寫(xiě)春聯(lián)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)春聯(lián)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)春聯(lián)四年級(jí)作文1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)是中國(guó)最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日，它有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。20xx年是農(nóng)歷己亥豬年，今年的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，格外熱鬧，也很有意義。
農(nóng)歷的臘月二十日，我和同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了緊張的期末考試之后，迎來(lái)了期盼已久的寒假，今年我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有從北京回來(lái)的叔叔、嬸嬸、妹妹一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。從臘月二十三“小年”開(kāi)始，我們就忙活起來(lái)，祭灶神，接祖靈，清掃屋塵，貼窗花、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)、蒸年糕，忙忙碌碌，除夕夜全家人吃了一頓豐盛的'年夜飯，一邊看著春節(jié)晚會(huì)一邊迎接新年的來(lái)臨。
今年過(guò)年，讓我最高興的就是寫(xiě)春聯(lián)。以前家里貼的春聯(lián)都是現(xiàn)成的，直接貼上就好了，可今年就不同了，20xx年我整整練了一年的毛筆字，今年我要自己寫(xiě)春聯(lián)，對(duì)，就這么定了！于是我便開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，讓爸爸買(mǎi)回來(lái)春聯(lián)紙，在自己的書(shū)法桌上，鋪上毛氈，放好筆墨，一切準(zhǔn)備就緒，拿起毛筆，在硯臺(tái)上蘸了蘸墨汁，在春聯(lián)紙上工工整整寫(xiě)了起來(lái)，先寫(xiě)上聯(lián)“天增歲月人增壽”，第一次我對(duì)“歲”字寫(xiě)的不滿(mǎn)意，又重寫(xiě)了一遍，再寫(xiě)下聯(lián)“春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”，橫批“新春大吉”寫(xiě)了三遍才滿(mǎn)意，寫(xiě)完之后，我拿起來(lái)仔細(xì)欣賞，禁不住感嘆，要想把春聯(lián)寫(xiě)好真是一件挺不容易的事情，看來(lái)以后還要繼續(xù)努力呀。隨后，爸爸、媽媽和我在家門(mén)口貼上了自己寫(xiě)的春聯(lián)，爸爸說(shuō)，貼春聯(lián)也有講究，上聯(lián)貼左邊，下聯(lián)貼右邊，不能貼反了，我自己搬了一張凳子，踩著它貼上了橫批，全家人看著這幅貼好的春聯(lián)，都高興的鼓起掌來(lái)，我用自己寫(xiě)的春聯(lián)迎接新年的來(lái)臨，心里甭提多高興了！
這次寫(xiě)春聯(lián)給了我極大地信心，今后我還要好好練毛筆字，每年都自己寫(xiě)春聯(lián)，把我們中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代傳承下去，每年都過(guò)有意義的春節(jié)。
寫(xiě)春聯(lián)四年級(jí)作文2
1月22日上午，我準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到陽(yáng)光學(xué)校，參加蕭報(bào)組織的小記者活動(dòng)“寫(xiě)春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫(xiě)春聯(lián)，這次是要我自己動(dòng)手寫(xiě)，所以我還有點(diǎn)小緊張呢。
活動(dòng)一開(kāi)始，書(shū)法老師先給我們講了春聯(lián)的來(lái)歷：在古代，人們過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)在門(mén)上掛桃樹(shù)枝，用來(lái)辟邪和求平安。后來(lái)桃樹(shù)不夠砍了，古人就在紅紙上畫(huà)桃樹(shù)枝，再貼在門(mén)上。可是人們覺(jué)得光畫(huà)桃樹(shù)枝很單調(diào)，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹(shù)枝也不畫(huà)了，只寫(xiě)字了，這樣就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。
講完了春聯(lián)的來(lái)歷，書(shū)法老師就開(kāi)始教我們毛筆的`握法和它的基本筆畫(huà)了。一開(kāi)始我是像握鉛筆一樣握著毛筆，特別別扭。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我才握對(duì)了，真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫(huà)。比如，寫(xiě)”橫“的時(shí)候，要把”橫“的頓筆給寫(xiě)出來(lái)，還要有傾斜度。寫(xiě)”捺“的時(shí)候，起筆要彎一點(diǎn)，再輕輕地捺出來(lái)。我覺(jué)得寫(xiě)毛筆的要求和我練硬筆書(shū)法的要求有點(diǎn)類(lèi)似，只不過(guò)毛筆的字要大好多。
練完了筆畫(huà)，我們就要在春聯(lián)上寫(xiě)字了。我要寫(xiě)的春聯(lián)是“春風(fēng)輕拂千山綠，旭日東升萬(wàn)里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個(gè)繁體字，真是對(duì)我極大的挑戰(zhàn)��！我一筆一劃小心翼翼地寫(xiě)著，生怕寫(xiě)錯(cuò)。落筆的時(shí)候，腦子里也不斷地在回憶老師剛才說(shuō)的要求。終于，在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，完成了春聯(lián)的作品。我還拿著春聯(lián)，拍了照留了念，媽媽說(shuō)還真有小書(shū)法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在了門(mén)上。看著我的“杰作”，心里真是美滋滋的。
今天的活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我人生中第一次寫(xiě)毛筆字，第一次寫(xiě)春聯(lián)。雖然沒(méi)有買(mǎi)的好看，但自己寫(xiě)的更有意義，不是嗎？
寫(xiě)春聯(lián)四年級(jí)作文3
我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)可謂是八仙過(guò)�！黠@神通，如：舞龍舞獅：廣場(chǎng)上，老人們幾幾結(jié)隊(duì)，穿著表演服戲龍（戲獅），真是活靈活現(xiàn)、栩栩如生；放鞭炮：兒童們一邊用手拎著長(zhǎng)鞭炮，一邊用手捂著耳朵，接著，新的一年就在這“噼里啪啦”的聲音中到來(lái)了……
當(dāng)然，過(guò)春節(jié)是少不了張貼春聯(lián)的。而今天，我將會(huì)和一位大姐姐與何老師一起受邀參加“嘉欣社區(qū)義寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。
早上7時(shí)45分，我就已經(jīng)開(kāi)始收拾東西了，毛筆、硯臺(tái)、紙張……準(zhǔn)備完畢，我便跟婆婆出發(fā)了。
8時(shí)55分，活動(dòng)才正式開(kāi)始，我們把東西整理好，就下筆了。瞧，何老師正舞動(dòng)筆尖，行云流水般寫(xiě)下了“禱畐”（一個(gè)字），它表示壽在福中，欣賞的人們都連連叫好；看，李老師寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”，大家伙也贊賞不已……老師們都大顯身手了，我們學(xué)生還能悠著嗎？這不，正寫(xiě)得起勁呢！大家有的寫(xiě)對(duì)聯(lián)，有的寫(xiě)“�！弊�，有的則發(fā)送紙張……而我，是寫(xiě)橫批：萬(wàn)事如意。
我邊寫(xiě)邊聽(tīng)取老師的建議，當(dāng)然，評(píng)論最多的還要數(shù)廣大“區(qū)民”們，有的像真正的'書(shū)法家一樣，邊點(diǎn)評(píng)邊指導(dǎo)；有的說(shuō)是捧場(chǎng)王都毫不過(guò)分，他們看到什么就夸獎(jiǎng)什么，甚至把大多數(shù)的作品都拿走了……過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一位扎著馬尾辮、身穿粉衛(wèi)衣的大姐姐正注視著我手中的筆，自說(shuō)自話：“唉～，我也學(xué)過(guò)軟筆字，但我沒(méi)有堅(jiān)持下去……”沒(méi)錯(cuò)，軟筆書(shū)法是一門(mén)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻十分復(fù)雜的藝術(shù)，它由隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)組成，每種都十分麻煩。
過(guò)了一會(huì)兒，飯點(diǎn)到了，這次活動(dòng)也精彩圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
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