趣味數學(xué)小故事通用(15篇)
趣味數學(xué)小故事1
春節里，養雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)小馬虎站在院子里，數了一遍雞的總數，決定留下 ,1/2外，把1/4慰問(wèn)解放軍，1/3送給養老院。他把雞送走后，聽(tīng)到房?jì)扔须u叫，才知道少數了10只雞。于就是把房?jì)确客獾碾u重數一遍，沒(méi)有錯，不多不少，正就是留下1/2的數。小馬虎奇怪了。問(wèn)題出在哪里呢?你知道小馬虎在院里數的雞就是多少只嗎?
來(lái)了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小強看見(jiàn)了問(wèn)道：“怎么洗那么多的碗 ?”“
家里來(lái)了客人了�！薄皝�(lái)了多少人?”小林說(shuō)：“我沒(méi)有數，只知道他們每人用一個(gè)飯碗，二人合用一個(gè)湯碗，三人合用一個(gè)菜碗，四人合用一個(gè)大酒碗，一共用了15個(gè)碗�！蹦阒纴�(lái)了多少客人嗎?
趣味數學(xué)小故事：數學(xué)天才高斯
高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目就是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí)，卻被 高斯叫住了!! 原來(lái)呀，高斯已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他就是如何算的嗎?
高斯告訴大家他就是如何算出的.：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就就是說(shuō)：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個(gè)101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于<5050>
從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習過(guò)程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數學(xué)基礎，更讓他成為——數學(xué)天才!
趣味數學(xué)小故事2
9. 失之毫厘，謬以千里
1967年8月23日，蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi)。蘇聯(lián)中央領(lǐng)導研究后決定：向全國實(shí)況轉播這次事故。當電視臺的播音員用沉重的語(yǔ)調宣布，宇宙飛船在兩小時(shí)后將墜毀，觀(guān)眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國上下頓時(shí)被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。
在電視上，觀(guān)眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮定自若的形象。他面帶微笑地對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)膱D像我在這里看得清清楚楚，包括您頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎?” “能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧!” 這時(shí)，科馬洛夫的女兒也出現在電視屏幕上，她只有12歲�？岂R洛夫說(shuō)：“女兒，你不要哭�！薄拔也豢蕖迸畠阂哑怀陕�，但她強忍悲痛說(shuō)：“爸爸，你是蘇聯(lián)英雄，我想告訴你，英雄的女兒會(huì )像英雄那樣生活的!” 科馬洛夫叮囑女兒說(shuō)：“你學(xué)習時(shí)，要認真對待每一個(gè)小數點(diǎn)。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因為地面檢查時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，距離宇宙飛船墜毀的時(shí)間只有7分鐘了�？岂R洛夫向全國的電視觀(guān)眾揮揮手說(shuō)：“同胞們，請允許我在這茫茫的'太空中與你們告別�！�
即使是一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤，也會(huì )導致永遠無(wú)法彌補的悲壯告別。
古羅馬的愷撒大帝有句名言：“在戰爭中，重大事件常常就是小事所造成的后果�！� 換成我們中國的警句大概就是“失之毫厘，謬以千里”吧。
趣味數學(xué)小故事3
假設你在參加一個(gè)由50人組成的婚禮，有人或許會(huì )問(wèn)：“我想知道這里兩個(gè)人的生日一樣的概率是多少？此處的一樣指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生時(shí)間完全相同�！�
也許大部分人都認為這個(gè)概率非常小，他們可能會(huì )設法進(jìn)行計算，猜想這個(gè)概率可能是七分之一。然而正確答案是，大約有兩名生日是同一天的客人參加這個(gè)婚禮。如果這群人的生日均勻地分布在日歷的任何時(shí)候，兩個(gè)人擁有相同生日的概率是97%。換句話(huà)說(shuō)就是，你必須參加30場(chǎng)這種規模的聚會(huì )，才能發(fā)現一場(chǎng)沒(méi)有賓客出生日期相同的聚會(huì )。
人們對此感到吃驚的原因之一是，他們對兩個(gè)特定的人擁有相同的出生時(shí)間和任意兩個(gè)人擁有相同生日的概率問(wèn)題感到困惑不解。兩個(gè)特定的人擁有相同出生時(shí)間的'概率是三百六十五分之一�；卮疬@個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是該群體的大小。隨著(zhù)人數增加，兩個(gè)人擁有相同生日的概率會(huì )更高。因此在10人一組的團隊中，兩個(gè)人擁有相同生日的概率大約是12%。在50人的聚會(huì )中，這個(gè)概率大約是97%。然而，只有人數升至366人（其中有一人可能在2月29日出生）時(shí)，你才能確定這個(gè)群體中一定有兩個(gè)人的生日是同一天。
趣味數學(xué)小故事4
祖沖之想必大家都很熟悉，他是我國古代一位偉大的數學(xué)家、天文學(xué)家，是圓周率精密計算第一人。祖沖之小時(shí)候酷愛(ài)數學(xué)和天文，學(xué)習非�？炭�，他“專(zhuān)攻數術(shù)，搜煉古今”，把從古代到6世紀所保存的觀(guān)測記錄和有關(guān)文獻，幾乎全部搜集來(lái)作為參考。他對圓周率的`研究開(kāi)始得很早，后來(lái)達到了如醉如癡的地步。相傳，小時(shí)候為了解惑《周髀算經(jīng)》書(shū)上說(shuō)的，圓周的長(cháng)是直徑的3倍，就跑到馬路邊用繩子量馬車(chē)的輪子，經(jīng)過(guò)再三測量，他總覺(jué)得圓周長(cháng)大于直徑的3倍，究竟大多少？這個(gè)問(wèn)題在他40多歲，才真正算出圓周率（π），把它精算到小數第七位，即在和之間。因此祖沖之還被入選世界紀錄協(xié)會(huì )世界第一位將圓周率值計算到小數第7位的科學(xué)家。
趣味數學(xué)小故事5
有兩個(gè)人，說(shuō)了三句話(huà)：
111=337，好好好=好337。
因而在被乘數和乘數中，一定包含37的倍數和3的`倍數。但是被乘數和乘數都是兩位數，并且末位數字相同，所以?xún)蓴抵斜赜幸粋�(gè)是37或74。
如果一個(gè)是74，那么另一個(gè)的末位數字是4，并且是3的倍數，因而至少是24。但是
74241000，最新的趣味數學(xué)故事快來(lái)就好：不滿(mǎn)足原來(lái)的算式。所以不能是74，只能是37。
總之，不考慮被乘數和乘數的順序，唯一可能的算式是
2737=999。
三句話(huà)分別表示數27、37和999。
快來(lái)!就來(lái)!好好好!
三句話(huà)七個(gè)字，就是一道數學(xué)題：用這三句話(huà)組成乘法算式
趣味數學(xué)小故事6
我們小區有一棵松樹(shù)，樹(shù)上結了幾個(gè)又香又大又好吃的松果，每天路過(guò)松樹(shù)我都數數松果兒，我還跟小麻雀定下個(gè)任務(wù)，我不在的時(shí)候幫我數數。
上午9時(shí)22分我路過(guò)松樹(shù)，抬頭數1，2，3，4，5，不多不少5顆，我就安心的去上畫(huà)畫(huà)課了。
10時(shí)30分，我下課回家路過(guò)松樹(shù)又抬頭數1，2，3，4。嗯？1，2，3，4還是4顆，我很生氣，誰(shuí)干的？叫小麻雀：“你是幾點(diǎn)數的`松果？”它說(shuō)：“7時(shí)50分，5顆一顆不少�！蹦嵌颊l(shuí)來(lái)過(guò)這里了？小麻雀說(shuō)：“8時(shí)10分的時(shí)候，小巴狗來(lái)過(guò)，9時(shí)30分的時(shí)候小松鼠來(lái)過(guò)。
我掐指一算，不可能是小巴狗，因為9時(shí)22分的時(shí)候松果還沒(méi)有丟，9時(shí)30分時(shí)松鼠來(lái)過(guò)，從9時(shí)22分到10時(shí)30分，這1時(shí)8分鐘里它非常有把握干這件事情，我急匆匆地去找松鼠，發(fā)現它正背著(zhù)松果往家趕，果然，元兇是松鼠。
趣味數學(xué)小故事7
當說(shuō)羅馬數字可能大家一時(shí)半會(huì )想不起來(lái)，那說(shuō)起鐘表上的數字，大家應該知道了。古羅馬時(shí)期，羅馬數字是用幾個(gè)表示數的符號，按照一定規則，把它們組合起來(lái)表示不同的`數目。在這種數字的運用里，不需要“0”這個(gè)數字。當時(shí)，羅馬帝國有一位學(xué)者從印度記數法里發(fā)現了“0”這個(gè)符號。他發(fā)現，有了“0”，進(jìn)行數學(xué)運算方便極了，還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。這件事被當時(shí)的羅馬教皇知道后，非常惱怒，并不贊同“0”存在，說(shuō)在上帝創(chuàng )造的數里沒(méi)有“0”這個(gè)怪物，還下令把這位學(xué)者抓起來(lái)用刑。雖然“0”被禁止使用，然而羅馬的數學(xué)家們，在數學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多數學(xué)上的貢獻。后來(lái)“0”終于在歐洲被廣泛使用，而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。
趣味數學(xué)小故事8
如果有一個(gè)池塘，里面有很多的水，有兩個(gè)空的水壺，分別能夠裝5升和6升的水，那么，怎樣樣用這兩個(gè)水壺來(lái)從池塘里取得3升的水呢？
答案是：先使用五升的水壺裝滿(mǎn)水，然后倒到六升的水壺里面，這個(gè)那時(shí)，再將五升的水倒一些在六升的水壺里面，六升的水壺就滿(mǎn)了，這個(gè)那時(shí)，五升的水壺里還有四升的水。然后把六升的水壺的水倒掉，把五升的水倒在六升的水壺里，這個(gè)那時(shí)，六升的水壺就只有四升的'水了，然后將五升的水壺裝滿(mǎn)，裝到六升壺里去，然后六升的壺滿(mǎn)了，這個(gè)那時(shí)，五升的水壺里就剩下我們要的三升水了。
一個(gè)農民帶了三只小兔子去集市，每只小兔子大概有3~4千克，但是，農夫的秤只能夠秤5千克，農民，如何進(jìn)行稱(chēng)量呢？
答案是：先把三只放到一齊來(lái)稱(chēng)，然后拿出一只，稱(chēng)量之后算差即可。
趣味數學(xué)小故事9
小朋友們，當你輕輕地打開(kāi)數學(xué)書(shū)的時(shí)候，是否看到了數字們微笑的臉?咦?數字怎么是活著(zhù)的呢?當然是活著(zhù)的嘍!他們各有不同的性格。你看，一向認為自己個(gè)頭最高、腰板總是挺得直直的“1”，是多么傲慢呀。他可以整除所有的數，但是他除了自身之外卻不能被別的數整除，真可謂是“獨霸將軍”。
但是“2”卻很和善，所以他和他的倍數們成了很好的朋友。聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么是質(zhì)數嗎?那些家伙在數字界中有點(diǎn)與眾不同。他們很固執，相互纏在一起，掛在篩子上怎么都打不散，總是抱成團。怎么樣，數字們都擁有不同的個(gè)性吧。因此，我們不能忽視他們的生命。據說(shuō)，數字們也時(shí)常組織聚會(huì )呢。這種聚會(huì )根據不同的目的和時(shí)間而定，同樣的數字可以參加不同種類(lèi)的聚會(huì )。當聽(tīng)到“自然數集合”時(shí)，所有的自然數就會(huì )聚集在一起，但是當聽(tīng)到“整數集合”時(shí)，剛剛集合在自然數隊伍里的數字們就會(huì )跟著(zhù)整數的隊伍走。
故事六：誰(shuí)是真正的王子?
“王子!”
動(dòng)物王國的國王10年前丟了一個(gè)兒子，所以從很早以前大臣們就開(kāi)始四處尋找王子。
國王因為年紀大了，記憶力漸漸地減退，越是這樣，國王越想看到王子。
“�？怂寡�，我的`�？怂�，我想你想得連覺(jué)都睡不著(zhù)了�！�
“在我死之前，如果能看一眼我的兒子……”
大臣們?yōu)榱死蠂醯教帉ふ�，并告訴大家：
“我們的王子有3個(gè)特征：第一，用4只腳走路；第二，渾身長(cháng)毛；第三，力量很大。如果誰(shuí)看到王子請立刻與我們聯(lián)系�！�
聽(tīng)了這番話(huà)，老虎覺(jué)得自己渾身都是毛，心里想：
“這不是在說(shuō)我嗎?是啊，我就是王子�！�
于是，老虎跑到了大臣們的面前。
“我就是王子�！�
大家看了看這只老虎，它可以用4只腳走路，全身的長(cháng)毛隨風(fēng)飄舞。不僅如此，它的力氣很大，在旁邊觀(guān)看的小兔子被他踢了一下，立刻就暈倒了。
大臣們看了看老虎，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)，傳來(lái)一聲急促的喊聲：
“等等!”
只見(jiàn)一只狐貍撅著(zhù)尖尖的小嘴兒，扭動(dòng)著(zhù)身體走了過(guò)來(lái)。
“我才是王子呢�！�
狐貍用輕巧的小腳兒跳了跳，炫耀著(zhù)閃閃發(fā)光的銀毛，說(shuō)道：
“只有力氣就行了嗎?真正的力量來(lái)自智慧!正因為我聰明十足，所以才有‘像狐貍一樣聰明’這樣的話(huà)�！�
聽(tīng)了狐貍的話(huà)，大臣們又連連點(diǎn)頭。
大臣們無(wú)法斷定誰(shuí)是�？怂雇踝�，打算向國王稟報。國王聽(tīng)到找到王子的消息，高興得合不攏嘴，連忙跑了出來(lái)。但是老虎和狐貍正為誰(shuí)是王子的事情爭吵不休，剛開(kāi)始還只是吵嘴，后來(lái)干脆相互扭打在一起，撕咬起來(lái)。
國王看著(zhù)打得頭破血流的老虎和狐貍，臉上的笑容頓時(shí)消失了。
“從前可愛(ài)的孩子們現在竟然變成這樣……”
國王很傷心。
其實(shí)他們兩個(gè)都是國王的孩子，國王沉默了很久，然后說(shuō)道：
“我的兒子還有一個(gè)特征，愛(ài)打架的人不是我的孩子�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，原先撕打在一起的老虎和狐貍立刻停了下來(lái)。
國王又說(shuō)：
“我要找的�？怂雇踝硬淮嬖诹�，以后不要再找王子了�！�
大臣們手里拿著(zhù)“x”形狀的王冠，本來(lái)這頂王冠是要給王子戴的，一聽(tīng)國王這樣說(shuō)，大臣們都呆呆地站在原地。國王走了。
“�？怂共淮嬖诹�，�？怂共淮嬖诹恕�
遠處回蕩著(zhù)國王的嘆息聲。
趣味數學(xué)小故事10
1981年的一個(gè)夏日，在印度這個(gè)國家舉行了一場(chǎng)心算比賽。表演者是印度這個(gè)國家的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當天，她要以驚人的心算能力，與一臺先進(jìn)的`電子計算機展開(kāi)競賽。
工作人員寫(xiě)出一個(gè)201位的大數，讓求這個(gè)數的23次方根。運算結果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀(guān)眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數，必須輸入兩萬(wàn)條指令，再進(jìn)行計算，花費的時(shí)間比沙貢塔娜要多得多。
這一奇聞，在國際上引起了轟動(dòng)，沙貢塔娜被稱(chēng)為“數學(xué)魔術(shù)家”。
趣味數學(xué)小故事11
此刻人買(mǎi)犬，有些是為了看家防盜，有些是為了上山打獵，有些是為了偵查破案，有些是為了觀(guān)賞消遣。古代人也會(huì )為了各種目的買(mǎi)犬。下方是中國古代數學(xué)書(shū)《九章算術(shù)》里一道關(guān)于買(mǎi)犬的.應用題：
今有共買(mǎi)犬，人出五，不足九十;人出五十，適足。問(wèn)人數、犬價(jià)各幾何?
題目的大意是說(shuō)，此刻有幾個(gè)人合買(mǎi)一條犬，每人出5文，還差90文;每人出50文，剛好夠了。問(wèn)有多少人，犬的價(jià)錢(qián)是多少。
第一次每人出5文，第二次改成出50文，增加的錢(qián)數是50-5=45(文)。
每人多拿出45文，剛好補足了原先短缺的錢(qián)數90文，所以人數是90÷45=2，
犬的價(jià)錢(qián)是50×2=100(文)。
答案是：共有兩個(gè)人，買(mǎi)一只犬要100文。
《九章算術(shù)》里還有一些類(lèi)似的問(wèn)題，幾個(gè)人合買(mǎi)一件東西，拿出來(lái)的錢(qián)有那時(shí)多了(盈)，有那時(shí)不夠(不足)，有那時(shí)剛好(適足)。這種算術(shù)題型很常見(jiàn)，至今還叫做“盈虧問(wèn)題”或“盈不足問(wèn)題”，保留了《九章算術(shù)》的傳統。
趣味數學(xué)小故事12
拋硬幣是做決定時(shí)普遍使用的一種方法。人們認為這種方法對當事人雙方都很公平。因為他們認為錢(qián)幣落下后正面朝上和反面朝上的概率都一樣，都是50%。但是有趣的是，這種非常受歡迎的想法并不正確。
首先，雖然硬幣落地時(shí)立在地上的可能性非常小，但是這種可能性是存在的。其次，即使我們排除了這種很小的可能性，測試結果也顯示，如果你按常規方法拋硬幣，即用大拇指輕彈，開(kāi)始拋時(shí)硬幣朝上的一面在落地時(shí)仍朝上的`可能性大約是51%。
之所以會(huì )發(fā)生上述情況，是因為在用大拇指輕彈時(shí)，有些時(shí)候錢(qián)幣不會(huì )發(fā)生翻轉，它只會(huì )像一個(gè)顫抖的飛碟那樣上升，然后下降。如果下次你要選出將要拋錢(qián)幣的人手上的錢(qián)幣在落地后哪面會(huì )朝上，你應該先看一看哪面朝上，這樣你猜對的概率要高一些。但是如果那個(gè)人是握起錢(qián)幣，又把拳頭調了一個(gè)個(gè)兒，那么，你就應該選擇與開(kāi)始時(shí)相反的一面。
趣味數學(xué)小故事13
金字塔是埃及的著(zhù)名建筑，尤其胡夫金字塔最為著(zhù)名，整個(gè)金字塔共用了230萬(wàn)塊石頭，10萬(wàn)奴隸花了30年的時(shí)間才建成這個(gè)建筑。金字塔建成后，國王又提出一個(gè)問(wèn)題，金字塔倒底有多高，對這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也回答不上來(lái)。國王大怒，把回答不上來(lái)的學(xué)者們都扔進(jìn)了尼羅河。當國王又要殺害一個(gè)學(xué)者崐的時(shí)候，著(zhù)名學(xué)者塔利斯出現了，他喝令劊子手們住手。國王說(shuō)：“難道你能知道金字塔的高度嗎?”塔利斯說(shuō)：“是的`，陛下�！眹跽f(shuō)：“那么它高多少?”塔利斯沉著(zhù)地回答說(shuō)：“147米�！�
國王問(wèn)：“你不要信口胡說(shuō)，你是怎么測出來(lái)的?”塔利斯說(shuō)：“我可以明天表演給你看�！钡诙�，天氣晴朗，塔利斯只帶了一根棍子來(lái)到金字塔下，國王冷笑著(zhù)說(shuō)：“你就想用這根破棍子騙我嗎?你今天要是測不出來(lái)，那么你也將要被扔進(jìn)尼羅河!”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我測不出來(lái)，陛下再把我扔進(jìn)尼羅河也為時(shí)不晚�！�
接著(zhù)，塔利斯便開(kāi)始測量起來(lái)，最后，國王也不得不服他的測量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何進(jìn)行測量的嗎?
趣味數學(xué)小故事14
一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一只枯井里，它趴在井底上哭起來(lái)，一只癩蛤蟆過(guò)來(lái)，翁聲翁氣的對蝸牛說(shuō)：“別哭了，小兄弟，哭也沒(méi)用，這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了。我已經(jīng)在這里生活了許多年了。蝸牛望著(zhù)又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里�！蔽伵Π]蛤蟆說(shuō)：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問(wèn)這口井有多深？”“哈哈哈??，真是笑話(huà)，這井有10米深，你小小年紀。又背負著(zhù)這么重的殼，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開(kāi)始順著(zhù)井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的`速度，明天傍晚我就可以爬出去了�！毕胫�(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)睡著(zhù)了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來(lái)是癩大叔還以睡覺(jué)，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來(lái)，蝸牛睡著(zhù)以后，從井壁上滑下來(lái)4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開(kāi)始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來(lái)4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅強的蝸牛終于爬上了井臺。聰明的小朋友你能猜出來(lái)蝸牛用了多少天才爬上井臺的嗎？
趣味數學(xué)小故事15
學(xué)習數學(xué)不僅解題思路要正確，具體解題過(guò)程也不能出錯，差之毫厘，往往失之千里。
美國芝加哥一個(gè)靠養老金生活的老太太，在醫院施行一次小手術(shù)后回家。兩星期后，她接到醫院寄來(lái)的一張帳單，款數是63440美元。她看到偌大的數字，不禁大驚失色，駭得心臟病猝發(fā)，倒地身亡。后來(lái)，有人向醫院一核對，原來(lái)是電腦把小數點(diǎn)的`位置放錯了，實(shí)際上只需要付63。44美元。
點(diǎn)錯一個(gè)小數點(diǎn)，竟要了一條人命。正如牛頓所說(shuō)："在數學(xué)中，最微小的誤差也不能忽略。
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