貼春聯(lián)作文(必備5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

貼春聯(lián)作文 篇1
快快樂(lè)樂(lè)貼春聯(lián),開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年!
“往左一點(diǎn),多了,再往右一點(diǎn),小心”大年三十,一大早,我家就傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ),大家知道我們?cè)诟墒裁磫??duì),貼春聯(lián)!
今天一大早媽媽就把我從暖和的被窩里拉了出來(lái),說(shuō):“佳佳呀,今天是大年三十,你自己去貼春聯(lián)吧!我和爸爸要干家務(wù)!甭(tīng)了媽媽的話我爽快地答應(yīng)了。
先給大門貼,我來(lái)到房門外,抬頭望了望比我高出一大截的門框,犯了難:海拔不夠,怎么貼。縿傁氪蛲颂霉,便聽(tīng)到媽媽喊:“我來(lái)了,早知道你夠不著,瞧,我給你搬來(lái)了個(gè)小凳子!眿寢屵呎f(shuō)邊搬著小凳子,放在我腳邊。媽媽這么細(xì)心地為我搬來(lái)凳子,我在心里為自己打氣:不能辜負(fù)媽媽的期望,加油!
我踩在凳子上,可是凳子“吱吱”作響,我心跳加快,腿也有點(diǎn)軟,心想:凳子不會(huì)是壞了吧,萬(wàn)一我掉下去了可怎么辦!站在凳子上猶豫。爸爸走到我跟前:“佳佳,你真棒!能自己貼春聯(lián)了!”有了爸爸的鼓勵(lì),我的心情平靜下來(lái)。
我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的春聯(lián)和膠帶,一手按住春聯(lián)并固定位置,另一只手則撕開(kāi)膠帶,雙腿緊緊地鎖住了凳子,先粘住一端,然后用手壓平,再把另一端粘上,春聯(lián)的.上端就粘好了,再把下面粘好,大功告成了!忙活了大半天,終于把屋里屋外要貼的春聯(lián)和“!弊侄假N好了,情不自禁地念了起來(lái):“春光輝耀家昌盛,吉星高照人欣榮!标(yáng)光那么柔和,灑在身上是那么溫暖。
午飯后,爸爸對(duì)我說(shuō):“佳佳,你知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)嗎?”我搖搖頭。爸爸說(shuō):“那我講給你吧,傳說(shuō)中國(guó)古時(shí)候有只怪獸叫年,它頭長(zhǎng)觸角,兇猛異常!每到除夕,年獸就會(huì)闖進(jìn)村莊,吞食牲畜和村民。因此,每到這天,人們扶老攜幼逃進(jìn)深山,以躲避年獸的傷害。一年除夕,一個(gè)老人給人們支了個(gè)招:門框上貼大紅紙,穿紅色的衣服,放紅色的鞭炮。果然,“年”獸大驚失色,狼狽逃竄了。為了慶賀,人們每到除夕這一天都會(huì)貼紅聯(lián),放爆竹,戶戶燭火通明,守更待歲,初一一大早,還要走親訪友、道喜問(wèn)好,這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日!蔽衣(tīng)了恍然大悟。
“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!睙o(wú)論是過(guò)去的桃符,還是今天的春聯(lián),都是中華民族千年的文化傳承,都是辭舊迎新的象征,都是人們對(duì)美好生活的愿望。祝愿大家在新的一年里喜氣洋洋,前程似錦!
貼春聯(lián)作文 篇2
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這首詩(shī)是媽媽從我四歲就開(kāi)始教我的詩(shī),寫(xiě)得就是過(guò)年時(shí)張燈結(jié)彩的情景。今天臘月二十八,一大早我就慌著貼春聯(lián)了。
我和爸爸拿起春聯(lián),爸爸仔細(xì)地打量著春聯(lián)。我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,您在干什么呀?”爸爸笑著回答:“春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),要是掛反了,可是鬧笑話的!”說(shuō)著,爸爸把門打開(kāi),小心翼翼地拿起春聯(lián)和雙面膠走到門外,把下聯(lián)遞給我,然后開(kāi)始貼上聯(lián)了。我拿起春聯(lián)發(fā)現(xiàn)它的個(gè)子可不低,我和它比,唉!不可能吧?它還比我高一頭呢!哦不!不是一頭,而是比語(yǔ)文書(shū)立起來(lái)還要高的`多!“妞妞!”爸爸叫我。我拿著下聯(lián)趕快過(guò)來(lái)。爸爸問(wèn)我:“要不要也貼一聯(lián)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊站上小板凳,把春聯(lián)貼上雙面膠,然后對(duì)比著爸爸貼上聯(lián)的位置貼到門上。“好了,大功告成!”我高興地叫道。我又拿來(lái)了一把高椅子,如法炮制地把上面的橫聯(lián)和福字貼到門上。不過(guò),貼福字時(shí)差點(diǎn)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)——福字正著貼了。幸好爸爸提示了我,我趕快把它倒過(guò)來(lái)!案5嚼!”我和爸爸異口同聲地喊道。
貼完春聯(lián)媽媽又講了關(guān)于貼春聯(lián)的傳說(shuō),我聽(tīng)得津津有味。中國(guó)的傳統(tǒng)文化還真是有趣,光是春聯(lián)就有這么多的說(shuō)法和講究呢!
貼春聯(lián)作文 篇3
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
大年三十,媽媽帶著我去外公家。外公看我來(lái)了,高興得說(shuō):“走,跟我一起貼春聯(lián)!蓖夤皇帜弥郝(lián),一手拿著膠水,慢慢地爬上梯子,他先用膠水涂在墻上,再把春聯(lián)貼上去。外公在梯子上問(wèn):“瑩瑩,貼正了嗎?”我在下面左看看右瞧瞧說(shuō):“正了,正了。”外公從梯子上爬下來(lái)說(shuō):“春聯(lián)讀一下!蔽伊⒓醋x了起來(lái),“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в诙。馬到成功。”讀完后說(shuō):“外公,你的毛筆字太好了,我也要學(xué)!蓖夤f(shuō):“其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō),這不是春聯(lián),是勉聯(lián),是我特地給你寫(xiě)的!蔽艺f(shuō):“我一定會(huì)業(yè)精于勤荒于嬉。”外公聽(tīng)了哈哈大笑,我也跟著哈哈大笑。
今天我真開(kāi)心。
貼春聯(lián)作文 篇4
寒假期間,發(fā)生了許多趣事,有一件事,現(xiàn)在想起,還是讓我禁不住捧腹大笑。
記得除夕那天,媽媽忙得不可開(kāi)交,我和爸爸就把貼春聯(lián)這項(xiàng)任務(wù)全包了。
爸爸首先交給我一個(gè)任務(wù),用手把舊春聯(lián)撕下來(lái)。舊春聯(lián)真像一個(gè)調(diào)皮的孩子,跟我對(duì)著干,它把身體緊緊地貼在墻上,怎么也不肯下來(lái)。我趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。用火燒?不行!這樣會(huì)鬧火災(zāi)!用水洗?嗯,還真是個(gè)妙計(jì)!接著,我提來(lái)了一桶水,用毛巾小心翼翼地把春聯(lián)擦濕,然后用刷子把春聯(lián)一點(diǎn)一滴地擦下來(lái)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了。春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),該怎么貼呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候,爸爸告訴我如何貼,我連忙拿來(lái)漿糊,均勻地涂在春聯(lián)的背面,緊緊地把春聯(lián)貼上墻。終于忙完了一陣子,看著我的'“杰作”,我沾沾自喜。突然,爸爸看著我哈哈大笑起來(lái),我正納悶,回屋子照了照鏡子,哎,原來(lái)我成了大花臉!
現(xiàn)在想起這件事,我還會(huì)哈哈大笑呢!
貼春聯(lián)作文 篇5
“過(guò)年咯!”剛吃完早飯我就不停地叫著,就好像其他人不知道一樣。
我在弟弟家里走來(lái)走去,東瞧西望看看大家都在干嘛,嘴里不忘說(shuō)著那已經(jīng)不知道說(shuō)了多少遍的話,心里很是歡喜。
忽然,我看見(jiàn)外公拿著一副大春聯(lián)向門口走去,我急忙跟上去。我首先看了看春聯(lián),確定上下聯(lián)后,我并沒(méi)有急忙告訴外公,我要考考外公,看看他老人家知不知道對(duì)聯(lián)知識(shí),如果他不知道,哈哈!我又可以當(dāng)一回小老師教導(dǎo)教導(dǎo)外公了。
于是,我默不作聲地看著外公貼春聯(lián),時(shí)不時(shí)幫把手。終于貼好了,我一看外公竟然貼對(duì)了,我邊鼓掌邊說(shuō):“外公,您太棒了!原來(lái)您也知道對(duì)聯(lián)知識(shí)呀?哎喲,不錯(cuò)嘛!”
“什么對(duì)聯(lián)知識(shí)。课疫@是亂貼的!”“唉!引用今年最流行的'一句話‘神馬都是浮云’哈哈!對(duì)于您來(lái)說(shuō),對(duì)聯(lián)知識(shí)就是浮云,不過(guò)您還是貼對(duì)了。一、二、三,鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我:“什么神馬,什么浮云?我都OUT了!
“唉,”我裝作知識(shí)淵博的樣子,“這貼對(duì)聯(lián)還是有講究滴!這上聯(lián)的尾字是仄聲調(diào),下聯(lián)的尾字是平聲調(diào),上聯(lián)貼門的右邊,下聯(lián)貼門的左邊!
我怕外公聽(tīng)不懂什么是平仄聲調(diào),又解釋到:“平聲調(diào)是第一聲和第二聲;下聯(lián)是第三聲和第四聲。您看這上聯(lián)‘內(nèi)外平安迎好運(yùn)’的尾字‘運(yùn)’,是仄聲調(diào);而下聯(lián)‘闔家歡樂(lè)賀新春’的尾字‘春’,便是平聲調(diào),所以您貼對(duì)了!明白了嗎?”
外公笑呵呵地說(shuō):“明白了!我的小老師!最近讀書(shū)有長(zhǎng)進(jìn)嗎?獲得了知識(shí)就好。”聽(tīng)了外公的話,我心里美滋滋的,決心以后要更努力學(xué)習(xí)了。
這時(shí),我還沒(méi)有忘記自己的作業(yè)——把這幅春聯(lián)抄下來(lái)。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“!弊郑覄e提多高興了。
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