我身上跨過(guò)，也在父母身邊流過(guò)。它不會(huì )如你所愿，讓最?lèi)?ài)你的父母一直陪你到老！我也沒(méi)懂時(shí)間的用意，它無(wú)聲地流淌，是讓人們懂得去珍惜，珍惜今生與父母間的那種緣分！珍惜今天擁有的，就是對昨天的報答，就是對明天的負責！
我原以為我已懂得一切，直到現在，卻發(fā)現——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 47
魚(yú)缸不懂魚(yú)的逍遙，卻緊緊將它禁錮；鳥(niǎo)籠不知鳥(niǎo)的壯志，卻牢牢將它束縛；而我不懂你的眼神，才久久放之不顧�！}記
又一次的調動(dòng)座位，老師將你和我排為一起。你是班里最調皮的學(xué)生，老師的“眼中釘”，而我卻是老師的“掌中寶”。顯然，老師的意圖十分明顯，讓我教好你。
或許是第一次與班干部同桌，你的眼神中閃爍出興奮與激動(dòng)的.光芒。上課時(shí)，你總是閑不住，一會(huì )咬咬筆，摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一個(gè)小人，在我面前晃了晃。我輕瞥一眼，輕哼一聲后便不予理會(huì )。然而我卻沒(méi)有注意你的眼神已黯淡一分，卻又重新燃起新的光芒。
“過(guò)去點(diǎn)�！蔽矣霉P敲敲你那早已過(guò)“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下，隨即默默地收回了胳膊，眼神中的熱情早已消退了大半，為此我因自己的權威而洋洋得意，如往常一般以班干部的身份管著(zhù)你。
一次，上完習字課，我從辦公室回來(lái)，卻發(fā)現原本的清水已變的烏漆抹黑。你正在洗你的毛筆。你見(jiàn)我回來(lái)，閃動(dòng)著(zhù)你那樸實(shí)熱誠的目光，“嘿嘿”的笑了兩聲。望著(zhù)你那淳樸的面容，我心中卻頓生莫名的火氣，一把將你的練習冊扔在地上：“誰(shuí)讓你用我的水了？”一時(shí)間，你呆立在那里，那一簇燃燒的火焰早已被我澆滅，開(kāi)始變得蒼茫和局促。最終，你只好拾起被我扔在地的練習冊，回到自己的座位，而我卻不以為然的坐回位子。但我卻明顯地感到你的慌亂和不安，身體不斷的顫栗著(zhù)，眸子的光芒逐漸消失。
自此你便不再惹事，成績(jì)也直線(xiàn)上升，但是你那眼眸卻在也展現不出原本的熱誠與善良，直至你轉學(xué)去北京，我再也沒(méi)能跟你說(shuō)聲對不起。
因為你的寬容，真誠和善良，讓我的傲慢與高高在上消失殆盡，即使我現在依舊當著(zhù)班干部，依舊管著(zhù)別人，但從中多了一份包容。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 48
原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我真的沒(méi)懂……
在我的記憶中，青春只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng)，他讓我如癡如醉。我原來(lái)以為，青春只存在于少年，沒(méi)想到我錯了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為母愛(ài)只在與美味的一頓早餐，但是我錯了，母愛(ài)不僅體現在早餐，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，如果我們能仔細觀(guān)察，肯定能發(fā)現其中的`奧秘。母愛(ài)可能存在于照顧你的細微動(dòng)作中，也可能存在于為你買(mǎi)的新衣服里，還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛(ài)不只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說(shuō)那就大錯特錯了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒(méi)了，可以再找；如果友情沒(méi)了，那就再也找不回來(lái)了。友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣，但是我錯了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺(jué)，而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的，下雪預示著(zhù)冬天的來(lái)臨，雪是冬天的標志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)有理解青春，沒(méi)有理解母愛(ài)，沒(méi)有理解友情，沒(méi)有理解春天。但現在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 49
一個(gè)涼風(fēng)習習的下午，我坐在我的古箏旁，無(wú)意地撥動(dòng)著(zhù)一根根弦，以往清脆如山泉的樂(lè )聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓斥我道：“你怎么這么生硬，你以為每一道樂(lè )曲都是用一個(gè)個(gè)音符組成的嗎？怎么一點(diǎn)情感也沒(méi)有？我反復地想著(zhù)這句話(huà)，心中一片不解。
以前，那時(shí)還小，總覺(jué)得這每一首曲子都不過(guò)是一個(gè)個(gè)音拼湊起來(lái)。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終于懂了，可沒(méi)想到會(huì )是如此。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)：原來(lái)每一種文化都有自己獨特的內涵，不是一時(shí)半會(huì )就可以完全掌握了。
我一直沒(méi)有廢棄它，有時(shí)候練著(zhù)練著(zhù)就又想起那句至今令人難忘的話(huà)語(yǔ)，不是它，我還沒(méi)有認識到自己，原來(lái)我沒(méi)懂。我一邊看著(zhù)樂(lè )譜上的.符號和注釋?zhuān)m然我可以彈得很悅耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶涌，滾滾而來(lái)，我希望自己有朝一日可以真正聽(tīng)懂它，可我至今也沒(méi)懂。它每一個(gè)音的輕、重、緩、急都只是在樂(lè )譜的提示下做到的。
我原以為懂就是會(huì )彈了，可以熟練了，不會(huì )再停頓了，這不是懂。懂原來(lái)是只了解它的情感，了解它的創(chuàng )作過(guò)程，把自己與音樂(lè )融為一體，去再現高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當年俞伯樂(lè )和鐘子期是如何對話(huà)，聆聽(tīng)的，這才是懂。
非獨彈琴，百事盡然矣。我們在活在這個(gè)廣闊的世界里，總是認為自己懂了，當我們會(huì )解一道題了，就說(shuō)自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來(lái)沒(méi)懂。
我又坐在我的古箏旁，仔細想著(zhù)那句話(huà)，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實(shí)沒(méi)懂，原來(lái)我還沒(méi)懂。
沉浸在優(yōu)美、悠揚的樂(lè )曲里，便有了脫離凡塵的清高和無(wú)畏，每一句博大精深的樂(lè )段都在告訴我原來(lái)我還沒(méi)懂�？山K有一天我會(huì )懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 50
“喂，朋友就是這么當的嗎？為什么到最后你都沒(méi)肯拉我一把？”從心底釋放出來(lái)的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智包裹，頭也不回的和她背道而馳。
聒噪的蟬莊在樹(shù)上無(wú)休止地叫著(zhù)，仿佛在祭奠這段快要破碎的友情，頭頂毒辣的陽(yáng)光耀武揚威地普照著(zhù)大地，透過(guò)樹(shù)蔭照向煩悶的我此刻的我更加苦惱，在樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光，思緒又被拉回上午……
陽(yáng)光和現在一樣毒辣，而我們班在操場(chǎng)上練習跑步，對于沒(méi)有運動(dòng)細胞的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種煎熬。而她是出了名的跑得快，聽(tīng)到練習跑步還露出欣喜不已的表情。
“砰”隨著(zhù)發(fā)令槍一聲響，她像箭一般跑到隊伍的最前端，而我只能驚嘆的.老老實(shí)實(shí)跟著(zhù)大部隊的步伐。操場(chǎng)上升騰起一絲絲熱氣，就如同我的怒氣。
一圈，兩圈……終于到了最后的階段，在我硬著(zhù)頭皮，邁著(zhù)灌鉛的腿繼續奔跑時(shí)，她早已過(guò)了終點(diǎn)，我不禁向她擺手，希望她拽這我一起跑，可她竟然站在原地無(wú)動(dòng)于衷，只是大聲地喊：“快跑啊，堅持！”絲毫沒(méi)有要跑過(guò)來(lái)幫我的跡象，我的心從炎熱的天氣中一下跌入了冰窖，不知是什么力量，驅使我跑完全程。
坐在樹(shù)底，百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)眼前的行人，目光忽的被那對母子吸引，那位母親眼前的兒子剛剛學(xué)會(huì )走路，跌倒在地上，哇哇地大哭著(zhù)，可母親卻沒(méi)有要扶起來(lái)的意思，只是在他的旁邊說(shuō)：“自己摔倒，自己可以爬起來(lái)的。加油，兒子，要靠自己的努力。
聽(tīng)到這兒，我會(huì )心的笑了，酷熱帶給我的煩躁也煙消云散了。
原來(lái)我沒(méi)懂真正的友情；
原來(lái)我沒(méi)懂你對我的期待；
原來(lái)我沒(méi)懂你的用心良苦。
抱歉，朋友，是我沒(méi)有懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 51
原來(lái)，以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。友情不僅是一個(gè)玩伴，還有包容。我發(fā)現，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分數之外，還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話(huà)不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無(wú)間的兄弟現在陌如路人。
友情，這么美好的東西，為什么會(huì )如此讓人歡喜讓人憂(yōu)呢？原來(lái)我沒(méi)懂。
常聽(tīng)人說(shuō)，親情是需要細心呵護、用心經(jīng)營(yíng)的，其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(cháng)地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。
朋友，不是你的私人物品可以獨自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的'進(jìn)沙子，需要包容。
朋友，有他獨特的個(gè)性和獨立的自我空間。他沒(méi)有義務(wù)順從你，你也沒(méi)有權利要求他。他和你不是一個(gè)人，你喜歡的，他不一定熱愛(ài)；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。
朋友，不代表永遠沒(méi)有矛盾，沒(méi)有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年，有時(shí)候還會(huì )咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒(méi)得做了？非也非也，學(xué)會(huì )寬恕和包容，朋友可不是水晶做的，需要以寬容相待。
原來(lái)的我，可能還有很多沒(méi)懂，但我不后悔，因為我堅信：年輕無(wú)過(guò)錯！我們可以有很多沒(méi)懂。我們需要慢慢懂起來(lái)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 52
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
在我的童年時(shí)代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺(jué)并不好——一頭蓬亂的頭發(fā)，幾個(gè)補丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿(mǎn)了暗黑的污漬，我想他一定是一個(gè)生活糟糕極了的老頭。
果然不出我所料，第二天我便看見(jiàn)他在撿別人菜園里的爛菜葉，有時(shí)甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見(jiàn)，就會(huì )嗤笑地走開(kāi)，眼神微微一瞥，暗想：這個(gè)窮酸的老頭。
七八月，正是桂花飄香的季節，村子口的桂花樹(shù)今年長(cháng)得格外的好。那天傍晚，就看見(jiàn)他蹲在樹(shù)下拾撿飄落的'桂花。隔天，就看見(jiàn)他用皺巴巴的報紙包得好好的，送到各家各戶(hù)，走時(shí)還樂(lè )呵呵地說(shuō)：“今年桂花長(cháng)得好，做的糕子可甜哩！”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個(gè)晚上的時(shí)間，可我一想到他“丑陋”的模樣，便再也沒(méi)胃口了。
在我的認知里，許伯總是臟臟的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯了。
那天的天空是灰色調的，閃電狂妄地怒吼著(zhù)，風(fēng)肆虐地吹刮著(zhù)，一場(chǎng)大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒(méi)了，可怎么是好��？”風(fēng)雨并未同情奶奶一分，任我們怎么蓋著(zhù)，都給吹了起來(lái)……正在此時(shí)，朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)身影，是許伯！他二話(huà)不說(shuō)，就抓起篷布蓋住地，并一個(gè)個(gè)打上樁，不知過(guò)了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。
原來(lái)我沒(méi)懂！沒(méi)懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒(méi)懂，人性的價(jià)值是沒(méi)無(wú)法直接去衡量，沒(méi)懂許伯的靈魂原來(lái)如此美麗。
美麗并非看得見(jiàn)，而是去發(fā)現。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 53
一陣微風(fēng)吹過(guò)吹醒了我的大腦。我還在想著(zhù)什么，那一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，眼前完全變了一副情景。
我依然模糊的記著(zhù)，那是一個(gè)冬天，風(fēng)沒(méi)有了往日的柔和，它現在變得兇猛，蠻不講理。樹(shù)的頭發(fā)被它刮得凌亂，樹(shù)葉到處亂飛。
在這一間溫暖的小屋子里面，我的心情異常煩躁，一直皺著(zhù)眉頭。
“來(lái)，寶貝，吃飯了�！币宦暅嘏暮魡緩膹N房中傳來(lái)�！拔也幌氤�！”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時(shí)我可不是這樣的啊，她慌忙跑來(lái)看了看我，摸了摸我的額頭�！鞍�，這太好了沒(méi)感冒�！彼詾槲椰F在沒(méi)有食欲，不想吃就出去忙活了。
我現在只想靜靜的想，靜靜的`看，不想讓人打破這一份寧靜�？粗�(zhù)外面，狂風(fēng)大作，那兇猛的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，呼呼直響，這又為我們心情增添了一絲煩躁。
時(shí)間一分一秒流逝，我的心緒依然是那么的亂。12：30到了，媽媽納悶呢，又跑來(lái)：“你是受涼了嗎？”說(shuō)完，心疼的把自己的衣服脫下，披在我的身上�！白唛_(kāi)，別煩我！”我徑直的破門(mén)而出，媽媽呆呆的望著(zhù)我，風(fēng)吹散了她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，也被風(fēng)吹的凌亂。她那不知所措的神情，讓人生起了憐憫之情。
我雙手抱住人，爸爸走來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣所做的一切都是愛(ài)你的�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，難道真是我錯了？
剛剛那些情景，映入了我的眼簾，我呆呆的想著(zhù)，想著(zhù)……
又一陣風(fēng)吹過(guò)，像手抹去了情景，我這才知道，那偉大的母愛(ài)。原來(lái)我不懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 54
一開(kāi)始，我只以為母愛(ài)就是每天早上香噴噴的早飯，現在才發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂。
每天早起，我還在被子中打滾的時(shí)候，我居然聞到了香噴噴的荷包蛋的香味，以為自己還在做夢(mèng)。等一起來(lái)，果然那荷包蛋放在茶幾上，我的老媽還在灶臺前忙碌著(zhù)，我以為這就是母愛(ài)。
一天，我媽去了學(xué)校（我在學(xué)校犯了錯），很生氣的就回來(lái)了，那火氣已經(jīng)冒了三丈，連紅的像火一般。
我知道我這次在劫難逃了，今天肯定不好受了，是男子單打還是女子單打，我都不管了。準備好海綿墊吧。
奇怪的是，今天，居然沒(méi)有人打我，連訓我都沒(méi)有訓！
又過(guò)了幾天，還是因為同一件事，我媽又去了學(xué)校。
這次是肯定完蛋了。
果然回家就是一頓暴揍。我爸罵我，我媽也罵我。煩死他們了，把我的屋門(mén)一關(guān)，任由你們嘮叨去吧。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們安靜下來(lái)了，以為他們去睡覺(jué)了，一出去，我爸媽就站在門(mén)口，又開(kāi)始了。
我實(shí)在忍不住了，頂了一句嘴。
巴掌“啪”“啪”的'打在我的身上，疼死了。
一滴滴液體流在我的手背上，家里不漏水��？抬頭一看媽媽在哭。
原來(lái)媽媽再打我的同時(shí)，自己的心也在痛著(zhù)，這種心痛的滋味比打在我身上的的疼多了吧。
原來(lái)我以為打在我身上的巴掌，只有我會(huì )感覺(jué)到疼�，F在，我才發(fā)現原來(lái)，我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 55
愛(ài)，一個(gè)字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛(ài)是無(wú)法詮釋的，原拉我一直沒(méi)懂。
兒時(shí)，媽媽圍著(zhù)灶臺轉；爸爸為了家里的生計，早出晚歸。我不明白他們?yōu)槭裁床慌阄彝�，現在我明白了那是—愛(ài)。和領(lǐng)居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經(jīng)常的事。到了晚上，爸爸只是問(wèn)一下。小小的我便認為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時(shí)候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時(shí)便睡著(zhù)了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結痂了�？偸悄涿�，但傷口快好了，也沒(méi)想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現在和我說(shuō)起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說(shuō)不清道不明的—愛(ài)。
光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來(lái)了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時(shí)起，把對我關(guān)懷轉移到了一次次的成績(jì)，父母的壓力，老師的說(shuō)教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說(shuō)中。今夜也只因為父母的一句“早點(diǎn)睡，別玩太久�！庇幸粋�(gè)黑色的.力量將我吞噬，明天又不用上學(xué)，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的還是盼望，我下入了深深的自責和懊悔中，幾乎要將我壓垮�！皨�?zhuān)瑢Σ黄��！蔽摇畵渫ā墓蛳铝�，那是一種決定和承諾。原來(lái)我沒(méi)懂，將父母的愛(ài)視若無(wú)睹，將老師的希望拋之腦后，我對不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 56
和熙的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，好是一道明亮的光，透過(guò)我的心靈，探索著(zhù)過(guò)去的一切，我迷迷糊糊的記得，去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。
河邊種著(zhù)一棵棵高大的柳樹(shù)，她的'頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的，吹拂著(zhù)，在空中大膽的構思，作畫(huà)。我獨自一人坐在河邊，朋友在不遠處歡聲笑語(yǔ)，卻無(wú)法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里，一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路，就這樣毀了我的成績(jì)。
我并不害怕，甚至有一絲慶幸——終于解放了�？苫氐郊�，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的質(zhì)問(wèn)，我才知道這件事是那么恐怖。
我垂著(zhù)頭，回想著(zhù)媽媽的一言一語(yǔ)，卻沒(méi)有發(fā)現，我最要好的朋友一直在角落看著(zhù)我，考試成績(jì)優(yōu)異的她同樣愁眉苦臉，不知在思考著(zhù)什么。
她突然起身，朝我途步走來(lái)，那緩慢的腳步，卻有一種堅定的情感。
“別難過(guò)了，不是還有一次嘛！”她扶著(zhù)我的肩膀。
她的語(yǔ)調還是那么天真歡快，卻暗藏著(zhù)一絲憂(yōu)傷，就像柳樹(shù)的葉還是那么自由自在，卻少了一份快活。
我轉過(guò)頭，挺起身，與她四目相對，那團剛剛燃起的火苗又忽然被熄滅了。我“哦”了一聲，又垂下了頭。
“快起來(lái)啦，我們一起去玩！”她拉起我的手，她還是我的玩伴，卻會(huì )和我分擔憂(yōu)愁，共度困難。以前，她也是我的玩伴，卻也只是我的玩伴。
她帶著(zhù)我，融入了集體，而我，又陷入了沉思。
六年的光陰匆匆逝去，我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來(lái)，我沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文 57
微風(fēng)將我的思緒隨著(zhù)日歷一頁(yè)又一頁(yè)的舞動(dòng)，記憶之門(mén)揭開(kāi)了曾經(jīng)的過(guò)往。
鵝毛大雪過(guò)后是一片白皚皚的冰天雪地。遠處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著(zhù)手哈氣，望著(zhù)遠方。北方的雪如魯迅說(shuō)的那般，“雪花在紛飛之后，永遠如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…�！�。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著(zhù)自己的`馨香，那種美麗動(dòng)人的姿態(tài)讓人挪不開(kāi)眼�？晌铱嘈�，為什么它們不愿意在春天開(kāi)放呢？
后來(lái)，我升入了初中，基礎好的我，對于初一的知識變得不屑一顧。我肆意嘲笑著(zhù)別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。
上帝的寵兒不會(huì )永遠存在，因為他根本就不會(huì )寵愛(ài)誰(shuí)。我想“活該”是對我后來(lái)結果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈�？晌铱傆X(jué)得缺少了些韻味，一個(gè)種內涵的美。
初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的洗禮之中，一去不復返。
我何時(shí)又回到了冬天，不禁意地瞥見(jiàn)那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺(jué)得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸的精神。盛氣凌人的氣勢，深深觸動(dòng)了我的心。曾經(jīng)的枯萎，最終“饋贈“到了自己的身上。
原來(lái)我每沒(méi)懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營(yíng)養，才會(huì )璀璨奪目！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 58
清風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃宙，靜默地灑下一地暖洋洋的柔暉。時(shí)光斑駁，聽(tīng)檐邊鷲啼惋轉連綿，心情如寧靜的湖水，堅定而樂(lè )觀(guān)�？涩F在才發(fā)現，原來(lái)我不懂。
遇見(jiàn)你，是在一個(gè)寧靜的午后。四處寂靜無(wú)聲，唯有不知名的小蟲(chóng)子在暗處悄悄絮語(yǔ)。我停下筆，享受著(zhù)午后片刻小憩。目光拂過(guò)四周，竟發(fā)現了你——窗邊多出的一片綠意。我自認為自己很懂你，直到現在才發(fā)現，原來(lái)我不懂。
我想懂這份宜人的綠意，你舒適了我的眼睛。蔥綠的技葉在陽(yáng)光下投射出一絲美好。葉子青翠欲滴，上面幾滴水珠危險地晃著(zhù)，細教的枝條里藏著(zhù)幾朵青澀的花骨朵，迎著(zhù)風(fēng)，微微地顫抖著(zhù)，像羞澀的少女一樣可愛(ài)，我認為我已經(jīng)懂你，懂你的外在美，卻發(fā)現，原來(lái)，我不懂你的內在之美。我是一個(gè)普通人，一個(gè)普通的學(xué)生，近來(lái)考試的成績(jì)都讓我不滿(mǎn)意，疑惑著(zhù)自己的能力，生活中諸多煩心事又讓我連連嘆息，我是希望我能懂你，懂你的`全部。
你是簡(jiǎn)單而執著(zhù)的，見(jiàn)山便是山，見(jiàn)海便是海，你不為自己的處境所困，只要有路走便是最好的。你每天執著(zhù)地向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)雨水的茲潤茁壯成長(cháng)，抽芽，結出花苞。我以為我已經(jīng)懂了你的精神與內在，可原來(lái)我不懂。
你在一個(gè)不為人知的地方生長(cháng)，試圖綻放出自己的美麗。是"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"的意執自認為我很懂你，憧你的外在和內在，可現在才發(fā)現，原來(lái)我不懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 59
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡，帶著(zhù)心思必須全在學(xué)習上的命令坐在課堂上，好像只有成績(jì)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規我們沒(méi)有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對它，我們無(wú)路可逃。
我們總是希望，我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春，無(wú)所顧忌的笑，無(wú)所顧忌的`哭。沒(méi)有人可以約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著(zhù)，看著(zhù)一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開(kāi)始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著(zhù)歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開(kāi)始自己想方設法去滿(mǎn)足自己想要的，想想自己的快樂(lè )，也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原來(lái)，我只是把青春當成了一段時(shí)間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來(lái)，我只知道了它的長(cháng)度，卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原來(lái)青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 60
自從我讀到了二年級，那年也就是我最疼痛的一年。
一開(kāi)始我是很開(kāi)心得，因為我終于有一個(gè)表弟了，不過(guò)后面幾天我就傷心了，因為媽媽對待表弟就像親生的孩子一樣，對我就像是別人生的一樣。
終于到了一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂遣皇抢袄飺靵?lái)的？”“對呀！你就是垃圾桶里撿來(lái)的！”媽媽跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。而我卻當真了，氣沖沖地向門(mén)外走去，心里還想：你說(shuō)我是垃圾桶撿來(lái)的，我就離家出走。
我走著(zhù)走著(zhù)就走到了河邊，就在小面店的后面。媽媽見(jiàn)我一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有回來(lái)，著(zhù)急了，就打了個(gè)電話(huà)給外婆，外婆說(shuō)沒(méi)有在她那。媽媽就在樓下拼命地找我，她找呀找，終于在小河邊的面店旁邊找到了我。媽媽當時(shí)把我抱在了懷里，她對我說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)讓我一生一世不會(huì )忘記。那句話(huà)就是：“對不起�！�
媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞艺`會(huì )你了，原來(lái)我沒(méi)懂你對我的愛(ài)。
有一段時(shí)間很貪玩，成績(jì)一落千丈。老師您發(fā)現了我，并與我進(jìn)行了一次長(cháng)談：
“你現在的'任務(wù)就是好好學(xué)習，其余的什么都不要想。你心里到底在想些什么��？你再這樣下去，你連一中都考不上，你考上了一中再努努力考個(gè)好大學(xué)，你想怎么玩都行！總之，你現在就是要好好學(xué)習！”
這話(huà)，像是媽媽對孩子說(shuō)的，我終生難忘！
情，就在我們身邊，只要留心，就能發(fā)現！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 61
從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應該做的，原來(lái)，是我不懂，也許，這本就是她的責任，可媽媽卻不只是把它當做自己的責任，而是當作自己生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為爸爸是一種責任，卻從未珍惜過(guò)，從未珍惜過(guò)，從出生到成長(cháng)，一直有爸爸的陪伴，以至于我幾乎忘了他，爸爸不只是把陪伴我們當作一種責任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
當我年幼無(wú)知時(shí)，當我不懂一切時(shí)，是老師引導著(zhù)我看到了廣闊的世界，我以為這是老師們本來(lái)就應該做的事，原來(lái)，是我不懂，老師不是把教育我們當作一種責任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂！
我以為，朋友只是自己在無(wú)聊時(shí)，著(zhù)來(lái)玩耍的人，原來(lái)，是我不懂，后來(lái)才明白，朋友不是拿來(lái)玩耍的，而是相隨一生的人，無(wú)話(huà)不談，那真心相對的人，朋友是我們應該珍惜的人，有一個(gè)不離不棄的朋友，是我們一生最大的幸運。朋友是生命的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為青春只是一段時(shí)光，其實(shí)，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的'，其實(shí)，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當作重要的東西，玩笑人生。一次次家長(cháng)老師的告誡，我從未放在心上。原來(lái)，生命不是一種形式，而是我的責任！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為，從我出生就擁有它們！
原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 62
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越不懂許多事。
我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著(zhù)瘦瘦高高的小樹(shù)，或許是我在懷念我在了12年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因為孤單所以喜歡那種街道吧，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不懂。
我不懂為什么我喜歡在下雨天打著(zhù)小傘在街上瞎逛。我想那是因為我喜歡雨中淡淡的泥土味吧！還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過(guò)太多美好的回憶吧！說(shuō)真的`，我不懂。
我不懂我為什么不喜歡“武俠小說(shuō)”了，卻近乎瘋狂地愛(ài)上了“偵探小說(shuō)”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區柯克的小說(shuō)中。也許是武俠看多了，膩了，想換點(diǎn)新鮮的，又或者是武俠的邏輯性不強或者說(shuō)沒(méi)有偵探小說(shuō)的邏輯性強吧！我真的不懂。
我不懂為什么我會(huì )愛(ài)上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西�？赡苁蔷﹦∧欠N“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！
我還是不懂我為什么喜歡和自己說(shuō)話(huà)，也許是沒(méi)有朋友吧，沒(méi)有傾訴的對象也許是把自己當作了訴說(shuō)的對象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！
我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說(shuō)出來(lái)罷了！
有些是我想我懂，但。原來(lái)我什么都不懂！
但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？
原來(lái)我沒(méi)懂作文 63
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認為，自我僅此一次，并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡，帶著(zhù)心思必須全在學(xué)習上的命令坐在課堂上，好像僅有成績(jì)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規我們沒(méi)有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的.無(wú)形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的應對它，我們無(wú)路可逃。
我們總是期望，我們能夠做最真實(shí)的自我。我們可自我的青春，無(wú)所顧忌的笑，無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人能夠約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著(zhù)，看著(zhù)一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原先我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開(kāi)始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著(zhù)歌，我們用自我并不成熟的想法處理事情，我們開(kāi)始自我想方設法去滿(mǎn)足自我想要的，想想自我的歡樂(lè )，也是如此完美。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原先，我只是把青春當成了一段時(shí)間，卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原先，我只明白了它的長(cháng)度，卻不明白它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原先青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的完美。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 64
盛夏的第一縷陽(yáng)光陽(yáng)光，總是如此的耀眼，帶著(zhù)萬(wàn)千溫暖將人們喚醒。我蜷縮在墻角，感受不到一絲暖意，突然，一道聲音將我喚醒……
我緩緩抬起了頭，那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底，我的心靈隨之震撼。那是媽媽?zhuān)驹谶h處看著(zhù)我，臉上焦急的神情逐漸消失，取而代之的是心里大石頭落地的`欣喜。她似乎還喘著(zhù)粗氣，一滴晶瑩的珠子滑落，不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來(lái)，像是一個(gè)孩子在學(xué)走路般，搖搖晃晃;那瘦弱的身軀，有猶如一個(gè)老人，在早晨的夏風(fēng)中，如一張白紙般單薄。
一瞬間，似乎有什么抨擊了我的心靈，我滿(mǎn)心的震驚，一聲“媽媽”已在不知不覺(jué)中沖出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的大腿，起身沖了出去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。一夜的委屈，一夜的寒冷，都在此時(shí)消失殆盡。我用力地抱緊媽媽?zhuān)逻@一切都只是夢(mèng)。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕，貼在后背上，濃濃的黑眼圈顯示著(zhù)疲憊。一時(shí)間，我突然好討厭自己，討厭自己的任性，不懂事，害得媽媽為了找我奔波一夜。
媽媽沒(méi)有一句責備，也沒(méi)有一句埋怨，她只是靜靜地抱著(zhù)我，手輕拍著(zhù)我的背，我知道，她是在安慰我。終于，眼淚忍不住噴薄而出，我哭了，哭的很大聲。
淚水滑落進(jìn)媽媽的衣服里，但我并不因為委屈而哭，只是忽然明白，原來(lái)我沒(méi)懂。沒(méi)懂?huà)寢屓绱藧?ài)我，沒(méi)懂?huà)寢寣ξ业膼?ài)如此默默無(wú)聞！
原來(lái)我沒(méi)懂作文 65
我曾經(jīng)認為好的旅行一定要有許多朋友陪伴，大家有說(shuō)有笑。我還覺(jué)得，每一次旅行必定要時(shí)刻端著(zhù)相機，因為每一個(gè)風(fēng)景都需要用相機來(lái)記錄，這樣也去會(huì )記住。
去年去四川旅行，有幾周的時(shí)間吧。在那幾周里，我沒(méi)有在景點(diǎn)里放下相機，每到一個(gè)景點(diǎn)，我便從不同大額角度拍個(gè)不停。拍完后就忙著(zhù)和朋友聊天說(shuō)笑，覺(jué)得很美好。
每次旅行后，我似乎收獲很多，我帶會(huì )了很多照片。但這樣的旅行總讓我覺(jué)得少了很多。
后來(lái)，我讀了龍應臺《目送》里寫(xiě)的一段話(huà)后，徹底改變了當初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是機器，不是自己的眼睛、自己的心？相機，原來(lái)不是那么重要，他不過(guò)是我心的批注，眼的旁白�！蔽野l(fā)現：雖然每次旅游我帶回了許多照片，但是從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)，僅僅只是為了照相而已。我的心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的`記憶，忘記了自己來(lái)過(guò)此地。像是轉瞬即逝的時(shí)間，一去不回。走過(guò)了，就忘了。
原來(lái)相機實(shí)際上不能取代我們的心與眼，旅途中最美的莫過(guò)于用自己的眼睛觀(guān)賞風(fēng)景，用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認為的旅行，只是照照相，而不是真正的旅行。我也許不用總是用相機，只需要眼和心就能把我與這些景親密的貼在一起。在那時(shí)，這些景就會(huì )一直留在我心的邊緣，我將比那機器記錄的更細微，更仔細，并深深地留在我的心里。
原來(lái)我沒(méi)懂作文 66
在這叛逆的青春里，我一度認為母愛(ài)就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
寒假里，我因朋友過(guò)生日，在朋友家玩到很晚，吃完飯才回家。橘黃色的路燈照著(zhù)我回家的道路，看著(zhù)熟悉的大門(mén)，將鑰匙塞進(jìn)鎖眼，旋轉，“咔嗒”“吱呀”門(mén)開(kāi)后卻是這樣：餐廳昏暗的燈光下，美味的佳肴籠罩了一層冬日的疲憊與心涼，媽媽在客廳的沙發(fā)上閉著(zhù)眼睛斜靠著(zhù)。
目睹此情此景，我的手腳不自覺(jué)地輕了起來(lái)，但合上門(mén)的那一刻，卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以為的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有如初而至，媽媽初醒時(shí)沙啞的.聲音令我有些發(fā)懵：“吃過(guò)了嗎？”不知是她那久違的溫柔讓我愣怔，還是那疲憊的嗓音使我呆滯，我竟半天沒(méi)有出聲。
媽媽慢慢站起來(lái)：“吃飽了嗎？要再吃點(diǎn)嗎？”媽媽沒(méi)等我回答，就走向餐桌，拉開(kāi)我身邊的椅子，又繞到對面坐下，拿起筷子獨自吃了起來(lái)。鬼使神差般，我也坐下，拿起筷子吃了起來(lái)，入口、微涼，只吃了幾口，便不吃了，媽媽卻仍吃著(zhù)。
終究我忍不住了：“媽?zhuān)阆葎e吃了，熱一下再吃�！眿寢屛⑽⑻ь^，歲月的刻刀不知何時(shí)在媽媽的臉上留下了道道皺紋，在額頭上留下了無(wú)法揮去的痕跡�？粗�(zhù)媽媽老去的樣子，我的心似被磁鐵牢牢吸引，那是媽媽心底最柔軟的地方。
原來(lái)，是我沒(méi)懂得母親對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而這一切，我到現在才懂。
【原來(lái)我沒(méi)懂作文】相關(guān)文章：
原來(lái)我沒(méi)懂作文10-09
(優(yōu))原來(lái)我沒(méi)懂作文01-06
原來(lái)我沒(méi)懂作文[熱門(mén)]01-01
（優(yōu)秀）原來(lái)我沒(méi)懂作文01-15
原來(lái)我沒(méi)懂作文（熱門(mén)）02-16
[熱]原來(lái)我沒(méi)懂作文02-17
原來(lái)我沒(méi)懂作文9篇06-15