春聯(lián)作文精選（10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的春聯(lián)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
今天是大年二十九，也是除夕。早上，我寫完作業(yè)和爸爸開始貼對(duì)聯(lián)。貼的方法是先用雙面膠給它粘到對(duì)聯(lián)的背面。再給它的.皮去掉。然后，我們就開始貼了。我們先把門腦貼好，再把橫批貼上。最后，我們?cè)侔焉下?lián)和下聯(lián)貼上。對(duì)聯(lián)橫批的名字叫金龍送福，上聯(lián)是金龍招財(cái)財(cái)源廣；下聯(lián)是紫燕迎春春滿園。
盼望已久的年到了，我終于可以放炮了！
春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)時(shí)，我與爸爸、媽媽一起了解許多關(guān)于民風(fēng)民俗的趣事，一同參觀民間奇事，了解春節(jié)每個(gè)日子所要做的事，現(xiàn)在我就把我了解到的跟大家講講。
在大年三十的時(shí)候，家家戶戶都要帖春聯(lián)。春聯(lián)也叫門對(duì)、春帖、對(duì)子、對(duì)聯(lián)等，它以公整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，不管城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)帖于門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。春聯(lián)的種類比較多，依其使用在門心、框?qū)ΑM披、春條、斗方等�！伴T心”帖于門板上端中心部位；“框?qū)Α碧谧笥覂蓚�(gè)門框上；“橫披”帖于門楣的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容帖于相應(yīng)的地方；“斗方”又叫“門葉”，為正方菱形，多帖在家具影壁中。
帖年畫在城市、鄉(xiāng)村也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶的'氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來的希望。
……
還有很多很多，我就不全都講了，就看你們自己去了解了。
春聯(lián)作文 篇3
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的'房間，一邊尖聲尖氣地說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“哼，真討厭�！闭f著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來了，說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“快來幫我貼春聯(lián)�！闭f著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。
春聯(lián)作文 篇4
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
是啊，一年一度的春節(jié)又快來了。我終于又回到了分別一年的家鄉(xiāng)。瞧！家鄉(xiāng)的年味已經(jīng)非常濃了：爆竹聲連綿起伏，家家戶戶都喜氣洋洋。我早早起床，不是為了聽爆竹，而是為了和爺爺比寫春聯(lián)。爺爺是我們村上公認(rèn)的書法家，而我，也自認(rèn)為有些功底了。
吃完早飯，爺爺就找來毛筆和墨汁，奶奶隨即給我們?nèi)砹思t紙。比賽即將開始了，我先用刻刀把紅紙裁成長(zhǎng)條狀的橫批和豎聯(lián)。擺好之后，爺爺拿起毛筆，大筆揮舞，很快就完成了：橫批，龍年吉祥。豎聯(lián)，春光春色春意濃，龍騰虎躍揚(yáng)龍威。我看了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上豆粒大的汗珠滴落下來。突然，頑皮的弟弟將垃圾桶打翻了，弄得滿地都是垃圾。我靈機(jī)一動(dòng)，寫下橫批：辭舊迎新。豎聯(lián)：一干二凈除陋習(xí)，德智體美樹新風(fēng)。
寫完之后，大家都夸我是個(gè)“小詩人”。爺爺說：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊，孩子，加油！”一旁的弟弟臉紅到了耳根，信誓旦旦地說：“我一定會(huì)新年新氣象。”逗得大家哈哈大笑。
寫完春聯(lián)，爸爸和叔叔把我和爺爺寫的春聯(lián)分別貼在兩個(gè)大門上。遠(yuǎn)看，爺爺?shù)腵字蒼勁有力，我的字散發(fā)著活力與朝氣，各有風(fēng)采。
隨后，我們一家人便一起去外婆家。一路上，我們談笑風(fēng)生，看著家鄉(xiāng)巍然聳立的一幢幢大樓，我的心里有說不出的喜悅，是呀，一年不見，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！由于溫度比較低，大雪還未完全融化。遠(yuǎn)看，零落的雪塊就像是盛開著的一朵朵白玫瑰。真是一幅美麗的冬日畫卷。
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是大廈的支柱。新年把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。晚上，煙花綻放出美麗的花瓣。在未來的一年中，我相信我的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)像這煙花般燦爛與絢麗。
春聯(lián)作文 篇5
一大早，媽媽就叫我們起床，大家陸續(xù)起床后，我們忙問。
“我們做什么？”“今年你們自己貼春聯(lián)。”正在和面的嬸嬸說。大家手忙腳亂，吵個(gè)不停。后來，還是姐姐讓我們安靜下來。然后，她又給我們安排了任務(wù)。我負(fù)責(zé)買春聯(lián)。確定任務(wù)后，我立刻跑到附近的小店。看著一對(duì)對(duì)紅紅的春聯(lián)，我瞟瞟這個(gè)，瞄瞄那個(gè)，覺得都很好。經(jīng)過再三思量，終于確定了5條春聯(lián)，當(dāng)我到家時(shí)，堂姐、堂弟、弟弟也都回來了。我們立即向門外跑去，拿出了剛才的第一副春聯(lián)“和順一門有百福平安二字值千金�！蔽艺驹诎宓噬希槔匕讶ツ甑呐f春聯(lián)撕下來，貼上了新春聯(lián)。接著，我又到了爺爺奶奶的房門邊貼春聯(lián)貼的是“一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高，橫批：吉星高照。
”隨后，我又在爸爸媽媽、叔叔嬸嬸房門上貼上了春聯(lián)。最后，改到咱們這些小孩房里了。我拿起“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@副春聯(lián)，我把第一條貼好。
這時(shí)，在一邊看著的`堂姐喊到：“歪了！歪了！往左一點(diǎn)！”我連忙把春聯(lián)往左了一點(diǎn)，按照剛才的比例和堂姐的指導(dǎo)下，我又貼好另一條。好了，大功告成！春聯(lián)讓整個(gè)家看起來更加喜氣，更加和諧！
春聯(lián)作文 篇6
春節(jié)到了，要換新春聯(lián)了！每年這時(shí)候，我最喜歡跟著爸爸一起貼春聯(lián)了！今年也不例外！我看見爸爸他們貼對(duì)聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對(duì)我說：“貼對(duì)聯(lián)要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么?”
這時(shí)，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了!”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學(xué)到新知識(shí)了�！辈⑶遥疫�知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識(shí)。我高興極了!
這時(shí)，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽。可能是學(xué)到了新知識(shí)的`喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會(huì)覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯(lián)，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識(shí)的樂滋滋的喜悅。
時(shí)間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會(huì)兒，也是美好的，讓我回味無窮啊!
因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場(chǎng)面都是多么讓人懷念的啊!
春聯(lián)作文 篇7
臨近春節(jié)，大街小巷張燈結(jié)彩，到處熱鬧非凡，大家都忙著采購年貨，準(zhǔn)備過年，整個(gè)小鎮(zhèn)都洋溢著喜氣洋洋的濃濃年味。今年寒假，東湖塘郵電局聯(lián)合我們學(xué)校開展了“春聯(lián)送祝福，和諧進(jìn)萬家”的送春聯(lián)活動(dòng)。
我們一行15個(gè)人早早地到了周源裕老師家，每個(gè)人都領(lǐng)到了一疊春聯(lián)紙，靜靜地坐著聽周老師講注意事項(xiàng)，他說：“今天風(fēng)有點(diǎn)大，寫春聯(lián)的時(shí)候要用石條壓好，防止被風(fēng)刮走；還有今天寫字會(huì)有很多人圍觀，不要受他們的影響，好好發(fā)揮……”
當(dāng)我們來到郵政儲(chǔ)蓄所的大門口時(shí)，那里早已擺好了十多米長(zhǎng)的桌子，已經(jīng)有少許人圍在旁邊了，我的心情既興奮又有點(diǎn)緊張。鋪開毛氈，壓好春聯(lián)紙，蘸好毛筆，開寫啦！我扭動(dòng)手腕，力達(dá)筆尖，筆走紙面，很快寫出一副“紅梅迎新春，瑞雪兆豐年”，立即被人領(lǐng)走。周圍觀看的人越來越多，我每寫完一副，就被人領(lǐng)走一副。周圍的喧鬧聲不斷傳來，但我不能被它影響，定下心來，繼續(xù)揮筆。突然，一個(gè)鄰居看到了我，十分驚訝地說道：“能幫我寫一副嗎？”我點(diǎn)頭，拿起毛筆，給她寫了一副“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”的春聯(lián)，我十分開心，終于明白了“助人為樂”這個(gè)詞語的意義，它不是口頭上說說的，而是一種行動(dòng)之后的收獲。雖然是冬天，但寒冷的天氣卻阻擋不了人們的熱情。這時(shí)，一個(gè)人開口詢問道：“你多大了？書法學(xué)了幾年了？”我邊寫邊回答，那人聽了后贊不絕口。在活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，一位老者要求我給他寫一副七言春聯(lián)，但那時(shí)我身邊的七言春聯(lián)已經(jīng)沒有了，但看到老者懇切的眼神，我便問鄰座的同學(xué)要一副七言的春聯(lián)紙，但她也沒有了。最后，我終于在老師那里要來了一副，給那位依然站在那兒的'老者寫了一副“人壽年豐幸福多，山青水綠春常在”�？吹嚼险邼M意的神情，我感到十分欣慰。
歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)終于結(jié)束了，在回家的路上，我想：送出去的每一副春聯(lián)，都包含著一份濃濃的祝福，祝福所有家庭“平安富貴身心健康，如意吉祥事業(yè)興旺”；祝福祖國“人杰地靈創(chuàng)新立業(yè)，物華天寶夢(mèng)圓成真”。
春聯(lián)作文 篇8
每年小年前后，我住的村子就有一種傳統(tǒng)的過節(jié)方式，那就是寫春聯(lián)，掛福字。當(dāng)我們親手把吉祥的紅春聯(lián)和“�！弊痔诹俗约旱募议T，既增加了喜慶的節(jié)日氣氛，又意味著春節(jié)正式拉開了序幕。
二月十日，我的書法老師張老師去村里的老年活動(dòng)室寫春聯(lián)，我也跟著去感受了一回。
等我們到老年活動(dòng)室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那里早已聚集了很多人。一般寫春聯(lián)的人都是一些退休工人和老師，圍觀的人們則在一旁熱烈地討論著。
揮毫潑墨的人在全神貫注地寫著，而圍在旁邊的人有的幫忙準(zhǔn)備筆墨和紙，有的對(duì)著寫好的字細(xì)細(xì)品味，還有的.自己帶了中意的對(duì)聯(lián)求寫……
“家和春常在，盛世福自多”、“春夏秋冬保平安，東南西北行好運(yùn)”……不一會(huì)兒，臺(tái)上就擺滿了春聯(lián)。
“五福，顧名思義，就是五種字體的福字。哪五種呢？就是篆書、隸書、草書、楷書、行書�！睆埨蠋熯厡戇厡�(duì)大家講解。
圍觀的人們?cè)絹碓蕉�，老人們一刻不停地寫著，還是忙得不可開交、供不應(yīng)求。大家耐心地等著，一點(diǎn)都不覺得煩。最后都興高采烈地領(lǐng)走了自己想要的對(duì)聯(lián)。
這樣熱鬧的場(chǎng)面真是讓人感到幸福��！我暗暗下定決心：好好練字，我也要為大家寫春聯(lián)。
過年真好！
春聯(lián)作文 篇9
隨著新年的氣息愈來愈濃，大家開心極了。但是過年除了看春晚，還有什么最能代表“年味兒”呢？當(dāng)然是寫“春聯(lián)”了。作為“文化人”，不玩玩春聯(lián)怎能是一個(gè)“文化人”呢！
但是，春聯(lián)不是簡(jiǎn)單寫的，它的上聯(lián)的尾字要“仄”音，下聯(lián)尾字就是“平”音。橫批一般是四個(gè)字，還要是上下聯(lián)的中心，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相等，不能出現(xiàn)重復(fù)字。這么難的春聯(lián)我是怎樣寫出來的呢？請(qǐng)看……
我在背完《朱子家訓(xùn)》后，突然想出了一個(gè)“瑞雪兆豐年”，不錯(cuò)！年是平音，可以當(dāng)下聯(lián)，可是太短了。我又絞盡腦汁，最后想出了“瑞雪紛飛兆豐年”，我急忙告訴馬釩溪，讓她記在本子上。
下聯(lián)寫完了，上聯(lián)呢？怎么辦？我拉住馬釩溪痛哭流涕道：“我的.腦汁都絞盡了，上聯(lián)怎么寫？”馬釩溪淡定地說：“怎么寫？涼寫！找趙老師唄！”我找到趙老師，他說“雪”可以對(duì)“雨”，然后讓我們自己往下想（我估計(jì)他是不會(huì)了）。嗯！我想：“雨”就對(duì)“細(xì)雨”吧，多好呀！“瑞”和“細(xì)”都是形容詞，我迅速在本子上寫下“細(xì)雨”二字。馬釩溪大喝一聲：“嗨，就‘細(xì)雨飄揚(yáng)’吧！”我說：“好是好，可是……”“可是什么？”她問。“有沒有太瘋狂的？”“那好辦，改成飄灑唄！”“好！”于是她寫下了“飄灑”二字。
“最后三個(gè)字啦！”我興奮極了。馬釩溪靈機(jī)一動(dòng)，說：“最后三個(gè)字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦臉地說：“可是‘春’是平音�！蔽彝蝗混`感大發(fā)：“滿乾坤！”“‘坤’也不行�！彼f。我想：趙老師說要有“春”字，嗯……
我沉思一會(huì)兒后，大吼一聲：“迎春到！”“好！”馬釩溪快速寫上�！皺M批呢？”她又問。“橫批就來‘吉祥如意’！”“好極了！”她寫上。
春聯(lián)寫好了，請(qǐng)看上聯(lián)：細(xì)雨飄灑迎春到，下聯(lián)：瑞雪紛飛兆豐年，橫批：吉祥如意。能看到門上貼著我自己寫的春聯(lián)，我感覺自豪極了！
春聯(lián)作文 篇10
今年我回老家過年了。
我過年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯(lián)了。我們一家人先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊；因大舅是做生意的`，我們一家人選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海，橫批是：財(cái)源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來，不一會(huì)兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門畫了，我們一家人挑來挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的門畫，便從左貼了起來，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了問題：為什么沒有貼“�！弊郑课覇柎缶�，大舅說：“福”字貼在里面的小門上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因?yàn)槲抑懒速N春、門畫寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。
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