小鴨子的故事

小鴨子的故事1

　　從前，有個(gè)特別愛唱歌的小鴨子，可她卻生活在一個(gè)孤獨(dú)偏僻的山坳里，從來(lái)沒有人聽到過她的歌。一天夜里，小鴨竟然做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)美麗的天使妹妹飄在她的面前說：“小鴨姐姐，你不是愛唱歌嗎？你從這座山峰順著這條小溪一直向前走吧！就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片光明的地方，那兒是個(gè)很大的樂園，專供你們這些鳥兒雀兒唱歌的�！闭f罷天使妹妹飄飄然不見了。

　　夢(mèng)醒后，小鴨就順著天使妹妹所指的方向上路了。她越過了一座座山，趟過了一條條河，終于看到了那個(gè)充滿陽(yáng)光的樂園�？赡亲鶚穲@是一個(gè)和諧文明潔凈的樂園，不能隨隨便便進(jìn)出，旁邊還有個(gè)虎頭虎腦的虎崽子把著樂園的大門，小鴨從縫隙中看到了能言會(huì)語(yǔ)的鸚鵡，巧嘴滑舌的八哥，小巧玲瓏的畫眉，等好多好多的鳥兒，他們正輕松愉悅熱熱鬧鬧的亮著嗓門大喊大唱，樣子開心極了。

　　小鴨好羨慕，可小鴨只能眼瞅著耳聽著那些鳥兒雀兒委婉動(dòng)聽清脆悅耳的歌聲。單純的小鴨把自己的身世向把門的虎崽講了個(gè)清楚明了，誰(shuí)知把門的虎崽用眼斜了眼小鴨說：“他們都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)才表演的那樣出色，你連個(gè)培訓(xùn)班的門也沒見過，讓你進(jìn)去還不是白占座位。”

　　小鴨沮喪極了，無(wú)奈的小鴨在樂園的門外孤獨(dú)的逛來(lái)逛去，她想到一路上千辛萬(wàn)苦所經(jīng)的叢山峻嶺，好不容易趕在了樂園的門外怎能就此放棄呢！轉(zhuǎn)了一天的小鴨身心疲憊的偎依在樂園的門口不愿離去。太陽(yáng)就要落山了，鳥兒要?dú)w巢了，把門的虎崽閉門時(shí)才發(fā)現(xiàn)了執(zhí)著的小鴨原來(lái)還在，終于起了憐憫之心，為小鴨暢開了那扇神秘的門。

　　樂園里黃鸝婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的'歌聲讓小鴨久聽不厭，布谷鳥又清又亮的歌喉使小鴨百聽不煩，還有畫眉山雀好多好多鳥兒那悠揚(yáng)甜美的歌聲常常令小鴨如癡如醉，忘卻自我。自卑的小鴨默默的躲在小小的角落里用心的傾聽著鸚鵡、八哥等鳥兒的甜甜的歌聲，小鴨十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，傾注了一腔的熱忱，專心致至的聆聽著，學(xué)習(xí)著……

　　寒來(lái)暑往，不覺一年來(lái)到了，到了鳳凰妹妹的生日那天，凡是樂園中的每位成員都的為鳳凰妹妹唱首歌曲以示祝賀。于是黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲在樂園中唱響，布谷鳥清亮的歌喉響徹云霄，一首接一首美妙的歌聲唱紅了整個(gè)樂園，最后終于輪到了小鴨的演唱，小鴨清了清嗓子唱出了一首歌，百鳥朝鳳……

　　小鴨的歌聲剛落，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，主持演唱會(huì)的山羊伯伯說：“小鴨，你能說說你是怎樣唱出這么又純又美的歌曲的�！毙▲喢�了摸濕潤(rùn)的眼睛說：“用心去唱�！�

　　故事點(diǎn)評(píng)

　　愛唱歌的小鴨子學(xué)習(xí)唱歌很努力，很用心去學(xué)習(xí)，也很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。小鴨子的努力沒有白費(fèi)，讓自己的歌聲得到大家的喜歡。同時(shí)也告訴小朋友們想要學(xué)好一件事情就要專心學(xué)習(xí)，不能中途放棄，只要用心就一定能把事情做好。

小鴨子的故事2

　　森林里有一只漂亮的小鴨子，她自從當(dāng)上了老板就特別愛吃愛喝，長(zhǎng)胖了！

　　森林里要舉辦舞會(huì)，邀請(qǐng)了小鴨子�？墒牵�小鴨變胖了，動(dòng)作很笨拙，但她卻沒注意到，以為自己還很美。

　　到了舞會(huì)那天，小鴨穿著裙子大搖大擺地來(lái)到舞廳，其他人見了，不禁哈哈大笑。小鴨很奇怪，大家在笑什么呢？

　　這時(shí)，小鴨的好朋友小鳳凰問她：“今天你怎么了？裙子又小又短！”

　　“不會(huì)吧？”小鴨低頭一看，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得太胖了。

　　小鴨直奔商店，買了一臺(tái)跑步機(jī)，她下定決心要減肥！

　　小鴨堅(jiān)持鍛煉了一年，并注意飲食，終于又像以前那么漂亮了！

小鴨子的`故事3

　　今天，我們?nèi)チ艘粋�(gè)小山村，看到了一只小鴨子重返家園的動(dòng)人故事。

　　這里地勢(shì)比較高，田地基本沒耕作，居住的人家只有幾戶，以養(yǎng)牲畜為主。在平坦的田地里，有流動(dòng)的'山泉水的地方，農(nóng)民們運(yùn)用這些有利的條件，圍起了一個(gè)大圈，蓋了個(gè)小房子給鴨子休息，白天，鴨子們?cè)谛∷�池里快活地游�?lái)游去，不管小鴨子怎么游，怎么玩，水總是清澈透明。估計(jì)小鴨子長(zhǎng)得特別快吧。有趣的是圍在圈子里的泥地里寸草不生，而圈子外面則是綠草叢生。

　　圈內(nèi)一只小鴨子看見外面的草地了，偷偷從縫里鉆了出去。外面的世界比里面好玩多啦，小鴨子盡情地享受著不一樣的世界。忽然，想回去喝點(diǎn)水啦，發(fā)現(xiàn)哪里都是網(wǎng)眼，根本進(jìn)不去，突然看見我們走了過去，顯得更加慌張了，我們趕快停下腳步，觀察小鴨子。只見這時(shí)，小鴨子驚慌地叫了起來(lái)，先是在外面折騰著，里面的鴨子朋友們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子向他叫喚，似乎在說著什么話。接著鴨子朝左邊走，里面的一大群鴨子也朝左走，忽然又朝右走，里面的鴨子也集體朝右走去，就這樣，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，始終沒有機(jī)會(huì)進(jìn)去。小鴨子更著急了，繞著織網(wǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法，正當(dāng)走到地勢(shì)比較高的地方，撲騰一下，飛到了網(wǎng)內(nèi)，此刻，里面的鴨子們歡騰起來(lái)，似乎在歡迎小鴨子重返家園，過了一會(huì)兒，小鴨子們又過著無(wú)憂無(wú)慮的生活了。

　　看到如此聰明的小鴨子，我們真佩服它的智慧，勇氣和力量。動(dòng)物之間，也有著親情，我們應(yīng)更珍惜親情。

小鴨子的故事4

　　小鴨子學(xué)飛翔的故事講的是小鴨子看見麻雀、蜻蜓在藍(lán)天中自由自在地飛翔，她下定決心一定學(xué)會(huì)飛翔，不想整天待在臭水池里了。小鴨子學(xué)飛翔開始想的很簡(jiǎn)單，它看到蜻蜓使勁擺動(dòng)翅膀，就能在天空中飛翔。學(xué)習(xí)飛翔真的那么簡(jiǎn)單嗎？

　　正文：

　　最近幾天，小鴨子常常很苦惱，“哎!為什么我是一只小鴨子呢?要是我可以像麻雀一樣飛翔多好呀!每天都待在臭水池里，真煩!”小鴨子自言自語(yǔ)道。

　　小鴨子看見了蜻蜓在藍(lán)天中自由自在地飛翔，她下定決心一定要把飛翔學(xué)會(huì)!小鴨子仔細(xì)觀察蜻蜓的動(dòng)作，當(dāng)蜻蜓飛走后，它想：飛翔太簡(jiǎn)單了，一會(huì)兒功夫我就可以像蜻蜓一樣在天空中飛。

　　小鴨子迅速的游上岸，一上岸它就把翅膀張開，使勁的扇動(dòng)翅膀，使勁的跳，可是怎么也飛不起來(lái)。到了晚上，小鴨子做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中：它輕輕地扇動(dòng)翅膀，就飛向了天空，在空中，它看到了麻雀?jìng)儯�它們一起在藍(lán)天中唱歌......

　　早上，它告訴鴨子叔叔說：“叔叔，我會(huì)飛了!我會(huì)飛了!”小鴨子想要證明給鴨子叔叔，于是，它就扇動(dòng)著翅膀，但還是飛不起來(lái)，試了好幾遍，都是這樣。

　　鴨子叔叔說：“傻孩子，咱們的翅膀是用來(lái)游泳的，不是飛的。你不用羨慕小鳥們，他們會(huì)飛但卻不能游泳。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。”

　　聽了鴨子叔叔的話，小鴨子慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。開心的向池塘奔去了。

　　小鴨子學(xué)飛翔的.故事點(diǎn)評(píng)

　　沒有透徹了解到飛翔要領(lǐng)的小鴨子吃了不少苦頭，連睡覺做夢(mèng)的時(shí)候小鴨子都?jí)舻阶约簩W(xué)會(huì)了飛翔。還給鴨子叔叔表演飛翔呢。夢(mèng)醒后，鴨子叔叔告訴小鴨子，鴨子的翅膀不是在天空中飛翔的，是在水里游泳的時(shí)候使用的。每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，不必羨慕他人有的，珍惜自己擅長(zhǎng)的。

小鴨子的故事5

　　河畔旁住著鴨子一家人，可是有一只小鴨子，他有點(diǎn)奇怪。因?yàn)樗�總是愛問一些問題，一些讓人回答不上來(lái)的問題。例如天為什么會(huì)下雨？鴨子為什么游泳？其它動(dòng)物為什么不能？等等等等……

　　鴨子爸爸和鴨子?jì)寢層X得這只小鴨子一定是腦子有什么問題，其它鴨子姐妹們也嘲笑他。他們沒有意識(shí)到這只小鴨子的聰明，小鴨子非要把這些問題都問出答案。

　　森林里已經(jīng)對(duì)這只小鴨子議論紛紛了，都說鴨子夫婦養(yǎng)了一個(gè)傻孩子。鴨子爸爸和鴨子?jì)寢屢驗(yàn)檫@件事兒覺得很丟人，躲在家里不敢出門，其它鴨子兄弟姐妹們也都不和鴨子一塊兒玩。

　　小鴨子感到很孤單，他不明白自己哪里做錯(cuò)了。直到有一天，森林里最有知識(shí)最聰明的熊博士來(lái)了。熊博士想招聘一個(gè)助手，幫助自己完成一些發(fā)明，所有的小動(dòng)物都想當(dāng)熊博士的助手。

　　熊博士舉行了一個(gè)招聘大會(huì)，小鴨子決定也參加，一個(gè)個(gè)參賽者都被熊博士的問題給難住了，都失望地被淘汰。只有小鴨子回答出熊博士所有的.問題，最終被錄取。

　　熊博士夸他真是一只聰明的鴨子。小鴨子的父母和兄弟姐妹都以他為驕傲，森林里所有的人都不敢再誤解鴨子了。

小鴨子的故事6

　　從小的時(shí)候起，小鴨子就對(duì)大海充滿了向往。每當(dāng)夜晚，小鴨子躺在巢穴里，聽著潮水的聲音，夢(mèng)想著有一天能夠暢游在廣闊的大海中。

　　然而，小鴨子身邊的親友們卻認(rèn)為它的夢(mèng)想是可笑的，他們告訴小鴨子說，它只是一只普通的鴨子，生來(lái)就是要生活在農(nóng)場(chǎng)的湖泊中。但是，小鴨子的內(nèi)心深處，卻有一種強(qiáng)烈的信念，這使得它堅(jiān)定地相信自己能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　于是，小鴨子開始認(rèn)真學(xué)習(xí)飛行的技巧。盡管起初它總是笨拙地摔倒，但它并沒有放棄。它不斷地努力練習(xí)，盡管身邊的鴨子們嘲笑它的努力。然而，小鴨子并沒有受到打擊，它堅(jiān)信只要付出努力，就一定能夠飛翔。

　　終于有一天，小鴨子成功地飛了起來(lái)。它展翅高飛，俯瞰著下方的湖泊。這一刻，小鴨子的心中充滿了自豪和滿足。它明白，只要勇敢追尋夢(mèng)想，就能夠超越自己，實(shí)現(xiàn)更大的'目標(biāo)。

　　小鴨子的故事告訴我們，無(wú)論身處何種環(huán)境，只要我們有夢(mèng)想并且堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。在追尋夢(mèng)想的路上，困難和阻礙時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，但只要我們有勇氣和毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，開啟屬于自己的輝煌人生。

　　"勇敢追尋夢(mèng)想"這個(gè)故事讓我們明白，無(wú)論我們是小鴨子還是普通人，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想是無(wú)限寶藏的鑰匙。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鴨子的堅(jiān)持和勇敢，去追尋我們內(nèi)心的夢(mèng)想，不被他人的質(zhì)疑和嘲笑所動(dòng)搖。

　　第一行：小鴨子的故事"生命中的困惑與成長(zhǎng)"

小鴨子的故事7

　　一天中午，我在校門口看到了小鴨。爸爸給我買了兩只，帶到了家。回家后，爸爸把它們放到了我的洗澡盆里，我看到它們嘎嘎地叫著，就給它們噴點(diǎn)水，讓它們喝。可它們還是叫。我說問爸爸：“爸爸，它們餓了嗎?給它們吃點(diǎn)東西吧。” 爸爸說：“不好的，吃過飯后留點(diǎn)米飯給它們吃。”

　　吃過飯，爸爸把米飯放進(jìn)小碗里，讓它們吃。它們嘎嘎地叫著，吃的得好開心。我心里真高興啊!

　　下午，我回到家，做完作業(yè)，就陪小鴨一起玩。爸爸回來(lái)了，我就和爸爸一起出去玩，帶了一只小鴨。

　　我們?nèi)チ税簿釉窂V場(chǎng)，小鴨跑了，我輕輕地走過去，捉住了它。

　　我一直很開心，沒想到養(yǎng)小鴨這么快樂!

　　第二天，我要去上興趣班，和小鴨子說了聲“再見”就走了。

　　晚上，我回來(lái)了，不住地盯著它們，想著小鴨會(huì)不會(huì)說話?我覺得它們好可愛，好調(diào)皮哦!我喜歡它們_——小鴨子!

　　第二天，我要去上興趣班，和小鴨子說了聲“再見!''

　　它們能活成很久嗎?誰(shuí)也不知道。 || 不久后?病的那只活不了多久一只小鴨病了，離開了我。?，活的那只就不好說了還有一只活著。

　　雖然我失去了一只小鴨子，但我一聽到別的鴨子嘎嘎叫，還有看到別的鴨子時(shí)，我就會(huì)想起我的`病死的小鴨和現(xiàn)在活著的小鴨這兩只小鴨子。啊，小鴨子，雖然我們很可能見不到你們了不會(huì)相處很久，但我永遠(yuǎn)懷念會(huì)記住和你們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光!

小鴨子的故事8

　　纏人的小鴨子的故事

　　兔子先生是一個(gè)喜歡干凈的兔子，他每天總要把自己的房間收拾好幾遍，不允（yǔn）許別人進(jìn)來(lái)破壞。

　　喜歡干凈的兔子先生在樹林里撿（ jiǎn ）到一只臟兮（xī）兮的小鴨子，他的房間就立刻遭（zāo）殃（yāng）了。

　　兔子先生把這個(gè)黏糊糊、臟兮兮、纏人的小不點(diǎn)兒丟進(jìn)了一個(gè)滿是肥皂泡泡的大盆子里。

　　很快，這個(gè)臟兮兮的小不點(diǎn)兒洗干凈了。

　　可是，她把肥皂泡弄得到處都是，泡泡飄到了地板上、椅子上，還有兔子先生的`身上！

　　纏人的小鴨子的故事點(diǎn)評(píng)

　　小朋友們，我們的房間就是屬于我們自己的小世界，在這里我們自由自在的玩耍，是我們玩累了的安心搖籃，可以擺放各種自己喜歡的東西，誰(shuí)也不許進(jìn)我們的屋子，不然我們會(huì)生氣。可是，為什么不把好朋友帶到自己的房間，跟伙伴們一起折糖紙，一起玩玩具模型呢？這可比自己一個(gè)人在家玩來(lái)得有趣快樂呢。

小鴨子的故事9

　　一天早晨，小鴨媽媽出門去辦事情了。小鴨吃完早飯，趁媽媽不在家的時(shí)候偷偷溜出去玩。

　　小鴨玩著玩著一不小心掉進(jìn)坑里，小鴨大喊：“救命��！救命啊！”？森林里的小動(dòng)物們聽到叫聲都跑過來(lái)看，原來(lái)是小鴨掉進(jìn)了坑里。小猴說：“小鴨你抓住我的棍子，我來(lái)幫你拉上來(lái)。“小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的`好的�！毙『锼�把棍子伸進(jìn)了坑里，小鴨夠不著，小猴說：“這根棍子還不夠長(zhǎng)，還差一點(diǎn)點(diǎn)。”這時(shí)小象說：“用我的長(zhǎng)鼻子吧！”于是小象就把它的長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)了坑里，小鴨連忙抓住小象的鼻子，可還是夠不著。小熊抓了抓腦袋說：“還是用我的水桶來(lái)把小鴨救上來(lái)吧！”于是小熊就把它那綁著繩子的水桶伸到坑里，讓小鴨坐到水桶里，小熊提下繩子就把小鴨救了上來(lái)。小鴨感激的對(duì)大家說：“謝謝大家！”？

小鴨子的故事10

　　小鴨子的媽媽很久以前就去世了，小鴨子是由雞大嬸帶大的，雞大嬸把小鴨子當(dāng)成自己的孩子，非常疼愛，可是每當(dāng)小鴨子看見自己和其它的小雞不一樣時(shí)，就會(huì)非常想念自己的媽媽。

　　小鴨子夜晚一個(gè)人坐在河邊傷心的流著眼淚，雞大嬸看到小鴨子傷心，走過來(lái)安慰說：“小鴨子為什么傷心呢?”

　　小鴨子哭泣著說：“我想媽媽�！�

　　雞大嬸說：“想媽媽的時(shí)候就抬頭望望星空，因?yàn)槟愕膵寢尵驮谀��！?/p>

　　“真的么?”小鴨子驚訝的問。

　　雞大嬸慈祥的說：“當(dāng)然了，有什么煩心的事也可以對(duì)著天空的`星星說，因?yàn)槟愕膵寢尵褪瞧渲幸活w星星�！�

　　小鴨子抬頭望了望，說：“這么多星星，那就是有很多很多小動(dòng)物的媽媽嘍�！�

　　雞大嬸說：“那我們來(lái)數(shù)數(shù)有多少媽媽�！�

　　“一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、六顆、七顆……”小鴨子躺在雞大嬸的懷里睡著了。

小鴨子的故事11

　　教學(xué)目的:

　　1、學(xué)會(huì)“路、送、往”等8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)足字旁，指導(dǎo)書寫路送住等五個(gè)字。

　　2、初讀課文，分角色朗讀課文一二段,感受互相關(guān)心，互相幫助的美好情感。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　1、掌握本課會(huì)記會(huì)讀的生字。

　　2、分角色朗讀課文，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好情感。

　　一、導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，今天祝老師給大家?guī)��?lái)了一個(gè)新朋友，瞧!(小鴨子圖片)師貼圖片，在圖片上方板書小鴨子�？墒牵�有一天小鴨子(板書迷路)，找不著家了。

　　2、師手指“路”，這是今天我們要學(xué)的一個(gè)生字，誰(shuí)來(lái)讀讀?

　　3、今天我們就來(lái)一起讀讀這只迷路的小鴨子的故事，誰(shuí)來(lái)讀課題。

　　出示課題，指名讀，齊讀。

　　二、初讀課文，疏通字詞

　　1、師:迷路的小鴨子怎樣回到自己的家呢?請(qǐng)同學(xué)們翻開語(yǔ)文書120頁(yè)，借助拼音自由地讀讀課文，遇到生字多讀幾遍。

　　2 、同桌互讀課后的生字，

　　3、集中卡片認(rèn)讀生字。

　　4、認(rèn)讀生詞。

　　a師:這么多的生字寶寶都認(rèn)會(huì)了，你們可真了不起，表?yè)P(yáng)一下自己吧!現(xiàn)在字寶寶們要手拉手連在一起來(lái)考考你們了，你們還會(huì)嗎?

　　出示

　　拍著 幫助 潺潺流

　　嘎嘎叫 傷心 哭得好傷心 抱住 親熱的抱住

　　打聽 不停地打聽 急急忙忙 嘆了口氣 眼睛睜得 溜溜兒圓

　　b小朋友們讀得真棒，看，這些詞語(yǔ)朋友都跳到大屏幕上去了，咱們一起來(lái)讀一讀吧!

　　4、那現(xiàn)在咱們把這些詞語(yǔ)朋友放回課文中，再讀一讀吧，一邊讀一遍數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段?想一想小鴨子一路上遇到了哪些好心的朋友?

　　5、生回答。(師板書:小白兔圖片小青蛙圖片小松鼠圖片小鳥圖片)

　　三、學(xué)習(xí)課文1-2段

　　1、師對(duì)照板書小結(jié)。小鴨子一路上遇到了小白兔、小青蛙、小松鼠還有小鳥的幫助，她多幸運(yùn)哪!那好心的小白兔是怎么幫助小鴨子的呢?它是怎么說怎么做的呢?請(qǐng)同學(xué)們自己小聲的讀讀課文的一二自然段，拿出你的小鉛筆，用直線畫出有關(guān)的句子。

　　2、反饋交流。誰(shuí)來(lái)讀讀你找到的句子?

　　3、出示(課件插圖集課文一二段，課文中的“不哭不哭一直到你的家在哪劃線”)劃線的句子。指名讀

　　4、師:太陽(yáng)下山了，天快黑了，小鴨子迷路了，他害怕極了，想到親愛的'爸爸媽媽，小鴨子哭了，“嗚嗚嗚，我要回家!”小鴨子哭得好傷心!聽到這哭聲，出示課件插圖及小鴨子的話“嗚嗚嗚，我要回家”

　　小兔子跑過來(lái)，他是怎么安慰小鴨子的?，

　　5、出示“不哭，不哭，小鴨子，我送你回家。”小白兔多熱心呀!誰(shuí)來(lái)當(dāng)這只小白兔，安慰一下小鴨子。

　　小白兔多想幫助小鴨子找到家呀!他急切地問小鴨子，你的家在哪兒?(粘貼板書你的家在哪兒)

　　小鴨子怎么回答的呢?

　　指名讀小鴨子的話。

　　我們分角色讀讀小鴨子和小白兔的對(duì)話吧!看著大屏幕，先指名分角色學(xué)讀再男女生分讀:插圖及小白兔和小鴨子的對(duì)話)

　　師:小鴨子說我的家就在有水的地方，哪有水呢?生自由答。

　　師小結(jié):呀!有水的地方太多了，河邊有水，江邊，湖邊小池塘邊都有水，同學(xué)們，你們知道小鴨子的家哪嗎?

　　師:出示課件(小河邊，沒有句子)小白兔領(lǐng)著小鴨子來(lái)到森林里的一條小河邊。

　　這里多美呀，綠綠的樹，青青的草，河水潺潺流，魚兒水中游，可這里沒有小鴨子的家。

　　這里(師生)沒有小鴨子的家。指名問:小鴨子，你現(xiàn)在心情怎么樣?(點(diǎn)擊句子)指名讀，齊讀。

　　由于小鴨子沒有說清楚自己的家具體在哪，熱心的小白兔沒法找到小鴨子的家，接下去小鴨子會(huì)怎樣呢?我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　四、學(xué)習(xí)生字

　　1、認(rèn)讀生字。

　　2、認(rèn)識(shí)新偏旁足字旁。

　　3、識(shí)記路字，師范寫路。

　　4、生自由識(shí)記“辦住送寶”

　　板書設(shè)計(jì)

　　21、迷路的小鴨子

　　兔圖 小白兔 你的家在哪兒?

　　蛙圖 小青蛙

　　松鼠圖 小松鼠

　　鳥圖 小鳥

小鴨子的故事12

　　小鴨子獨(dú)自在河邊玩耍，遇上了狡猾的狐貍。

　　狐貍大哥，你能不能送我一條生路呀？小鴨子哀求道。

　　狡猾的狐貍說：“不可能，我都快餓死了，怎么能放你走呢？你還是乖乖的成為我的食物吧！”

　　小鴨子說：“我一向最崇拜你們狐貍家族了，能成為您的食物是我的榮幸�。〔贿^，我有一個(gè)請(qǐng)求，你能讓我在臨死之前學(xué)學(xué)您的'叫聲嗎？”

　　狐貍想了想，得意的看了一眼小鴨子說：“那好吧，就給你這個(gè)機(jī)會(huì)�！�

　　小鴨子連聲謝過。兒童睡前故事

　　于是，嘎嘎嘎的叫了起來(lái)。

　　狐貍嘴巴都笑歪了：“哈哈，你個(gè)蠢鴨子，這是鴨叫，不是狐貍叫。”

　　小鴨子再次請(qǐng)求：“再給我一次機(jī)會(huì)好嗎？狐貍先生。”

　　狐貍答應(yīng)了。兒童睡前故事

　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”

　　小鴨子叫的可起勁了，狐貍笑得抱著肚子滿地打滾。

　　這時(shí)小鴨子趁機(jī)跳進(jìn)了河里，游到對(duì)岸去了。等狐貍回過神來(lái)，小鴨子早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　好了，寶貝們，老師想問你們：小鴨子是用了什么好方法幫助了自己脫離了危險(xiǎn)呢？他是沉著冷靜的學(xué)狐貍叫，逗狐貍開心，分散狐貍的注意力對(duì)不對(duì)？我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜下來(lái)，運(yùn)用智慧想出解決辦法，讓自己脫離險(xiǎn)境。

小鴨子的故事13

　　有只小鴨，他每天都會(huì)很大聲“嘎嘎嘎”地叫主人起床，主人很煩惱，怎么辦呢？后來(lái)就把小鴨趕走了。

　　小鴨子很傷心地走呀走，走到了警察那里。小鴨問：“警察叔叔，你可以把我養(yǎng)下來(lái)嗎？”警察說：“不行不行，因?yàn)槟銜?huì)影響我抓壞人的'�！�

　　小鴨又走呀走，走到了醫(yī)生阿姨那里。小鴨問：“醫(yī)生阿姨，你可以把我養(yǎng)下來(lái)嗎？”醫(yī)生阿姨說：“不行不行，因?yàn)槟銜?huì)打擾我給病人治病的�！�

　　小鴨只好又走呀走。走到小朋友那里。“小朋友小朋友，你可以把我養(yǎng)下來(lái)嗎？”小朋友說，“可以可以，我最喜歡你的叫聲了�！�

　　小鴨很開心，他終于可以不再流浪了。

小鴨子的故事14

　　小鴨子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是身邊卻沒有一個(gè)朋友，小鴨子打算交上那么一兩個(gè)朋友。

　　小鴨子剛出門不久，就看見了正在草叢里捉蟲的小雞，小雞看見小鴨子說：“小鴨子，我們來(lái)做好朋友吧!”

　　小鴨子搖了搖頭說：“不行……不行……你又不會(huì)游泳�！�

　　小鴨子搖搖擺擺的走掉了，它走了走看見小豬，小豬問小鴨子說：“你要干什么去小鴨子?”

　　小鴨子說：“我要去找朋友�！�

　　“那我們來(lái)交朋友好么?”小豬說。

　　小鴨子搖搖頭說：“你太臟了，我才不要和你做朋友呢!”

　　小鴨子在河水里看見了美麗的天鵝，小鴨子被天鵝的美麗吸引，這就是自己一直在找的朋友啊……小鴨子湊到面前說：“天鵝姐姐，你愿意和我做朋友么?”

　　高傲的天鵝拒絕了小鴨子，說：“你走路搖搖擺擺的`難看死了，我才不要跟你做朋友�！�

　　小鴨子非常傷心，這時(shí)候它才知道，拒絕別人是多么令人傷心的事。小鴨子立刻回去跟朋友們道了歉。

小鴨子的故事15

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鴨子黃黃在一片綠油油的草地上悠閑地散步。黃黃唱著動(dòng)聽的歌，邁著輕盈的步伐，呼吸著清新的空氣，開心地在草地上享受著自由的晨光。

　　走著走著，小鴨子黃黃一不小心掉到了一個(gè)又大又深的坑里。黃黃使經(jīng)地拍打翅膀，想飛出來(lái)，可這個(gè)坑太深太滑了，他一次又一次地嘗試都失敗了。

　　黃黃大聲地喊救命！救命呀！快來(lái)救我呀！

　　這時(shí)，小鳥嘰嘰聽到黃黃的呼救聲，趕緊飛到坑邊說：黃黃別害怕，我去找小猴子蹦蹦來(lái)想辦法救你！說完，她就去找蹦蹦了。

　　不一會(huì)，嘰嘰就帶著小猴子蹦蹦來(lái)了，蹦蹦手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'竹竿，他小心翼翼地走到坑旁邊，把竹竿慢慢伸進(jìn)坑里，想讓黃黃抓住竹竿�？墒侵窀鸵埠芑�，黃黃一抓住竹竿就滑了下去。

　　沒有辦法，嘰嘰又趕緊飛去找小象來(lái)幫忙。小象達(dá)達(dá)來(lái)到坑邊，他想用長(zhǎng)鼻子把黃黃拉出來(lái)，可坑太深了，鼻子有點(diǎn)短，不管達(dá)達(dá)怎么用力，累的滿頭大汗，還是夠不到黃黃。

　　這時(shí)，小熊聰聰拎著一個(gè)裝滿水的桶路過這里，看到小伙伴們都圍著坑，好奇地問道：你們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　黃黃掉到坑里了！快想辦法救救他大家異口同聲地答道。

　　聰聰想了一會(huì)兒說：黃黃不是會(huì)游泳嗎，咱們把坑灌滿水，黃黃不就可以浮上來(lái)了！說完，他就把水桶帶到坑邊，達(dá)達(dá)用鼻子吸滿水然后向坑里灌水，水用完了，蹦蹦、聰聰馬上又提水過來(lái)，一次、二次、三次。一直到一百五十次才把坑灌滿水，黃黃終于浮上來(lái)了，她得救了。她非常感激大家說：謝謝大家的幫助！

　　在森林年度頒獎(jiǎng)典禮上，小鳥嘰嘰、小猴子蹦蹦、小象達(dá)達(dá)、和小熊聰聰都被評(píng)為了助人為樂獎(jiǎng)。那天天特別藍(lán)，小草微微搖，花兒微微笑，動(dòng)物們載歌載舞，森林里充滿著歡歌笑語(yǔ)。

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