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詩(shī)中的“秋”作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的詩(shī)中的“秋”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)中的“秋”作文1
翻開(kāi)詩(shī)集，我在里面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔……
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”在夕陽(yáng)夕下的時(shí)候，落日的余輝照射在山坡上，世界是那么的寧?kù)o，張開(kāi)雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。坐在樹(shù)下，任憑秋風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，我仿佛看到秋天的銀杏樹(shù)，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹(shù)便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來(lái)秋的信息的郵票。
刷刷——刷，秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的`樹(shù)葉，把葉子吹得滿天飛舞，它們落到地面上，埋進(jìn)土里，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛!
抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過(guò)的藍(lán)天，一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方，一句“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的詩(shī)句便浮現(xiàn)在腦海中，秋天的風(fēng)多么善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了!”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過(guò)冬的扼殺。
秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字，“秋”她是一個(gè)小孩，一個(gè)淘氣而又善良的小孩，她驅(qū)走夏，讓人們脫離夏的煎熬;她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤(rùn);她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。
詩(shī)中的“秋”作文2
秋風(fēng)，秋水，秋花，秋月，唐詩(shī)中的秋天是美麗而迷人的。
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安�！边@是賈島的詩(shī)句吧，每當(dāng)秋風(fēng)漸緊，落葉紛飛的時(shí)候，那位一生抑郁不得志的苦吟詩(shī)人的形象就出現(xiàn)在人們的眼前了。
賈島的詩(shī)篇，雖說(shuō)留下的不多，但還是有著長(zhǎng)久的影響的'�！罢黠L(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑�！奔幢闶且淮鷤ト嗣珴蓶|的詞篇里，也有著賈島的詩(shī)句的影子。
無(wú)論是寫秋風(fēng)寫秋水，唐詩(shī)的風(fēng)格大多是恬淡而清麗的，如白居易的《暮江吟》：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓�！痹谶@里，殘陽(yáng)，晚風(fēng)，秋水，露珠，新月，真可謂巧妙揉和，情景交融，恬淡清新，美不勝收。
唐人對(duì)于秋風(fēng)秋水的吟詠，也不乏氣勢(shì)磅礴宏偉壯麗的篇章，如孟浩然的《臨洞庭》：“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！倍潭處拙�，就把洞庭湖的自然偉力，雄渾而又貼切地表現(xiàn)了出來(lái)。
唐詩(shī)中描寫秋天的花兒，多是菊花，也有荻花。菊花，寫得最為出色的當(dāng)數(shù)唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢。“待到重陽(yáng)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡是黃金甲。”既有花的氣勢(shì)，又有人的情懷，直抒胸臆，酣暢淋漓，壯懷激越。
而寫荻花的，則是白居易的名篇《琵琶行》中開(kāi)頭的兩句：“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”景的凄涼，人的悲憫，為這一首傳頌千古的名篇定下了一個(gè)情和景的基調(diào)。
這里，還得再提一下在唐人的詩(shī)句中不是花兒卻勝似花兒的楓葉。描寫它，色彩最為明麗境界最為空闊的應(yīng)該是杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币苍S，就因?yàn)檫@首詩(shī)，紅紅的霜葉，作為秋天的最后的宣言，才一掃了自古以來(lái)蕭瑟和凄涼的悲秋的氣氛。
關(guān)于秋月，這里只想引用李白的《子夜吳歌》中的幾句：“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情�！泵鲀羧A美的風(fēng)格，情深詞顯的境界，李白筆下長(zhǎng)安的那一片月光，總是世世代代照耀著后人的。
站在秋的季節(jié)的深處，閱讀唐詩(shī)中的秋天，欣賞秋風(fēng)，秋水，秋花，秋月，這些美麗而迷人的風(fēng)景，對(duì)于我們，一千幾百年后的今人，心頭，該是怎樣的一種充盈和怡悅呢！
詩(shī)中的“秋”作文3
奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，唐詩(shī)、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，馬致遠(yuǎn)、杜甫、白樸的腳步因我向前……
“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉�！边@是一首寫秋景的小令。作者是白樸。幼時(shí)的`我，天真地問(wèn)奶奶“殘霞”是什么意思?奶奶指著紗窗外的“月餅”告訴我：“月餅”回家了，當(dāng)它落到“棉花糖”上時(shí)，那令人陶醉的畫面就是殘霞。我不禁拍手叫好，奶奶卻只是嘴角微微翹起……
“近種籬邊菊，秋來(lái)未著花�！边@兩句我也懂�！拔也⒉幌矚g菊花的長(zhǎng)相，它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來(lái)似的，只是寫了花梗又黏又滑，還有一種難聞的怪味�！蓖蹙S的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！边@是作者遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)對(duì)家人的思念。張籍的《秋思》中的“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”我體會(huì)到了詩(shī)人的憂愁及享年親人的情誼。以至于“行人臨發(fā)又開(kāi)封�！�
詩(shī)中有無(wú)數(shù)珍寶，我們?cè)谠?shī)海中遨游。拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致文理，我嗅到了大自然的芬芳清香……
詩(shī)中的“秋”作文4
在上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們背唐詩(shī)宋詞，當(dāng)時(shí)，我記得最牢的詩(shī)就是《山行》中的最后兩句詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。讀著讀著，腦海中仿佛浮現(xiàn)出一幅場(chǎng)景：作者停下車，觀賞那夕照楓林的晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的野花還要火紅，多么迷人的紅楓葉呀!啊!經(jīng)過(guò)作者以描寫，我們仿佛看到了那么美麗的一幅場(chǎng)景，詩(shī)的意思就一下子理解了!從此，我就非常愛(ài)看描寫秋天的詩(shī)句了。
而王維的《鳥鳴澗》就是一幅清淡的水墨畫了：人閑桂花落，夜靜春山空。在人們空閑的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地飄下幾朵帶著濃濃香氣的桂花，四周非常的寧?kù)o。這個(gè)畫面是多么祥和啊!
當(dāng)我讀到“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”時(shí)，那濃濃地思鄉(xiāng)之情就展現(xiàn)了出來(lái)。啊!作者是多么思念故鄉(xiāng)，思念他的親人啊!我不禁被這首詩(shī)打動(dòng)。
白居易有一首《暮江吟》：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。還有劉禹錫的《望洞庭》“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。兩首都是寫月的，但是第一首寫的是月的樣子;第二首寫的`是月與水之間的融洽。寫的不同表達(dá)的意思也不同。這時(shí)，我不禁覺(jué)得故事可真有趣!
現(xiàn)在，我會(huì)讀會(huì)背的詩(shī)越來(lái)越多了詩(shī)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，詩(shī)也告訴了我很多的學(xué)習(xí)方法，詩(shī)永遠(yuǎn)是我們的好伙伴!
詩(shī)中的“秋”作文5
打開(kāi)詩(shī)集，我還在里邊找尋秋的影子，找尋那張了解的臉孔
樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉在夕陽(yáng)夕下的情況下，落日的余輝直射在山坡上，全球是那麼的平靜，張開(kāi)雙臂，吸一口秋季的氣場(chǎng)，涼涼的，很舒適，使人遺忘了夏的酷熱。坐著樹(shù)底下，任由秋風(fēng)吹拂過(guò)面頰，我好像見(jiàn)到秋季的銀杏樹(shù)，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏季的酷熱，產(chǎn)生秋季的清涼。眨一下眼睛，秋天的紅楓樹(shù)便在眼底下，葉片像似熊熊大火，慢慢地從樹(shù)技漂落出去，好似一枚枚紀(jì)念郵票，一枚枚給大家送到秋的信息的紀(jì)念郵票。
刷刷刷，秋風(fēng)吹著變黃變黃的枯葉，把葉片吹得漫天飛舞，她們落入地面上，埋進(jìn)土中，懸浮在水面，落入屋頂上看到這，忍不住想起了八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅，秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛！
抬起頭望著被秋風(fēng)清理過(guò)的藍(lán)天白云草地，一只只張翅展翅翱翔的秋雁鳴叫聲著飛往沿海地區(qū)，一句長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，針對(duì)這事可以酣高樓的`詩(shī)句便閃出在腦中，秋天的風(fēng)多么的的通情達(dá)理，她告之秋雁秋天來(lái)了秋天來(lái)了！還親身送它飛向南方地區(qū)，讓它在慘忍的寒冬前逃越冬的抹殺。
秋，一個(gè)金黃色的時(shí)節(jié)，但我卻把秋覺(jué)得是她的名字，秋她是一個(gè)小孩，一個(gè)頑皮而又善解人意的小孩子，她驅(qū)走夏，讓大家擺脫夏的難熬；她安葬枯葉，讓土地資源富饒，讓生命獲得滋養(yǎng)；她送走雁，讓它逃出冬的魔掌。
詩(shī)中的“秋”作文6
我小的時(shí)候，爸爸媽媽一個(gè)勁兒地叫我念“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！笨晌抑粫�(huì)嘴上念念，根本不理解詩(shī)的意思。爸爸告訴我：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥鳴。
就這樣，爸爸不停地教我讀古詩(shī)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！弊x著讀著，我仿佛看見(jiàn)了一副“黃鶯爭(zhēng)著飛向我家門口的樹(shù)上棲息，正銜著泥筑巢。”這樣的畫面。
“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波�！边@句詩(shī)的意思是“門前只有鏡湖的水，無(wú)論春風(fēng)怎樣吹拂，都依然蕩漾著微微波濤�！边@樣寫的好處是襯托出了人世間變化大，可現(xiàn)在已是物是人非。
讀到“人閑桂花落，夜靜春山空�！狈路鹪谖夷X子里形象地描繪了夜晚的桂花落了下來(lái)，在春天的山里，夜晚很靜的.景象。這不正是表達(dá)了作者對(duì)山中春景的喜愛(ài)之情嗎？
唐代詩(shī)人李白寫的《落日憶山中》的“雨后煙景綠，晴天散馀霞。東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花�；鋾r(shí)欲暮，見(jiàn)此令人嗟。愿游名山去，學(xué)道飛丹砂。”還有宋代王安石《泊船瓜洲》的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！边@些詩(shī)句都描寫了春天的美，從而表達(dá)了作者喜愛(ài)春天美好風(fēng)光的思想感情。對(duì)比兩首詩(shī)：一首是李白寫的，抒發(fā)的是對(duì)春天大好河山的贊美；另一首是對(duì)江南春天美景的感嘆，兩廂對(duì)比，收獲更大。
漸漸地，我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生了一種莫名其妙的親切感，對(duì)古詩(shī)的理解詩(shī)逐步加深。還會(huì)用比較的方法鑒別兩首詩(shī)所表達(dá)的不同情感和詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)運(yùn)用的不同寫法，還會(huì)去了解詩(shī)人的身世，因此我對(duì)古詩(shī)這一方面也增長(zhǎng)了不少知識(shí)！
以后，我還打算自己寫詩(shī)。
詩(shī)中的“秋”作文7
翻開(kāi)詩(shī)集，我在里面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔……
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，落日的余輝照射在山坡上，世界是那么的寧?kù)o，張開(kāi)雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。坐在樹(shù)下，任憑秋風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，我仿佛看到秋天的銀杏樹(shù)，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的'涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹(shù)便在眼前，葉子像熊熊烈火，慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來(lái)秋的信息的郵票。
刷刷——刷，秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的樹(shù)葉，把葉子吹得滿天飛舞，它們落到地面上，埋進(jìn)土里，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛！
抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過(guò)的藍(lán)天，一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方，一句“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的詩(shī)句便浮現(xiàn)在腦海中，秋天的風(fēng)多么善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了！”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過(guò)冬的扼殺。
秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字。秋，她是一個(gè)小孩，一個(gè)淘氣而又善良的小孩，她驅(qū)走夏，讓人們脫離夏的煎熬；她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤(rùn)；她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。
詩(shī)中的“秋”作文8
當(dāng)我打開(kāi)詩(shī)集時(shí)，我在里面尋找秋天的影子。我尋找那張熟悉的臉。樹(shù)和樹(shù)都是秋天的顏色。山脈只是在下降。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，落日的余輝照耀在山坡上。世界如此安靜，張開(kāi)雙臂，帶著秋天的氣息。天氣涼爽放松，讓人忘記了夏天的炎熱。
坐在樹(shù)下，讓秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我仿佛看到了秋天的銀杏樹(shù)。樹(shù)葉就像小玉扇，樊凡用它來(lái)扇走夏天的熱氣，帶來(lái)秋天的涼爽。眨眨眼，秋天的楓樹(shù)就在眼前。樹(shù)葉像燃燒的火，慢慢地從樹(shù)上落下，像郵票，向每個(gè)人傳遞秋天的信息的郵票。刷刷刷，秋風(fēng)吹得黃黃的樹(shù)葉，吹得樹(shù)葉漫天飛舞，它們落到地上，埋在土里，浮在水面上，落到屋頂上看到這一幕，不禁想起八月秋風(fēng)高嘯，滾得我家三毛，秋風(fēng)也挺調(diào)皮的！仰望被秋風(fēng)洗滌過(guò)的'藍(lán)天，秋天的大雁振翅飛向南方。
一首秋天野雁的詩(shī)有一個(gè)長(zhǎng)的風(fēng)護(hù)送，當(dāng)我面對(duì)他們從這個(gè)別墅，喝我的酒的想法。秋風(fēng)多好啊，她告訴秋鵝秋天來(lái)了！他還親自把它送到南方，讓它在殘酷的冬天到來(lái)之前逃脫冬天的扼殺。秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，但我認(rèn)為秋天是她的名字。秋天，她是一個(gè)孩子，一個(gè)頑皮善良的孩子，她趕走了夏天，讓人們走出了夏天的苦難。她埋落葉來(lái)肥沃土地，滋潤(rùn)生命。她趕走了野鵝，讓它從冬天的魔掌中逃脫。
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