貼春聯(lián)作文(匯總9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的貼春聯(lián)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

貼春聯(lián)作文 篇1
聽,“噼里啪啦”的鞭聲;看,絢麗多彩的煙花;貼,帶有喜氣的春聯(lián)……這些都是過年最熟悉也是最平常的事情。但是,有一件事我始終不明白:為什么要貼春聯(lián)呢?而且家家戶戶的門上都貼呢?
這個疑問還是源自于除夕那一天早上!斑^年了,給你了!”我的聲音在家里回蕩,開心的心情難以掩蓋。上午,媽媽早早就在準(zhǔn)備團(tuán)圓飯,爸爸又像往常一樣叫我去幫他遞剪刀。
我像離弦的箭一樣向門口奔去。我看著春聯(lián),心想:十幾年來,我一次都沒有貼過春聯(lián),不如懇求爸爸讓我貼一次春聯(lián)?我爭得,爸爸的同意后,說干就干,拿起春聯(lián)興致盎然的去貼了。
我先來了個迎新送舊,把去年貼的春聯(lián)用手撕下來,可是――就春聯(lián)像狗皮膏藥,粘在門上不撒手!斑@可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的`螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸在邊上笑呵呵地說:“女兒,你忘了我們?nèi)ツ晔窃鯓淤N的?”聽了這句話后我便在腦海里拼裝記憶的碎片,過了一會兒“拼圖”終于拼好了。我自言自語說:“應(yīng)該先用濕抹布把春聯(lián)抹濕,然后再用刷子把弄下來。”
把舊春聯(lián)的問題解決后,新的問題又來了!鞍Γ栴}多的真像波浪,一波未平一波又起!薄按郝(lián)哪是上年聯(lián)還是下聯(lián)?”我問爸爸,爸爸跟我說明左右春聯(lián)的位置后,我就開始貼了。先把漿糊涂在門上,然后再把對聯(lián)擺正貼在門上,最后用手把抹平。
我望著自己的“杰作”,得意洋洋地?fù)P起頭來,爸爸突然大笑起來,還邊笑邊說:“小花貓快去洗洗!比フ樟艘幌络R子“?臉上怎么,紅一塊白一塊!”
洗臉之后我就很奇怪,為什么要貼春聯(lián)呢?
我跑去問爸爸,爸爸也一臉迷惑的樣子,眉頭緊皺,跟我大眼對小眼。最后給了我一個答案“百度一下!
“春聯(lián)源于古代的桃符,桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”“郁壘”二神名,用此來驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié),人們總用新桃符替舊桃符。春聯(lián),始于五代。公元964年,后蜀主孟昶先是叫學(xué)者辛寅遜在桃坡上題詞,又嫌他寫得不工穩(wěn),便自己動手寫在紅紙上。從此,題桃符便演變成寫春聯(lián)!
除夕夜的天空被煙火“霸占”,除夕夜的餐桌被菜盤擠滿,除夕夜的大門被春聯(lián)遮蓋……
貼春聯(lián)作文 篇2
我七歲那年,家里蓋了新房。房址是爺爺選定的,那里山青水秀,房子對面是青山,西邊有條小河,清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。搬入新房的第一個春節(jié),全家人歡天喜地、欣喜若狂。房子?xùn)|頭兒可以獨(dú)立取暖的是爺爺?shù)姆块g,父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間,中間是小姑、小叔的房間和廚房。那時留給我最深刻的印象就是新房的門很多,所以過年時就要貼很多春聯(lián)和大福字。在我們孩子的眼里,貼春聯(lián)可是一件最快樂的事兒啦,給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。
好容易盼到除夕,剛吃過早飯,我們姐仨就央求著要貼春聯(lián)。爸爸樂呵呵的.領(lǐng)著我們行動起來,小姑、小叔也跑來參戰(zhàn)。只見爸爸先在春聯(lián)的背面刷上糨糊,爸爸揮舞著刷子,如大筆揮墨般瀟灑自如。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上,神氣活現(xiàn)地把對聯(lián)貼在房門兩邊。小姑故做出領(lǐng)導(dǎo)的樣子,充分利用她手里的掃帚,不單用它幫小叔的忙,還充當(dāng)起了指揮棒“向左,向右,高一點(diǎn),低一點(diǎn)……”女皇般下達(dá)著命令。不肯服從的小叔總想反抗,但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。我們姐弟三個歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著傳遞工,媽媽在廚房里邊忙著準(zhǔn)備年夜飯,邊嗔怪我們給大人添亂。爺爺這時總是背著手吸著煙,在我們之間踱來踱去,好像是在檢查我們的工作,但又從不發(fā)表意見。
春聯(lián)貼完了,我們?nèi)胰硕枷裨谛蕾p作品似的,站在門前看了又看,我和弟弟妹妹也模仿著大人的樣子搖頭晃腦地讀著春聯(lián)。爸爸高興得眼睛瞇成了一條縫還時不時地點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎很滿意地叨念著:舉國江山俱似畫,滿目春色最宜人……
這么多年過去了,每當(dāng)新年貼春聯(lián)時,就會想起童年爸爸帶我們一起貼春聯(lián)時的情景,讓我更加懷念童年的時光。
貼春聯(lián)作文 篇3
中國的傳統(tǒng)節(jié)日各有各的習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子,重陽節(jié)登高遠(yuǎn)望,中秋節(jié)吃月餅,而作為中國最盛大的節(jié)日一春節(jié),我們則需要貼上紅艷艷的對聯(lián)。
詩人王安石曾在《元日》中寫到:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!睕]錯,除夕正是貼對聯(lián)的日子。爺爺一大早就忙著做漿糊,我們?nèi)タ纯窗?只見爺爺一邊把面粉倒入鍋中加熱,一邊不停地?cái)嚢,還意味深長地對我說:“做漿糊可是很講究的'。水如果太多就會變稀而沒有黏性,水如果加得太少,又會因?yàn)檎吵矶鵁o法刷在對聯(lián)上,所以要控制好水和面粉的比例!
看著爺爺刷漿糊的樣子,我也忍不住嘗試了下,刷漿糊就像畫畫刷顏料一樣,要均勻,還要把邊緣位置全部刷到,否則就無法粘貼牢固。爺爺還告訴我,原來貼對聯(lián)是為了驅(qū)邪,辟邪,現(xiàn)在主要是為了增加喜慶的氣氛,歡歡喜喜過大年。我聽了,不禁點(diǎn)頭稱贊,原來中國的傳統(tǒng)文化那么有趣呢。我拿著對聯(lián),認(rèn)真地將對聯(lián)平鋪在門上,再用手指把對聯(lián)的邊緣仔細(xì)按壓一遍,一副對聯(lián)就粘貼完成了。貼福字是最特別的了,為什么要倒著貼呢?原來它的寓意是福到了,是不是很有意思?而且,不同的對聯(lián)應(yīng)該貼在不同的地方:車上貼“一帆風(fēng)順”,門上貼“開門大吉”,墻上貼“恭喜發(fā)財(cái)”。
有錢沒錢,回家過年,春節(jié)已經(jīng)成為中國最有代表性的節(jié)日,貼對聯(lián)這個習(xí)俗也將繼續(xù)傳承下去。
貼春聯(lián)作文 篇4
今天是農(nóng)歷臘月二十八,是一個特殊的日子!岸耍N窗花”這一天,人們還要在大門上貼春聯(lián)和福字。
“啦——啦——啦”,我嘴里哼著小曲兒,手里擺弄著剪刀,剪下一個個漂亮的窗花。我把一個個栩栩如生的`窗花貼在我家的窗戶上,顯得清新、優(yōu)雅、美麗!耙粯,一樂快來幫奶奶貼······”沒等奶奶說完,我興奮地說:“好呀!”然后箭一般的速度沖了過去。先貼福字,我和奶奶用雙面膠毫無損傷地貼了上去!翱墒歉W謶(yīng)該正著貼呀,為什么要倒著貼呢?”這時,一個大問號在我的腦袋瓜子里出現(xiàn)了。我連忙跑去問媽媽,媽媽摸了摸我的頭,然后笑呵呵地對我說:“一樂啊,那是因?yàn)楦W值怪N,就表示著福到家門了,很吉祥。這是人民對幸福生活的美好愿望和期盼!薄班,原來是這樣啊!”我驚嘆不已。接著我又和奶奶一起貼了春聯(lián),這時候,家里家外頓時呈現(xiàn)出一派新氣象。
經(jīng)過這一次貼春聯(lián),我不但練習(xí)了老師教我的剪紙技術(shù),又懂得了課外社會知識,如果今后經(jīng)常幫父母做事,可能會得到更多意想不到的收獲。
貼春聯(lián)作文 篇5
過春節(jié),按照我們中國人的習(xí)俗,都會貼春聯(lián),貼“!弊值鹊。但是我認(rèn)為最有意義的還是貼春聯(lián)。
春聯(lián),分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅。上聯(lián)和下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,詞類相當(dāng)。并且都十分對稱,還別具一格。
介紹好了春聯(lián),下面就開始說事情。
那天是除夕,我早上七點(diǎn)鐘就被拉到外婆家。桌上放了許多東西,我定睛一看,有米糊、刷子、報紙、毛巾、還有反過來的春聯(lián)。只見媽媽熟練地拿起沾滿了米糊的刷子,然后不等有刻地春聯(lián),只留四個小角,用來拿著;然后迅速的`給爸爸,爸爸把另一端給我拿著,自己爬上梯子,對好位置,叫我把春聯(lián)拉好。
不一會,我和爸爸在家里三幅春聯(lián)全貼好了,看著我們倆的成果,我和爸爸“呵呵”地笑了笑。爸爸眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),拍了拍我的背說:“去拿本子和筆來!蔽抑逼婀,干嘛叫我拿筆和紙?想不明白,就只好去做。
把東西給爸爸后,爸爸笑嘻嘻地對我說:“到家里走走,去抄一些東西,然后給我看看!蔽一腥淮笪,原來爸爸是想讓我把春聯(lián)抄下來。我照著去做了,抄好后,爸爸看了看,連連點(diǎn)頭,并說:“好,好!”。
貼春聯(lián)作文 篇6
我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了,因?yàn)槊磕甑某δ翘,我們家的大門上總會貼上一副嶄新的春聯(lián),為節(jié)日增加喜慶氣氛。過年貼春聯(lián)是中國最傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,每當(dāng)春節(jié)將近的`時候,家家戶戶的門上,都會貼上一幅幅紅底黑字,穩(wěn)重而鮮艷的春聯(lián)。
在春節(jié)的前幾天,我和爸爸媽媽都會認(rèn)真挑選好一副春聯(lián),上面寫著祝福全家的文字,希望我們在新的一年生活平安幸福。挑選好春聯(lián),接下來的工作就是貼春聯(lián)了。你可別小看了貼春聯(lián),這里面可是大有學(xué)問呢!春聯(lián)是分上下聯(lián)的,最后一個字注音是第三、四聲的是上聯(lián),最后一個字注音是第一、二聲的是下聯(lián),貼的時候,一定要注意上下聯(lián)不能弄錯喲。春聯(lián)分好了上下聯(lián),那么,門框的上下怎么分辨呢?人要順著門框的方向站立,左邊為上,右邊為下。注意,千萬不要對著門站,否則就貼反了會鬧出笑話的。還有,橫批要貼在正中間,這樣才能美觀大方。每當(dāng)貼春聯(lián)的時候,爸爸媽媽都會安排我一個重要任務(wù),就是檢查春聯(lián)貼的正不正,只要有一點(diǎn)點(diǎn)傾斜,我都會馬上指出來:“往左邊點(diǎn),再往右邊點(diǎn),好,夠了!”在我的指揮下,一副春聯(lián)端端正正地貼在了我家大門上,看著大紅的春聯(lián),我心里樂滋滋的。
貼春聯(lián)真是一件有趣的事情,這里面讓我懂得了很多中國傳統(tǒng)文化知識。
貼春聯(lián)作文 篇7
越來越接近春節(jié)了,今天媽媽提議貼上春聯(lián),我連忙附和說:“好!”
可對聯(lián)怎么貼呢?我們有點(diǎn)摸不著頭腦了,關(guān)鍵時候還是找百度幫忙了,這一查才恍然大悟。原來,上聯(lián)的最后一個字一般是三或四聲,叫仄聲;下聯(lián)的最后一個字是一或二聲,叫平聲;至于貼哪邊就要看橫批了,橫批是從哪邊讀起,上聯(lián)就貼在哪一邊。
說干就干,我把雙面膠粘在對聯(lián)的反面。然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對了,正中的.“福”字可以倒著貼,這就代表“福到”噢!
終于,我把對聯(lián)都貼好了,還和它們還合了影呢!
貼春聯(lián)作文 篇8
臘月三十,家家戶戶都在貼春聯(lián),我家也不例外。
一大清早,我從睡夢中被爸爸叫醒,叫我?guī)兔θベN春聯(lián)。
我趕緊起床,從媽媽屋拿了春聯(lián),用剪刀把合在一起的春聯(lián)剪開,和爸爸去貼春聯(lián)了。
今年是豬年,我們先在窗戶上貼上了可愛的豬寶寶。然后來到大門旁邊,爸爸先拿了一個橫批,用手摁住,讓我撕一小塊膠帶,粘住了橫批的四個角。接著用同樣的方法貼了下去,我就這樣?xùn)|跑西跑,手忙腳亂。
最后,爸爸在大門前面的迎風(fēng)墻上貼了一個大大的“!弊。貼完后我仔細(xì)一看,笑得前仰后合,“爸爸把‘!仲N倒了!卑职趾苕(zhèn)定地說:“對呀,就是‘!搅!蔽一腥淮笪颍瓉碣N春聯(lián)也是有講究的呀!
貼完春聯(lián),家里立刻有了新年的`氣息。
新年新氣象,在新的一年里,希望我的家人、同學(xué)、老師健康幸福,開心快樂!
貼春聯(lián)作文 篇9
我們中國過春節(jié)的時候,家里都有貼春聯(lián)的習(xí)俗。
我們家的春聯(lián)都有:爆竹欣祝福;銀蛇樂報春。 金蛇含瑞草;紫燕報新春。一帆風(fēng)順年年好;萬事如意步步高。春雨絲絲潤萬物;紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡江山。春聯(lián)一般分兩種:一種是年年都可以用的。一種是要按屬相年年都換。這些都是喜氣洋洋,春意盎然的春聯(lián),為的是在新的一年里有個好心情,好運(yùn)氣。
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種,是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的'文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。
我們開始貼春聯(lián)了,我們先熬出漿糊,然后把熬好的漿糊涂在春聯(lián)上,再把春聯(lián)貼到墻上。那時我不會貼春聯(lián),弟弟童言無忌的說:“姐姐,你連春聯(lián)都不會貼,我在媽媽肚子里都會!焙髞磉@句話被傳為笑談。
神仙的對聯(lián):“灶王爺”的春聯(lián)是:上天言好事,下界降吉祥。意為灶神上天后向玉帝匯報時多說好話,下凡回來時多降吉祥,俗稱送灶神。“土地爺”的春聯(lián)是:土中生白玉,地內(nèi)長黃金。意為只要辛勤勞動,就能在土地中得到收獲!疤斓貭敗钡拇郝(lián)是:天高覆萬物,地厚載群生,短短10個字,把天地間的一切全都包羅了進(jìn)去。院子里的大樹需貼上“樹大根深”、院子里的墻面需貼上“春光明媚”、家里靠炕的墻上需貼上“幸福健康”、廚房里需貼上“勤儉節(jié)約”等,到處是一片紅紅的春聯(lián)。
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