摩擦起電作文[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的摩擦起電作文，希望能夠幫助到大家。

摩擦起電作文1

　　今天，老師教了我們一個(gè)既好玩又簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，它的名字是——摩擦起電。實(shí)驗(yàn)需要的材料是一把尺子，和一頁(yè)紙。

　　老師給我們演示了一遍，先用尺子摩擦頭發(fā)，接著用尺子慢慢貼近紙片，然后尺子竟然把撕過(guò)的紙片吸起來(lái)了，有的.同學(xué)疑惑不解，說(shuō)摩擦過(guò)的頭發(fā)的尺子不還是一把尺子嗎？老師告訴他說(shuō)“塑料尺摩擦頭發(fā)可以產(chǎn)生靜電，而靜電可以吸附紙片，讓紙片立起來(lái)�！甭�(tīng)了老師的解釋?zhuān)�同學(xué)們恍然大悟。

　　老師演示過(guò)后，便讓我們自己動(dòng)手操作，我先用尺子摩擦我的頭發(fā)，接著把剛才準(zhǔn)備的紙撕成小紙片，然后我將尺子慢慢貼近小紙片，最后我沒(méi)有吸起紙片，我有些失望。但是我不放棄，我在第二次試驗(yàn)中成功了，我高興極了。

　　通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，我懂得了遇到新奇的事情，要公布出來(lái)和大家一起分享。

摩擦起電作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日下午，我正懶洋洋地坐在椅子上看書(shū)，突然我在書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)有趣而且又簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)：

　　“用一把尺子在衣服上來(lái)回摩擦之后，再輕輕靠近黃豆大小的小紙片會(huì)發(fā)生神奇的一幕�！蔽易x著書(shū)上的文字。會(huì)發(fā)生什么呢？要不試試？

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)一把淡黃色的透明塑料尺和一張彩色軟紙。我先把彩色軟紙按照書(shū)上所說(shuō)撕成黃豆大小的小紙片兒，然后用塑料尺在衣服上用力地來(lái)回摩擦，然后小心翼翼地靠近小紙片兒。

　　“什么玩意兒？！連動(dòng)都不動(dòng)一下的？”面對(duì)紋絲不動(dòng)、毫無(wú)反應(yīng)的小紙片，我無(wú)語(yǔ)至極，不由自主地大叫起來(lái)。

　　第一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，但是我不甘心，既然書(shū)上有那就說(shuō)明有人做過(guò)，他們能成，我有何不可？

　　我又重新摩擦塑料尺，不過(guò)我這次是在被子上摩擦的。摩擦完之后我又一次滿心期待地靠近那幾張“倔強(qiáng)”的小紙片兒。

　　“不是吧！你只給我吸一張？”我看著那唯一一張被吸上起去的小紙片兒哭笑不得。

　　“我就不信了，我怎么會(huì)成功不了！”我給自己打氣。

　　“哎，哎，哎，上去了，上去了！”我突然欣喜若狂地大叫起來(lái)。我成功了！

　　我疑惑不解，到底是什么原因讓小紙片兒吸到塑料尺上的呢？我急忙翻到書(shū)本的最后一頁(yè)尋找答案，原來(lái)讓塑料尺吸到小紙片兒的不是其他東西就是我們生活中常見(jiàn)的靜電！因?yàn)槊�衣產(chǎn)生的.靜電較大，就像我們大冬天的時(shí)候脫毛衣會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“滋啦，滋啦”的聲音其實(shí)就是靜電。而我這次就是在毛衣上摩擦，所以很輕松的把小紙片兒吸了上去。

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我明白了靜電可以吸東西，而且讓我感受到了成功的喜悅。好開(kāi)心哦，滿滿的成就感！

摩擦起電作文3

　　我在讀書(shū)時(shí)，看到摩擦起電很神奇，可以吸住一些細(xì)小的東西。真的有這么神奇嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，試試看。

　　我迫不及待地準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)所用的材料：一支塑料鋼筆和一些碎紙片。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿起筆桿快速地在頭發(fā)上摩擦，當(dāng)摩擦到我頭皮都熱的時(shí)候，我迅速地拿起筆桿，慢慢地靠近紙屑，我想，奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生呢？我屏住了呼吸，瞪大了眼睛，等待著奇跡的到來(lái)，當(dāng)筆桿靠近紙片一兩厘米的時(shí)候，奇跡真的發(fā)生了。碎紙片像長(zhǎng)了翅膀一樣，“飛”了上去，粘在了筆桿上。��！太神奇了！

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我向“度娘”發(fā)起了問(wèn)號(hào)。摩擦起電是電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的結(jié)果，使兩個(gè)物體帶上了等量的電荷。得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的.物體帶正電。因此原來(lái)不帶電的兩個(gè)物體察擦起電時(shí)，它們所帶的電量在數(shù)值上必然相等。摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。

　　像這樣神奇的事情，還有許多，需要我們善于觀察，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。

摩擦起電作文4

　　記得小時(shí)候，有一次過(guò)冬，那一年的冬天很冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，我也不例外。穿上毛衣真的就暖和了，我心里想：“媽媽可真懂知識(shí)，穿上毛衣，真的就不冷了耶！”我暖和起來(lái)后，就跟伙伴們玩玩兒起來(lái)了，不知不覺(jué)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，大家都回各自的.家里，鉆進(jìn)被窩，睡大覺(jué)，做美夢(mèng)去了。媽媽也叫我回家了，于是，我也回家了。（其實(shí)，我是不想回家的，因?yàn)槲疫�想多玩兒一會(huì)兒，只是覺(jué)得媽媽懂的知識(shí)多，回家應(yīng)該是對(duì)的，所以才跟著媽回家的）

　　回到家里以后，媽媽就急著對(duì)我說(shuō)：“快快睡覺(jué)，都這么晚了，明天還得去上學(xué)呢，哦！對(duì)了，睡覺(jué)時(shí)，把毛衣脫掉哦！不然，睡覺(jué)時(shí)，會(huì)不暖和的，知道了嗎？”“�。繛槭裁窗。课矣X(jué)得穿上它很暖和的，干嘛要脫掉��？”媽媽聽(tīng)了后，用無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)：“看你脫不脫，感冒了，可別怪我。”我想：“就相信媽媽吧！反正，每次聽(tīng)媽媽的話總沒(méi)錯(cuò)�！庇谑牵�我把這厚厚的毛衣脫了下來(lái)，由于當(dāng)時(shí)我房間的燈正好壞了，爸爸還沒(méi)幫我換，所以，我就不開(kāi)燈了，我把毛衣脫下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一些光亮，我以為是我眼睛太疲憊了，沒(méi)看清楚，可是，當(dāng)我把毛衣扔在一旁的時(shí)候，又看見(jiàn)了光，我尖叫一聲，沖出了門(mén)，跑到媽媽身邊去，告訴她我撞鬼了，媽媽聽(tīng)了我的敘述后，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是摩擦起電，這世界哪兒來(lái)的鬼啊！”

　　哦！原來(lái)這是衣服摩擦后，產(chǎn)生的靜電那，我想這世界上，沒(méi)有人會(huì)這么小就懂摩擦起電吧，可是一問(wèn)才知道，很多人都知道��！看來(lái)，我得多學(xué)點(diǎn)知識(shí)才行啊！不然，我不就落后別人一大段了嗎？

摩擦起電作文5

　　今天，我和我的好朋友一起做了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做摩擦起電。

　　我們先拿出剪刀和紙張，把紙張剪成許許多多的小紙片，放在桌子上。接著我們拿一把尺子或一支自動(dòng)筆在自己的'頭上輕輕摩擦，然后我就迫不及待的把尺子靠近小紙片。哇！還沒(méi)有貼上去，小紙片就不知不覺(jué)地跳了上來(lái)，有的小紙片像在玩老鷹捉小雞，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。還有的小紙片像在桌子上跳起了舞。我把尺上的小紙片弄了下來(lái)，又在頭發(fā)上摩擦了幾下，又去靠近小紙片，吸的更多啦，我把尺向右邊移，小紙片也跟著尺去了右邊，我把尺移向左邊小紙片也跟著尺到了左邊。最后我又好奇得想了一下，為什么小紙片會(huì)吸到尺上呢？

　　我?guī)Я艘粋�(gè)大問(wèn)號(hào)去問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我“你剛才的實(shí)驗(yàn)就是因?yàn)樗芰瞎P與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑給吸引了，比如，在天氣干燥的時(shí)候我們梳頭，頭發(fā)會(huì)飄起來(lái)，脫毛衣的時(shí)候會(huì)有噼啪的聲音，甚至還能看到光，這都是摩擦起電。”聽(tīng)了爸爸的話，我和朋友恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。

　　科學(xué)的世界，無(wú)奇不有，只要我們留心觀察，勤于思考，定能發(fā)現(xiàn)很多奧秘！

摩擦起電作文6

　　今天，老師教我們做一個(gè)試驗(yàn)，叫做“摩擦起電”，老師先把白紙撕成碎紙片，接著拿一支塑料圓珠筆在頭上輕輕地摩擦了二十下，再把筆放在紙屑中間，只見(jiàn)紙屑們爭(zhēng)先恐后地跳到筆上來(lái)，真有趣。

　　看了老師的示范，大家都迫不及待地要做起實(shí)驗(yàn)。我仔細(xì)地觀察了一下，每人的筆都不一樣，我的筆是圓柱形的.，我把筆放在頭發(fā)里使勁摩擦了二十下，再把筆放在紙屑中間，紙屑們也爭(zhēng)先恐后地跳到我的筆上來(lái)，一上去跳了一個(gè)舞就掉下來(lái)了，有的在筆上待了二三秒，有的干脆粘住筆不下來(lái)了。我看得目瞪口呆，真不明白這是怎么回事。

　　最后，老師告訴我們：塑料能吸起細(xì)小的紙屑，是因?yàn)樗�摩擦后帶上了靜電。

　　摩擦起電，這試驗(yàn)可真有趣。

摩擦起電作文7

　　有一次，我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫“摩擦起電”�！澳Σ疗痣姟鳖櫭�思義就是兩個(gè)物體互相摩擦，能夠產(chǎn)生電。“摩擦起電”真的有這樣神奇嗎？帶著這個(gè)疑惑，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)想一探究竟。

　　我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的剪刀、A4紙和塑料尺子。首先，我用剪刀把A4紙剪成許多小的碎紙片，就像小雪花一樣。然后，我用尺子輕輕地摩擦自己的頭發(fā)。接著，再把尺子靠近剪好的碎紙片�！斑�？碎紙片怎么吸不上去呢？”我覺(jué)得很奇怪，“是什么地方做錯(cuò)了嗎？”就在這時(shí)，我想起了一句話“失敗是成功之母”。我又重新做起了實(shí)驗(yàn)。這一次，我用尺子在頭發(fā)上使勁地摩擦了很多下，再迅速地靠近碎紙片，紙片竟然被吸上去了，太神奇了，雪花似的小紙片像猴子撈月一樣一個(gè)接著一個(gè)在尺子上飛舞起來(lái)。我高興地大聲喊起來(lái)：“成功啦！成功啦！”

　　通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了：實(shí)驗(yàn)用的`是塑料尺子。只要是塑料的東西在頭發(fā)上摩擦后，就會(huì)產(chǎn)生靜電。靜電產(chǎn)生時(shí)會(huì)有吸附力，就可以把紙片吸起來(lái)，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)也讓我領(lǐng)悟到了：既使失敗，也不要?dú)怵H，就像我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)一樣，失敗了還能重頭再來(lái)。只有細(xì)心觀察，找到原因。再不斷努力，就能獲得成功。我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，探索更多的科學(xué)奧秘。

摩擦起電作文8

　　今天晚上，我做了一項(xiàng)神奇的小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。

　　首先準(zhǔn)備一把尺子和一張紙，然后把紙撕成小碎片，不用撕得非常整齊，再把尺子放在頭上來(lái)回摩擦。我摩啊摩，直到手都摩酸了。由于，我已經(jīng)迫不及待地想知道尺子是否能吸起小紙屑了，所以不管三七二十一，就把尺子拿起來(lái)，放在小紙屑上空。我心里打著小鼓，生怕實(shí)驗(yàn)不成功，果然，只讓幾個(gè)小紙片立了起來(lái)。

　　我憑著之前的.經(jīng)驗(yàn)，又做了第二次，這下終于成功了，尺子吸住了小紙屑。

　　但我很納悶，尺子為什么可以吸起小紙屑呢？查了資料，我才知道，原來(lái)尺子摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，而靜電是有吸附能力的，可以吸附小紙屑等物品。

　　生活充滿了樂(lè)趣，也教會(huì)了我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)。

摩擦起電作文9

　　哇，二樓的一七教室在干什么？原來(lái)他們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“摩擦起電”。他們要怎么做呢？讓人迫不及待的想看他們做實(shí)驗(yàn)，讓我們一起去看看吧！

　　首先，老師給我們發(fā)了一張小紙條，讓我們把它撕掉，老師話還沒(méi)有說(shuō)完，有的同學(xué)就拿起紙一直猛撕，感覺(jué)紙片跟他們有仇一樣；有的拿起他的小剪刀開(kāi)始剪，把小紙片弄得小小的，不過(guò)他累得氣喘吁吁；還有的在那兒慢慢地撕，不過(guò)她撕得很好看，像一位藝術(shù)家。老師還說(shuō)，要撕得越小越好，我心里想我一定要撕得又好看又小又快。這時(shí)我自信滿滿地開(kāi)始做了起來(lái)，果然我做得又好看又小又快。

　　撕完紙我們還需要一個(gè)道具，就是一把“普通的.小尺子”，在頭發(fā)上面摩擦。有人先下手為強(qiáng)，第一個(gè)就先用尺子在上面摩擦；有人像一只蝸牛一樣慢悠悠地摩擦著；有人用了自己的九牛二虎之力摩擦，累得他滿頭大汗，還把自己弄成像是一位要飯的一樣。

　　開(kāi)始摩擦了，我用尺子在頭發(fā)上面摩擦，我使勁地摩擦，不一會(huì)兒，我把尺子放在小紙屑上面，紙片自覺(jué)地飛了上去，像一位位芭蕾舞蹈演員。有人沒(méi)有成功，他依舊在努力摩擦著，可是還是吸不上去，好像紙片寶寶們都吃了一顆顆。沒(méi)有成功的人看見(jiàn)有人做成功了，聽(tīng)見(jiàn)有人在歡呼自己做好了，他心里很焦急，我想對(duì)他說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�

　　“摩擦起電”其實(shí)是靜電的現(xiàn)象，靜電產(chǎn)生的吸附力只能吸上比這個(gè)吸附力輕很多的物體。難怪有些人吸不上去，原來(lái)是小紙片在搗亂，小紙片真團(tuán)結(jié)�。�

　　這真是一個(gè)快樂(lè)又有趣的實(shí)驗(yàn)�。�

摩擦起電作文10

　　”我的紙屑吸上去嘍！吸上去嘍！”這是怎么回事呢？悄悄告訴你，我們?cè)谧鲆豁?xiàng)小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　首先，老師下發(fā)了材料：一根塑料棒、一塊羊毛皮、一些紙屑。然后，我們按照實(shí)驗(yàn)要求，用羊毛皮包上塑料棒，然后使勁的，來(lái)回的摩擦，直到我手都酸了，棒子也發(fā)燙了，羊毛皮也快著火了。我想，應(yīng)該可以了吧？我把塑料棒拿了起來(lái)，慢慢靠近了紙片，塑料棒好像變成了一根磁力棒，不可思議呀！紙片像飛機(jī)一樣”飛”到了塑料棒上面，而且抓得十分牢固，就連風(fēng)吹一下，他們也沒(méi)掉下來(lái)，相反，他們卻在棍子上跳起了優(yōu)美的華爾茲，跳了一曲后又玩起了滑滑梯，棒子成了紙片的游樂(lè)場(chǎng)。我簡(jiǎn)直看呆了，連半句話也說(shuō)不出來(lái)。我想再看一次，就又開(kāi)始了第二輪試驗(yàn)，可這次全體紙片無(wú)動(dòng)于衷。原來(lái)我太心急了。還沒(méi)產(chǎn)生一絲微微的'電就拿過(guò)去了，所以吸不上，我試，我試，我再試，這下馬力全開(kāi)，又像抹了502膠水一樣，全吸上去了。

　　這一切就像變魔術(shù)一樣，原來(lái)塑料棒摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，而靜電有強(qiáng)大的吸附能力，可以吸住碎紙等小物品，很神奇吧！

摩擦起電作文11

　　星期天，爸爸在家休息，看到我作業(yè)寫(xiě)完正準(zhǔn)備陪弟弟玩玩具時(shí)，爸爸叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“馨予，我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”我拍著雙手高聲叫道：“好呀！”

　　我和爸爸首先準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料：一把塑料尺、一張白紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸先讓我把那張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成小紙屑，接著又讓我把塑料尺在頭皮上摩擦，發(fā)出“吱吱”的聲音。一兩分鐘左右后，摩擦好了，爸爸就拿著塑料尺放在紙屑的上方，大約一厘米的距離。你猜怎么著？奇跡發(fā)生了！那些小紙屑竟然跳起舞來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往塑料尺上粘，真是太不可思議了！此時(shí)的爸爸看起來(lái)真像一名帥氣的魔法師。

　　“爸爸，爸爸我能試一下嗎？”“當(dāng)然可以啦！你現(xiàn)在就分別試試圓珠筆和木制鉛筆吧！”于是，我先拿出一支圓珠筆在頭皮上來(lái)回摩擦，然后照著爸爸的樣子，把圓珠筆放在小紙屑的上方，那些小紙屑竟然也跳起舞來(lái)，我興奮極了。后來(lái)我又用木制鉛筆在頭皮上來(lái)回摩擦，卻怎么也沒(méi)有吸起來(lái)�！斑�？這是怎么回事兒？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸彎下腰，拍了拍我的'小腦袋，微笑著對(duì)我說(shuō)：“塑料尺還有圓珠筆它們倆和頭皮摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電，是靜電把那些小紙屑吸起來(lái)的，而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以不會(huì)吸起來(lái)�！薄芭叮�原來(lái)是這樣�。　蔽医K于明白了。

　　這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)��！

摩擦起電作文12

　　今天，老師帶著一張完好無(wú)損的白紙走進(jìn)教室。

　　老是拿起一張K的白紙，毫不猶豫的把這張完整的白紙，不費(fèi)一點(diǎn)力氣地慢慢地撕起來(lái)，最后老師白紙撕成了紙片，接著老師把紙片分給我們每人一張。我分到了一張銳角三角形的紙片，長(zhǎng)大約有我的筆蓋那么高。

　　老師又讓我們把紙片撕成了紙屑。我開(kāi)始撕了，我先用左手捻住紙片右手情不自禁地撕了起來(lái)。起先我不費(fèi)九牛二虎之力，就撕成了幾十片大紙屑，撕了三四次之后，就要費(fèi)力了，撕到越后面就越難撕，我撕了七八下就撕不動(dòng)了。已經(jīng)成了小紙屑了，有各種各樣的，像圖形軍隊(duì)。

　　接下來(lái)老師又發(fā)令了，老師給我們做了示范，老師先將筆慢慢地放進(jìn)頭發(fā)里，老師輕輕的摩擦了下，看了老師的示范大家都迫不及待地要做實(shí)驗(yàn)。我仔細(xì)地觀察了一下，每人的筆都不一樣，我的'是圓柱形的。我把筆放在頭發(fā)里使勁摩擦了下，把筆放在紙屑中間，紙屑們爭(zhēng)先恐后地要到我的筆上來(lái)，一上去跳了一個(gè)舞就掉下來(lái)了，有的在筆上待了二三秒，其中有兩只例外，它們上去先跳個(gè)舞，然后使勁地抱住我的筆，我看了目瞪口呆，我好不容易才把它們放下來(lái)。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理;塑料因?yàn)槟Σ翈�上靜電，就能吸起細(xì)小的紙屑。

摩擦起電作文13

　　濟(jì)南今年的冬天來(lái)的有點(diǎn)晚，到了11月份天氣才漸漸開(kāi)始冷了，我們都開(kāi)始穿上毛衣了，我發(fā)現(xiàn)冬天睡覺(jué)前脫下毛衣會(huì)有噼噼啪啪的聲音，在黑暗中還會(huì)有亮亮的“電火花”。有時(shí)別人的手碰到我們的手時(shí)，會(huì)發(fā)出尖銳的疼痛��！這到底時(shí)為什么呢？我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)！

　　我拿來(lái)一支鉛筆和一張報(bào)紙。首先把報(bào)紙鋪在墻上。然后用鉛筆在報(bào)紙迅速地上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。掀起報(bào)紙的一角，報(bào)紙就會(huì)掉下來(lái)！這到底是為什么呢？我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料，終于被我找到原因了！用鉛筆摩擦報(bào)紙，會(huì)產(chǎn)生靜電，使報(bào)紙可以吸附在墻上。然而，由于掀起了報(bào)紙的一角，被掀起的`部分的靜電就會(huì)消失，墻面對(duì)報(bào)紙的吸力也會(huì)消失。當(dāng)報(bào)紙的重量大于墻面對(duì)報(bào)紙的吸力時(shí)，報(bào)紙就會(huì)從墻面上掉下來(lái)！

　　因此，脫衣服之后，用手輕輕摸一下墻壁，將體內(nèi)靜電“放”出去，還要保持室內(nèi)有一定的濕度，這樣，才不會(huì)被靜電“電”哦。

摩擦起電作文14

　　聽(tīng)說(shuō)摩擦?xí)�起電，產(chǎn)生的靜電會(huì)吸住輕小的東西，老師想和我們做個(gè)試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

　　課上，老師給我們帶來(lái)了一把尺子和一些碎紙屑，老師先用尺子的.摩擦面去吸那些碎紙屑，，碎紙屑爭(zhēng)先恐后地爬到了尺子上。同學(xué)們驚訝地叫起來(lái)：“哇，太神奇了！”看完老師的試驗(yàn)，我們迫不及待地自己動(dòng)手做起來(lái)，我用尺子使勁摩擦頭發(fā)，然后輕輕地放在碎紙屑上，碎紙屑有的躺在桌子上紋絲不動(dòng)；有的和尺子背對(duì)背好像很親密；還有的連成一條線，像毛毛蟲(chóng)一樣。

　　原來(lái)，尺子真的能吸住那些輕小的東西。老師說(shuō)：“尺子摩擦衣服也會(huì)吸紙屑�！蔽覀�?cè)嚵艘幌�，果然如此。老師告訴我們，物體摩擦后可以帶電，帶電的物體可以吸起輕小的東西。

　　這節(jié)課我體驗(yàn)的成功，我仿佛成了一位科學(xué)家。我真開(kāi)心呀！

摩擦起電作文15

　　聽(tīng)說(shuō)塑料棒能把紙巾吸起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備了一根塑料棒，一張紙巾和一塊黑色的毛料布。首先把紙巾撕成碎片。紙巾碎片堆起來(lái)就像一座小雪山。我在想，為什么要把好好的紙巾撕碎呢？先不管了。接著我右手拿起細(xì)細(xì)的塑料棒反復(fù)摩擦左手上的毛料布，有點(diǎn)小激動(dòng)。仔細(xì)瞧著，塑料棒像火柴一樣。然后，我把塑料棒一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近紙巾。奇跡發(fā)生了！塑料棒一靠近紙巾，它們就好像好朋友一樣抱在了一起，可真好玩��！可為什么塑料棒能把紙巾吸起來(lái)呢？我查了下百度才知道，原來(lái)是通過(guò)摩擦的`方式使得物體帶上電荷。

　　��！這可真是一項(xiàng)十分有趣又能學(xué)到知識(shí)的實(shí)驗(yàn)！

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