貼春聯(lián)作文經(jīng)典8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的貼春聯(lián)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

貼春聯(lián)作文 篇1
今天是中國傳統節日——春節,每個(gè)小朋友都喜歡這個(gè)節日,每個(gè)家庭都不一樣,有的在做年夜飯,有的在貼春聯(lián),還有的……而我家呢?媽媽忙著(zhù)賣(mài)貨,爸爸忙著(zhù)送貨,姐姐在做家務(wù)。我能替爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢?我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔夷茏鍪裁囱?我也想幫你們分擔點(diǎn)事情!眿寢屨f(shuō):“你可以幫我貼一貼春聯(lián)!薄疤昧!”
媽媽把把她弄好的漿糊遞給我。我和姐姐開(kāi)始動(dòng)手了。先把一些連在一起的對聯(lián)剪開(kāi),背面朝上,平放在桌面上,我和姐姐就動(dòng)起手來(lái),用手開(kāi)始抹漿糊,哎呀粘糊糊的真不舒服,我咧咧嘴。姐姐笑著(zhù)對我說(shuō):“我來(lái)用刷子刷!蔽液徒憬惴止っ鞔_姐姐刷漿糊,我在旁邊幫忙扯著(zhù),然后我們一起去貼。都刷完了之后,我和姐姐去貼了。貼對聯(lián)也是很有講究的,上聯(lián)在左,下聯(lián)在右。我問(wèn)姐姐:“上聯(lián)和下聯(lián)怎么區分吶?”姐姐說(shuō):“按時(shí)間先后分為上聯(lián)和下聯(lián),還有好多是因果關(guān)系的`!苯憬憬o我講了很多這里的知識,我和姐姐樓上樓下跑了好多次,終于貼完了,把我的小手都凍僵了。媽媽看見(jiàn)我凍僵的小手說(shuō):“我老姑娘都長(cháng)大了,現在都可以幫我干活兒了,真聽(tīng)話(huà)呀,真是爸爸媽媽的貼心小棉襖!”我開(kāi)心的笑了。
從那天起,我知道爸爸媽媽的辛苦啦!平時(shí)我都會(huì )幫爸爸媽媽?zhuān)鲆恍┘覄?wù)了,因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了!
貼春聯(lián)作文 篇2
今天是大年二十九,是中華民族的傳統節日——春節,家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)了。有的貼春聯(lián)、有的放鞭炮、有的給親朋好友送去祝!壹覒(hù)戶(hù)一片喜氣祥和的景象,我家也不例外。
今天,我也跟著(zhù)爸爸媽媽一起在忙碌著(zhù),一會(huì )和媽媽包餃子,一會(huì )和爸爸掛燈籠,可是最令我開(kāi)心的是我和爸爸一起貼春聯(lián)。首先我準備了膠帶紙、一把小剪刀、一副春聯(lián)和一個(gè)“!弊,做好了準備工作,我就叫爸爸一起開(kāi)始貼春聯(lián),爸爸邊和我貼春聯(lián),邊和我講過(guò)春節貼春聯(lián)的意義和由來(lái)。原來(lái)貼春聯(lián)由古到今意義也都是人們向往來(lái)年五谷豐登,事事順意,以驅鬼辟邪,同時(shí)也增添了節日喜氣的氣氛。
我邊聽(tīng)爸爸的講述邊把福字順手拈來(lái)正要粘貼,爸爸突然說(shuō)福字要倒著(zhù)貼,寓意是福到了,我哈哈在和爸爸開(kāi)玩笑,爸爸你也這么迷信啊,雖然我是這么和爸爸開(kāi)玩笑的,但心里也在默默的祈福,福到了,福到了,是家家戶(hù)戶(hù)對新一年的希望和愿景。
我和爸爸貼好春聯(lián)后,爸爸又告訴看春聯(lián)是先右邊再左邊最后是橫批,我按照爸爸說(shuō)的不禁讀起了我家的春聯(lián),上聯(lián)“春迎平安夏納!,下聯(lián)“秋接吉祥冬生財”,橫批是“新春大吉”讀起來(lái)朗朗上口,多么美好的新年愿景。
我心里也在默默的.想,新的一年到了,我在新的一年一定也要加倍努力學(xué)習,盡自己能力做好每一件事情,就像我和爸爸貼的春聯(lián)一樣要有美好的計劃和打算!
貼春聯(lián)作文 篇3
除夕那天上午下著(zhù)小雨,我和爸爸,還有哥哥正在準備貼對聯(lián)。
從家里拿出準備好的對聯(lián),哥哥和爸爸把一個(gè)樓梯,從二樓抬了下來(lái),準備工作還剩一樣,那就是擦大門(mén)兩側的柱子,擦好后就可以貼對聯(lián)了。
于是,我吭哧吭哧地提來(lái)裝著(zhù)半桶水的水桶,拿上幾條毛巾,便開(kāi)始了擦墻模式,我一手一條毛巾開(kāi)始往墻上擦,在雨水的'助力下,不一會(huì )就抄好了一面,兩面,三面,四面過(guò)了沒(méi)多久,我終于把柱子全都擦了一遍。
接下來(lái)就是貼對聯(lián)了,樓梯好像在說(shuō)終于到我大顯身手的時(shí)候了。我和哥哥剪透明膠、扶梯子,爸爸貼對聯(lián),爸爸貼一幅對聯(lián)上去,總要調一下角度,不時(shí)問(wèn)哥哥正不正?哥哥看后會(huì )說(shuō)行或左一點(diǎn),右一點(diǎn),上一些,下一點(diǎn)對好角度后,我和哥哥就開(kāi)始剪透明膠給爸爸,讓它固定住對聯(lián),我們也十分給力,有時(shí)爸爸還沒(méi)貼一個(gè),我們就又剪好了,貼好上聯(lián)又去貼下聯(lián),貼好圍墻對聯(lián)又去貼大門(mén)的對聯(lián)。
貼了足足一個(gè)小時(shí)終于大功告成了。
貼春聯(lián)作文 篇4
早晨很早我就被爸爸吵醒了,原來(lái)今天是大年三十,爸爸早早得起來(lái)是為了貼春聯(lián),我一骨碌就起來(lái)了,“爸爸,我能幫您嗎?”“當然可以了!
吃完早飯,我們搬來(lái)凳子,爸爸先把舊春聯(lián)撕下來(lái),然后將透明膠剪出多個(gè)小段!坝詈牢乙N了,你在下面看正不正?”我左瞅瞅右看看,然后說(shuō):“位置正好!庇谑前职珠_(kāi)始固定春聯(lián),我一個(gè)一個(gè)地給爸爸遞膠帶,弄得我手忙腳亂。
貼好春聯(lián),我又要在自己的'門(mén)上貼“!弊,我在書(shū)上看過(guò),“!弊忠官N著(zhù),意味著(zhù)“福到了”。于是我把“!弊值沽⒅(zhù)貼。
看著(zhù)那鮮紅的春聯(lián),大大的“!弊,我的心里別提有多高興了。
貼春聯(lián)作文 篇5
臘月三十,家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián),我家也不例外。不過(guò)對聯(lián)一般都是大人貼,而今年我家卻不一樣。
以前,對聯(lián)都是爸爸貼,可今年爸爸卻把貼對聯(lián)的任務(wù)交給了我。天啊,我連哪一句是上聯(lián)都不知道,怎么貼呀?爸爸說(shuō):‘‘古詩(shī)絕句的第三、四句是對偶句,講究平仄對仗,第三句最末一字是仄聲,第四句最末一字是平聲。對聯(lián)也一樣,上聯(lián)末字是仄聲,下聯(lián)末字是平聲,按這個(gè)規律去貼就不會(huì )錯!蚁,貼對聯(lián)這么簡(jiǎn)單的`事,里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀!我把對聯(lián)打開(kāi)來(lái),我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲,這一句是上聯(lián),那么“多財多福慶平安”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧,等等,上聯(lián)貼左邊還是右邊?我便又問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“古人習慣從右到左,所以對聯(lián)也要從右貼到左!薄芭,我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯(lián)反面,然后貼在墻上,不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸:“貼的怎樣?”爸爸說(shuō):“以后過(guò)年貼對聯(lián)就交給你了。我讓你貼對聯(lián),是希望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識更加了解!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今年貼對聯(lián)真是快樂(lè )和知識一舉兩得。我希望每一個(gè)節日都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),每一個(gè)人都從快樂(lè )中獲得更多更深的知識!
貼春聯(lián)作文 篇6
這幾天非常的忙,也非常的開(kāi)心,爸爸和姑姑還在上班,媽媽說(shuō)他們就像工作狂一樣,這時(shí)候也不休息。
今天是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌著(zhù),我也不例外,媽媽說(shuō)我長(cháng)大了,家中的事情也可以分擔一些,我自高奮勇地宣布“我要貼對聯(lián)”,媽媽非常懷疑地說(shuō):“能行嗎?”我拍拍胸脯說(shuō):“我能行!”
我拿上對聯(lián),媽媽搬了一個(gè)凳子,手上拿著(zhù)透明膠和我一起走到大門(mén)口,門(mén)已經(jīng)讓媽媽擦的干干凈凈,關(guān)上門(mén),媽媽把透明膠撕成一條條,然后貼在我的手背上,我拿上一個(gè)大大的福字,把它放在門(mén)正中間,然后從我手上把透明膠一個(gè)個(gè)取下,把福每個(gè)角都貼好,有些地方鼓起來(lái),我再用膠帶固定一下。接下來(lái)貼對聯(lián),先貼上聯(lián),我站在凳子上,媽媽怕我摔下來(lái),還用一只手護著(zhù)我,我說(shuō)沒(méi)事,只要幫我撕好膠帶條就行,媽媽撕了很多的膠帶條貼在我的手背上,我把上聯(lián)扶正,就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地貼,貼到下面,媽媽說(shuō)有點(diǎn)歪了,我又撕下重新貼,媽媽想幫我,都讓我拒絕了,因為我覺(jué)得我能行。
很快在媽媽的`指導下,我的上下聯(lián)都貼好了,可是,橫批有點(diǎn)難度,媽媽擔心我夠不著(zhù),說(shuō)讓她貼,我一聽(tīng)都急了,心想:不就是個(gè)橫批,我一樣也能貼好。我把橫批的四個(gè)角都先貼上膠帶,然后站在凳子上我踮著(zhù)腳尖,手上拿上橫批在上面比劃著(zhù),媽媽說(shuō)在正中間,我就粘上,再補充幾個(gè)膠帶,一次成功,媽媽說(shuō)我真有辦法,我心里美滋滋的。
貼春聯(lián)作文 篇7
“貼春聯(lián)啦!貼春聯(lián)啦!爺爺!”我按捺不住心中的喜悅早早起床,把奶奶和好的米糊用盆端來(lái)放在門(mén)前,把一副春聯(lián)拿在手上,大聲嚷嚷著(zhù)爺爺。
爺爺兩眼瞇成一條線(xiàn),健步向我走來(lái),用手摸著(zhù)我的腦袋說(shuō):“杰子,不急,爺爺考考你,你知道過(guò)年為什么要貼春聯(lián)嗎?”這下我愣住了,是呀,為什么呢?我盯著(zhù)手中的春聯(lián):豎條對稱(chēng)的紅紙上寫(xiě)著(zhù)黑字“冬去山明水秀,春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香”,紙上還鑲有青山綠水、柳綠花紅、百鳥(niǎo)爭鳴的圖案。難道是為了美化環(huán)境?沒(méi)錯,“用來(lái)美化環(huán)境!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。
爺爺笑了笑,給我講起了“年”的傳說(shuō):“傳說(shuō)中國古時(shí)侯有一種叫‘年’的怪獸,兇猛異常,‘年’獸長(cháng)年深居海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們都逃往深山,以躲避‘年’的傷害。當‘年’獸像往年一樣準備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候,只見(jiàn)院內一位身披紅袍的乞討老人哈哈大笑,‘年’獸大驚失色,倉惶而逃,原來(lái)‘年’獸最怕紅色。故有了貼春聯(lián)避邪的習俗!薄霸瓉(lái)貼春聯(lián)還有這么有趣的故事!”
爺爺接著(zhù)說(shuō):“現在人們貼春聯(lián)不僅僅是為了避邪,更重要的是借此歡慶節日,振奮精神,歌頌春天,贊美生活,祝福明天!
貼完春聯(lián)后,我反復朗讀了每副春聯(lián)。如“過(guò)佳節方知紅日暖,度陽(yáng)春倍感黨恩深”“馬歲家家如意,羊年事事吉祥”……的'確如爺爺所說(shuō),字里行間充滿(mǎn)了對春天,對社會(huì ),對生活,對黨的政策等方面的贊美;對未來(lái)的期盼和祝愿。我想:如果我們從小學(xué)好文化知識,多了解身邊的傳統文化,用自己創(chuàng )作的春聯(lián)來(lái)歌頌黨,歌頌祖國,歌頌生活,那么祖國的傳統文化不就發(fā)揚光大了嗎?
貼春聯(lián)作文 篇8
今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光特別得刺眼,天氣好極了。
我和爺爺一起去陽(yáng)臺的前面貼春聯(lián),我們拿上透明膠布和剪刀,分別出了上聯(lián)和下聯(lián),分別上下聯(lián)它還有許多學(xué)問(wèn)和講究。春聯(lián)是人們對新的一年的美好生活追求的一種期盼和愿望的體現,人們祈福萬(wàn)事如意、財運亨通、健康長(cháng)壽、平安無(wú)事。我貼得上聯(lián)是 :全家歡樂(lè )迎百福,下聯(lián):滿(mǎn)堂和順慶平安,橫批:喜氣盈門(mén)。我把福字貼到床頭的.白墻上我仔細一看這幅字怎么是倒看的?
爺爺說(shuō):“從前有個(gè)皇帝,他在一張紙上寫(xiě)了一個(gè)福字讓太監去貼,這個(gè)太監不識字又很粗心一不小心把福給貼倒了,皇帝看了先皺眉頭又哈哈大笑,太監被嚇的腿都發(fā)軟了‘’,皇帝說(shuō):”福到了!福到了!“皇帝不但沒(méi)處罰他,反而表?yè)P他,也獎賞了他,然后我才恍然大悟。
中國文化博大精深,春聯(lián)的知識,實(shí)在是太豐富了,太奧妙了,令人回味無(wú)窮。
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