[優(yōu)秀]春聯(lián)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的春聯(lián)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春聯(lián)作文 篇1

　　首先，我輕輕將裝著(zhù)春聯(lián)的袋子打開(kāi)，取出對聯(lián)，分好類(lèi)，一一對應好所貼的門(mén)口。按照貼春聯(lián)的傳統，我先取出對聯(lián)橫幅，用刷子在準備好的漿糊上抹了抹，然后仔細地往對聯(lián)反面白凈的地方均勻涂抹，最后拿來(lái)梯子，由弟弟在下邊穩住，我小心翼翼地踩上梯子，一絲不茍地將春聯(lián)橫幅貼在大門(mén)口正上方，使勁往上面按了按，橫幅就完成了！

　　接著(zhù)便要貼豎聯(lián)，取出豎聯(lián)，抹上漿糊后，按照習俗，對聯(lián)上的.最后一個(gè)字若是一二聲，便要貼在門(mén)口左邊；若是三四聲，便要貼在門(mén)口右邊。還是弟弟在下邊穩住梯子，由我拿著(zhù)梯子由上往下貼，貼豎聯(lián)更要仔細，與門(mén)口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影響美觀(guān)。(原創(chuàng )投稿 )

　　貼完正門(mén)的春聯(lián)，我和弟弟緊接著(zhù)將另外兩個(gè)門(mén)口的春聯(lián)貼好。

　　一陣忙活后，終于貼完了所有的春聯(lián)。我和弟弟望著(zhù)門(mén)口那嫣紅、整齊的春聯(lián)，心中泛起陣陣成就感。這時(shí)父親也回了家，看著(zhù)門(mén)前井然的春聯(lián)，不由豎起拇指，說(shuō)道：“不錯，還是多些機會(huì )實(shí)踐，才有大進(jìn)步啊�！北M管有些辛苦，但我們收獲了快樂(lè )。

　　最后，在夕陽(yáng)的余暉下，我們燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年來(lái)臨的腳步聲，是舊的一年遠去的尾聲……

　　夕陽(yáng)的余暉通過(guò)煙霧落在貼好的艷紅的春聯(lián)上，光彩溢目，構成一幅紅火而和諧的畫(huà)面。期許來(lái)年的耕耘能有一個(gè)更加滿(mǎn)意的收成！

春聯(lián)作文 篇2

　　一大早，媽媽就叫我們起床，大家陸續起床后，我們忙問(wèn)。

　　“我們做什么？”“今年你們自己貼春聯(lián)�！闭�在和面的嬸嬸說(shuō)。大家手忙腳亂，吵個(gè)不停。后來(lái)，還是姐姐讓我們安靜下來(lái)。然后，她又給我們安排了任務(wù)。我負責買(mǎi)春聯(lián)。確定任務(wù)后，我立刻跑到附近的小店�？粗�(zhù)一對對紅紅的春聯(lián)，我瞟瞟這個(gè)，瞄瞄那個(gè)，覺(jué)得都很好。經(jīng)過(guò)再三思量，終于確定了5條春聯(lián)，當我到家時(shí)，堂姐、堂弟、弟弟也都回來(lái)了。我們立即向門(mén)外跑去，拿出了剛才的第一副春聯(lián)“和順一門(mén)有百福平安二字值千金�！蔽艺驹诎宓噬�，麻利地把去年的舊春聯(lián)撕下來(lái)，貼上了新春聯(lián)。接著(zhù)，我又到了爺爺奶奶的房門(mén)邊貼春聯(lián)貼的是“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高，橫批：吉星高照。

　　”隨后，我又在爸爸媽媽、叔叔嬸嬸房門(mén)上貼上了春聯(lián)。最后，改到咱們這些小孩房里了。我拿起“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@副春聯(lián)，我把第一條貼好。

　　這時(shí)，在一邊看著(zhù)的.堂姐喊到：“歪了！歪了！往左一點(diǎn)！”我連忙把春聯(lián)往左了一點(diǎn)，按照剛才的比例和堂姐的指導下，我又貼好另一條。好了，大功告成！春聯(lián)讓整個(gè)家看起來(lái)更加喜氣，更加和諧！

春聯(lián)作文 篇3

　　今天對我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)比重大的日子，因為今天我家要貼春聯(lián)了。

　　好不容易才等到了貼春聯(lián)的時(shí)刻。我先幫爺爺把舊春聯(lián)撕掉，然后拿來(lái)了新春聯(lián)和漿糊，我們就開(kāi)始給春聯(lián)上漿糊了。我費了好多時(shí)間才給一張春聯(lián)上好漿糊，可是看看爺爺那邊，爺爺已經(jīng)把另外兩幅上好漿糊了。無(wú)論我怎么努力，都比不過(guò)爺爺快，我怎么也想不清楚。

　　我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。爺爺爬上梯凳貼，我負責在下邊看春聯(lián)有沒(méi)有貼斜。

　　總算貼好了，我累得滿(mǎn)頭大汗。貼春聯(lián)可真難呀！

春聯(lián)作文 篇4

　　春節前夕，爸爸帶我去萬(wàn)達廣場(chǎng)參加義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始啦！小朋友們排成一排，展開(kāi)紅紙，認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。很快，地上堆滿(mǎn)了春聯(lián)，圍觀(guān)的大人們一哄而上，仔細地挑選著(zhù)自己喜歡的作品。一眨眼，我寫(xiě)得春聯(lián)被一搶而空，我好奇地問(wèn)爸爸："爸爸，為什么我的春聯(lián)都被'搶'走了？"爸爸說(shuō)："因為你的字寫(xiě)的很漂亮呀！"

　　活動(dòng)結束后，老師獎勵給我一個(gè)本與眾不同的.獎狀。我和小朋友們拿著(zhù)春聯(lián)一起合影，照片還登上了《淮海晚報》呢！我高興地又蹦又跳，爸爸滿(mǎn)面紅光的對我說(shuō)："優(yōu)優(yōu)，今后還要繼續努力啊，爭取把字寫(xiě)的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。

　　今天我真開(kāi)心呀！

春聯(lián)作文 篇5

　　今天是大年三十，一大清早我和爸爸去超市買(mǎi)來(lái)膠水來(lái)貼春聯(lián)。

　　我們先把舊的春聯(lián)撕下來(lái)，然后我和爸爸把膠水涂在春聯(lián)的背面，接下來(lái)爸爸就把春聯(lián)貼在墻上。我在后面 指揮著(zhù)：“爸爸，靠左一點(diǎn)、靠下一點(diǎn)……”爸爸在我的正確指揮下，就把春聯(lián)貼得筆直筆直的。上聯(lián)寫(xiě)著(zhù)：滿(mǎn)堂和順慶平安。下聯(lián)寫(xiě)著(zhù)：全家歡樂(lè )迎百福。橫批寫(xiě)著(zhù)：喜氣盈門(mén)。它們大概的意思是：祝家家戶(hù)戶(hù)平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)幸福的.生活。原來(lái)短短的幾個(gè)字就能表達出這么美好的祝愿。

　　我想：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后也學(xué)寫(xiě)春聯(lián)。

春聯(lián)作文 篇6

　　春節快到了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)。瞧，市場(chǎng)上早已掛起各式各樣的春聯(lián)，讓人應接不暇。不過(guò)，我家的春聯(lián)你在市場(chǎng)上可是找不到的呢。

　　那天，我一走進(jìn)書(shū)法教室，林老師就笑著(zhù)對我說(shuō)：“今年過(guò)年，你要不要試著(zhù)自己寫(xiě)春聯(lián)呀?”我一想：自己也學(xué)了幾年書(shū)法，何嘗不試試呢?家里的對聯(lián)每年都是去外面買(mǎi)印刷體的，雖然形式五花八門(mén)，但哪有自己寫(xiě)的.有味道呢，而且這樣還可以傳承我國的傳統文化。于是我便爽快地答應了。

　　我挑好了自己中意的對聯(lián)內容之后，老師便先對我說(shuō)：“仔細看看我是怎么寫(xiě)的，尤其注意那些停頓、筆鋒�！敝灰�(jiàn)老師拿著(zhù)纖細的筆在紙上龍飛鳳舞，一開(kāi)始干癟的筆鋒一下子就變得飽滿(mǎn)起來(lái)，毛筆在紙上靈活地跳躍著(zhù)，筆勢連貫，幾處筆斷意連使字更加“穩固”。不一會(huì )兒一個(gè)“新”就呈現在紙上，那未干的油墨在光的反照下，我感到那字像要從紙里掙脫出來(lái)一樣。又是一陣舞動(dòng)，一個(gè)“春”字就又出現了，這字蒼勁有力中又顯著(zhù)一種清新飄逸，這可真是柔中帶剛啊!我不禁看呆了……

　　老師示范結束了，我開(kāi)始自己練習。調好筆墨，在紙上先寫(xiě)一長(cháng)橫，不滿(mǎn)意，劃掉，重新再寫(xiě)，練習幾遍終于寫(xiě)好了這一長(cháng)橫。下一個(gè)字的“日”又不夠穩，寫(xiě)好后又覺(jué)得不夠連貫，不滿(mǎn)意，劃掉，重新再寫(xiě)。底下心字底又感覺(jué)歪歪扭扭，我看了一下老師的字 ，發(fā)現心擺上面去了。心字改好后，豎下來(lái)一列又歪了。我在心里大呼：“哎呀，怎么回事，一定要改好!”經(jīng)過(guò)了好張紙的練習，終于改正了這些缺點(diǎn)，接下來(lái)的字也寫(xiě)得得心應手。嗯，現在把它們寫(xiě)在對聯(lián)紅紙上吧!我一看，老師早就把紅紙裁好，放在我旁邊了呢!接下來(lái)，我一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，一點(diǎn)兒也不含糊。

　　看著(zhù)火紅的紙，黑色的墨把文字襯托出一種過(guò)年喜慶、祥和的氣氛，真是滿(mǎn)心的愉悅。今年，我不僅幫家里寫(xiě)了對聯(lián)，還在創(chuàng )新的基礎上傳承了書(shū)法的精髓，使我國的傳統文化能一代一代地傳下去，讓中華民族的傳統文化能永存人們心中。因此，我覺(jué)得這樣的春聯(lián)更好玩。

春聯(lián)作文 篇7

　　金色的光芒緩緩掀開(kāi)了夜幕，東方的太陽(yáng)吐出了柔和的晨光，我們迎來(lái)了新的一年，新的氣象。農村里，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，門(mén)口貼上了紅艷艷的春聯(lián)�？吹介T(mén)口純手寫(xiě)的“春到風(fēng)光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒(méi)錯，這不，對聯(lián)的'作者就是我啦！

　　過(guò)年的前一周，輔導老師準備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著(zhù)喜慶與祥和，陪我們一塊寫(xiě)對聯(lián)。我開(kāi)心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個(gè)模子，這樣我們就不易寫(xiě)錯字啦！老師真是別出心裁呢。

　　我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽(tīng)話(huà)的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著(zhù)寫(xiě)了一橫，沒(méi)想到墨水不聽(tīng)話(huà)，筆頭更不聽(tīng)話(huà)！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個(gè)軟塌塌的團，一點(diǎn)也不剛勁。哎，寫(xiě)對聯(lián)怎么這么難��！我硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完了“春”字，無(wú)助地看向了老師。老師已經(jīng)寫(xiě)完了好幾個(gè)“�！弊�，筆畫(huà)剛勁有力，正楷規范而不張揚。

　　“哇，怎么做到的？”我問(wèn)。老師笑了笑，說(shuō)：“你的握筆姿勢不對，應該這樣……”我照著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢地學(xué)。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！

　　我細細地端詳著(zhù)自己千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的作品，雖然稱(chēng)不上好看，但我知道，這幅對聯(lián)里包含了我真誠的祝福與快樂(lè )！現在，這幅對聯(lián)仍精神抖擻地“站立”在門(mén)口，承載著(zhù)無(wú)限的美好與期待。

春聯(lián)作文 篇8

　　20xx年2月6號上午，我們學(xué)校舉辦了“免費為您揮春活動(dòng)”。我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校附近的讀者圖書(shū)廊門(mén)口為群眾免費寫(xiě)春聯(lián)。

　　一大早，我們就穿著(zhù)整潔的校服，從學(xué)校出發(fā)。一路上，小樹(shù)吐出嫩綠的新芽，在微風(fēng)中輕輕地點(diǎn)頭；小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，正盡情地歌唱。雖然天氣有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們依然興致勃勃。不一會(huì )兒，我們到了指定地點(diǎn)，只見(jiàn)那里擺著(zhù)兩排整整齊齊的'桌椅，桌子上擺放著(zhù)毛筆和墨硯。我們剛坐下，老師就調好了金粉，于是，我們鋪開(kāi)紅紙，拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)。

　　同學(xué)們寫(xiě)的內容可豐富了，“春風(fēng)綠萬(wàn)里，秋雨潤九州”，“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)人間福滿(mǎn)堂”……同學(xué)們有的站著(zhù)，有的坐著(zhù)，還有的半蹲著(zhù)，寫(xiě)得可專(zhuān)心了……

　　老師把我們寫(xiě)好的春聯(lián)掛起來(lái)讓群眾挑選。我寫(xiě)的一幅橫批為“四季平安”的春聯(lián)剛剛掛上去，一位老伯伯就走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這幅好，這幅好！字漂亮，又有意義，我就選這一幅了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜……

　　通過(guò)這次揮春活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己，也深深地體會(huì )到學(xué)校的良好形象，是靠我們這些小主人來(lái)樹(shù)立的。我期待學(xué)校舉行更多的活動(dòng)，我一定會(huì )積極參加，用自己的努力為學(xué)校增光！

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