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冰心《小桔燈》的美學(xué)分析
《小橘燈》是作家冰心創(chuàng )作的散文，是其晚期代表作品之一。文章形象地刻畫(huà)了一位在艱難的生活逆境中渴望光明的善良堅強的農家少女的形象。下面小編為大家帶來(lái)冰心《小桔燈》的美學(xué)分析，希望大家喜歡！
《小桔燈》是冰心后期散文創(chuàng )作的代表之作，語(yǔ)言樸素洗練，情感深摯含蓄，風(fēng)格細膩溫婉，主旨蘊藉雋永，有著(zhù)很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值。本文擬從這四個(gè)方面對《小桔燈》的審美特點(diǎn)做具體解讀。
冰心是中國現當代散文史上最早、也是最杰出的女性作家之一，她的許多散文作品成為了現當代散文的經(jīng)典之作�！缎〗蹮簟肥潜暮笃谏⑽牡拇碜�，半個(gè)多世紀以來(lái)被選人各種版本的中學(xué)語(yǔ)文教材，打動(dòng)了一代又代讀者。
《小桔燈》創(chuàng )作于1957年。文章以第一人稱(chēng)的敘述視角，記敘了十二年前即1945年春節前一天的下午“我”去重慶郊外尋訪(fǎng)朋友時(shí)偶遇的一件往事。訪(fǎng)友不遇，“我”便留在鄉公所樓上等她。不久，來(lái)了一位八九歲的小姑娘，要用鄉公所的電話(huà)為生病的母親叫醫生�！拔摇睙嵝牡膸椭蛲穗娫�(huà)，并關(guān)切的詢(xún)問(wèn)到小姑娘的家就住在山下那顆大黃果樹(shù)下。朋友久等未回，“我”從窗外看見(jiàn)山下濃霧迷蒙中小姑娘的家，便決定去探望小姑娘及她生病的母親，臨走時(shí)在樓下買(mǎi)了幾個(gè)大紅桔子帶上。到了小姑娘家，映入眼簾的是小姑娘家窘困的家境和重病在床的母親。小姑娘的父親出門(mén)不在家，后文交代是因為常替醫學(xué)院幾個(gè)有共產(chǎn)黨嫌疑的學(xué)生送信遭到當局的抓捕而下落不明。面對這一切，小姑娘沒(méi)有灰心，沒(méi)有畏懼，悉心的照顧著(zhù)病重的母親，還懂事的安慰“我”，叫我不要擔心。臨別時(shí)，小姑娘用大紅桔皮為“我”麻利的制作了一盞靈巧的小桔燈，照亮“我”上山的路。這樣的從容鎮定和勇敢樂(lè )觀(guān)感染了“我”，更鼓舞了“我”，“我提著(zhù)這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著(zhù)。這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!”。全文僅1600多字，卻煥發(fā)出鼓舞人心的精神力量，語(yǔ)言樸素洗練，情感深摯含蓄，風(fēng)格細膩溫婉，主旨蘊藉雋永，有著(zhù)很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值。下面本文擬從這四個(gè)方面對《小桔燈》的審美特點(diǎn)做一些具體的解讀。
1.樸素洗練的語(yǔ)言
《小桔燈》敘事寫(xiě)人，不事雕琢，語(yǔ)言通俗易懂，自然流暢，呈現出樸素洗練的審美特點(diǎn)。
如文章開(kāi)篇“這是十幾年以前的事了”一句，短短十字的敘述，極其簡(jiǎn)潔平實(shí)的交代了故事發(fā)生的時(shí)間。這樣一個(gè)開(kāi)篇，看似平淡，但并不平常。首先，此一句自成段落的陳述語(yǔ)句統領(lǐng)全文，并為下文蓄勢，使后文的展開(kāi)毫無(wú)羈絆，任憑開(kāi)闔。其次，設置了懸念，創(chuàng )設出一種追憶往事的凝重氛圍，激起讀者的無(wú)限期待。另外，這樣一個(gè)開(kāi)頭直切故事，毫無(wú)枝蔓，惜墨如金，達到了以簡(jiǎn)馭繁的效果。
事情的展開(kāi)從第二段開(kāi)始:
在一個(gè)春節前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個(gè)鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進(jìn)到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著(zhù)一架電話(huà)的屋子，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅布簾。她不在家，窗前桌上留著(zhù)一張條子，說(shuō)是她臨時(shí)有事出去，叫我等著(zhù)她。
這段文字，交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境和原由。作者在名詞中心語(yǔ)前用了復雜的多層定語(yǔ)，如“下午”前面的“一個(gè)春節前一天的”，“樓上”前面的“那個(gè)鄉村的鄉公所”， “樓梯”前面的“’一段陰暗的仄仄的”，“屋子”前面的“一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著(zhù)一架電話(huà)的”，“房間”前面的“我的朋友的”等等，把語(yǔ)意表達得簡(jiǎn)潔嚴密。對鄉公所樓上布局陳設的描寫(xiě)，作者也是擢其要點(diǎn)，抓住樓梯、套間、方桌、竹凳、電話(huà)、布簾等與故事情節的展開(kāi)有著(zhù)密切關(guān)聯(lián)的重點(diǎn)進(jìn)行了介紹，既樸素簡(jiǎn)潔，又嚴密自然。
后文有一段寫(xiě)“我”去小姑娘家的過(guò)程，也極其的樸素自然，簡(jiǎn)潔流暢:
我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅拮子，塞在手提袋里，順著(zhù)歪斜不平的石板路，走到了那小屋的門(mén)口。
作者用了一個(gè)流水句，連用“下(樓)”、“買(mǎi)(了)”、“塞(在)”、“順(著(zhù))”、“走(到)”等幾個(gè)動(dòng)詞，將“我”去小姑娘家過(guò)程中發(fā)生的一連串動(dòng)作依次呈現出來(lái)，簡(jiǎn)潔凝練，如行云流水，準確流暢，“在門(mén)口”、“幾個(gè)”、“大紅桔子”、“歪斜不平”等詞語(yǔ)，也把語(yǔ)意表達得既簡(jiǎn)潔義準確。
2.深摯含蓄的情感
《小桔燈》之所以打動(dòng)人心，作者在文章中傾注了自己深沉、真摯的情感是重要的因素。冰心曾在《文藝叢談》一文中說(shuō):“仿杜詩(shī)，抄韓文，就使抄了全段，仿得真，也不過(guò)只是表現杜甫韓愈，這其中哪里有自己!”《小桔燈》的情感抒寫(xiě)具有深摯含蓄的審美特點(diǎn)。
如文中初遇小姑娘時(shí)有一段肖像描寫(xiě): 我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話(huà)器，看見(jiàn)我似乎吃了一驚，把手縮了回來(lái)。
拓展：
創(chuàng )作背景
1957年1月19日，春節將至，老作家冰心應《中國少年報》之約，寫(xiě)了一篇題為《小橘燈》的散文。散文于1957年1月31日在《中國少年報》發(fā)表。這篇散文后來(lái)被選為中學(xué)語(yǔ)文教材。
冰心在寫(xiě)這篇文章時(shí)，想到了十二年前（1945年）春節前夕的一件往事，就把這件事作為寫(xiě)作材料，寫(xiě)進(jìn)了這篇作品。那時(shí)，冰心住在重慶郊區的歌樂(lè )山。山下有一所醫學(xué)院，其中幾位老師和學(xué)生還是作家的熟人。上山不遠有一塊平地，名叫蓮花池，池邊有一個(gè)鄉公所，樓上有公用電話(huà)，門(mén)外擺著(zhù)一些賣(mài)水果、花生和糖塊的攤子。往來(lái)的各種車(chē)輛也常常停放在那里。冰心就決定以這個(gè)地方為背景，展開(kāi)她要寫(xiě)的故事。
人物介紹
主人公“小姑娘”雖“只有八九歲光景”，但是她對革命的勝利充滿(mǎn)信心，她堅信“爸爸一定會(huì )回來(lái)的”，“我們大家也都好了”；在爸爸外出避難之后，她勇敢地挑起了照護重病在床的媽媽的擔子，在“我”去探望時(shí)，她不但不露一絲愁容，反而“安慰我”，并做了一個(gè)“小橘燈”給“我”照路。小姑娘的這種“鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神”，都來(lái)自她爸爸等革命者的熏陶影響，當然也是那個(gè)社會(huì )給逼出來(lái)的，她是那個(gè)典型環(huán)境中的典型人物。
藝術(shù)特色
《小橘燈》作為冰心晚期作品的代表作，在抒情的章法上，保持了自己的風(fēng)格。在個(gè)性表現上，也賦予了她自己固有的清麗、細膩、溫婉等風(fēng)格。同時(shí)一改空幻、迷茫的那種憂(yōu)愁感，而是以一種舒緩、歡快的旋律，向作品中添加了幾分清新和美妙之情感。在不施藻飾，不加雕琢的含而不露的敘述中，表達了自己對未來(lái)理想生活的向往和憧憬之情。
不事雕琢，語(yǔ)言通俗易懂，自然流暢是《小橘燈》寫(xiě)人敘事的重要特點(diǎn)，呈現出樸素洗練的審美特點(diǎn)。如文章開(kāi)篇“這是十幾年以前的事了”一句話(huà)，很簡(jiǎn)短的敘述，如實(shí)的交代的事情發(fā)生的世間長(cháng)短。這樣一個(gè)開(kāi)篇，統領(lǐng)全文，并為下文蓄勢，所以說(shuō)，雖然用詞簡(jiǎn)短，樸素洗練，但起到非常重要的作用，使后文的展開(kāi)毫無(wú)羈絆，任憑開(kāi)闔。另外，這樣一個(gè)開(kāi)頭直切故事主題，毫無(wú)冗余，內容簡(jiǎn)練，惜墨如金，達到了以簡(jiǎn)馭繁的效果。
細膩溫婉的寫(xiě)作風(fēng)格是《小橘燈》典型表現。如文中敘述我進(jìn)入小姑娘家后，與小姑娘的攀談后的情節：我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著(zhù)麻線(xiàn)的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著(zhù)，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧！”“拿過(guò)”表示用手取，又用了“敏捷地”修飾，更顯出動(dòng)作的熟練，也含蓄的表現出小姑娘平時(shí)做了不少家務(wù)活，所以家里的照明工具了如指掌。
結構上，以小橘燈作為貫穿全文的線(xiàn)索。作品把小橘燈的產(chǎn)生，小橘燈給“我”的感受，“我”對小橘燈的感受等情節聯(lián)結起來(lái)，形成完整的故事情節來(lái)刻劃人物，表現主題。
“我”是貫穿作品始終的人物。通過(guò)“我”把對往事的回憶與今天銜接起來(lái)，使環(huán)境與人物溶為一體。而且關(guān)鍵之處，“我”的議論和抒情，對刻劃人物，表現主題都有重要作用�！拔摇痹诔睗裆铰飞闲凶邥r(shí)的抒情和議論，點(diǎn)明了小橘燈的象征意義;結尾的抒情和議論，則表明小姑娘的樂(lè )觀(guān)和信心。小橘燈的象征意義，周?chē)h(huán)境與小姑娘內心的對比，都是通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞所感表現出來(lái)的。
作者簡(jiǎn)介
冰心（1900.10.5—1999.2.28），福建長(cháng)樂(lè )人，1921年加入文學(xué)研究會(huì )。1923年在燕京大學(xué)中文系畢業(yè)，同年到美國留學(xué)，1926年回國。曾在燕京大學(xué)、北平女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。曾任中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì )第三屆理事。1946年后到日本東京大學(xué)任教。1951年回國。歷任中國作協(xié)書(shū)記處書(shū)記、顧問(wèn)，中國文聯(lián)副主席，全國人大第一至第五屆代表，政協(xié)第五至第七屆常委，中國文聯(lián)第二至第四屆委員，中國作協(xié)第二、三屆理事。曾為中國民主促進(jìn)會(huì )名譽(yù)主席。自1919年開(kāi)始發(fā)表作品以來(lái)，著(zhù)譯等身，散文集《寄小讀者》，詩(shī)集《春水》、《繁星》在文學(xué)史上享有盛名，哺育了幾代青少年，所譯詩(shī)文《泰戈爾詩(shī)集》《馬亨德拉詩(shī)抄》《印度童話(huà)集》，是名作名譯。除單行本外，并有《冰心著(zhù)譯選集》三卷，《冰心文集》六卷出版�！犊粘病帆@1980年全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎。
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