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杜甫《將赴荊南寄別李劍州》閱讀答案及翻譯賞析
在學(xué)習和工作的日常里，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習做出調整。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編收集整理的杜甫《將赴荊南寄別李劍州》閱讀答案及翻譯賞析，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
杜甫《將赴荊南寄別李劍州》此詩(shī)作于763年，是詩(shī)人準備離蜀東行時(shí)，寄給故交李劍州的詩(shī)作。詩(shī)的前半部分主要寫(xiě)李劍州，真誠地歌頌了他“能化俗”的政績(jì)，并為他不受重用而鳴不平。詩(shī)的后半部分敘寫(xiě)作者的身世之悲和離別之情，意境更大，感慨更深。全詩(shī)由感嘆故人境遇落墨，繼而寫(xiě)到詩(shī)人自己，再由離別之情，寫(xiě)到對未來(lái)的預測，脈絡(luò )清晰，一氣貫通，起結有致，關(guān)合無(wú)痕。
將赴荊南寄別李劍州
杜 甫
使君高義驅今古，寥落三年坐劍州。
但見(jiàn)文翁能化俗，焉知李廣未封侯。
路經(jīng)滟滪雙蓬鬢，天入滄浪一釣舟。
戎馬相逢更何日?春風(fēng)回首仲宣樓。
注釋?zhuān)?/strong>
�、偈咕褐咐顒χ�，當時(shí)任劍州刺史，是位有才能而未被朝廷重用的地方官，名字不詳。
�、谖奈蹋何鳚h廬江舒縣(今安徽廬江西)人。
�、劾顝V：西漢名將。
�、茕贋杭翠贉鶠�，在四川奉節縣東五公里瞿塘峽口，舊時(shí)是長(cháng)江三峽的著(zhù)名險灘。
�、葜傩麡牵簼h末文學(xué)家王粲在荊州避難的地方。
(1)有人說(shuō)頸聯(lián)中的數字運用精妙傳神，請任選其一，結合詩(shī)句賞析。(4分)
(2)請對頷聯(lián)所抒之情作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
參考答案：
(1)答：示例一:“雙”修飾“蓬鬢”，雙鬢如蓬，寫(xiě)出了詩(shī)人漂泊的艱難，(2分)與下一句“一”相呼應，音節上具有照應美，突出了詩(shī)人漂泊途中的孤獨寂寞。(2分)
示例二:“一”修飾“釣舟”，表明詩(shī)人孑然一身，(2分)孑然一身的詩(shī)人和煙波浩渺的江漢兩相對照，更讓人覺(jué)得詩(shī)人漂泊的孤獨寂寞。(2分)
(2)答：用文翁在四川建功立業(yè)的典故贊美李劍州坐鎮劍州三年的功勞，用李廣雖勞苦功高但未能封侯的典故表達對李劍州未能得到朝廷重用的感嘆。(2分)在借典故表達對李劍州的贊美和感嘆的同時(shí)，也寄寓了自己懷才不遇的感慨。(2分)
譯文：
你高風(fēng)義節縱貫古今，卻在寥落中困在劍州不得升遷。世人只知文翁能夠移風(fēng)易俗，卻往往忘記了李廣一生不得封侯。路經(jīng)滟灝灘時(shí)我一個(gè)人雙鬢蓬松地望著(zhù)自己的小船在水上起起落落。這年月兵荒馬亂，我們什么時(shí)候才能再相逢呢?也許是春風(fēng)和煦的時(shí)節在仲宣樓中相見(jiàn)吧。
賞析：
此詩(shī)作于763年。李劍州當時(shí)任劍州刺史，是位有才能而未被朝廷重用的地方官。前一年，杜甫到過(guò)那里，和他有交往。這年，杜甫準備離蜀東行，寫(xiě)了這首詩(shī)寄給他。
律詩(shī)受到聲律和對仗的束縛，容易流于板滯平衍，萎弱拖沓，正如劉熙載所說(shuō)：“聲諧語(yǔ)儷，往往易工而難化�！�(《藝概·詩(shī)概》)而這首七律寫(xiě)得縱橫捭闔，轉掉自如，句句提得起，處處打得通，而在拿擲飛騰之中，又能體現出精細的脈絡(luò )。
詩(shī)的前半篇寫(xiě)李劍州，熱情地歌頌了他“能化俗”的政績(jì)，為他的“未封侯”而鳴不平。詩(shī)從“高義”和“寥落”生發(fā)出這兩層意思，使讀者對他那沉淪州郡的坎坷遭遇，更深為惋惜�！拔奈獭焙汀袄顝V”，用的是兩個(gè)典故。文翁政績(jì)流傳蜀中，用以比擬李劍州任劍州刺史;未封侯的李廣，則和李劍州同姓。典故用得非常貼切，然而也僅僅貼切而已�？墒窃凇拔奈棠芑住钡纳厦婕由蟼�(gè)“但見(jiàn)”，在“李廣未封侯”的上面加上個(gè)“焉知”，“但見(jiàn)”和“焉知”，一呼一應，一開(kāi)一闔，運之以動(dòng)蕩之筆，精神頓出，有如畫(huà)龍點(diǎn)晴，立即破壁飛去。不僅如此，在歷史上，李廣對他自己屢立戰功而未得封侯，是時(shí)刻耿耿于懷，終身為恨事的。這里卻推開(kāi)來(lái)，說(shuō)“焉知李廣未封侯”，這就改造了舊典，注入了新義，提高了詩(shī)的思想性。在這里，杜甫把七言歌行中縱橫揮斥的筆意，創(chuàng )造性地運用、融化于律體之中。在杜甫詩(shī)歌里像“但覺(jué)高歌有鬼神，焉知餓死填溝壑”(《醉時(shí)歌》)之類(lèi)的句子，正是和這首詩(shī)有著(zhù)一樣的波瀾。
下半篇敘身世之感，離別之情，境界更大，感慨更深。詩(shī)人完全從空際著(zhù)筆，寫(xiě)的是意想中的詩(shī)人自己“將赴荊南”的情景。詩(shī)人“路經(jīng)滟滪”，見(jiàn)瞿塘風(fēng)濤之險惡，“天入滄浪”，見(jiàn)江漢煙波之浩渺。這是他赴荊南途中所經(jīng)之地。在這里，詩(shī)人并未訴說(shuō)他的遲暮飄零之感，而是以“一釣舟”和“滄浪”，“雙蓬鬢”和“滟滪”相對照，構成鮮明的形象，展示出一幅扁舟出峽圖。如果把這兩句詩(shī)比作詩(shī)中之畫(huà)，那么借用杜甫另外兩句詩(shī)，“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”(《登岳陽(yáng)樓》)來(lái)說(shuō)明畫(huà)意，是頗為確切的了。尾聯(lián)用“仲宣樓”點(diǎn)出詩(shī)人到了荊南以后的情形。詩(shī)人清楚地意識到他所處的時(shí)代和命運，即使到了那里，也還是和當年避難荊州的王粲一樣，仍然作客依人，托身無(wú)所。而在此時(shí)，詩(shī)人回望蜀中，懷念故人，想到兵戈阻隔，相見(jiàn)無(wú)期，那就會(huì )更加四顧蒼茫，百端交集了。
全詩(shī)由李劍州寫(xiě)到詩(shī)人自己，再由詩(shī)人自己的離別之情，一筆兜回到李劍州，脈絡(luò )貫通，而起結轉折，關(guān)合無(wú)痕。杜甫的這類(lèi)詩(shī)，往往劈空而來(lái)，一起既挺拔而又沉重，有籠罩全篇的氣勢。寫(xiě)到第四句，似乎詩(shī)人要說(shuō)的話(huà)都已說(shuō)完，可是到了五、六兩句，忽然又轉換一個(gè)新的意思，開(kāi)出一個(gè)新的境界。然而它又不是一瀉無(wú)余，收束處，總是蕩漾縈回，和篇首遙相照映，顯得氣固神完，而情韻不減，耐人尋味。
杜甫七律風(fēng)格的基本特征，是他能在全篇之中，營(yíng)造出磅礴飛動(dòng)的氣勢;而這磅礴飛動(dòng)的氣勢，又是和精密平整的詩(shī)律水乳交融地結合在一起的。所以“工而能化”，“中律而不為律縛”，從這首詩(shī)就可以體現出來(lái)。
名家點(diǎn)評
《杜詩(shī)詳注》：上四，寄李劍州；下四，將赴荊南�！澳芑瘛�，承劍州，此引太守事；“未封侯”，承流落，此用同姓人。申涵光曰：”路經(jīng)滟滪雙蓬鬢，天入滄浪一釣舟�！蓖�、李七子，全學(xué)此等句法。
《唐詩(shī)別裁》：與古并驅?zhuān)ㄊ锥湎拢�。預道赴荊南之景，煉句字（“路經(jīng)滟滪”二句下）。切荊南（末句下）。
《讀杜心解》：通體響亮，入后更勝。
《杜詩(shī)鏡銓》：寫(xiě)得景色蒼茫（“天入滄浪”句下）。前半寄李劍州，先代為傷慰。五、六將赴荊南，并訴出衰老無(wú)家之況。末句帶出惜別意，其情自深。
《昭昧詹言》：起只敘述點(diǎn)題，而語(yǔ)意文勢，跌宕歷落。三、四妙切，猶明七子所能。五、六造語(yǔ)奇警，則義山，放翁且難之，勝《送韓十四》五、六多矣。結句回轉跌宕不窮。滟滪、滄浪，皆自夔入荊之路。
《峴傭說(shuō)詩(shī)》：“路經(jīng)滟頎雙蓬鬢，天入滄浪一釣舟”，李義山“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地人扁舟”全學(xué)此種。
《唐宋詩(shī)舉要》：范曰：以“驅”字呼出“坐”字，見(jiàn)久而不起也。吳曰：代為不平而語(yǔ)轉豁達（“使君高義”四句下）。吳曰：每于收束，極力縈回，以取風(fēng)韻。又曰：章法、句法皆臻絕妙（“戌馬相逢”二句下）。
作者簡(jiǎn)介
杜甫（712～770年），字子美，嘗自稱(chēng)少陵野老。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱(chēng)杜工部。是唐代最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，宋以后被尊為“詩(shī)圣”，與李白并稱(chēng)“李杜”。其詩(shī)大膽揭露當時(shí)社會(huì )矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過(guò)程，因被稱(chēng)為“詩(shī)史”。在藝術(shù)上，善于運用各種詩(shī)歌形式，尤長(cháng)于律詩(shī)；風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語(yǔ)言精煉，具有高度的表達能力。存詩(shī)1400多首，有《杜工部集》。
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