這一次，我是主角作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的這一次，我是主角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這一次，我是主角作文1
臺(tái)下的掌聲，只為我一人�！}記
城市夜晚喧囂無(wú)比，但有一個(gè)地方，卻不屬于這份喧囂。市里樂(lè)團(tuán)的大門緊閉，整棟樓都是黑著的，但有一間房間，燈還亮著，里面時(shí)不時(shí)泛出悠揚(yáng)的樂(lè)聲。
我坐在鋼琴前，纏著繃帶的手輕輕撫過(guò)每一個(gè)琴鍵。傷口還是有些疼的，但是最新的曲子自己已經(jīng)可以很好的彈奏下來(lái)了。
這是樂(lè)團(tuán)的演奏會(huì)上唯一的一場(chǎng)獨(dú)奏曲，這個(gè)機(jī)會(huì)，屬于和我一個(gè)樂(lè)團(tuán)的另一個(gè)人。我有些失落，但還是在很認(rèn)真地練習(xí)。團(tuán)里最近出了件大事，鋼琴獨(dú)奏的那位學(xué)員出了點(diǎn)意外，無(wú)法正常演出。但是演奏會(huì)的時(shí)間已經(jīng)定下來(lái)了，那位獨(dú)奏者的曲子很難，樂(lè)團(tuán)里基本沒人可以很完整的演奏。團(tuán)長(zhǎng)為這件事已經(jīng)大發(fā)雷霆了好幾次。
我在團(tuán)里素來(lái)不是能力很強(qiáng)的人，所以團(tuán)長(zhǎng)并沒有讓我去頂替的意思。但我知道，這是我的機(jī)會(huì)。我我去找了團(tuán)長(zhǎng)，他似乎很詫異，懷疑的目光在我身上來(lái)回打量。
我有些尷尬的站著。過(guò)了許久，終于忍不住開口道：“我可以的，這首曲子我練過(guò)很多遍了，我可以彈好的，我真的有這個(gè)能力�！眻F(tuán)長(zhǎng)猶豫了很久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我做替補(bǔ)的消息很快就傳遍了整個(gè)樂(lè)團(tuán)，我聽到了很多種聲音，有佩服我竟然敢站上去的，有說(shuō)我不自量力的，還有諷刺的。我坐在鋼琴前，默不作聲。演奏會(huì)到時(shí)間了，所有人都在后臺(tái)化妝。
我看著鏡子里的自己，將手上的繃帶去了下來(lái)。馬上就是我了。我緩緩的走上了舞臺(tái)，墨綠色的長(zhǎng)裙在地上輕擺。鋼琴前坐定，舞臺(tái)陡然暗了下來(lái)，我往臺(tái)下看了看，聽眾很安靜的等待，樂(lè)團(tuán)的其他人一臉不看好的'樣子。
我輕呼一口氣，低眸，手指在琴鍵上躍動(dòng)，樂(lè)聲緩緩的流了出來(lái)。低沉而悠揚(yáng)，我輕閉上眼睛，感受著琴鍵的呼吸。前段的樂(lè)聲很壓抑，我腦海里回想起自己坐在鋼琴前幾個(gè)小時(shí)，練完琴手已經(jīng)不受自己控制的樣子，但是機(jī)會(huì)卻還是屬于別人。手指在琴鍵上躍動(dòng)的速度越來(lái)越快，樂(lè)聲逐漸走向高潮，這是掙脫束縛的進(jìn)行曲。手指上的傷已經(jīng)感受不到疼痛，仿佛下一秒，傷口就可以長(zhǎng)出玫瑰花來(lái)。高潮有昂揚(yáng)激進(jìn)的旋律，我隨著樂(lè)聲，嫻熟的撫過(guò)琴鍵，奏出充滿力量的樂(lè)曲。樂(lè)聲愈發(fā)激昂，激起了我自己內(nèi)心的力量。
憑什么我只能坐在鋼琴前默不作聲的練習(xí)，我要彈奏給所有人看，我就是要成為主角，希望所有人都為我歡呼喝彩。演演奏在激昂的旋律中結(jié)束。我抬起頭，整個(gè)劇院忽然很安靜，我瞬間有些緊張。幾秒之后，現(xiàn)場(chǎng)爆出了雷鳴般的掌聲。我忽然笑了，感覺好輕松。我聽到的掌聲，有來(lái)自與樂(lè)團(tuán)的其他人。
臺(tái)下的掌聲，只屬于我一個(gè)人。這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文2
故鄉(xiāng)的石榴花開了，香飄十里，溢滿了人們的心脾，溢滿了大街小巷，溢滿了城市中的那個(gè)小屋。我坐在石榴樹下，想起了那被風(fēng)兒吹散的時(shí)光，那被細(xì)沙掩埋的記憶，還有那個(gè)小屋中的聲聲快板的脆響。
我的童年曾在這個(gè)城市中留下過(guò)深刻的記憶。因?yàn)槲倚r(shí)候受到曲藝的熏陶，所以我從小就對(duì)曲藝感興趣。父母隔三岔五地帶我去看各式各樣的曲藝展演。我看過(guò)穿著紅色的、黃色的'、藍(lán)色的長(zhǎng)袍的演員們說(shuō)相聲、講評(píng)書；我也看過(guò)雜技演員表演雜技，他們每個(gè)動(dòng)作都技藝高超，我卻看得眼花繚亂；不過(guò)我最喜歡的，是那當(dāng)當(dāng)響的快板，我喜歡快板演員的洪亮的聲音，喜歡快板的節(jié)奏和韻律。父母見我有一份對(duì)快板的熱情，便送我到一位快板名家那里學(xué)習(xí)打快板。
進(jìn)步的路十分的坎坷，師傅對(duì)我的要求很嚴(yán)格。起初，我找不到打快板的技巧，師傅手把手地教我打，但當(dāng)我打不好的時(shí)候，師傅便會(huì)出手打我，毫不留情。但正是因?yàn)閹煾档膰?yán)格要求，我才能快速地掌握快板的技巧。第二道難題是我的定力不好，步伐沒有力度，動(dòng)作不夠干練，師傅便讓我擺個(gè)動(dòng)作，在耳朵、胳膊、后背和小腿旁都點(diǎn)上蠟燭，只要我一動(dòng)，火焰便會(huì)竄到我的身上，我的手臂上、背上、腿上都留下了紅褐色的疤。后來(lái)，因?yàn)槲业穆曇舨粔驁A潤(rùn)、響亮，師傅便用帶刺的樹枝打到我身上，直到我唱好為止。我為此付出了許許多多的汗水與淚水，不過(guò)，回想起來(lái)，我所付出的這一切，都變成了我所收獲的飽滿的甜果。
以前，師傅在臺(tái)上收放自如地打快板讓我甚是羨慕，他筆挺的身姿，輕快而又有力的步伐、圓潤(rùn)而又洪亮的唱腔獲得了觀眾的掌聲與喝彩。現(xiàn)在，當(dāng)我登上臺(tái)面的時(shí)候，我是何等的緊張，想到臺(tái)下有上百雙眼睛注視著我，我的手腳一直在發(fā)抖，肢體也變得木訥起來(lái)了，心里的小鹿撲通撲通地直往前撞。這時(shí)，我想起來(lái)了師傅對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“只要你的氣息到位，丹田用力，身體站得筆直，精氣神就出來(lái)了�！蔽彝α送π靥�，打起了快板。雖然我的手腳不聽使喚地發(fā)抖，但是我的嘴卻有條不紊，把整個(gè)節(jié)目說(shuō)完了。
我下臺(tái)的時(shí)候，師傅拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我給你錄了像，你自己可以看一看，節(jié)目效果挺好的，下次繼續(xù)加油！”
草芽?jī)貉鐾t花，只因它不如花兒那般艷麗，但它只要愿意向上伸長(zhǎng)，必定會(huì)成為更加艷麗的花朵。主角，其實(shí)誰(shuí)都能當(dāng)，只是要經(jīng)過(guò)汗與淚的洗禮，才能鑄就最美麗的容顏。
這一次，我是主角作文3
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè)教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了！”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會(huì)被刷下去嗎？
我一直坐著候場(chǎng)，希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我坐在D調(diào)的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯(cuò)一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評(píng)委老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里，帶著我的希冀，帶著我的`夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評(píng)委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評(píng)委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來(lái)的自己充滿信心。
這一次，我是主角作文4
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，轉(zhuǎn)過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長(zhǎng)成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過(guò)去了，大小演講會(huì)舉辦了多次。我從小對(duì)演講就有著些許興趣，但要我上臺(tái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺(tái)上向觀眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負(fù)了青春年少，莫負(fù)了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨�！昂谩�，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細(xì)語(yǔ)，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過(guò)檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過(guò)后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見增長(zhǎng)，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節(jié)講演，我來(lái)了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無(wú)邊，只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來(lái)踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控?zé)舯晃尹c(diǎn)亮。為得佳績(jī)，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個(gè)級(jí)部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過(guò)。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽著。我用流利的`講演，有力的手勢(shì)，恰到好處的停頓、連貫，換來(lái)了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次，我是主角作文5
太陽(yáng)害羞的躲在云彩間，圓潤(rùn)的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。同學(xué)們都身著校服，與往常一樣，排著整齊的隊(duì)伍參加每周一的升旗儀式。唯獨(dú)我，在隊(duì)伍中皺著眉頭，緊緊握著演講稿，小聲嘀咕著只有我自己能聽見的話語(yǔ)，煩躁不安。同學(xué)小瑞還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，小聲的對(duì)我說(shuō)：“你別緊張呀！”我硬著頭皮，擠出了一絲假裝輕松的微笑。
我無(wú)心聽會(huì)，低聲背著已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無(wú)比擔(dān)憂，害怕等會(huì)兒上臺(tái)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。越這樣想，心里越發(fā)緊張不安。不知不覺中，到了我要上臺(tái)的時(shí)候了，我急匆匆跑到主席臺(tái)旁就位，靜靜站在那里，心中默默背著我的演講稿，一動(dòng)不敢動(dòng)。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來(lái)，我不知道自己是怎樣走上主席臺(tái)的，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學(xué)習(xí)的面容，在那一刻竟變得無(wú)比陌生，我更加焦慮。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好……”我說(shuō)著最普通的.開場(chǎng)白，內(nèi)心卻五味雜陳。一只手握著話筒，另一只手卻背在身后，緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的聲音，在校園里回蕩，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著，忘記了周圍的一切。
同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲響起來(lái)，演講結(jié)束了！這時(shí)，太陽(yáng)從云彩間跳出來(lái)，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔(dān)子也放下了。
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，成為了主角。
這一次，我是主角作文6
時(shí)光總匆匆，一轉(zhuǎn)身，就從“紅了櫻桃、綠了芭蕉”來(lái)到了“千樹萬(wàn)樹梨花開”。我半倚窗前，被輕柔的月光任性地包裹著，同時(shí)也撫摸著我手里的一張照片。
照片里，我穿著蔚藍(lán)的裙，身后是整個(gè)班級(jí)同學(xué)們燦爛的笑。在聚光燈的照耀下，我們像是展翅欲飛的乳雁，歡暢、激昂。我望向那條掛在床頭輕舞的裙，又回憶起那個(gè)美好的深夏來(lái)。
那時(shí)，我剛剛?cè)雽W(xué)，心中滿是輕狂的少年傲氣，自詡基礎(chǔ)厚實(shí)，學(xué)海由我不由天。不曾想，第一次月考便被攻打得潰不成軍。我躲進(jìn)房間哭一場(chǎng)，將自己喜愛的那條藍(lán)裙鎖進(jìn)衣柜，帶著自嘲的笑，灰頭土臉的再也無(wú)法在茫茫沙海中綻放光彩。于是我的成績(jī)便一落千丈，徹底像一顆塵埃，沉寂著，飄蕩著。
直到那天，陽(yáng)光剛好，我的語(yǔ)文老師招手喚我過(guò)去，遞給我一碗燕窩湯。這是一位如丁香般秀麗的江南女子，裙邊總是繡著一抹靈動(dòng)的蓮。我遲疑著，才用盡全身的力氣小心捧過(guò)，乳白色的湯汁上面還飄動(dòng)著蒸氣，裹著綠的蔥和黃的姜，依稀著還有一位老師無(wú)言的期待。她看著我一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)品著，良久，才輕輕說(shuō)到：“下周有一次班級(jí)展示，你可以為全班唱一支歌嗎？”近來(lái)邊緣成習(xí)慣的我不敢置信，抬眸卻只見她明亮清純的眼睛，那般讓人鼓舞，那般讓人振奮。我的'心抖著，連帶著手，湯汁順手指流下，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
深夏的暖陽(yáng)淺淺蕩漾，正如我們少年的模樣，燦爛無(wú)瑕又生機(jī)勃勃。我穿著一襲蔚藍(lán)子衿，輕輕呤唱：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿……”夏風(fēng)拂過(guò)，連同那道關(guān)愛的眼神吹走了少年所有的不安與緊張。我疏散開幾乎起了菌的眉頭，為青春與愛而放肆歌詠。那一刻，似乎全世界的目光都在鎖定著我，看著我，看著我如何脫繭成蝶、絢爛轉(zhuǎn)型。
臺(tái)下的掌聲一陣一陣，我沉浸著這份來(lái)之不易的重生喜悅，淚如雨下，灑落在暖陽(yáng)中。這是收獲的淚，是斬荊破棘成功后的淚。唯有戰(zhàn)，才成角。“欲報(bào)之德，昊天罔極……”我似乎又再一次來(lái)到這個(gè)世界，那般美好。
這一次，我是主角，是青春的主角，是人生的主角，更是陽(yáng)光匯集的主角。
弟弟吵鬧的哭聲將我拉回，揚(yáng)溢著新生成長(zhǎng)的迫切與歡快。月光依舊輕輕柔柔，藍(lán)裙依舊跳動(dòng)，影印那滿墻的獎(jiǎng)狀。照片里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走來(lái)，一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱。我扯下思緒，端坐在書桌邊。
其實(shí)，在愛的世界里，你我皆是璀璨光華的主角。
這一次，我是主角作文7
人應(yīng)該支配自己的命運(yùn)。倘若我們受制于生活，那錯(cuò)不命運(yùn)，而在我們自己；若能把控命運(yùn)，則人人皆是主角。
校運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際，我被班主任下達(dá)了命令：“參加實(shí)心球比賽，必須拿下冠軍！”我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)樯蠈W(xué)期的我常常被體育老師表?yè)P(yáng)扔球動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，且扔的遠(yuǎn)。對(duì)于這次比賽，我信心滿滿，勢(shì)在必得。
站在沙坑前，舉手、踮腳、拋球，用力一扔，僅僅六七米的成績(jī)，我的臉上頓時(shí)火辣辣的。之前向同學(xué)與老師夸下的�？冢甲兂闪藢擂闻c羞愧向我涌來(lái)。身旁滿臉期待的同學(xué)也瞬間瞪大了眼睛：“你真的用了全力了嗎，這不像是你的成績(jī)�。俊辈恍判暗奈译S后試了一次又一次，卻再也沒有超出過(guò)七米。
回到班級(jí)，老師一眼便看出了我的`失落，也大概猜到了原因�？粗业椭^說(shuō)不出話來(lái)的樣子。她將手放在我的肩膀上，只是輕輕地拍了拍我，并沒有說(shuō)什么，隨后便離開了。沉浸于懊惱中的我并沒有注意到老師的離開，只想用做題發(fā)泄心中的苦悶。一行一行的文字漸漸變得陌生，我的眼淚突然大顆大顆砸落下來(lái)。
“生命的意義在于突破自己的極限，只有相信自己沒有極限，你才有可能打破界限�！崩蠋煹穆曇敉蝗辉诒澈箜懫穑穆曇魷厝岫钟心Я�，就像剛剛拍在我肩頭的那只手，溫暖且有安撫的力量。
是啊，如果我自己都覺得六七米就是我的極限，那我便永遠(yuǎn)沒有突破它的可能。曾經(jīng)的我是實(shí)心球課堂上的主角，每一次體育老師的夸獎(jiǎng)都點(diǎn)燃了我心中的力量；將來(lái)的我也要成為賽場(chǎng)上的主角，讓路過(guò)的一陣風(fēng)也要為我的表現(xiàn)喝彩。
大片大片的黑肆意地蔓延在天空上，放學(xué)后的校園也沉寂下來(lái)，操場(chǎng)上柔柔的燈光打在我的身上。雙腿邁開站穩(wěn)，雙手緊握實(shí)心球向上舉起，右腳用力踮起，腰身往后微微傾斜，雙臂使出力將球向前方拋去。每一次出手，我的心也隨著實(shí)心球向前沖去，一身的汗水、腰部的酸痛、手臂的澀麻在這一刻都顯得無(wú)足輕重。實(shí)心球似乎拋的越來(lái)越遠(yuǎn)，我的自信好像也回來(lái)了。
當(dāng)我真正站上賽場(chǎng)的時(shí)候，我沒有想象中的那么瀟灑威風(fēng)，也沒有意料之中的慌亂緊張，我的心里一片靜謐，好像成績(jī)都沒那么重要了。平舒一口氣，將實(shí)心球高高舉起，腰部帶著手臂和球向后傾斜，再往前傾斜一次，用力地將實(shí)心球拋向我的夢(mèng)想終點(diǎn)。球在空中劃出一道完美的弧線，像極了“長(zhǎng)虹臥波”的模樣，人生本就不是一帆風(fēng)順的，所有的起起伏伏都在于自己對(duì)命運(yùn)的把控。
八米一的成績(jī)讓我輕而易舉取得了實(shí)心球比賽的冠軍，但這并不會(huì)是我主角生涯的終點(diǎn)。那一道劃過(guò)天空的弧線為我的主角光環(huán)加冕，從此我不再懼怕每一處低落。生為主角，理當(dāng)如此。
這一次，我是主角作文8
櫻花樹下，落英繽紛。拾出一片最美的，散發(fā)光芒。
——題記
打開記憶點(diǎn)匣門，一幕幕溫馨的畫面在浮動(dòng)著。春風(fēng)拂過(guò)，又是一年春來(lái)早，那張夾著粉嫩花瓣的照片有著十分溫存……
幸福·主角
這是一張已褪色照片，照片上三個(gè)人笑容滿面，中間個(gè)頭最小的那個(gè)就是我，那是我10歲生日時(shí)所照的。我們?nèi)齻�(gè)是好朋友，因?yàn)槲易钚�，他們總是讓著我。我便成了那個(gè)最幸福的人，那年生日，是一個(gè)作為主角的我感受到了友誼所帶來(lái)的幸福，櫻花樹下我們約定著，勾指起誓，說(shuō)著我們是最好的朋友。這一次，我是主角！
榮幸·主角
人生若如初相見，遇到你們很榮幸。生日那天，天氣悶熱。到中午時(shí)，下起了傾盆大雨，可你們還頂著大雨給我買蛋糕，為我戴上王冠，為我其齊唱著生日快樂(lè)歌。窗外的微風(fēng)輕輕吹著，主角便是我。雨停了，一片花瓣飄進(jìn)來(lái)。櫻花樹下的合照。這一次，我是主角！
純真·主角
友誼純真且神圣。照片記錄著我們的友誼。這個(gè)10歲的生日讓我永生難忘，這是充滿著無(wú)限的美好。謝謝你們給了我主角的位置，見證著我的又一步成長(zhǎng)。友誼中我們努力堅(jiān)持，相信有一場(chǎng)有顏色的彩虹雨會(huì)下滿整座城市。照片中你、我、他整齊的站在櫻花樹下，對(duì)著花瓣許愿，唱著生日歌，說(shuō)著我們是最好的朋友。這一次，我是主角！
照片中洋溢的`幸福、榮幸、純真是夜空中最亮的星星。謝謝這次的生日，讓我在友誼中當(dāng)了主角。
春風(fēng)拂過(guò)，吹開了一朵朵櫻花。看著那張夾著粉嫩花瓣的照片，你是否還記得櫻花樹下的那個(gè)生日主角嗎？
這一次，我是主角作文9
陽(yáng)光躍動(dòng)在樹葉間，在長(zhǎng)城的石梯上留下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長(zhǎng)城，終于還是在休息區(qū)的空位處歇了下來(lái)。
暑假來(lái)北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來(lái)的古建筑后，在爬長(zhǎng)城時(shí)，疲于走動(dòng)的我干脆放棄了爬長(zhǎng)城的念頭，就坐在那看人群涌動(dòng)，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺(tái)階，然后轉(zhuǎn)瞬消失在我的視線里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風(fēng)吹起來(lái)倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰(shuí)又會(huì)注意誰(shuí)呢？在這長(zhǎng)城半腰上，聽耳邊風(fēng)沙沙作響，看無(wú)關(guān)緊要的人匆匆路過(guò)，抬頭便見萬(wàn)里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無(wú)所謂無(wú)所謂的模樣，說(shuō)她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的地理圖，讓我?guī)状蜗牒仙蠒?yè)，那時(shí)我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會(huì)，順利地完成擅長(zhǎng)的'科目的習(xí)題，閑暇時(shí)悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來(lái)，那次考試終是沒有畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
還要放棄嗎？我猶豫了，長(zhǎng)城的頂端或許會(huì)更美吧，即使會(huì)累一些，即使沒有人關(guān)注，長(zhǎng)城上俯瞰大地時(shí)，獨(dú)一無(wú)二的美好風(fēng)景卻是貨真價(jià)實(shí)的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會(huì)失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來(lái)，順涌上來(lái)的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來(lái)了，飄向遠(yuǎn)處長(zhǎng)城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個(gè)水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
這一次，我是主角作文10
我蜷縮在舞蹈教室的角落，羨慕地看著鏡子里一個(gè)個(gè)高挑的身影。一個(gè)又一個(gè)女孩似天鵝般輕盈地掠過(guò)我的身旁，也帶走了我對(duì)舞蹈的最后一絲希望。
早已下課了，昏黃的.陽(yáng)光透過(guò)高大的落地窗灑在我的身上，我悲哀而又絕望地想著：也許我根本就不是跳舞的料，只配當(dāng)個(gè)配角，這些話在不經(jīng)意間說(shuō)了出來(lái)。
“怎么會(huì)?我覺得你很棒!”驚訝之余，我緩緩抬起頭，是老師!“老師，你……”“你怎么可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前，我用極小的聲音回答：“我太笨了，一直學(xué)不好�！薄拔也⒉贿@么認(rèn)為，你雖然天資不算突出，但很努力，光這點(diǎn)就可以使你成為主角�！彼难垌兴朴嘘�(yáng)光射出，頓了頓，她看向我：“想成為主角嗎?”“想�！薄翱催^(guò)《格林童話》吧?灰姑娘并不是一開始就擁有一切的，成為主角的她是在故事的最后，一開始就擁有一切的女孩是無(wú)法展開故事的。所以，即使是一無(wú)所有，也能成為主角哦!”她微笑著，帶著一貫的神采。
我比以往更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我將老師的每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)步伐，每一個(gè)轉(zhuǎn)身細(xì)細(xì)揣摩，我不再害羞，大膽地學(xué)習(xí)著，舞動(dòng)著。
當(dāng)耀眼的燈光照射在我的身上時(shí)，我優(yōu)雅地走到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開始，我自信而瀟灑地起舞。當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時(shí)，我深深地鞠躬，然后甜甜一笑。
灰姑娘也可以成為主角，那我一定能行。現(xiàn)在我做到了。在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上，我是主角。
我相信，每個(gè)人都能成為主角，并且，堅(jiān)信不移。
這一次，我是主角作文11
人生就像一部電影，我們每個(gè)人都是其中的主角，縱使配角眾多，但請(qǐng)相信，這部電影里，我是主角。
仿佛每個(gè)家庭里都會(huì)提到別人家的孩子，他又拿了xx獎(jiǎng)，他又考了第一名，而我看看自己的成績(jī)單，若螢火之光與皓月爭(zhēng)輝。別人家的孩子天生就是站在聚光燈下的主角，而我只是角落里不起眼的'配角，有時(shí)我也會(huì)不甘心，不甘于一輩子作為別人的配角。
今年，父母帶我去白云山爬山，正值清晨，陽(yáng)光清冷，臺(tái)階上的青苔泛著幽光，上山的路蜿蜒消失在云霧中，若升仙梯般看不到盡頭。
我咬咬牙，按下心中的猶豫，一步一步向前跨，父母也沒有出聲，靜靜地在身后跟隨著我，此時(shí)已是秋天，微風(fēng)襲人，而我卻感覺不到絲毫涼意。已經(jīng)爬山一小時(shí)了，額頭上的汗順著臉頰潤(rùn)濕衣服，白色的運(yùn)動(dòng)服緊緊貼于皮膚，我像被束縛的普羅米修斯般絕望無(wú)助，喘不過(guò)氣。
不知為何，突然想起那個(gè)別人家的孩子和父母失望的嘆息，我不甘起來(lái)，為什么努力換不到成果？突然想起三毛的一句話：我的人生我不甘于配角，好像心頭有根弦被觸動(dòng)，看著青石臺(tái)階，把它作為挑戰(zhàn)的第一步，只有戰(zhàn)勝它才有資格去成為主角。
身體里突然有了一股力量支撐我繼續(xù)前行，促使我不斷往前，抬腿放下，機(jī)械般吃力運(yùn)動(dòng)，持續(xù)良久，當(dāng)我站在主峰時(shí)，清風(fēng)將我的思緒喚醒。
眼前幾座山峰像被云霧捧在手心，是給山嶺點(diǎn)綴的珍珠，云霧上下浮沉，形成一幅極美的畫卷，我有所感悟，更高的山峰看更美的風(fēng)景，成功不是靠運(yùn)氣，是靠自身的毅力和努力，之前的不甘與難過(guò)好像在一瞬間消失了，定個(gè)小目標(biāo)，考到班級(jí)前十，而這次爬山，我是主角。
微小如浮游也會(huì)心向蒼穹，我雖螢火，為何不敢與皓月爭(zhēng)輝。我以那個(gè)別人家的孩子為榜樣，努力超越昨天的自己，我會(huì)不斷努力，從配角成長(zhǎng)為主角，踏上我的理想之峰。
這一次，我是主角作文12
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節(jié)都是圍繞他們所展開的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過(guò)，我認(rèn)為生活就像一場(chǎng)戲，而我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時(shí)間不同，可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績(jī)單，沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著成績(jī)單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢？是粗心大意，還是有一些題不會(huì)做呢？這時(shí)，突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們，她們問(wèn)我考得怎么樣，我猶豫了一會(huì)兒，最終還是說(shuō)了出來(lái)。但，朋友們并沒有嘲笑我，而是鼓勵(lì)我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績(jī)單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵(lì)，感覺好了一點(diǎn)，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開，也不會(huì)看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當(dāng)我準(zhǔn)備這樣做時(shí)，身后卻傳來(lái)了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后�！澳玫匠煽�(jī)單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問(wèn)�！皩�(duì)不起�！闭f(shuō)完之后，我把手中的'成績(jī)單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒有訓(xùn)斥我，只是說(shuō)：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門了。
回到家，爸爸問(wèn)我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對(duì)不起”。爸爸隨手接過(guò)我手中的成績(jī)單，看了之后問(wèn)：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒有讓我回答，接著說(shuō)了很多。雖然爸爸說(shuō)的那么多話我沒有聽進(jìn)去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯(cuò)加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實(shí)，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因?yàn)槲覀円部梢猿蔀橹鹘恰?/p>
這一次，我是主角作文13
“下面請(qǐng)王成旺同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦！”當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我不禁打了個(gè)激靈。那是我第一次登臺(tái)當(dāng)“主角”，說(shuō)起來(lái)真是囧態(tài)百出呢！
時(shí)光倒流到上一年級(jí)的時(shí)候。“王成旺，你的嗓門大，你準(zhǔn)備個(gè)詩(shī)朗誦參加國(guó)慶匯演！”放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。什么？我朗誦？當(dāng)著全校同學(xué)的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說(shuō)：“小伙子，要對(duì)自己有信心，試試唄！”我為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
國(guó)慶節(jié)那天終于到了，操場(chǎng)上的同學(xué)們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國(guó)”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了，到我們班了！我心急如焚：萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來(lái)沒面對(duì)過(guò)這么多人呀！這時(shí)，老師用信任的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態(tài)調(diào)整了一下，“登臺(tái)了！”
登上主席臺(tái)的那一刻，是我最緊張的那一刻，因?yàn)榕_(tái)下好像有千萬(wàn)雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當(dāng)配樂(lè)聲響起的時(shí)候，我突然放松了，大聲地讀起來(lái)——我是中國(guó)的娃，我愛這個(gè)古老的.國(guó)家，我會(huì)寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會(huì)像古人一樣用紙墨毛筆把祖國(guó)的美麗山河描畫……讀到最后一句的時(shí)候，我突然感覺有個(gè)字不會(huì)讀，那個(gè)字是生字，我老讀錯(cuò)。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來(lái)，還好是虛驚一場(chǎng)。突然，臺(tái)下傳來(lái)了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來(lái)我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過(guò)來(lái)，而底下的小朋友都笑得前仰后合了�！敖K于讀完了�！蔽宜闪艘豢跉�，撓撓腦袋下臺(tái)了。
第一次當(dāng)“主角”當(dāng)?shù)煤脤擂伟。脊治姨o張?zhí)中牧�！看�?lái)，人家說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，主角可不是那么好當(dāng)?shù)陌。?/p>
這一次，我是主角作文14
初夏時(shí)節(jié)，旅里的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練如火如荼展開。這天，組織戰(zhàn)備拉動(dòng)演練，連長(zhǎng)李擷突然找到我說(shuō)：“根據(jù)任務(wù)需要，你配屬發(fā)射四營(yíng)，但該營(yíng)指控車返廠維修，你需攜帶便攜式指揮通信裝備前往保障�！�
“明白�！蔽易焐洗饝�(yīng)，心里卻犯起了嘀咕：自換型以來(lái)，便攜式指揮通信裝備通常作為備份“退居二線”，除平時(shí)組織操作訓(xùn)練外，很少在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)“一展身手”。如今，要用老裝備應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜復(fù)雜的新戰(zhàn)場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話，我心里也沒底。又一想，作為一名配屬人員，我本就不是這次演練的主角，加上考核組都是旅里的“自己人”，應(yīng)該不會(huì)為難我。
夜幕降臨，警報(bào)突然響起，全旅聞?dòng)嵍鴦?dòng)。我和上等兵粟濤迅速全副武裝，帶上裝備飛奔發(fā)射四營(yíng)。此時(shí)，發(fā)射四營(yíng)官兵正在夜色中麻利地裝載物資、調(diào)整車輛，我們趕緊把攜帶物資規(guī)整好，守在一旁等待命令。不一會(huì)，發(fā)射四營(yíng)二連連長(zhǎng)徐琳焱氣喘吁吁地找到我：“田班長(zhǎng)，快到會(huì)議室參加作戰(zhàn)會(huì)�！�
沒聽錯(cuò)吧，我要去開作戰(zhàn)會(huì)？可以往都是營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)給我口頭安排任務(wù)啊。懷著忐忑的心情走進(jìn)會(huì)議室，坐到“通信保障”席位上，我頓感責(zé)任重大。會(huì)上，我認(rèn)真聆聽了關(guān)于這次任務(wù)的背景、實(shí)施步驟和分工情況。散會(huì)時(shí)，營(yíng)長(zhǎng)趙陽(yáng)還特別叮囑我說(shuō)：“田班長(zhǎng)，這次通信保障就看你的了�！薄笆�！”我抖擻精神回應(yīng)道。
不久，梯隊(duì)抵達(dá)目的地。不容遲疑，我們立即下車展開設(shè)備，搭建臨時(shí)通信臺(tái)站。演練現(xiàn)場(chǎng)，馬達(dá)轟鳴，車輛交錯(cuò)，經(jīng)驗(yàn)告訴我不能使用網(wǎng)線，要改用結(jié)實(shí)耐用的被復(fù)線連接設(shè)備。果然不出所料，剛鋪設(shè)沒多遠(yuǎn)，只見一輛裝備車呼嘯而過(guò)。一名考官立即前住查看，發(fā)現(xiàn)被碾壓的被復(fù)線完好無(wú)損，默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從放線接線到連接設(shè)備，我們二人默契配合，很快準(zhǔn)備就緒。就在啟動(dòng)電源時(shí)，一臺(tái)設(shè)備突然頻閃“紅燈”。我果斷采取線路測(cè)試、重啟設(shè)備等方式排查故障。然而，一波未平一波又起，身后粟濤朝我大喊：“班長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)換器開始告警。”我一邊加緊排查故障，一邊在心里埋怨老裝備無(wú)能無(wú)用，不覺熱汗直淌。
“通信通了沒？”“還需要多久？”時(shí)間分秒流逝，周圍一個(gè)個(gè)急促的聲音向我傳來(lái)，恍惚感到所有人的眼睛都盯在我身上。
“倒收發(fā)，快！”緊急關(guān)頭，對(duì)講機(jī)里傳來(lái)機(jī)房的指令。我如夢(mèng)初醒，用顫抖的`雙手將兩根電纜線顛倒重連，綠燈瞬間亮起，等待多時(shí)的值班參謀立即向旅基本指揮所報(bào)告作戰(zhàn)情況。我如釋重負(fù)，癱坐在地，內(nèi)心追悔莫及：許久沒用過(guò)老裝備，對(duì)一些棘手問(wèn)題感到“手生”，如果真到了戰(zhàn)場(chǎng)上，后果不堪設(shè)想。
演練結(jié)束，撤收裝備，列隊(duì)講評(píng)。擔(dān)任主考官的副參謀長(zhǎng)王超告訴眾人，這次演練既檢驗(yàn)了發(fā)射四營(yíng)的戰(zhàn)備狀態(tài)和操作能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了運(yùn)用應(yīng)急備份通信手段指揮作戰(zhàn)的能力，只有做好立足現(xiàn)有裝備打勝仗的準(zhǔn)備，才能履行好職責(zé)使命。
說(shuō)完，大家的目光再次聚到我身上。那一刻，我暗下決心，以后每一場(chǎng)演練，都要把自己當(dāng)成一名“主角”。
這一次，我是主角作文15
什么是主角？它不僅僅限于生活中那些我們認(rèn)識(shí)的風(fēng)云人物，體育、影視作品中的明星，或許在我們平凡人的身邊發(fā)生貌似平凡的事情中也會(huì)有一位不平凡的主角，然而在這一次比賽中，我就是主角。
踏著朝陽(yáng)，迎著微風(fēng)，細(xì)細(xì)地聞會(huì)聞到風(fēng)中帶著些淡淡的桂花香，一眼瞟去，矮矮地、綠油油的一片，在微風(fēng)中搖擺的小草，讓我緊張的心情舒緩了不少，上了車，車窗外的景色如電影般的在我眼前閃過(guò)，讓我目不暇接，不知不覺就到了比賽地點(diǎn)。
我的.心似小鹿一樣亂跳，雙眼東望望西看看，雙手也一直無(wú)處安放，豆粒點(diǎn)兒大的汗珠從額頭順著鼻梁流到了下巴。
裁判念到我的名字后，我緊張地走入了棋場(chǎng)，懷著忐忑不安地心布好了陣，我表現(xiàn)出十分冷靜地樣子，可心里卻像吊著十五個(gè)小桶——七上八下，果然一開局我就力不從心，節(jié)節(jié)敗退，我的心立即墜入了谷底，正當(dāng)絕望之際，哪知他又來(lái)了個(gè)聲東擊西，第一局我便出師不利，敗北了。
這時(shí)教練走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“真正的高手，第一局會(huì)故意輸給別人，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，高傲自大者，往往瞧不起對(duì)手，對(duì)手也常被“鎮(zhèn)”住了，此等人遂氣勢(shì)勝人一籌，但一般都無(wú)真才實(shí)學(xué)，少有勝局”！聽了教練的話后，我又調(diào)整了心態(tài)，重振旗鼓，之后的四局我超常發(fā)揮，一路上過(guò)五關(guān)斬六將，闖進(jìn)了決賽……
我非常興奮！成敗在此一舉了！
開始，我旗開得勝，車、馬、炮大都過(guò)了河，殺得對(duì)手守疆的卒抵擋不住了，全部被消滅，只留下車和馬保護(hù)主將，我便乘勝追擊，望著對(duì)手，仿佛在笑著說(shuō)：怎么樣，快投降吧！這時(shí)對(duì)手的車過(guò)來(lái)了，打得我措手不及。我明白了自己被動(dòng)的局面，緊鎖眉頭，看著棋局，明明是一局死棋，卻好似又藏?zé)o數(shù)殺機(jī)，我舉著棋子搖擺不定，想不出破解的方法。正當(dāng)我又鎖眉頭時(shí)，不經(jīng)意想到一妙計(jì)，一子落下，笑逐顏開地望著對(duì)手，好像在說(shuō)“這局我破了”終于一步一步地絕殺，我贏了。這一次，我是主角！
棋局就像人生，人生也就像棋局。人生有悲有喜，棋局有輸有贏，讓我們從現(xiàn)在開始做最好的自己吧！讓我們每個(gè)人都成為自己那盤棋中的主角吧！
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