游北京大學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游北京大學(xué)作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游北京大學(xué)作文 1
清晨，冬日的暖陽(yáng)透過(guò)斑駁的樹(shù)葉輕輕地灑落在大地上，抬頭望去，湛藍(lán)的天空純凈透亮，仿佛春天來(lái)了。難得這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日，我便踏著這金燦燦的陽(yáng)光走進(jìn)了北京大學(xué)——我心中無(wú)數(shù)次向往的高等學(xué)府，想一睹她冬日的風(fēng)采。
從北大東門(mén)入校，穿過(guò)小徑，便是著名的未名湖。冬天的未名湖有著另一番景象，人們?cè)诰К撏噶恋暮衔鑴?dòng)著婀娜的身姿，邁著歡快的舞步，沉浸在冰上舞蹈的樂(lè)趣中，完全忘卻了冬日的寒冷。
繞過(guò)未名湖，便看到了聳立在林木中的博雅塔。亭亭玉立的博雅塔原是一座仿造通州燃燈佛舍利塔的水塔，內(nèi)部中空，有一個(gè)直通塔頂?shù)穆菪龢翘�。它是北大校園中最高的建筑，有人說(shuō)未名湖是北大的眼睛，那么博雅塔就是這明眸的瞳仁，“校有博雅，塔有精魂”承載著一代又一代北大學(xué)子走向輝煌！
沿著未名湖畔的小徑一路向前，雖是冬季，小路兩旁仍然挺立著郁郁蔥蔥的古樹(shù)，高低不同，錯(cuò)落有致，小鳥(niǎo)在林間不時(shí)穿梭，發(fā)出悅耳的'鳥(niǎo)鳴聲！曲徑通幽，不知不覺(jué)間來(lái)到了“靜園”，首先躍入我眼簾的是一片開(kāi)闊的草坪地，暖暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)草坪，一座座中國(guó)古式小院建筑整齊的排列在草坪兩邊，像一排排士兵在列隊(duì)歡迎八方學(xué)子！
穿過(guò)靜園再往前走，便是北京大學(xué)圖書(shū)館了，五棟五層建筑前后連接在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一摞厚厚的書(shū)籍，等待著莘莘學(xué)子們?nèi)ラ_(kāi)拓、研習(xí)！
接著我繼續(xù)游覽了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、勺園、湖心島等地方，一路上到處可見(jiàn)的古式建筑，挺拔的松柏，偉大的革命先輩雕像和紀(jì)念碑，無(wú)處不在訴說(shuō)著北大厚重的歷史文化。
游覽北大，似乎漫步于皇家園林，宏偉氣魄；又似游藝于江南園林，秀美俊麗；更似穿梭于歷史長(zhǎng)河，厚重而奮進(jìn)！這就是我心中的北大，一座飽經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰的百年名校！
游北京大學(xué)作文 2
北京大學(xué)是我國(guó)著名的高等學(xué)府，今天我很榮幸能跟著爸爸、媽媽參觀北京大學(xué)，同學(xué)們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟著我的腳步漫游北京大學(xué)吧！
走進(jìn)北大校門(mén)，首先映入我們眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，它們像挺拔站立的士兵在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，突然一幢幢或古代建筑風(fēng)格或現(xiàn)代建筑的房子呈現(xiàn)在我們眼前。我驚奇的連聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)粫?huì)騙人吧，這明明是小區(qū)，怎么會(huì)是學(xué)校？”“是北大，不會(huì)錯(cuò)的！”媽媽肯定的回答。“北大可真大，比我們蘭江小學(xué)大好幾倍啊！”我羨慕地說(shuō)�！澳悄愫煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)上北大啊！”
爸爸在旁邊冷不丁說(shuō)了一聲。我一下說(shuō)不出話來(lái)。
“這個(gè)呢，就是北大的圖書(shū)館，是整個(gè)亞洲最大的圖書(shū)館！那邊是還在擴(kuò)建的圖書(shū)館�！边@時(shí)，導(dǎo)游小姐指著遠(yuǎn)處的好幾幢連著的`五、六層的建筑說(shuō)。“哇！真大啊！”我不由的發(fā)出了贊嘆的聲音。我好像已經(jīng)看到了圖書(shū)館內(nèi)琳瑯滿目的書(shū)籍�！按蠹铱梢耘恼樟裟�！”導(dǎo)游小姐的話音剛落，大家都像憋足了氣的氣球，搶著拍照留念。
再往前走，就是未名湖了，由于古代人沒(méi)給它取名字，所以就叫它未名湖了，并且冬天還可以在未名湖上滑冰。哇！我真羨慕他們，讀北大原來(lái)還能邊讀邊玩呀，真好！
下次我一定要上北大，做一個(gè)邊讀邊玩的好學(xué)生！
游北京大學(xué)作文 3
在我小時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)北京大學(xué)是全國(guó)最好的大學(xué)�，F(xiàn)在我到了北京，就很想去看一看。
在北大附近，有個(gè)導(dǎo)游說(shuō)：“北大就四個(gè)字能來(lái)形容——yitahutu”。我百思不得其解，為了解開(kāi)這個(gè)謎底，我一定要去看個(gè)究竟。
當(dāng)我們來(lái)到北大時(shí)，門(mén)口已經(jīng)排起了一道長(zhǎng)龍，等著安檢進(jìn)入。我和爸爸媽媽費(fèi)勁“千辛萬(wàn)苦”，終于排隊(duì)擠了進(jìn)去�？磥�(lái)北大真是令人向往，聚集了眾多的參觀愛(ài)好者。
走在校園林蔭的馬路上，心情格外開(kāi)心。東看看、西瞧瞧。校園里風(fēng)景如畫(huà)，山環(huán)水抱。我們先后參觀了知名的博雅塔、未名湖和圖書(shū)館。只見(jiàn)那塔高高的聳立在一座小山上，倒影在未名湖面上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一塔一湖別有一番風(fēng)景。
“山鷹社”的訓(xùn)練場(chǎng)地就靠著湖邊，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是一個(gè)很有名的.攀登組織。他們有征服過(guò)世界一等一的高峰，也有遇過(guò)險(xiǎn)阻，但還是一如既往地勇攀高峰。
繞著北大圖書(shū)館走了一圈，感覺(jué)很大，可惜沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放。之后從西門(mén)走了出去。
今天，我終于解開(kāi)了之初導(dǎo)游介紹北大所說(shuō)的那句話含義：一（第一）塔（博雅塔）湖（未名湖）圖（圖書(shū)館）。
游北京大學(xué)作文 4
暑假，我跟著外婆外公到北京玩。第三天，我們來(lái)到了北京大學(xué)。我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了北京大學(xué)的“一塔湖圖”景區(qū)。這個(gè)景區(qū)分為三個(gè)景點(diǎn)：博雅塔，未名湖和圖書(shū)館。
從遠(yuǎn)處看，博雅塔屹立在高山上，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人站在那。他遙望著遠(yuǎn)處的高山，露出一絲甜蜜的微笑。這座塔的建造人是以前的大學(xué)教授博華雅。教授以自己的名字來(lái)取名，是因?yàn)橄Ｍ忌媳本┐髮W(xué)的同學(xué)都像自己一樣，長(zhǎng)大以后成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者。
博雅塔的旁邊是未名湖。一縷明亮的陽(yáng)光照耀在湖面上，好似從天上灑下了許多閃閃發(fā)光的星星。看，一群天鵝正在水中嬉戲，有的在梳理羽毛；有的在高聲歌唱；還有的在喝水，潤(rùn)一潤(rùn)喉。我不禁想起了“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”這句詩(shī)。
穿過(guò)綠蔭小道，就到了圖書(shū)館。聽(tīng)說(shuō)，北京大學(xué)的圖書(shū)館藏有上萬(wàn)本圖書(shū)�？吹竭@么大的圖書(shū)館，我真想進(jìn)去閱讀一翻呀！但是，由于行程緊張，我們只能在外面白拍照留念了。
當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，我不禁多次回頭注目這夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)考取北京大學(xué)！
名師點(diǎn)評(píng)： 北京大學(xué)是我國(guó)一流的高等學(xué)府，“我”和外公外婆有幸參觀了北京大學(xué)的“一塔湖圖”景區(qū)。領(lǐng)略了博雅塔的風(fēng)姿；欣賞了未名湖的風(fēng)景；仰望了圖書(shū)館的.外景。這次參觀，激發(fā)了“我”的學(xué)習(xí)熱情，“我”決心要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考入北大。
文章中心明確，結(jié)構(gòu)井然，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。“博雅塔屹立在高山上，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人站在那。他遙望著遠(yuǎn)處的高山，露出一絲甜蜜的微笑”比喻形象，描寫(xiě)生動(dòng)；“一群天鵝正在水中嬉戲，有的在梳理羽毛；有的在高聲歌唱；還有的在喝水，潤(rùn)一潤(rùn)喉”觀察細(xì)致，表現(xiàn)出了湖中天鵝的各種優(yōu)美姿態(tài)。
寫(xiě)得很有條理。再接再厲！
游北京大學(xué)作文 5
過(guò)來(lái)些許時(shí)間，總結(jié)下來(lái)，印象最深的要算參觀北大眾志mpcr實(shí)驗(yàn)室，以及幾天后聆聽(tīng)--毋寧說(shuō)觀看--該實(shí)驗(yàn)室主任，也是創(chuàng)始人的程旭老師的演講。
“造中國(guó)人自己的計(jì)算機(jī)！”
“北大是中國(guó)的北大�！�
“做芯片時(shí)，幾個(gè)月時(shí)間，我沒(méi)有半夜12點(diǎn)前回過(guò)家，2點(diǎn)以前睡過(guò)覺(jué)�！�
人們說(shuō)程旭老師的成功在于他的學(xué)識(shí)以及愛(ài)國(guó)熱情。但更重要的因素，應(yīng)該說(shuō)是他的斗志，昂揚(yáng)的精氣神。程旭老師是個(gè)精力極為充沛的人。據(jù)他自己講，他剛上大學(xué)（哈工大）時(shí)，身高170，體重99斤，每天鍛煉，肺活居然達(dá)到了6000+。整個(gè)演講過(guò)程，他沒(méi)有備稿，卻一氣呵成，激情澎湃；助教不得已幫他又拿來(lái)了一個(gè)麥克，放在長(zhǎng)條講桌的另一端，是因?yàn)樗麖奈醋�，而是在講臺(tái)上踱來(lái)踱去，像一頭籠中關(guān)久了的雄獅。他仿佛在為中國(guó)的現(xiàn)狀感到煩躁不安，隨時(shí)準(zhǔn)備著沖破各種束縛，用自己的行動(dòng)震撼世界。
程旭老師領(lǐng)銜的實(shí)驗(yàn)室主要方向是mpcr芯片的研制。mpcr是一款soc系統(tǒng)，即單芯片系統(tǒng)，將cpu，gpu，南橋北橋等幾乎所有的芯片集中到一塊芯片上的系統(tǒng)。這在國(guó)際上并不多見(jiàn)。這套系統(tǒng)用一個(gè)字概括：小。體積小，成本小，美中不足速度小。主板大小僅與上網(wǎng)本相當(dāng)，這也使得這套系統(tǒng)不費(fèi)多少功夫就能被制成筆記本。參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)據(jù)實(shí)驗(yàn)室研究員（博士）介紹，這套系統(tǒng)筆記本機(jī)型目前成本在1000元左右，量產(chǎn)后有望再下降。
實(shí)驗(yàn)室一進(jìn)門(mén)的地方掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“我的中國(guó)芯”。程旭老師說(shuō)，這塊牌子是他親自掛上去的。掛的時(shí)候，所有人都哭了。大家找到了這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)奮斗的理由：我，為祖國(guó)而工作。
程旭老師如是說(shuō)：當(dāng)你把自己的工作同國(guó)家的現(xiàn)狀、國(guó)家的需要聯(lián)系起來(lái)時(shí)，你會(huì)有無(wú)盡的動(dòng)力�！艾F(xiàn)在，外國(guó)人不用x光、ct，都用核磁共振，因?yàn)閤光和ct的輻射量太大，對(duì)病人、醫(yī)生都不好。而核磁共振的技術(shù)是國(guó)外的，一套機(jī)器進(jìn)口要幾千萬(wàn)，要大城市的大一點(diǎn)的醫(yī)院才能用得起；小一點(diǎn)的醫(yī)院和農(nóng)村，只能照x光。而如果我們研發(fā)出來(lái)自己的核磁共振儀芯片，我們就能把一套系統(tǒng)價(jià)格降到幾百萬(wàn)，幾十萬(wàn)，農(nóng)村也能用得起！現(xiàn)在農(nóng)村有多少地方?jīng)]有學(xué)校？有多少地方?jīng)]有嚴(yán)格培訓(xùn)的大夫？有了我們這套系統(tǒng)（soc的低成本外加視頻硬件解碼器），遠(yuǎn)程傳輸視頻，質(zhì)量非常高，我們可以建設(shè)多少遠(yuǎn)程學(xué)校，讓多少農(nóng)村的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育？有多少農(nóng)村原本做不了的手術(shù)，將來(lái)可以通過(guò)視頻直播，請(qǐng)大醫(yī)院的大夫遠(yuǎn)程指導(dǎo)，在農(nóng)村就可以進(jìn)行？…………”
中國(guó)崛起的背后，中國(guó)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的背后，正是無(wú)數(shù)個(gè)程旭老師！
寫(xiě)在最后，筆者還有一些杞人之憂：目前的中國(guó)純國(guó)產(chǎn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，僅僅達(dá)到了國(guó)外二三十年前的水平。一旦有特殊需要，要將全國(guó)的計(jì)算機(jī)100%國(guó)產(chǎn)化，我們將面對(duì)的是與國(guó)外的一個(gè)巨大的代差！而當(dāng)筆者參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)向研究員問(wèn)起這件事時(shí)，研究員居然給出了“這套系統(tǒng)主要面對(duì)圖書(shū)館等低端市場(chǎng)，而非家用或科研領(lǐng)域，沒(méi)有向高端進(jìn)軍的必要”這樣的回答。對(duì)此筆者深表遺憾
一次北京之行，一次糊里糊涂的迷路，讓我和姐姐來(lái)到了一座著名的學(xué)�！本┐髮W(xué)，于是我和姐姐就踏上這里，開(kāi)始了一段難忘的旅程。
今天，我和姐姐乘著地鐵，正準(zhǔn)備去王府景看看，不料卻錯(cuò)過(guò)了站點(diǎn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)站了。我連忙搖醒正在看書(shū)的姐姐，慌慌張張地說(shuō)：“姐，姐，我們誤站了，完了，又迷路了！”可是姐姐卻十分鎮(zhèn)定地說(shuō)：“先隨便找站，下去再說(shuō)，你放心有我在，不會(huì)迷路的�！卑�，真不愧是我姐。
地鐵到站了，我一步子先下了車(chē)，左瞧瞧右看看發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路牌，于是我三步并作兩步地跑上去仔細(xì)的看了一個(gè)，牌上寫(xiě)中觀村�！爸杏^村？這是哪呀？”我連忙招招手姐姐就過(guò)來(lái)了�！边@是中觀村，太好了！”姐姐十分興奮�！焙檬裁囱剑济月妨诉�好？”我說(shuō)“你不知道，這中觀村又名大學(xué)城，今天我們就去北大玩一玩吧！”“好呀，好呀，”“嗨別走那么快等一等我！”
過(guò)不了多久我和姐姐就來(lái)到了北大門(mén)口。這北京大學(xué)歷史悠久，聽(tīng)說(shuō)在清朝就有了，那時(shí)的北京大學(xué)還只是一個(gè)小祠堂，經(jīng)過(guò)代代終于變成了今天的北大。走進(jìn)一看就見(jiàn)著四個(gè)醒目的大字“北京大學(xué)”這四個(gè)字鑲在一塊木塊上高高的掛在上方，散發(fā)出一種獨(dú)特的古香，書(shū)香。門(mén)兩邊還有只威武的'石獅子，支撐校門(mén)的是幾支大木柱，木柱是紅色的，木柱的漆經(jīng)過(guò)隨歲月月已經(jīng)掉了好幾塊。我和姐姐在門(mén)口拍照留了紀(jì)念就繼續(xù)前進(jìn)�？墒莿偪绯鲆徊綄W(xué)校的門(mén)衛(wèi)就攔住了，問(wèn)道：“你們是干什么的？”姐姐連忙答道：“我們只是想進(jìn)去看一看�！薄澳钦�(qǐng)出示身份證�！薄霸懔耍覀兊纳矸葑C放在賓館里了。”“沒(méi)身份證可不能進(jìn)”姐姐這下可急了，這該怎么辦呢？突然，姐姐似乎想到了什么，一個(gè)人又像跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)話又像喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“我們是從溫州來(lái)的，好不容易來(lái)到這兒，只是想?yún)⒂^一下，可惜啊！”門(mén)衛(wèi)聽(tīng)了這些話似乎有些動(dòng)搖。我趁此機(jī)會(huì)自己又?jǐn)M了一段臺(tái)詞：“祖國(guó)的棟梁想進(jìn)祖國(guó)棟梁的培訓(xùn)地都不行��？”門(mén)衛(wèi)聽(tīng)了莞爾一笑問(wèn)道：“你們兩人？”我回答：“是的�！薄澳呛冒�，我就讓你們進(jìn)去吧�！碧昧�，我和姐姐迫不及待地他上了這片土地。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)岔路口我們向左前進(jìn)看到的是一座拱形的小橋，過(guò)了小巧，就是一個(gè)小池塘，這個(gè)小池塘在北大是極其普通的，池中有滿的荷花，荷葉，只不過(guò)現(xiàn)在還只是初夏荷花都沒(méi)盛開(kāi)只有花骨朵兒，可這已經(jīng)夠美了，已經(jīng)夠然我陶醉與其中了。初夏是植物瘋長(zhǎng)的季節(jié)，樹(shù)木蔥蘢。池邊的柳枝早已彎下來(lái)，垂在水面上，齊刷刷地把綠蔭拋向水中�！八妓�，你說(shuō)池邊的柳樹(shù)像不像圍在這兒的一道綠簾子？”我覺(jué)得他們更像輕盈的舞者，因?yàn)槊慨?dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳枝都會(huì)在風(fēng)中舞蹈多么美麗，多么迷人呀！游覽完一個(gè)小池我就累的不行了，這次只好草草結(jié)束，回到旅館。
這次我是以觀光客的名義站在北大，將來(lái)我一定要以北大學(xué)生的名義驕傲的站在這！
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