貼春聯(lián)作文優(yōu)秀(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的貼春聯(lián)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

貼春聯(lián)作文 篇1
“過年咯!”剛吃完早飯我就不停地叫著,就好像其他人不知道一樣。
我在弟弟家里走來走去,東瞧西望看看大家都在干嘛,嘴里不忘說著那已經(jīng)不知道說了多少遍的話,心里很是歡喜。
忽然,我看見外公拿著一副大春聯(lián)向門口走去,我急忙跟上去。我首先看了看春聯(lián),確定上下聯(lián)后,我并沒有急忙告訴外公,我要考考外公,看看他老人家知不知道對聯(lián)知識,如果他不知道,哈哈!我又可以當(dāng)一回小老師教導(dǎo)教導(dǎo)外公了。
于是,我默不作聲地看著外公貼春聯(lián),時不時幫把手。終于貼好了,我一看外公竟然貼對了,我邊鼓掌邊說:“外公,您太棒了!原來您也知道對聯(lián)知識呀?哎喲,不錯嘛!”
“什么對聯(lián)知識?我這是亂貼的!”“唉!引用今年最流行的一句話‘神馬都是浮云’哈哈!對于您來說,對聯(lián)知識就是浮云,不過您還是貼對了。一、二、三,鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我:“什么神馬,什么浮云?我都OUT了。”
“唉,”我裝作知識淵博的樣子,“這貼對聯(lián)還是有講究滴!這上聯(lián)的尾字是仄聲調(diào),下聯(lián)的尾字是平聲調(diào),上聯(lián)貼門的.右邊,下聯(lián)貼門的左邊!
我怕外公聽不懂什么是平仄聲調(diào),又解釋到:“平聲調(diào)是第一聲和第二聲;下聯(lián)是第三聲和第四聲。您看這上聯(lián)‘內(nèi)外平安迎好運’的尾字‘運’,是仄聲調(diào);而下聯(lián)‘闔家歡樂賀新春’的尾字‘春’,便是平聲調(diào),所以您貼對了!明白了嗎?”
外公笑呵呵地說:“明白了!我的小老師!最近讀書有長進嗎?獲得了知識就好!甭犃送夤脑挘倚睦锩雷套痰,決心以后要更努力學(xué)習(xí)了。
這時,我還沒有忘記自己的作業(yè)——把這幅春聯(lián)抄下來。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“!弊,我別提多高興了。
貼春聯(lián)作文 篇2
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐一大早就醒了,在屋里蹦來跳去,不一會兒,她就跳進我的房間,我還躺在熱乎乎的被窩里,只聽她一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,小懶蟲,太陽曬屁股了,快起床吧!”一邊還捏了捏我的鼻子。還在熟睡中的`我一下被她驚醒了,沒好氣地說:“討厭鬼,姐姐好煩,擾我清夢,我還要睡。”說著,把頭往下埋了埋,這時候突然聽到了爸爸喊我的名字,我一個激靈跳了起來,風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來了,說:“快來幫我貼春聯(lián)。”說著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道!比缓筮M屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布。“我一時不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。
終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到了春節(jié)那紅火的氣氛。
貼春聯(lián)作文 篇3
年關(guān)將近,無論鄉(xiāng)村和城市,凡是中國人,都要買上一對喜慶的春聯(lián),和一個大大的“!弊,滿心歡喜地貼在門上,以求來年安康。當(dāng)然,我家也不例外,每到春節(jié)都要貼春聯(lián)。
明天就是春節(jié)了,今天早上剛一起床,媽媽就把我叫起來,將早已買好的春聯(lián)拿了出來,我一看到媽媽拿出了春聯(lián),也來了勁,興奮得一骨碌爬起來,迅速地穿好衣服,跟著媽媽來到了門前。
媽媽先拿出了一張上聯(lián),好好欣賞了一番后,仔仔細(xì)細(xì)地把春聯(lián)背面抹上膠水,從上往下慢慢貼在了墻上,最后再把春聯(lián)不平的地方,慢慢按平,一張春聯(lián)就這樣貼好了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽熟練地動作,心想:從以前到現(xiàn)在,我都是看媽媽貼春聯(lián),并且看媽媽貼得好像都好輕松啊,要不我也來試試!我心里這樣想著,也就把這個想法告訴了媽媽,媽媽一口答應(yīng)了,于是遞給了我一張下聯(lián)。我拿著這張大紅色的、充滿喜慶色彩的春聯(lián),興奮地看著我將貼的.第一張春聯(lián),激動地一個字一個字讀了出來。然后像媽媽做的一樣,學(xué)著媽媽的樣,仔仔細(xì)細(xì)地干著,很快,我今生貼的第一張春聯(lián)便“OK”了。我站在門前仔細(xì)地欣賞著我貼的第一張春聯(lián),然后又仔細(xì)地和媽媽貼的春聯(lián)對照了一番,發(fā)現(xiàn)差別好大!媽媽貼的又平整有端正,而我的呢,凹凸不平并且還歪歪斜斜的。我看著這“奇葩”的春聯(lián),馬上伸出手去準(zhǔn)備撕掉這張春聯(lián),而媽媽卻不讓我撕,并且笑著說:“馬上就到春節(jié)了,你貼的這張春聯(lián)也算是一個紀(jì)念。”聽了這句話,我和媽媽都笑了,并在笑聲中貼完了橫批和“!弊。在貼完了之后,我和媽媽興奮地看著這“到”了的“!焙瓦@紀(jì)念著我第一次貼春聯(lián)經(jīng)歷的一套春聯(lián),臉上不由得露出來歡喜、幸福還有發(fā)自內(nèi)心的笑容!
這次貼春聯(lián),我和媽媽是在笑聲中度過的,貼春聯(lián)和過春節(jié)就是慶祝和祈福,也就是說我和媽媽在新的一年中,將過得幸福美滿。所以我在這里也祝全世界的人民:馬年行大運,馬到成功,在新的一年中幸幸福福,健健康康,合家團圓。
貼春聯(lián)作文 篇4
等啊等,看啊看,終于讓我盼到了大年三十。在這么歡喜的日子里,貼春聯(lián)當(dāng)然是不能錯過啦!
一大早,媽媽就把我給帶來到親婆家,一眼望去只見家家戶戶都在忙著貼春聯(lián),我看得心癢癢,也想躍躍欲試。于是走到爸爸身邊央求道:“好爸爸,你就讓我貼幾幅吧!”沒想到爸爸竟然大發(fā)慈悲,給了我三幅對聯(lián)。我高興極了,但由于我太矮,夠不著,怎么辦?于是我搬來凳子,爬了上去,但還是夠不著,我便踮起腳尖,又害怕自己一不小心,重心不穩(wěn),就會掉下去。所以手不由地顫抖著。唉!看別人貼容易,自己貼起來可難了!好不容易貼上去了。我從凳子上下來,看見春聯(lián)貼得東倒西歪的,活像一條蛇趴在門上睡大覺,自己都被這景象給逗樂了。爸爸見我貼成這樣,便走過來,重新把對聯(lián)撕下來,手把手地教我?戳税职值氖痉,我小心翼翼地拿起第二幅對聯(lián),在背后涂上漿糊,爬上凳子,按照爸爸教我的方法:兩只手抓住對聯(lián)的兩角,使它成橫線,把兩角先黏住,再往下一捋。我沉著冷靜,再加上我吸取了前面的教訓(xùn),貼起來順手多了,不一會兒就整整齊齊地貼好了,看著煥然一新的'門窗,我心里比吃了蜜還甜,情不自禁地念起了對聯(lián):“上聯(lián):一年好運隨春到。下聯(lián):四季彩云滾滾來。橫批:萬事如意!
貼春聯(lián)是春節(jié)的習(xí)俗,它祝愿所有人民:身體健康、萬事如意、闔家幸福!我真希望下一個春節(jié)早日到來。
貼春聯(lián)作文 篇5
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的`我當(dāng)然不會給她好臉色:“哼,真討厭!闭f著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個激靈跳了起來,風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來了,說:“快來幫我貼春聯(lián)!闭f著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快,給我一塊膠布。“我一時不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。
終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到了春節(jié)的氣氛了。
貼春聯(lián)作文 篇6
新年的腳步聲漸漸走近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個商場里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽,我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了春聯(lián),很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新,把舊的春聯(lián)用手撕下來,可那舊的春聯(lián)就像個淘氣的孩子,跟我對著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個主意不錯,我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個問題,新的問題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時,爸爸來了,他說:“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個字一般是仄聲,下聯(lián)的'最后一個字一般是平聲,這樣我們讀起來順口!蔽野褜β(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時不時的“右一點,左一點”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》,這雖是常見的春聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的春聯(lián)獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進,它展現(xiàn)著我們的祖國將會更繁榮富強!
貼春聯(lián)作文 篇7
大年三十上午,我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。
我們先把連在一塊的春聯(lián)對折好,先后用剪刀輕輕地割開,貼春聯(lián)時,我負(fù)責(zé)拿著春聯(lián),該貼哪一張時由我遞給爸爸,爸爸負(fù)責(zé)貼上去。
你們可不要小看遞春聯(lián),這里可有好多學(xué)問哦,上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊,下聯(lián)貼在右邊,橫批貼在正上方,兩張門畫上分別是兩個門神,這兩個門神必須對著臉貼,如果貼錯了位置,別人就會笑話那個貼春聯(lián)的人沒學(xué)問。
貼完春聯(lián),奶奶家院子里煥然一新,看得我眼花繚亂。
后來,大伯、堂哥們都來到了奶奶家,他們聽說是我遞的春聯(lián),都夸濮陽市實驗小學(xué)的'學(xué)生有學(xué)問。
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