遲子建《原始風(fēng)景》讀后感
引導(dǎo)語：《原始風(fēng)景》是2008年上海人民出版社出版的圖書，作者是遲子建。下面我們來看一下關(guān)于這篇小說的讀后感。
遲子建《原始風(fēng)景》讀后感
這本書里的幾個(gè)篇章都寫到一個(gè)小孩子有些不招人待見的童年。不在父母身邊，不聽長(zhǎng)輩的話，對(duì)許多人顯得不尊敬，甚至傷害小動(dòng)物。主人翁多少有點(diǎn)問題兒童的意思。然而這些故事里同時(shí)也寫出了一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，有些混亂，太多無知，也太封閉。
這個(gè)孩子那些讓大人看起來很古怪，難管，甚至不禮貌或者殘酷的行為都是源自內(nèi)心某一個(gè)黑黑的疑點(diǎn)或是情緒。這些內(nèi)心的情緒可能是非常自然簡(jiǎn)單，甚至單純的，但因?yàn)闆]有表達(dá)，沒有被理解，分析和消散，這些原本孩子們都可能有的內(nèi)心黑點(diǎn)就越來越濃重，并開始擴(kuò)散到他的行為。
去年十二月十四號(hào)新聞很大篇幅報(bào)道了美國(guó)小學(xué)槍殺案。一個(gè)二十多歲的成年人到自己母親工作的小學(xué)殺害了自己的母親，并槍殺了二十多個(gè)學(xué)生。他這樣一個(gè)罪人內(nèi)心龐大到無法控制的陰影又起源于什么呢?或許只是一些一直以來讓他別扭的小事兒?但幾十年一直別扭著，得不到理解，情緒得不到化解和拍散，就擴(kuò)散成了孤僻扭曲的人格。
在我們還是小孩子的時(shí)候大人們關(guān)注我們的衣食住行就夠他們勞累的了。但孩子們也是有心理需求的，有很多不解和不快隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)自然的被理解和釋懷。大多數(shù)人是可以自己健康成長(zhǎng)的。但每個(gè)人也有可能總有幾個(gè)他想不開也難以說出來的黑點(diǎn)吧?
現(xiàn)在回想一下，當(dāng)年我這樣一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單心思單純的小孩子不也有過很多不解和恐懼嗎?小學(xué)里老師明顯的偏心和對(duì)自己的一些傷害不是到現(xiàn)在都能讓我想起來嗎?同學(xué)里小團(tuán)體的排斥和背后說壞話不也讓我心里不解和難過嗎?那在當(dāng)年稚嫩的內(nèi)心上得留下多深的傷口呀!
孩子間的欺負(fù)打逗，小團(tuán)體小派別，被排斥，被嫉妒，在課堂上分?jǐn)?shù)的排比能力的劃分，自己不擅長(zhǎng)和不喜歡的學(xué)科帶來的壓力和自卑，這些都會(huì)成為內(nèi)心的黑點(diǎn)和烏云。
在一個(gè)大人來講，發(fā)泄的能力和渠道是很多的，我們也學(xué)會(huì)了怎樣去化解甚至療傷，但對(duì)于很多孩子來說，他連自己在經(jīng)歷怎樣一種情緒都并不自知，更別提怎樣健康的去應(yīng)對(duì)了。所以，孩子們比大人更需要內(nèi)心世界的關(guān)懷。
然而大多數(shù)大人關(guān)心的只是身體的健康和平安，因?yàn)槟切┦强吹玫降模瑪[在面前的。大人們似乎早已忘記自己小時(shí)候內(nèi)心經(jīng)歷過的黑暗，掙扎和恐懼，認(rèn)為孩子們有什么“心理”可言。而且長(zhǎng)輩們年輕的時(shí)候，很多被拮據(jù)的生活困擾，在物資匱乏的年代看得見的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要過心理的需求，當(dāng)這樣的一代人長(zhǎng)大了之后他們的孩子不再缺乏基本的物質(zhì)，大人們似乎也就認(rèn)為孩子們沒什么其它需求了。
就像我們不記得自己在嬰兒時(shí)期都為什么哭得撕心裂肺一樣，很多父母也記不起自己在少年和青年時(shí)期經(jīng)歷過的在當(dāng)時(shí)來講天大的事情。大人認(rèn)為只是小事的事兒或許會(huì)是孩子過不去的坎兒。孩童時(shí)內(nèi)心一個(gè)小陰影會(huì)因?yàn)椴荒鼙磉_(dá)，不敢表達(dá)，不會(huì)表達(dá)，或者表達(dá)了沒人在乎變成影響我們到成年的心理陰影。
想想孩子們的內(nèi)心世界吧!他們可能很孤獨(dú)。他們可能有不少害怕的人或事。他們可能有許多沒有能講清的需求。他們可能有忍受不了的厭惡。但他們還說不清楚，還不能找到幫助去釋放。
遲子建這本書中的小女孩有很多在大家看來欠揍的行為。但讓她做這些事情地內(nèi)心動(dòng)機(jī)往往是很單純甚至是友好的。
她的鄰居里有一個(gè)孤寡的外國(guó)老奶奶。她的姥姥越是不讓她接近這個(gè)老奶奶，她就越發(fā)好奇，一定要找機(jī)會(huì)去探個(gè)明白。去了卻發(fā)現(xiàn)老奶奶是個(gè)很喜歡她的孤單的人，還教她認(rèn)字畫畫。小女孩便總是找機(jī)會(huì)去看老奶奶，中秋節(jié)是也早早從家里跑出去送去自家的月餅。原本只是內(nèi)心的好奇和憐憫，卻讓她在大人眼中定性為一個(gè)不聽話的孩子。
另一個(gè)故事里的女孩生活在父親醉酒母親打罵的環(huán)境里。大人的內(nèi)心都沒有穩(wěn)定和平衡，還提什么孩子的內(nèi)心。她的媽媽明顯偏向小弟弟，為了帶好弟弟小女孩也犧牲了很多自己的自由和快樂。多種情緒和事件讓她后來舉起斧子砍死了能給弟弟帶來奶水的山羊。這樣的舉動(dòng)本不該屬于任何童年，但當(dāng)內(nèi)心有太多扭曲和不安，被壓抑的情緒總要找一個(gè)出口。
這個(gè)女孩嘴巴也很厲害，可以和大人頂嘴甚至做壞事，但那也是因?yàn)樗馄鸬膬?nèi)心里裝著許多她見到的這些大人干過的丑陋的事。她有什么能力去阻止大人做壞事呢?她能怎樣健康地表達(dá)她對(duì)這些人和事的厭惡呢?結(jié)果她又變成了大人不待見的問題少年。
孩子們的沉默換來的不應(yīng)該是大人的沉默。太多事情孩子們無法理解。他們不說不等于他們心里沒有所想。太多成年人性格的扭曲來自于童年的一些小黑點(diǎn)。
可不可以從小就把心窗打開，讓大人們?cè)缧┌殃柟庹者M(jìn)孩子內(nèi)心呢!
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