初中邊城讀后感
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的初中邊城讀后感，歡迎大家分享。
初中邊城讀后感1
爺爺知道翠翠的想法，想幫助翠翠。在老板身上，爺爺說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)。他要么主動(dòng)向翠翠求婚，要么向翠翠唱歌表達(dá)愛(ài)意。他沒(méi)有說(shuō)翠翠不愛(ài)他。天寶自己也可以問(wèn)翠翠她是否喜歡他？為什么諾送和船總是把天寶的死歸咎于他？
“老人不簡(jiǎn)單，天寶被他殺了！”諾送的這句話真的太過(guò)分了。天寶有主動(dòng)權(quán)。為什么要靠老人追求翠翠？一開(kāi)始，爺爺真的沒(méi)有明確告訴天寶他和翠翠的婚姻是否可能，因?yàn)闋敔敳恢乐Z送是否那么喜歡翠翠。爺爺?shù)米尨浯渥约哼x擇。
后來(lái)，爺爺多次來(lái)船總家。他不好意思直言不諱地說(shuō)，他只能拐彎抹角地打聽(tīng)。但是為什么諾送和順從的態(tài)度讓老人感到尷尬呢？怪爺爺“不干脆”。他們自己呢？爺爺是女方家的代表！已經(jīng)很活躍了！
畢竟，翠翠是個(gè)女孩。當(dāng)她戀愛(ài)的.時(shí)候，她怎么知道如何處理自己和諾送天保之間的事情呢？有一次，翠翠看到他害羞地逃跑了。但是諾貝爾很生氣。
很多人說(shuō)諾送出去后不會(huì)回來(lái)，但我還是相信他和翠翠能取得積極的成果。爺爺死后，順順主動(dòng)讓翠翠住在他們家里，作為諾送不上門的媳婦。這表明他已經(jīng)同意翠翠和諾送的婚姻。畢竟，茶洞是諾送的家，他肯定會(huì)回來(lái)的。
希望翠翠和諾送都能勇敢一點(diǎn)。
初中邊城讀后感2
今天閑來(lái)無(wú)事做，就把沈從文的邊城看了一遍。想起以前看邊城的電影，好像還依稀記得點(diǎn)翠翠的樣子。
這個(gè)故事里無(wú)處不在透漏著茶峒這個(gè)小山城的淳樸與親切。人們思想單純，但是又有老一輩和晚一輩們的思想代溝，也許真是這些代溝才讓故事有了真實(shí)感和讓人遺憾的結(jié)局。老船夫的“車是車路，馬是馬路，各有走法�！辈恢朗莻�(gè)好點(diǎn)子還是是一個(gè)壞了很多事的餿主意。天保儺送都不要碾坊要渡船，翠翠就是不說(shuō)出口她喜歡的是大佬還是二老，兄弟二人一起去為翠翠唱一晚的.歌，天保的意外死亡，老船夫的過(guò)分關(guān)心婚事，順順父子對(duì)老船夫的冷淡.....這些好似沒(méi)有說(shuō)出口的誤會(huì)，也其實(shí)是現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)做的�？葱≌f(shuō)時(shí)覺(jué)得者迷，旁觀者清。但是現(xiàn)實(shí)中誰(shuí)都可以是那些者，迷。
那個(gè)茶峒那個(gè)時(shí)代的人，人人都會(huì)感恩都會(huì)用自己的方式接納這個(gè)世界給予的。雖然結(jié)果是讓人遺憾和無(wú)限聯(lián)想的，但過(guò)程卻是那么的美好感人。
翠翠在一天天長(zhǎng)大，爺爺為他的孫女忙活直到離世，儺送得不到翠翠的理會(huì)，但是他們都知道嗎?其實(shí)翠翠了解一切，翠翠美在心里，但她不敢說(shuō)，翠翠難受在心里，她也不敢說(shuō)。
初中邊城讀后感3
我喜歡沈從文這個(gè)名字，也喜歡沈從文寫(xiě)的《邊城》。
在沈從文的筆下，這是一個(gè)用人性描繪起來(lái)的瑰麗而溫馨的世界，這里人性皆真、皆善、皆美，由每個(gè)人身上所煥生的人性美、人情美營(yíng)造了這個(gè)世界，這里看不到邪惡、奸詐和貪欲;這里有貧富區(qū)分和社會(huì)地位高低的差別，但他們都相親相愛(ài)、互幫互助;這里也有矛盾，但那決不是善與惡的沖突，小說(shuō)的`結(jié)局是悲的，可是不是險(xiǎn)惡奸邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中，為人類的愛(ài)做了恰如其分的說(shuō)明。在這樣一篇美麗的文字之中，我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優(yōu)美、健康的人性，那種如大自然本身一樣凝重、明慧而又本色真實(shí)的人生形式。
讀著它的時(shí)候，心是寧?kù)o的，靈魂是清澈的，感動(dòng)的心是真切的痛，卻又是飽含著最深的向往。在這個(gè)生活節(jié)奏極快，思想劇烈碰撞的年代，人與人的關(guān)系越來(lái)越緊張、越來(lái)越脆弱，愛(ài)情，缺少婉轉(zhuǎn);相親相愛(ài)，也帶著目的，抱著想法。突然很傷感，現(xiàn)代人真的就聰明就快了了嗎，沒(méi)有。科技可以加速我們的交往，卻淡去了我們的相互珍惜的感情，這難道不是另一種悲哀么?
初中邊城讀后感4
夕陽(yáng)緩落，染紅了清澈的江水，景色勾情，扣動(dòng)著多情的心弦。
守在渡船里，你仰望著夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，臥在草坪上，你傾聽(tīng)者大自然的吟唱。那在夢(mèng)中浮起過(guò)無(wú)數(shù)次的山歌，而今已停息，當(dāng)黎明占據(jù)了黑夜，時(shí)光也在不經(jīng)意的流走，翠翠，你還在等待什么？
在風(fēng)雨中，相依為命的`親人走了，在歡樂(lè)與濃情中，為你唱山歌的男孩也走了，孤單的你卻在時(shí)光的變換與情感的期待中煎熬。春天，花兒漫山，鳥(niǎo)兒雙飛，萬(wàn)物欣欣向榮，而你的心卻無(wú)法復(fù)蘇。秋天，雁群南飛，落葉歸根，而你的歸宿又在哪兒，哪兒才是你心靈的依靠。冬天，雪花紛飛，萬(wàn)物凋零，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？等待的人也會(huì)到了吧。。。。
梁祝生死相依，福禍與共，是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)一起度過(guò)難忘的時(shí)光，有著矢志不渝的愛(ài)情誓言。而你呢，沒(méi)有海誓也沒(méi)有山盟，只有純真懵懂的情感，只有天籟般的山歌，你卻如此的堅(jiān)守，此般無(wú)怨無(wú)悔的付出。
初中邊城讀后感5
沈從文是本世紀(jì)最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一，也是著名的物質(zhì)文化史專家，邊城讀后感500。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)他還是個(gè)謎：學(xué)歷高小，行伍出身，有著傳奇般的人生經(jīng)歷。時(shí)間證明，他許多作品今天依然顯出極強(qiáng)的生命力。
《邊城》是沈從文的代表作，展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)�！哆叧恰钒l(fā)表于1934年，小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情。青山，綠水，河邊的老艄公，16歲的翠翠，江流木排上的天保，龍舟中生龍活虎的儺送……
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個(gè)身亡，一個(gè)出走，祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的'夜晚死去，一個(gè)順乎自然的愛(ài)情文章以悲劇告終�！哆叧恰肥且粋�(gè)關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。
用人物象征和心理分析的方法，透視《邊城》的深層文化隱喻，可以發(fā)現(xiàn)沈從文對(duì)湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對(duì)苗/漢、中/西文化沖突的思考與隱憂。
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