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千里之行，始于足下作文（精選29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的千里之行，始于足下作文，歡迎大家分享。
千里之行，始于足下作文 1
“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個(gè)腳印，一時(shí)興起，無(wú)用，似讀書(shū)般，所以一定要堅持。
周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。
打卡，堅持數第一位，其次為內容，再次為長(cháng)短。
班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類(lèi)，慚愧不已，可悲、無(wú)奈、羞愧之情涌上心頭，心中自責、反思。
“千里之行，始于足下”這句話(huà)不斷出現在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周積累下來(lái)，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一周一周拖下來(lái)，還有什么臉想白日夢(mèng)！
面對這種突然來(lái)臨的考驗，懶散的人將得到報應，而認真對待，會(huì )“善有善報”的。我要把周言瑾當作自己的`目標，盡可能彌補過(guò)錯，但也不能只是一時(shí)的，必需日積月累才會(huì )收獲。以后，我要認真對待每樣作業(yè)，不論多少。我也要抓住每一次機會(huì )，這次機會(huì )沒(méi)了，若有下次，我必定會(huì )緊緊抓住機會(huì )。人們也常說(shuō)：“機會(huì )是留給那些有準備的人的”！
千里之行，始于足下作文 2
千里之行，始于足下，告訴我們：未來(lái)，無(wú)論多么遙遠，無(wú)論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個(gè)腳印，總能延伸到遠方的未來(lái)。
蝸牛，為我們詮釋了這個(gè)道理。
蝸牛，這個(gè)平凡的生物。當其他動(dòng)物在享受美食，無(wú)比幸福時(shí)，它卻在默默地爬行；當其他動(dòng)物深陷美夢(mèng)，無(wú)可自拔時(shí)，他依舊在默默地爬行；當其他動(dòng)物睜開(kāi)睡眼，開(kāi)始勞動(dòng)時(shí)，它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著(zhù)希望，一步一步奔向遠方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來(lái)，就會(huì )觸碰到遠方的終點(diǎn)。正如古人所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
大千世界，蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì )有自己的理想�？稍S多人只是望著(zhù)璀璨奪目的未來(lái)一遍又一遍地定義著(zhù)這個(gè)目標，卻從未想過(guò)付出實(shí)際行動(dòng)，去努力、去實(shí)現，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們如何到達終點(diǎn)，如何實(shí)現理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠比路長(cháng)，我們不怕遠方的'遙遠，只怕我們沒(méi)有敢跨出第一步的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒(méi)有追逐的勇氣、熱情與執著(zhù)……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿(mǎn)信念，勇敢地跨出第一步，并一往無(wú)前地行進(jìn)下去，我們會(huì )發(fā)現——很多所謂的遠方，其實(shí)并不遙遠。
無(wú)論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行，始于足下。
千里之行，始于足下作文 3
古往今來(lái)，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释�(zhù)能取得他們那樣的成就。然而，怎樣才能達到預想的目標呢？這個(gè)問(wèn)題就不是所有的`人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠大，有的現實(shí)，但無(wú)論哪個(gè)有志者，都應該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認準方向朝著(zhù)理想，從小處做起，一步一步地積累著(zhù)，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達到目標，使理想成為現實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡脑�(huà)，講的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現在有些人卻不然，他們似乎只知道樹(shù)立理想，卻不認真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著(zhù)遠方輝煌的目標而打發(fā)自己的青春，浪費自己的生命，到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者，到老一事無(wú)成。
對于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國的未來(lái)緊密相連的。因此，我們更應該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行，會(huì )是非常艱難，決不會(huì )是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
“千里之行，始于足下”，應該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行，始于足下作文 4
上個(gè)星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了隆重而莊嚴的“新生開(kāi)筆禮”。那天，晴空萬(wàn)里，參加“開(kāi)筆禮”的有全校老師、一年級同學(xué)和家長(cháng)及六年級學(xué)生。
“開(kāi)筆禮”是我國古代的一種啟蒙學(xué)習儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級的小朋友感受到入學(xué)是人生的一件大事。同時(shí)，它也是我國傳統文化的一種延續。
在“開(kāi)筆禮”中有很多的.環(huán)節，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻茶”、“學(xué)長(cháng)贈言”、“家長(cháng)寄語(yǔ)”等。其中令我印象最深的是“拜師獻茶”：四個(gè)一年級的小同學(xué)用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個(gè)一年級的小同學(xué)對老師深深地鞠了一個(gè)躬，拜以弟子之禮。
“千里之行，始于足下”，只有良好的開(kāi)始，才能奠定成功的基礎。雖然我現在已經(jīng)上六年級了，但通過(guò)今天的“開(kāi)筆禮”，我也深受教育。我要記住校長(cháng)和學(xué)校老師的贈言，永遠做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。希望這次的“開(kāi)筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!
千里之行，始于足下作文 5
蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄�！}記
在潮濕的水邊濕地上，在清晨的菜葉上，在雨后的巖石上，你都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)個(gè)硬殼殼的小東西，頭一會(huì )兒伸出來(lái)，一會(huì )兒又縮進(jìn)去，兩只觸角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的背著(zhù)殼向著(zhù)某個(gè)目標前進(jìn)，身后總留下一條白白的印跡，走到哪里印到哪里。
這個(gè)小東西就是蝸牛。
蝸牛，沒(méi)有指頭彈大的一團細肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評價(jià)蝸牛，甚至見(jiàn)了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了�？删褪沁@么一個(gè)不起眼的'東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數學(xué)題，至今仍記憶猶新：一只蝸牛爬墻，白天爬上二十米，晚上睡覺(jué)的時(shí)候又掉下來(lái)十米，請問(wèn)它多久才能爬上一堵五十米高的墻？題很簡(jiǎn)單，卻引發(fā)了我的深思。
白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上卻又掉了下來(lái)，事倍功半，何必呢？
可那次……
一個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員已經(jīng)跑完了五分之四的賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競一瘸一拐的越過(guò)了終點(diǎn)，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)！
��！蝸牛就是這樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮斗到底！
多久以來(lái)不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！
千里之行，始于足下作文 6
老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！避髯釉疲骸安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！毕荣t們無(wú)不告誡我們：凡事都是沉淀積累的過(guò)程，凡立功名于世者，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷完善自我。
西晉著(zhù)名詩(shī)人左思，幼時(shí)愚鈍，少年時(shí)小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負，他進(jìn)行了廣泛的閱讀，深入的調查，大量收集有關(guān)三國都城的相關(guān)資料，他向隅面壁，經(jīng)過(guò)整整十年的.酷暑嚴冬，專(zhuān)心著(zhù)書(shū)，終于完成了轟動(dòng)一時(shí)的《三都賦》，不但使曾經(jīng)諷刺過(guò)他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭相傳抄，以至紙價(jià)大漲，“洛陽(yáng)紙貴”便出自于此。
左思正是在面對冷嘲熱諷的逆境時(shí)沒(méi)有氣餒，從點(diǎn)滴做起，耗費十年心血，才最終厚積薄發(fā)，不負眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學(xué)生，寒窗苦讀，就是一個(gè)知識與人品積累的過(guò)程。生活沒(méi)有捷徑，沒(méi)有人的成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實(shí)地的前行，才能在不知不覺(jué)中收獲沉甸甸的成功果實(shí)，實(shí)現人生的價(jià)值。
千里之行，始于足下作文 7
萬(wàn)丈高臺，始于一石；千里之行，始于足下。雖然人生這條路很長(cháng)很崎嶇并且很坎坷，但腳永遠比路長(cháng)，只要堅持走下去，終能到達彼岸。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽覀兯w慕的別人的生活，也是他們自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，他們在背后付出了多少，只有他們自己知道。
中國飛天人劉伯明。小時(shí)候家里十分貧窮，他只能到離家十幾里的學(xué)校去上學(xué)。十幾年，他的雙腳始終踏著(zhù)他堅韌的步伐，不放棄。沒(méi)有這十幾年的堅持，沒(méi)有第一步，就沒(méi)有“中國飛天人”的一個(gè)稱(chēng)號。
美國全能游泳健將菲爾普斯，在北京奧運會(huì )上一路走來(lái)狂奪8金。8金的背后，榮譽(yù)的背后，是他每天堅持高強度訓練，7年只休息5天得來(lái)的`。我們沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，也許我們不知道是怎樣的感受，但我們一定知道連得8金的這條路，始于堅持下去的決心，并且是他在泥濘的道路上踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈。是他進(jìn)行了千百次的實(shí)驗；是孜孜不倦，廢寢忘食；是失敗一次次降臨在他面前，他永不放棄的精神�！鞍l(fā)明大王”的這條路，始于他“我一定能成功的信念”。
邁開(kāi)了第一步，可能會(huì )有收獲， 但你不邁開(kāi)第一步，是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有的。這是一個(gè)不公平，不可逆轉的命題。所以，不要怕失敗，無(wú)論結果怎么樣，總要邁開(kāi)第一步去嘗試一下。
路很長(cháng)，但腳比路長(cháng)。
千里之行，始于足下作文 8
今天早上，我們正在安安靜靜寫(xiě)作業(yè)。
突然，彭老師站了起來(lái)，手里拿著(zhù)一本本子說(shuō)：“請報到名字的同學(xué)起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽(tīng)到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來(lái)�？隙ㄊ桥c周末讀書(shū)有關(guān)的！我想到。果不其然，彭老師又說(shuō)：“你們是這兩天一直堅持打卡的同學(xué)，我想我們可以辦個(gè)讀書(shū)群，怎么樣？”“贊成！”我們大叫著(zhù)說(shuō)到。這樣我就可以與他人拉開(kāi)差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛里竟然閃著(zhù)淚花……哼，誰(shuí)讓她不讀的？！
到了下午，我們一進(jìn)教室門(mén)，彭老師就說(shuō)：“早上那12位同學(xué)上來(lái)寫(xiě)一下自己的`名字�！蔽乙宦�(tīng)，可樂(lè )壞了。把自己的名字寫(xiě)得又高又大，多風(fēng)光��！上課了，彭老師又說(shuō)：“我說(shuō)你們是不是傻？沒(méi)有一個(gè)人投反對票，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)這件事公不公平……”“公平呀？！”我們說(shuō)到，“難道你們沒(méi)想到：有人只是在那個(gè)星期讀過(guò)兩個(gè)星期，別的時(shí)間都沒(méi)讀？”彭老師有點(diǎn)氣憤�！八晕页弥形缒嵌螘r(shí)間幫你們在總排名上看了看，打卡在20次以上的，到黑板上自己名字后面畫(huà)個(gè)五角星�！迸砝蠋熼_(kāi)始報了：“壽梓臣，郭軒宣……”始終沒(méi)聽(tīng)到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗�！巴跫胰�！”終于報道我了，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。
千里之行，始于足下。下次我要做得更好。
千里之行，始于足下作文 9
周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。
星期一上午的語(yǔ)文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫(xiě)自己的名字，可思索了一會(huì )兒又覺(jué)得不好：人都有犯“錯誤”的時(shí)候，如果只看這個(gè)星期的簽到，那是不行的，萬(wàn)一有人是聽(tīng)到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過(guò)原來(lái)就在的人卻少了幾個(gè)，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的`？可能是的。寬仁的彭老師又覺(jué)得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個(gè)人只讀了11次，但他兩天都簽到了��！沒(méi)有用的“千里之行，始于足下，”成績(jì)是慢慢積累下去的，不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來(lái)的！這次，彭老師給我的的思想不知不覺(jué)地上了一課。
那位同學(xué)也對此次事件發(fā)表了自己的想法：“我是聽(tīng)到了彭老師對周言謹說(shuō)地話(huà)才去簽到地……”后面的話(huà)語(yǔ)含糊不清，因為他哭了出來(lái)，這是悔恨的淚。
有些人可能會(huì )抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說(shuō)：到了關(guān)鍵時(shí)候，你將會(huì )無(wú)比驕傲得輕松超過(guò)他！到那個(gè)時(shí)候你還會(huì )抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧！”
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。
千里之行，始于足下作文 10
大班的時(shí)候，我看著(zhù)媽媽每天晚上一邊跳繩，一邊聽(tīng)音樂(lè )真開(kāi)心�！拔乙蚕胩�，”我說(shuō)：“可是我又不會(huì )跳�！�
“你可以學(xué)呀，跟著(zhù)媽媽一起跳�！�
就這樣，我就每天練習跳繩，練了兩天，我終于能跳一個(gè)啦！我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好，就天天練，天天練……。練了好幾天，還是只能跳幾個(gè)，我難過(guò)地哭了。
媽媽說(shuō)：“千里之行，始于足下，要繼續加油�！�
“什么是千里之行，始于足下呀？”我問(wèn)媽媽。
“就是走很遠很遠的路，遠到一千里，也還是從邁第一步開(kāi)始，慢慢的走下去，就能走到的�！眿寢尪自谖颐媲�，安慰我：“如果你每天堅持跳五分鐘，都不用太多，十天內，你一定能跳十個(gè)以上了�！�
我就天天練，天天練，果然，我很快能跳十個(gè)了。
時(shí)間就像飛鳥(niǎo)，過(guò)得很快，我上一年級的時(shí)候，一分鐘可以跳一百多個(gè)了。
我聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校要進(jìn)行運動(dòng)會(huì )，老師讓我參加跳繩比賽。我知道后，就更加刻苦地練啊練，練得手上都起泡了。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項目就是跳繩，我拼命的'跳呀跳，一分鐘結束啦！我一共跳了一百七十二個(gè)。
運動(dòng)會(huì )結束了，我跳繩得了一年級女子組第四名。我為自己感到自豪，也為其他獲獎的同伴感到自豪。拿到獎后，我好興奮，好激動(dòng)，因為這是自己的努力換的獎。
千里之行，始于足下作文 11
“千里之行，始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來(lái)的。
知識的淵博與否在于積累如何�？嗑毣竟κ乔Ю镏械牡谝淮蟛�。世界著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇學(xué)畫(huà)，就是從畫(huà)蛋連基本功開(kāi)始的。他一絲不茍，絲毫不認為畫(huà)蛋太簡(jiǎn)單，無(wú)聊，也正因為這樣，達·芬奇終于從畫(huà)“蛋”的積累中一躍而起，再世界畫(huà)壇上占據了一席之地。當看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫(huà)壇時(shí)，我們可曾想到，這不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“蛋”的'技藝積累得來(lái)的嗎？
記得古代有一則笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)人買(mǎi)了七個(gè)燒餅，當他吃完第七個(gè)燒餅時(shí)，覺(jué)得飽了，他就想：早知道吃這一個(gè)就飽了，何必吃前六個(gè)燒餅呢？這雖然只是一則笑話(huà)，但卻說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：工作、學(xué)習或干任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒(méi)有前面吃一個(gè)個(gè)“燒餅”的積累，怎么會(huì )有后面的“飽”呢？
好高騖遠，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來(lái)不愿去一級一級地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎練習題。這些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滾滾巨流，來(lái)源于涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒細沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說(shuō)在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自己的堅實(shí)步伐吧。
千里之行，始于足下作文 12
新的學(xué)期在綿綿秋雨中拉開(kāi)了序幕，新的征程在腳下又開(kāi)始延伸，又有多少希望的種子，悄悄播撒在神奇的土地上，等待著(zhù)在陽(yáng)光雨露中發(fā)出翠綠的嫩芽。時(shí)間過(guò)得真快！初中3年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，成為了歷史；隨即而至的是高中3年的青春耕耘；即將步入建校歷史長(cháng)達63年的沙灣一中這一知識殿堂，我內心久久不能平靜。
在此之前我一直憧憬，盼望著(zhù)可以進(jìn)入沙灣一中這所充滿(mǎn)傳奇的學(xué)校。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于收到了沙灣一中的錄取通知書(shū)。雖然進(jìn)入了沙灣一中，但不意味著(zhù)就能保證高考一定成功。因此，開(kāi)學(xué)伊始我給自己制定了一份切實(shí)可行的學(xué)習生活計劃：
1、每天堅持跑步，既鍛煉身體，又強化意志；
2、增加閱讀量，擴展知識面，不斷開(kāi)拓視野；
3、積極參加社團活動(dòng)，提高實(shí)踐能力；
4、鍛煉自己的社交能力，與同學(xué)和睦相處，團結友愛(ài)；
5、落實(shí)短期及長(cháng)期學(xué)習目標，天天向上，要做到自己對自己的將來(lái)負責；
6、要在高中三年的學(xué)習時(shí)光里不改初心，考上心儀的大學(xué)，實(shí)現自己從醫報國、救死扶傷的夢(mèng)想。
新學(xué)期新挑戰，我們站在了新的'起跑線(xiàn)上，忘卻昨天的夕陽(yáng)，迎來(lái)今晨的旭日。我要做的不僅僅是學(xué)懂知識，更要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)正直的人，要學(xué)會(huì )如何奉獻，如何利他。
九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。計劃再好，不付諸實(shí)踐也只是空想，成功是從腳下一步步走出來(lái)的。我不尋找一蹴而就的捷徑，而是在挑戰面前勇敢的說(shuō)：“yes，Ican！”
千里之行，始于足下作文 13
二月二十五日下午，我們學(xué)校舉行了期末考試表彰大會(huì )。
會(huì )議共分為四項，第一項首先由我們學(xué)校的張校長(cháng)公布了上學(xué)期獲獎學(xué)生名單并告誡我們只有用辛勤的汗水才能換來(lái)豐碩的成果。我聽(tīng)完了感觸很深，因為我這次期末考試的成績(jì)令我很不滿(mǎn)意。第二項學(xué)生代表講話(huà)，分別是初一級部的孫舒睿同學(xué)和初四級部的尚緒玉同學(xué)，這兩位同學(xué)講的很多學(xué)習方法給了我很大的啟發(fā)。第三項是由初三級部的田洪強老師講話(huà)，田洪強老師的發(fā)言首先替所有老師樹(shù)立了信心，其次建議學(xué)生在學(xué)習上有良好的學(xué)習態(tài)度。第四項由我們學(xué)校的校長(cháng)講話(huà)。他告訴我們開(kāi)局就是決戰，起步就是沖刺。最后我們的.副校長(cháng)對本次大會(huì )做了總結，共同祝愿高莊中心中學(xué)有一個(gè)美好的未來(lái)。
回到班級之后，班主任分析了我們每個(gè)人的不足，我也明白了自己和他人的差距，明確了自己的成績(jì)?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先サ脑�。校長(cháng)說(shuō)初一到初三是打基礎的時(shí)候，如果現在打不好基礎，那么以后就會(huì )變得很難很難。所以說(shuō)現在的我們不應該虛度光陰，上課一定要認真聽(tīng)講，下課不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。以后的我們還有很多的路要走，我們應該扎實(shí)學(xué)習為以后的路奠定下基礎，畢竟乾坤未定，你我皆是黑馬。
表彰大會(huì )結束了，它代表了一個(gè)學(xué)期的結束，也代表了新學(xué)期的到來(lái)，在新的學(xué)期，我會(huì )牢記老師的教誨：千里之行，始于足下，好好學(xué)習，考出令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
千里之行，始于足下作文 14
中國文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說(shuō)法一點(diǎn)也沒(méi)錯。不過(guò)小學(xué)而已，便有學(xué)識深淺之分了。
“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽(tīng)得云里霧里，分不清何人對何事，只當小a“學(xué)富五車(chē)”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。
要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿(mǎn)懷期待期待地翻出塞在書(shū)柜角落，落上灰的書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。名著(zhù)對我而言，吸引力遠不及童話(huà)，可這回小a給了我極大的影響，使得我翻開(kāi)這本書(shū)。
“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著(zhù)，“好無(wú)趣啊，好多都看不懂，還不如我的童話(huà)來(lái)的好看！”沒(méi)看到半個(gè)小時(shí)，我便覺(jué)得索然無(wú)味。
隨意把書(shū)合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門(mén)，我就在門(mén)口遇到了媽媽�！澳銜�(shū)看完了？這么快？”媽媽驚奇地打量著(zhù)我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨�！啊Ю镏�，始于足下’，你‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識淵博？”她似開(kāi)導一樣說(shuō)教一番。
是��！“千里之行，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長(cháng)久地堅持下去，就一定可以滿(mǎn)腹經(jīng)綸。我又折回房間，重新捧起了那本書(shū)，認認真真地讀起來(lái)。
日積月累，我離我心目中的目標越來(lái)越近了。我知道了很多，比如：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》為四書(shū)�！对�(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……
我的.堅持沒(méi)有白費，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累，成了博學(xué)，我要繼續努力。因為——“千里之行，始于足下”！
千里之行，始于足下作文 15
千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰士穿上草鞋，成就了他們的長(cháng)征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的'鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。
穿上進(jìn)取之鞋，登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的人，在面對挫折時(shí)，不會(huì )選擇退縮，而會(huì )張開(kāi)進(jìn)取的雙翼，逆風(fēng)飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進(jìn)取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個(gè)不思進(jìn)取的人，只會(huì )貪圖享樂(lè )，安于現狀，最終只會(huì )在時(shí)代浪潮中淹沒(méi)；曾經(jīng)的手機王朝，諾基亞正是因為不思進(jìn)取，不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，最終導致它土崩瓦解。千里之行，始于進(jìn)取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與�！分欣先伺c鯊魚(yú)的搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的對抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變?yōu)轫樉�；拼搏，可以讓不可能變�(yōu)榭赡�。敢于拼搏，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。
穿上創(chuàng )新之鞋，登上成功之巔。創(chuàng )新是科技進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展的活力源泉，更是走向成功的關(guān)鍵。蘋(píng)果公司勇于創(chuàng )新，不斷更新?lián)Q代，升級手機，為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液；達爾文敢于創(chuàng )新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創(chuàng )論，為現代生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)奠定了堅實(shí)的基礎。創(chuàng )新，讓人類(lèi)文明生生不息；創(chuàng )新，讓歷史長(cháng)河源源不斷；創(chuàng )新，讓社會(huì )發(fā)展蒸蒸日上。千里之行，始于創(chuàng )新。
成功的路上，少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì )夾腳，因為它是自信、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng )新！千里之行，始于足下。請穿上這雙不夾腳的鞋！
千里之行，始于足下作文 16
古有名言：“千里之行，始于足下�！边@句話(huà)的道理是：做任何事情，關(guān)鍵在第一步。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的世界觀(guān)。生活、工作、學(xué)習、理想的不同選取，都會(huì )造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。
“千里之行，始于足下”這句話(huà)也算得上是人生真諦。在一本書(shū)上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫(xiě)照：一個(gè)不知名的男孩，現讀高中，原本他在班上出類(lèi)拔萃，成績(jì)優(yōu)異，得到許多老師的好評與認可，正是因為如此，他變得驕傲，對學(xué)習不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段，迷上了網(wǎng)絡(luò )，在他認為讀書(shū)就是死記硬背，毫無(wú)趣味，在他的學(xué)習道路上，他選取了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò )世界，他決定與網(wǎng)絡(luò )陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網(wǎng)吧，整天聊天想網(wǎng)，似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的'錢(qián)，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢(qián)，他在網(wǎng)吧里玩瘋了，父母為他拼命掙錢(qián)，彌補他那錯誤的一步。最后，他的父母傾家蕩產(chǎn)，絕望透了。
毫厘之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想簡(jiǎn)單駕駛自己的生活扁舟，關(guān)鍵在第一步，和你的選取。在學(xué)習上，我們的第一步置關(guān)重要，他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中，在你的第一步中，你應對兩個(gè)選�。阂�、努力學(xué)習，走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè)，跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中，你要邁向哪個(gè)方向？在生活上，你選取了游手好閑，虛度年華，還是樂(lè )觀(guān)向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸。
“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。
千里之行，始于足下作文 17
古今中外許多詩(shī)人、作家，對路都有精彩的描寫(xiě)，屈原有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的志向，晏殊有“獨上高樓，望盡天涯路”的感嘆，魯迅有“其實(shí)世上并沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”的想法，更有弗羅斯特那“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”的無(wú)奈，還有《西游記》中歌詞唱道：“敢問(wèn)路在何方，路就在腳下”的道理。
路只有自己走，才夠精彩，但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，路是自己選的，走的路又何嘗不是人生之路呢？在人生中的路上，也有許多的不平與挫折，如李白嘆道：“行路難，行路難，多歧路，今安在”，這難道又何嘗不是人生中的挫折呢？
人不應總想著(zhù)小事不干而干大事情，“不積跬步，無(wú)以成千里”。
但路更需要堅持。
有一次，我們全家去爬山，很快我們來(lái)到了那山的'山腳下，這就是“嵩山”。嵩山乃是中國五岳之一，以高大而著(zhù)名。我看到它，感到了自己的渺小，但在得知車(chē)不讓上，只能走路時(shí)，我的心碎了，有人整整走了一個(gè)上午……我無(wú)語(yǔ)了，但我想了想，還是走吧，既來(lái)之，則安之。一路是上坡，我走啊，走啊，就這樣一直走下去，走到了四分之一時(shí)，我想放棄，因為真的不輕松，走著(zhù)，我想，人生不也是如此嗎？如此的走路，如此的人生，如此的無(wú)奈，……但，我最終堅持了下來(lái)，就像在人生上戰勝了困難一樣開(kāi)心。
所以，路是要堅持的，才能夠成功。
千里之行，始于足下，讓我們從現在開(kāi)始我們的路吧。
千里之行，始于足下作文 18
“千里之行始于足下”這句出自先秦時(shí)期《老子》里的經(jīng)典名句至今仍是放之四海而皆準的真理。正如航海，目的地有象征著(zhù)勝利和榮譽(yù)的鮮花，若要采擷到它們，唯一的捷徑只有靠我們的雙腳腳踏實(shí)地向它們邁進(jìn)。
在“始于足下”之前，須有千里之行作為它最終的`動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有遠大的志向，只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，那么他最終將不可能到達成功的彼岸。這種當一天和尚撞一天鐘的生活不僅不能對社會(huì )作出貢獻，而且還會(huì )減慢社會(huì )進(jìn)步的步伐。就連他們自己活著(zhù)也絲毫感覺(jué)不到滿(mǎn)足。
即使有“千里之行”的美好理想，也少不了腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印走。如四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》，如果沒(méi)有曹雪芹十載批閱，反復增刪，如何有鴻篇巨制的問(wèn)世。反之，戰國時(shí)期趙國的趙括，熟讀兵書(shū)，談起兵法來(lái)連他的父親名將趙奢都難不倒他，可叫他帶兵去跟秦國打仗，卻一敗涂地，長(cháng)平一戰，喪師40萬(wàn)。他雖已讀通書(shū)本知識，自以為已經(jīng)成才，卻在實(shí)踐中帶兵失敗致使軍隊損失慘重。若他能像曹雪芹反復推敲、改善，也不至于這樣。在適合的場(chǎng)景，一步一個(gè)腳印，提高自己的實(shí)踐能力，得出最終的結果。這也是成功的至關(guān)因素。
剛開(kāi)始的好高騖遠，只要及時(shí)意識到，“千里之行”也不是遙不可及的夢(mèng)。在學(xué)習中，由于一次考試的失利而廢寢忘食整夜學(xué)習和刷題，不僅不能離目標更進(jìn)一步，反而會(huì )導致自己的身體過(guò)度疲勞，在白天上課的時(shí)候昏昏欲睡。若是能及時(shí)意識到這種做法的不合理性，合理規劃自己的學(xué)習生活，那么進(jìn)步必是指日可待的。
總之，成功的彼岸是誘人的，要想“千里之行”，必少不了“始于足下”。
千里之行，始于足下作文 19
敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
千里之行，始于足下。只要開(kāi)始走了，那么便沒(méi)有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個(gè)道理，可惜的是，他們一望路途遙遠，便下定論：“不行了，不行了�！�
記得有一次，我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車(chē)子壞了，可是又沒(méi)有公交車(chē)，爸爸又嫌打車(chē)太貴，而且外婆又盛情難卻。無(wú)奈之下，我們一家三口只好步行前往。
外婆住在城郊，因此離我們家足足有數公里遠，要走上一小時(shí)才能到。一聽(tīng)到這個(gè)數字，我嚇得整個(gè)人都癱軟在客廳的沙發(fā)上，兩條腿更是不想立起來(lái)。不過(guò)，在爸爸 “威逼”之下，我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。
剛剛出必，我就急不可耐地一路小跑，常常會(huì )把爸爸和媽媽扔下好長(cháng)的一大段。我幾乎是隔五分鐘便問(wèn)一次時(shí)間，每三百米問(wèn)一次路。媽媽看出來(lái)了我的心思，笑著(zhù)問(wèn)我：是不是因為覺(jué)得路太長(cháng)了，所以才會(huì )這個(gè)樣子？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我，說(shuō)完全沒(méi)有必要這個(gè)樣子。在走路的'時(shí)候，如果覺(jué)得路程太長(cháng)，完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如，你看那楊柳，萬(wàn)條綠絲多么柔軟！你看那小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝枝頭唱得多么歡快！我依著(zhù)媽媽的話(huà)，不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時(shí)間上，而是一邊走，一邊欣賞著(zhù)道路旁邊的風(fēng)景。果然，我和爸爸媽媽一路說(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中，外婆家的那一欄矮矮地圍墻就已呈現在眼前。
千里之行，始于足下。萬(wàn)事開(kāi)頭難��！只要開(kāi)了頭，并且勇敢地向前行進(jìn)，沒(méi)有什么事情是做不到的，沒(méi)有什么地方是到不了的。前進(jìn)了，就必然會(huì )有結果。
千里之行，始于足下作文 20
幼兒園時(shí)，我背過(guò)兩首古詩(shī)，一首是《鵝》，另一首是《靜夜思》。這兩首詩(shī)背起來(lái)是朗朗上口，從此我覺(jué)得古詩(shī)十分簡(jiǎn)單，就不是四句“歌詞”嗎？但我上一年級背的第一首古詩(shī)就把我這個(gè)想法打破了。
一年級時(shí)，老師發(fā)給我一本《古詩(shī)80首》。第一首古詩(shī)是《長(cháng)歌行》。那個(gè)周末，我早早地坐在書(shū)桌前，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)書(shū)，一看，頓時(shí)傻眼了，以前短短的兩行詩(shī)，如今見(jiàn)到的居然這么多行？我一下子沒(méi)了自信，像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上，嘴里還咕囔著(zhù)：“不背了，不背了！哪有這么長(cháng)的古詩(shī)？我肯定背不出�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這是一首漢樂(lè )府，是古代的歌曲，十分好聽(tīng)�！�，媽媽給我打氣說(shuō)：“你沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么就說(shuō)自己背不出呢？加油，寶貝，你只要多讀幾遍，就一定會(huì )背出來(lái)的！”我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，又有了些自信，直起腰板，拿起書(shū)，又把這首詩(shī)反反復復讀了幾遍�！扒嗲鄨@中葵……”我搖頭晃腦，學(xué)著(zhù)想象中古人配著(zhù)古樂(lè )，吟唱著(zhù)這首詩(shī)歌的樣子，“少壯不努力，老大徒傷悲�！辈灰粫�(huì )兒，我居然一字不漏地將這首詩(shī)背了出來(lái)。
這件事給了我很大的啟發(fā)，讓我懂得做一件事不能被它的高大而嚇到，要拿起智慧，勤奮的寶劍去與它戰斗。古人說(shuō)“千里之行，始于之下”，就是說(shuō)千里之路雖然長(cháng)，我們不要畏懼，只要邁出第一步，這樣一步一步走，總有一天會(huì )到達。
如今，我四年級了。這件事讓我受益無(wú)窮。每當，我遇到難題時(shí)，再也不會(huì )退縮，拿起筆與它拼搏。我相信在坑坑洼洼的學(xué)習道路上，只要我們邁出努力的第一步，奮勇向前，克服困難，翻越山嶺，穿過(guò)河流，肯定會(huì )到達終點(diǎn)。
千里之行，始于足下作文 21
千里之行始于足下。博爾特穿上跑鞋，實(shí)現了他的閃電傳奇。紅軍士兵穿上草鞋和他們的長(cháng)征傳說(shuō)。馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。你腳下的鞋子不能幫助你成功，但你心中的鞋子可以指引你前進(jìn)的方向。
穿上進(jìn)取的鞋，踏上成功之路。一個(gè)有進(jìn)取心的人，在面對挫折時(shí)，不會(huì )選擇退縮，而是會(huì )張開(kāi)進(jìn)取的翅膀逆風(fēng)飛翔。當邁克爾·杰克遜還是個(gè)孩子的時(shí)候，她經(jīng)常被別人排斥和歧視，但她很有進(jìn)取心，最終達到了成功的頂峰。相反，一個(gè)不想進(jìn)步的人只會(huì )貪圖享樂(lè )，滿(mǎn)足于現狀，最終會(huì )在時(shí)代的浪潮中淹沒(méi)前一個(gè)手機王朝。正是因為諾基亞不想進(jìn)步，也不愿意改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，才最終導致了它的崩潰。千里之行始于進(jìn)步。穿上自信的鞋子，踏上成功之路。生命的光輝在于奮斗�！独先伺c�！分欣先伺c鯊魚(yú)之間的斗爭解釋了斗爭的光輝�！段饔斡洝分兄忻纼蓢膶O悟空與怪獸對峙說(shuō)明了斗爭的輝煌�！端疂G傳》中的`吳松、景陽(yáng)剛和老虎搏斗也說(shuō)明了斗爭的輝煌。努力工作可以把逆境變成繁榮，努力工作可以把不可能變成可能。敢于努力工作，讓生活更美好，讓成功離你更近。千里之行始于艱苦的工作。
穿上創(chuàng )新之鞋，攀登成功之巔。創(chuàng )新不僅是科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的活力源泉，也是成功的關(guān)鍵。蘋(píng)果有勇氣創(chuàng )新，不斷更新和升級其手機，這為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液。達爾文敢于創(chuàng )新，打破封建束縛，否認物種的創(chuàng )造論，為現代生物進(jìn)化理論奠定了堅實(shí)的基礎。創(chuàng )新，讓人類(lèi)不斷創(chuàng )新，讓歷史長(cháng)河不斷創(chuàng )新，讓社會(huì )發(fā)展日益繁榮。千里之行始于創(chuàng )新。
在通往成功的路上，你需要一雙鞋來(lái)幫助你前進(jìn)。這雙鞋不會(huì )夾腳，因為它自信、進(jìn)取、勤奮、創(chuàng )新！千里之行，始于足下。請穿上這雙不夾腳的鞋！
千里之行，始于足下作文 22
“千里之行始于足下”這句話(huà)來(lái)源于先秦老子，其中的經(jīng)典句子仍然是普遍真理。就像航海一樣，目的地也有象征勝利和榮譽(yù)的鮮花。如果我們想挑選它們，唯一的捷徑就是用腳朝它們走去。
在“從一步開(kāi)始”之前，千里之行必須是最終的驅動(dòng)力。如果一個(gè)人沒(méi)有遠大的志向，只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，他最終將無(wú)法到達成功的彼岸。這種有朝一日出家的生活，不僅可以為社會(huì )做出貢獻，也會(huì )減緩社會(huì )進(jìn)步的步伐。即使他們獨自生活，他們也一點(diǎn)也不感到滿(mǎn)足。
即使你有“千里之行”的完美夢(mèng)想，你也必須一步一步地走。例如，四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》，沒(méi)有曹雪芹的十年回顧和反復的增刪，一部偉大的作品怎么可能問(wèn)世呢。相反，戰國趙國的趙闊熟悉軍事書(shū)籍，談?wù)撥娛滤囆g(shù)。就連他的父親趙舍也無(wú)法擊敗他。他可以被要求率領(lǐng)軍隊與秦國作戰，但他被打敗了。在昌平的第一次戰爭中，他損失了40萬(wàn)士兵。雖然他讀過(guò)書(shū)，認為自己成了一個(gè)天才，但他沒(méi)有在實(shí)踐中領(lǐng)導軍隊，給軍隊造成了重大損失。如果他能像曹雪芹那樣三思而后行，那就不會(huì )是這樣了。在適當的'場(chǎng)景中，一步一步地提高你的實(shí)踐能力，最終得到結果。這也是成功的關(guān)鍵因素。
開(kāi)始時(shí)，如果您及時(shí)意識到千里之行這不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在學(xué)習上，由于考試不及格，我整晚都忘了吃飯睡覺(jué)。通宵學(xué)習和刷題不僅不會(huì )離目標更遠，還會(huì )導致白天上課時(shí)身體過(guò)度疲勞和困倦。如果我們能及時(shí)意識到這種做法的不合理性，合理規劃自己的學(xué)習和生活，那么改進(jìn)就指日可待了。
簡(jiǎn)而言之，成功的另一面是有吸引力的。如果您想千里之行，您必須從一個(gè)步驟開(kāi)始。
千里之行，始于足下作文 23
我有好多夢(mèng)想，學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，可以把我想到的看到的畫(huà)給大家看；學(xué)會(huì )建筑，建造很多的高樓大廈；學(xué)會(huì )電腦，設計更好的游戲……
我問(wèn)爸爸我的這些夢(mèng)想好不好，爸爸告訴我，每個(gè)人都會(huì )有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅持不懈地去做，對我來(lái)說(shuō)，那就是最好的夢(mèng)想。
因為小鳥(niǎo)夢(mèng)想飛上藍天，所以它努力的學(xué)習飛翔；因為小魚(yú)夢(mèng)想游向海洋，所以它努力的學(xué)習游泳；我也要不斷地學(xué)習，那是因為我想實(shí)現我的夢(mèng)想。我要背著(zhù)畫(huà)板，到處去游歷，去尋找最打動(dòng)人的畫(huà)面，我要認真學(xué)習各種知識，建造出最美的建筑；我要學(xué)習最新的電腦語(yǔ)言，設計出我心中最好的'游戲。
有人會(huì )因為過(guò)程太困難而放棄了夢(mèng)想，但有人會(huì )一直堅持夢(mèng)想，用努力來(lái)指引逐夢(mèng)路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢(mèng)，她自己已經(jīng)拿到過(guò)奧運冠軍，當女排需要她的時(shí)候，她毫不猶豫地放棄了國外優(yōu)越的生活，即使有許多人不理解，但她堅信讓女排再一次拿到奧運冠軍是她最大的夢(mèng)想，即使有再多的艱苦困難，她還是堅持一點(diǎn)點(diǎn)努力，終于讓女排拿到了奧運冠軍，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
正是有了夢(mèng)想，我們才知道自己的方向。當我們認真地寫(xiě)下：長(cháng)大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實(shí)地地付出，有一天一定可以夢(mèng)想成真�？墒俏覀冋娴目梢灾饓�(mèng)路上嗎?平時(shí)要學(xué)習了我說(shuō)：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級了；我說(shuō)明天還休息，今天就不要學(xué)習了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點(diǎn)，會(huì )發(fā)現自己一定會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越遠，所以，趁現在一切都還來(lái)得及，我一定要認真對待自己的夢(mèng)想，就像書(shū)上說(shuō)的 ，千里之行，始于足下，從今天起，做一個(gè)認真的人，讓夢(mèng)想陪伴我的成長(cháng)。
千里之行，始于足下作文 24
老子的思想，是中華民族歷史長(cháng)河里一顆絢爛的明珠。你永遠不知道，老子那佝僂的身軀里，蘊含著(zhù)多么無(wú)窮的力量。你永遠不能窺見(jiàn)，他那溝壑深深的額紋里，隱藏著(zhù)多少智慧和哲思。一句千里之行始于足下，流誦至今，張口能吟，也不過(guò)是老子思想的冰山一角。
千里之行，始于足下。教給我們積少成多的力量。西游記中，唐僧師徒的西征不正是這句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？只有像他們一樣，腳踏實(shí)地，頭頂群星，一步步的向前走，我們才能取到我們的西經(jīng)，才能成為生活乃至人生中的斗戰勝佛。我們總用渺小，無(wú)力，來(lái)形容一滴水的力量�？烧l(shuí)知水滴石穿的景象時(shí)有發(fā)生呢？合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。參天大樹(shù)亦是起于小小的幼苗，樓宇高閣亦是修茸于一筐土，千里征途亦在于腳下的每一步路。積少成多，即使是千里之堤也要潰于蟻穴。
千里之行，始于足下。培養我們謹小慎微的.品格。一場(chǎng)千里征途，一步路錯了，便步步錯，最終滿(mǎn)盤(pán)皆輸。我們不能忽視微小之物的力量。無(wú)意間在大興安嶺丟下的一顆小煙頭，便引起了星火燎原，展開(kāi)了一場(chǎng)摧枯拉朽的火災。一枚螺絲釘的遺落，便導致美國潛水艇艇毀人亡，一只蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，便有可能引起太平洋上的一場(chǎng)深淵海嘯。所以，千里之行始于足下，教給我們一定要慎終如始，不可由于疏忽，便一步錯，步步錯，大敗而歸。謹小慎微，即使是奇山異峰，也能如履平地，步步穩健。
千里之行，始于足下，還教給我們勇氣與堅持。始于足下，不僅僅是第一步，更是每一步。第一步叫做勇氣，之后的每一步都叫做堅持。只有勇于搏斗，持之以恒的人才能走完這場(chǎng)千里征途。否則，即使再積少成多，再謹小慎微，不敢開(kāi)始，不愿堅持，都全是無(wú)用之功罷了。
千里之行，好比生活。只有勇氣與毅力兼備，謹慎與大膽共有的人，才能走好這場(chǎng)旅途。如此看來(lái)，老子不僅是哲學(xué)家，思想家，更是一位偉大的生活家��！
千里之行，始于足下作文 25
世上無(wú)難事只怕有心人。再難的事只要努力去做，也是有可能做到的，但如果只是空想是沒(méi)用的，關(guān)鍵得行動(dòng)起來(lái)。
我家到學(xué)校大約三千五百米，平時(shí)我都是坐車(chē)或騎車(chē)回去的。七年級的時(shí)候，每天晚自修放學(xué)后，我都要到學(xué)校操場(chǎng)去跑步鍛煉。那天，我較早出了校門(mén)，天上皎潔的月光仿佛觸手能及。也不知道爸爸哪來(lái)的想法，竟讓我跑步回家鍛煉耐力。
“怎么可能！”我說(shuō)。
“沒(méi)什么不可能的�！卑职制届o地說(shuō)，“即使路途再遙遠，我們也應該去嘗試。這點(diǎn)路跟紅軍長(cháng)征比起來(lái)算什么？況且跑回家也就是十幾分鐘的事情，累也就累一時(shí)，可受益卻是一生的事�！蔽宜坪趺靼琢税职值挠靡�。是呀，慢慢跑，總能跑到的。
我開(kāi)始跑上那熟悉的回家路，我知道眼前還有很多路要跑；我也清晰地記得我已經(jīng)跑了多少路，路旁的'樹(shù)像為我加油鼓勁的拉拉隊，爸爸在一旁為我“保駕護航”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我離家越來(lái)越近，體力卻不支了，我只好放慢速度。時(shí)間仿佛凝固了，全世界好像只剩我一個(gè)人在跑。離家還有一半的路，但我卻有點(diǎn)跑不動(dòng)了。我在心里提醒自己不能放棄，做事情是不能半途而廢的，不然就前功盡棄了。這時(shí)，我看見(jiàn)前面還有一個(gè)人在奔跑，大概也是要跑回家的！我一定要超過(guò)他！我開(kāi)始加速，竟然被我超了過(guò)去。仿佛貧瘠土地上的一股清流，這使我有了信心。盡管身體很累，但是只要精神還在，人就不會(huì )垮。
跑著(zhù)跑著(zhù)，離家已經(jīng)不遠了，我卻不怎么累了。到小區門(mén)口時(shí)，我開(kāi)始沖刺，一鼓作氣跑完了最后的路程。原來(lái)我真的能做到！回想起剛才在途中的勞累，我竟有點(diǎn)懷念了。雖然艱辛，但俗話(huà)說(shuō)得好，回憶中是不存在痛苦的，只有那圓滿(mǎn)的結果。再艱難的事，過(guò)去了，就是一段美好的回憶。
千里之行，始于足下。只有去做了，把事情要落實(shí)到行動(dòng)，你才會(huì )成功。
千里之行，始于足下作文 26
我已經(jīng)彈了8年的鋼琴了，卻一直沒(méi)有什么進(jìn)展。我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想：成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我現在發(fā)現這個(gè)夢(mèng)想的影子似乎離我越來(lái)越遙遠了……
從幼兒園小班開(kāi)始，我還一個(gè)擁有彈鋼琴天賦的小姑娘，但是現在，不知是什么原因，停留在一個(gè)階段前進(jìn)不了了。每天都是一首曲子，每天都彈成一個(gè)樣，曾經(jīng)有過(guò)想放棄夢(mèng)想的念頭。真希望世上有一種法力能讓我變成一個(gè)鋼琴家。
有一次練習課，翻開(kāi)練習譜，又是那一堆堆復雜而又熟悉的音符。彈奏時(shí)，鋼琴里又傳出一陣陣難聽(tīng)交雜的聲音，那是我心情低落、沉重又暴躁，心想：“每天彈彈彈！還不都是彈成一個(gè)樣，真是的，把著(zhù)鋼琴賣(mài)了算了！”這時(shí)，從遠處傳來(lái)了一陣優(yōu)美的琴聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急。有時(shí)如潺潺流水，有時(shí)又如波濤洶涌……我被這琴聲陶醉了，仿佛我自己就坐在那里彈，身軀搖擺著(zhù)，手指跳躍著(zhù)，心中充滿(mǎn)了喜悅之情，自己就好像一位鋼琴家，正在一個(gè)巴黎大劇院中，彈奏著(zhù)曲目，臺下有成千上萬(wàn)的'聽(tīng)眾。但演奏完，暴風(fēng)雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……
當我緩過(guò)來(lái)時(shí)，我原來(lái)在幻想著(zhù)呢，但仔細再聽(tīng)一聽(tīng)，才發(fā)現：這首曲子不是和我彈的一樣的嗎？但為什么我就彈不好呢？我想了許久，卻百思不得其解，媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你有夢(mèng)想是阿好的，但是你可不能空想，你要學(xué)會(huì )努力，使腳下每一步都是踏踏實(shí)實(shí)的，千里之行，始于足下。彈好每首曲子、每個(gè)音符�！�
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，對啊，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)鋼琴家，所以，我如果不努力，就前進(jìn)不了，既然我選擇了這條路，不管這條路多么困難，我都會(huì )腳踏實(shí)地的走下去。
千里之行，始于足下，“要選擇行動(dòng)的一生，而不是賣(mài)弄一生”我要向夢(mèng)想努力，是每一步都踏實(shí)，我需要的不僅一雙充滿(mǎn)幻想的翅膀，更需要一雙腳踏實(shí)地的腳掌，加油！向夢(mèng)想更進(jìn)一步吧！
千里之行，始于足下作文 27
“千里之行，始于足下�！比魏问虑榈某晒�，都源于從小處做起，一步一個(gè)腳印，不斷地積累著(zhù)，堅持不懈，大概這就是成功的秘訣。
司馬遷如果沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，就不會(huì )有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——煌煌巨著(zhù)《史記》的問(wèn)世;屠呦呦如果沒(méi)有堅持不懈，查遍古籍，就不會(huì )發(fā)現“青蒿素”;達芬奇如果沒(méi)有不知疲倦，從畫(huà)一個(gè)個(gè)雞蛋入手，熟悉明暗變化，也不會(huì )有《蒙娜麗莎》的問(wèn)世。由此可見(jiàn)，要想達到目標，讓夢(mèng)想走進(jìn)現實(shí)，積累是必不可少的，但人們往往忽視這一點(diǎn)。
荀子有云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！睙o(wú)論多么遠大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小事做起，從平凡做起�，F在有些人只知道樹(shù)立理想，卻不去認真執行，最終蹉跎歲月，一事無(wú)成，讓人一聲嘆息。
“行百里者半九十”，世界上虎頭蛇尾的事情太多了，不是我們有好的起步就行了�！懊也挥谐�，鮮克有終”，我們不僅要努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要不斷積累，持之以恒，一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)理想邁進(jìn)。在這段行進(jìn)千里的征途中，不可能一帆風(fēng)順，決不會(huì )是一條平坦大道，很可能困難重重，但只要走好每一步，就一定能走向勝利。
在這個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，決不能投機取巧，正如西天取經(jīng)的.師徒四人，必然經(jīng)歷九九八十一難，才能取得真經(jīng)，而非孫悟空憑著(zhù)一個(gè)筋斗云就能一蹴而就的。也許，歷經(jīng)磨難的過(guò)程，更能顯示堅持的可貴，顯出不一樣的價(jià)值。正如蝸牛，背著(zhù)殼慢慢向某個(gè)目標前進(jìn)，雖爬得慢，卻一生從未放棄，讓人肅然起敬。更令人震驚不已的是，能夠到達金字塔頂端的，只有雄鷹和蝸牛。蝸牛沒(méi)有雄鷹翱翔的翅膀，不正是通過(guò)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，最終爬上了金字塔的頂端么？
“行遠必自邇，登高必自卑�！眻詫�(shí)地邁出千里之行的第一步，毫不懈怠，一路前行，我們一定會(huì )到達成功的彼岸！
千里之行，始于足下作文 28
在這個(gè)世上，有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)種人，做著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)種事。然而大多數的人都對自己的現狀不很滿(mǎn)意。他們有著(zhù)更完美的追求。這是一種很好的現象。但是！我們在不滿(mǎn)意現狀追求理想的同時(shí)，自身卻“巍然不動(dòng)”我們追求的是精神上的理想。直白點(diǎn)，能夠說(shuō)是幻想！
這種幻想追溯到根本，我認為是從小就“培養”出的。童年時(shí)代的我們對未來(lái)有著(zhù)完美的憧憬，總是有著(zhù)各種的愿望，卻往往都是由父母滿(mǎn)足自己，而不是自身！那時(shí)候就已經(jīng)活在了自己親手編織的夢(mèng)幻的搖籃中�？瓷先o(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真爛漫實(shí)則空虛至極為未來(lái)埋下了隱患，長(cháng)大些后，我們仍有著(zhù)對完美事物追求的沖動(dòng)，這是人的本性但是很多人中途就放棄了這在無(wú)形中便又增加了可怕的惰性。在未來(lái)追求理想的路途中會(huì )起到強大的阻礙作用。有句話(huà)說(shuō)：理想是完美的，現實(shí)是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘的荒野！路，是自己走出來(lái)的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數的理想探險者�！盁o(wú)奈之下”，他們便在自己的小小世界中安于現狀，在一個(gè)又一個(gè)完美的夢(mèng)中縱意人生，馳騁天地間。這種夢(mèng)會(huì )上癮！它是新時(shí)代的鴉片。毒害的不是身體而是靈魂！這，便是少年埋下的隱患爆發(fā)的前兆！
追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠的`！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會(huì )拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會(huì )讓自己的路走得更遠，走得更徹底。走得更穩實(shí)！從腳下開(kāi)始。帶著(zhù)堅定的心。一步一步扎扎實(shí)實(shí)，不虛夸，不急躁。踏踏實(shí)實(shí)的走起來(lái)。終有一天，會(huì )看到黎明的曙光。走起來(lái)！便有了期望！
有了理想，就有了路。無(wú)一例外，光明大道是遙遠的，不平的。更是枯寂漫長(cháng)的，千里之行，始于足下。路是越走越長(cháng)愈行愈近的，不要好高騖遠，既要有遠大目標，又要腳踏實(shí)地。走得穩，才能走得遠！才能更接近成功！
千里之行，始于足下作文 29
又一個(gè)長(cháng)假過(guò)后，我和爸爸媽媽一起去機場(chǎng)送舅舅。我的舅舅目前在香港一家知名銀行任高管。他只要一有假期，總會(huì )來(lái)寧波看望外公外婆和我們，假期結束，又匆匆趕回去工作。望著(zhù)載著(zhù)舅舅的飛機緩緩起飛，沖向遙遠的天際，我的心也不禁隨著(zhù)飛機飄向了遠方……
于是，我把遠方當成了我的目標，好想像舅舅一樣灑脫揮揮手，在遠方開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。媽媽知道了我的想法，輕輕一笑，告訴我關(guān)于舅舅的經(jīng)歷。
舅舅早在他高中的時(shí)候就有了去遠方奮斗的規劃，因為國外讀本科是沒(méi)有全額獎學(xué)金的，舅舅就先憑著(zhù)努力考取了復旦大學(xué)最難錄取的世界經(jīng)濟系，這時(shí)身邊就有親戚朋友勸他：“只要混出名牌大學(xué)的文憑，國內工作隨便找找，何必去國外吃苦？”可舅舅的決心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。又是四年的艱苦拼搏后，舅舅獲得了世界排名前20的`美國康奈爾大學(xué)持全額獎學(xué)金就讀的機會(huì )。全家為之歡欣鼓舞，以為舅舅終于可以松一口氣的時(shí)候，舅舅卻說(shuō)：“這只是遠方征程的開(kāi)始�！笔聦�(shí)證明他說(shuō)的是對的，獨處異國他鄉，截然不同的生活環(huán)境和名校競爭激烈的學(xué)習環(huán)境，舅舅遇到的困難真是不少，但最后都在他頑強的毅力堅持下一一克服了。舅舅用五年時(shí)間攻讀了兩個(gè)博士學(xué)位，繼而在美國工作，后來(lái)又到英國、香港工作，可以說(shuō)舅舅用自己的經(jīng)歷譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的“遠方之歌”�！艾F在你知道，去遠方?jīng)]你想象的那么簡(jiǎn)單、浪漫了吧？”媽媽說(shuō)，“像你這樣做事沒(méi)有規劃，又怕苦，又怕累，而且從不持之以恒的人，能到達你心中的遠方嗎？你有夢(mèng)想是好事，但不能只停留在口頭上�！�
媽媽的話(huà)讓我震撼，想不到去遠方的路并非只有陽(yáng)光和快樂(lè )，更多的是艱辛和付出啊。任何夢(mèng)想的實(shí)現靠的不是想，而是一步一個(gè)腳印的努力�！扒Ю镏�，始于足下”，舅舅意味深長(cháng)的話(huà)再次在我耳邊響起。對，不再空想，不再浪費時(shí)間，就從現在做起，當你邁出最堅實(shí)的一步時(shí)，腳下的道路已經(jīng)指向了最璀璨的遠方。
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