（優(yōu)）遇見(jiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)作文1
十載寒燈已滄桑，仍說(shuō)相遇又何妨?題記
這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，刮著刺骨的風(fēng)，似乎風(fēng)也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽(yáng)仍在夢(mèng)鄉(xiāng)。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個(gè)麻木的少年。
還沒(méi)到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門(mén)口遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過(guò)青石檻，緩緩關(guān)好門(mén)，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關(guān)門(mén)的“吱呀”點(diǎn)點(diǎn)。
“要是他還在，該多好�！鄙倌暝诤畾庵袊肃橹�
可是……
打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時(shí)，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來(lái)，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時(shí)常有流螢飄然而過(guò)，微風(fēng)中吹來(lái)蟲(chóng)兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹(shù)林間遠(yuǎn)足，偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子，他便開(kāi)心地叫喚。
少年來(lái)到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉(cāng)皇地跳上木梯跑了。他生起火來(lái)，開(kāi)始同往常一樣煮飯，順便炒個(gè)青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天，爺爺開(kāi)始有些病態(tài)了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來(lái)回踱著，不說(shuō)話，似乎很是焦慮、痛苦。
接著，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨落定時(shí)，爺爺出走了。
少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了，獨(dú)守著這土屋。此時(shí)，他的眼前又模糊了，那種溫?zé)嵊掷淅涞母杏X(jué)弄得臉難受，爺爺會(huì)回來(lái)的，爺爺!
他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的'畫(huà)面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂(lè)地穿行著。是的，又遇見(jiàn)他了!畫(huà)眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤(rùn)的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽(yáng)光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場(chǎng)一樣悲傷……何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)!
遇見(jiàn)作文2
一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開(kāi)了那清油燈下泛黃的線裝書(shū)，來(lái)到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩(shī)，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的.甘霖簡(jiǎn)便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽(tīng)教師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)。于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛(ài)，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛(ài)我的音樂(lè)。
之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無(wú)返顧地走了過(guò)來(lái)。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無(wú)飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂(lè)共舞的忘我的瀟灑。
期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無(wú)保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。
雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過(guò)春榮夏酷，見(jiàn)證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽(tīng)我訴說(shuō)，為我分擔(dān)，感激一路有你。
如今即將中考，我依然始終不肯離開(kāi)你。時(shí)常一杯香茗，一本書(shū)，一曲《葬花吟》，便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來(lái)到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無(wú)限的希冀。
吹奏著你，總感覺(jué)到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無(wú)前。
遇見(jiàn)作文3
新生報(bào)到的時(shí)候，我記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，應(yīng)該還有太陽(yáng)，暖暖的直沁人心脾，大家都忙著登記，找自己的班級(jí)。而我東張西望的環(huán)顧著這個(gè)校園，想起了以后的日子，我們會(huì)在這上課，學(xué)習(xí)......老師是個(gè)什么樣的人呢？這就是我。愛(ài)幻想。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，我意識(shí)到我踩了某個(gè)人的腳，"哦，不好.....意.....“話還沒(méi)說(shuō)完我抬頭望了望她，哇，那是一張清秀的臉龐，我又仔細(xì)打量了一下，圓圓的臉蛋配上了整齊的劉海，讓我覺(jué)得她十分可愛(ài)，俏皮的馬尾隨著她走路時(shí)一晃一晃的，花兒般的年紀(jì)，青春，朝氣蓬勃，有活力�？吹剿�，我就想起了我床頭的.泰迪熊，覺(jué)得她跟我的熊長(zhǎng)得很像呢！想到這里，都不禁笑出了聲。她有一雙非常漂亮的大眼睛，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，看到這雙明亮的眼睛，我就知道她是個(gè)善良，心思澄明的人。我喜歡，這雙干凈的，不染塵埃的大眼睛。我被她深深吸引了，她，笑靨如花，對(duì)我說(shuō);"沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完，就匆匆跑了�！鞍�，你叫什么名字？”遠(yuǎn)處沒(méi)有回應(yīng)。而此刻的校園里喧鬧一片，人聲鼎沸。
人生何處不相見(jiàn)，遇見(jiàn)你是一種緣分，是最美的意外。
遇見(jiàn)作文4
她，在人群中毫不起眼，卻有金子般善良的心。
今天，天空中烏云密布，時(shí)不時(shí)有雷聲，雨一直都沒(méi)有下，我以為雨下不出來(lái)了，但當(dāng)我剛走出學(xué)校大門(mén)，老天爺像在針對(duì)我，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，剛開(kāi)始是稀稀疏疏的小雨，落在身上很舒服，不一會(huì)兒就成了傾盆大雨，打在身上如刀割一樣。
“這下要成落湯雞了！”我在心里默念著：“雨快停吧！快停吧！”過(guò)了好一會(huì)，老天爺還是沒(méi)有讓雨停。我倒吸了口涼氣，小聲嘀咕道：“看來(lái)只能回家了，雨一時(shí)半會(huì)是停不了，可我忘帶傘了啊！”
我把手搭在頭上跑了起來(lái)，可還要等紅燈��！如果世上沒(méi)有紅燈該多好啊！
這時(shí)，一把傘出現(xiàn)在我的視線里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看——原來(lái)是我以前的同學(xué)，很久沒(méi)見(jiàn)了，我上下打量了她一番，一股熟悉感襲來(lái)。
我接過(guò)了雨傘，道了聲謝便走了。我撐著傘，似乎雨變稀疏了，雨點(diǎn)打在身上十分舒服，甚至讓我感到享受。
世上有許多美的人和美的事，有的人可以欣賞到美景，有的.人可以體驗(yàn)到美的經(jīng)歷，然而我遇到了美的人。
遇見(jiàn)作文5
在那美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，我終身難忘，你是普通的，也是不普通的。在那芙蓉樹(shù)花開(kāi)花落的六年里，我們?cè)难杂肋h(yuǎn)是兄弟，今天我們雖然已分開(kāi)別離了許久，但我一直會(huì)想起你，你還記得我嗎？
你長(zhǎng)著月光般純凈的雙目，和那話語(yǔ)滑稽且惹人喜歡的小嘴。你很有文藝范，你會(huì)每天帶個(gè)小眼鏡，讀讀文章，寫(xiě)寫(xiě)作文，這使我感覺(jué)很好。我們是如何成為兄弟的，你還記得嗎？那年步入校園，芙蓉樹(shù)上的芙蓉花開(kāi)的正熱烈，風(fēng)吹過(guò)，一朵朵粉色的使者似乎在見(jiàn)證我們的緣份，向我緩緩飄過(guò)來(lái)。那時(shí)我看見(jiàn)了你，你個(gè)頭不高，坐在樹(shù)下的`長(zhǎng)板石凳子上，正在認(rèn)真的看著什么，我悄悄的走過(guò)去推了你一下，你生氣了，想和我爭(zhēng)吵，看我道了歉，你像變了一個(gè)人似的，對(duì)我微笑，那是我在童年里看到最純潔的微笑，我們就這樣遇見(jiàn)了。
你還記得那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我報(bào)了1000米長(zhǎng)跑的項(xiàng)目，你體育好，我和你相差甚多，怕你笑話。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的前幾天，每天放學(xué)我都會(huì)跑一次1000米，我在操場(chǎng)上跑著，看見(jiàn)你不約而來(lái)，不知為何我當(dāng)時(shí)大發(fā)脾氣，與你拌嘴，你就垂頭喪氣走出了校門(mén)，我也有些后梅，我只是有些怕你笑話我。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我緊張地在座位上等待比賽，心里焦酌不已，我抬頭找了找你，發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)來(lái)，我更是后悔。幾片樹(shù)葉落下后，我站在起跑線上，只聽(tīng)一聲槍響，我隨著七八個(gè)人跑了出去。前兩圈不是很累，我和其他選手沒(méi)差多少，在第三圈時(shí)我已感到有些吃力了，大口大口地喘著粗氣，其他選手看我有些招架不住迅速與我拉大距離，此時(shí)我位居第六名。最后一圈時(shí)我已大汗淋離，有些頭暈缺氧，一不小心就重重地摔倒在跑道上，此時(shí)我后面那個(gè)家伙已追上來(lái)并超過(guò)我，我頓時(shí)感到絕望。忽然一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)耳畔：快沖��！這聲音越來(lái)越近，我看到了你沖到我身邊把我扶起。那一刻我感覺(jué)像做夢(mèng)似的忘記了身上的疼痛，像充了電的馬達(dá)朝著終點(diǎn)一路飛奔，并超過(guò)了那個(gè)家伙。
畢業(yè)時(shí)，芙蓉花正是落葉的季節(jié)，這些粉色使者又目送我們遠(yuǎn)去，飄來(lái)飄去。我們從此分開(kāi)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但我一直在憧憬并期待與你再次相遇，因?yàn)槟苡鲆?jiàn)你真好。
遇見(jiàn)作文6
這世上，的確有太多陰差陽(yáng)錯(cuò)的故事，許多錯(cuò)過(guò)，許多擦肩而過(guò)，當(dāng)然也有許多遇見(jiàn)�？烧l(shuí)又能保證，每一次的遇見(jiàn)都將有完美的結(jié)局呢。
“第一最好是不想見(jiàn)，如此便可不至相戀。第二最好是不相識(shí)，如此便可不用相思。”初讀，覺(jué)得有一種難以名狀的愁苦與無(wú)奈，也許是少年懷情總是詩(shī)吧，我似乎能夠與詩(shī)人感同身受。
后來(lái)，再次讀到這首詩(shī)時(shí)我知道了，寫(xiě)這首詩(shī)的是倉(cāng)央嘉措，300年前的活佛。
他應(yīng)是一個(gè)自由自在的草原浪子，卻因?yàn)檗D(zhuǎn)世之說(shuō)，成了六世。15歲那年，他第一次來(lái)到了布達(dá)拉宮，登上了至高無(wú)上的寶座，他曾天真地認(rèn)為，如此他便能與相愛(ài)的人相守，卻不知等待他的，只有無(wú)法遠(yuǎn)離的寂寞，當(dāng)他醒悟，卻再?zèng)]有機(jī)會(huì)返回重來(lái)，不過(guò)事實(shí)上，他也從沒(méi)有權(quán)利選擇。
日日與佛經(jīng)相伴，倉(cāng)央嘉措就這樣過(guò)了三年。終于在有一天晚上，他戴上假發(fā)，換上華美的衣裝，從小門(mén)出宮。倉(cāng)央嘉措出了宮，就不再是倉(cāng)央嘉措了，他成了宕桑旺波，一個(gè)普通的少年。他行游于充斥著各種酒肆的小巷。可偏偏，他遇見(jiàn)了那名為瑪吉阿米的小酒館，遇見(jiàn)了名為達(dá)娃卓瑪?shù)牟刈骞媚铩?/p>
之后，倉(cāng)央嘉措在每個(gè)夜晚變?yōu)殄瓷Ｍǎ粸閷つ莻�(gè)叫達(dá)娃卓瑪?shù)呐�。他想帶著女孩離開(kāi)。可惜，在此之前，倉(cāng)央嘉措早已與佛相遇。他不能狠心背棄蒼生，現(xiàn)實(shí)亦不允許他的離開(kāi)。
事情終是敗露了。達(dá)娃卓瑪仍是那個(gè)美麗的女孩，但倉(cāng)央嘉措再也不能成為宕桑旺波了。
他重新過(guò)上了孤獨(dú)的生活，對(duì)著小小的四方的'窗，寫(xiě)觸人心弦的詩(shī)。
26歲，倉(cāng)央嘉措成了政治局上的棋子，壓向京師。路經(jīng)青島湖時(shí)，他失蹤了，很多人都說(shuō)他是因病去世的，可我更愿意相信《倉(cāng)央嘉措秘傳》中所寫(xiě)的，他被好心的士兵放下，從此浪跡天涯，過(guò)上了他曾經(jīng)擁有也一直向往的生活。
我有時(shí)會(huì)想，如果當(dāng)時(shí)桑結(jié)嘉措沒(méi)有遇見(jiàn)倉(cāng)央嘉措，他也許就不會(huì)是五世的轉(zhuǎn)世靈童;如果他沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)瑪吉阿米小酒館，也就不會(huì)遇見(jiàn)達(dá)娃卓瑪。也許這樣，他就是作為一個(gè)普通人過(guò)上快樂(lè)的生活了吧。
如今，瑪吉阿米還在，卻早已物是人非。我想，我會(huì)去一趟西藏，去一趟那座名叫瑪吉阿米的酒館，會(huì)一會(huì)那個(gè)世間最美的情郎。
遇見(jiàn)作文7
泱泱五千年華夏風(fēng)云，沉淀了歷史，提煉了文化。華夏兒女個(gè)個(gè)肩負(fù)文化傳承的重任，為了追慕先賢，也為了銘記國(guó)史，更為了讓后人了解何為中國(guó)。遇見(jiàn)中國(guó)，便是要遇見(jiàn)中國(guó)文化的葉，中國(guó)文化的根。我遇見(jiàn)了，遇見(jiàn)了那兩個(gè)中國(guó)文化氣息中不可缺少的元素，并銘記于心。
第一種氣息，是茶的香氣。我自幼愛(ài)看阿公飲茶，也喜聽(tīng)阿公以茶敘道。阿公每天都要喝茶，茶碗晶瑩透亮，電爐上的茶壺突突冒著熱氣，汩汩的水聲一響，悠悠的茶香便飄散開(kāi)來(lái)。
長(zhǎng)大后，我對(duì)茶越發(fā)中意，并深入了解了茶文化。說(shuō)到中國(guó)茶文化的起源，人人言殊，莫衷一是，大體上可謂始于漢，盛于唐，無(wú)論時(shí)代如何變更，茶葉從未從中國(guó)人的.日常生活中離開(kāi)。中國(guó)人不僅自己喝茶，還將這片神秘的東方樹(shù)葉，傳播到了世界各地。茶葉主要分為綠茶，紅茶，青茶，白茶，黃茶和黑茶，它們?cè)儆僧a(chǎn)地和月份來(lái)區(qū)分等級(jí)的高低。眾多茶品中，我最?lèi)?ài)的是云南的首日芽，這是一種初春時(shí)采摘的茶葉，采摘后不經(jīng)殺青或揉捻，只需陽(yáng)光晾曬或文火干燥，微發(fā)酵后簡(jiǎn)單加工，便可飲用。茶葉的賞，沖，品，既是一門(mén)藝術(shù)，也是一種禮儀，抑或是中國(guó)人一種修身養(yǎng)性的方式。賞茶時(shí)，觀其形態(tài)，聞其香味。沖茶時(shí)，水溫八十五度為佳。品茶時(shí)，湯色呈淡青，抿一口，滋味清淡回甘。茶的清香和回甘不就像是生活最美的樣子么？
阿公愛(ài)茶，也極愛(ài)茶詩(shī)！“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。無(wú)由持一碗，寄與愛(ài)茶人。”白居易的這首《山泉煎茶有懷》阿公尤其喜歡，詩(shī)中講的是坐著倒一壺清水，看著正在煎煮的碧色茶粉細(xì)末如塵，手端一碗茶無(wú)需什么理由，只將這清香飄溢的茶盞給予愛(ài)茶之人。是啊，品茶，愛(ài)茶要何理由？生活的趣味便在這看茶，煎茶，寄茶與喝茶的過(guò)程中了。
第二種氣息，是中藥的甘苦味。第一次聞中藥，大約是小學(xué)三年級(jí)吧。阿公的腸胃向來(lái)不好，需要用中藥來(lái)調(diào)理�！盀槭裁窗⒐怀运幤冗@個(gè)黑黑臭臭的湯？”我問(wèn)阿公�！傲妓幙嗫诶诓。@個(gè)啊叫中藥，藥片治本，中藥治根，只有從根處醫(yī)治，才不會(huì)再次生病呀！”阿公答道。所以說(shuō)中藥也是文化的根，根種在了每個(gè)人的生活中，密不可分。中藥基本的理論內(nèi)容包括四氣五味，升降沉浮，歸經(jīng)，有毒無(wú)毒，配伍，禁忌等。中藥的藥材采集須應(yīng)對(duì)時(shí)節(jié)，在炮制時(shí)還需注意用量的多少。中藥藥材的命名有的根據(jù)地域，有的根據(jù)氣味，有的則根據(jù)形態(tài)。中藥也是有禁忌的，如配伍禁忌，證候禁忌和妊娠禁忌等，都是不可服用中藥的呢。
我遇見(jiàn)了中國(guó)特有的氣息，也籍此遇見(jiàn)了中國(guó)獨(dú)特的文明之根。茶的清香和中藥的甘苦，都需要我們?nèi)A夏兒女來(lái)傳承，才能讓獨(dú)特的中國(guó)文明在歷史長(zhǎng)河中生生不息。我想遇見(jiàn)更多的，屬于中國(guó)的獨(dú)特元素，也想將它們傳播出去，讓世界上更多的人能與中華文化有一場(chǎng)美麗的“遇見(jiàn)”。
遇見(jiàn)作文8
彈指流年，誰(shuí)還在翹首企盼，任時(shí)光逝盡了韶華，仍無(wú)悔吟唱，獨(dú)望那冰寂空淚的遙遠(yuǎn)，千年臨摹一份愛(ài)的答卷，夠不夠凝練?也許今生你是我最美遇見(jiàn)。
與你初識(shí)于20xx年那個(gè)秋天，早已聽(tīng)聞你的美名，但卻不曾見(jiàn)過(guò)，直到你給我們班上第1節(jié)課，我與你相識(shí)。本以為優(yōu)秀的老師會(huì)有一股傲氣，可你卻樸素讓我躁動(dòng)的心變得平靜，那種溫柔的平靜，你開(kāi)始自我介紹著，才得知你在鄉(xiāng)下教書(shū)多年，但你初心始終未曾變過(guò)，教好鄉(xiāng)下孩子。
回首，幽情如藍(lán)靜夜清，許我用清茶淡訴你與我的故事。
得知你要教我們的語(yǔ)文，我既是驚喜又是擔(dān)心，我們班竟有這般優(yōu)秀的老師教我們，原來(lái)是你的`選擇，想改變我們班。我想你改變我們必有成堆作業(yè)，我們也許就沒(méi)有以前的悠閑，可事實(shí)卻不如此。上你的課你從不讓每個(gè)人掉隊(duì)，哪怕最差的，聽(tīng)不懂，你還會(huì)重講直至明白。你的教學(xué)方法更是讓我喜歡，不用每天講課本上枯燥的知識(shí)，更多讓我們?nèi)ュ塾握Z(yǔ)文知識(shí)的海洋，如聽(tīng)歌、寫(xiě)作文、談自己對(duì)問(wèn)題的理解，亦如聽(tīng)你講你的故事。講講笑話，慢慢的我就這樣癡迷于你。
有時(shí)你也會(huì)讓我們?nèi)ゲ萜夯虿賵?chǎng)上閱讀，暖暖的陽(yáng)光照在身上，捧著書(shū)坐著，圍成一個(gè)圈，親聞大自然清香，就這樣進(jìn)入書(shū)海，我如醉如癡�；蛟谀潜痴b我們喜歡的詩(shī)歌，累了你便望著遠(yuǎn)處與我們講你去山間那些有趣的事。你培養(yǎng)了我們閱讀興趣，更讓我們愛(ài)上了寫(xiě)作，"孩子們好好寫(xiě)，可以發(fā)表的"，這更激起我們的興趣，然而對(duì)于我們這些鄉(xiāng)下人寫(xiě)出一篇好的作文是難上加難，可你并沒(méi)有放棄對(duì)我們的教育，一次又一次的鼓勵(lì)，"沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)不好我們?cè)賹?xiě)"。經(jīng)歷了許久，我們一篇篇作文終于發(fā)表了，你笑了。
記得一次回家時(shí)，我遇上了你，便一同離去，你輕輕搭著我的肩，拉著家常，也讓我解決了我的疑問(wèn)，你的一些話仍在耳邊回蕩，現(xiàn)在想想那畫(huà)面還記憶猶新。有些雖是小事，然而正是這些看似平常的事影響了我的心靈，讓我記住一枝一葉一世界。
在你眼里，我們永遠(yuǎn)是你的孩子，你總是操勞著，"孩子們要早點(diǎn)睡啊，別天天熬夜"這話語(yǔ)雖簡(jiǎn)單，但卻包容了你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。卻殊不知你自己為我們熬夜印資料到深夜，再加上學(xué)校的事務(wù)，你睡覺(jué)的時(shí)間總是那么少。對(duì)呀，你對(duì)教育總是那么用心。有時(shí)看著你揉眼，我真想對(duì)你說(shuō);"能不能早點(diǎn)睡，多吃點(diǎn)飯，看著都心疼"，可這話我從未對(duì)你說(shuō)過(guò)。
七月流火，秋葉寒涼，一輪圓月劃過(guò)樓宇月稍，柳荷相依，桂花幽香，感謝于漫天素色的秋日里與你相遇。
愿風(fēng)裁塵，一生鉛塵也不過(guò)與你清風(fēng)月明。
愿風(fēng)化雨，長(zhǎng)安落雨也不過(guò)與你輕舟流云。
愿風(fēng)融雪，六月飛雪也不過(guò)與你曼妙泉映。
愿風(fēng)襲月，舉杯對(duì)月也不過(guò)與你涼階流螢。
愿風(fēng)染年，隔世經(jīng)年也不過(guò)與你山水同行。
遇見(jiàn)作文9
那天，爸爸從商場(chǎng)買(mǎi)條褲子，準(zhǔn)備去裁褲邊，于是他帶著我到一個(gè)縫紉店。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)拐角。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，才到達(dá)這個(gè)偏僻的縫紉店，我們踏上通往目的地的樓梯，這樓梯猶如華山般的陡險(xiǎn)買(mǎi)完依附著鐵柵欄向上攀，直到走到門(mén)口，才借著微弱的燈光，看清手上早已沾滿黃色的鐵銹。掀開(kāi)門(mén)簾，引入眼簾的事一間小小的房間，幾臺(tái)縫紉機(jī)和赫然挺立的“小天地縫紉店”的.招牌，還有一位正在忙碌的中年婦女。
她招呼我們坐下，而座位只是一只大柜子，平放在角落，搭上一匹富有色彩且花紋簡(jiǎn)單的布，坐在上面，只感覺(jué)硬邦邦的。婦女招待了我們便又轉(zhuǎn)身陷入忙碌中。過(guò)了好一會(huì)兒，她才開(kāi)始幫爸爸裁褲子。他坐在椅子上，端莊大氣，只見(jiàn)她把褲子折疊的整整齊齊，把一角放在機(jī)器下，不一會(huì)兒腳和手都開(kāi)始工作了，手搖著機(jī)器i，腳踩著踏板，發(fā)出了清亮的響聲，機(jī)器的針尖也上下飛舞，褲邊上出現(xiàn)了排列均勻的線條，像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在地上跳躍，踩下一串串腳印。我仔細(xì)打量著她：一頭烏黑的頭發(fā)，沒(méi)有花俏的裝飾，衣服顯然很舊了，但十分干凈，她的袖罩和鞋子最別致，是商場(chǎng)買(mǎi)不到的，看得出那是自己做的。最難忘的還是那雙手了，靈活，白皙又略帶粗糙，給人一種不華麗但很典雅的感覺(jué)。
目光又一次注視著這家小店，房間被一張桌子一個(gè)窗簾一分為二，一邊是工作的地方，一邊便是她生活的地方，一張床和鍋碗瓢盆僅此而已，這就是她的“小天地”。
我仔細(xì)觀察了她工作的地方，一盞白熾燈，燈的開(kāi)關(guān)是用線拉的那種，線的頂端系著兩把鑰匙，已經(jīng)被歲月的銹爬滿了，地上擺放著鞋盒蓋，里面排列著許多大大小小的彩線，還有一個(gè)白色的鐵盆子，里面放了許多破布條，蜘蛛網(wǎng)布滿房間、墻角、燈管、招牌，此時(shí)生意很冷清，雖然這樣，但我認(rèn)為她用請(qǐng)勿飄渺的針線，織出她色彩繽紛又清閑自得的人生。
它沒(méi)有高貴的出身，沒(méi)有富足的金錢(qián)，而她用勤勞、善良和智慧開(kāi)辟了她的“小天地”。她生存著，她從不言棄，即使早已疲憊不堪，力不從心，但是這純樸的心和信念將激勵(lì)她向前。
多么平凡的遇見(jiàn)，美麗的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)作文10
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個(gè)世界充滿溫暖和關(guān)懷。
曉月是個(gè)漂亮女孩，可她一點(diǎn)兒也沒(méi)有漂亮女生的矯情和做作，她細(xì)心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個(gè)周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開(kāi)心時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)詭異的身影。那個(gè)身影以金雞獨(dú)立的姿勢(shì)站在樹(shù)林中，似乎正看著我們。我們頓時(shí)嚇了一跳，迅速對(duì)視了一下，便奪路狂奔。
當(dāng)我們跑到大橋附近時(shí)，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒(méi)注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，為了不讓她們擔(dān)心，我挽起褲腿強(qiáng)忍疼痛說(shuō)：沒(méi)事兒沒(méi)事兒，就是腿蹭了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血而已，沒(méi)什么大不了的。其他人聽(tīng)了我的話，放心地繼續(xù)向前，可曉月卻沒(méi)有，她細(xì)心地扶著我說(shuō)：什么沒(méi)啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說(shuō)邊拿起她的'一瓶未開(kāi)蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說(shuō)有了傷口，就應(yīng)該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點(diǎn)兒！會(huì)出人命的。誰(shuí)料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說(shuō)：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細(xì)致地沖洗傷口，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；受傷時(shí)，她會(huì)照顧我；離開(kāi)時(shí)，她會(huì)擔(dān)心我，她就像是我的親人，時(shí)時(shí)把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會(huì)，感恩遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)作文11
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)遇到許許多多有趣又新鮮的事情，每一次都是不一樣的感受和體驗(yàn)。要說(shuō)我最近的遇見(jiàn)啊，那就得說(shuō)到學(xué)習(xí)了。
放假回家以來(lái)，每天都睡覺(jué)睡到中午十二點(diǎn)才懶懶散散的起床，洗漱完之后還是一如既往的坐在電腦前邊看綜藝節(jié)目，每天都來(lái)回的看那幾個(gè)也不覺(jué)得無(wú)聊，似乎都可以發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。我也是個(gè)念舊的人，在新鮮的事情也擋不住我以前喜歡的一些東西。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看小說(shuō)，所以每次只要是遇到自己心儀的小說(shuō)，就忍不住想要一口氣的看完。雖說(shuō)每次看完一本小說(shuō)的時(shí)候就想找下一本小說(shuō)來(lái)看，但其實(shí)過(guò)程是比較艱難的。遇到一本好的小說(shuō)是非常不容易的，或許你會(huì)看評(píng)論說(shuō)哪本哪本小說(shuō)很好看，內(nèi)容情節(jié)都非常的吸引人，安利大家都去看。但只有自己看過(guò)才知道合不合自己的喜愛(ài)。我們每個(gè)人的愛(ài)好都是不一樣的，一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，遇到自己喜歡的`小說(shuō)那是一種幸福。
我們常常會(huì)羨慕小說(shuō)里面的人物，羨慕他們擁有美好的愛(ài)情和至死不渝的偏愛(ài)，這是在生活中少有發(fā)生的。真是遇見(jiàn)了小說(shuō)里面別具一方風(fēng)格的世界，讓我們?nèi)松黾恿瞬簧脔r艷的色彩。很喜歡一句話：“人生若只如初見(jiàn)”，若許多事物都像當(dāng)初剛剛遇見(jiàn)的模樣，那會(huì)發(fā)生怎樣的事情，我們不得而知。但對(duì)一些不好的事情，真的很想人生若只如初見(jiàn)。
遇見(jiàn)是人生中最美的美景，一路上走走看看，把美景都收納入眼底。
遇見(jiàn)作文12
在世界的每一個(gè)角落，我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多不同的人。魚(yú)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而可以自由的生活，水，因?yàn)橛鲆?jiàn)了魚(yú)才變得更有活力；雄鷹，因?yàn)橛鲆?jiàn)了天空而展翅翱翔，而天空，也因?yàn)橛鲆?jiàn)雄鷹才變得更加的湛藍(lán)；我也是因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才變得更加的有信心。遇見(jiàn)你，是我這一生的大幸，也就是因?yàn)槟悖也拍苤匦抡褡髌饋?lái)，使我再次面對(duì)未來(lái)，去面對(duì)一些我所不能承受的痛苦。一天，一張寒冷的試卷在空中飄到我的桌上，那鮮紅的血印刺痛了我的眼睛，緊接著一句無(wú)情的話語(yǔ)傷透了我的心，老師說(shuō)道：“你能不能再考得再差點(diǎn)啊！”這句話使我徹底的崩潰了,當(dāng)時(shí)的我如同一具行尸走肉一般，我的心也碎了。但我明白老師當(dāng)時(shí)說(shuō)我的心情，畢淑敏說(shuō)過(guò)：“從來(lái)不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。
”就在此時(shí)，我的知己來(lái)到我的身邊，安慰我，說(shuō)道：“我一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候成績(jī)很差，考的`都是全班倒數(shù)，后來(lái)，我覺(jué)得這樣下去，我的成績(jī)肯定玩完，所以，我在周六和周日的時(shí)候，我制定了一個(gè)計(jì)劃，然后我堅(jiān)持按著計(jì)劃去做，把每周的錯(cuò)題回顧，多寫(xiě)資料，后來(lái)我竟然的成績(jī)提升了�！蔽衣�(tīng)了建議，我去試了試，雖然很累，但是這樣的效果比我以前就好多了。后來(lái)的一次考試，考完后，我一直懷著沉重的心情到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)果然考的很好，那張?jiān)嚲砣缤粋�(gè)白衣少女，裙子上還有花紋，老師也對(duì)我露出了微笑，我的心也甜滋滋的。如果我是魚(yú)，那你就是水讓我生活，如果我是鳥(niǎo)，你就是大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我沒(méi)有翅膀飛翔時(shí)，那么你就是那個(gè)給我插翅膀的人，讓我得以飛翔，去飛向天空，自由翱翔，沐浴陽(yáng)光，就是因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才有了動(dòng)力。
遇見(jiàn)作文13
初見(jiàn)是驚鴻一瞥，再見(jiàn)是無(wú)法忘卻。
——題記
太陽(yáng)極力想要在遍布烏云的天空中擠出一道光，一團(tuán)團(tuán)的黑云壓在天空中，遮住光和藍(lán)天。慢慢微風(fēng)夾雜著細(xì)雨，看著順著屋檐垂直下墜的雨滴和連成線的雨絲，這雨想必一時(shí)半會(huì)兒停不了了。
被雨打濕的鞋子，門(mén)外撐開(kāi)的雨傘，從門(mén)外傳來(lái)陌生的聲音。好奇推搡著我上前查看是誰(shuí)的到來(lái)，但內(nèi)斂讓我只能在門(mén)縫“聽(tīng)墻角”。時(shí)而間斷的女聲，談言微中，雖聽(tīng)的斷斷續(xù)續(xù)，但從談吐中我覺(jué)得她會(huì)是一位留著長(zhǎng)發(fā)，精致的臉孔無(wú)可挑剔，走過(guò)都帶著芳香，渾身盡述“溫文爾雅”的佳人。在他們的談話中依稀聽(tīng)見(jiàn)提及到我的姓名，這才知他們的談資竟是我。好奇著迫切地想知道他們?cè)谡務(wù)摰氖虑椤Ｔ诜块T(mén)口踱來(lái)踱去，一會(huì)兒又趴在門(mén)縫上恨不得把頭擠進(jìn)門(mén)縫里。憑僅知的有限詞猜測(cè)著他們的交談，按捺不住了，猛得站起身，猶如戰(zhàn)士拔劍出鞘之勢(shì)，大步向前打開(kāi)門(mén)后，映入眼簾的是，有一頭干練的短發(fā)的`女士，在看見(jiàn)我的那一刻，臉上浮起“漣漪”，笑渦掛在嘴邊，但符合想象的是那由內(nèi)散而外發(fā)出的爾雅之風(fēng)。狼狽的逃走只留下去廁所的借口。初見(jiàn)是驚鴻一瞥，來(lái)的急促，措手不及。
微風(fēng)夾雜著細(xì)雨，繾綣著花的芳香，在臨走之際留下一抹香馥馥的氣味，耐人尋味，我想這是郁金香，是質(zhì)樸，純潔。
陽(yáng)光一縷縷透過(guò)樹(shù)縫隙，揮灑在綠蔭道，佇立在路的盡頭，沉醉于“映日荷花別樣紅”，映紅了天邊的彩霞，來(lái)往路人及池塘的魚(yú)兒，兩旁的綠蔭，落日的余輝交相輝映。突然一個(gè)熟悉的身影闖入視線，雖是背影但我知道是她！想要上前打招呼為上次的失禮而道歉，卻被同學(xué)拉走了，我以為這次的遇見(jiàn)注定錯(cuò)過(guò)卻不料在教室發(fā)呆時(shí)，她居然出現(xiàn)在這兒，一度以為是夢(mèng)時(shí)，一句“上課”將我拉回思緒，她竟是我未來(lái)三年的班主任。
上課時(shí)，看見(jiàn)的是兢兢業(yè)業(yè)的背影；在早晨伴著朗朗讀書(shū)聲，看見(jiàn)的是為教室建設(shè)付出辛苦的背影；回到宿舍看見(jiàn)已經(jīng)放置好的床上用品，雖未親眼見(jiàn)到但仿佛她為每個(gè)宿舍拿放時(shí)的場(chǎng)景映現(xiàn)腦海，在完成后心滿意足離去時(shí)的背影；在課余時(shí)間為一些學(xué)生排憂解難，宛如慈母般的背影。這是她，是那個(gè)初見(jiàn)時(shí)驚鴻一瞥的她，也是那個(gè)與美景渾與一體的她。
三尺講臺(tái)上娓娓道來(lái)的是英語(yǔ)的奧秘，循序漸進(jìn)地激發(fā)著我們的能力。在這個(gè)本不大的班級(jí)找到能釋放自己閃光點(diǎn)的地方，亦師亦友。她用著自己的方式傳授知識(shí)，私下她似是一個(gè)長(zhǎng)大了卻又稚氣未褪去的模樣，總掛著彎彎的眉眼，溫柔到骨子里。作為學(xué)生，遇到這樣的良師益友，我很慶幸，也很榮幸。
陽(yáng)光下的她，陰雨時(shí)的她，這不是郁金香，是向日葵，是不論何時(shí)都熱烈，不論何事都向陽(yáng)。
從遇見(jiàn)到錯(cuò)過(guò)，而再一次的遇見(jiàn)是蓄謀已久的緣分。
遇見(jiàn)作文14
在青島老城區(qū)信步走來(lái)，老樹(shù)投下樹(shù)影斑斑，濃郁的文藝氣息，將城市的喧囂隱去。從大學(xué)路拐進(jìn)寧?kù)o安然的窄巷—— 龍口路，一陣陣書(shū)香，帶我與那座老宅—— 駱駝祥子博物館初次遇見(jiàn)。
這是少年良友本學(xué)期的最后一次閱讀沙龍，章老師將我們匯聚到這里，進(jìn)行《駱駝祥子》的賞析課。走進(jìn)博物館的院子，一股滄桑的味道撲面而來(lái)，秋風(fēng)吹拂著我的臉龐。首先映入眼簾的，便是那祥子拉車(chē)的雕塑。祥子是個(gè)光頭，拉著陳舊的黃包車(chē)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出艱辛的表情，我心中原本讀作品時(shí)勾畫(huà)出的祥子的形象，迅速與眼前的雕塑重疊，更能體會(huì)到作者創(chuàng)作時(shí)的心境。老舍先生的兒子舒乙親手繪制了“祥子行動(dòng)路線圖”，詳細(xì)的描繪了祥子行動(dòng)的七條線路，使我身臨其境的感受到祥子為了生計(jì)奔波的勞苦。
1934年，老舍先生來(lái)到青島，在國(guó)立山東大學(xué)任講授，并借住在這個(gè)寓所。一進(jìn)他曾經(jīng)的書(shū)房，雖時(shí)隔多年，這里依然散發(fā)著書(shū)香。展館陳列著《駱駝祥子》國(guó)內(nèi)外各種版本，約有50多種。老舍先生在這里創(chuàng)作了《駱駝祥子》，這部著作從青島走向世界，被許多國(guó)家搬上舞臺(tái)，拍成電影，這里見(jiàn)證了文學(xué)巨著的`誕生。博物館另一邊的展柜里整齊的排列著五卷《老舍青島文集》，全面收錄老舍在青島創(chuàng)作、發(fā)表的作品和與青島直接相關(guān)的部分作品。他曾在《五月的青島》中描寫(xiě)道：“風(fēng)不涼，浪不高，船緩緩地走，雁低低的飛，街上的花香和海上的咸混到一處，浪漾在空，水在面前，而綠意無(wú)限，可不是，春深似海！”可見(jiàn)，這位文學(xué)大師對(duì)青島是厚愛(ài)的。
這一座紅頂黃墻的老樓，書(shū)寫(xiě)了一部劃時(shí)代的名著，喚起了一段青島文化歷史的傳奇記憶，見(jiàn)證了一位現(xiàn)代文學(xué)大師的成就。老舍故居因它曾經(jīng)的主人，襯得青島的歷史那樣厚重、豐富而迷人。而這一切都源自于1934年老舍先生與青島的遇見(jiàn)，他在為青島帶來(lái)現(xiàn)代文化的同時(shí)，個(gè)人文學(xué)創(chuàng)作也達(dá)到了高峰，才使得我有機(jī)會(huì)與老舍故居遇見(jiàn)。
堅(jiān)守著愛(ài)與溫暖，在永無(wú)止境的探索發(fā)現(xiàn)中，以獨(dú)立姿態(tài)不斷成長(zhǎng)，是往后日子里，我們所要繼續(xù)追尋的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)作文15
七年前，我們第一次相遇；七年中，我們共同成長(zhǎng)；七年后，你，深觸我心。我還依晰記得那個(gè)夏天…
那天，艷陽(yáng)高照，云彩飄飄，田徑隊(duì)老師們帶著我們來(lái)到了“巍峨聳立”的天泰體育場(chǎng)參加比賽。進(jìn)入場(chǎng)地后，我忽然被這盛大的場(chǎng)面震懾住了，激烈的比賽，激動(dòng)的觀眾，激情的解說(shuō)詞……一切都是那么的扣人心弦。我也不例外，我邁著緊張的步伐，向著起點(diǎn)線走去。
站在跑道上，我攥緊了已經(jīng)出汗的拳頭，緊張得我心如炸裂。一秒過(guò)去了，五秒過(guò)去了，十秒過(guò)去了……離起跑發(fā)槍時(shí)間越來(lái)越近。就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你如我的'救命稻草一般出現(xiàn)了，你眼神堅(jiān)定，身姿筆直的沖向我，嘴微一張，小聲又包含著信念地說(shuō)：“別緊張了！你能行！加油！”頓時(shí)，你如魔法師，我如被施法的人，那魔語(yǔ)從你口中飄出，進(jìn)入了我的嘴中，胃中，肺中，腸中……一下子感到了一股暖流，激發(fā)著我的肌肉。我的緊張情緒瞬間消逝了，渾身充滿了力量！
“各就位……預(yù)備……啪！”槍響的一瞬間，我像離弦的箭一般沖了出去，緊跟第一名。但因體力問(wèn)題，一圈后，我與第一名的差距越來(lái)越大，但我沒(méi)有放棄，努力追趕，盡量讓自己保持好節(jié)奏。漸漸地，我的體力消耗嚴(yán)重，還是慢了下來(lái)，后面的同學(xué)也是沒(méi)有泄氣，緊隨其后。最后100米了！后面的同學(xué)竟超上來(lái)了！可是，我現(xiàn)在沒(méi)勁兒了，該怎么辦？我突然想起你對(duì)我說(shuō)的“加油”，又來(lái)了勁兒，疲憊轉(zhuǎn)瞬即逝，幾乎瞬間，我的終極程序啟動(dòng)，手腿雙雙用力，迅速KO對(duì)手，沖得了第二名。
正是你，在我有困難時(shí)鼓勵(lì)著我，用激揚(yáng)的話激勵(lì)著我，使我充滿力量，使我充滿了對(duì)勝利的渴望。那一次的遇見(jiàn)，難能可貴，終生難忘！
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