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永遠的回憶作文（必備45篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的永遠的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠的回憶作文 1
走出那段回憶已經(jīng)有一段時(shí)間了，時(shí)光像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了。那段回憶卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著(zhù)，至今仍深深地就印在我腦海中……
那時(shí)，正是豐收的季節，每家每戶(hù)的門(mén)前都堆著(zhù)一堆堆成山的稻草，那時(shí)的我們沒(méi)什么玩具，便就地取材，經(jīng)常圍著(zhù)那一大堆稻草玩，于是我們每年都盼望著(zhù)收割后的時(shí)侯。
那天，我與琳琳打算在稻草上玩捉迷藏，她來(lái)找我來(lái)藏。琳琳捂住了眼睛開(kāi)始數數，我趁機悄悄地藏在了稻草后面。琳琳數完了數，開(kāi)始來(lái)找我了。而我，則小心翼翼地躲著(zhù)她，她剛走到這邊，我就跑到那邊，心里不禁笑道：“哈哈，你抓不到我！你抓不到我！”突然，她猛地往我這邊一跳！嚇得我趕緊跑開(kāi)。心里唏噓不已：真是太險了，差點(diǎn)就被發(fā)現了！真是嚇死我了！這是，我猛然看到了那邊的葡萄架，心生一計，便悄悄地往那邊走去。我慢慢地鉆進(jìn)那堆雜草和葡萄藤叢生的地方。草堆后面是墻壁，旁邊有幾棵樹(shù)，是很好的掩護體。我躲在那，悄悄地關(guān)注著(zhù)琳琳的動(dòng)向，只見(jiàn)她像只沒(méi)頭的`蒼蠅似的亂找，卻怎么也找不到，正奇怪呢，我忍不住笑了笑。接著(zhù)我看了看手邊的葡萄，伸手摘了幾個(gè)就吃了起來(lái)。那葡萄酸酸甜甜的非常好吃，便愜意地吃起了葡萄，獨留琳琳在那瞎找。過(guò)了一會(huì )兒，琳琳實(shí)在找不到，便說(shuō)：“阿君，你贏(yíng)了，出來(lái)吧！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“我在這呢！”她終于看向了我這邊，她發(fā)現了我，小跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“好��！你竟然躲在了這里，難怪我找不到�！蔽衣�(tīng)了，大笑說(shuō)：“哈哈，那是你笨！”“你說(shuō)什么！”她假裝生氣地說(shuō)，她和我打鬧了一陣，我們倆又愜意地窩在那兒吃起了葡萄。
這一切至今還歷歷在目，可現實(shí)卻早已不同。當年的葡萄架早已不見(jiàn)，這一切都永遠只能是回憶，永遠的回憶……
永遠的回憶作文 2
光陰似箭，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，回憶這六年我們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心頭頓時(shí)涌起一股酸澀之感。因為我們就要畢業(yè)了，因為我們即將步入初中。但我卻忘不了這一切，我忘不了同學(xué)、老師，忘不了校園里的一草一木。
親愛(ài)的同學(xué)們，我忘不了你們，曾幾何時(shí)，我們一起嬉戲打鬧；曾幾何時(shí)，我們一起為班級爭取榮耀；曾幾何時(shí)，我們一起為一件事感動(dòng)過(guò)；曾幾何時(shí)，我們一起齊心協(xié)力地完成一項項任務(wù)。
同學(xué)們，還記得那次嗎？我們一起植樹(shù)，當大家費了九牛二虎之力才把一顆廣玉蘭抬起來(lái)，大家弄得滿(mǎn)身塵土，卻都還笑呵呵的，一點(diǎn)兒也不嫌累。
同學(xué)們，還記得那次我們一起包粽子吃粽子嗎？大家包的粽子千姿百態(tài)，我們笑嘻嘻地說(shuō)：“只要它不漏就行�！背贼兆訒r(shí)，大家什么也不拿，就直接沖上去，拿起一個(gè)，野蠻的撕開(kāi)粽葉，直接往嘴里塞，吃的滿(mǎn)手滿(mǎn)嘴都是米，吃完一個(gè)還不過(guò)癮，接著(zhù)吃第二個(gè)、第三個(gè)……
同學(xué)們，還記得那次辯論會(huì )嗎？大家一個(gè)個(gè)唇槍舌劍，互不相讓?zhuān)车貌豢砷_(kāi)交。各有各的道理，但誰(shuí)也不服誰(shuí)，最終，正方贏(yíng)了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，而反方則像斗敗的公雞耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣。
敬愛(ài)的老師，我忘不了你，您為了我們，每天一直辛辛苦苦地工作著(zhù)，教導著(zhù)，琢磨著(zhù)更好的是教學(xué)方法，為的是讓我們的成績(jì)更加優(yōu)秀。由于您一心為了我們，為了我們取得更好的成績(jì)，您的青絲被染成白發(fā)。
老師，還記得那次呼拉操比賽？您為了我們班得到一等獎，每天都在想著(zhù)法子讓我們訓練，您還為我們準備了配套的`衣服，為的是讓我們奪得第一。在大家的齊心協(xié)力下，我們不負眾望，您和我們都開(kāi)心地笑了！
美麗的校園，我忘不了你，每天清晨當我漫步走進(jìn)校園時(shí)，一股青春的活力就彌漫我的全身；每當下課時(shí)，我們身心疲憊，看一看校園的景色，立刻整個(gè)身體都放松下來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，最后我希望，當我打開(kāi)初中教室時(shí)，還能再見(jiàn)到你們熟悉的臉龐，與你們一起快樂(lè )的學(xué)習。
永遠的回憶作文 3
我首先想到的，是我的家人。他們的每一張臉孔，想幻燈片一樣不斷地在我的腦海中播放。我的腦海中，出現了我和我的家人在一起聊天、一起吃飯、一起看電視，和我的弟弟一起嬉笑打鬧等溫馨的畫(huà)面。我的嘴角不自覺(jué)地揚起了一個(gè)弧度，我的內心倍感溫暖，我被一種被稱(chēng)為幸福的東西包裹著(zhù)。
我想家了。種種的一切，都只說(shuō)明了一件事兒，我想家了。我想這可能也是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的吧，畢竟，是第一次住校。
我往往有這么一種感覺(jué)——每當家里人打電話(huà)過(guò)來(lái)的時(shí)候，亦或是我打電話(huà)給他們的時(shí)候，都沒(méi)多大感覺(jué)，就仿佛我現在在做的，只是簡(jiǎn)單地和家里人聊聊家常而已。什么思念啊之類(lèi)的情感問(wèn)題在哪一個(gè)時(shí)間段都消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想可能是我聽(tīng)到了家人的聲音的緣故吧，當我滿(mǎn)懷著(zhù)對家人的無(wú)比思念打電話(huà)過(guò)去的.時(shí)候，所有的這些情感問(wèn)題都在我聽(tīng)到了那邊的聲音之后，銷(xiāo)聲匿跡了。我那原本有些激動(dòng)的心，在這一刻平靜了下來(lái)，或者說(shuō)是踏實(shí)了下來(lái)。
我聽(tīng)到了電話(huà)那邊的聲音，我有那么一種錯覺(jué)，我感覺(jué)電話(huà)那頭的人就在我的身邊，我感到了一絲溫暖、一縷愛(ài)意，但更多的，是安全感。只要父母在我們身邊，我們永遠都是安全的，因為我們知道，即使天花板不小心塌下來(lái)，他們也會(huì )幫我們頂著(zhù)，因為他們是我們的父母，因為他們愛(ài)我們，勝過(guò)一切。
當掛斷電話(huà)后，我的心又變得不平靜了，我一下子舒了一口氣，就像是把一個(gè)重大的包袱卸下了一樣。我不自不覺(jué)地笑了，我知道，我找到了一個(gè)可以發(fā)泄我對家里人思念的方法了，簡(jiǎn)單的，也是唯一的。
永遠的回憶作文 4
是什么，讓我們擁有快樂(lè )？是什么，教給我們堅強？是什么，使我們學(xué)會(huì )做人？是什么，讓我們會(huì )在前進(jìn)的路上把它當作永遠的回憶？它，是母校。
從小，我就在六小上學(xué)，從一年級到六年級，沒(méi)有換過(guò)學(xué)校，一直在這里學(xué)習、玩耍。在這里我學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了做人。六年生活，我受益匪淺。將要畢業(yè)了，回憶成了每個(gè)人對母校唯一紀念。記得在一次語(yǔ)文課上，老師給我們講課，從語(yǔ)文講到歷史、地理……，我們聽(tīng)得津津有味，以后對語(yǔ)文課就興致勃勃了。
每年在春光明媚的四月，我們都會(huì )體驗來(lái)自于春游的樂(lè )趣。每年的六一兒童節，我們都會(huì )沉浸在歡笑之中。母校里，我們打籃球、開(kāi)運動(dòng)會(huì )，享受那屬于運動(dòng)的味道……
歲月像流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去；伙伴似陽(yáng)光，在你最寂寞時(shí)給予你溫暖；老師若魔棒，把我們變成云朵，去尋覓自己的'天空；母校如媽媽?zhuān)徒o我們所有的愛(ài)不求回報。
忘不掉你們啊，伙伴們！我感謝你們，是你們給了我堅強勇敢，陪我玩耍，給我依靠，終將畢業(yè)，可我們的友誼卻地久天長(cháng)。
忘不掉您啊，老師！是您給了我知識，教會(huì )了我做人。俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成灰淚始干�！蹦腿绱盒Q，給我們一切營(yíng)養不圖回報，試問(wèn)：“得師如此，學(xué)生何求？”
最忘不掉您啊，母校！我感謝您，是您讓我擁有了本領(lǐng)與道德。您如光，撒下一切光芒照耀我們；您如壩，擋住我們沖向那虛幻的河岸；您如根，默默地汲取大地的養料，最終使我們綻放出自己的光芒。
啊，母校！我終將離開(kāi)您的懷抱，可卻永遠不會(huì )忘記您的“哺育之恩”，母校，您賜予我們的所有都是我永恒的回憶！
永遠的回憶作文 5
秋天又到了。
我站在窗前，看窗外的大樹(shù)上那枯黃的葉子批著(zhù)旋兒落了下來(lái)，好像很不情愿落下似的。我想，它是在依戀那棵大樹(shù)吧，就像我依戀我那曾經(jīng)的七年級三班一樣�？墒�，這種依戀終于還是被學(xué)校的一道強行“分班”令給打破了。剩下的，只有那些已經(jīng)成為永遠的回憶的往事。
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冬季越野賽上，我們班的千斤已經(jīng)做好了充分的準備，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。隨著(zhù)一聲口令，運動(dòng)員們都像離弦的箭一樣沖了出去。而我們班的隊形也徹底散亂了，因為每個(gè)人都在使勁地喊“加油”。再后來(lái)，我們班每跑回來(lái)一個(gè)人，全班的人便都會(huì )激動(dòng)的不能控制住自己。
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期中考試后�！澳銈兛纯�，咱們班是怎么考的，才考了這么一點(diǎn)分數！你們課下就一點(diǎn)也不學(xué)習嗎？下一步每個(gè)人都要制作一個(gè)學(xué)習計劃！”班主任的話(huà)語(yǔ)在教室中久久回蕩著(zhù)，教室里靜得嚇人。同學(xué)們都低著(zhù)頭。其實(shí)，我們也很難過(guò)，感到對不起我們的老師。于是，每個(gè)同學(xué)便都開(kāi)始反思起了自己的錯誤。
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“加油！加油！”同學(xué)們正扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)。你要問(wèn)這是在哪里？我可以告訴你，這當然是在我們的.春季運動(dòng)會(huì )上了。為了給我們辛苦比賽的同學(xué)加把兒勁兒，我們班長(cháng)帶頭為他們加油。再后來(lái)，班長(cháng)和同學(xué)們的嗓子都喊啞了，可是我們的運動(dòng)員卻捧回來(lái)了或是一個(gè)一等獎，或是二等獎的獎狀。
如今，我們那曾經(jīng)的七年級三班已經(jīng)不復存在了，剩下的只有回憶。于是思考便不禁回到了一年前，也是這樣的一個(gè)秋天，在七年級三班中的那些快樂(lè )的日子�？墒�，時(shí)光卻再也回不到那個(gè)曾經(jīng)的七年級三班了。
永遠的回憶作文 6
寒風(fēng)瑟瑟，小徑邊的枯葉那么枯黃，脆弱。才想起春天是那么美好，萬(wàn)物復蘇。樹(shù)又從“漫漫”的寒冬里覺(jué)醒，嫩芽從地里奮力鉆出來(lái)……而如今，依舊那么凄涼。靜靜地，一滴晶瑩的淚珠滾滾落在死寂的枯葉里。
——題記
或許是命運的安排，或許是價(jià)值千金的承諾。走進(jìn)了這凄涼而歡樂(lè )的生活中。八年的時(shí)光，猶如風(fēng)，眨眼間您就離我而去，您來(lái)得那么匆忙，走得那么匆忙，給我留下了永遠的回憶。走過(guò)荒山野嶺，來(lái)到那已泛白的石砌墳前，一片片枯黃的落葉飄落在墳頭，用手撫摸著(zhù)碑文，那種傷感猶然而生……
溫暖的童年。
那八年里，我還是一個(gè)小懵懂，一切的無(wú)知伴隨著(zhù)您的教育，一步步走向成熟。
炎熱的夏天，您就像一棵大榕樹(shù)為我消除一切的炎熱。寒冷的.冬天，您就像一把火溫暖我幼小的心靈。而如今，一切都化為烏有，只剩孤獨無(wú)助的我，感受不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖……
您的走，給我的心靈蒙上了一層陰霾。一度的回憶與憂(yōu)傷，令我陷入深深的自責里。當初那黑白的棋子灑滿(mǎn)了我的心田，您的智慧力量與性格令我折服，而我后悔沒(méi)有接受您的教導，后悔沒(méi)有在那永遠忘不了的時(shí)光里讓黑白棋灑在我們心里。后悔沒(méi)有與您在那白紙上繪下一幅永恒的記憶。如今，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是后悔，那無(wú)盡的回憶，永遠的孤寂。
您離開(kāi)后，我的情緒猶如那一只只的跳蚤。將自己鎖在思念的圈子里，那種自責的情緒，永遠無(wú)法言喻。時(shí)常獨自一人坐在長(cháng)椅上，伴著(zhù)枯葉的簌簌聲，一片又一片落在我身上。寒風(fēng)依舊在吹，枯黃的樹(shù)葉又在舞動(dòng)，我無(wú)盡的思念油然而生。
您，就這樣一一成為我心中的永遠的回憶……
永遠的回憶作文 7
“鏡湖畔，羊山下，錦繡美如畫(huà)……”。��！時(shí)光如流水，轉眼間我在齊賢鎮小已經(jīng)度過(guò)了5個(gè)春秋年華。這里的一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，一顆顆熱情的心，一張張燦爛的笑臉是那么的讓人難忘；這里的一株株小草，一朵朵小花，一棵棵松柏，伴我一起學(xué)習，一起成長(cháng)，見(jiàn)證了許多讓人難忘的回憶。我忘不了五年來(lái)教過(guò)我們的一位位老師，她們像一串串鑰匙，為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；她們像辛勤勞動(dòng)的園丁，呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)；她們像一位位慈母，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們。
記得我剛讀一年級的時(shí)候，那時(shí)我還是個(gè)天真無(wú)知的小女孩，對這里的一切都充滿(mǎn)好奇。等到下課時(shí)我迫不及待地沖出教室，想去游覽整個(gè)校園以滿(mǎn)足我的好奇心，邊跑邊看，當跑到操場(chǎng)的'一角時(shí)突然一不小心被一塊石頭絆了一下，失去重心的我“撲騰”一聲摔倒在地上，我的膝蓋上頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我疼得坐在地上哭了起來(lái)。這時(shí)有高年級的同學(xué)發(fā)現了，馬上跑過(guò)來(lái)攙扶我，并把我送到了班主任朱老師那里。
朱老師看了后連忙到校醫務(wù)室拿來(lái)紅藥水給我涂上并用紗布包扎好，并親切地對我說(shuō)“以后走路一定要小心喲！”，看著(zhù)老師為我所做的一切，我心里非常感動(dòng)，心想老師真的和媽媽一樣關(guān)愛(ài)我呀！我忘不了同學(xué)們那熱情的心。記得有一次上一節重要的書(shū)法課，我卻忘了帶書(shū)法用具，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，連忙對我說(shuō)：“不要緊，我多帶了支毛筆，我借給你用�！边@才解了我的圍，我感動(dòng)的連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”，這樣的事情多得舉不勝舉。齊��！母校！我忘不了在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忘不了在這里經(jīng)歷的酸甜苦辣。齊小，你是我永遠的記憶。
永遠的回憶作文 8
當看到那幾個(gè)熟悉的QQ頭像時(shí)，一張張又幼稚又可笑又天真并帶著(zhù)一丁點(diǎn)兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地涌入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時(shí)光，我想那就是所謂的青春，所謂的友情了吧！
我還記得我們大家都在為了高考而忙得焦頭爛額的樣子；我還記得我們大家為了整我們當中的'其中一人而絞盡腦汁地想辦法時(shí)的那股勁兒；我還記得有一天我們幾個(gè)坐在樹(shù)下，討論著(zhù)大學(xué)開(kāi)學(xué)之后，會(huì )有女朋友嗎，如果有，是自己主動(dòng)追求呢還是被別人追求呢，當被人追求時(shí)又是否會(huì )答應他或她呢；我還記得我們在一起打球時(shí)，我們都會(huì )指出彼此動(dòng)作或技術(shù)上的不足，雖然語(yǔ)言有時(shí)很刻薄，但我們并不反感，因為我們有著(zhù)相同的愛(ài)好；我還記得分開(kāi)的前一天，我們來(lái)到老地點(diǎn)打球，并約定，半年之內，提高自己的技術(shù)，半年之后，回去再切磋一下。
當年熱血滿(mǎn)懷、年輕氣盛，我們許下了諾言。而轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，每當大家在一起聊天的時(shí)候，都會(huì )互相提醒對方，生怕對方忘了自己許下的諾言。每當發(fā)生這種情況，我們都只有一句話(huà)：“放心，我沒(méi)忘，你等著(zhù)吧，回去打敗你！”事實(shí)上，大家都沒(méi)忘，因為這是我們的諾言，我們許下的第一個(gè)諾言，它是那么的特殊，代表著(zhù)我們的決心，又豈會(huì )輕易忘記。
與其說(shuō)天真，不如說(shuō)是傻。我們就這樣揮霍著(zhù)我們的青春。即使明知道那樣做不會(huì )有一個(gè)好的結果，即使知道這樣做只是在浪費時(shí)間，但又如何？
我收獲了友情，我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中，使我在無(wú)聊寂寞之余，還能夠想起他們，想起我們以前的那段短暫卻又快樂(lè )的時(shí)光。這就夠了，我覺(jué)得很快樂(lè )。
永遠的回憶作文 9
孩子們最?lèi)?ài)的節日一定是“六一”兒童節了，我也不例外。2024年兒童節就是我永遠的童年回憶。
這是一個(gè)特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫(huà)糖畫(huà)的，畫(huà)得生動(dòng)活潑；有刻木畫(huà)的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過(guò)，讓我最留戀的還是糖畫(huà)了。這是一位上了年紀的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺的手十分粗糙，灰色的眼睛看著(zhù)我，含糊地問(wèn)我：“小朋友，要什么？”“一條龍�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。粗糙的手接過(guò)我手中的錢(qián)，終于開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開(kāi)火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現在我的眼前。一股濃郁的'糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長(cháng)滿(mǎn)鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點(diǎn)糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時(shí)，老爺爺變戲法似的拿出一個(gè)大勺子，舀了一點(diǎn)糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來(lái)。老爺爺見(jiàn)我很開(kāi)心，他自己也很開(kāi)心。他拿著(zhù)勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫(huà)來(lái)，像跳舞似的，在上面畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)。龍的身子出現了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著(zhù)是片片龍鱗。開(kāi)始畫(huà)龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過(guò)那條金光閃閃的龍……這就是我永遠的回憶——2024年6月1日的回憶！
永遠的回憶作文 10
“源遠流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個(gè)繽紛的小世界，這是我們美麗的校園�！毙８枘莾�(yōu)美的旋律，一陪伴我度過(guò)了小學(xué)生活的六年�，F在，作為一個(gè)畢業(yè)生的我，馬上就要離開(kāi)這個(gè)繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業(yè)了”的喜悅中，而是離開(kāi)母校的不舍。
六年了，我在這個(gè)繽紛的小世界中，生活了六年�，F在，我要對一個(gè)與我相伴的伙伴說(shuō)再見(jiàn)，你們說(shuō)，我的心中是什么味道？對，是苦的，是酸的。
每當哼起校歌，一層水霧就會(huì )遮蓋我的眼睛。實(shí)小，無(wú)不幸離開(kāi)你。當娜教師樓墻上的爬山虎更綠了，當那花壇中的花兒咱開(kāi)了燦爛的笑臉，當娜操場(chǎng)上飛舞的身影更多了。我童年的夢(mèng)啊，就要結束了。
每一天中午，我都會(huì )在校園中轉幾圈，我要將校園中的一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。
來(lái)到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不舍更多了�，F在，我終于嘗受到“一日為師，終生為父”的感覺(jué)了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。
回到教室，原來(lái)活躍的教室，現在變得憂(yōu)愁，傷感。雖然，有許多同學(xué)都在談?wù)勑π�，可我清楚地看到，他們眼中全是不舍和悲傷�?/p>
同學(xué)們，我們曾經(jīng)是并肩作戰的戰友：我們曾經(jīng)是同根的小苗；我們曾經(jīng)是手拉著(zhù)手一起進(jìn)校的伙伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們有意的最好見(jiàn)證。
在以后的'日子里，我將面對全新的教室和陌生的校園。我將面對陌生的同學(xué)和老師。也許，那個(gè)校園沒(méi)有爬山虎。也許，那個(gè)校園沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會(huì )想象那里就是實(shí)小，那里就是我最?lèi)?ài)的“家”。
再見(jiàn)了，實(shí)��！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！在未來(lái)的每一天，我都會(huì )隨著(zhù)蒲公英，為你們帶來(lái)最美的祝福！
永遠的回憶作文 11
終身奉獻，男兒無(wú)悔。
那個(gè)年代，是黑暗的年代，那條東方巨龍不得已靜靜盤(pán)臥著(zhù)。與你同批出國留學(xué)的人，有不少都留在了美國。你卻向教育你的導師深鞠一躬，義無(wú)反顧地回到了生養你的地方，回來(lái)后，便是漫長(cháng)的苦苦等待。
那一年，等待最終有了結果�！皟蓮椧恍恰钡拿钊缤笫疫M(jìn)了你的心湖。你告別了妻子，告別了幼小的兩個(gè)兒女，奔赴那荒涼的戈壁，扎根在了馬蘭。
就在那片戈壁，深藏著(zhù)你殷切的期望，滿(mǎn)腔的熱血，無(wú)限的決心。那里的砂礫中，擠滿(mǎn)你滴落的汗水。落滿(mǎn)你辛勞的足跡。黃沙卷的'布衣寒，你卻從不言退，因為有一個(gè)你的夢(mèng)，萬(wàn)名工作人員的夢(mèng)，這個(gè)東方國度的夢(mèng)，兩彈一星的夢(mèng)，國家富強的夢(mèng)。堅守著(zhù)它，你這一干就是28年。
隨著(zhù)無(wú)邊戈壁中一朵蘑菇云的升騰，許多人留下了激動(dòng)的淚水，你迅速穿上防護服，進(jìn)入爆破現場(chǎng)，采集第一手樣本，不畏危難。
二十八年，白了英雄頭折了英雄腰，不變的是你那顆為國的心。
可惜上蒼無(wú)眼，最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上，昔年同窗的探望，問(wèn)起獎金。你驕傲道：十元錢(qián)。頓時(shí)震驚。最終病魔還是奪取了你的生命，最終留下了一句無(wú)悔。
一位英雄終究朽滅在歷史車(chē)輪下，但這種精神，將永遠屹立在時(shí)間長(cháng)河中，萬(wàn)世不滅。我無(wú)法以多么華美的詞藻來(lái)贊美你，我只能在此證明決心：一生為國鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
永遠懷念，鄧稼先，遠渡重洋，灑然回國。
永遠懷念，鄧稼先，淚別妻兒，奔赴戈壁。
永遠懷念，鄧稼先，終生為國，無(wú)怨無(wú)悔。
你是我們永遠的懷念。
永遠的回憶作文 12
雨的回憶是天空，草的回憶是大地，海的回憶是河流。而我的回憶卻是我的母親或者說(shuō)，一碗魚(yú)湯。
那一年，我剛轉學(xué)去到新學(xué)校，似乎對那里的環(huán)境不是很適應，我的成績(jì)也一落千丈。我的情緒也常常變的煩躁不安。就像一桶汽油，只需要一根火柴就能爆炸。我常在房間里抱怨時(shí)，母親總在門(mén)口看著(zhù)我，眼里似乎總是充滿(mǎn)一種擔憂(yōu)。
每次上學(xué)之前，母親總是會(huì )在家門(mén)口端著(zhù)一碗湯，等我出來(lái)的時(shí)候他總是問(wèn)：“兒子，這是媽媽給你煲的湯，趁熱喝了吧�！边@曾是母親引以為傲的“成就”。但我總是會(huì )冷漠的說(shuō)一句：“不想喝，你愛(ài)喝自己喝，能別老在門(mén)口站著(zhù)嗎？怎么這么煩��！”母親剛想開(kāi)口，啪的一聲，門(mén)關(guān)上了，只留母親獨自站在門(mén)口，端著(zhù)一碗無(wú)人飲用的湯。
風(fēng)來(lái)了，冬天的風(fēng)對南方的我們似乎不太友好，它像一把冰渣子一樣，劃過(guò)我們的臉龐。今天似乎也沒(méi)有什么太大的變化。唯一有所不同的.就是門(mén)口竟沒(méi)有了母親那讓人煩躁的魚(yú)湯，世界好像也安靜了許多。我并沒(méi)有在意，本以為她只是出去買(mǎi)東西了。
天逐漸黃昏了，花兒似乎也低下了頭，沒(méi)了鳥(niǎo)兒那輕快的歌聲，就連代表光明的那些路燈也沒(méi)有亮起。不知是不是少了什么東西，我的心里總是空蕩蕩的，好像有什么不好的事情將要發(fā)生，我回到了家里，發(fā)現家里并沒(méi)有人。孤零一碗魚(yú)湯，我還是沒(méi)有在意。直到深夜，我才發(fā)現了不對，魚(yú)湯下壓著(zhù)一封信。信里寫(xiě)到“：兒子，媽媽昨晚，去了醫院。怕吵到你所以沒(méi)把你叫醒。我沒(méi)事，我唯一擔心的就是那碗魚(yú)湯冷了，如果喝不了那就加熱一下吧�！�
我的眼睛似乎被蒙上了紗巾，回想起我曾經(jīng)對母親說(shuō)過(guò)的話(huà)，心里有股莫名的痛。這種精神上的痛苦，一直在我心頭蕩漾，一種悔恨涌上心頭。
這碗小小的魚(yú)湯，既能讓我悔恨交加，卻又能感到母親無(wú)微不至的關(guān)懷。我就在這悔恨和溫暖的世界里漫無(wú)目的游蕩，久久不能釋?xiě)�。這會(huì )是我永遠珍藏的回憶。
永遠的回憶作文 13
記憶中我搬過(guò)一次家，這兩個(gè)家給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖和快樂(lè )。
前泥洼小區位于豐臺，在那里我們住了兩年的時(shí)間。剛搬到那里時(shí)，我僅僅四歲，根本不懂事，只覺(jué)得這里好大好漂亮！滿(mǎn)心歡喜，直直撲到軟軟的大床上連連打滾。來(lái)到這里后，沒(méi)過(guò)幾天便被爸媽送去上幼兒園，我很不解為什么要去那種討厭的地方，撒嬌大哭幾天也就逐漸適應了。在前泥洼我最喜歡的就是樓下的鐵柵欄，因為時(shí)間太久上面的油漆已脫落了一大半，可是就是這樣的柵欄充實(shí)了我在那里的時(shí)光。我喜歡在那里爬上爬下，雙手雙腳并用“噌噌”幾下就登頂，坐在上面環(huán)看周?chē)�，媽媽看了便說(shuō)：“你這孩子，怎么一點(diǎn)女孩子樣都沒(méi)有？”每每聽(tīng)媽媽這么說(shuō)我總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑一聲，然后依舊我行我素。玩累了就蹲在柵欄邊，扒開(kāi)一小簇雜草，看小螞蟻和不知名的蟲(chóng)子窸窸窣窣地來(lái)回忙碌。
直到有一天，一輛大卡車(chē)開(kāi)到樓底下，他們把家里的東西全部都搬走了，而我隨爸媽來(lái)到了我的.第二個(gè)家定慧里。永別了！前泥洼！
定慧里在海淀區，來(lái)到這幾個(gè)月我就上了和家僅隔一條馬路的小學(xué)。一切都是未知的，學(xué)校、朋友、公園……我熟悉的都消失了，內心感到無(wú)所適從。爸媽接替送我上下學(xué)，一周后就沒(méi)有再接送，起初很害怕，害怕來(lái)往的車(chē)輛，害怕閃爍不定的紅綠燈，害怕獨自走在陌生的道路，可是耳畔卻回想起那晚爸爸的話(huà)：“你已經(jīng)快七歲了，爸爸媽媽不能一直陪著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自主和獨立！”這句話(huà)是定心丸，支撐我走完那條路。在這里，我沒(méi)有再下樓玩的時(shí)間，每天放學(xué)回家就要先去書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，雖然聽(tīng)到外面的歡聲笑語(yǔ)總有抑制不住的沖動(dòng)，但是“要好好學(xué)”卻生生壓下了玩心。
不知不覺(jué)，到了六年級畢業(yè)。我長(cháng)大了，成為十二歲的大姑娘，也要邁入初中的大門(mén)，一切都沒(méi)有變，但是心智卻成熟許多。
現在我還住在定慧里，這里還將陪伴我走完初中生涯。從前泥洼到定慧里，這將是我永遠的回憶。
永遠的回憶作文 14
晚上6點(diǎn)半，媽媽還沒(méi)回來(lái)。她已連續七天加班了，她說(shuō)加一次班可以多拿10元錢(qián)，一想到這些，我心里就感到特別難受。媽媽?zhuān)活櫳畹钠D辛，工作的壓力，掙錢(qián)供我上學(xué)，還讓我學(xué)鋼琴，把自己的希望全寄托在我的身上。
我通過(guò)寫(xiě)這篇文章，讓媽媽感覺(jué)到，兒子長(cháng)大了，能幫媽媽分解憂(yōu)愁，會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后，來(lái)報答生我養我的媽媽。
永遠的回憶——愛(ài)
父母給了我們太多太多的愛(ài)，我們的父母從來(lái)不圖回報，可我們也應該報答他們了。是的，我就做過(guò)。
一天晚上，我回到家后，趕緊寫(xiě)完了作業(yè)，正在看書(shū)。這時(shí)，辛苦了一天的媽媽拖著(zhù)疲憊的身子回到了家。
我剛擺好鞋子，發(fā)現媽媽愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。我坐在媽媽面前，詢(xún)問(wèn)起來(lái)：“媽媽?zhuān)趺蠢�？”媽媽低頭不吭聲，我又問(wèn)了一遍：“媽?zhuān)遣皇怯龅绞裁床豁樞牡氖聠�？”“沒(méi)什么，你去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽還是愁眉苦臉地說(shuō)。
我又“纏”了媽媽一陣兒�！皨�?zhuān)瑳](méi)什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛�！薄皨�?zhuān)v給我聽(tīng)聽(tīng)嘛�！薄笆裁词卵�，大驚小怪的�！睉{著(zhù)我的“三寸不爛之舌”，媽媽終于說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)，今天，是單位的發(fā)薪日，單位里有同事沒(méi)來(lái)，讓媽媽代拿，可是，下班走到半路，錢(qián)包丟了，里面有幾千元錢(qián)！
我知道后，也十分為難，可沒(méi)表現出來(lái)。說(shuō)：“媽?zhuān)鷦e難過(guò)了，您不是經(jīng)常教育我嗎？說(shuō)錢(qián)是有價(jià)的，而知識是無(wú)價(jià)的。只要我學(xué)習好，那是錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的呀！媽?zhuān)瑒e想不開(kāi)了，今天英語(yǔ)我默單詞滿(mǎn)分，全班只有幾個(gè)。我會(huì )珍惜學(xué)習機會(huì )，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您們�！苯�(jīng)過(guò)我的`多方勸說(shuō)，媽媽終于不去想了。我還把自己積攢了兩年的300多元零花錢(qián)給了媽媽。
父母給了我們太多太多的愛(ài)，我們的父母從來(lái)不圖回報。我相信，我會(huì )把我的“親情計劃”繼續下去的。
永遠的回憶作文 15
時(shí)間過(guò)得可真快，此刻我已經(jīng)上五年級了，暑假過(guò)了，我就是一名六年級的大哥哥了。在前幾天，我就看到六年級的大哥哥大姐姐在合影紀念呢！因為他們就快畢業(yè)了。他們想把最終一次的回憶留在這所學(xué)校里。我覺(jué)得世界上最殘忍的東西就是時(shí)間。
想想，學(xué)校那熟悉的大門(mén)口，在每一天校門(mén)沒(méi)開(kāi)時(shí)，在外面陰涼的地方玩鬧、聊天。在門(mén)口，不知踩了多少個(gè)腳印，大概有天上的星星那么多吧。
想想，學(xué)校門(mén)口的保安老爺爺，每一天都為我們開(kāi)門(mén)，每一天進(jìn)門(mén)，我們都要把“爺爺好”這三字掛在嘴邊。
想想，學(xué)校里的'操場(chǎng)，儲存了多少孩子的笑聲，多少孩子們的汗水，多少孩子們跑步的足跡，帶我們上了幾百節體育課。
想想，自我以往在里面上過(guò)課的教室，是多么的寬敞明亮。
想想，教我們知識的教師，他們是辛勤的園丁，俗話(huà)說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。真是一點(diǎn)兒也不錯。
想想這些，心里真是五味雜陳，愿我記住這一點(diǎn)一滴的回憶，回憶將永遠存在我們的腦海中。
永遠的回憶作文 16
1914年9月1日，美國辛辛那提動(dòng)物園的生物學(xué)家，圍在一只鳥(niǎo)身旁，默默地看著(zhù)這只美麗的鳥(niǎo)死去。這只鳥(niǎo)叫瑪莎，俗稱(chēng)“漂泊鳥(niǎo)”。它的死去，表明了生物類(lèi)中的鳥(niǎo)類(lèi)又少了一個(gè)品種。
漂泊鳥(niǎo)中等身材，身體長(cháng)40厘米，張開(kāi)雙翼長(cháng)65厘米，尾羽呈黑色，腹部羽毛是白色，看上去勻稱(chēng)短健。加拿大南部和美國北部，是它們棲息和繁衍的樂(lè )園。
這種鳥(niǎo)喜歡集體遷飛，集體筑巢，集體哺育。遷飛的.時(shí)候鳥(niǎo)群黑壓壓的遮沒(méi)天空，似乎是烏云密布，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家估計，北美這種鳥(niǎo)不下50億只。
為什么這么多的漂泊鳥(niǎo)會(huì )走向滅絕的地步呢？這是由于它們的集群，又由于它們的肉質(zhì)無(wú)比美味。因此，它們成了人們捕殺的重點(diǎn)對象，每一次遷飛都會(huì )有一大群鳥(niǎo)被捕殺，成為人們的盤(pán)中餐、口中食。人們不僅捕殺飛行中的鳥(niǎo)，而且在它們育雛時(shí)也捕殺，棲息地還捕殺……、一天就有成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)倒在血泊中。就這樣，無(wú)窮無(wú)盡的漂泊鳥(niǎo)數量便越來(lái)越少……
1914年，辛辛提那公園的那只世界上僅存的漂泊鳥(niǎo)——瑪莎，終于承受不了孤獨，也不幸死亡。曾經(jīng)興旺的物種，黑壓城一般的景象，在人類(lèi)的超強破壞下，終于成為了人類(lèi)永永遠遠的回憶。
永遠的回憶作文 17
在它的門(mén)前我曾經(jīng)和小伙伴打鬧過(guò)，嬉戲過(guò)，也曾經(jīng)在小水洼里上演過(guò)猴子撈月亮的故事。
它，是一座老房子，家具已有些陳舊，墻上滿(mǎn)沾著(zhù)灰塵，鎖也銹了，我聽(tīng)外婆說(shuō)要將它賣(mài)掉。小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的玩具小鴨子被隨意丟在了地上，我把它撿起，拍拍它身上的灰塵，悄悄地對準它的耳朵說(shuō)：“你想我了嗎？小鴨子�！彪S即把它放進(jìn)我的背包。這時(shí)，我抬起頭，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)畫(huà)面：早上我和周月很早起床，在衛生間洗臉刷牙時(shí)把對方濺得滿(mǎn)身是水的滑稽樣子，我們都笑了�，F在，她已到重慶去了。
記得小時(shí)候，外婆總喜歡牽著(zhù)我的手端一個(gè)小板凳的房前，把我抱起，因為這里很涼快。外婆也總會(huì )搖著(zhù)一把扇子，給我講很多很多的故事，什么《精衛填�！费�，《愚公移山》呀，聽(tīng)得我著(zhù)了迷。而現在，外公外婆要搬家了，站在房子前的`我流淚了，或許是因為在這所房子里，度過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，或許是因為在這房子里，有了太多的回憶，三天三夜也說(shuō)不完。
現在我要走了，就讓這份回憶永遠貯藏在我心里吧。
永遠的回憶作文 18
腦海中的紅、綠、白，是我校園中永遠的回憶�！}記
我剛來(lái)到母校時(shí)，便被著(zhù)吸引住了。那挺拔的松樹(shù)，美麗的.花兒……但浮現在腦海中的。卻是那操場(chǎng)。
紅、綠、白，多么樸素的顏色�？茨羌t，它紅得耀眼、紅得如那初升的太陽(yáng)，令人從滿(mǎn)活力。那綠，綠的勃勃生機，如那新生的嫩芽，朝氣蓬勃。拿白是多么純潔、潔凈，如那雪白的玉石。
在這樸素的地方，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。綠茵場(chǎng)上，小時(shí)候的我正和同學(xué)們踢球。左一腳，右一腳。但都不知道省么叫做累。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在著(zhù)藍天下奔跑。
三年級時(shí)，便有了一年一度的“一二·九”長(cháng)跑比賽了。雖是冬天，但我那時(shí)依然未感到寒冷。上了賽場(chǎng)，以全力跑。跑得一身汗，而勝利后的美更是說(shuō)不出。不僅有長(cháng)跑比賽，還有兩界運動(dòng)會(huì )，尤其是趣味運動(dòng)會(huì )，更給我帶來(lái)許多歡樂(lè )。兩人三足令我們團結一致，袋鼠跳讓我們樂(lè )在其中，風(fēng)火輪讓我們懂得了速度與激情……
可現在，我只有回憶罷了，請讓我再次找回那令人難忘的時(shí)光吧！
永遠的回憶作文 19
快樂(lè )的童年，背后都有一群快樂(lè )的伙伴，我的童年也是如此。
他叫袁晨我和他都是在奶奶家住這才認識。
他和我仿佛年紀，比我小些，從幼兒園到現在的伙伴。說(shuō)到現在的伙伴我想我沒(méi)有這么厲害，只是無(wú)端的覺(jué)得，他從上小學(xué)后，就漸漸地忘記了我，沒(méi)有小時(shí)的親蜜勁，對我也冷淡了，也許是我沒(méi)不在一個(gè)班級的原因，我也越來(lái)越不知他的性格。我們一起長(cháng)大，但他對那時(shí)的我，越來(lái)越不重視，到覺(jué)得他的`同學(xué)比從小一起長(cháng)大的伙伴重要。也許，他的性格，神態(tài)，之后只會(huì )在我的作文上看到了。
想到這，我對過(guò)去的這幾年的經(jīng)歷有些心酸，知心朋友正離我遠去，我身邊沒(méi)有親人之外的朋友，全是竹籃打水。又想起小時(shí)所說(shuō)的那么可笑，要成為一生一世的哥們兒，他漸漸長(cháng)大，也漸漸忘記我們的一些約定，他從來(lái)都裝作什么都不知道似的，但學(xué)習竟比我好。
他的家庭并不圓滿(mǎn)，他沒(méi)有父親……有句話(huà)說(shuō)：窮人的孩子早當家，隨從他身上看不出來(lái)，但他一定很有出息。
也許，童年就是這樣，有辛酸，快樂(lè )，還有忘不掉的回憶。
永遠的回憶作文 20
今天，我讀了方下中學(xué)王老師的《遙遠的麥子》一文，也勾起了我塵封心底的回憶。是呀，多少年不曾撫摸那喜悅的麥穗了，又有多少年未曾親吻過(guò)那誘人的芬芳了。曾記否金色麥浪下的嬉笑玩耍？曾記否廣闊田野上機器雷鳴般的轟響？曾記否打麥場(chǎng)上的石碾“吱扭扭”的怪叫？一切仿佛就在昨天，一切又好像那么遙遠。
“甜樹(shù)棒，甜冰棍了……”每當聽(tīng)到這樣的吆喝聲，打麥場(chǎng)的孩子們就會(huì )蜂擁而至，你一角，他五分，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，躺在金黃的麥穗上，看著(zhù)蔚藍的天空，嘴里品嘗著(zhù)美味，別提有多愜意了！這時(shí)的我們最安穩了——因為甜棒、冰棍是我們的最?lèi)?ài)，誰(shuí)也不舍得讓它漏掉一滴。于是“哧溜哧溜”成了這時(shí)最動(dòng)聽(tīng)的旋律。舌頭有節奏的吮吸成了最富有詩(shī)意的畫(huà)面。吃完了冰棍，我們就再也安靜不下來(lái)了�；蛲孢^(guò)家家，或躲貓貓，在麥場(chǎng)里瘋也似的.飛跑。麥垛里，窩棚里，草山下都藏滿(mǎn)了人，困了，累了，這就是我們最溫暖的被窩。童年的時(shí)光是多么的自由。藍天為幕，大地為床，沒(méi)有人與人之間的防備，沒(méi)有太多愛(ài)的樊籠，有的只是酣暢淋漓，有的只是盡心盡興。
如今的孩子們已享受不到了往昔的自由，如今的我們也享受不到往昔的灑脫，然而那“吱吱呀呀”的石碾聲，那賣(mài)冰棒甜棍的吆喝聲卻能穿越時(shí)空，永遠留存在我的記憶里……
永遠的回憶作文 21
歲月流逝，往事會(huì )淡忘，但有一樣不會(huì )消失——那就是照片。我的照片非常多，有我出生不久的紀念照，有我旅游的留影……但是，有一張照片令我印象深刻。
瞧！照片上的我扎著(zhù)麻花辮，穿著(zhù)紅棉襖。妹妹梳著(zhù)蘑菇頭，穿著(zhù)企鵝棉襖。正在和雪人握手呢！照片上的我和妹妹純真稚氣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
那是去年的冬天，我、爸爸、奶奶、媽媽?zhuān)�有妹妹，去剛下過(guò)雪的白河玩。那里一片白茫茫的景象，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。
松樹(shù)的清香，白雪的冰香，��！真香��！真美呀！樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被，大地變成了粉妝玉砌的世界，我陶醉在這銀裝素裹的世界里。這時(shí)，我提議：“我們堆雪人吧！”妹妹、奶奶、媽媽一致贊同。我們先滾了一個(gè)大雪球，做雪人的身子；再滾一個(gè)小雪球，做雪人的`頭；然后找來(lái)了一顆小石子，做雪人的鼻子；再摘兩片樹(shù)葉，做雪人的眼睛；最后折兩根樹(shù)枝，插在雪的身子上，做雪人的手臂。哈哈，一個(gè)雪人就做好啦！我和妹妹正在和雪人握手，這時(shí)，爸爸拿起相機，“咔嚓”一聲，時(shí)間就定格在了這一刻。
每張照片背后都有一個(gè)故事，或許是感動(dòng)的，或許是好玩的，或許是……那些溫暖的記憶永遠都無(wú)法忘懷！
永遠的回憶作文 22
光陰似箭，不一會(huì )兒就過(guò)去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的腦海中，同學(xué)教師的笑容，幾個(gè)搗蛋鬼的慘狀，教師和我們開(kāi)玩笑的時(shí)候........
在學(xué)校里，留下了教師拖堂時(shí)同學(xué)們的抱怨，留下了教師上課給我們講笑話(huà)時(shí)那天真的笑聲，留下了大家在考試過(guò)后討論答案的聲音。這些回憶我永遠都會(huì )記得。教師就像我的父母，時(shí)刻提醒著(zhù)我。在四年級，對我做值日的那天，我正在掃地，因為來(lái)晚了，所以我匆匆忙忙地掃，垃圾也沒(méi)倒，黑板也沒(méi)擦，就下樓做操了，我和幾個(gè)同學(xué)商量好了，做完操了之后去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，我摸了摸口袋，哎呀！沒(méi)有帶錢(qián)，我急忙跑上教室去。剛跑到后門(mén)，就看見(jiàn)里面有一個(gè)人影－－是數學(xué)教師，她在這干嗎呢？好奇心驅使我，原先她在掃地，要做操了，我也顧不了那么多了，但教師在里面，我不敢進(jìn)去。只好垂頭喪氣地走了。
我連東西也沒(méi)得買(mǎi)，只好拿粉進(jìn)教室老老實(shí)實(shí)地吃了。一會(huì )兒，數學(xué)教師進(jìn)來(lái)了，對大家說(shuō)：＂今日的值日生做的'不錯，地掃得很干凈，垃圾倒了，黑板也擦了。我聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，心里就像被針狠狠地扎了一下，我漸漸回想起教師掃地的情景，雙手拿著(zhù)掃把，彎著(zhù)腰，一個(gè)座位一個(gè)座位地掃，時(shí)不時(shí)站起來(lái)捶一捶腰，額頭上掛著(zhù)豆大的汗珠........
時(shí)間如流水，雖然此刻已經(jīng)換了一個(gè)新的數學(xué)教師了，可是到我做值日的時(shí)候，我的腦海里依舊浮現出教師掃地時(shí)的情景。教師，你是我永遠的回憶！
永遠的回憶作文 23
童年像小船，載著(zhù)我們的歡笑；像回憶錄，記印著(zhù)我們的趣事；像星星，為我們照亮小時(shí)……
帶著(zhù)手表。三兄弟，你追我趕，我的心好像壓上了一塊大石頭，永遠停止了。
我們是一本回憶錄，彼此享受過(guò)去的塵霜，雪白無(wú)垠的，亮晶晶的……
晚上凝視天空，流星劃過(guò)一道夜痕，意味時(shí)間無(wú)法退回，此時(shí)靜寂的天空的我無(wú)法回到過(guò)去……
遍地黃花，最美還是夕陽(yáng)紅，雖然短暫，卻很美麗。打開(kāi)記憶之門(mén)，你猶如一堆金子，閃亮迷人，無(wú)論什么時(shí)候，我總會(huì )想起你，你是大海我是魚(yú)，你永遠伴著(zhù)我。
清晨，荷葉擋住了紅蓮，不想失去光彩奪目，潔白無(wú)瑕的'我。初陽(yáng)，遍地黃花，秋天告辭了，我看著(zhù)每片葉子，上面印著(zhù)我們的曾經(jīng)，肥碩的花果裝著(zhù)我們的感情。冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，積雪如山，你猶如一件大棉襖，一堆火，一雙手套，為我噓寒問(wèn)暖…
明日之時(shí)，你我只能在回憶錄，夢(mèng)里相見(jiàn)，在回憶錄里，我要細細的觀(guān)賞我們的趣事，在夢(mèng)里，我要和你手足情，不分離，永遠是兄弟。
眼淚流過(guò)無(wú)數次，每次都會(huì )有你的，晶瑩剔透的淚珠中，我們走過(guò)那純真的日子，多少個(gè)風(fēng)餐露宿，我們勇闖數次，晨霜落盡，眼淚最終融化了晨霜，我們的夢(mèng)被永遠灌溉，永遠不被磨滅，你我一根莖，永遠……永遠好兄弟。
你是我的宇宙，我是你的世界，哥哥的心里永遠裝著(zhù)弟弟……
永遠的回憶作文 24
天下的游子有多少可以懂得父母的牽掛，又有多少可以理解”兒行千里母擔憂(yōu)“這句話(huà)，兒女們在城市中為了自己的理想而拼搏，父母們在家中為了那道身影而等待——
暑假期間，我隨父母去大連游玩，伴著(zhù)內心的滿(mǎn)足和喜悅坐上了回家的列車(chē)，當火車(chē)進(jìn)站時(shí)那一道目光吸引了我，那是一位年過(guò)花甲的老人，歲月在他的臉上刻滿(mǎn)了滄桑的痕跡，但他的眼神中卻充滿(mǎn)了希望，期待地盯著(zhù)車(chē)門(mén)，生怕自己錯過(guò)那道身影。
過(guò)了一會(huì )，他那略帶焦急的眼眸中，瞬間被點(diǎn)亮，在那一刻，他的眼神噙滿(mǎn)了淚水，迎面走過(guò)來(lái)的是一位三十多歲的男人，叫了一聲”爸“，老人步履蹣跚的走上前去，抱住了那個(gè)讓他思念已久的人，仿佛整個(gè)世界都不再重要，重要的只是這一刻的相聚。老人緩緩的放開(kāi)了他的孩子說(shuō)：”回家吧、回家吧，你媽媽還在家等你呢�！�
我和我的父母走在他們的身后，我不自覺(jué)得握緊了父母的手。老人的那道看到孩子之后欣慰又含滿(mǎn)淚水的目光在我心里久久不能退去。我想，那個(gè)男人的`母親也一定站在涼臺上，焦急的期待著(zhù)那道回家的身影。不知道多久沒(méi)見(jiàn)到自己的孩子，不知道他們等待了多少個(gè)春夏秋冬，不知道他們思念了多少個(gè)日日夜夜，也不知道他們多少次眼中噙滿(mǎn)淚水。
也許有一天，我也會(huì )像在外漂泊的游子一樣，離開(kāi)家獨自在城市闖蕩，那時(shí)，我的父母也會(huì )在家中等待著(zhù)我回家的消息，見(jiàn)到我時(shí)，也會(huì )像那位老人一樣，眼神中充滿(mǎn)淚水、期待、欣慰——
那目光，會(huì )是我永久的記憶！
永遠的回憶作文 25
你所謂的“永遠的回憶”，是什么?我不懂。
你在意的那“永遠的回憶”，到底是為什么?我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時(shí)光。
這三年中，我們在小學(xué)中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個(gè)永遠的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學(xué)三年，看似永久，時(shí)間一過(guò)...才發(fā)現原來(lái)他已經(jīng)先離開(kāi)了。
我們就要畢業(yè)，現在要回味過(guò)去，也許你會(huì )嫌太早，但是我們畢業(yè)生卻不同，恨不得現在可以將時(shí)間到轉，重新來(lái)過(guò)。
初一時(shí)當我剛踏進(jìn)學(xué)校，有一種神秘、恐怖、陌生的感覺(jué)。再次的'踏進(jìn)學(xué)校，有一種好奇、冒險、活潑的感覺(jué)。慢慢地我已經(jīng)成為學(xué)校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經(jīng)完全熟悉整個(gè)校園。我才發(fā)現...原來(lái)我已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
我不想離開(kāi)我的母�！皷|興中學(xué)”，但是我們必須離開(kāi)，想一想...在中學(xué)三年里面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學(xué)的面孔，每一位老師的教誨，每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會(huì )永遠記得這永遠的回憶，永不忘記。忘記了，我會(huì )很在意，我會(huì )恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會(huì )在意這段既美好又難忘的永遠回憶。
永遠的回憶作文 26
悄悄話(huà)是一座用木頭精制的書(shū)柜，快樂(lè )、痛苦、悲傷、難過(guò)、幻想，都在里面；而玩偶則是空白的書(shū)本，把我對它的一字一句都記在紙上，成為一本不可打開(kāi)的秘密的書(shū)。
我快樂(lè )時(shí)，書(shū)本就會(huì )快樂(lè )地唱歌，快樂(lè )地飛舞；我難過(guò)時(shí)，書(shū)本也會(huì )難過(guò)地流淚；我悲傷時(shí)，它唱出悲傷的詩(shī)句，陪我一起痛哭，它記錄的是我的秘密，不可對人傾訴的秘密，永遠不變質(zhì)的秘密。
我的悄悄話(huà)就像一條清澈、順暢的小溪，每天愉快地流著(zhù)，它傾聽(tīng)著(zhù)我嘴里唱出來(lái)的.話(huà)語(yǔ)，使我心情有個(gè)抒發(fā)，要是哪天我忘了對它唱歌，它就會(huì )悲傷地停止流動(dòng)，我心里也會(huì )不舒服，好像有個(gè)疙瘩一樣；它是我生命中不可缺少的溪流，它永遠地流著(zhù)，把我的心事，帶到一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，密封起來(lái)，成為我生命中難忘的記憶。
玩偶是我的小狗熊，我有什么話(huà)都會(huì )告訴它，興奮時(shí)，我會(huì )拉著(zhù)它又唱又跳，把我的歡樂(lè )帶給它；悲傷時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)它哭泣，它也會(huì )難過(guò)地睡著(zhù)了；幻想的時(shí)候，我會(huì )把故事告訴它，它會(huì )愉快地聆聽(tīng)著(zhù)；我喜歡對它說(shuō)話(huà)，因為它不但是一個(gè)好聽(tīng)眾，也是一只不會(huì )泄露秘密的玩偶；我快樂(lè )、我悲傷、我興奮、我失望它都會(huì )與我共享與分擔，我們同憂(yōu)共喜，是最好的伙伴。
我曾看過(guò)兩只老鼠在說(shuō)悄悄話(huà)，但我并不知道另一只老鼠會(huì )不會(huì )把秘密說(shuō)出去，所以我喜歡跟自己或沒(méi)有生命的東西說(shuō)悄悄話(huà)，因為他們不會(huì )把秘密說(shuō)出來(lái)，只會(huì )把它存在心中，作為永遠的回憶。
永遠的回憶作文 27
五彩繽紛的童年總是美好的，不過(guò)有的時(shí)候似乎或許回味收到一點(diǎn)點(diǎn)委屈而傷心，或是為不平而氣憤。
想到這兒，我不禁想起了自己童年的時(shí)光，那一段傷心，讓我感到幼稚的記憶。那是我五歲半的時(shí)候，那時(shí)的我是一個(gè)小小電視蟲(chóng)，一天之中，電視已經(jīng)成為我心中不可缺少的一部分，可是，一次水壺事件讓我不再那么喜歡看電視了，但自己仍然每天都要有五個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看電視。雙休日早晨，媽媽要到工廠(chǎng)去上班，我和爸爸在家，爸爸這個(gè)懶蟲(chóng)還在呼呼大睡，而我早就已經(jīng)起床了，正座在沙發(fā)上聚精會(huì )神地看著(zhù)電視里的“喜羊羊與灰太狼”。這個(gè)時(shí)候，電水壺里的水開(kāi)了，怎么辦？是把爸爸喊醒還是自己去拔呢？慌亂當中，我竟然跑向爸爸的`房間，想要叫醒爸爸，可是爸爸睡得跟死豬似的，怎么叫他都不行。我又自己跑向廚房，見(jiàn)水已經(jīng)溢出來(lái)了，便用抹布去遮，可是非但沒(méi)有遮住，反而把抹布浸濕了。我見(jiàn)這種方法不行，就伸手去拔，可線(xiàn)是拔出來(lái)了，但我的手上也被燙出了一個(gè)小泡，疼得我直流眼淚。
恰巧這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)拿東西，見(jiàn)到流眼淚的我，看到我手上的一個(gè)小泡，知道了什么回事，狠狠地責怪了爸爸，并立即將我的手浸在冷水里。我這個(gè)時(shí)候不哭也不鬧，安靜地躺在媽媽的懷里。
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，記憶越來(lái)越疏淺，可它仍讓我記憶猶新，我永遠不會(huì )忘記它，因為它是我成長(cháng)的足跡，童年美好的回憶。
永遠的回憶作文 28
自從自己有記憶以來(lái)，外婆都陪在我身邊，一直到我上了小學(xué)才回到農村。是外婆把我辛辛苦苦把我帶大的，不知不覺(jué)的，我步入了少年時(shí)期，但是我永遠也不會(huì )忘記我和外婆那些美好的回，它們已經(jīng)深深地刻在我的心中了……
外婆對我很好，我不懂的事情她都盡力去幫助我，雖然外婆是農村人，卻懂得許多城里人不懂的知識。記得還在上幼兒園的時(shí)候，我看到鄰居家種了盆很漂亮的花，那花叫什么名字我已經(jīng)記不清了，但它的樣子依然清晰。小小的、厚厚的橢圓形葉子，粉紅色的嫩花瓣兒，服服貼貼得“躺”在花盆上。
多可愛(ài)的花��！我羨慕級了，好想自己也有這么一盆可愛(ài)的花，樓上的小伙伴向鄰居爺爺要了一株，回家種，還向我炫耀。不知不覺(jué)，欲望更強烈了。我的心事是瞞不過(guò)外婆的'。她知道后，便帶著(zhù)我去向鄰居爺爺要了一株。鄰居爺爺很熱心、很大方，老爺爺平常和外婆挺談得來(lái)的，他毫不猶豫地給我們挖了株長(cháng)得最好的。那天我高興得手舞足蹈，終于得到了自己期待已久的花。因為我自己不會(huì )照顧花，所以明天開(kāi)始外婆要陪我一起來(lái)照顧花兒。
第二天我起得很早，太陽(yáng)剛剛探出頭來(lái)，但遠遠比不上外婆，外婆已經(jīng)把早餐做好了。吃了外婆做的美味佳肴，總是那么令人精神百倍。外婆收拾完屋子就開(kāi)始教我照顧花了。
外婆找來(lái)一個(gè)大瓶子，在蓋子上扎了幾個(gè)洞，然后裝滿(mǎn)水，要給花澆水了！真有趣，手用力一擠瓶子，水就從洞里噴射出去，給花兒洗了“淋浴”。
永遠的回憶作文 29
4月1日，在這獨特的一天，馬小全體六年級學(xué)生迎來(lái)了獨特的一次———拍畢業(yè)照。
這天剛好是愚人節，開(kāi)始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見(jiàn)巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿(mǎn)了笑容，紛紛議論著(zhù)這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng)，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)，不敢想象站在最后一排我會(huì )有什么表現。四周望了望，發(fā)現其他班都是清一色的'“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思，照片拍出來(lái)，顯得多不和諧呀！不過(guò)我轉念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著(zhù)，馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái)，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫(huà)面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門(mén)按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過(guò)立刻調整過(guò)來(lái)，因為這是我們六（5）班大家庭的全家福��！
這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
永遠的回憶作文 30
小黑是我家養過(guò)的一只活潑可愛(ài)的小狗。
去年10月的一天，我剛放學(xué)回家，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“吱吱”的聲音，原來(lái)我家那只大腹便便的小黃狗生了一窩小狗仔，三只黃狗，一只黑狗。那只小黑狗尤其可愛(ài)，它臥在那里，像一個(gè)小黑絨球。一會(huì )兒它醒了，眼睛仍緊緊地閉著(zhù)，顫顫巍巍站起身尋找著(zhù)媽媽的奶頭。我不由得伸出手去抱這只小黑狗，他的媽媽卻呲牙咧嘴地朝我示威，好像我再上前一步，它就會(huì )沖上來(lái)把我撕得粉碎。我嚇得迅速地后退了幾步，躲在對面墻后，偷偷地看著(zhù)小黑狗那張可愛(ài)的`小臉。
我給那只小黑狗起名叫小黑。每天我剛踏進(jìn)院門(mén)或在家寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，我一喊：“小黑！”它就會(huì )很快跑到我跟前，朝我撒嬌地哼哼，我也因此更愛(ài)它了。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，它好像能聽(tīng)出我的腳步聲，每當我走進(jìn)我家的那條小巷，它就會(huì )跑到大門(mén)口迎接我，我跨進(jìn)院門(mén)，它朝我叫兩聲，就朝家跑，好像在向家人通報我回來(lái)了。我呢，從心里喜歡它的聰明，所以經(jīng)常給它吃“偏食”。每次一有零錢(qián)總要給它買(mǎi)一根火腿腸，看著(zhù)它吃得高興的樣子，我也特別開(kāi)心。
可是好景不長(cháng)，那幾天，我就發(fā)現小黑好像不怎么活潑好動(dòng)了，而且經(jīng)常嘔吐。嘔吐之后就會(huì )少氣無(wú)力地趴在那兒。我著(zhù)急地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)大概是翻腸吧，就出去買(mǎi)了些慶大霉素給它灌上，但仍不見(jiàn)好轉。我急得快哭了，央求爸爸帶它去了獸醫站，可獸醫一檢查，搖著(zhù)頭說(shuō)：“我給它打一針，你們回家看情況吧！”就這樣忐忑不安地過(guò)了一夜。第二天早晨我去看小黑，它躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里布滿(mǎn)血絲。它就這樣死了，我的眼淚奪眶而出。后來(lái)，我在門(mén)前的小山坡下挖了一個(gè)坑，把小黑埋葬在那里。
小黑雖然死了，但它帶給我的快樂(lè )和那些美好的記憶永遠不會(huì )淡忘。
永遠的回憶作文 31
六年的時(shí)間，稍縱即逝。就像針尖上的一滴水滴在大海里，流向遠方。六年里發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但最令我難忘的，還是那一次秋游。
那一天，同學(xué)們不顧老師們的管制，也控制不住自己激動(dòng)的.心情，飛奔上車(chē)，讓車(chē)滿(mǎn)載我們歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)始我們那快樂(lè )的秋游。
秋游的地點(diǎn)是一個(gè)田園基地，這里有一大片草地，可以讓我們在上面盡情地奔跑，旁邊有一塊土地，可以挖地薯，拔蘿卜……真是我們的自由的天地呀!
第一個(gè)項目是射箭，同學(xué)們使出九牛二虎之力拉弓，但小孩畢竟是小孩，力氣哪有那么大?大家都射到了標牌外面，只有幾個(gè)同學(xué)命中標牌。
熾熱的陽(yáng)光直射到我們身上，每個(gè)同學(xué)都汗流浹背，老師也不忍心看到我們受累，于是宣布——“野餐開(kāi)始”!同學(xué)們高興地大叫一聲：“耶——!”拿出桌布，鋪在草地上，把食物放在上面，還沒(méi)開(kāi)始吃，就在草地上嬉戲玩鬧：有的同學(xué)趁別人不注意偷吃別人的東西;有的同學(xué)用鮮花妝扮餐桌;還有的在草地上滾來(lái)滾去……快樂(lè )的野餐就這樣開(kāi)始了!
吃飽了，大家都恢復了精神，于是開(kāi)始了考驗耐力的第二個(gè)項目，抓泥鰍，泥鰍非�；�，在水中鉆來(lái)鉆去，來(lái)去自如，大家剛盯住一個(gè)，還沒(méi)出手，泥鰍就跑不見(jiàn)了。同學(xué)們東奔西跑，有的用袋子抓住了泥鰍，用餅干渣“引誘”泥鰍的人也不少，大家都忙得不可開(kāi)交。
終于到了我們期盼已久的第三個(gè)項目——挖地薯!大家都拿出挖的東西，挖呀挖，挖呀挖……一次又一次把東西插入土里，把土翻起來(lái)，動(dòng)作是那么吃力而不嫻熟。
秋游結束了，大家雖意猶未盡，但還是不得不離開(kāi)，只有帶著(zhù)不舍的心，離開(kāi)了這個(gè)快樂(lè )的天地。
這個(gè)記憶我永遠忘不了，它已經(jīng)銘刻在我的心中，永不忘懷!
永遠的回憶作文 32
那些難忘的瞬間，在心中定格，便叫做永恒。
今天是我們南京研學(xué)的第一天，這趟難忘的旅行不僅僅能讓我們汲取知識，開(kāi)闊眼界，更能讓我們懂得團結友愛(ài)，珍惜相處的每一分每一秒。因為興奮，大早上4點(diǎn)就起床了，伴著(zhù)稀稀疏疏的星星，昏黃的燈光，烏黑的身影，我們踏上了旅行大巴，長(cháng)達6小時(shí)的行程，在歡歌笑語(yǔ)中行進(jìn)。
飯后，稍事休息，便再次踏上行程。
第一站，雨花臺。在這里，我們全體肅立，莊嚴地唱起國歌！雨花臺烈士紀念碑，伴著(zhù)太陽(yáng)的光輝，印入我心。那些為國獻身的英雄們，死，他們不怕！前進(jìn)，才是他們的方向！
在他們面前我們莊嚴宣誓：定會(huì )努力拼搏，積極進(jìn)取，砥礪前行！
帶著(zhù)這不忘的初心，我們踏進(jìn)了東南大學(xué)的校園，這是一所以建筑系聞名遐邇的學(xué)校，建筑有獨特的風(fēng)范，大多是民國的建筑風(fēng)格，濃濃的懷舊在落葉下翻飛，淡淡的詩(shī)意在心中涌動(dòng)。吳健雄奶奶是東南大學(xué)乃至全中國的驕傲，也是我們的榜樣！她為中國做出了巨大的貢獻，也為世界做出了巨大的.貢獻！她一生恪守周總理的教誨：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
在校園里偶遇巴基斯坦的一位男士，他中等的身材，濃密的胡子，生疏的中國話(huà)，幽默而不失風(fēng)度。英語(yǔ)老師饒有興致地與他交談，這種無(wú)障礙的溝通，讓我們看到了學(xué)習英語(yǔ)的重要性。六朝松，一棵充滿(mǎn)神奇的樹(shù)，被雷電襲擊過(guò)，佝僂著(zhù)背，但它依然透露出生命的綠色。
太陽(yáng)漸漸西下，余暉灑在我們臉上，映入我們的心，暖暖的。一天的奔波，累并快樂(lè )著(zhù)，不負時(shí)光！這些美好終將寫(xiě)進(jìn)我的回憶，成為我?jiàn)^力追逐的動(dòng)力！
永遠的回憶作文 33
彈指一揮間，三年的光陰就不期而至，彈指一揮間，初中三年就這樣結束了。這三年有著(zhù)太多太多的回憶，有過(guò)歡笑，有過(guò)憂(yōu)傷，有過(guò)無(wú)奈，種種的別樣涌上心頭。心里有著(zhù)難以言語(yǔ)的傷感，不曾擁有。
這三年中，我有過(guò)歡笑，曾和朋友一起在海灘上追日；我有過(guò)苦惱，曾和同學(xué)吵架的時(shí)候；我有過(guò)憂(yōu)傷，曾被老師批評過(guò)……曾經(jīng)擁有的，都要在此時(shí)此刻忘記了。
記得2024的秋天，我還是一個(gè)傻乎乎的少年，對新的'學(xué)校充滿(mǎn)好奇。但，我又覺(jué)得很害怕，害怕這三年不知道怎么樣才去活出自己的精彩，怎么樣去活出自己的瀟灑。
沒(méi)想到三年就這樣過(guò)去了，但，我敢自豪地對自己說(shuō)“我過(guò)得很精彩”，我敢自信地對自己說(shuō)“我過(guò)得很瀟灑”。感謝這三年讓我嘗試到了我這15年從沒(méi)有過(guò)的酸甜苦辣椒，我得到了這15年來(lái)從沒(méi)有過(guò)的自信。
感謝這三年里的親人在，讓我懂得了親情的重要；感謝這三年里的同學(xué)，讓我在初中有了家的溫暖，讓我對這三年有了對生活的自信；感謝這三年里的老師，讓我領(lǐng)悟了人生的意義，讓我懂得了人生的可貴……感謝，感謝感謝！
三年初中的生活，不一樣的生活，不放心的生活，不高興的生活，不哭泣的生活……太多的太多只能讓其沉淀在那三年永恒的記憶長(cháng)河里，待得再次回望，也有一個(gè)值得記念的時(shí)光。
三年初中的時(shí)光，再見(jiàn)了。如若可能，我愿輪回再次珍惜這美好的日子。但世上沒(méi)有心隨意動(dòng)的懸念，這一只能是永恒的回憶了。再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，……三年的初中生活��！
永遠的回憶作文 34
從前的時(shí)光，現在已記不清，喜、怒、哀、樂(lè )，如水蒸氣一般，消失在空中。我仰望藍天，真想大聲說(shuō)：“我要再做一回小學(xué)生！”
天無(wú)限大,卻始終聽(tīng)不見(jiàn)他的回音。我沉默。我想知道，為什么任何事都有終點(diǎn)？為什么不能一望無(wú)際呢？
白天，撫摸著(zhù)一張張集體合影，心中久久不能平息。眼淚終于忍不住滑了出來(lái)，掉在地上，譜寫(xiě)出人世間最傷感的歌：離別。
晚上，我躺在床上，腦海中浮現出一副副畫(huà)面：幾個(gè)胖乎乎的小孩子在操場(chǎng)上歡快地嬉鬧著(zhù)，雖然看著(zhù)挺別扭，但誰(shuí)都能看出她們是多么的開(kāi)心，就這樣跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永遠地跑下去吧�！蔽艺f(shuō)，說(shuō)完便睡著(zhù)了。
我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，其實(shí)我們沒(méi)有，我們仍舊幼稚。不是嗎？面對將要分開(kāi)的同學(xué)和老師，我們怎么也不愿意接受這個(gè)事實(shí)。離別，我們無(wú)法承受，它能使我們窒息。我們只想著(zhù)永遠的，不變的`。但我們也知道，一切總要變的。
于是，我有開(kāi)始固執地想，如果能再當一回小學(xué)生……不為什么，不是像別人說(shuō)的珍惜時(shí)間，彌補遺憾，而是——再體驗一次，再感受一回吧！
過(guò)完了我人生中的最后一個(gè)六一，我終于明白，不可能就是不可能。我不可能再當一次小學(xué)生。奇怪的是，這次我竟沒(méi)有傷心，而是對自己說(shuō)：“改變可以改變的，接受不能改變的�！钡拇_，有些事，結果是1，它就一定是1，而永遠不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉，不如坦然地面對。
又一次仰望藍天，我笑了。就讓?zhuān)W(xué)時(shí)光變成美好的記憶吧，我不會(huì )挽留。更加有趣的，是嶄新的初中生活！
永遠的回憶作文 35
有些許清冷的燈光撒在我的身上，四周是黑色的孤獨，我感到太多的無(wú)助于無(wú)奈。突然好懷念汐兒，懷念我和她的曾經(jīng)，那個(gè)單純而又美好的初中三年！
還記得第一次見(jiàn)汐兒，實(shí)在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上。她是那么的安靜，那么的美，就像一個(gè)漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意，讓我將她牢牢的記在心底。再一次見(jiàn)到汐兒是在班上，她好像也看見(jiàn)了我，更令我驚的`是汐兒竟然還和我說(shuō)話(huà)了：”我見(jiàn)過(guò)你，在開(kāi)學(xué)典禮上�！痹瓉�(lái)她也記住了我��！
后來(lái)，我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起，無(wú)聊的時(shí)候就聊一聊班上的八卦；傷心的時(shí)候就抱在一起大哭一場(chǎng)；開(kāi)心的時(shí)候就一起犯二！這樣的生活是多么的美好和值得人留念啊，可惜天不愿人。我和她之間開(kāi)始發(fā)生矛盾，我覺(jué)得我們之間的關(guān)系開(kāi)始變質(zhì)，可是汐兒卻一直安慰我說(shuō)一切只是我想多了。但后來(lái)漸漸地汐兒的安慰變少了，她開(kāi)始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎么辦，我想為我們的友誼做點(diǎn)什么，可又無(wú)從下手。那時(shí)的我好孤單，生活中少了汐兒的笑聲，總覺(jué)得連生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇氣時(shí)，噩耗來(lái)臨了，汐兒要轉學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我的勇氣被打的無(wú)處可藏，最終汐兒還是走了，還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪，我突然想起了我和她曾經(jīng)還約定過(guò)要一起看雪，不知道這算不算實(shí)現了呢？
汐兒你知道嗎？我多想讓回憶永遠定格在我和你相遇的那一天；我多想多年以后我們還能一起哭，一起笑，一起二；我多在很久以后我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子！這該是何等的幸福��！
讓回憶定格成永恒，我心中的少女祝你此生安好！
永遠的回憶作文 36
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，展翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚帆起航。即將告別母校感到時(shí)間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無(wú)數辛辣。
我們剛入學(xué)時(shí)還是一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩，如今，我們已是知識淵博的小學(xué)生了。
這一個(gè)變化歷經(jīng)了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。在此，我不得不感謝老師，因為是她們一路陪伴我們走過(guò)艱難的歲月，最終走向成功的彼岸。
這六年地學(xué)習生涯中，有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是高老師的笑——軍訓時(shí)我們拔河比賽首戰勝利的一笑。雖然這笑并不是很文雅，但是很自然。
雖然那次我們輸了，但是我是我們雖敗猶榮，因為我們收獲了——一種快樂(lè )，高老師的笑，不屈的信念。
除了高老師的笑，還有所多令你我難忘的瞬間，希望大家將這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間沉淀于心底深處。
回想起五年前的'語(yǔ)文課，可以說(shuō)小手是一年比一年舉的少��！到五年級的一段時(shí)間里，那簡(jiǎn)直是慘不忍睹，江老師總是很難堪。
由于我們將她的底線(xiàn)打破。她用了一種很極端的手法--抄書(shū)。開(kāi)始我們仍舊死性不改，最終由于受不了才投降。我仍然頑固不化。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月總于逃出了魔掌�，F在仔細想想我們真是他不懂事了。
總于高老師來(lái)了，才打破僵局。這位新老師有一種獨特的魅力使我屈服。
至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踴躍回答問(wèn)題。
回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然記憶如新。
你不用問(wèn)我們是誰(shuí)？不用問(wèn)我們來(lái)至何方？只要記住這個(gè)由34個(gè)人支撐桿的字---六（2）只要記住我們雛鷹的巢兒
永遠的回憶作文 37
我看著(zhù)驚呆了。
看到老師和那么多同學(xué)在上頭，簡(jiǎn)直太激動(dòng)了，能互相聯(lián)系了-----今兒我終于建開(kāi)心了。我都2年沒(méi)與他們見(jiàn)過(guò)面了。這次教師節讓我重新從封印許久的往事中找到了一些片段，相信再在開(kāi)心上聯(lián)系不久后將徹底破開(kāi)心中的封印。
不思量，自難忘。但忘卻的，可曾追憶過(guò)？我依舊把它永遠藏在心底，永恒地封印著(zhù)……太多太多……2年后我看見(jiàn)大周依舊陽(yáng)光自信；雅迪的笑容讓我們之間多了一分親密；“章魚(yú)哥"張宇大方的送我了她的大頭照。才子們快樂(lè )的打著(zhù)籃球；美女們一旁談笑風(fēng)聲。勾起了我太多回憶。仿佛回到了2年前，那些同學(xué)們親密相處的日子里。
在大樹(shù)樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳，廣闊的盡供兩個(gè)班的操場(chǎng)上，我，大周，小周，凡，把自己的名字寫(xiě)在一張小紙條上，并寫(xiě)上是世世代代的好朋友。最后，塞到一個(gè)小鈴鐺里，4人一起奮力將之拋上天空。說(shuō)明“老天”同意了我們是永遠的朋友。每個(gè)人都興奮極了，我還詳細地寫(xiě)在了當天的日記里。那張寫(xiě)著(zhù)歪歪斜斜的“我們是世世代代的好朋友”字跡的紙條永遠地飄進(jìn)了我的心底。說(shuō)不定后來(lái)被人撿到了呢，見(jiàn)證了這世世代代的'情誼。
但時(shí)間的流過(guò)無(wú)時(shí)無(wú)刻地把我拉回現實(shí)。夢(mèng)醒了，心碎了。事過(guò)境遷。每個(gè)人都明白往事已去。剛分別時(shí)，我常常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這些往事，但終究不能回到過(guò)去。往事已矣。
是的，直到現在，我還常常深陷塵事的漩渦。一條條熟悉又陌生身影飛快地閃過(guò)。我堅信，離開(kāi)不是結束，而是情誼的延續，是新的開(kāi)始。呆呆地望著(zhù)開(kāi)心上老師同學(xué)們的圖片日記， 我終于停止了回憶。
是的，我將永遠珍藏那份回憶，那份情誼。
永遠的回憶作文 38
花開(kāi)花落，云卷又舒，時(shí)光匆匆溜走。
潮起潮落，風(fēng)起又止，記憶深深銘刻。
回憶著(zhù)，美好著(zhù)。
抬頭看天邊那金黃的晚霞，仍透射出些許朝陽(yáng)的色彩，星星點(diǎn)點(diǎn)，漸漸清晰，就似活躍在校園里的回憶一樣，片片縷縷，綿延長(cháng)久。
漫步于校園之中，映入眼簾的是滿(mǎn)地的枯黃，當風(fēng)吹過(guò)，那滿(mǎn)地的便變成了漫天的，拘禁的也變成了恣意的，東一縷，西一抹，調皮地飛舞著(zhù)，時(shí)值冬季，蕭條便是風(fēng)的調子，于是吹過(guò)之處，滿(mǎn)是凄涼，凄涼。是啊，這是我在校園中度過(guò)的最后一個(gè)冬季了吧，很快就要離開(kāi)了，還是，舍不得。
記憶蔓延，猶憶如新。
那一天，攜著(zhù)稚氣的笑容，我輕輕地邁進(jìn)了校園的大門(mén)，一切全是陌生的。但，老師們的笑臉卻是熟悉的，一如那年的驕陽(yáng)般熱烈，于是，親切便變成了學(xué)校的代名詞，沉溺在親切中，日子便如水地流去了，載著(zhù)沉沉的歡笑。一直流到了今天，親切依舊。
收集每一滴露珠，那是汗水化成的��；
欣賞每一次日落，那是黎明的前兆��；
珍藏每一串笑語(yǔ)，那是真心編制的啊。
……這都是親切所教導的啊。
回憶是收集與珍藏，未來(lái)便是欣賞與感恩，收集起，珍藏起，回憶便鮮活，去欣賞，去感恩，未來(lái)才會(huì )精彩。
恍惚之中，眼前一片金黃，驚訝地四處尋找，原來(lái)是被“天之夢(mèng)”反射的`陽(yáng)光，天之夢(mèng)，很美的名字，它所透射的不同一般的含義如陽(yáng)光般柔和美好，它不僅是學(xué)長(cháng)們感恩的象征，更是我記憶中最親切的，展望未來(lái)，放飛夢(mèng)想，成就回憶中的永恒。
在回憶中，時(shí)間開(kāi)始倒退，單調的黑白系漸漸被彩色遮蓋，情意也似濃霧般彌漫開(kāi)來(lái)，充斥在整個(gè)畫(huà)面中，那一刻，便是永恒。
永遠的回憶作文 39
彼時(shí)，你是我的避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨，
彼岸，珍藏著(zhù)我童年的那份記憶；
此時(shí)，我是一個(gè)追夢(mèng)人，去遠方尋找那份生命的意義，
對岸，佇立著(zhù)我夢(mèng)里的那個(gè)尋覓。
從我和你認識的那一刻起，十二年過(guò)去了，在這十二年里，你一直是我最忠實(shí)的觀(guān)眾。我傷心了，鼻涕一把淚一把，你注視著(zhù)；我高興了，載歌載舞地跳上很久，你凝望著(zhù)；我生氣了，對著(zhù)天空大喊大叫，你不曾移開(kāi)過(guò)視線(xiàn)。你陪我經(jīng)歷著(zhù)人生的每一次蛻變，看著(zhù)我從一個(gè)懵懂的小丫頭變成一個(gè)懂事的女孩。所以，你總是縈繞在我的腦海里。
猶記得，那年夏天我在你心原上的香樟樹(shù)下乘涼；
猶記得，那年春天我在你的胸膛里埋下愿望；
猶記得，那年秋天我從你的'雙眼向外張望；
猶記得，那年冬天我為你換上美麗的新裝。
曾經(jīng)，我埋怨你不夠美麗，不夠迷人，別人有的你似乎都沒(méi)有。沒(méi)有動(dòng)人的外表，沒(méi)有華麗的飾品，更沒(méi)有女神的氣質(zhì)�？墒�，你很簡(jiǎn)單，就像頭頂的那片天空，只有藍天和白云。
人生就是這樣，有些東西，擁有時(shí)，你不曾珍惜，總是去羨慕別人擁有的，失去后，悵然若失卻無(wú)法挽回。
在我即將離開(kāi)你的時(shí)候，你的每一處都勾起我的回憶——老屋，我不曾忘記，也不會(huì )忘記。
猶記得，那扇格子窗；
猶記得，那張小吊床；
猶記得，那片向日葵；
猶記得，那面許愿墻；
不會(huì )忘，那個(gè)堆在院子里的雪人；
不會(huì )忘，那個(gè)讓我引以為豪的小花園；
不會(huì )忘，那些染紅了指甲的鳳仙花；
不會(huì )忘，那個(gè)幼年的我和那個(gè)夏天的蟬鳴。
3+12=15，也許這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的計算題，對我來(lái)說(shuō)，卻是童年永恒的回憶。
永遠的回憶作文 40
遙遠，葵大把的金黃，遼望，雨后湛藍的蒼穹，純白的飛鳥(niǎo)，殷紅的落日，跳躍著(zhù)，揮灑著(zhù)，尋尋覓覓，又一天的記憶。
——題記
夕陽(yáng)在遠方勾畫(huà)著(zhù)云朵的輪廓，涼風(fēng)習習，灑在臉龐，劃過(guò)指尖，吹亂冬意懵懂的臆想，夜色蔓延著(zhù)，席卷了天空。音響里的歌聲悠揚，對夏的念想充盈著(zhù)腦海，攜著(zhù)回憶，飄往遼遠的`曾經(jīng)……
站定，微笑，咔擦，畢業(yè)照，在耀眼的陽(yáng)光中生成，看著(zhù)照片上一個(gè)個(gè)熟悉的笑容，不敢相信的定定的看著(zhù)，昨天我們還并肩走過(guò)童年的小尾巴，原以為時(shí)光會(huì )永遠，可此時(shí)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，多少不舍積壓在心底，帶著(zhù)互相的祝福，良久，揮手說(shuō)再見(jiàn)。
如今三九天，冰涼的大地促使路上的行人加快步伐，一刻也不愿停留，駐足在廣場(chǎng)的階梯，看著(zhù)蹦床上一個(gè)個(gè)活潑的身影，招牌上的“十二歲以上不準入內”，似乎在笑我，眼角濡濕，思緒洶涌著(zhù)奔來(lái)：曾幾何時(shí)，我忘記微笑，已尋不回笑容里洋溢著(zhù)的純真；曾幾何時(shí)，童年離我漸去，簡(jiǎn)單的心思變得復雜，甜甜的時(shí)光變得苦澀。日出日落，年年月月的輪回沒(méi)落了我心底小小的快樂(lè )。
我想將那歲月定格，可畫(huà)面沒(méi)有了生機，所以，過(guò)往流動(dòng)，連接著(zhù)，拼成一部動(dòng)感的影片，在我的記憶中，永遠播放著(zhù)，我給它，取名為“回憶”。
永遠的回憶作文 41
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數難忘的事，它們就像天上的繁星，不計其數。有些事已隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢變淡了，但有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我七歲的一個(gè)星期天早晨，我和五六個(gè)小伙伴在公園的假山旁玩，有一個(gè)小伙伴不知不覺(jué)就爬上了又高又陡的假山，我們都叫他趕快下來(lái)，可他就是不聽(tīng)，一邊往上爬，一邊洋洋自得。突然，他腳一滑就從假山上摔了下來(lái)，他的腿被摔破了皮，流出了血，痛得躺在地上嚎啕大哭。小伙伴有的被嚇得坐在了地上，有的跑去找大人，我不知所措，呆呆的`在旁邊看著(zhù)小伙伴哭。這時(shí)，一個(gè)大概十五六歲的賣(mài)花姐姐往這走來(lái)，姐姐一看到小伙伴在地上哭，就問(wèn)我：“小朋友，你的小伙伴這是怎么了？”我斷斷續續地說(shuō)：“我的朋友……從假山上……摔了下來(lái)……腳被摔疼了�！毙〗憬阕匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“不行，得趕快送去衛生所�！彼f(shuō)著(zhù)就抱起我的伙伴往衛生所跑去，我也跟在其后。衛生所到了，姐姐上氣不接下氣地對醫生說(shuō)：“小孩子，從假山上摔了下來(lái)，請您幫忙看一下�！贬t生仔細地檢查了之后，對姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么大事，請病人家屬付七元錢(qián)�！苯憬沣读艘幌�，然后拿出七張皺巴巴的一元錢(qián)給醫生。之后，小伙伴的爸爸媽媽來(lái)了，小姐姐卻默默地起身要走了。小伙伴的爸爸媽媽了解了情況，非常感動(dòng)，連忙追了上去，拉著(zhù)小姐姐，連聲感謝。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷，姐姐那樂(lè )于助人的精神，成為我心中永恒的回憶。
永遠的回憶作文 42
2014年7月4日，是我永遠不會(huì )忘記的日子，因為它是我告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)，告別敬愛(ài)的老師，告別小學(xué)生涯的日子。
隨著(zhù)兩位主持人飽含深情的話(huà)語(yǔ)，市實(shí)驗小學(xué)六年級畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了！聽(tīng)，同學(xué)們心潮澎湃，訴說(shuō)著(zhù)對伙伴們的依依不舍；看，老師們忙來(lái)忙去的腳步，流露出對給大家送別的珍重；思，家長(cháng)們淚流滿(mǎn)面，激動(dòng)地握住辛勤培育自己孩子的園丁們的雙手，一切感謝盡在不言中！
在催人淚下的純音樂(lè )中，六年級的每一位老師都向視如己出的同學(xué)們傾訴了自己的心聲。六年級的運動(dòng)會(huì )，最后的元旦晚會(huì )，緊張的第一次月考，快樂(lè )的.夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)城之旅……那么多美好細微的事情，激起了老師與同學(xué)心中的漣漪，回憶如放電影一般一直在他們的腦海里不斷浮現。隨著(zhù)老師的陳述，老師們身后的大屏幕也在不停地播放著(zhù)同學(xué)們從一張張稚嫩的笑臉到一個(gè)個(gè)健康的少年的照片�？粗�(zhù)那些定格的回憶，大家都陷入了深深的回憶之中。想到即將告別陪伴了自己6年的家與親人，大家都號啕大哭。
畢業(yè)典禮結束了，我們排好隊，從樹(shù)人堂走了出去。一路上，那些稚氣的學(xué)弟學(xué)妹正在鼓掌歡送，為我們朗誦著(zhù)一首首送別詩(shī)。詩(shī)歌中有惜別也有鼓勵，如：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！辈挥傻眉て鹆宋覀兊暮狼閴阎�。
親愛(ài)的家，親愛(ài)的家人，我們即將出去迎接新的挑戰。但是，這一天將永遠在我們心中永恒！
永遠的回憶作文 43
今天拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開(kāi)來(lái)看，一句句祝福的話(huà)都讓我感動(dòng)不已，有一個(gè)同學(xué)給我寫(xiě)到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…...呵呵，這是都么令人回味的話(huà)呀!
雖然現在已經(jīng)是初一了，學(xué)習很緊，可是只要有機會(huì )我就會(huì )給你們打電話(huà)，為的是什么，就是為了捍衛我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會(huì )，一次又一次讓我失望，你們知道我為什么要把那些賀卡保留到現在嗎?也是為了保護這份純潔的友情。雖然現在我有了好多的朋友，但沒(méi)有幾個(gè)像你們那樣玩的來(lái)……
今天還是厚著(zhù)臉皮給你們打了電話(huà)，平常你們總會(huì )接，應付我一下，可是今天，她竟然自己不來(lái)接電話(huà)，而是讓別人來(lái)跟我說(shuō)不在，呵呵，我竟然相信了，有些時(shí)候我懷疑自己到底在干什么?媽媽真的不愧為最了解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒(méi)有來(lái)安慰我，我知道她的意思，可是心里還是很難過(guò)。
這時(shí)，我想到了上小荷的聊天室，上去之后，看到一個(gè)ID叫做張杰的弟弟，我便過(guò)去和他打招呼，馬上就有了回復，我把自己的'苦惱告訴他，看得出他是一個(gè)快樂(lè )的人，他安慰了我，并答應我和我做永遠的朋友，當時(shí)我很感動(dòng)，心里的怨氣不見(jiàn)了，沒(méi)有了!
我想友情是重要的，我一定要捍衛住我的友情，就算是我一個(gè)人在演獨角戲，就像藏天朔的歌里唱的“朋友一生一起走…..”
永遠的回憶作文 44
冬天，又再一次降臨在這個(gè)曾經(jīng)是那么溫暖的大陸，這個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)多么美好的回憶的時(shí)空，冰凍了，用那寒冷的空氣，將我的心，冰凍，然后直至到失去跳動(dòng)……
知道嗎？冬天原來(lái)是很美好的，因為有一群很活潑又朝氣蓬勃的少年，她們一起讀著(zhù)書(shū)，一起玩 ，一起開(kāi)著(zhù)玩笑，也曾為這大大小小的考試而忙得不可開(kāi)交。還記得，那個(gè)略帶著(zhù)稚氣的男生，用他邪邪的笑容，就像薄荷，老是喜歡捉弄你，喜歡和你比身高，在寒冷的冬天，他就像是一團火，始終溫暖著(zhù)你的`心。還有那個(gè)好閨蜜，當自己孤獨一人時(shí)，她陪著(zhù)你；當你身體不舒服時(shí)，她為你奔波，給你送上好吃的零食和關(guān)心……所以，過(guò)去的冬天時(shí)溫暖的也是美好的，但卻是珍貴到不能回放！
因為，中考的分水嶺，我們不得不各奔東西，甚至失去聯(lián)系！——我如愿來(lái)到這個(gè)在我夢(mèng)里追求過(guò)千萬(wàn)次的高校，卻發(fā)現了我失去了好多東西，找不回來(lái)了，就剩下回憶的空殼，陪著(zhù)我。今年的冬天，來(lái)得意外地遲，可是我的心不知道何時(shí)已經(jīng)是冰雪滿(mǎn)天。今年的冬天，意外地冷，我的朋友，你們知道嗎？
可我要努力，因為希望就在前方，朋友，還記得一句話(huà)嗎？你我都讀過(guò)的：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？所以，朋友，我一定會(huì )努力的，在這個(gè)寒冷的冬天，有我的力量，來(lái)溫暖這個(gè)只有我一人的冬天！
永遠的回憶作文 45
我已經(jīng)上五年級了，今年的六一兒童節讓我難以忘懷，也讓我收獲更多。
在這里我忘不了我的班主任劉老師對我的愛(ài)。老師首先想到的是在這個(gè)兒童節要鍛煉我，就向學(xué)校申請讓我能參與表演，為我申請到了代表大隊長(cháng)講話(huà)的.角色。我激動(dòng)不已，心中下定決心一定要背熟，不辜負學(xué)校和老師的期望。然后老師又讓我演小品中的人物，指導著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我……
這一天終于來(lái)到，陽(yáng)光明媚，校內外到處洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )。我們出發(fā)了，我是花束隊中的一員，帶著(zhù)激情與豪邁，邁著(zhù)輕快的步伐，奔向我們的目的地——安福北山。
大約行軍一個(gè)半小時(shí)，我們終于登上山頂，我們聽(tīng)到了悅耳的音樂(lè )，看到了滿(mǎn)山的家長(cháng)。我們站著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到輔導員的身邊。第一項活動(dòng)就是新隊員入隊儀式，輪到我講話(huà)了，我帶著(zhù)自信走上前，聲音洪亮，語(yǔ)言清晰，很成功的完成了這次講話(huà)。
接下來(lái)我們又觀(guān)看了很多精彩的節目。有小品，串燒，歌伴舞……不一會(huì )就輪到我們班的小品上臺了。我們的小品需要三個(gè)凳子，這三個(gè)凳子能拿到山上太不 容易了，是老師領(lǐng)著(zhù)我們幾個(gè)男生從山下輪流背上山的。在路上，我們不怕累，因為有校長(cháng)和老師的關(guān)心和鼓勵，有五年二班不服輸的精神�？粗�(zhù)這三個(gè)凳子，我們 能不把節目演好嗎？我們勝利了……
這個(gè)“六一”我永遠也忘不了，忘不了校長(cháng)和老師期望和贊許的目光，忘不了同學(xué)們激情澎湃的斗志，忘不了……
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