真善美伴我行作文(匯編15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的真善美伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

真善美伴我行作文1

　　真善美，每個(gè)人對它都有獨特的想法與見(jiàn)解，也許有些人想做到完美主義，就是想追求真善美的境界，我對它也有些淺薄的看法。

　　在我看來(lái)，真就是待人真誠；善就是為人善良；美就是心靈美！我看了《真善美伴我行》后頗有感觸，尤其是那些美德少年！

　　袁康植，一個(gè)7歲少年規定了一個(gè)“愛(ài)心日”，在每年的正月初九去福利院看望殘疾孤兒。多年來(lái)，向貧困地區捐款，捐必需品。平時(shí)還關(guān)心同學(xué)，幫同學(xué)補課，在家里，父母工作忙碌，懂事的他常常做好熱騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。

　　趙克芬：從小就失去母愛(ài)的.她，用嬌弱的身體撐起一個(gè)家，還要自己掙錢(qián)養家、讀書(shū)，她依舊學(xué)習不耽誤。在同學(xué)們眼里，她是一個(gè)“愛(ài)管閑事“的好班長(cháng)，耐心為同學(xué)講題，熱心為同學(xué)調解矛盾……都是她”愛(ài)管閑事“的例子。

　　他們的舉動(dòng)令我為之震驚，他在小的時(shí)候都懂得付出，懂得奉獻愛(ài)心，去幫助貧困災區的小朋友們；她在那樣困苦的逆境中，竟能獨立地撐起一個(gè)家，學(xué)習竟然還如此優(yōu)秀……作為中學(xué)生的的我倍感慚愧，因此我會(huì )像他們學(xué)習，學(xué)習他們把愛(ài)的傳遞埋在心里，用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親的傳統美德之花，學(xué)習他們把誠實(shí)做人、關(guān)心他人、理解他人作為一種高尚的美德埋在心里，并以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)。在探尋真善美的世界中，我真正地感受到了真善美的含義：我們集合在真善美的旗幟下，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認識真善美，了解真善美，體會(huì )真善美，這樣我們自身中才會(huì )擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧！讓我們用自己明亮的雙眼去觀(guān)察這個(gè)真善美的世界，讓真善美永駐人間！

真善美伴我行作文2

　　真善美，伴我行。真善美在社會(huì )中，在生活中，在我們心中，真善美無(wú)處不在。

　　科學(xué)教人求真。

　　真，就是追求真理、真誠待人。在河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不用守攤，只需把攤子一撂，放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)，在當下社會(huì )，恐怕再也沒(méi)什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。真實(shí)，是一切偉人的共同特征，是面對自己、面對他人的誠實(shí)和坦然。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)、做真實(shí)真誠的人，才能實(shí)現自己的價(jià)值，回報社會(huì )。

　　人文教人向善。

　　善，就是善良。在江蘇蘇州，20xx年8月6日，一位美麗的姑娘打著(zhù)雨傘沖進(jìn)暴風(fēng)雨，為殘疾乞丐送去關(guān)愛(ài)，盡管這把傘根本無(wú)法為他遮擋風(fēng)雨，姑娘自己也全身淋濕了，可是她卻成為暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景。善良是永遠的`美德，小小的善舉讓社會(huì )更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世，用愛(ài)心孝情感恩父母，用關(guān)懷奉獻感激鄉鄰，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個(gè)人。

　　生活教人尚美。

　　美，就是心靈美麗、熱愛(ài)生活。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在30多歲的時(shí)候，聽(tīng)力開(kāi)始衰退，最后完全聽(tīng)不見(jiàn)了，但不向命運低頭的貝多芬，繼續用他的音樂(lè )號召人們?yōu)樽杂珊托腋６�斗爭。熱�?ài)生活的人永遠樂(lè )觀(guān)，從不向命運低頭，也不會(huì )被困境擊垮。命運其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。

　　公序良俗的守望者、大公無(wú)私的奉獻者、勤勞守信的勞動(dòng)者，永遠是社會(huì )的主流、民族的脊梁，他們身上的真善美總能折射出溫暖人間的正能量。

真善美伴我行作文3

　　花兒因為有了陽(yáng)光而更加艷麗；小草因為有了雨露而更加嫩綠；樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因為有了真、善、美變得更加精彩。在生活中經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí)，社會(huì )并不是這么邪惡，這么沒(méi)有人情味，只是我們缺少發(fā)現美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話(huà)、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認真去發(fā)現、去感受，都能體現出真、善、美。

　　比如：過(guò)馬路時(shí)，司機停下車(chē)子，示意讓你先過(guò)；走路時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，人們就會(huì )彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車(chē)時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車(chē)；親朋好友之間，一聲問(wèn)好、一句祝�！�…這些都是生活中的美。

　　生活中的這些美，要靠大家共同創(chuàng )造。當然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買(mǎi)菜，當我們去買(mǎi)魷魚(yú)時(shí)花了17元錢(qián)，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯拿50元當1元找給了我們，總共找了132元錢(qián)，媽媽發(fā)現后連忙說(shuō)：“老板，你多找錢(qián)給我們了�！睅酌腌姷�'寂靜后，老板抬起頭：“哎？”看著(zhù)媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，這才醒悟過(guò)來(lái)，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過(guò)錢(qián)，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。

　　只要我們共同努力，生活會(huì )更加和諧，世界會(huì )更加美好！

真善美伴我行作文4

　　真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì )未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì )的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國夢(mèng)》的圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫<學(xué)生的.助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級里學(xué)習不好的同學(xué)怎樣學(xué)習，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的特長(cháng)，并找學(xué)習不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jì)很快提高了。

　　還有，學(xué)校準備開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我本來(lái)不敢報名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著(zhù)一顆真誠心去做人，做事，那么會(huì )有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。

　　我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”

真善美伴我行作文5

　　生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現。

　　只要我們去努力，就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來(lái)越好。

　　作為一名小學(xué)生，我們應該掙做好少年，做每一件事都應該認真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。

　　我們小時(shí)候，看見(jiàn)別人出丑了，就會(huì )哈哈大笑，完全沒(méi)有顧及別人的感受�，F在，我們長(cháng)大了，應該懂得幫助，學(xué)會(huì )幫助，用心幫助。

　　有一次，在學(xué)校里。我和同學(xué)在操場(chǎng)玩，玩得正開(kāi)心，突然看到有人摔倒了，我就和同學(xué)跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)。他就對我們說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)：“不客氣，但是，你怎么會(huì )摔倒了呢？”那個(gè)小朋友就對我們說(shuō)：“他在追我，我不想讓他追到我�！蔽矣终f(shuō)：“那你不知道這游戲很危險嗎？下次小心點(diǎn)哦，不要再玩這種危險的游戲了，知道了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就走了。同學(xué)又對我說(shuō)：“你是不是話(huà)有點(diǎn)多啊�！蔽覅s不認為，便說(shuō)：“不會(huì )啊，我這是在提醒他，以免還會(huì )有這樣的.事情發(fā)生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂(lè )！”然后，我倆就哈哈大笑，我又說(shuō)：“不對，那叫幫人幫到底�！蓖瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同我的話(huà)。她說(shuō)：“以后，我也會(huì )像你這樣做的�！�

　　也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，再做到真，那就是美了。

真善美伴我行作文6

　　又是一個(gè)和風(fēng)煦煦的早晨，我走在街邊小道上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒開(kāi)始低吟歌唱，看著(zhù)書(shū)兒沙沙的舞動(dòng)，突然感覺(jué)好像身處一部勵志影片，早晨的清新空氣和寧靜讓人不覺(jué)得想大叫一聲：新的一天又到了。小道有一塊有一塊磚塊拼成，黃色銀色分外的和諧，只是突兀的那一塊白色，讓人不禁皺了皺眉頭。

　　定睛一看，是一個(gè)白色的.飲料盒，它肆無(wú)忌憚的躺在道路中間，亮眼的白是那樣的張揚，仿佛天下為它獨尊似的。當一個(gè)又一個(gè)行人從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，它仰視著(zhù)，也大笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：還多大膽呢，還不是怕臟，不敢撿起我。當點(diǎn)點(diǎn)怒氣從我心中漸漸蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，我加快了腳步，想逃過(guò)這片風(fēng)景，可就在那一瞬間，我又不由的的停下了腳步。自己這樣做，與那些行人又有什么區別。自己真的應該視而不見(jiàn)嗎？還是應該彎彎腰，撿起那一個(gè)煞了風(fēng)景的飲料瓶？想來(lái)人人都說(shuō)真善美，可真能做到的又有幾人，可不是嘴上談兵，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。彎腰精神雖然沒(méi)有航天精神，長(cháng)征精神那般叫人心中澎湃，卻不正是我們這群學(xué)生能做的事嗎？

　　快步走上前去，輕輕的彎下腰，用手拾起那驕傲的小家伙，尋著(zhù)了一處有垃圾桶的地方，丟進(jìn)去。這不丟不要緊，一丟可是讓我心花怒放呀！總感覺(jué)自己做了一件好事，可想想，又覺(jué)這是一件應該做的事。真善美中，我是否因為這簡(jiǎn)單地彎腰就擁有了美的精神呢？如果真是如此，那我何不多做彎腰小事，讓美充滿(mǎn)心間，也讓這彎腰精神得以發(fā)揚，讓我們看到的只是美好的風(fēng)景，而不是被垃圾侵占的小路。

真善美伴我行作文7

　　今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學(xué)項目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的`發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數都沒(méi)有用。

　　在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。

　　還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng )造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。

　　還有一個(gè)偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng )造了奇跡。

　　這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買(mǎi)一袋鹽，我拿起錢(qián)就跑可是，剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因為商店關(guān)門(mén)了�；氐郊覌寢寙�(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我幫一位盲人過(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà)，于是就原諒了我。

　　這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。

真善美伴我行作文8

　　人生追求自我完善無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說(shuō)不清所謂的真善美到底是什么？

　　真誠是一縷清風(fēng)，安撫人的心緒；善良是一洼泉水，滋潤人的心靈；真善美是回報父母的養育之恩，師長(cháng)的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩，它更是一種責任意識，自立意識。只有懂得真善美才會(huì )懂得珍惜，才會(huì )善待自己，善待他人。

　　涓涓細流，潤物細無(wú)聲。母愛(ài)，是我們生活不可缺少的美，它遠勝過(guò)任何的山盟海誓，那溫柔細致的嘮叨是一生一世關(guān)于愛(ài)的`承諾。它因尋常，因真摯而美麗。母親對我親切的關(guān)懷，真誠的問(wèn)候，這一切的一切都是生活中的真善減，其實(shí)生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　在生活中隨時(shí)都有真善美的出現，它有可能是彎腰撿起垃圾，有可能是一句真摯的對不起；有可能是一個(gè)美麗微笑等等，這些都是我們生活中的美。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都在伴隨我們成長(cháng)，讓我們發(fā)現生活的價(jià)值，我們永遠都不要小瞧自己的價(jià)值，生命的價(jià)值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，生命的價(jià)值不在乎你是否會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，或是你擁有許多的財富，只在于你有沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)，相信用心去做的事情一定會(huì )成功。是的，朋友們，我們都是普通人，誰(shuí)也沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的能力。但我們不能不能否定自己的價(jià)值，也正因為普通，因為平凡，生命的價(jià)值才更加偉大。

　　真誠能安撫人的心緒；善良能滋潤人的心靈；知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美即人間理想。真善美是需要我們去追求，去執行。讓我們擁抱真善美，去開(kāi)拓更美的明天。

　　讓真善美，伴我行。

真善美伴我行作文9

　　社會(huì )是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著(zhù)真善美。真善美，是修養、是文明、是基石、是我們中華民族的傳統美德。我們的民族在悠悠歷史長(cháng)河中，無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅守著(zhù)對真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息、繁榮昌盛。

　　真善美，真就是真誠；善就是善良；美就是美麗。真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要我們打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界早就被真善美占領(lǐng)了！姐姐跟我講她一個(gè)人在昆明打工時(shí)，她的鄰居是一家窮人，一個(gè)中年婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子。有一天晚上，忽然停電了，鄰居家便點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到有人在敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，竟是鄰居家的.女兒。女孩說(shuō)：“姐姐，請問(wèn)你家有蠟燭嗎？”姐姐認為她們家竟然窮得連蠟燭都買(mǎi)不起，想要向她借，便冷冷地回復了一句：“沒(méi)有�！本拖腙P(guān)上門(mén)�？赡莻�(gè)女孩沒(méi)有離開(kāi)，而是從口袋里拿出兩根蠟燭來(lái)。對姐姐說(shuō)：“媽媽怕你一個(gè)人住沒(méi)有蠟燭，會(huì )害怕，所以叫我給你送兩根蠟燭來(lái)�！贝藭r(shí)此刻姐姐感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清澈的泉水、給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！

　　世界，因為有真善美的存在，有一天將會(huì )年成為一個(gè)美麗、和平的世界！而生活，也會(huì )因為真善美的存在而變得更加豐富多彩。

　　我們少年兒童朝氣蓬勃迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑齊聲高喊：“真善美伴我同行！”

真善美伴我行作文10

　　輕輕翻開(kāi)《少年向上·真善美伴我行》的扉頁(yè)，我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學(xué)好問(wèn)的項嘉明，樂(lè )于助人的卿浩洋，無(wú)私奉獻的郭明義……合上書(shū)，我的腦海里浮現出一些美的畫(huà)面———給陌生人的一個(gè)微笑，給遇到困難的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵，給勞累一天父母的一個(gè)擁抱，這同樣是真善美。的確，只要我們多留一份心，給身邊的人多一些關(guān)愛(ài)，真善美無(wú)處不在！

　　前幾天，當得知我們班患白血病休學(xué)的孫長(cháng)毅已經(jīng)出院回家，老師就帶著(zhù)我們幾個(gè)班干部一起去看望他。長(cháng)時(shí)間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦，頭發(fā)也變得稀稀拉拉�？梢韵胂�，這期間他承受了多大的痛苦。但見(jiàn)到我們，他依舊笑得那么開(kāi)心。當我們將班里同學(xué)親手制作的小禮物和心愿卡轉送給他時(shí)，他更是顯得激動(dòng)�！安潭鳚稍�是我最好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩�！薄斑@個(gè)羅淳陽(yáng)以前是跑步冠軍，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我們的班長(cháng)吧”……一個(gè)個(gè)熟悉的名字，不禁讓他回憶起在學(xué)校的.歡樂(lè )時(shí)光�？粗�(zhù)他神采飛揚的表情，他們全家都很開(kāi)心，一再地感謝我們�；貋�(lái)時(shí)，孫長(cháng)毅有點(diǎn)不舍地說(shuō)：“今天我太高興了，你們以后有時(shí)間要多來(lái)我家玩玩哦。等我的病好了，我馬上要回學(xué)校！”

　　濃濃春意，深深關(guān)愛(ài)。雖然只是短短的一個(gè)多小時(shí)，但卻給在病痛折磨中的孫長(cháng)毅帶去了一絲溫暖和歡樂(lè )。希望孫長(cháng)毅早日康復，因為我們的關(guān)愛(ài)永在！

真善美伴我行作文11

　　“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天�！笔澜绾苊�，是因為善的滋潤、愛(ài)的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。

　　“人之初，性本善”的傳統已被人拋在腦后。我們的身邊就有這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的'老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人…… 泰安繁華的馬路上，有一位老人正在緩緩地向前走著(zhù)。他蒼白的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，有些駝背，拄著(zhù)一根拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著(zhù)。經(jīng)過(guò)的路人總會(huì )打量一下他，便自顧自地走了。突然，前面有一輛自行車(chē)飛快的騎了過(guò)來(lái)，眼看就要撞上老人，自行車(chē)上的男青年急忙把車(chē)把往左一拐，老人躲閃不及，還是被車(chē)撞到了一邊。青年穩了穩車(chē)把，頭也不回地便飛快逃走了，就不顧在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步，對著(zhù)老人指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。卻沒(méi)有一個(gè)人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撐著(zhù)想要站起來(lái)，卻力不從心，又摔倒在路上，兩手有在地上摸索著(zhù)，想找到掉在一旁的拐杖。

　　也許你會(huì )問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導致高位截癱�！白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)。這些事大家應該不陌生，這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。

真善美伴我行作文12

　　有人說(shuō)真是一種品德，我說(shuō)真是一種性格;有人說(shuō)善是一種美德，我說(shuō)善是一種快樂(lè );有人說(shuō)美是一種外表，我說(shuō)美是一種心靈。

　　真，真誠待人;善，以善待人;美，心靈的美。這三個(gè)字眼組合成了一個(gè)多么美好的詞：真善美。真善美也許是環(huán)衛工人默默無(wú)聞地打掃我們的家園;也許是乘車(chē)時(shí)的一次讓座;也許是父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我也有過(guò)一次真善美的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還是像往常一樣迎著(zhù)陽(yáng)光，乘上了公交車(chē)。我好不容易霸占了一個(gè)座位，坐在座位上直喘氣。過(guò)了一會(huì )兒，我一邊吃著(zhù)媽媽給我的雞蛋，一邊看著(zhù)車(chē)上的小電視機。突然，公交車(chē)猛地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)被雞蛋噎住，一位老奶奶差點(diǎn)摔倒了，也只是有幾個(gè)人扶住她，卻沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。要不要給老奶奶讓座呢，可是離學(xué)校那一站還遠著(zhù)呢。正當我猶豫不決時(shí)，“老奶奶，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小姑娘！”一段對話(huà)打破了我的`猶豫，我轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是姐姐，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，臉紅的像紅彤彤的蘋(píng)果。這時(shí)一位老爺爺顫顫巍巍地走了上來(lái)，我毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小朋友！”“不用謝！”我撓著(zhù)頭，笑嘻嘻地說(shuō)。下車(chē)以后，我覺(jué)得天更藍了，草更綠了，大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”。

　　正是因為真善美這一個(gè)美好的詞，正因為有了它，社會(huì )，世界才會(huì )變得美好，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓社會(huì )，讓世界變得更美好！

真善美伴我行作文13

　　我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對待他人，在交朋友時(shí)我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時(shí)候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會(huì )回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對待別人，他們也會(huì )用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當別人遇到困難時(shí)，我們真誠的'為他們提供幫助，這樣當我們遇到挫折的時(shí)候，他也會(huì )以同樣的方式幫助我們。

　　同時(shí)我們要做一個(gè)善良的人。善良是人的本性，但是隨著(zhù)人的成長(cháng)在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個(gè)時(shí)候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個(gè)人擁有善良本性的特征。比如當我們有一定的零花錢(qián)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)，給災區或者是貧困山區的同學(xué)和貧困人口捐錢(qián)捐贈一些物品，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì )面臨擁有自己的錢(qián)和幫助他人的難題之中。這個(gè)時(shí)候我們便要選擇作為一個(gè)善良的人，就應該向他人伸出援助之手，山區的人群和貧困山區的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對待他們，應該為他們提供力所能及的幫助。

　　同時(shí)，我們也要做一個(gè)美人。這個(gè)美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內在美。作為一個(gè)心靈美的人，也是我們要做一個(gè)善良的人的意思。做一個(gè)內心美的人，富有同情心，對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個(gè)內在美的人，要有良好的道德素養，有良好的精神境界。

　　一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內心美，內在美懷揣在心中。

真善美伴我行作文14

　　生活中，真善美無(wú)處不在，那是因為我們每個(gè)人的身體里都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。而我就碰到過(guò)有著(zhù)那樣一顆心的人。

　　那是一個(gè)下午，我和同學(xué)在商場(chǎng)玩了一下午，正準備回家�？墒�，我們剛出商場(chǎng)的大門(mén)就發(fā)現天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì )而，下起了小雨�！皼](méi)事兒，我帶了傘�！蓖�伴說(shuō)著(zhù)拿出了雨傘。

　　我見(jiàn)此情況便和同伴們說(shuō)：“哦，對了，你帶傘了，嗯，可是我們沒(méi)有帶傘，要不你先回去吧！我們先在商場(chǎng)再玩兒一會(huì )兒吧，等雨停了，我們再回去！”

　　“啊，我得自己回去啊，算了，我還是等雨停了再和你們一起回去吧！”

　　“嗯，也行�！�

　　于是在我們一番討論后我們三走進(jìn)了商場(chǎng)，可是，我剛走踏進(jìn)去一步，我的電話(huà)就響啦！

　　“喂，你在哪兒？快點(diǎn)回家，再過(guò)一會(huì )兒我們要吃飯啦！”這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)。

　　“哦，我知道啦！”

　　“怎么辦��？我媽媽打來(lái)電話(huà)啦！我要趕快回去了�？墒乾F在還下著(zhù)雨呢�！�

　　“要不我把傘借你吧！我們想等雨停了再回去�！�

　　“真的嗎？太好了。謝謝你�！�

　　說(shuō)完他把傘遞給了我，我拿著(zhù)傘走出了商場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的'回家去咯。

　　第二天我找到了他，并把傘還給了他，向他道謝。

　　真善美是我們中國人一種傳統的美好品德，我們要好好的發(fā)揚它，幫助身邊需要幫助的人。

真善美伴我行作文15

　　羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙�活處處都有美：芬芳的鮮花，翠綠的小草點(diǎn)綴著(zhù)大地，甘甜的雨露用自己的身軀滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，勤勞善良的人們用汗水澆灌著(zhù)美好的夢(mèng)想。世間萬(wàn)物，人間真情都是美，只要我們留心去觀(guān)察，我們的生活中，美無(wú)處不在。 “最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用最短的時(shí)間保全了一車(chē)乘客的安全；“最美教師”張麗莉，面對飛奔而來(lái)的.汽車(chē)，她毅然沖上前去推開(kāi)學(xué)生，以致自己高位截癱；“最美媽媽”吳菊萍，面對從十樓墜落的女童，毅然伸出雙手，頑強托起了小生命。人們?yōu)槭裁窗选白蠲馈钡姆Q(chēng)號送給了他們？因為他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)真善美。那么，弘揚真善美是否要做一些大事？回答是否定的�！拔鹨陨菩《�不為”，在日常生活中，給陌生人一個(gè)微笑，給老人熱情的攙扶，在公共汽車(chē)上給老幼病殘讓個(gè)座等等，這些看似很小的事，只要我們去做，同樣也是在傳承真善美。

　　我們只有用心感受，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)�生活因為有真善美的存在而變得更加豐富多彩，社會(huì )因為真善美而變得更加和諧�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，我們是祖國的花朵，學(xué)會(huì )真善美則是對祖國母親最好的報答，讓我們高聲齊喊：“少年向上，真善美伴我行！”