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走出陰影作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的走出陰影作文，歡迎大家分享。
走出陰影作文1
知道什么是緊張、忐忑等混合在一起的復雜情緒嗎？知道這種情緒在什么時(shí)候才會(huì )出現嗎？告訴你，不是在期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，而是在你被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候。
在小學(xué)之前，我在上課的時(shí)候幾乎不回答問(wèn)題，并不是因為我不會(huì )，而是因為我不想回答，當然，還有一點(diǎn)緊張，如果我回答錯了怎么辦？如果我回答的時(shí)候結巴了怎么辦？如果同學(xué)們認為我出風(fēng)頭怎么辦？也許你會(huì )說(shuō)：“怎么會(huì )有這種事，你想多了吧�！�
其實(shí)，我會(huì )有這樣的感覺(jué)，是因為在三年級的時(shí)候，我回答問(wèn)題的時(shí)候，一不小心將“400／59”說(shuō)成了“59／400”，當時(shí)的數學(xué)老師脾氣不好，我當場(chǎng)就被她訓了一頓。而且同學(xué)們的'目光全部投射在我的臉上，那種感覺(jué)真是糟透了。
我們從五年級開(kāi)始的老師姓周，她人非常和善。上語(yǔ)文課很喜歡點(diǎn)同學(xué)們發(fā)言。一次，老師出了一個(gè)很難的題目，班上一片寂靜，很顯然，沒(méi)有人答得出來(lái)。我已經(jīng)想好了答案，但一如既往的，我沒(méi)有打算回答。
“這么多人沒(méi)想出來(lái)呀？陳張菁，你來(lái)吧�！边@句話(huà)猶如炸雷一般在我的腦海中炸開(kāi)。我下意識地看向周老師，后者只是淡淡的笑著(zhù)。此時(shí)，語(yǔ)文課代表已經(jīng)舉起了手，同時(shí)還輕蔑地瞥了我一眼。此時(shí)，我的腦中回旋著(zhù)語(yǔ)文課代表輕蔑的笑，不知哪來(lái)的勇氣，站了起來(lái)，無(wú)比流暢地說(shuō)了出來(lái)：“之所以作者要在文章……”讀著(zhù)讀著(zhù)，我看到了大家帶著(zhù)點(diǎn)欽佩的目光；語(yǔ)文課代表震驚的眼神；周老師贊賞的神色。那時(shí)，忽然有一種感覺(jué)，就是一種心中一直懸著(zhù)的大石頭落了下來(lái)。
周老師說(shuō)過(guò)：“你的聲音其實(shí)很好聽(tīng)呀，聽(tīng)你回答問(wèn)題的時(shí)候，我是很享受的。而且，你回答得很好呀。但是，你為什么就不喜歡回答問(wèn)題呢？”我沒(méi)辦法回答她，只是朝著(zhù)周老師說(shuō)：“謝謝您�！�
放學(xué)了，走過(guò)陰暗的樓梯后，我站在了陽(yáng)光下。用手擋住太陽(yáng)光。心里說(shuō)著(zhù)：天氣很好，不是嗎？
走出陰影作文2
每一個(gè)人都在自己親人的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，都有親人的呵護，從小帶著(zhù)幼稚的脾氣，在母親的懷里撒嬌，在父親的眼前淘氣，可以說(shuō)，父母對自己的兒女是百依百順。父母對自己的兒女有著(zhù)非常大的期望，俗話(huà)說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳” 。
當前，現在的社會(huì )是一個(gè)屬于競爭時(shí)代的社會(huì )，每個(gè)人都要使出自己的真實(shí)本領(lǐng)，才不會(huì )在這個(gè)社會(huì )中“落后”和“挨打” 。因此，天下的父母才會(huì )讓自己的兒女奮發(fā)圖強，有真實(shí)的本領(lǐng)，在現實(shí)社會(huì )當中找到屬于自己的.角色，要靠屬于自己的這個(gè)角色是能讓自己以合亨受榮華富貴，以后自己可以靠自己的真實(shí)本領(lǐng)出人頭地。
就因為這樣，父母對兒女的期望，就強迫自己兒女做一些自己不愛(ài)做的事情，使自己的兒有不該有的壓力，使自己的兒女有著(zhù)沉重的擔子，內心還帶著(zhù)沉重的思想包袱，有些中小學(xué)生在自己“小天地”中常常會(huì )把自己比喻是一只籠中之鳥(niǎo)，無(wú)法飛出自己那片湛藍的天空，他們常常在偷偷地哭泣，希望自己的父母能大發(fā)慈悲，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓他們在屬于自己那片湛藍的天空下，展開(kāi)翅膀自由的飛翔，盡情地在那片天空下放飛自己的夢(mèng)想。拋下所有的煩惱，忘掉昨日的悲傷，丟下沉重的思想包袱，快快樂(lè )樂(lè )地做一個(gè)“自由人”，走進(jìn)父母所籠罩的陰影。
但是這終究是孩子們內心的呼喚，父母們是無(wú)法體會(huì )了，只希望孩子們有能夠在這個(gè)競爭時(shí)代強的社會(huì )中有錢(qián)有勢，就因父母們這樣一種期望，使得孩子們遭受沉重壓力，不得不使孩子們的內心，產(chǎn)生逆反現象，就容易做出一些沖動(dòng)，令人設想不到的，后果不堪設想的事情來(lái)。我可不是口說(shuō)無(wú)憑的，就是因為這樣，才發(fā)生了一種不發(fā)生的悲慘局面。我們常在電視報道，或者是閱讀報紙，常說(shuō)：某某中學(xué)或大學(xué)等等一些學(xué)生因為承受不住學(xué)習的壓力或者某個(gè)學(xué)面的壓力，使得他們有的喪失生命，有些失去了理智，不再成為一個(gè)正常人，還有很多很多，種種的事例，讓我們無(wú)法去理解，無(wú)法體會(huì )。
我想：全世界的人看到這悲慘的一幕，都會(huì )為這些祖國的“花兒”，祖國未來(lái)的棟梁，這一些充滿(mǎn)活力可愛(ài)的小生命而感到惋惜，這一些多么可愛(ài)的孩子的孩子們呀！就樣白白地喪失了珍貴的生命，是多么不應該的。
在此，我向全天下的父母發(fā)出我內心感嘆：
孩子們是祖國未來(lái)的棟梁，是那永遠盛開(kāi)鮮艷的花朵，我想你們也不希望他們，某種原因而喪失可愛(ài)的生命吧！
我希望你們“打開(kāi)鳥(niǎo)籠”讓自己的孩子們自由、快樂(lè )的飛翔在屬于他們那片湛藍的天空，去深深的體會(huì )他們內心所發(fā)出的呼喚，讓他們成為快樂(lè )的“自由人”……去快樂(lè )飛翔……
走出陰影作文3
我的臉上有一顆淚痣，不大，但老媽執意要我點(diǎn)掉。母命難違，我就去了�；貋�(lái)的路上，下起了幾滴雨，滴到了我的臉上。我習慣性的用手一擦，卻不想，這竟然會(huì )弄出那么多的事情，讓我后悔不已。
十幾天后，我突然發(fā)現臉上一幾處地方的皮膚比其他地方更白。這是怎么回事？一開(kāi)始，我不以為意。但隨著(zhù)“白斑”越來(lái)越大、越來(lái)越白我開(kāi)始擔心了。我急忙去皮膚醫院檢查，檢查的結果是我始料未及的.——醫生說(shuō)：“這個(gè)‘白斑’其實(shí)是一種色素性的慢性病，需要長(cháng)期的治療，才有恢復的可能�！甭�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人都怔住了，半響才回過(guò)神來(lái)。我心里很是懊悔：“唉！當初就不應該聽(tīng)老媽的話(huà)去點(diǎn)痣，不然現在就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。都是老媽害的�！�
開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們對我的白斑議論紛紛，有人還傳言我臉上的‘白斑’會(huì )傳染，唆使大家遠離我，不要跟我玩。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我心中既氣憤又傷心。沒(méi)想到我和他們六年的感情就因為別人的幾句閑話(huà)而煙消云散。最后，還是班主任出面，這場(chǎng)風(fēng)波才平息。
自此，我的心中便留下了陰影，我開(kāi)始變得不愛(ài)見(jiàn)人、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不愛(ài)照鏡子。還經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在房間里。很多時(shí)候，我都認為這都是老媽的錯。要不是她讓我去點(diǎn)痣，就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了。
初二了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)勵志演講，我對此不以為意。殊不知，這場(chǎng)演講讓我發(fā)生了翻天地覆的改變。
那天下午，演講者李智華老師身著(zhù)一身粉衣，用溫婉的聲音將自己的故事娓娓道來(lái)。老師自幼失去了雙臂，卻不畏艱險考上了理想的大學(xué)，生活起居也不需要別人特意照顧，我們能做的事情，她都能做，甚至比我們用雙手做得更好。
對此我感到很慚愧，我四肢健全，卻因為臉上的一點(diǎn)小瑕疵而浪費了許多時(shí)間。聽(tīng)了老師的演講后，我重拾勇氣，鼓舞自己不要在自甘墮落。我也逐漸意識到，這也不全是老媽的錯，她的本意也是為了我好。
謝謝您，智華老師，是您，讓我走出了陰影。
走出陰影作文4
在人生的旅途中，往往會(huì )有一些大大小小的事情，需要自己去完成。而在這個(gè)過(guò)程當中，會(huì )學(xué)習到許多的知識，也會(huì )逐漸的成為自己的經(jīng)驗。有時(shí)會(huì )因為一些小小的錯誤而導致失敗，造成了心理上的困擾及挫折。但是，也要努力學(xué)習去突破萬(wàn)難，才能讓每一件事情變得更美好。
記得在我小學(xué)四年級的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我報名參加校外英語(yǔ)朗讀比賽。雖然我有將比賽的三篇英語(yǔ)稿逐一練習，但是在練習時(shí)太專(zhuān)注其中一篇，而導致另外兩篇在練習時(shí)間不足的情況下就不精熟。比賽當天現場(chǎng)抽題，卻抽到我準備不足的其中一篇，賽后對自己的表現有一點(diǎn)失望。在頒獎時(shí)，果然連一個(gè)獎項都沒(méi)有。
頓時(shí)，有一種失落感就重重的打在我身上，同時(shí)我的心情似乎也蕩到了谷底。盡管比賽后老師安慰我、撫平我沮喪心情，但心理上的創(chuàng )傷，也讓我絕口不提------“代表學(xué)校參加英語(yǔ)朗讀比賽”這件事，也成為我小學(xué)階段最大的挫折。
升上初中之后，在七年級時(shí)，學(xué)校舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)朗讀比賽，同樣的英語(yǔ)老師替我報名參加比賽。雖然心中有一百個(gè)不愿意，但是突然有一個(gè)想法在我腦中出現，對于過(guò)去的挫折、困難我一定要去面對它，進(jìn)而接受它，更要去突破它，不能讓它如影隨形的跟著(zhù)我，于是鼓起勇氣決定參加比賽，雖然賽后結果并非理想，最后評審講評時(shí)，針對每位比賽者的優(yōu)、缺點(diǎn)均有給于指點(diǎn)，但是這一次的'得失心、挫折感似乎減輕許多。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“火石不經(jīng)摩擦，火花不會(huì )發(fā)出。同樣人們不遇刺激，生命的火焰不會(huì )燃燒�！比绻�，能夠在一次又一次的挫折中站起來(lái)，學(xué)習到各種失敗的經(jīng)驗，那么，這些寶貴的經(jīng)驗一定會(huì )比成功還要來(lái)得有價(jià)值呢。
而且我相信未來(lái)一定還有許許多多的考驗在等著(zhù)我呢，拿出自己最大的信心和勇氣，去迎接那些未知的挑戰勇往直前吧！給自己及未來(lái)的種種關(guān)卡，勇敢的戦勝它，加油、加油、加油！
走出陰影作文5
“救命��！救命��！”聽(tīng)著(zhù)這驚慌失措的叫聲，讓本在屋子里美滋滋看著(zhù)電視的我忍不住抖了抖，聽(tīng)著(zhù)侄女那凄慘的求救聲，我立刻從沙發(fā)上蹦了起來(lái)抓著(zhù)桌子上的水果刀，像火箭似的沖到院子里，那架勢像是要跟誰(shuí)拼命去似的。
我站在院子里看著(zhù)被小狗追得繞著(zhù)整個(gè)院子亂竄的侄女，額頭不禁掛上三根黑線(xiàn)，一臉無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)那個(gè)亂竄的小身影。將手中的水果刀放在院子里的小桌子上，這時(shí)侄女像剛看到我一樣，大叫著(zhù)往我的方向跑來(lái)，我張開(kāi)雙臂生怕她撲到地上，侄女雖然小，但沖擊力還是讓我到退了幾步，我看著(zhù)緊緊抱著(zhù)我的小家伙，才算松了一口氣，我抱著(zhù)還在不斷抽泣的侄女走到屋里。
坐在沙發(fā)上，侄女一把鼻涕一把淚的將剛才的經(jīng)過(guò)大概給我講了一下，雖然我也沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但好歹知道了大體的情況，原來(lái)是他們今天放學(xué)早，在家悶的慌，跟她媽媽也就是我嫂子說(shuō)了一聲就跑我家來(lái)了，可他怎么也沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)沒(méi)看到我反而被狗追的滿(mǎn)院子跑�？粗�(zhù)侄女在那夸張的比花那只有多大多大的狗，我忍不住解釋一下，在我侄女口中那只多大多大的狗，只不過(guò)剛滿(mǎn)月而已，還沒(méi)我侄女腿的一半高，可聽(tīng)著(zhù)他的描述，好像我家養了只藏獒似的。
可讓我疑惑的'是，像侄女這么大的小孩子不都應該很喜歡像小貓啊小狗啊這樣毛茸茸的小動(dòng)物的嗎？他咋會(huì )怕成這樣。想著(zhù)我不僅將疑惑問(wèn)了出來(lái)：“欣欣，告訴姑姑你為什么那么害怕狗呢？你看它毛茸茸的多可愛(ài)是不是？”可讓我沒(méi)想到的是她一聽(tīng)我這么說(shuō)眼淚就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，止都止不住，看到欣欣的反應，我不禁慌了起來(lái)，急忙說(shuō)："欣欣不哭啊，姑姑給你買(mǎi)糖吃怎么樣，你是想吃草莓味的，還是想吃蘋(píng)果味的��！告訴姑姑，姑姑給你買(mǎi)，不要哭了好不好？”看著(zhù)欣欣并沒(méi)有要止住的念頭，我都快急哭了，就在這時(shí)欣欣一臉天真的望著(zhù)我說(shuō)：“姑姑你怎么哭了，告訴欣欣是誰(shuí)欺負你了，欣欣去揍他�！甭�(tīng)著(zhù)她這天真的話(huà)語(yǔ)真是讓我哭笑不得�！皼](méi)人欺負姑姑。好了，現在可以告訴姑姑為什么那么怕狗了吧�！薄耙驗樵谖倚r(shí)候，被一條比剛才那條還要大的狗給咬了一口，它差點(diǎn)把我給吃�！毙佬佬÷曊f(shuō)。聽(tīng)到這我心中一片了然，原來(lái)是這樣啊�！澳悄愀嬖V姑姑你喜不喜歡它��？”“喜歡是喜歡，但是我害怕�！薄皼](méi)關(guān)系，走。姑姑帶你去看看�！闭f(shuō)著(zhù)我拉著(zhù)欣欣就要往外走，就在這時(shí)，小狗突然跑了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我身后的欣欣，欣欣更像是見(jiàn)了什么可怕的東西似的，跳到沙發(fā)上�？粗�(zhù)欣欣的反應我不禁覺(jué)得好笑"欣欣，別害怕，你看我剛想帶你出去找他，他就跑了進(jìn)來(lái)，看起來(lái)它也想和你做朋友呢，你放心它不會(huì )咬你的�！粗�(zhù)有些猶豫的欣欣，我將地上的小狗抱起來(lái)，舉著(zhù)小狗的手，對著(zhù)欣欣說(shuō)："你好我叫小黑，你叫什么名字��？我們可以做朋友嗎？”看著(zhù)小狗呆萌的樣子，欣欣忍不住說(shuō)：“你好我叫欣欣�！�
看著(zhù)對小狗的懼怕越來(lái)越少的欣欣，我不禁欣慰的笑了。在生活中，我們要鼓起勇氣，戰勝心中的恐懼，這樣才能從往事的陰影中走出來(lái)。
走出陰影作文6
向左，抑或向右，卑微，傷心，憂(yōu)郁的我向哪走?——向前走，面帶微笑的我。
看著(zhù)這張令人不滿(mǎn)意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著(zhù)我的眼球，轟擊著(zhù)我的自尊心，它又一次朝我咆哮著(zhù)，又一次嘲笑著(zhù)我�！霸趺戳�，到底怎么了?”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要歸于差生一族?”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿(mǎn)期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念?我想回到童年，我想過(guò)去，回復那活潑開(kāi)朗的我。
我低著(zhù)頭，漫無(wú)目的地走著(zhù)。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著(zhù)。忽然，我發(fā)現腳底下蠕動(dòng)著(zhù)一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎?“不!不可能!”對于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著(zhù)什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現光線(xiàn)柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著(zhù)樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間�！八晒α�!”我不禁為它喝彩!
猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗，最重要的.是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸�！卑�!
朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎?你是否還沒(méi)走出失敗的陰影?但請你千萬(wàn)不要氣餒，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧!不要畏懼遠方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅持必勝的信念，你一定會(huì )向生命交出一份滿(mǎn)意的人生答卷!
走出陰影作文7
綜合高中（1）班學(xué)生進(jìn)校時(shí)素質(zhì)相對比較好，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的嚴格管理，已經(jīng)慢慢走上了軌道，我也因此而沾沾自喜�？墒峭蝗挥幸惶煲粋�(gè)女同學(xué)連課也不上，跑到我身邊哭哭啼啼，說(shuō)要轉學(xué)。
這個(gè)女生叫孫潔，在寢室中和室友為了一張紙條上所寫(xiě)“我要報復她”而互相猜疑，引起爭吵，以至下定決心要轉學(xué)。我迅速在宿舍中展開(kāi)了調查工作，雖然及時(shí)消除了誤會(huì )，但孫潔的心理狀態(tài)卻給了我很多的思考。
孫潔原來(lái)是一個(gè)非�；顫姷呐⒆�，剛進(jìn)入高一便和好多男生一片火熱，朋友眾多，半個(gè)學(xué)期后與其他班級的男生交往過(guò)密，在宿舍中人際關(guān)系緊張，成績(jì)大幅度下降。在學(xué)校和家庭的雙重壓力下，她不得不與男生斷絕了來(lái)往。這件事在學(xué)校中一時(shí)鬧得沸沸揚揚，后來(lái)雖然事情平息了，但在她的心目一直悶悶不樂(lè )，既感到自卑，在人面前抬不起頭來(lái)，又感到對不起父母，她既想放下這個(gè)思想包袱，又感到同學(xué)看不起她。應該說(shuō)她非常缺乏對自己的認識，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，找不到自己在同學(xué)心目中的位置，所以情緒一直波動(dòng)激烈。
因為孫潔還是挺信任我的，所以我找她進(jìn)行了一次長(cháng)談，讓她傾訴她的.苦惱，在這里，我充當了一位忠實(shí)的聽(tīng)眾，與她進(jìn)行心與心的交流，不斷挖掘她的優(yōu)點(diǎn)，剖析現狀產(chǎn)生的原因。為了進(jìn)一步創(chuàng )設她良好的心理氛圍，我利用晚自修的時(shí)間，將她們宿舍（除了孫潔外）的全體成員集中在宿舍，也讓同學(xué)們對孫潔的現狀提出自己的觀(guān)點(diǎn)，在自己和孫潔的角度上客觀(guān)地考慮問(wèn)題，正視大家所做過(guò)的一切，淡忘過(guò)去，幫助孫潔重新塑造自我。當天晚上，宿舍中氣氛濃厚，大家在一起唱歌，跳舞，重新建立了感情，也讓孫潔從集體中再次認識了自己。后來(lái)，我也與她的母親一起為她設計未來(lái)，制定目標。我也不間斷地有意無(wú)意地找孫潔談話(huà)，對她進(jìn)行心理疏導，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在她的臉上看到了越來(lái)越多的笑容和自信的目光。
現在孫潔已經(jīng)走出了人生的“低谷”，心靈的陰影。
走出陰影作文8
陰天，雨淅瀝瀝的下著(zhù)，窗外的風(fēng)兒簌簌作響，窗簾忽然極不情愿的向外刮去，伴著(zhù)那風(fēng)聲，我的思緒不由得飄向過(guò)去，過(guò)去那所給我留下陰影的昏暗的房子。
“撲通”我被憤怒的爸爸狠狠地踹了一腳，重重的栽倒在了地上，后背不知被什么東西嗝的生疼。然而，我無(wú)暇去顧及這些了。
“我……我真的……真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嗚嗚嗚……�！蔽疫叢林�(zhù)流滿(mǎn)臉頰的眼淚，邊嗚咽的解釋說(shuō)。
“……”
這時(shí)的我哭得厲害，根本聽(tīng)不見(jiàn)爸爸在說(shuō)些什么。
“啪”又一巴掌猛地打在我通紅的臉上，我哭得更加忘我，什么都不知道了，唯一能感覺(jué)到的，是臉上火辣辣的疼痛。
“啪”“啪”“啪”爸爸諾大的巴掌似雨點(diǎn)般無(wú)情地落在我的臉上。
終于停了下來(lái)，可能是爸爸累了吧，而我像個(gè)沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，恐懼地縮在墻角，傷心地抹淚，忘記了擦拭嘴角的血絲。
“呼……”風(fēng)已經(jīng)不再平靜，我努力地搖搖頭，妄想借助窗外的狂風(fēng)暴雨，阻止那個(gè)可怕地噩夢(mèng)再次出現在我的腦海。
“啊!”已經(jīng)趴在桌子上哭著(zhù)熟睡的我被耳朵上的疼弄醒，我嘶喊著(zhù)，哭嚎著(zhù)，多么希望媽媽立刻出現在我的面前，我知道，爸爸擔心媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我的臉腫了會(huì )和他吵架，才拽著(zhù)我的耳朵來(lái)到洗臉盆前，無(wú)意間，在清澈透明的水中看見(jiàn)了臉腫得像桃子似的自己，只得捧起一汪清水洗臉。
時(shí)間像水一樣 ，流逝的那么快，快得讓人察覺(jué)不到。
轉眼間，兩年過(guò)去了，這個(gè)噩夢(mèng)還是不依不饒地再次浮現在我的眼前。
我輕輕拭了臉旁靜靜流淌的眼淚，在心中暗自感嘆：也許，永遠也不能忘記了吧。之后，我竟不知原因的莞爾，哈哈……因為沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)不讓花那么多錢(qián)，就貿然給一個(gè)自己不是很喜歡的老師過(guò)教師節，花了二十一元錢(qián)買(mǎi)了一束花，錢(qián)沒(méi)了，花也沒(méi)了，卻挨了一頓打，真是造物弄人啊!
這幾年間，我也曾試圖忘記，去感受爸爸給自己的.一次次補償，爸爸會(huì )容忍我平白無(wú)故地發(fā)脾氣，會(huì )買(mǎi)一些好吃的哄我開(kāi)心�？墒�，終究忘不了，也許，時(shí)間會(huì )淡化一切吧!雖然始終不能忘記，但爸爸給我的一次次父愛(ài)，讓我的心逐漸溫暖，慢慢地，心中那塊堅硬的冰融化了，也化去了心頭的恨意，我的心靈之門(mén)面對爸爸不再封閉，厚重的鐵門(mén)緩緩地向爸爸敞開(kāi)，去迎接那一縷縷溫柔的陽(yáng)光。
風(fēng)悄無(wú)聲息地停了，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我又挽起窗簾，去享受雨后明媚的陽(yáng)光。
走出陰影作文9
有人說(shuō)：“你選擇了魚(yú)肉的美味，也就選擇了魚(yú)刺的糾纏�！钡拇_，縱觀(guān)一切事物，都是相對存在的。選擇陽(yáng)光的溫暖，必然要在同時(shí)做好迎接黑暗的準備。
猶記得高考成績(jì)剛出來(lái)時(shí)，我呆呆地坐在電腦前，感覺(jué)前途渺茫，仿佛天一下子塌了，它無(wú)情地壓在我身上讓我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。整個(gè)假期，我都沉浸在落榜的陰影中。曾經(jīng)陽(yáng)光般快樂(lè )的日子似乎在揭曉成績(jì)的同時(shí)畫(huà)上了一個(gè)殘缺不全的句號。
在外地工作的母親終于知道了這一切。她耐心地聽(tīng)者我的抱怨，然后淡淡地和我說(shuō)：“女兒，你試著(zhù)坐在旋轉椅上，靜靜地轉一圈，然后回憶一下你的高3學(xué)習生活。我希望你會(huì )有所體會(huì )�！庇谑�，我依然如被控制的木偶一般把自己關(guān)在房間里靜靜地轉起圈來(lái)。閉著(zhù)雙眼，仿佛置身于一片無(wú)盡的黑暗中，盡管在不遠處有一片曙光，但它卻又像海市蜃樓般無(wú)法抵達。我想不清楚母親到底要我思考什么。然而不一會(huì )兒，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現坐在旋轉椅上無(wú)論我轉了多少圈依然停留在最開(kāi)始的地方。我懂了：讀高3時(shí)，我看似認真的讀書(shū)，卻沒(méi)有講究方法--一直都在做著(zhù)“無(wú)用功”。認識到這里，我似乎一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)，終于露出了久違的微笑。
會(huì )議以往的日子，生活似乎太過(guò)順利：日漸豐厚的物質(zhì)生活，多姿多采的校園生活，嚴父慈母的.疼愛(ài)，同學(xué)朋友的情誼……恩，命運之神不可能讓我這樣一直安逸下去，因為雨后方能見(jiàn)彩虹。
只有親身接觸過(guò)黑暗，才能真切地了解到陰影的冷與痛。同樣，也只有親身體驗過(guò)陽(yáng)光，才能真實(shí)地感受陽(yáng)光的溫暖和舒心。
人生道路上總是同時(shí)包含成功與失敗，陽(yáng)光與陰影，快樂(lè )與沮喪……因此，我們必須用一顆淡然的心去面對成功和失敗，用一顆平常的心去面對快樂(lè )與沮喪，用一顆自在的心去面對陽(yáng)光與陰影。身處陽(yáng)光時(shí)，要警惕緊隨其后的陰影”而身處陰影時(shí)，你要堅信從陰影到陽(yáng)光是一個(gè)必然的過(guò)程，其中需要的只是時(shí)間。
朋友們，如果你還在陰影里怨天尤人，不如走出陰影，你會(huì )發(fā)現外面另有一片明媚的天地。
走出陰影作文10
向左，抑或向右，卑微，傷心，憂(yōu)郁的我向哪走
——向前走，面帶微笑的我。
看著(zhù)這張令人不滿(mǎn)意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著(zhù)我的眼球，轟擊著(zhù)我的自尊心，它又一次朝我咆哮著(zhù)，又一次嘲笑著(zhù)我�！霸趺戳�，到底怎么了
”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要歸于差生一族
”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿(mǎn)期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念
我想回到童年，我想回歸過(guò)去，回復那活潑開(kāi)朗的我。
我低著(zhù)頭，漫無(wú)目的地走著(zhù)。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著(zhù)。忽然，我發(fā)現腳底下蠕動(dòng)著(zhù)一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎
“不可能!”對于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著(zhù)什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現光線(xiàn)柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著(zhù)樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間�！八晒α�!”我不禁為它喝彩!
猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的`滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸�！卑�!
朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎
你是否還沒(méi)走出失敗的陰影
請你千萬(wàn)不要氣餒，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行!不要畏懼遠方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅持必勝的信念，你一定會(huì )向生命交出一份滿(mǎn)意的人生答卷!
走出陰影作文11
我從小是一個(gè)孤獨的女孩，在老師眼里，我是一個(gè)學(xué)習好，又聽(tīng)話(huà)的好孩子，而在同學(xué)們看來(lái)，我是一個(gè)不容易交往的人，所以大家都不和我玩，我很孤獨。
在我上四年級的時(shí)候，我被分到了丁班。在新的班級里，我有些無(wú)所適從：在這里我沒(méi)有認識的人，只好一人坐著(zhù)，看著(zhù)他們交流，我感到很尷尬。在點(diǎn)名點(diǎn)到我的時(shí)候，有很多人都在和我微笑地打招呼，我頓時(shí)感到有一股久違的暖流正緩緩地流入我的心田，我也朝他們招了招手。
在新的班級，我的成績(jì)開(kāi)始上升，老師越來(lái)越信任我了，而我的朋友也越來(lái)越多了。
記得有一次，學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，我以為老師不會(huì )選我，可大大出乎我的`意料，老師意外的選中了我。我高興極了，覺(jué)得老師是信任我才讓我參加的，我不能辜負老師的希望，所以我每次排練時(shí)都很認真，希望能給班上拿個(gè)好名次�？傻搅吮荣惸翘�，我還是不免有些緊張，雖然我已參加過(guò)無(wú)數次的表演，可這學(xué)校的我還是第一次參加呀�？僧斘铱吹嚼蠋煂ξ彝秮�(lái)那信任的目光時(shí)，我不再緊張了，我順利地登了臺，表演完了節目。
從那以后，我的朋友更多了，老師也更喜歡我了，我也更喜歡交朋友了，我覺(jué)得我自己好幸福好幸福，我漸漸變的開(kāi)朗起來(lái)。
現在，我已經(jīng)不再孤獨，我的身邊已經(jīng)有好多好朋友了，我真想大聲地說(shuō)：孤獨，Bye-bye！
走出陰影作文12
如今的安琪雨已是一個(gè)家長(cháng)嘴上夸著(zhù)手里捧著(zhù)，同學(xué)心里羨慕而嫉妒的學(xué)生了。這與四年前的她相比真是判若兩人。
一向成績(jì)普通的她，靠拉關(guān)系進(jìn)了一所重點(diǎn)中學(xué)。在那所學(xué)校里，她整天面對著(zhù)單調乏味的學(xué)習生活，學(xué)習興趣在一點(diǎn)點(diǎn)減退。令她最為討厭的還是數學(xué)，她天天看著(zhù)數學(xué)老師那veryugly的臉，聽(tīng)著(zhù)那超級深奧的話(huà)，一節課下來(lái)就好比做了一場(chǎng)夢(mèng)。不如意的事情終于發(fā)生了，期中考試后公布成績(jì)的那一天，一張張掛滿(mǎn)紅燈籠的卷子赫然擺在她眼前，她一點(diǎn)也不驚訝，因為她早就意料到了。但她怕，她怕面對爸爸那“法西斯”一樣的面孔和媽媽那愛(ài)嘮叨的嘴巴。
在回家的路上，她想了許多，她不知道該以怎樣的方法告訴爸爸媽媽她的成績(jì)，不知不覺(jué)中，車(chē)子已經(jīng)停在了家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，爸爸似乎早就知道了似的，拉長(cháng)了臉問(wèn)道：“琪雨，成績(jì)考得怎么樣？”她一下子慌了，惶惶恐恐的`答道：“啊，沒(méi)，沒(méi)，卷子沒(méi)出來(lái)，老師說(shuō)開(kāi)家長(cháng)會(huì )統一說(shuō)�！闭f(shuō)完便跑進(jìn)了自己的房間，她害怕爸爸揭穿她。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子終于到來(lái)了，那天，她在家里做作業(yè)，心里忐忑不安，她不知道爸爸回來(lái)后會(huì )怎樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，在五點(diǎn)半的時(shí)候，她聽(tīng)到了爸爸的腳步聲。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，爸爸就已經(jīng)站在她面前，爸爸坐下后語(yǔ)重心長(cháng)的對她說(shuō)：“琪雨呀！也許是爸爸平時(shí)對你太嚴了，讓你天天受太大的壓力，才導致這次考得不好。好吧，這次考試就讓它過(guò)去，現在我們往前看，不要怕失敗，爸爸會(huì )支持你的�！彼盗�，突然間好像不認識坐在她面前的人了。她哭了，她后悔了。她覺(jué)得很對不起爸爸，也對不起自己，她在拿爸爸的期望、自己的青春開(kāi)玩笑。她平靜下來(lái)，堅定地對爸爸說(shuō)：“爸，我對不起你，我不應該辜負您的期望，不應該荒廢自己的青春。從今天起，我會(huì )努力的�！卑职致�(tīng)后，笑了，她第一次見(jiàn)爸爸笑得這么欣慰，這么舒心。
第二天，她像變了個(gè)人似的，精神煥發(fā)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，哪怕是原先討厭的數學(xué)課，因為她沒(méi)有忘記對爸爸的承諾。功夫不負有心人，幾星期后的一次月考，她各科都在90分以上。她笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛。當她把成績(jì)告訴爸爸時(shí)，爸爸喜形于色，高興的豎起大拇指連連夸她：“好樣的，好樣的！”
自此，她成功地從失敗的陰影中走出來(lái)，迎接她的必將是燦爛而美麗的明天，讓我們一起祝福她吧！
走出陰影作文13
人，總會(huì )和失敗同趟一段河，才會(huì )和成功共走一條路
——題記
初中階段我曾經(jīng)有一段刻骨銘心的失敗。那一次，我的心在微顫，靈魂似乎已悄然離我而去，天格外黑，格外陰沉——就在我看到自己期末考試成績(jì)的那一霎那。
初看成績(jì)，恐懼占我心
臘月19返校了，我們都迫不及待地聽(tīng)成績(jì)。盼呀盼，老師走了進(jìn)來(lái)，手中拿著(zhù)我已期盼已久的成績(jì)單。我接過(guò)一看，第三名，還行。但仔細一看，我的天!3的前面還有一個(gè)1，13名?希望霎時(shí)變成了泡沫，我的心一下子跌入了深淵。心想：這下完了，怎么向父母交代?一頓批評肯定是免不了的。
矛盾重重，我的心迷茫
想想以前考的好的時(shí)候，父母那種會(huì )心的微笑，言談中流露出來(lái)的喜悅和自豪。再想想今天的成績(jì)，我不敢想象。如果撒個(gè)謊，可能會(huì )過(guò)得這一關(guān)。到底該怎么做?是如實(shí)告訴父母，受一頓批評呢，還是出賣(mài)良心，欺騙父母，得到一句表?yè)P呢?我猶豫不決……不知怎的`，一個(gè)聲音從心底傳來(lái)：“你要為自己負責，誠實(shí)做人，你才能成熟�！彼嬖V我，要直面困難，不能退縮。此刻，我下定了決心：豁出去了，把真相告訴你父母!
父母開(kāi)明，撫慰我的心
回到家，家里的氣氛令我窒息——父母竟坐在床沿，電視卻沒(méi)有開(kāi)。他們臉色平靜，但又不失期盼。這究竟是為什么呢?我鼓勇氣，對父母實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。父母笑了。因為，他們比我早一步已經(jīng)打聽(tīng)了我的成績(jì)，原來(lái)他們就是在等我說(shuō)實(shí)話(huà)呀!我不得不佩服父母的用心良苦。
循循善誘，帶我出陰影
父親走下床，卻徑直走向廚房，拿回了兩個(gè)杯子和一包茶葉。這可真令我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。父親又引我到了我的臥室。他打開(kāi)茶葉分別放入兩個(gè)杯子中。接著(zhù)又分別在其中沖上開(kāi)水和溫水。我仔細的看著(zhù)：只見(jiàn)溫水見(jiàn)的茶葉靜靜地漂在水上，也沒(méi)散發(fā)出香味。而開(kāi)水中的茶葉卻上下浮動(dòng)翻騰。不一會(huì )兒，屋內就布滿(mǎn)了茶香。父親開(kāi)口了：“溫水中的茶，就像平庸的人，一身平平淡淡，不起波瀾，不經(jīng)波折，卻也無(wú)法成就事業(yè):而開(kāi)水中的茶，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的人，他們雖飽經(jīng)磨難，但卻不被擊倒，最終終于散發(fā)出了生命的清香，實(shí)現了人生的價(jià)值。你想做那種人呢?”
走出陰影作文14
每個(gè)人的內心深處，都曾有過(guò)這樣或那樣的陰影。我小的'時(shí)候非常膽小，連買(mǎi)東西都不敢買(mǎi)，是因為小時(shí)候被嚇了好幾次。在學(xué)校里，也不敢主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)。直到有一次，我才走出了部分的陰影。
記得那次考試，因為時(shí)間不夠，所以沒(méi)有在規定的時(shí)間里交試卷。下課了，我想去交試卷，但又怕被老師訓斥，因為老師離開(kāi)教室時(shí)問(wèn)過(guò)：“還有沒(méi)有人沒(méi)交試卷?”當時(shí)我拼命寫(xiě)，就沒(méi)有去理會(huì )，弄得現在還要自己去找老師交試卷。
去還是不去?我猶豫著(zhù)。就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到我沒(méi)交試卷，就說(shuō)：“現在還是下課時(shí)間，你快去交試卷吧�！彼次液芊鸽y的樣子，又說(shuō)：“要不，我幫你交�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，還是我去�！闭f(shuō)是這樣說(shuō)，可是，我還是邁不開(kāi)腳步。他見(jiàn)我這樣犯難，就安慰我說(shuō)：“不用怕，老師又不會(huì )吃了你�！闭f(shuō)完，他拉著(zhù)我出了教室，把我送到辦公室門(mén)口，才離開(kāi)。
我敲了幾下門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)里面就轉來(lái)一聲：“進(jìn)來(lái)�！蔽夜淖阌職�，推開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走到老師的桌前。我用幾乎自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“我是來(lái)交試卷的�！闭f(shuō)完，將手中的試卷遞給了老師。老師明白了，平和地說(shuō)：“放著(zhù)吧�！币�(jiàn)老師沒(méi)生氣，我趕緊走出了辦公室，然后，在走廊上長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
謝謝那個(gè)同學(xué)，他幫我走出了不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話(huà)的陰影，謝謝我的老師，你的寬容，讓我漸漸找回了一些自信。
走出陰影作文15
有一個(gè)小女孩，她叫水冰，從小，她的父母天天吵架，有時(shí)甚至在兒時(shí)的她的面前動(dòng)手打架。久而久之，水冰的心已麻木了，她不喜歡那個(gè)天天都是“戰爭”的家，可是又不能不回去。
那是水冰上幼稚園的某一天，父母還是吵著(zhù)架，向往常一樣，水冰一到家就回到自己的房間，不想聽(tīng)他們所爭吵的事物。那天的天，不知道為什么那么的.陰暗，無(wú)光。好像要下雨一般。水冰也不去看窗外，塞上耳機不去想大人之間的世界。無(wú)意中，水冰睡著(zhù)了……
就在這是，家中的煤氣爆炸了，水冰的房間因離廚房遠，而沒(méi)有事情，可是，她的父母死于這件是上。因為水冰的麻木，所以她也不覺(jué)得疼——盡管她的父母已經(jīng)死了。才4歲的她，就成了孤兒，被孤兒院的院長(cháng)收留下來(lái)，那時(shí)，水冰已經(jīng)不知不覺(jué)中得了自閉癥。她不跟任何人說(shuō)話(huà)。
四年后，已八歲了的水冰，四年如一日還是不說(shuō)話(huà)�？墒�，8歲的水冰已不能再呆在孤兒院了，于是孤兒院院長(cháng)貼出了一張的領(lǐng)養告示。被3位男生看見(jiàn)了，因為他們是好朋友，也是3個(gè)的孤兒，所以決定一起領(lǐng)養這個(gè)小女孩。當他們把水冰帶回家時(shí)，水冰還是不說(shuō)一句話(huà)。無(wú)奈，只好慢慢的幫助她。幾個(gè)月下來(lái)，3位爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心她照顧她。盡管她不說(shuō)話(huà)，盡管她不理人，是要3位爸爸有時(shí)間就一定陪水冰聊天，出去玩。
這天，3位爸爸帶水冰去游樂(lè )園玩，水冰終于破天荒的說(shuō)了一句：“我要玩摩天輪�！�3位爸爸驚呆了，他們的養女——水冰終于說(shuō)話(huà)了，雖然是那么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是3位爸爸付出了多少心血啊。大爸爸就領(lǐng)著(zhù)水冰去玩摩天輪，二爸爸和小爸爸就去買(mǎi)水和紙巾，當大爸爸帶水冰坐完摩天輪后，大爸爸體力不支，開(kāi)始發(fā)暈了，水冰又破天荒的說(shuō)了一句：“大爸，你沒(méi)事吧�！笔荏@的大爸爸，抱著(zhù)水冰高興極了，對這水冰一個(gè)盡的歡呼。二爸小爸知道后也高興的不能自己。
從那以后，水冰終于走出了心中的陰影�？鞓�(lè )的和3位爸爸生活著(zhù)，因為她相信世界還是美好的。
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