（優(yōu)選）貼春聯(lián)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的貼春聯(lián)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼春聯(lián)作文 篇1
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都張貼大紅春聯(lián)，辭舊迎新。我們家也不例外。
早晨，媽媽早早起床掃地?fù)刍覊m，邊做事邊快樂(lè)地說(shuō)：“起床了，起床了！你們快起來(lái)貼春聯(lián)迎新年！”收到媽媽的任務(wù)，我和爸爸骨碌爬起來(lái)。媽媽拿出一疊各種各樣的春聯(lián)和窗花，告訴我們：圓圓的紅色窗花要貼窗戶(hù)上，方方的紅色福字要貼在進(jìn)門(mén)的墻壁上，對(duì)聯(lián)要貼在大門(mén)上！原來(lái)春聯(lián)有這么多的內(nèi)容�。�
開(kāi)工了，和爸爸先把簡(jiǎn)單的窗花貼好，接著就開(kāi)始貼“福字”，我把一張沾滿(mǎn)膠帶的“福”正準(zhǔn)備正著貼到墻上，爸爸急忙說(shuō)：“貼反了，貼反了，應(yīng)該倒著貼！”我疑惑不解地問(wèn)：“為什么要倒著貼呢？”爸爸說(shuō)：“把福字倒著貼就是表示福氣到了啊�！边@真是美好的.祝愿，希望每一個(gè)人在20xx年都能福氣多多，歡樂(lè)多多！
最后我們又開(kāi)始貼大門(mén)上的春聯(lián)，搬來(lái)凳子把舊春聯(lián)撕下來(lái)后，我興匆匆地把對(duì)聯(lián)抓在手上就要貼，爸爸又急了：“等一下！你手上哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)？”我驕傲地說(shuō)：“這你都不知道！我們老師說(shuō)一般上聯(lián)最后一個(gè)字是漢語(yǔ)拼音第三，四聲，而下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是漢語(yǔ)拼音第一，二聲。我來(lái)念給你聽(tīng)，這對(duì)聯(lián)上聯(lián)是：和順滿(mǎn)門(mén)春常在，下聯(lián)是：福星高照運(yùn)路開(kāi)。橫批是：迎春接福�！卑职中χf(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，就聽(tīng)你的”我忙上忙下，一會(huì)給爸爸遞膠帶紙，一會(huì)兒糾正方向看看是不是貼歪了，忙得不可開(kāi)交！全貼好了，看著屋子里自己貼的又紅又漂亮的春聯(lián)，加上花市上買(mǎi)來(lái)的大紅色杜鵑花、蝴蝶蘭，整個(gè)家里紅紅火火，喜氣洋洋！
貼好春聯(lián)，媽媽看了直夸我：“早早長(zhǎng)大一歲，像個(gè)小主人了，真聰明真能干！”我想明年我會(huì)更能干，春聯(lián)一個(gè)人貼春聯(lián)！
貼春聯(lián)作文 篇2
今天是大年三十，我一早就被媽媽叫醒了，因?yàn)榻裉鞎?huì)很忙，我也要一起幫忙。但是我找了一圈都不知道我可以做些什么，正好，我看到媽媽在貼春聯(lián)，我剛進(jìn)過(guò)去幫忙。
我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段�！疤焯砦乙N了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M(mǎn)是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“�！弊至耍皨寢�?zhuān)瑘?bào)紙上寫(xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn)媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”，“好！就聽(tīng)你們的`”，很快媽媽就把福字貼好了。
貼春聯(lián)好過(guò)年，看著那火紅的春聯(lián)，我的心里可高興了，貼上春聯(lián)，過(guò)年的氣氛更濃厚了呢！
貼春聯(lián)作文 篇3
一眨眼，寒假就快要結(jié)束，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得我呢？
我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌�，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)，而且上下聯(lián)反！”“反？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的'第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置，變成“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家！接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿(mǎn)乳白色的糨糊，變成花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
貼春聯(lián)作文 篇4
大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。
我們先把連在一塊的春聯(lián)對(duì)折好，先后用剪刀輕輕地割開(kāi)。然后貼春聯(lián)時(shí)，我負(fù)責(zé)拿著春聯(lián)，該貼哪一張時(shí)由我遞給爸爸，爸爸負(fù)責(zé)貼上去。
你們可不要小看遞春聯(lián)，這里可有好多學(xué)問(wèn)哦。然后上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊，下聯(lián)貼在右邊，橫批貼在正上方，兩張門(mén)畫(huà)上分別是兩個(gè)門(mén)神，這兩個(gè)門(mén)神必須對(duì)著臉貼。如果貼錯(cuò)了位置，別人就會(huì)笑話那個(gè)貼春聯(lián)的`人沒(méi)學(xué)問(wèn)。
貼完春聯(lián)，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。
后來(lái)，大伯、堂哥們都來(lái)到了奶奶家，他們聽(tīng)說(shuō)是我遞的春聯(lián)，都夸濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生有學(xué)問(wèn)。
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