網(wǎng)絡(luò)安全主題班會（熱）
在現(xiàn)實學(xué)習生活中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會1
一、網(wǎng)絡(luò)安全訓(xùn)練初見成效
我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”，并準時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學(xué)生重視網(wǎng)絡(luò)安全，利用班會、主題隊會仔細落實網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問活動的各項要求，強化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識的貫徹落實。從抓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識入手，通過發(fā)放100份“致學(xué)生的一封信”，使學(xué)生和家長熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的`重要性，了解網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)學(xué)問，開展了師生網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問競賽，激發(fā)了全體師生學(xué)習網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問的樂觀性，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問得到了普及。
二、詳細做法：
1、召開全體學(xué)生大會，號召全體學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)安全守則”，各班召開以“網(wǎng)絡(luò)安全”為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用黑板報宣傳網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問，讓同學(xué)們深刻理解這次活動的意義和必要性。
2、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。
在學(xué)校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”，營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氣氛。
3、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
學(xué)校安排各班利用教室的黑板報，進展網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問宣傳，結(jié)合手抄報形式，對網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)學(xué)問進展宣傳。
3、舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。
學(xué)校利用“班班通”設(shè)備收看了一場網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片，并在11月25日下午安排了一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，讓學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)學(xué)問。
4、開展網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問競賽。
為調(diào)動師生的樂觀性，學(xué)校組織師生開展了網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問競賽。
5、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單。
學(xué)校制作了100份“致學(xué)生一封信”，開展網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問宣傳活動，向?qū)W生及其家長發(fā)放，引導(dǎo)和帶動師生、家長全面了解和樂觀參加本次活動。
6、各班分別上交了一份法制訓(xùn)練主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。并在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題訓(xùn)練活動。
三、成績顯著
我校在網(wǎng)絡(luò)安全訓(xùn)練周活動中，對全體師生普及了網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問，使學(xué)生了解了更多的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問，熟悉到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，把握了防范網(wǎng)絡(luò)安全的一般方法。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會2
為嚴厲打擊益突出的電信詐騙活動，堅決遏制案件發(fā)勢頭，進步提師及學(xué)家長對各類電信詐騙式的鑒別能和我防范意識。
20xx年11月，鎮(zhèn)遠縣公安局聯(lián)合鎮(zhèn)遠中學(xué)，開展了場動發(fā)深省的預(yù)防電信詐騙宣傳活動。
據(jù)了解，活動期間，鎮(zhèn)遠公安刑偵隊和舞陽派出所民警向師講解了各類電信詐騙典型案例，分析了當前電信詐騙分慣的段和預(yù)防電信詐騙的.`主要法，通過案例講解的式給學(xué)校師上了堂堂動的法制課。
同時，發(fā)放宣傳資料、擺放展板、懸掛橫幅、張貼宣傳標語等，全位多種形式展開宣傳活動，切實讓師對預(yù)防電信詐騙知識腦。
民警強調(diào)，現(xiàn)在電信詐騙呈現(xiàn)作案段隱蔽化、科技化、犯罪區(qū)域化、團伙化、詐騙額等特點，全體師要度警惕，不貪便宜，不被虛假告所迷惑。
在日常生活中要學(xué)會保護個資料信息，不隨意泄露注冊、填寫絡(luò)賬戶、銀卡等私信息。
要求學(xué)校師積極將宣傳單、宣傳畫冊帶回家去，向親屬進講解宣傳，增強“親友圈”、“朋友圈”的防范意識。
據(jù)了解，此次宣傳活動，鎮(zhèn)遠公安共發(fā)放各類宣傳資料5000余份，擺放展板10余張，懸掛宣傳橫幅20余幅，張貼宣傳標語50余份。 學(xué)校防詐騙安全教育簡報 篇6
為了切實落實銀監(jiān)會關(guān)于打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪工作的要求，晉中銀行監(jiān)分局榆社辦事處認真組織轄區(qū)銀行業(yè)金融機構(gòu)開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳工作。一是要求銀行網(wǎng)點在業(yè)務(wù)辦理區(qū)擺放防范電信詐騙宣傳資料，同時通過電子屏播放宣傳標語。二是要求員工對辦理匯款業(yè)務(wù)的客戶必須做到"四詢問一告知"，提高客戶警惕意識。三是把金融知識宣傳與防范電信詐騙宣傳結(jié)合起來，開展宣傳防范活動。
截至目前，宣傳活動共設(shè)置展板15塊，張貼宣傳標語27條，懸掛橫幅25條，播放宣傳片319次，微信宣傳33次，網(wǎng)絡(luò)宣傳4次，切實提高了客戶的防騙意識和防騙能力。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會3
為認真貫徹落實國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動要求，提升全民個人信息保護意識和技能，共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，橫縣總工會積極開展形式多樣的宣傳活動，營造良好
網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境，做到早計劃早組織早部署早安排，扎實地組織了一系列宣傳活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此次國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動列入重要議程，首先及時組織選派相關(guān)的宣傳活動小組人員開展各項宣傳工作，同時結(jié)合工會工作實際情況，對宣傳活動所采取的形式活動的日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了周密詳實的宣傳計劃，為國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
2以點帶面，積極動員
通過采取“以點帶面”的方式和“上門上戶”的方式，積極擴大宣傳的覆蓋面�；顒悠陂g，我單位向全縣各基層工會發(fā)放通知，號召全縣工會系統(tǒng)積極參與“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的宣傳活動，以確保國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動覆蓋到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)。與此同時，我單位成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織工會志愿者進社區(qū)進村屯，通過上門服務(wù)的方式向基層干部和群眾發(fā)放國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料，征求職工群眾的意見和建議，廣泛動員群眾強化個人信息保護意識，深刻認識學(xué)習網(wǎng)絡(luò)安全知識對構(gòu)建和諧橫縣平安橫縣的重要意義。
3形式多樣，全面促進宣傳活動
宣傳的具體措施有：
一是利用單位的.LED電子顯示屏全天滾動播放“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”“提高法律意識，做中國好網(wǎng)民”等標語進行宣傳，積極營造良好的氣氛。
二是利用本單位的政務(wù)微博微信進行網(wǎng)上宣傳，通過收集國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動相關(guān)的視頻圖片等資料，加強網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，同時及時清除網(wǎng)上的不良信息，讓廣大職工群眾營造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會4
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出，給個人、組織、國家的信息安全帶來了巨大威脅。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識，并傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識給同學(xué)們。為此，我們可以組織一場網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，來為同學(xué)們提供必要的安全教育和知識培訓(xùn)。
目標和意義
舉辦網(wǎng)絡(luò)安全主題班會的目標是通過提高大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的認識和理解，提升他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力。同時，將網(wǎng)絡(luò)安全的重要性傳達給更多的學(xué)生群體，為構(gòu)建和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻力量。
這次班會的意義是多方面的：
教育引導(dǎo)：通過班會形式，向同學(xué)們普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，教育引導(dǎo)他們的網(wǎng)絡(luò)行為，防范網(wǎng)絡(luò)安全風險。
加強互動：通過班會活動，增強同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注度，鼓勵他們共同參與到網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中。
培養(yǎng)能力：通過網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、案例分析等形式，提高同學(xué)們的'網(wǎng)絡(luò)安全意識和應(yīng)對能力，使他們在面對網(wǎng)絡(luò)安全問題時能夠自覺地采取正確的措施。
促進交流：通過班級活動，促進同學(xué)們之間的交流與合作，共同學(xué)習和成長。班會內(nèi)容
為了讓同學(xué)們更好地了解網(wǎng)絡(luò)安全，我們可以按照以下安排來設(shè)計班會內(nèi)容：
開場介紹：主持人介紹網(wǎng)絡(luò)安全主題班會的目的和意義，引導(dǎo)同學(xué)們進入主題。
網(wǎng)絡(luò)安全知識講座：請專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全專家為同學(xué)們做一次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅和防護措施。
案例分析：通過分享真實的網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)安全問題的實際情況和危害，并討論如何避免類似事件的發(fā)生。
小組討論：將同學(xué)們分成小組，讓他們就網(wǎng)絡(luò)安全話題展開討論，分享彼此的觀點和經(jīng)驗。
網(wǎng)絡(luò)安全策略：介紹一些常見的網(wǎng)絡(luò)安全策略，包括使用強密碼、定期備份數(shù)據(jù)、保護個人隱私等。
互動游戲：設(shè)計一些有趣的網(wǎng)絡(luò)安全互動游戲，提高同學(xué)們的學(xué)習積極性和參與度。
總結(jié)和展望：主持人對班會進行總結(jié)，同時展望未來的網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。實施方案
為了確保網(wǎng)絡(luò)安全主題班會的順利進行，我們需要制定一套實施方案：
籌備工作：組織籌備小組，明確班會的目標和內(nèi)容，制定詳細的實施計劃。
邀請專家：聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)安全專家，邀請他們到班會上做講座和分享。
宣傳推廣：通過班級公告、社交媒體等途徑，宣傳班會的內(nèi)容和時間，吸引同學(xué)們的關(guān)注。
設(shè)備準備：確保會場和講座設(shè)備的正常運作，包括投影儀、音響等。
保障安全：在班會過程中，要注意保障同學(xué)們的信息安全，避免個人隱私泄露。
記錄整理：對班會的過程和成果進行記錄和整理，制作班會總結(jié)和相關(guān)資料。
通過以上的實施方案，我們相信網(wǎng)絡(luò)安全主題班會將取得良好的效果，為同學(xué)們提供一次難得的學(xué)習和交流機會。
結(jié)語
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會是一項重要的活動，對于提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力具有重要意義。通過這次活動，我們能夠更好地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)習如何保護自己的信息安全，同時也為構(gòu)建和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻自己的力量。
讓我們一起行動起來，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò)安全知識，共同建設(shè)一個更加安全的網(wǎng)絡(luò)世界！
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會5
三、地點：C1208
四、與會人員：漢語言文學(xué)1201班全體成員，應(yīng)到27人，實到25人，劉暢、羅丹請假
五、活動背景：
本次主題班會是我班組織學(xué)生進行“安全活動月”活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我班以“安全月” 活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育。
六、活動宗旨：
幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
七、會議流程：
1、組織委員何明輝發(fā)言，宣傳委員鄭睿發(fā)言
2、安全知識問答，與學(xué)生互動
3、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因及預(yù)防辦法等：
�、偎枷肷弦獣r時注重安全，事事注重安全。在學(xué)習工作中不能掉以輕心，不能麻
痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。
�、� 在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器。
�、圩⒁馑奚醾�人財產(chǎn)安全，提醒同學(xué)們保管好對自己重要的物品等 。
④ 不論是在校內(nèi)還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意安全第一。 ⑤ 提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙。
�、匏奚嵘畎踩簭娬{(diào)學(xué)生宿舍內(nèi)的安全用電、防火防 盜以及嚴禁校外住宿等方面問題。（1）寢室火災(zāi)。 火災(zāi)可以說是寢室安全的首要問題，學(xué)生在宿舍不規(guī)范的使用大功率電器，忘記關(guān)閉 正在使用的電器，宿舍吸煙，點蚊香，焚燒雜物，私拉亂接電線、網(wǎng)線等都會引發(fā) 火災(zāi)。 （2）寢室財務(wù)失竊。 學(xué)生經(jīng)常專注與電腦游戲以及其他事情，致使對一些隨意進入寢室的陌生人不聞不問， 毫不關(guān)心，導(dǎo)致室友的財務(wù)失竊；更有學(xué)生隨意將重要財務(wù)放置于表面，比如錢包、 銀行卡等，偷盜分子可以瞬間將其竊走，學(xué)生事發(fā)之后才后悔莫及。 （3）寢室人生安全問題。 學(xué)生學(xué)業(yè)過重，感情上的糾紛等一些因素使學(xué)生在心理上產(chǎn)生偏差，從而使學(xué)生跳樓 自殺；服毒輕生；殺害同學(xué)等類事件頻有發(fā)生。這不僅是對自己的`不負責，更是對 生活及其周圍同學(xué)生命的威脅，使同學(xué)不能安心學(xué)習，在學(xué)生時代留下痛苦的陰影。
�、邔W(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意哪些問題 ：（1）最后離寢要鎖門（2）暫時離寢要關(guān)門
�。�3）不留宿他人（4）要注意陌生人（5）落實保衛(wèi)值班
4、宣傳委員、組織委員發(fā)表結(jié)束語
八、活動反思：
這次會議不僅達到了預(yù)期的目標，生動活潑，使“安全教育，防患未然”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
九、活動總結(jié) ：
這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學(xué)都表現(xiàn)的特別積極。從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會6
教育目標：
1、認知目標：認識網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系。
2、情感目標：辯證看待網(wǎng)絡(luò)，正確認識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
過程：
一、導(dǎo)入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪惡；有了拯救人類的`普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例：
1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。
3、養(yǎng)成一些不良習慣。（吸煙）
4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。
二、討論：
1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格
（1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
�。�4）不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
（5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
（6）虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理
�。�1）沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
�。�2）對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學(xué)生來說，中學(xué)時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活
�。�1）我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。
�。�2）做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
�。�3）學(xué)習和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。
�。�4）目前最主要的“學(xué)習氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！
三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論
主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。討論結(jié)果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。
3、獲益或受害，全賴你把握。
4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。
四、總結(jié)：
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是天堂；也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會7
一、班會主題：
提高網(wǎng)絡(luò)安全意識合理利用網(wǎng)絡(luò)資源
二、班會目標：
1、提升中學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是中學(xué)生的學(xué)習資源，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)中學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。
三、班會背景：
新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了中學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習、課外娛樂活動、中學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等，可以說，網(wǎng)絡(luò)在給我們中學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。
四、班會時間：
待定
五、班會地點：
待定
六、班會對象：
全體同學(xué)
七、準備工作：
1.對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。
2.收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。
3.請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。
4.對各班委相關(guān)工作進行分配。
八、活動流程：
1.班級組織委員組織同學(xué)們準時到場并進行簽到。
2.請同學(xué)們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開始。
3.現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀后感受。
5.結(jié)合案列，詳細介紹中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對網(wǎng)絡(luò)安全的.辨別能力。
6.結(jié)合中學(xué)生的學(xué)習和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校圖書館網(wǎng)上資源、中學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。
7.請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為中學(xué)生學(xué)習的助推器，生活中的好幫手。
8.輔導(dǎo)員進行總結(jié)，請同學(xué)們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。
九、班會總結(jié)：
1.同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候，一定要提高警惕，學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2.面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)巍⑷コ闫�，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。
3.每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光，加強專業(yè)學(xué)習，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會8
教學(xué)目標：
1、了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和水平
2、讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念，有個大概的了解 教學(xué)進程：
課前引言：息時代的到來，越來越多的人平常的研究、工作和生活已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò)，隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安全問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、研究，但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平，對網(wǎng)絡(luò)進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程研究，希望同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結(jié)合，包括一些常用的安全軟件的使用等，使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地研究網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識。
一、研究要求及辦法
1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結(jié)合網(wǎng)上教案，認真做好聽課及復(fù)習工作。
2、除了上課認真聽講，這門課更依靠人人的自覺性，經(jīng)由進程各類途徑查看并研究相關(guān)資料，多動手動腦勤做筆記，以便當前解決類似問題。
3、合時開展一些交流討論會，分享一段時間來人人的所得。
二、網(wǎng)絡(luò)安全概述
1、學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的理解、興趣及掌握水準。
分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進行10分鐘左右的討論，然后每組選一個代表進行發(fā)言。老師依據(jù)情形作一個小結(jié)。
2、老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準確的理解。
木馬：“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。
“熊貓燒香” 病毒：20xx年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。
這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬盤的.所有網(wǎng)頁文件上附加病毒。假如被感染的是網(wǎng)站編輯電腦，通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上，訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒。“熊貓燒香”感染過天涯社區(qū)等門戶網(wǎng)站。“熊貓燒香”除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業(yè)目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”，暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網(wǎng)絡(luò)安全的概念：息安全指對息的機密性、完整性和可獲性的愛護，即面向數(shù)據(jù)的安全�；ヂ�(lián)網(wǎng)出現(xiàn)當前，息安全除了上述概念以外，其內(nèi)涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的脅。
三、網(wǎng)絡(luò)安全實例
安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟件中存有的意外功能分枝，經(jīng)由進程安全漏洞，能夠讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情。
1、實例：“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通，愛護用戶的通安全，但是因為存有安全漏洞，也可以被利用來執(zhí)行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控件漏洞。20xx年2月8日支付寶升級了控件，修復(fù)了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控件，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的脅。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特別的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危險——因為支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。
2、怎么防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，依據(jù)花名冊去尋。假如這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有“案底”，不在花名冊上，殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依靠于花名冊的高級識別功能，但是這種功能并不可靠。更何況，現(xiàn)在的病毒木馬作者，在寫完程序后，都會先用殺毒軟件測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩，但不能指望它可靠。
4、了解黑客
黑客是只有極少數(shù)人能夠進入的行業(yè)，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大多數(shù)人對計算機匯編語言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級，隨后，他們必須花費大量的時間進行基礎(chǔ)研究，從而邁進黑客進階之路，絕大多數(shù)的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè)，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。
“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它經(jīng)由進程在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個會在Windows啟動時運轉(zhuǎn)的程序，采用服務(wù)器/客戶機的運轉(zhuǎn)方式，從而達到在上網(wǎng)時掌握你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進行一些破損性攻擊。這些在當前的教學(xué)中會慢慢和人人一同研究。
5、小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會9
教學(xué)目標：
知識與技能目標：
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過程，使學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、歸納能力、應(yīng)用意識、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
過程與方法目標：
作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創(chuàng)造性，并在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。
情感與態(tài)度目標：
培養(yǎng)學(xué)生對未知知識探索的能力及自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。
教學(xué)重難點：
重點：讓學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。
難點：戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。 “霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？ 網(wǎng)絡(luò)的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑
“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網(wǎng)絡(luò)的危害，并果斷地拒絕它們呢？
�。ㄒ詫W(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通過觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。
材料一：成績優(yōu)秀、關(guān)心集體的小杰，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習成績
下降，后來為了上網(wǎng)費，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據(jù)新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)
的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。
材料三：20xx年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級女生因網(wǎng)上聊天
與同學(xué)發(fā)生爭吵，之后她在學(xué)校內(nèi)用刀殺死了與之相爭的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長們由此發(fā)現(xiàn)，很多中小學(xué)生在回家后，會花大量時間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會引發(fā)現(xiàn)實矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀察特征，深入探究
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，主要體現(xiàn)在以下五個方面：
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命
四、范例解析，深化新知
傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。
請問：1、奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽？
2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時還和同學(xué)們在網(wǎng)吧里“包x”，十分癡迷。
請問：你有拯救小明的好主意嗎？
通過古希臘的一個神話故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。（學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)語言表達及概括能力）
五、暢談收獲，歸納總結(jié)
根據(jù)學(xué)生的探討結(jié)果，教師歸納總結(jié)出戒除網(wǎng)癮的一些切實可行的'好方法：第一步，采取認知療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者堅定戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的信心
�。�1）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò)，指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點，讓受治者學(xué)會
去分辨什么是對自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò)擴展知識做偶爾的放松和娛樂。 （2）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認知。
�。�3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。
這一治療階段要達到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認識到網(wǎng)癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進入下一治療階段。第二步，采取系統(tǒng)脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計劃。具體內(nèi)容如下：
�。�1）上網(wǎng)時間計劃。在一個月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時間，最終達到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。
�。�2）啟動獎勵機制給予適當刺激。網(wǎng)癮者能按計劃執(zhí)行，則建議家長給予獎勵（用代幣制），即每周發(fā)給適當?shù)拇鷰�，到月終兌換為現(xiàn)金。做不到時則罰，但不可打、罵。
�。�3）建議家長安裝一些學(xué)習軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵孩子通過收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達到的效果是：使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。
第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮
通過上述兩個階段的治療，網(wǎng)絡(luò)成癮者如不再用大量的時間上網(wǎng)，應(yīng)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：
（1）培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學(xué)習。
�。�2）滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學(xué)習之余根據(jù)孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習，
�。�3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學(xué)習之余，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊游等。
此階段要達到的效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者感受到除了網(wǎng)絡(luò)以外的豐富多彩的生活，轉(zhuǎn)移分散受治者對網(wǎng)絡(luò)過分的注意力。讓受治者真正的戒除網(wǎng)癮，讓網(wǎng)絡(luò)和其他學(xué)習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥，還要注意以下幾點：1、提高學(xué)生抵制誘惑的能力2、教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài)
3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育
六、作業(yè)布置，延伸新知
抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計劃
我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)____ ____ ____ ____ ____ ____
目前給我?guī)淼牟涣己蠊衉___ ____ ____ ______準備采用的具體措施：
時間具體方法結(jié)果
一月后情況
連續(xù)一周按計劃執(zhí)行，主要的激勵措施為____ ______如果兩次未執(zhí)行計劃，懲罰措施為____ ____ ______我準備請____做這項計劃的監(jiān)督人。
你是否已能抗拒網(wǎng)絡(luò)的誘惑？這項活動對你有作用嗎？與同學(xué)交流你的體會。
七、教學(xué)評價
通過本節(jié)課的學(xué)習，讓學(xué)生深刻了解到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，告誡自己不要重蹈覆轍，把全部精力放在學(xué)習上，力爭做一個好學(xué)生，好公民。最后倡導(dǎo)全體學(xué)生：
1、嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我的修養(yǎng)。
2、遠離網(wǎng)吧，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。3、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。
4、自我約束，互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都有責任進行檢舉與幫助。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習，共創(chuàng)美好明天。
板書設(shè)計：
中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
一、我們身邊有哪些不良誘惑嗎？二、網(wǎng)絡(luò)的危害
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命三、案例分析
四、解決方案五、制定計劃六、提出倡議
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會10
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全”。
現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著人們的生活方式，影響著我們的人生觀、價值觀與社會觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無對錯，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò)。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：可以開闊視野;加強對外交流;促進中學(xué)生個性化發(fā)展;拓展當今中學(xué)生受教育的空間。同時中學(xué)生上網(wǎng)也存在以下弊端：網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”;網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識;網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀。
通過調(diào)查分析，大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò)問題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學(xué)習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結(jié)合中學(xué)會五個拒絕：
一是拒絕不健康心理的形成;
二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害;
三是拒絕不良癖好、不良行為;
四是拒絕黃、暴力的毒害;
五是拒絕進入未成年人不應(yīng)該進入的網(wǎng)吧。
總之，我們中學(xué)生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。親愛的老師、同學(xué)們：
我演講的題目是“網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山”。
生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明生命需要珍惜，安全是至關(guān)重要的.。
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現(xiàn)了。它給人類的生活帶來了諸多方便，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少網(wǎng)絡(luò)成癮問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注。多少青少因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習，甚至晚上不回家，有人甚至因為過度勞累而猝死在網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅影響了很多學(xué)生的健康成長，也給無數(shù)家庭帶來痛苦，影響社會的穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春，遠離網(wǎng)絡(luò)危害。
網(wǎng)絡(luò)的負面影響：它對青少三觀形成潛在威脅，已經(jīng)對青少人際關(guān)系和生活方式產(chǎn)生了很大的影響。在網(wǎng)絡(luò)世界中，青少容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個人主義泛濫。
網(wǎng)絡(luò)垃圾會削弱青少思想道德意識，污染他們的思想，誤導(dǎo)他們的行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網(wǎng)絡(luò)法制不健全也給青少犯罪提供了機會。
其實，我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網(wǎng)絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們：珍愛生命，安全第一。對生活的熱愛，不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去后大家才會醒悟?我們將來應(yīng)該做什么?
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。同學(xué)們，讓我們攜起手來，樹立和加強安全意識，珍愛自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長，讓我們的生活充滿笑聲，讓我們的校園充滿活力，讓我們的未來充滿希望!
謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會11
受疫情影響，學(xué)生不能正常復(fù)課，青島六十八中校領(lǐng)導(dǎo)緊急啟動線上教學(xué)，組織各年級各科任老師精心備課，為校園內(nèi)的近500名新疆班學(xué)生的學(xué)習保駕護航，做到了“停課不停學(xué)”，學(xué)習不延期。但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，為了能更好的輔助學(xué)�？罩姓n堂教學(xué)的順利開展，增強同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高其對網(wǎng)絡(luò)污染的防范能力。4月30晚，六位內(nèi)派教師利用晚自習時間到所負責的各班級召開了以“網(wǎng)絡(luò)世界不是那么美好”，“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”為中心的主題班會。
內(nèi)派老師用身邊人身邊事，運用圖片、動畫、數(shù)字現(xiàn)身說教，并與學(xué)生互動，就現(xiàn)實存在的網(wǎng)絡(luò)安全問題和對網(wǎng)絡(luò)安全的正確認識做了交流和討論，簡單明了地指出同學(xué)們身邊存在的各種網(wǎng)絡(luò)陷阱，如人身安全、財產(chǎn)安全等方面會造成嚴重危害的陷阱，并鄭重告誡了同學(xué)們要對此加以注意。網(wǎng)絡(luò)安全問題關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，需引起同學(xué)們的'高度注意，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識刻不容緩。老師們就防范電信詐騙、安全使用移動支付、正確使用社交網(wǎng)絡(luò)和防范偽基站等網(wǎng)絡(luò)安全防范問題給同學(xué)們提出了建議。
學(xué)校為同學(xué)們提供了豐富的網(wǎng)課資源的，老師們在線上授課批改作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習。即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，可同學(xué)們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予的力量，特殊時期，相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每一位領(lǐng)導(dǎo)老師的心愿。
通過這節(jié)班會課，同學(xué)們們表示今后更要加強自我保護意識，會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進學(xué)習。相信同學(xué)們在班會后能更進一步了解網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性，并對形形色色的網(wǎng)絡(luò)信息保持警惕，提防網(wǎng)絡(luò)騙局，保護自己晴朗美好的學(xué)習生活不被陰霾所污染。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會12
一、活動目的
充分利用主題班會、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，強化全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識和責任意識。
經(jīng)過這次活動，使同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認識。知道了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)，怎樣文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，特別是個別沉迷手機
網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，知道了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，一再表示要擺脫手機和網(wǎng)絡(luò)依賴，健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。廣大教師、少年兒童掌握了基本網(wǎng)絡(luò)安全知識，為健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提高自己保護意識打下了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)定的目標，取得了良好的成效。
二、主要內(nèi)容
(一)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害
1.對正常學(xué)習的嚴重影響
浪費時間，不能保證學(xué)習的時間。如今的文化課學(xué)習，任務(wù)很重，沒有充足的時間保證，是難以提高學(xué)習成績的。精力不濟，沉湎網(wǎng)游后，第二天根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學(xué)習沒有勁頭。注意力分散，沉湎網(wǎng)游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。
2.意志毅力的消磨和自控能力的下降
網(wǎng)絡(luò)的過度使用，使青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強烈的依賴心理。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的輕松自如、網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，而對自己的主體生活--學(xué)習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)荒廢。
3.“網(wǎng)絡(luò)性格”的形成和身體素質(zhì)的下降
網(wǎng)絡(luò)性格最大的特征是孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化。 2/9對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現(xiàn)實社會而產(chǎn)生異化，同時青少年又處于生長發(fā)育的旺盛期，長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會損害各種人體機能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。
4.對周圍人事的不信任和緊張的人際關(guān)系
在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現(xiàn)，盡管很多時候，你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關(guān)系緊張。特別是對于“性格內(nèi)向”的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自己的平臺，但也使他們在網(wǎng)下變得更加內(nèi)向和自己閉鎖。
5.價值觀念的模糊和道德觀念的淡化.
青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò)既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特別是西方發(fā)達國家的.宣傳論調(diào)、文化思想，極易使青少年的人生觀、價值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清。網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里人際關(guān)系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養(yǎng)成了自己中心的習慣，特別是網(wǎng)上暴力、欺詐等，使得迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。
6.網(wǎng)絡(luò)安全隱患和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象
網(wǎng)絡(luò)引發(fā)了青少年的安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差、自己保護意識不強，極易造成網(wǎng)上隱私失密、網(wǎng)上欺詐等現(xiàn)象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。
(二)防范病毒或木馬的攻擊的方法
1.為計算機安裝殺毒軟件，定期掃描系統(tǒng)、查殺病毒; 2.及時更新病毒庫、更新系統(tǒng)補丁;
3.下載軟件時盡量到官方網(wǎng)站或大型軟件下載網(wǎng)站，在安裝或打開來歷不明的軟件或文件前先殺毒;
4.不隨意打開不明網(wǎng)頁鏈接，尤其是不良網(wǎng)站的鏈接，陌生人通過QQ給自己傳鏈接時，盡量不要打開;
5.使用網(wǎng)絡(luò)通信工具時不隨便接收陌生人的文件，若接收可取消“隱藏已知文件類型擴展名“功能來查看文件類型;
6.對公共磁盤空間加強權(quán)限管理，定期查殺病毒; 7.打開移動存儲器前先用殺毒軟件進行檢查，可在移動存儲器中建立名為autorun.inf的文件夾(可防U盤病毒啟動);
8.需要從互聯(lián)網(wǎng)等公共網(wǎng)絡(luò)上下載資料轉(zhuǎn)入內(nèi)網(wǎng)計算機時，用刻錄光盤的方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)存;
9.對計算機系統(tǒng)的各個賬號要設(shè)置口令，及時刪除或禁用過期賬號; 10.定期備份，當遭到病毒嚴重破壞后能迅速修復(fù)。
(三)預(yù)防QQ、微信、微博等社交平臺賬號被盜的方法
1.賬戶和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復(fù)雜度，不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關(guān)個人信息的數(shù)字作為密碼; 2.密碼盡量由大小寫字母、數(shù)字和其他字符混合組成，適當增加密碼的長度并經(jīng)常更換;
3.不同用途的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，應(yīng)該設(shè)置不同的用戶名和密碼; 4.在網(wǎng)吧使用電腦前重啟機器，警惕輸入賬號密碼時被人偷看;為防賬號被偵聽，可先輸入部分賬號名、部分密碼，然后再輸入剩下的賬號名名、密碼; 5.涉及網(wǎng)絡(luò)交易時，要注意通過電話與交易對象本人確認。
(四)安全使用電子郵件注意事項
1.不要隨意點擊不明郵件中的鏈接、圖片和文件; 2.使用郵箱地址作為網(wǎng)站注冊的用戶名時，應(yīng)設(shè)置與原郵箱登錄密碼不相同的網(wǎng)站密碼;
3.如果有初始密碼，應(yīng)修改密碼;
4.適當設(shè)置找回密碼的提示問題;
5.當收到與個人信息和金錢相關(guān)(如中獎、集資等)的郵件時要提高警惕。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會13
一、設(shè)計背景
計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，學(xué)習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮。我們時�？梢钥吹疥P(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴重危害了學(xué)生身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的同時，我們是否應(yīng)該提醒學(xué)生在上網(wǎng)的時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢“拒絕網(wǎng)癮，安全上網(wǎng)”，是我們今天要討論的主題！
本節(jié)課在教學(xué)過程中采用了一個WEB教學(xué)平臺，并將地點定于學(xué)生機房，目的是想論證一個想法，當社會不斷地發(fā)展，學(xué)生課堂學(xué)習的時候，可能會達到人手一機的學(xué)習條件，那么到時我們可以怎么樣去開展教學(xué)工作呢我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試，討論以及作業(yè)上交都利用電腦來完成，并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生在課前課后都能夠?qū)W習呢
二、教學(xué)目標
1、通過網(wǎng)絡(luò)成癮自測題，讓學(xué)生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向。
2、通過數(shù)據(jù)及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害
3、學(xué)會健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題
2、認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
（1）網(wǎng)癮是什么
�。�2）網(wǎng)癮的危害
3、安全上網(wǎng)
（1） 網(wǎng)上交友需謹慎
�。�2） “黑”人電腦是犯罪
（3） 網(wǎng)上交易防陷阱
�。�4） 網(wǎng)上造謠也違法
4、 小結(jié)分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進行10分鐘左右的討論，然后每組選一個代表進行發(fā)言。老師根據(jù)情況作一個小結(jié)。
2、老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準確的理解。
木馬：“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的`病毒不同，它不會自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。
“熊貓燒香”病毒： 20xx年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。
這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬盤的所有網(wǎng)頁文件上附加病毒。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦，通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上，訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒。“熊貓燒香”感染過天涯社區(qū)等門戶網(wǎng)站。“熊貓燒香”除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業(yè)目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”，暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網(wǎng)絡(luò)安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數(shù)據(jù)的安全�；ヂ�(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，信息安全除了上述概念以外，其內(nèi)涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。
三、網(wǎng)絡(luò)安全實例
安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情。
1、實例：“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用來執(zhí)行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控件漏洞。20xx年2月8日支付寶升級了控件，修復(fù)了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控件，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服
務(wù)本身反而并不會有危險，因為支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。
2、怎么防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據(jù)花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有“案底”，不在花名冊上，殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊的高級識別功能，但是這種功能并不百分之百可靠。更何況，現(xiàn)在的病毒木馬作者，在寫完程序后，都會先用殺毒軟件測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩，但不能指望它百分之百可靠。
四、了解黑客
黑客是只有極少數(shù)人能夠進入的行業(yè)，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級，隨后，他們必須花費大量的時間進行基礎(chǔ)學(xué)習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè)，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。
“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，采用服務(wù)器/客戶機的運行方式，從而達到在上網(wǎng)時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學(xué)中會慢慢和大家一起學(xué)習。
五、小結(jié)
本次課主要通過身邊的實例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全有個整體上的了解，以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學(xué)習，希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)！
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是我們身邊的網(wǎng)絡(luò)信息安全。
我們身處一個信息技術(shù)革命的時代，互聯(lián)網(wǎng)正漸漸滲透到我們的生活中的每一個角落。互聯(lián)網(wǎng)為我們帶來便利的同時，我們身處其中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境確變得愈加復(fù)雜、多變。我們的生活似乎也在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)膨脹中乎變得透明可見，缺乏安全。
首先，關(guān)乎我們?nèi)松碡敭a(chǎn)安全的重要個人信息正面臨危險。中國消費者協(xié)會在今年xx月xx日發(fā)布了一項調(diào)查結(jié)果，即《20xx年網(wǎng)民個人信息保護狀況調(diào)查問卷》，結(jié)果顯示有大約2/3的調(diào)查者承認有信息泄露的經(jīng)歷，涉及身份證號、個人手機號碼等，而且中國消費者個人信息保護意識有所欠缺。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，相信不少的家長都收到過各位同學(xué)出了事故的騙子短信。騙子居心暫不提，家長們在擔心過后更應(yīng)該對不經(jīng)意間個人信息的泄露加以重視和警惕。
關(guān)乎財產(chǎn)安全的信息安全需要注意，而在認知方面的信息安全更不容忽視。網(wǎng)上總會有謠言。其實細心分析，無非是斷章取義、極力夸大或是根本的謬論。謠言能止于智者，可我們身邊的每一個人是不是都具有較高的科學(xué)素養(yǎng)呢？之前的搶鹽風波、秦火火、立二拆四等等問題不必多說，近來，轉(zhuǎn)基因食品安全問題又備受關(guān)注。人們對轉(zhuǎn)基因食物尚未建立正確的認知，卻已出現(xiàn)有理有據(jù)的安全事故使人們陷入不安。前一陣柴靜的紀錄片是應(yīng)該有全面認真的分析來解開我們眾人的.所有疑惑，可是有些事情卻在眾說紛紜中漸漸暗淡。這些問題是需要一起思考、討論，多角度分析的。在網(wǎng)上信息高速傳播，如果不加思考、盲目輕信，我們所接受到的錯誤、片面信息又會有多少呢？
信息不僅僅是指我們的朋友圈，更是人類社會所傳播的一切內(nèi)容，從更宏觀的角度來看，這其中就包括文化安全。從行為到認知，從國內(nèi)到國外，互聯(lián)網(wǎng)促成世界范疇內(nèi)文化的交匯，但也不同程度地影響文化安全。伴隨著美英韓日各類文化對中輸入，我們對外來文化的認識過早；對本國文化的研習卻不夠深入，于是千年文化積淀開始慢于時代的匆匆。目前，在世界各地有數(shù)百所孔子學(xué)院將我們的文化帶向世界。可是反觀國內(nèi)情況就不同了。自然，我們是不用一所專業(yè)院校來教授自己民族先賢的智慧的�？稍诳觳鸵粯拥木W(wǎng)絡(luò)文化涌入國內(nèi)時，諸子的思想體系就真的黯然失色了么？我們是中國的新一代年輕力量，如果我們沒有自己民族的文化作為看外面世界的根基，那么傳承文明的重任又要落在誰的身上呢？
今天是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。互聯(lián)網(wǎng)安全是一直在討論中的，只不過隨著我們年齡的增長，我們?nèi)绾握_地對待互聯(lián)網(wǎng)所帶來的信息安全問題似乎愈加迫切地需要一個答案。首先，要妥善保管個人信息，如身份證號、手機號等，以免留下隱患。網(wǎng)上魚龍混雜，同學(xué)們在遇到需要注冊等情況時需格外注意。查資料時盡量到有影響力的官方網(wǎng)站。其次，我們應(yīng)該把課內(nèi)所學(xué)積極地運用到生活中去，不道聽途說，對于聽來的言論要有所思考，更要實證。最后，我們正處一個獲得新知，思想蛻變的人生階段，對于我國的文化、對先賢留給后世的信息，要珍視、重視。畢竟，只有我們才會是世界上最親近這個古老華夏民族的人，只有我們才會悟透他所說的文字、所傳達的思想。但是，這需要我們打好本民族文化作為基礎(chǔ)，需要有自己民族的自豪和信心。作為當代高中生，我們可以從現(xiàn)在開始慢慢樹立起一道保護個人信息與思想安全的防火墻。對于那些網(wǎng)絡(luò)詭計要敏銳，對于網(wǎng)上各樣言論要謹慎有主見，對于文化有正確的價值判斷。這樣才大致從頭腦就做到“防患于未然”。
網(wǎng)絡(luò)安全主題班會15
一、設(shè)計背景
計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，研究及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮。我們時常可以看到關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴重危害了學(xué)生身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福，當我們在努力去關(guān)心學(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的同時，我們是否應(yīng)該提醒學(xué)生在上網(wǎng)的時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢？“拒絕網(wǎng)癮，安全上網(wǎng)”，是我們今天要討論的主題！
本節(jié)課在教學(xué)過程中采用了一個WEB教學(xué)平臺，并將地點定于學(xué)生機房，目的是想論證一個想法，當社會持續(xù)地發(fā)展，學(xué)生課堂研究的時候，可能會達到人手一機的.研究條件，那么到時我們可以怎么樣去開展教學(xué)工作呢？我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試，討論以及作業(yè)上交都利用電腦來完成，并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生在課前課后都能夠研究呢？ 二、教學(xué)目標
1、經(jīng)由進程網(wǎng)絡(luò)成癮自測題，讓學(xué)生明白本人是否有網(wǎng)癮的傾向。
2、經(jīng)由進程數(shù)據(jù)及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害
3、學(xué)會健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的辦法
三、教學(xué)進程
1、導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題
2、認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
�。�1）網(wǎng)癮是什么
�。�2）網(wǎng)癮的危害
3、安全上網(wǎng)
�。�1）網(wǎng)上交友需謹慎
（2） “黑”人電腦是犯罪
�。�3）網(wǎng)上交易防陷阱
�。�4）網(wǎng)上造謠也違法
4、小結(jié)
�。�1）討論投票
（2）小結(jié)
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