(精選)學(xué)籍管理制度15篇
在當(dāng)下社會(huì)，各種制度頻頻出現(xiàn)，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)籍管理制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)籍管理制度1
一、 實(shí)行學(xué)籍管理分級(jí)責(zé)任制
小學(xué)學(xué)籍實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)管理，既教育局依據(jù)省市文件規(guī)定相關(guān)政策，教育科通過(guò)中心校間接管理全市農(nóng)村小學(xué)學(xué)籍；各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校安排專職人員（小學(xué)教研員）負(fù)責(zé)所轄小學(xué)學(xué)籍的驗(yàn)章、管理。
學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)籍的管理工作。
二、 嚴(yán)格學(xué)籍管理權(quán)限和手續(xù)
省、市教育部門有關(guān)學(xué)籍管理的政策性文件，是我市中小學(xué)學(xué)籍管理工作的重要依據(jù)，各級(jí)各校一定要嚴(yán)格執(zhí)行。
�。ㄒ唬┤雽W(xué)
依據(jù)省市文件，學(xué)校接收新生入學(xué)時(shí)應(yīng)首先認(rèn)定該生是否屬于學(xué)校服務(wù)范圍，堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)一”的原則：既學(xué)生戶籍所在地與法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在地相統(tǒng)一、學(xué)生戶籍所在地與實(shí)際常住地統(tǒng)一，實(shí)行“按時(shí)免試、就近入學(xué)”。凡年滿6周歲（截至當(dāng)年8月31日）的兒童，按就近入學(xué)的原則，憑實(shí)際常住地戶口薄、房產(chǎn)證明到就近小學(xué)報(bào)名登記入學(xué)。教育局和各小學(xué)相關(guān)工作人員要嚴(yán)格審查學(xué)生身份，對(duì)不符合入學(xué)條件的學(xué)生一律不得接受，一經(jīng)查出違反規(guī)定入學(xué)者，一律清退。
凡年滿6周歲的流動(dòng)兒童，其法定監(jiān)護(hù)人在流入地居住并取得公安部門頒發(fā)的暫住證，同時(shí)取得就業(yè)證明或工商部門頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照的，可由其法定監(jiān)護(hù)人持原居住地戶口薄及以上證件到教育局指定的學(xué)校登記借讀。
小學(xué)一般不接受不足齡的兒童入學(xué)
學(xué)生入學(xué)后，由教育局按上級(jí)規(guī)定統(tǒng)一為一年級(jí)新生建立學(xué)籍（借讀生建臨時(shí)借讀學(xué)籍），按照省市有關(guān)規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)籍號(hào)由中心校統(tǒng)一編排。
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1、轉(zhuǎn)學(xué)條件
學(xué)生有下列理由之一者，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)：戶口及家庭住址遷移者；其他特殊情況確需轉(zhuǎn)學(xué)者。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須提供轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地戶口本和房產(chǎn)證明(房產(chǎn)證或購(gòu)房有效票據(jù))。
2、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理程序
a、由鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)轉(zhuǎn)往城區(qū)小學(xué)，由學(xué)生監(jiān)護(hù)人持遷入地戶口本、房產(chǎn)證明，向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校初步認(rèn)定合格后，持轉(zhuǎn)出校開(kāi)具的證明信、學(xué)籍表到轉(zhuǎn)出校所在地中心校開(kāi)具正式轉(zhuǎn)學(xué)證明，然后持相關(guān)證件到教育科審批。
b、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間相互轉(zhuǎn)學(xué)，由學(xué)生監(jiān)護(hù)人持遷入地戶口本、房產(chǎn)證明，向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校初步認(rèn)定合格后，持轉(zhuǎn)出校開(kāi)具的證明信、學(xué)籍表到轉(zhuǎn)出校所在地中心校開(kāi)具正式轉(zhuǎn)學(xué)證明，然后持相關(guān)證件到轉(zhuǎn)入校所在地中心校審批。
c、外地轉(zhuǎn)入我市的需持轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地戶口本、住房證明到教育科審批。
d、由我市轉(zhuǎn)往外地的，需持轉(zhuǎn)學(xué)證明等相關(guān)證件到教育科審批。
對(duì)符合轉(zhuǎn)學(xué)條件并按規(guī)定經(jīng)中心�；蚪逃茖徟膶W(xué)生，接收學(xué)校核實(shí)無(wú)誤后應(yīng)在三日內(nèi)安排學(xué)生入學(xué)。
對(duì)不符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生，原學(xué)校和所在地中心校不得開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明。未按規(guī)定審批，各中小學(xué)不得私自接收學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
轉(zhuǎn)學(xué)在每學(xué)期初開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)辦理，除工作調(diào)動(dòng)或住址遷移等原因外，學(xué)期中途一般不予辦理。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)一律不得變更年級(jí)。
無(wú)特殊情況，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)。
學(xué)生受處分期間一般不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
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學(xué)校原則上不收借讀生。
為落實(shí)上級(jí)文件精神，照顧外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)，對(duì)符合在我市借讀條件的學(xué)生，一律安排在教育局或中心校指定的學(xué)校借讀。
1、借讀條件
借讀學(xué)生可由其法定監(jiān)護(hù)人持公安部門頒發(fā)的暫住證、就業(yè)證明或工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)校要對(duì)借讀學(xué)生登記造冊(cè)，建立借讀學(xué)生學(xué)籍，同時(shí)報(bào)教育科備查。
2、手續(xù)辦理
借讀學(xué)生可由其法定監(jiān)護(hù)人持暫住證、就業(yè)證明或工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、原學(xué)校開(kāi)具的借讀證明信到教育科審核蓋章；鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間小學(xué)借讀的到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校審核蓋章。學(xué)生借讀應(yīng)在學(xué)期初辦理，并一律不得變更年級(jí)。
3、借讀學(xué)籍的管理
借讀生可把學(xué)籍表帶到借讀學(xué)校，以便填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)、評(píng)定、獎(jiǎng)懲情況。但原學(xué)校要保留學(xué)生借讀證明，保留好借讀學(xué)生學(xué)籍。借讀生要回原學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)、升學(xué)考試。
�。ㄋ模┬輰W(xué)和復(fù)學(xué)
學(xué)生確實(shí)因傷病不能堅(jiān)持上學(xué)，由學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人持縣級(jí)以上醫(yī)院診斷證明、住院收據(jù)、住院病歷復(fù)印件向?qū)W校提出書(shū)面休學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校調(diào)查后由學(xué)校寫(xiě)出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告，開(kāi)具休學(xué)證明一式兩份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)到中心校審批。
休學(xué)時(shí)間以一年為起點(diǎn)，不得提前復(fù)學(xué)，也不得中途到其他學(xué)校上學(xué)。因病休學(xué)期滿后，學(xué)生須持縣級(jí)以上醫(yī)院康復(fù)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。對(duì)符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)批準(zhǔn)其復(fù)學(xué)，并編入相應(yīng)的年級(jí)就讀，學(xué)生休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，須續(xù)辦休學(xué)手續(xù)，連續(xù)休學(xué)不得超過(guò)兩年。學(xué)生休學(xué)要嚴(yán)格掌握，一般不得超過(guò)同年級(jí)學(xué)生總數(shù)的3%。
三、 努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化
為確保學(xué)籍管理工作的準(zhǔn)確性、客觀性、公正性、權(quán)威性，特強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、全市統(tǒng)一編排中小學(xué)生學(xué)籍號(hào)
嚴(yán)格按《河北省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍號(hào)碼編制使用細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定編排學(xué)籍號(hào)，中小學(xué)生學(xué)籍號(hào)由14位數(shù)字組成：
第一、二位為唐山代碼“02”；第三、四位為縣（區(qū)）代碼，遷安為“26”；第五、六位為入學(xué)年份代碼，取入學(xué)年份的后兩位數(shù)字；第七、八、九位為學(xué)校代碼；第十位是學(xué)校類別代碼，小學(xué)為“0”、第十一、十二、十三、十四位為學(xué)生代碼，從0001開(kāi)始編排。各校一定要連續(xù)編排，不得留空號(hào)。
2、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一方式注冊(cè)學(xué)生學(xué)籍
每年9月份完成中小學(xué)學(xué)籍驗(yàn)章和新生學(xué)籍的建檔工作。為及時(shí)掌握學(xué)生的變動(dòng)情況，實(shí)行中小學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況月報(bào)制度，小學(xué)以鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校為單位。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅認(rèn)真的抓好學(xué)籍管理工作
各級(jí)各校要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，必須由專人負(fù)責(zé)本校學(xué)籍管理工作，把握好客觀政策，對(duì)學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況做到底數(shù)清、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)。對(duì)弄虛作假、失職瀆職、管理混亂的單位，市局將追究有關(guān)人員責(zé)任。
學(xué)籍制度(二)：電子學(xué)籍管理相關(guān)制度
水溝鎮(zhèn)中心小學(xué)電子學(xué)籍管理制度
第一章 總則
第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍規(guī)范化管理，推進(jìn)教育管理的信息化和現(xiàn)代化，特制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于水溝鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生電子學(xué)籍管理。
第二章 入學(xué)和建檔
第三條 小學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校要使用統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理軟件系統(tǒng)建立班級(jí)和學(xué)生學(xué)籍檔案。對(duì)已有電子學(xué)籍檔案的學(xué)生小學(xué)升初中的情況，參見(jiàn)后述升學(xué)說(shuō)明。
第四條 班級(jí)建檔。新生入學(xué)后，學(xué)校學(xué)籍管理員根據(jù)學(xué)生實(shí)際分班情況，按系統(tǒng)要求正確建立新生班級(jí)信息，班級(jí)編碼由系統(tǒng)自動(dòng)生成。
第五條 新生建檔。各學(xué)校務(wù)必按系統(tǒng)要求，建立全部就讀新生的基本信息檔案，相關(guān)說(shuō)明如下：
a. 學(xué)生編碼。學(xué)生編碼是識(shí)別學(xué)生的唯一標(biāo)識(shí)號(hào)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、升學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)均不改變學(xué)生編碼。學(xué)生編碼在新生新建檔案時(shí)由系統(tǒng)自動(dòng)分配。
b. 學(xué)生類型屬性。是指非普通就讀生（隨班就讀、借讀生、殘障生等），新建學(xué)生檔案時(shí)，務(wù)必錄入正確。
c. 姓名。學(xué)生在小學(xué)階段依法更改姓名的，原名作為曾用名
予以保留。
d. 學(xué)生所在班級(jí)、民族、出生日、是否民工子女、是否獨(dú)生子女等信息，務(wù)必全部錄入準(zhǔn)確。
e. 監(jiān)護(hù)人建檔。每個(gè)新生建檔后，必須再建立該生的家庭檔案，至少要錄入一個(gè)監(jiān)護(hù)人的信息。包括姓名、出生日、證號(hào)、文化程度、與學(xué)生的關(guān)系、職業(yè)等信息。
f. 學(xué)生照片上傳。每個(gè)新生建立文字檔案后，必須給該生上傳一張近期免冠登記電子數(shù)碼照片。
第六條 貧困生的認(rèn)定與取消，由學(xué)校管理員提出認(rèn)定或取消申請(qǐng)，審批機(jī)構(gòu)審核后自動(dòng)生效。
第三章 學(xué)籍異動(dòng)
流失（輟學(xué)）
第七條 學(xué)生流失由學(xué)校在學(xué)生電子檔案中對(duì)學(xué)籍變動(dòng)提交申請(qǐng)，注明流失原因，審批部門審核后自動(dòng)生效。
轉(zhuǎn) 學(xué)【學(xué)籍制度】
第八條 轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)校都在本市的`，由轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍管理員按有關(guān)程序在學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中提交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，指定轉(zhuǎn)入學(xué)校及班級(jí)，轉(zhuǎn)入學(xué)校在電子學(xué)籍系統(tǒng)中同意接收后，經(jīng)學(xué)籍異動(dòng)審批部門審核通過(guò)，該學(xué)生的電子學(xué)籍自動(dòng)進(jìn)入轉(zhuǎn)入學(xué)校。
第九條 由其它省市轉(zhuǎn)入，按相關(guān)程序進(jìn)行操作。
借 讀
第十一條 參見(jiàn)前述學(xué)生類型，將學(xué)生的類型更改為借讀生。 退 學(xué)
第十二條 按流失處理，記錄正確的流失原因。
留 級(jí)
第十三條 學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀或落后的學(xué)生，由學(xué)校根據(jù)留、跳級(jí)的相關(guān)規(guī)定，在學(xué)生電子檔案中對(duì)學(xué)籍變動(dòng)提交申請(qǐng)，審批部門審核后自動(dòng)生效。
休學(xué)、復(fù)學(xué)、死亡
第十四條 在電子學(xué)籍系統(tǒng)中建有檔案的流失學(xué)生，重返學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，均應(yīng)按復(fù)學(xué)情況進(jìn)行處理，無(wú)需再為其建立新的電子檔案。由需復(fù)學(xué)的學(xué)生或其法定監(jiān)護(hù)人向原就讀學(xué)校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，學(xué)校同意后，將該生電子檔案中對(duì)學(xué)籍變動(dòng)提交申請(qǐng)，審批部門審核后自動(dòng)生效。復(fù)學(xué)后到其他學(xué)校就讀的，按前述轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定進(jìn)行處理。
第十五條 學(xué)生因傷病或其它原因連續(xù)缺課達(dá)3個(gè)月以上，可辦理休手續(xù)，由學(xué)校向休學(xué)審批部門提交申請(qǐng)，經(jīng)審核后自動(dòng)生效。
第十六條 第十五條學(xué)生死亡，由學(xué)校管理員在學(xué)生流失欄中注明。
畢業(yè)、結(jié)業(yè)
第十七條 學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)符合畢業(yè)、結(jié)業(yè)規(guī)定，由學(xué)校管理員在學(xué)籍管理系統(tǒng)中提交畢、結(jié)業(yè)申請(qǐng)，并填寫(xiě)
正確的畢業(yè)證書(shū)編號(hào)，審批機(jī)構(gòu)審核后自動(dòng)生效。
第四章 基本信息的日常維護(hù)
第十九條 學(xué)生基本信息發(fā)生變動(dòng)或初始建檔時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤（如重新分班、學(xué)生依法更改姓名或信息錄入錯(cuò)誤）時(shí)，學(xué)校必須及時(shí)進(jìn)行修改，保證系統(tǒng)中信息的準(zhǔn)確性。
第二十條 學(xué)生法定臨護(hù)人的信息發(fā)生變化時(shí)，學(xué)校學(xué)籍管理員必須及時(shí)在系統(tǒng)中予以修改更新，正確反映監(jiān)護(hù)人的信息。
第二十一條 學(xué)生照片的更新上傳。照片與文字信息不符，如果能夠置換學(xué)生照片來(lái)更新，應(yīng)先分別在系統(tǒng)里下載學(xué)生的照片保存后，重新上傳覆蓋，使文字信息和照片一一對(duì)應(yīng)。如果找不到與文字信息對(duì)應(yīng)的照片，要及時(shí)上報(bào)并補(bǔ)照后上傳。
第二十二條 班級(jí)的畢業(yè)和調(diào)整�，F(xiàn)有班級(jí)因?yàn)楫厴I(yè)、重新分班合并等原因發(fā)生變化時(shí)，學(xué)校管理員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修改或更新。
第二十三條 轉(zhuǎn)入學(xué)生的接收確認(rèn)。轉(zhuǎn)出學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)后，轉(zhuǎn)入學(xué)校必須進(jìn)行接收確認(rèn)后，縣區(qū)級(jí)管理員才對(duì)審批通過(guò)。學(xué)校管理員應(yīng)及時(shí)查看轉(zhuǎn)入學(xué)生的接收確認(rèn)工作，符合要求的，要及時(shí)確認(rèn)。
第二十四條 小學(xué)高年級(jí)整班轉(zhuǎn)學(xué)。因教學(xué)的調(diào)整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生升級(jí)就讀高年級(jí)時(shí)，需整體轉(zhuǎn)入某個(gè)中心
小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)籍管理員須正確的進(jìn)行整班轉(zhuǎn)學(xué)的操作。
第二十五條 學(xué)校合并。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員提出合并請(qǐng)求，縣區(qū)級(jí)管理員審核后自動(dòng)生效，被合并學(xué)校的學(xué)生將全部自動(dòng)轉(zhuǎn)入目標(biāo)學(xué)校。
第五章 管理責(zé)任
第二十六條 系統(tǒng)管理員的指定和更換。教育機(jī)構(gòu)和主管單位，必須為學(xué)生電子學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)指定落實(shí)管理人員，配備相應(yīng)的設(shè)施和裝備，完善相應(yīng)的管理制度。
第二十八條 各級(jí)管理員要有安全和保密意識(shí)，禁止泄露自己的密碼（或口令）給他人，并杜絕共用同一賬號(hào)的情況（可據(jù)需要在系統(tǒng)中新建用戶）。所有用戶在系統(tǒng)中的任何錄入和修改更新，系統(tǒng)將自動(dòng)記錄用戶名和時(shí)間等信息。
第二十九條 各授權(quán)用戶，不得在系統(tǒng)中任意篡改數(shù)據(jù)，嚴(yán)格管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。
第三十條 各區(qū)縣學(xué)籍管理員每周至少要登陸系統(tǒng)兩次，查看下轄學(xué)校管理員提交的各種申請(qǐng)，對(duì)符合要求的予以審核通過(guò)。
第三十一條 各級(jí)管理員應(yīng)嚴(yán)格按照此管理辦法錄入、修改、審核相關(guān)數(shù)據(jù)，市教育局將不定期對(duì)各縣市區(qū)、市直各學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)的使用情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況在全市進(jìn)行通報(bào)。
學(xué)籍管理制度2
學(xué)籍管理制度
1、為方便管理，方便與各位家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊(cè)。
2、學(xué)員名冊(cè)中主要寫(xiě)清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
3、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話有變動(dòng)，應(yīng)立即給予更正。
4、在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，按名冊(cè)點(diǎn)名，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律。
學(xué)籍管理制度3
為保證義務(wù)教育的實(shí)施，讓青少年依法接受九年義務(wù)教育，制定學(xué)籍管理制度。
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理，每學(xué)年在新生入學(xué)三周內(nèi)各中心校必須到聯(lián)校辦理學(xué)籍手續(xù)，不得拒收適齡兒童，否則拒收一生罰班主任50元，罰校長(zhǎng)20元。
2、所有在校生由聯(lián)校統(tǒng)一編號(hào)，建立檔案，任何班級(jí)和學(xué)校不得隱瞞學(xué)生，如有隱瞞，每生罰班主任20元，罰校長(zhǎng)10元，考試時(shí)該生按零分計(jì)入本班成績(jī)。
3、不經(jīng)聯(lián)校批準(zhǔn)不得留級(jí)，對(duì)強(qiáng)行留級(jí)的教師，按隱瞞學(xué)生對(duì)待。
4、堅(jiān)決杜絕輟學(xué)現(xiàn)象，對(duì)因?qū)W習(xí)成績(jī)、家庭困難等情況輟學(xué)者，要依法做好學(xué)生及家長(zhǎng)的.工作并給予照，勸其必須復(fù)學(xué)，若出現(xiàn)一例輟學(xué)學(xué)生，教師和中心校長(zhǎng)向聯(lián)校寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)，并按有關(guān)規(guī)定處理；因體罰學(xué)生造成輟學(xué)的當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任，
5學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入，要嚴(yán)格掌握，跟蹤調(diào)查，在一周內(nèi)報(bào)聯(lián)校辦完手續(xù)，否則按隱瞞學(xué)生對(duì)待。
6、每學(xué)期期中、期末考試前兩周不允許變動(dòng)學(xué)生檔案。
學(xué)籍管理制度4
總則：為了適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，保證金洲小學(xué)正常的教學(xué)秩序，特制定《金洲小學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行草案）》。有關(guān)小學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)等事項(xiàng)的處理，暫依本辦法執(zhí)行。
入學(xué)：
第一條：小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)以就近入學(xué)為原則，不搞入學(xué)考試。
第二條：凡符合入小學(xué)一年級(jí)條件的兒童，必須按當(dāng)年招生規(guī)定時(shí)間，持本村常住或暫住戶口簿到學(xué)校報(bào)名，然后憑錄取通知到學(xué)校辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)。注冊(cè)時(shí)，家長(zhǎng)需填寫(xiě)《小學(xué)生學(xué)籍表》其中的家庭情況。因故不能如期注冊(cè)者，須憑學(xué)生家長(zhǎng)或有關(guān)證明，向?qū)W校申請(qǐng)延期注冊(cè)。如開(kāi)學(xué)后第一周內(nèi)不按期到校注冊(cè)也不辦理延期注冊(cè)者，應(yīng)憑學(xué)生家長(zhǎng)或有關(guān)證明，到校辦理請(qǐng)假手續(xù)。否則，以曠課論處。
第三條：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，以第五天的學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)，向?qū)W校匯報(bào)人數(shù)情況。每學(xué)期開(kāi)學(xué)十五天內(nèi)，學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)整理好《學(xué)籍冊(cè)》、《學(xué)齡前兒童名冊(cè)》、《學(xué)齡兒童名冊(cè)》、《流動(dòng)生名冊(cè)》、《畢業(yè)生名冊(cè)》等，由學(xué)校存檔。
轉(zhuǎn)學(xué)：
第一條：凡外地遷入本學(xué)校就讀的學(xué)生，必須持本村“常住或暫住戶口冊(cè)”和轉(zhuǎn)學(xué)證明向?qū)W校聯(lián)系，經(jīng)入學(xué)考試分班。
第二條：本校學(xué)生因住家遷移或?qū)W生父母工作調(diào)動(dòng)需要轉(zhuǎn)學(xué)，須由學(xué)生家長(zhǎng)持戶口遷移證明，自行向轉(zhuǎn)入學(xué)校聯(lián)系。
第三條：凡要求轉(zhuǎn)出學(xué)校的學(xué)生，需要有關(guān)說(shuō)明轉(zhuǎn)學(xué)理由的證明，經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)，才能發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證書(shū)。并且要求在開(kāi)學(xué)前十天或?qū)W期結(jié)束前十天到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生在辦理轉(zhuǎn)出學(xué)校手續(xù)時(shí)，教導(dǎo)處要在該生《學(xué)籍表》轉(zhuǎn)學(xué)一欄寫(xiě)清楚轉(zhuǎn)出學(xué)校日期和去向，轉(zhuǎn)學(xué)生的'《學(xué)籍表》由原校存檔，并由原校復(fù)印一份《學(xué)籍表》交學(xué)生轉(zhuǎn)入的學(xué)校。
休學(xué)：
第一條：在校學(xué)生因病或其他特殊原因，在一定時(shí)間內(nèi)不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，有醫(yī)院或家長(zhǎng)的證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，發(fā)給休學(xué)證明書(shū)，并在該生《學(xué)籍表》休學(xué)一欄注明休學(xué)日期及原因。
第二條：學(xué)生休學(xué)期滿，可向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)學(xué)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況編班就讀，并在該生《學(xué)籍表》復(fù)學(xué)一欄注明復(fù)學(xué)日期和編入就讀班級(jí)。
退學(xué)：學(xué)生因年紀(jì)大或?qū)W習(xí)不好及其他原因不上學(xué)的，教師及時(shí)家訪，做家長(zhǎng)和學(xué)生的思想工作，經(jīng)反復(fù)做工作無(wú)效，作自動(dòng)退學(xué)，視為非正常流動(dòng)，學(xué)校不保留學(xué)籍，并在其《學(xué)籍表》退學(xué)一欄注明退學(xué)日期和原因。該生《學(xué)籍表》由學(xué)校存檔。
畢業(yè)：小學(xué)生讀滿小學(xué)年限，符合畢業(yè)資格，由學(xué)校編制畢業(yè)學(xué)生名冊(cè)，報(bào)鎮(zhèn)科教辦審批，發(fā)給《畢業(yè)證書(shū)》。若小學(xué)學(xué)習(xí)期滿，未取得畢業(yè)資格者，由學(xué)校發(fā)給《肆業(yè)證書(shū)》。
附則：本辦法自公布之日起試行，如教育部有統(tǒng)一規(guī)定學(xué)籍管理辦法時(shí)，此法自行廢止，按教育部規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)籍管理制度5
中學(xué)學(xué)籍管理制度是學(xué)校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，確保教育公平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。其主要內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)生入學(xué)注冊(cè)流程及資料審核
2. 學(xué)籍變動(dòng)管理（如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等）
3. 成績(jī)記錄與管理
4. 行為規(guī)范與獎(jiǎng)懲制度
5. 家校溝通機(jī)制
6. 學(xué)籍檔案的建立與維護(hù)
內(nèi)容概述：
1. 入學(xué)程序：明確新生報(bào)名、錄取、注冊(cè)的.步驟，以及所需提交的證件和證明材料。
2. 學(xué)籍變更：規(guī)定學(xué)籍變動(dòng)的條件、申請(qǐng)流程、審批權(quán)限，以及相關(guān)責(zé)任。
3. 成績(jī)管理：規(guī)定考試方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)公布和查詢方式，以及補(bǔ)考和重修政策。
4. 行為規(guī)范：制定學(xué)生行為準(zhǔn)則，包括課堂紀(jì)律、出勤率、學(xué)術(shù)誠(chéng)信等方面。
5. 獎(jiǎng)懲制度：設(shè)立表彰優(yōu)秀和糾正不良行為的機(jī)制，包括獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)證書(shū)、警告、記過(guò)等。
6. 家校聯(lián)系：建立家長(zhǎng)會(huì)、家訪、通訊錄等渠道，確保家庭與學(xué)校的信息暢通。
7. 檔案管理：規(guī)范學(xué)籍檔案的建立、更新、保管和查閱流程。
學(xué)籍管理制度6
第一章 總則
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，進(jìn)一步建立良好的教育教學(xué)秩序，保證人才培養(yǎng)的規(guī)格與質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)定。
第二章 入學(xué)與注冊(cè)
第一條、學(xué)校應(yīng)招收初中及其以上學(xué)歷的人員進(jìn)行培訓(xùn)。
第二條、新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格者取得學(xué)籍。凡不符合規(guī)定者，取消培訓(xùn)資格。
第三條、開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)員應(yīng)按期到學(xué)校辦理報(bào)到手續(xù)。因故不能如期報(bào)到者，應(yīng)事先請(qǐng)假。未經(jīng)批準(zhǔn)，逾期3日不報(bào)到者，按自動(dòng)放棄處理。
第四條、建立學(xué)員學(xué)籍檔案制度。學(xué)員學(xué)籍檔案內(nèi)容應(yīng)包括報(bào)名登記表、學(xué)生登記表、成績(jī)登記表和結(jié)業(yè)登記表等。
第三章 成績(jī)考核
第五條、成績(jī)考核包括理論和實(shí)操兩個(gè)方面。理論方面，按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，考核學(xué)生的研究成績(jī)；實(shí)操方面，通過(guò)按實(shí)際操縱的考核進(jìn)行綜合評(píng)定�？己顺煽�(jī)應(yīng)及時(shí)記入學(xué)員本人學(xué)籍檔案。
第六條、理論考試和實(shí)踐操作考核，采用百分制或三級(jí)分制（優(yōu)秀、合格、不合格）評(píng)定。百分制與三級(jí)分制的換算關(guān)系如下：優(yōu)秀（90分—100分）；合格（60分—８９分）；不合格（59分以下）�？荚�、考核結(jié)果是學(xué)生是否結(jié)業(yè)的依據(jù)。
第七條、成績(jī)記載一般按期進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃中獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐性課程及結(jié)業(yè)實(shí)均須考核，其成績(jī)應(yīng)單獨(dú)記載。各課程均應(yīng)重視實(shí)踐技能和應(yīng)用能力的考核。
第八條、凡考試成績(jī)不合格或因請(qǐng)假而缺考的學(xué)生，均應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的日期補(bǔ)考�？荚嚦煽�(jī)不合格者經(jīng)補(bǔ)考后成績(jī)以合格、不合格記載；因請(qǐng)假而缺考的學(xué)生，補(bǔ)考成績(jī)按實(shí)際成績(jī)記載。學(xué)員同一專業(yè)課程補(bǔ)考僅限一次，在下期結(jié)業(yè)時(shí)與當(dāng)期學(xué)員一并考試。
第九條、補(bǔ)考后仍舊不合格，重修給予處理。對(duì)確有悔改表現(xiàn)者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可另行安排一次補(bǔ)考。
第十條、學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)和幫助學(xué)員參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定。
第十一條、學(xué)員操行評(píng)定應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及所學(xué)專業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范為首要依據(jù)，操行評(píng)定每期進(jìn)行一次，接納寫(xiě)實(shí)性評(píng)語(yǔ)方式，結(jié)業(yè)時(shí)進(jìn)行全面鑒定。
第四章 退學(xué)
第十二條、凡有下列情況之一的學(xué)員，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可勸其退學(xué)或令其退學(xué)：
1、因病應(yīng)退學(xué)而不退學(xué)者；
2、經(jīng)醫(yī)院確診，患有嚴(yán)重疾病及意外傷殘不能堅(jiān)持正常研究者；
3、因其它原因，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定必須退學(xué)者。
第十三條、學(xué)生有退學(xué)的權(quán)利。
第十四條、對(duì)具備學(xué)籍、未完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程而中途退學(xué)的學(xué)生，在管理退學(xué)手續(xù)時(shí)，學(xué)�？山o退學(xué)學(xué)員核發(fā)退學(xué)證明。
第五章 紀(jì)律與考勤獎(jiǎng)勵(lì)與處分
第十五條、學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守一樣平常行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，勤奮研究，團(tuán)結(jié)學(xué)員，正視衛(wèi)生，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，講究文明禮貌，遵守社會(huì)公德。
第十六條、學(xué)員在學(xué)期間應(yīng)做到不酗酒、不賭博、不打架斗毆、不做其他危害自身和他人身心健康的'事。凡有違反者，學(xué)校應(yīng)視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或其它處理，直至移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
第十七條、學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的考勤制度，學(xué)生上課、自、實(shí)驗(yàn)、實(shí)和參加學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)，均應(yīng)進(jìn)行考勤。因故不能參加者，必須請(qǐng)假。凡未請(qǐng)假、未準(zhǔn)假或超假者，均以曠課論處。對(duì)曠課學(xué)員應(yīng)令其檢查，并根據(jù)其曠課的課時(shí)數(shù)、情節(jié)和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度進(jìn)行批評(píng)教育或嚴(yán)肅處理。
第十八條、對(duì)德智體美全面發(fā)展或在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、專業(yè)技能、社會(huì)工作、體育比賽、課外活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)員，可分別授予“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“研究標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并賜與一定嘉獎(jiǎng)，有關(guān)材料應(yīng)存入學(xué)生的檔案。
第十九條、對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)員，學(xué)校可視情節(jié)輕重，賜與批評(píng)教誨或嚴(yán)肅處理。對(duì)學(xué)員的規(guī)律處罰決定應(yīng)存入學(xué)員檔案。
第二十條、對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)思想教育和心理疏導(dǎo)，促其認(rèn)錯(cuò)悔改。必須處理的，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，慎重而恰當(dāng)。處理結(jié)論要同本人見(jiàn)面，允許本人申訴、申辯和保留意見(jiàn)。對(duì)學(xué)員本人的申訴，學(xué)校有責(zé)任進(jìn)行復(fù)議。
第二十一條、凡觸犯國(guó)家憲法和刑律，構(gòu)成刑事犯罪的學(xué)員應(yīng)給予開(kāi)除學(xué)籍處分。
第二十二條、對(duì)學(xué)員做出開(kāi)除學(xué)籍處分，須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定。
第二十三條、學(xué)校對(duì)嘉獎(jiǎng)與處罰應(yīng)遵照職權(quán)制訂有關(guān)規(guī)定，明白其適用范圍和報(bào)批程序等，并予以發(fā)布。
第六章 結(jié)業(yè)
第二十四條、具有學(xué)籍，操行評(píng)定合格，學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程（包括實(shí)操），經(jīng)考核全部合格的學(xué)生，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，并由學(xué)校頒發(fā)相關(guān)證書(shū)。
第二十五條、學(xué)員在結(jié)業(yè)時(shí)仍有部分課程（含實(shí)操）不合格，或操行評(píng)定不合格，經(jīng)補(bǔ)考一次后仍不合格者，學(xué)校一律不發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
第七章 附則
第二十六條、學(xué)校應(yīng)配備專門機(jī)構(gòu)和專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
第二十七條、本規(guī)定由職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校解釋。
學(xué)籍管理制度7
一、新生入校分班和轉(zhuǎn)入（復(fù)學(xué)）學(xué)生分班
1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)分班按照：①各班人數(shù)均等；②面試成績(jī)均等；③性別搭配均等的原則由教導(dǎo)處和年級(jí)組長(zhǎng)共同將學(xué)生分成若干班，由班主任分別抽簽決定本班學(xué)生。
2、初中新生按照：①各班人數(shù)均等；②小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)均等；③性別搭配均等的原則由教導(dǎo)處和年級(jí)組長(zhǎng)共同將學(xué)生分成若干班，由班主任抽簽決定本班學(xué)生。
3、對(duì)于中途轉(zhuǎn)入（復(fù)學(xué)）學(xué)生，當(dāng)分班初各班人數(shù)相等時(shí)，按照班號(hào)順序由教導(dǎo)處依次安排到各班；當(dāng)分班初各班人數(shù)不等時(shí)，由教導(dǎo)處先安排到人數(shù)少的班，再按照班號(hào)順序由教導(dǎo)處依次安排到各班。
4、對(duì)于休學(xué)后復(fù)學(xué)的原本校學(xué)生，若不發(fā)生留級(jí)，則回原班就讀；若發(fā)生留級(jí)，則按轉(zhuǎn)入學(xué)生辦理。
二、平時(shí)管理
1、每年9月15日、3月15日前由教務(wù)員按照要求上報(bào)學(xué)生學(xué)籍資料，同時(shí)完成電子學(xué)籍注冊(cè)、變動(dòng)。
2、每期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)清點(diǎn)、檢查一次學(xué)籍（含學(xué)生交費(fèi)情況），對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，期中考試前后再清點(diǎn)檢查一次。
3、隨時(shí)登記符合手續(xù)的轉(zhuǎn)、退、休、復(fù)的學(xué)生，掌握學(xué)生準(zhǔn)確人數(shù)和類別。
4、每學(xué)期初、末檢查在冊(cè)學(xué)生檔案完善情況。督促檢查班主任填寫(xiě)檔案。
三、轉(zhuǎn)學(xué)
1、不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何人不得私自安排轉(zhuǎn)入、旁聽(tīng)、借讀的學(xué)生。
2、凡要求轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，須先提出申請(qǐng)，通過(guò)文化考試和體檢，經(jīng)學(xué)校同意接收后按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)或借讀手續(xù)。
3、轉(zhuǎn)入學(xué)生應(yīng)服從學(xué)校安排，不得自行選班。
4、學(xué)生轉(zhuǎn)出需辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
5、學(xué)生轉(zhuǎn)入證明材料由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收集。轉(zhuǎn)出學(xué)生的證明材料由各班主任在學(xué)生轉(zhuǎn)出當(dāng)期末前負(fù)責(zé)收集交教導(dǎo)處，否則按流失處理。
三、休學(xué)、復(fù)學(xué)
1、學(xué)生因病不能正常上課，經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院證明需要休息治療三個(gè)月以上者，由本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)、班主任簽署意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校同意、教務(wù)處簽章，并經(jīng)市教育局教育科批準(zhǔn)后可辦理休學(xué)手續(xù)。不足三個(gè)月者辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、初三年級(jí)學(xué)生只辦理請(qǐng)假手續(xù)，不辦理休學(xué)手續(xù)。
3、學(xué)生休學(xué)時(shí)間為一年，到時(shí)仍不能堅(jiān)持正常上課者，按退學(xué)處理。休學(xué)時(shí)間未到期要求復(fù)學(xué)者，按借讀生辦法處理，直到休學(xué)期滿。
4、學(xué)生復(fù)學(xué)需持縣級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)出的能夠堅(jiān)持正常上課的`證明，由本人提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，到教務(wù)處辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。
5、凡因患傳染性疾病休學(xué)或請(qǐng)假治療的學(xué)生，復(fù)學(xué)時(shí)需到指定醫(yī)院復(fù)查，確認(rèn)無(wú)傳染可能后可按第5條執(zhí)行。
6、復(fù)學(xué)學(xué)生不得選班，按照第一條規(guī)定由學(xué)校指定班級(jí)。
四、畢業(yè)
1、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)德、智、體等全面考核且成績(jī)合格（或補(bǔ)考合格）的準(zhǔn)予畢業(yè)。小學(xué)畢業(yè)證由學(xué)校簽發(fā)，初中畢業(yè)證由教育局簽發(fā)。
2、達(dá)不到畢業(yè)要求的學(xué)生，發(fā)給結(jié)業(yè)證。
學(xué)籍管理制度8
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定及上級(jí)關(guān)于學(xué)籍管理的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)施義務(wù)教育的實(shí)際辦法，特制定下列學(xué)籍管理辦法。
一、入學(xué)
1、新生入學(xué)，采取在開(kāi)學(xué)前一學(xué)期提前摸底登記形式，并將符合入學(xué)（年滿6周歲）的新生通告家長(zhǎng)，使新生父母或其監(jiān)護(hù)人接到入學(xué)通知后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。
2、新生入學(xué)后，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排班主任做好學(xué)生信息采集工作，編列正式學(xué)籍號(hào)。并將學(xué)生學(xué)籍信息按規(guī)定在9月前錄入學(xué)籍系統(tǒng)。教導(dǎo)處進(jìn)行審核。
3、新生入學(xué)后，學(xué)校要填寫(xiě)好新生基本情況表和學(xué)生花名冊(cè)，上交學(xué)區(qū)。
4、學(xué)校必須給每個(gè)學(xué)生建立一份義務(wù)教育學(xué)籍卡，并由學(xué)校負(fù)責(zé)管理，在管理中不允許出現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍不清或分離的現(xiàn)象。
5、學(xué)生的學(xué)籍卡的內(nèi)容由班主任負(fù)責(zé)填寫(xiě)，所有欄目要填齊。學(xué)籍卡中的學(xué)生成績(jī)和綜合性評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，要如實(shí)反映學(xué)生真實(shí)情況。學(xué)籍卡由教導(dǎo)處保管，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍卡歸檔備查。
二、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀
1、學(xué)生因家長(zhǎng)變動(dòng)工作地區(qū)、家庭搬遷（戶籍變更）或有其
他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）申請(qǐng)，學(xué)校審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書(shū)，再憑接收學(xué)校的“轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)”，然后由教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，連同本人學(xué)籍簿、義務(wù)教育登記卡一并轉(zhuǎn)出，并報(bào)學(xué)區(qū)備案。
2、個(gè)別學(xué)生確有特殊情況要求插班的'，在學(xué)校班額人數(shù)許可的前提下，須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處考核通過(guò)，憑原所在學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)籍簿、義務(wù)教育登記卡方可辦理插班手續(xù)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排插入指定班級(jí)。
3、每個(gè)學(xué)年度開(kāi)學(xué)后要做好學(xué)籍變動(dòng)表、學(xué)籍變動(dòng)花名冊(cè)一式兩份、一份留在學(xué)校存檔、一份上交當(dāng)?shù)亟逃块T。
三、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)。
1、有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：
�。�1）因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者；
�。�2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
�。�3）一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過(guò)十周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。
2、符合休學(xué)條件的學(xué)生（病休學(xué)生須持三級(jí)甲等醫(yī)療單位證明），由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書(shū)。
3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書(shū)和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)。
4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)�？梢暺鋵W(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級(jí)學(xué)習(xí)。
5、在學(xué)校無(wú)故不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為輟學(xué)。如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明原因，敦促其到校，校長(zhǎng)應(yīng)立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾畧?bào)告。針對(duì)學(xué)生輟學(xué)的原因，當(dāng)?shù)厝嗣裾婪ㄘ?fù)責(zé)對(duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采取教育的或行政的措施，強(qiáng)制其送子女或其被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。
四、小學(xué)畢業(yè)
對(duì)接受完國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育的兒童、少年，學(xué)校要做好學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)工作。
六、考核與獎(jiǎng)勵(lì)
1、對(duì)在校生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體等和社會(huì)實(shí)踐方面進(jìn)行全面考核。文化課考試一般是學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)結(jié)合進(jìn)行進(jìn)行。
2、期末考核時(shí)，科任教師、班主任要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況，如實(shí)填寫(xiě)《素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)》，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生的教育工作。
3、學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家做出了突出的貢獻(xiàn)，或在某一方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)�？砂床煌闆r給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。
學(xué)籍管理制度9
第一章 入學(xué)與注冊(cè)
第一條 凡按國(guó)家招生規(guī)定被學(xué)校錄取的新生，持錄取通知書(shū)，按學(xué)校有關(guān)要求和規(guī)定的期限到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校請(qǐng)假，假期一般不得超過(guò)2周。未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。
第二條 新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和具體情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實(shí)，即取消其學(xué)籍。情節(jié)惡劣的，轉(zhuǎn)有關(guān)部門處理。
第三條 新生體檢復(fù)查發(fā)現(xiàn)患有疾病，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院（下同）診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可以保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。在保留入學(xué)資格期內(nèi)經(jīng)治療康復(fù)，可以在下一學(xué)年開(kāi)學(xué)前向本科生院培養(yǎng)管理辦公室（簡(jiǎn)稱培養(yǎng)辦，下同）提交入學(xué)申請(qǐng)，由學(xué)校指定醫(yī)院診斷，符合入學(xué)體檢要求，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格后，原則上與下一年級(jí)新生同時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。復(fù)查不合格或者逾期不辦理入學(xué)手續(xù)者，取消入學(xué)資格。因傷、病保留入學(xué)資格的新生應(yīng)當(dāng)離校治療，不具有學(xué)籍，不享受在校學(xué)生待遇。
第四條 每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按學(xué)校規(guī)定辦理注冊(cè)手續(xù)。不能如期注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)向所在學(xué)院履行暫緩注冊(cè)手續(xù)。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)院應(yīng)當(dāng)將暫緩注冊(cè)情況報(bào)培養(yǎng)辦和學(xué)生工作處。未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者其他不符合注冊(cè)條件的不予注冊(cè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請(qǐng)貸款或者其他形式資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊(cè)。
第五條 學(xué)生未請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)逾期兩周以上（含兩周）不注冊(cè)的，視為放棄學(xué)籍，按退學(xué)處理。
第二章 學(xué)制與修業(yè)年限
第六條 本科標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制按大類（專業(yè)）不同為四年、五年、七年或八年，修業(yè)年限相應(yīng)為3-6年、4-7年、6-9年或7-10年。學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，在修業(yè)年限內(nèi)，允許提前畢業(yè)或推遲畢業(yè)。
申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限者，應(yīng)在正常畢業(yè)年份的三月底前提交書(shū)面申請(qǐng)，由學(xué)院審查后報(bào)培養(yǎng)辦批準(zhǔn) ，并辦理相關(guān)手續(xù)。
第三章 課程與學(xué)分
第七條 學(xué)校設(shè)定的各類課程（含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和課外研學(xué)活動(dòng)，下同）在本科人才培養(yǎng)方案（簡(jiǎn)稱培養(yǎng)方案，下同）中均規(guī)定一定的學(xué)分。
第八條 學(xué)分是學(xué)生學(xué)習(xí)量的計(jì)算單位。理論教學(xué)原則上按16學(xué)時(shí)折算1學(xué)分；實(shí)踐教學(xué)原則上按1周折算1學(xué)分。每門課程的具體學(xué)分詳見(jiàn)培養(yǎng)方案，課程考核合格，取得相應(yīng)學(xué)分。課外研學(xué)活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定以相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
第九條 在校期間修讀的課程分為必修課與選修課兩類，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按培養(yǎng)方案修讀。各大類（專業(yè)）所需修滿的各類學(xué)分要求詳見(jiàn)培養(yǎng)方案。
第四章 課程的選修、免修與免聽(tīng)
第十條 選修原則
1、學(xué)生應(yīng)當(dāng)按培養(yǎng)方案要求和選修程序進(jìn)行選課。允許跨學(xué)院、跨大類（專業(yè)）、跨年級(jí)選課。
2、學(xué)生選課應(yīng)當(dāng)根據(jù)各類課程的系統(tǒng)性和連貫性，先修先行課程，再修后續(xù)課程。
3、學(xué)生可根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，自主選擇修讀課程、上課時(shí)間和主講教師。允許選修高于本專業(yè)培養(yǎng)方案要求的同一門課程，但不允許選修低于本專業(yè)培養(yǎng)方案要求的同一門課程。
4、學(xué)生應(yīng)當(dāng)按所選課程參加所在教學(xué)班的學(xué)習(xí)和考核，不能參加未選課程的`學(xué)習(xí)和考核。
5、學(xué)生選課的學(xué)習(xí)量，一般以每學(xué)期修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分為宜。
6、學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，修讀輔修專業(yè)。
7、學(xué)生可以根據(jù)校際間選課和修讀輔修專業(yè)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行跨校選課、跨校修讀輔修專業(yè)。
第十一條 選修程序
具體選課程序按學(xué)校有關(guān)選課規(guī)定和選課通知要求執(zhí)行。
第十二條 課程免修
1、學(xué)生通過(guò)自學(xué)等途徑確已掌握某門課程內(nèi)容，可以向?qū)W院申請(qǐng)免修，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，參加指定的考核，考核成績(jī)合格者，可予免修。其考核成績(jī)作為該課程成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。
2、下列課程不得申請(qǐng)免修：思想政治理論課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等）。
3、申請(qǐng)免修的時(shí)間和手續(xù)：學(xué)生申請(qǐng)課程免修，應(yīng)當(dāng)在該課程開(kāi)課的前一學(xué)期放假前三周向所在學(xué)院提出免修申請(qǐng)，并提交已經(jīng)掌握該課程內(nèi)容的有關(guān)證明材料，經(jīng)開(kāi)課學(xué)院審查，培養(yǎng)辦批準(zhǔn)后，方可參加免修考試。
免修考試一般安排在開(kāi)課學(xué)期開(kāi)學(xué)前進(jìn)行。未經(jīng)批準(zhǔn)者，不得參加免修考試。
第十三條 課程免聽(tīng)
1、學(xué)生通過(guò)自學(xué)等途徑已基本掌握某門課程內(nèi)容，可以申請(qǐng)免聽(tīng)，免聽(tīng)內(nèi)容限理論教學(xué)部分，必須按時(shí)完成任課教師規(guī)定的作業(yè)，并參加原班課程考核。
2、學(xué)生申請(qǐng)免聽(tīng)某門課程，應(yīng)在開(kāi)學(xué)1周內(nèi)提出免聽(tīng)申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明材料，經(jīng)任課教師同意，報(bào)開(kāi)課學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可免聽(tīng)。
3、上課時(shí)間沖突時(shí)，學(xué)生可以向任課教師申請(qǐng)部分免聽(tīng)，免聽(tīng)學(xué)時(shí)不得超過(guò)課堂教學(xué)的二分之一，經(jīng)任課教師同意后，方可部分免聽(tīng)。
第五章 課程考核、成績(jī)與績(jī)點(diǎn)
第十四條 學(xué)生選課后必須參加該課程的學(xué)習(xí)和考核，考核成績(jī)按百分制或等級(jí)制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定，記入學(xué)生成績(jī)檔案，成績(jī)合格獲相應(yīng)的學(xué)分和績(jī)點(diǎn)。
第十五條 課程考核成績(jī)以學(xué)期考試成績(jī)?yōu)橹�，參考平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成績(jī)?cè)瓌t上不超過(guò)30%。任課教師應(yīng)當(dāng)在開(kāi)課初向?qū)W生公布本課程的考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方法。
第十六條 學(xué)生不得參加未選課程的考核，對(duì)不具有考試資格而擅自參加考試的學(xué)生，不得記載其期末考試成績(jī)。
第十七條 績(jī)點(diǎn)算法：
g=3*(x-min)/(max-min)+1，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位；
其中：g—成績(jī)績(jī)點(diǎn)；
x—該課程學(xué)生的得分；
Max—參加該課程考核學(xué)生的最高分；
Min—參加該課程考核合格學(xué)生的最低分（≥60）；
當(dāng)該課程成績(jī)不及格時(shí)，g=0;
等級(jí)記分制的算法
如遇min=max,或教師對(duì)學(xué)生打同一等級(jí)，不再按上述公式換算，則取g=2.5。
加權(quán)績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*績(jī)點(diǎn)
平均加權(quán)績(jī)點(diǎn)=Σ（學(xué)分*績(jī)點(diǎn)）/Σ學(xué)分
補(bǔ)考、重修課程成績(jī)合格，績(jī)點(diǎn)為1。
緩考和享受學(xué)校政策加分的課程，其績(jī)點(diǎn)按原上課班級(jí)同等（相鄰）分?jǐn)?shù)的績(jī)點(diǎn)計(jì)。
免修課程參加該課程正常的績(jī)點(diǎn)計(jì)算。
第十八條 考核不及格的課程，學(xué)校在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)前組織一次補(bǔ)考（實(shí)踐環(huán)節(jié)不安排補(bǔ)考，須重修）。
第十九條 補(bǔ)考后，仍不及格的課程應(yīng)當(dāng)重修，在修業(yè)年限內(nèi)，重修不限次數(shù)。全校性選修課不安排補(bǔ)考，不及格者可重修，也可以選修其它相應(yīng)課程。
第二十條 學(xué)生因特殊原因不能參加某門課程考核時(shí)，可申請(qǐng)緩考，緩考者應(yīng)在考前持有關(guān)證明經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院主管教學(xué)院長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，報(bào)培養(yǎng)辦審批。緩考者應(yīng)參加最臨近同一課程的考核。
第二十一條 學(xué)生由于身體原因不能參加正常體育測(cè)試時(shí)，經(jīng)校醫(yī)院證明，學(xué)院審核，報(bào)培養(yǎng)辦批準(zhǔn)，可以轉(zhuǎn)修保健體育課。
第二十二條 學(xué)生所缺實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)、作業(yè)等超過(guò)應(yīng)當(dāng)完成量的三分之一，或缺課達(dá)三分之一或課內(nèi)實(shí)驗(yàn)考核不合格，不得參加該課程的學(xué)期考核，成績(jī)記不及格。
第二十三條 采用撰寫(xiě)論文、報(bào)告考核方式的課程，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得抄襲、剽竊他人成果。一經(jīng)查出，該課程按“0”分記。
第二十四條 參加考試的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《中南大學(xué)學(xué)生考試規(guī)則》。凡有違紀(jì)作弊行為、曠考或被取消考試資格的學(xué)生，同時(shí)取消其該課程補(bǔ)考資格，課程成績(jī)均按不及格記。
第二十五條 學(xué)生對(duì)評(píng)分有疑義，應(yīng)在考后15個(gè)工作日內(nèi)向所在學(xué)院提出書(shū)面查分申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院簽署意見(jiàn)并報(bào)培養(yǎng)辦審批、轉(zhuǎn)開(kāi)課學(xué)院，開(kāi)課教研室組織查卷。查卷的范圍限于試題漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、登分、合分等差錯(cuò)，主觀題評(píng)分尺度掌握的松緊程度不屬?gòu)?fù)查范圍。
第二十六條 學(xué)生不能按時(shí)參加培養(yǎng)方案規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先向所在學(xué)院請(qǐng)假。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，特別嚴(yán)重的按規(guī)定給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
第六章 轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）與轉(zhuǎn)學(xué)
第二十七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)按招生錄取大類（專業(yè)）就讀。
第二十八條 有下列情況之一者，學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；
2、學(xué)生確在某學(xué)科有突出特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）更能發(fā)揮其特長(zhǎng)；
3、學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原大類（專業(yè)）學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他大類（專業(yè)）學(xué)習(xí)；
4、經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有特殊困難，或非本人原因，不轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)；
5、學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)大類（專業(yè)）。
第二十九條 有下列情況之一者，不得轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）：
1、入學(xué)未滿一學(xué)期的；
2、定向培養(yǎng)單位不同意轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）的；
3、正在休學(xué)、保留學(xué)籍或應(yīng)作退學(xué)處理的；
4、在受留校察看處分期間的；
5、其他無(wú)正當(dāng)理由的。
第三十條 學(xué)生轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）要求及程序按《中南大學(xué)本科生確認(rèn)專業(yè)與轉(zhuǎn)換大類（專業(yè)）實(shí)施辦法》執(zhí)行。
第三十一條 轉(zhuǎn)入學(xué)院對(duì)轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）學(xué)生原所修課程按轉(zhuǎn)入大類（專業(yè)）培養(yǎng)方案的要求進(jìn)行認(rèn)定。
第三十二條 如患疾病或者確有特殊困難，無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。
第三十三條 學(xué)生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：
1、入學(xué)未滿一學(xué)期的；
2、由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低層次學(xué)歷轉(zhuǎn)為高層次學(xué)歷的；
3、招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的；
4、應(yīng)予退學(xué)的；
5、其他無(wú)正當(dāng)理由的。
第三十四條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)程序：
1、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)當(dāng)向?qū)W院提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)院簽署意見(jiàn)，經(jīng)培養(yǎng)辦審查同意，報(bào)省級(jí)教育行政管理部門批準(zhǔn)后，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
2、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)期末辦理完畢。
第七章 休學(xué)與復(fù)學(xué)
第三十五條 學(xué)生有下列情形之一者，應(yīng)予休學(xué)：
1、因傷、病經(jīng)指定醫(yī)院確診，應(yīng)停課治療、休養(yǎng)，時(shí)間占一學(xué)期總學(xué)時(shí)三分之一以上；
2、一學(xué)期請(qǐng)假超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)三分之一；
3、因特殊原因，本人申請(qǐng)或?qū)W校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)。
第三十六條 學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍（含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)），學(xué)校保留其學(xué)籍至退役后一年。
第三十七條 學(xué)生休學(xué)一般以一年為期（因病經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可連續(xù)休學(xué)兩年），累計(jì)不得超過(guò)兩年。
第三十八條 學(xué)生休學(xué)應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人提出書(shū)面申請(qǐng)，并出具有關(guān)證明，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)培養(yǎng)辦批準(zhǔn)，辦理休學(xué)手續(xù)后，方可休學(xué)。
第三十九條 在校學(xué)生出國(guó)就讀，應(yīng)當(dāng)辦理退學(xué)或保留學(xué)籍手續(xù)，保留學(xué)籍期限為一年，逾期作退學(xué)處理。
第四十條 休學(xué)學(xué)生的有關(guān)問(wèn)題，按下列規(guī)定辦理:
1、休學(xué)一經(jīng)批準(zhǔn)，休學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)于批準(zhǔn)休學(xué)之日起兩周之內(nèi)辦完休學(xué)手續(xù)并離校，學(xué)校保留其學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)期間，不享受在校學(xué)習(xí)學(xué)生待遇。
2、因傷、病休學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)離校治療休養(yǎng)，病休期間醫(yī)療費(fèi)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
第四十一條 復(fù)學(xué)學(xué)生按下列規(guī)定辦理：
1、學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)當(dāng)在期滿兩周內(nèi)向?qū)W院書(shū)面申請(qǐng)復(fù)學(xué)，經(jīng)學(xué)院審查同意后，報(bào)培養(yǎng)辦批準(zhǔn)。
2、因傷、病休學(xué)的學(xué)生，申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提交縣級(jí)以上醫(yī)院出具的已恢復(fù)健康的診斷證明，并經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院復(fù)查合格后，由培養(yǎng)辦批準(zhǔn)，方可辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。
3、復(fù)學(xué)的學(xué)生，原則上隨原大類（專業(yè)）下一年級(jí)學(xué)習(xí)，若該大類（專業(yè)）下一年級(jí)未招生，可由學(xué)校安排在相近大類（專業(yè)）學(xué)習(xí)。
第八章 學(xué)業(yè)警示與退學(xué)
第四十二條 每學(xué)年第一學(xué)期第2周開(kāi)始進(jìn)行學(xué)籍處理，經(jīng)補(bǔ)考后不及格課程（不含全校性選修課）的學(xué)分累計(jì)達(dá)到或超過(guò)16學(xué)分，但未達(dá)到25學(xué)分者，給予學(xué)業(yè)警示。
第四十三條 經(jīng)補(bǔ)考后不及格課程（不含全校性選修課）的學(xué)分累計(jì)達(dá)到或超過(guò)25學(xué)分者，給予退學(xué)警示，學(xué)籍編入下一年級(jí)。
第四十四條 學(xué)生有下列情形之一者，應(yīng)予退學(xué)：
1、第二次達(dá)到退學(xué)警示的；
2、休學(xué)、保留學(xué)籍期滿2周內(nèi)，未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；
3、超過(guò)2周未注冊(cè)又無(wú)正當(dāng)事由的；
4、在籍時(shí)間超過(guò)其標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制2年的；
5、經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；
6、未履行請(qǐng)假手續(xù)，連續(xù)2周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；
7、本人自愿申請(qǐng)退學(xué)的。
第四十五條 對(duì)學(xué)生的退學(xué)處理，由校務(wù)會(huì)議研究決定。退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校出具退學(xué)決定書(shū)并送達(dá)本人，無(wú)法送達(dá)的在校園網(wǎng)上公告十日即視為送達(dá)，并按規(guī)定報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。
第四十六條 學(xué)生退學(xué)按下列規(guī)定辦理：
1、退學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)在知道或者應(yīng)當(dāng)知道學(xué)校作出退學(xué)決定書(shū)之日起兩周內(nèi)辦理退學(xué)手續(xù)并離校，學(xué)校有權(quán)將其檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。
2、經(jīng)確定為精神病、癲癇病、麻風(fēng)病和患有其他嚴(yán)重疾病（包括意外傷殘）的學(xué)生，由該學(xué)生的家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人或原工作單位及時(shí)負(fù)責(zé)帶離學(xué)校。
第四十七條 學(xué)生對(duì)退學(xué)處理決定有異議的，在接到學(xué)校退學(xué)決定書(shū)5個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書(shū)面申訴。
第四十八條 學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，并在接到書(shū)面申訴之日起15個(gè)工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人，無(wú)法送達(dá)的在校園網(wǎng)上公告十日即視為送達(dá)。需要改變?cè)幏譀Q定的，由學(xué)生申訴處理委員會(huì)提交學(xué)校重新研究決定。
第四十九條 學(xué)生對(duì)復(fù)查決定有異議的，在接到學(xué)校復(fù)查決定書(shū)之日起15個(gè)工作日內(nèi)，可以向省級(jí)教育行政部門提出書(shū)面申訴。
第五十條 從處分決定或者復(fù)查決定送達(dá)之日起，學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出申訴的，學(xué)校不再受理其提出的申訴。
第九章 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)
第五十一條 學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，取得了培養(yǎng)方案規(guī)定的各類學(xué)分和總學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。
第五十二條 學(xué)校按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及《中南大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定》，授予本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位。
第五十三條 在修業(yè)年限內(nèi)，已修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，但未達(dá)到畢業(yè)要求，也不符合退學(xué)規(guī)定，要求離校者，作結(jié)業(yè)處理，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
第五十四條 凡作結(jié)業(yè)處理的學(xué)生，在修業(yè)年限內(nèi)可以向?qū)W校申請(qǐng)未通過(guò)課程的重修考試，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加在校學(xué)生相應(yīng)課程的正�？己耍êa(bǔ)考），成績(jī)合格，在修業(yè)年限內(nèi)申請(qǐng)換發(fā)畢業(yè)證，畢業(yè)時(shí)間按換發(fā)證日期填寫(xiě)。
第五十五條 在修業(yè)年限內(nèi)未修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，或?qū)W滿一年以上退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書(shū)。
第五十六條 畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)只發(fā)一次，如有遺失不予補(bǔ)發(fā)。畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)遺失或損壞，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后可出具相應(yīng)的證明書(shū)。證明書(shū)與原證書(shū)具有同等效力。
第五十七條 對(duì)輔修其他專業(yè)并達(dá)到該專業(yè)輔修要求的學(xué)生，學(xué)校發(fā)給輔修專業(yè)證書(shū)。
第十章 附 則
第五十八條 港澳臺(tái)僑學(xué)生、留學(xué)生、高職（�？疲⿲W(xué)生的學(xué)籍管理參照本規(guī)定執(zhí)行。
第五十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起開(kāi)始執(zhí)行，由本科生院負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)籍管理制度10
xx小學(xué)學(xué)籍管理制度旨在規(guī)范學(xué)校教育管理，確保每位學(xué)生的信息準(zhǔn)確無(wú)誤，為教育教學(xué)活動(dòng)提供有序的基礎(chǔ)。它不僅有助于提升學(xué)校的行政效率，還能保障學(xué)生的合法權(quán)益，為家長(zhǎng)、教師及學(xué)生本人提供必要的信息支持。
內(nèi)容概述：
xx小學(xué)學(xué)籍管理制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)生基本信息管理：包括姓名、性別、出生日期、家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系方式等，確保信息的完整性和準(zhǔn)確性。
2. 入學(xué)注冊(cè)程序：規(guī)定新生入學(xué)的'申請(qǐng)、審核、注冊(cè)流程，確保公平公正。
3. 轉(zhuǎn)學(xué)與退學(xué)規(guī)定：明確轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)條件、流程及退學(xué)處理辦法，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
4. 成績(jī)與考勤記錄：記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和出勤情況，作為評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的重要依據(jù)。
5. 獎(jiǎng)懲制度：設(shè)定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生積極向上，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成。
6. 學(xué)籍檔案管理：規(guī)定學(xué)籍檔案的建立、更新、保管和查閱規(guī)則，保護(hù)學(xué)生隱私。
學(xué)籍管理制度11
為加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)校正常的管理秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局的有關(guān)規(guī)定和我校實(shí)際情況，特制訂本制度。
一、轉(zhuǎn)學(xué)制度
1、因家庭遷移，家長(zhǎng)工作調(diào)動(dòng)、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員，學(xué)生要求轉(zhuǎn)入我校就讀的，應(yīng)先與我校教務(wù)處聯(lián)系，開(kāi)出接收證明后，再到轉(zhuǎn)出學(xué)校開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)證，持家長(zhǎng)調(diào)令、本人的市區(qū)居民戶口證明，學(xué)籍檔案到普教股辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
2、學(xué)生因家庭遷移，父母工作調(diào)動(dòng)等原因，要求轉(zhuǎn)出我校，應(yīng)先向我校出具報(bào)告，交存接收學(xué)校開(kāi)出的接收證，經(jīng)班主任簽字，教務(wù)處負(fù)責(zé)人同意后，開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)證，再到普教股辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
3、轉(zhuǎn)入的學(xué)生，按有關(guān)規(guī)定在該年級(jí)學(xué)生學(xué)籍號(hào)末尾依次編定學(xué)籍號(hào)，并在備注欄注明轉(zhuǎn)人時(shí)間和轉(zhuǎn)出學(xué)校；轉(zhuǎn)出的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)注銷學(xué)籍，并在備注欄注明轉(zhuǎn)出時(shí)間和轉(zhuǎn)入學(xué)校。學(xué)生轉(zhuǎn)出，初中生學(xué)籍卡片與學(xué)生隨轉(zhuǎn)。
4、學(xué)生的轉(zhuǎn)人必須先辦手續(xù)后進(jìn)校。
二、休學(xué)、復(fù)學(xué)制度
1、學(xué)生因病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，須持縣級(jí)以上醫(yī)院病情診斷證明書(shū)，由本人和家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任簽具意見(jiàn)，教務(wù)主任審核同意后，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，取得休學(xué)證明后，方可休學(xué)。
2、學(xué)生患有嚴(yán)重傳染病，學(xué)校應(yīng)令其休學(xué)；請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)全學(xué)期三分之一以上者，應(yīng)勸其休學(xué)。
3、休學(xué)期限一般不超過(guò)一年。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，可再辦一次休學(xué)手續(xù)，但連續(xù)休學(xué)只限兩次，如仍不能復(fù)學(xué)者，可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)延長(zhǎng)休學(xué)時(shí)間�！�
4、學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)者，應(yīng)在開(kāi)學(xué)前向?qū)W校提出申請(qǐng)，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)后方可復(fù)學(xué)。病休復(fù)學(xué)者，‘學(xué)校應(yīng)審查住院結(jié)帳單和病愈證明。不按規(guī)定辦理休學(xué)復(fù)學(xué)手續(xù)者，不能辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移手續(xù)。
5、學(xué)生休學(xué)，其學(xué)籍應(yīng)予注銷。待學(xué)生復(fù)學(xué)時(shí)在下一年級(jí)末尾重新依次建立新的學(xué)籍，并在備注欄注明休學(xué)、復(fù)學(xué)時(shí)間和原在班級(jí)。并交存休學(xué)、復(fù)學(xué)的有關(guān)資料。
三、退學(xué)
1、根據(jù)教育法規(guī)定，初中學(xué)生，未學(xué)滿規(guī)定年限，不得中途退學(xué)。
四、升級(jí)、留級(jí)、跳級(jí)制度
1、每學(xué)年經(jīng)過(guò)考核評(píng)定，在德智體等方面全面合格者，準(zhǔn)予升級(jí)。
2、初中學(xué)生原則上不能留級(jí)。
五、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、處分制度
1、各班班主任要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次鑒定，畢業(yè)時(shí)進(jìn)行全面鑒定。鑒定要客觀、中肯，要有利于學(xué)生進(jìn)步。學(xué)生鑒定要上學(xué)籍大表，每期期終交教務(wù)處存查。
2、學(xué)生在德智體等方面表現(xiàn)突出者奮給予獎(jiǎng)勵(lì)。
�、�、對(duì)學(xué)生的`獎(jiǎng)勵(lì)分單項(xiàng)獎(jiǎng)’（優(yōu)秀獎(jiǎng)、二優(yōu)勝獎(jiǎng)、各種積極分子）、三好學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)等。 ②、學(xué)生在德智體等方面表現(xiàn)突出者，可分別評(píng)為學(xué)校、縣級(jí)及縣級(jí)以上“三好學(xué)生”。
�、�、學(xué)生干部德智體全面發(fā)展，工作成績(jī)突出者，可評(píng)為學(xué)校、縣級(jí)及縣級(jí)以上“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
④、學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、工作、文體或勞動(dòng)等某一方面表現(xiàn)突出者，可評(píng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
�、�、校級(jí)以上（含校級(jí)）獎(jiǎng)勵(lì)均應(yīng)記人學(xué)生學(xué)籍檔案和學(xué)校文書(shū)檔案。
3、對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，要堅(jiān)持耐心教育，做細(xì)致的思想政治工作，熱情幫助他們改正錯(cuò)誤。必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)、處分。
�、佟�(duì)極少數(shù)有錯(cuò)誤的學(xué)生，視其錯(cuò)誤的性質(zhì)、程度和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，分別給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看（時(shí)間一般為半年）等處分。
②、警告處分由德育處主任審批；記過(guò)和記大過(guò)處分由校長(zhǎng)審批；留校察看須經(jīng)校行政會(huì)議研究決定。
�、�、受警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看處分的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育，能深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，確有進(jìn)步的應(yīng)撤消處分。
�、�、凡給予記過(guò)以上處分的學(xué)生，其處分應(yīng)存人學(xué)生學(xué)籍檔案；撤消處分后，應(yīng)將其處分決定和有關(guān)材料從學(xué)籍檔案中退出，連同撤消處分的決定一起存人學(xué)校文書(shū)檔案。
�、�、學(xué)生不能給予開(kāi)除處分。
六、在籍學(xué)生學(xué)籍管理制度
1、新生入學(xué)后，以班為單位造好“新生基本情況”登記表，打印“初中新生花名冊(cè)”，及時(shí)報(bào)普教股。初中學(xué)生原則上在初中三年不得轉(zhuǎn)班。
2、按普教股給定的學(xué)籍號(hào)；每位新生依次編號(hào)，印制學(xué)、中學(xué)生學(xué)籍表和《初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》。
3、對(duì)每位在校學(xué)生的學(xué)籍資料嚴(yán)格保密，除上級(jí)主管部門確因工作需要外，學(xué)籍管理員不得擅自向任何單位和個(gè)人提供學(xué)生的有關(guān)資料。
七、畢業(yè)結(jié)業(yè)
畢業(yè)：學(xué)生在校學(xué)習(xí)達(dá)到以下要求者，準(zhǔn)手畢業(yè)：
�、�、思想品德合格；
②、初中畢業(yè)會(huì)考各科成績(jī)平均及格；
�、邸⑦_(dá)到國(guó)家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)；
④、按規(guī)定參加了勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
畢業(yè)證書(shū)發(fā)放：初中畢業(yè)證書(shū)由教育局統(tǒng)一印制、驗(yàn)印，學(xué)校頒發(fā)。
結(jié)業(yè)：達(dá)不到畢業(yè)要求的學(xué)生，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。其中由于文化成績(jī)不合格（含通過(guò)補(bǔ)考仍不合格者）而達(dá)不到畢業(yè)要求的學(xué)生，可向?qū)W校提出申請(qǐng)，參加下一年的畢業(yè)考試，成績(jī)合格者，可用結(jié)業(yè)證書(shū)換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。學(xué)籍應(yīng)及時(shí)注銷，并在備注欄注明時(shí)間。
八、學(xué)籍管理員交接制度
1、學(xué)籍管理員應(yīng)相對(duì)固定，確因?qū)W校工作需要，需要調(diào)整的，需在年初決定安排，并優(yōu)先安排原則性強(qiáng)、工作認(rèn)真、懂計(jì)算機(jī)的同志擔(dān)任學(xué)籍管理員。
2、學(xué)籍管理員異動(dòng)，應(yīng)及時(shí)辦理交接手續(xù)，交接內(nèi)容主要有：各年級(jí)學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍表、兩考成績(jī)冊(cè)、異動(dòng)學(xué)生名冊(cè)、轉(zhuǎn)入（轉(zhuǎn)出）學(xué)生清況、教師業(yè)務(wù)檔案等，并按圖書(shū)檔案管理程序辦理有關(guān)手續(xù)。
3、學(xué)籍管理員辦理異動(dòng)交接手續(xù)時(shí)，在教務(wù)處主任指導(dǎo)下進(jìn)行，并由教務(wù)主任簽字驗(yàn)收。
九、新生編班制度
1、新生入學(xué)，應(yīng)在開(kāi)學(xué)前編班。
2、新生編班應(yīng)隨機(jī)，不分快慢班、重點(diǎn)班。
3、新生編班由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處執(zhí)行，并報(bào)校長(zhǎng)審查。
4、學(xué)生班級(jí)編定后，不得隨意變動(dòng)。
5、學(xué)生班級(jí)編定后，應(yīng)按由小到大的順序編定學(xué)生學(xué)號(hào)，學(xué)生學(xué)號(hào)在該學(xué)段不變。
6、學(xué)生人學(xué)后，不得隨意更改姓名，必要時(shí)需經(jīng)戶籍主管部門和學(xué)校同意并報(bào)普教股存檔方可更改。
十、學(xué)籍管理評(píng)價(jià)制度
1、學(xué)籍管理一年一評(píng)，評(píng)價(jià)時(shí)間在每年年底。
2、學(xué)籍管理評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍表、兩考成績(jī)冊(cè)、異動(dòng)學(xué)生冊(cè)、轉(zhuǎn)人（出）學(xué)生情況。
3、學(xué)籍管理員要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格學(xué)籍、學(xué)歷、成績(jī)證明的發(fā)放手續(xù)，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)人（出）手續(xù)，對(duì)不按原則辦理的實(shí)行一票否決制。
4、學(xué)籍管理員應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)填報(bào)有關(guān)表冊(cè)，工作異動(dòng)時(shí)要向承接人員辦好交接手續(xù)，并由教務(wù)主任驗(yàn)收。
5、學(xué)校每學(xué)期不定期檢查學(xué)籍管理情況兩次以上，并納入學(xué)籍管理員月工作評(píng)價(jià)，對(duì)年終評(píng)價(jià)不合格的，第二年進(jìn)行撤換。
學(xué)籍管理制度12
1、根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)區(qū)適齡兒童持戶口本報(bào)名，必須入學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)前教育情況、身體情況、家庭狀況等均衡分班，并注意保持班集體的穩(wěn)定。所教年級(jí)的班主任全員參與分班，采用抽簽定班的辦法，保持分班的公平性。班及順序抽簽而定。班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)一式兩份，一份班主任自流，一份上交教務(wù)處。
3班主任的運(yùn)用一般采用跟班制，大循環(huán)的辦法。
4、轉(zhuǎn)入的`學(xué)生先到教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)，然后拿轉(zhuǎn)入通知單到教導(dǎo)處編班，學(xué)生拿編班通知單入班，班主任根據(jù)入班通知單接收學(xué)生，及時(shí)填寫(xiě)出點(diǎn)名冊(cè)、出席板，并把編班通知單上交教務(wù)處，教務(wù)處作完整的轉(zhuǎn)入登記。各個(gè)班級(jí)每天要及時(shí)填寫(xiě)出席板，班級(jí)人數(shù)一定要與出席板相符。
5、轉(zhuǎn)出的學(xué)生先到教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)，沒(méi)有轉(zhuǎn)入學(xué)校證明的不能辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。轉(zhuǎn)出手續(xù)辦好后，教務(wù)處通知教導(dǎo)處記錄，教導(dǎo)處通知班主任允許學(xué)生轉(zhuǎn)出，發(fā)給學(xué)生學(xué)籍。班主任沒(méi)接到教導(dǎo)處的通知，不能讓學(xué)生帶走學(xué)籍。轉(zhuǎn)出手續(xù)不健全或沒(méi)有轉(zhuǎn)出手續(xù)而“轉(zhuǎn)走”的，按流失生處理。
學(xué)籍管理制度13
1、新生入學(xué)：
(1)根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡適齡兒童均可持本鎮(zhèn)正式戶口，按規(guī)定的報(bào)名時(shí)間和劃定的轄區(qū)范圍報(bào)名，學(xué)校審查錄取，并發(fā)錄取通知書(shū)。
(2)適齡兒童需緩學(xué)、免學(xué)的，由其監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)，因疾病申請(qǐng)緩學(xué)、免學(xué)的就持有縣級(jí)以上醫(yī)院的證明，緩學(xué)期為一年，緩學(xué)期滿仍不能入學(xué)的就重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。
(3)嚴(yán)格控制招生計(jì)劃，學(xué)額不超過(guò)縣的規(guī)定，若固特殊情況，需超學(xué)額，要向教育股打報(bào)告。
2、休學(xué)、復(fù)學(xué)：
(1)在校學(xué)生因疾病或其他特殊原因，需申請(qǐng)休學(xué)者，并持縣級(jí)醫(yī)院或有關(guān)單位證明，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)簽字報(bào)教育科批準(zhǔn)可以休學(xué)，休學(xué)時(shí)間為一年。
(2)學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)憑醫(yī)院康復(fù)證明，向?qū)W校申請(qǐng)，經(jīng)審查批堆，予以復(fù)學(xué)，并編入休學(xué)時(shí)相銜接的年級(jí)學(xué)習(xí)。
3、轉(zhuǎn)學(xué)：
(1)學(xué)生因家庭搬遷或其它特殊原因，需轉(zhuǎn)學(xué)者，必須由父母或監(jiān)護(hù)人向居住地和新居地教育行政部門和學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)審查批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)學(xué)證明轉(zhuǎn)學(xué)。
(2)學(xué)生轉(zhuǎn)入要符合縣直學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，持相關(guān)材料證明，并經(jīng)學(xué)校同意校長(zhǎng)簽字和方可辦理。
（3）學(xué)校及教師不能以任何理由迫使本校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
4、借讀：
(1)凡戶口不在本地，因有困難，需要借讀的`需持暫住戶口，家長(zhǎng)單位證明，向本學(xué)校提出申請(qǐng)，辦理借讀手續(xù)。并按縣規(guī)定繳納一定的借讀費(fèi)。
(2)凡國(guó)有特殊原因(拆遷、培訓(xùn))需暫時(shí)在外校就讀，需經(jīng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)辦理保留學(xué)籍手續(xù)，經(jīng)學(xué)校審查后，方能保留。
5、畢業(yè)、結(jié)業(yè)：
(1)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿，參加畢業(yè)考試且德、智、體各方面都合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并發(fā)給畢業(yè)證。
(2)因喪失學(xué)習(xí)能力，不能完成學(xué)習(xí)的，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，發(fā)放完成義務(wù)教育證書(shū)。
(3)畢業(yè)、結(jié)業(yè)證先由學(xué)校填寫(xiě)加蓋校印和校長(zhǎng)印章后，連同其他名冊(cè)，報(bào)審核驗(yàn)印，方能有效：
6、建立學(xué)籍登記表和學(xué)生名冊(cè)：
(1)在籍學(xué)生，分別建立學(xué)生檔案，保存?zhèn)洳椋瑢W(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，其學(xué)籍登記表就隨學(xué)生轉(zhuǎn)入新校。
(2)建立學(xué)生手冊(cè)，記載學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、操行評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)與處分，達(dá)標(biāo)體檢，學(xué)校與家長(zhǎng)通訊聯(lián)系等情況，學(xué)生手冊(cè)由學(xué)生個(gè)人保存，隨時(shí)供教師和家長(zhǎng)查閱。期末交班主任填寫(xiě)，簽章，交教導(dǎo)處驗(yàn)審蓋章。
(3)嚴(yán)格控制流失生，建立班級(jí)日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺課生，逃學(xué)生，立即上報(bào)教導(dǎo)處，并做好家長(zhǎng)工作，請(qǐng)回學(xué)校上課。
學(xué)籍管理制度14
1、新生辦理入學(xué)手續(xù)后，既取得學(xué)歷，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)登記造冊(cè)和統(tǒng)一編號(hào)并按規(guī)定建立幼兒檔案。
2、各班主任要認(rèn)真填寫(xiě)幼兒的學(xué)籍卡片，交教導(dǎo)處保存。
3、幼兒因家庭住址遷移確須轉(zhuǎn)學(xué)的，須家長(zhǎng)持有關(guān)證明向?qū)W校申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后，方可轉(zhuǎn)出。
4、幼兒請(qǐng)假必須履行正式手續(xù)，否則做曠課論處。請(qǐng)假三天以內(nèi)者，由班主任審批，三天以上一周以內(nèi)由教導(dǎo)處審批，一周以上者由校長(zhǎng)審批。
5、幼兒因病休學(xué)必須呈交請(qǐng)求休學(xué)報(bào)告及醫(yī)院證明，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書(shū)。幼兒休學(xué)時(shí)間超過(guò)三個(gè)月，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)�？筛鶕�(jù)其實(shí)際學(xué)歷程度并征求本人同意后編入相應(yīng)的班級(jí)。
6、因故在非戶口所在地申請(qǐng)就學(xué)的幼兒，經(jīng)有關(guān)部門審核符合條件的，可準(zhǔn)其借讀，并可按有關(guān)規(guī)定收取借讀費(fèi)。
7、小幼兒除喪失學(xué)習(xí)能力者外，一律不準(zhǔn)退學(xué)。
8、幼兒違反《小幼兒守則》、學(xué)校的'有關(guān)規(guī)章制度和國(guó)家法律，學(xué)校要與家長(zhǎng)配合教育并根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度好壞，給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育。對(duì)極少數(shù)錯(cuò)誤較嚴(yán)重的幼兒可分別給予通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告和記過(guò)處分。
9、小學(xué)應(yīng)從德、智、體等方面評(píng)價(jià)幼兒。要做好學(xué)習(xí)困難幼兒的輔導(dǎo)工作，原則上不實(shí)行留級(jí)制。
學(xué)籍管理制度15
學(xué)分制的出現(xiàn)既是一項(xiàng)新的教學(xué)管理管理制度，又是高等教育發(fā)展到現(xiàn)在階段的產(chǎn)物，更是順應(yīng)時(shí)代人才需求的產(chǎn)物。在當(dāng)今的高等教育環(huán)境下，如何促進(jìn)學(xué)分制在獨(dú)立學(xué)院學(xué)院進(jìn)一步改革，使之充分挖掘教師與學(xué)生的潛能，具有重要意義。高等院校之所以采用學(xué)分制教學(xué)管理模式，是因?yàn)閷W(xué)分制適應(yīng)了新的經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及科技、社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多規(guī)格方面的要求。但是，在學(xué)分制實(shí)施過(guò)程中，由于教學(xué)管理特別是學(xué)籍管理的滯后性，使得學(xué)分制的實(shí)施并不能達(dá)到預(yù)期的效果。那么如何進(jìn)行高等學(xué)校教學(xué)管理的改革，使得學(xué)分制的實(shí)施真正有效并在實(shí)際運(yùn)作當(dāng)中得到充分的體現(xiàn)，這就必然引起我們的進(jìn)一步思考和深人研究。
1學(xué)分制背景下現(xiàn)階段獨(dú)立學(xué)院學(xué)籍管理工作存在的問(wèn)題
1.1學(xué)籍管理保障機(jī)制尚不完善
學(xué)分制的改革是整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)參與的改革，實(shí)施學(xué)分制學(xué)籍管理的關(guān)鍵是教學(xué)管理人員。近年來(lái)，由于連年擴(kuò)招，很多獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)管理人員沒(méi)有得到相應(yīng)的增加，大部分教學(xué)管理人員疲于應(yīng)付常規(guī)庶務(wù)工作，無(wú)法花較多的精力去更好的進(jìn)行學(xué)籍管理，這就導(dǎo)致有些有些獨(dú)立學(xué)院學(xué)籍管理人員配備相對(duì)較少，工作量大。
1.2傳統(tǒng)管理模式陳舊
由于實(shí)施學(xué)分制，教學(xué)管理的復(fù)雜程度大大提高。學(xué)分制下的重修、緩修、再修、超前選修、輔修、第二專業(yè)學(xué)士學(xué)位與雙學(xué)士學(xué)位等教學(xué)管理制度的實(shí)施，給教學(xué)管理工作帶來(lái)不同程度的復(fù)雜性，從而使教學(xué)管理過(guò)程中不可避免地出現(xiàn)某些混亂的狀況，同時(shí)增加了教學(xué)管理人員的工作量。而教學(xué)管理人員的素質(zhì)和能力沒(méi)有及時(shí)提高，教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)又不足，而無(wú)法適應(yīng)教學(xué)改革及發(fā)展的需要。
1.3對(duì)學(xué)籍管理缺乏認(rèn)識(shí)
在重視程度上，獨(dú)立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層面對(duì)學(xué)籍管理的重視度是不足的，對(duì)學(xué)籍管理的對(duì)待態(tài)度不夠科學(xué)，將學(xué)籍管理工作歸類為簡(jiǎn)單的庶務(wù)工作，缺乏對(duì)學(xué)籍管理的詳細(xì)研究，只是將其作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單的管理工作，更有甚者，將傳統(tǒng)的手工管理模式沿用至現(xiàn)在。有的獨(dú)立學(xué)院對(duì)學(xué)籍管理的重視程度不夠，當(dāng)面對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估時(shí)才抓一下，隨著質(zhì)量檢查的結(jié)束，管理力度又會(huì)恢復(fù)從前，管理效果大打折扣，很少考慮長(zhǎng)久的發(fā)展與改革。對(duì)學(xué)籍管理崗位的界定也是比較模糊，只是崗位頻繁變動(dòng)，甚至成為引進(jìn)人才的家屬安置地。
1.4學(xué)生自我管理缺位
由于學(xué)分制管理區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的年級(jí)和班級(jí)的概念，使得在學(xué)校管理層面應(yīng)重新審視其管理對(duì)象，由傳統(tǒng)的班級(jí)群體管理逐步變?yōu)閷?duì)學(xué)生的個(gè)體管理。然而當(dāng)下獨(dú)立學(xué)院普遍忽視學(xué)生的主體地位，在日常工作中往往重管理輕服務(wù)，將學(xué)生作為接受教育和管理的對(duì)象，而對(duì)學(xué)生自我管理的引導(dǎo)不夠。從學(xué)生個(gè)人層面來(lái)看，獨(dú)立學(xué)院在對(duì)其培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)目標(biāo)并不清晰，很長(zhǎng)時(shí)間不能給學(xué)生一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的和未來(lái)就業(yè)發(fā)展的方向，特別是在進(jìn)入高校后，高等教育相對(duì)高中緊張、教師家長(zhǎng)高度管制的學(xué)習(xí)方式不同，靈活、松散、開(kāi)放的學(xué)習(xí)方式使得原本自律能力欠佳，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的獨(dú)立學(xué)院學(xué)生一直處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，恰恰因?yàn)閷?duì)自我管理能力的缺乏，導(dǎo)致學(xué)生在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不夠，當(dāng)部分學(xué)生在面對(duì)退學(xué)或者肄業(yè)時(shí)，才對(duì)一些相關(guān)規(guī)定有了解。
2學(xué)分制改革后高職院校學(xué)籍管理創(chuàng)新思路
2.1開(kāi)始預(yù)警
首先，對(duì)于入學(xué)的新生應(yīng)做好充分的宣傳普及工作，使學(xué)生擁有自我管理概念。著名的教育家葉圣陶先生認(rèn)為“教是為了不教”，學(xué)校管理者應(yīng)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，把學(xué)生作為學(xué)生管理工作的主體，并應(yīng)重視學(xué)生的自主能動(dòng)性以及自我管理意識(shí)。其次，學(xué)校應(yīng)及時(shí)建立健全對(duì)于入學(xué)新生的.預(yù)警制度，以此激發(fā)學(xué)生自我管理意識(shí)。對(duì)于入學(xué)新生，開(kāi)展學(xué)籍處理規(guī)章制度講座組織新生參加學(xué)習(xí)，以此使新生了解明確畢業(yè)所要求達(dá)到的條件；再者，還應(yīng)充分應(yīng)用案例教學(xué)法，請(qǐng)“警醒者”來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，用現(xiàn)實(shí)的實(shí)例告訴學(xué)生學(xué)籍管理制度，并提醒學(xué)生應(yīng)時(shí)刻約束自己的行為；最后，通過(guò)印制警示備忘錄，將應(yīng)屆畢業(yè)生中因?qū)W業(yè)原因退學(xué)降級(jí)休學(xué)的學(xué)生以及導(dǎo)致這些后果的主要成因收錄于其中，并對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行通報(bào)。
2.2過(guò)程預(yù)警
首先，遵循自我管理規(guī)律結(jié)合學(xué)生自身情況，從學(xué)生成長(zhǎng)層面出發(fā)，使其學(xué)會(huì)自我預(yù)警，引導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)階段可以自覺(jué)制訂相應(yīng)的自我計(jì)劃，對(duì)將來(lái)有明確的籌劃，對(duì)自身的發(fā)展方向有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的成長(zhǎng)有清楚的定位。同時(shí)，培育學(xué)生定期記錄自我學(xué)習(xí)、生存環(huán)境的習(xí)慣，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)自我，在一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生存狀態(tài)，為學(xué)生進(jìn)一步對(duì)自身的監(jiān)督、反省提供參考，通過(guò)上述方法讓學(xué)生在相對(duì)較短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)自身的不足。其次，在高校管理層面，樹(shù)立全過(guò)程預(yù)警準(zhǔn)則，監(jiān)督學(xué)生是否充分發(fā)揮自我作用。學(xué)期初，由教務(wù)部匯總不及格課程并報(bào)送相關(guān)二級(jí)學(xué)院，相關(guān)二級(jí)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生本人及其家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)警通報(bào)，讓學(xué)生本人在了解其目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的同時(shí)也使得其家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的異動(dòng)情況，并相互配合及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)教育，讓學(xué)生與家庭形成有機(jī)合力，避免學(xué)生學(xué)業(yè)出現(xiàn)異常。
2.3結(jié)果預(yù)警
首先，應(yīng)營(yíng)造積極的校園文化氛圍，學(xué)生的自身成長(zhǎng)目的與學(xué)校的人才教育目的相契合。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的自主管理對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理來(lái)說(shuō)可謂是重中之重，全體教職工應(yīng)當(dāng)給予充分的重視，全體教職工應(yīng)樹(shù)立全人教育的意識(shí)，而不是停頓在喊口號(hào)上，要真正的行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)營(yíng)造積極健康的校園文化來(lái)為獨(dú)立學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)自我管理提供一個(gè)重要保障。在加強(qiáng)自我管理能力時(shí)，必須以校園文化的渲染為依托，在創(chuàng)建以良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為根本的校園主題文化時(shí)，把培育學(xué)生自我管理能力納入到校園文化的一部分。二級(jí)學(xué)院可以建立學(xué)習(xí)實(shí)踐協(xié)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)加入到自我管理的行列。以演講、辯論、講座、比賽等方式，在借助校園廣播、校園電臺(tái)、校園電視等傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，通過(guò)微博、公眾號(hào)等新媒體途徑倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，營(yíng)造學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我管理的良好氛圍。最后通過(guò)評(píng)優(yōu)秀樹(shù)典型，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)生群體中形成良好的自我管理風(fēng)氣，通過(guò)構(gòu)建學(xué)生與學(xué)校之間的共同理想與信念，進(jìn)一步完善對(duì)校園文化的營(yíng)造，形成一定的凝聚力，最終通過(guò)這一合力來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我管理。
3學(xué)分制背景下獨(dú)立學(xué)院學(xué)籍管理制度的改革
3.1建立一支高素質(zhì)的學(xué)籍管理隊(duì)伍
面對(duì)學(xué)分制的實(shí)施，學(xué)籍管理隊(duì)伍在其建設(shè)和運(yùn)行方面都有了新的要求。首先,作為學(xué)籍管理任務(wù)的主體執(zhí)行者,學(xué)籍管理隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,因而要擺正其主體位置和發(fā)揚(yáng)其主體作用是至關(guān)重要的。除了尊重、關(guān)心、鼓勵(lì)他們以外,還應(yīng)當(dāng)通過(guò)集中培訓(xùn)等方式,開(kāi)發(fā)和應(yīng)用其潛能。其次,通過(guò)思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)籍管理新理念的形成。思想觀念形成的進(jìn)程實(shí)質(zhì)上是主體意識(shí)形成的進(jìn)程。因此,應(yīng)當(dāng)讓樹(shù)立以教學(xué)為中心，學(xué)籍管理為育人效勞的責(zé)任和意識(shí)。另外,組織展開(kāi)學(xué)籍管理研究活動(dòng)。學(xué)籍管理是一種操作性很強(qiáng)的技術(shù)性任務(wù),同時(shí)也是一種應(yīng)用研究性的任務(wù)。通過(guò)實(shí)際的研究去提高技術(shù)操作水平,因此作為學(xué)籍管理人員應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際,發(fā)明性的展開(kāi)實(shí)驗(yàn)和研究。
3.2實(shí)行學(xué)籍的二級(jí)管理
實(shí)行學(xué)分制之后，信息的交流與反饋就
顯得十分重要，特別是在彈性學(xué)制的實(shí)施，將會(huì)給學(xué)籍管理帶來(lái)某種程度的沖擊。教務(wù)部門等一級(jí)學(xué)籍管理部門已經(jīng)之后，再次需要充分發(fā)揮各二級(jí)學(xué)院在學(xué)籍管理中的主體作用，充分調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院的主動(dòng)性，一方面能夠結(jié)合本學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣及市場(chǎng)需求，擬訂學(xué)習(xí)方向和計(jì)劃，促使學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，有利于寬口徑人才的培養(yǎng)；另一方面由于選修課程設(shè)置的增多以及不同的學(xué)生根據(jù)個(gè)人的不同情況進(jìn)行選課的數(shù)量增加，使得傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式不再與之相適應(yīng)，從而在一定程度上帶來(lái)教學(xué)管理工作上的混亂。因此只有在一級(jí)學(xué)籍管理與二級(jí)學(xué)籍管理相互配合的保障下，理順各種關(guān)系，完善學(xué)生學(xué)籍的管理，才能使學(xué)分制下的各項(xiàng)工作落實(shí)到較為理想的狀態(tài)。
3.3建立信息化的學(xué)籍管理支持系統(tǒng)
該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)概念是利用一套登錄、統(tǒng)計(jì)分析、資源共享和學(xué)生信息數(shù)據(jù)軟件在計(jì)算機(jī)上，與學(xué)校的二級(jí)學(xué)院、檔案室相互銜接室。為師生多方位提供計(jì)算機(jī)管理服務(wù)。這樣的概念實(shí)際上有其可行性、校園網(wǎng)的建立、信息技術(shù)的管理為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐體系。
3.4加強(qiáng)宣傳教育學(xué)校管理內(nèi)容豐富，涉及范圍廣泛，尤其是學(xué)分制實(shí)施后，發(fā)展了一些新的法規(guī)和實(shí)施細(xì)則，使教育管理行政部門要積極推動(dòng)，使所有的學(xué)生了解學(xué)分制度的含義、內(nèi)容、特點(diǎn)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定。一是組織了分管校長(zhǎng)、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)籍管理的秘書(shū)，學(xué)習(xí)和討論學(xué)校管理規(guī)章制度，使之形成了關(guān)于原則問(wèn)題的共識(shí)；二是組織學(xué)校教師的學(xué)習(xí)和討論，只有透徹地學(xué)習(xí)理解、思考，才會(huì)把學(xué)籍管理正確地落實(shí)到學(xué)生身上；三是在學(xué)校開(kāi)展廣泛的宣傳、學(xué)籍知識(shí)管理活動(dòng)，力求做到全體師生都有所了解，且取得各部門支持。
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