長(cháng)歌行古詩(shī)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對的一種詩(shī)歌體裁。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的長(cháng)歌行古詩(shī)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長(cháng)歌行古詩(shī) 篇1
長(cháng)歌行
詩(shī)人:漢無(wú)名氏 朝代:漢
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
�？智锕澲�，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
長(cháng)歌行的意思長(cháng)歌行古詩(shī)賞析
【注釋】
�、匍L(cháng)歌：長(cháng)聲歌詠，也指寫(xiě)詩(shī);
�、谛�(xíng)：古代歌曲的一種體裁， 歌行體的簡(jiǎn)稱(chēng)，詩(shī)歌的字數，和句子的長(cháng)度不受限制。
�、坶L(cháng)歌行是指“長(cháng)聲歌詠”為曲調的自由式歌行體。
�、芩ィ鹤xcui，古時(shí)候人們讀的沒(méi)有shuai這個(gè)音。
【譯文】
園中有碧綠的葵菜，露水將要被早晨的陽(yáng)光曬干。春天把幸福的希望灑滿(mǎn)了大地，所有生物都呈現出一派繁榮生機。只擔心瑟瑟的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。千萬(wàn)條大河奔騰著(zhù)東流入大海，什么時(shí)候才能重西流?人也一樣少年時(shí)不努力，到老來(lái)只能是白白悔恨了。
【賞析】
這首詩(shī)選自《樂(lè )府詩(shī)集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲�！稑�(lè )府解題》說(shuō)這首古辭“言芳華不久，當努力為樂(lè )，無(wú)至老大乃傷悲也�！卑选芭Α崩斫鉃椤芭闃�(lè )”，顯然是一種曲解。漢代的五言古詩(shī)，許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時(shí)行樂(lè )的。這首詩(shī)從整體構思看，主要意思是說(shuō)時(shí)節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。其情感基調是積極向上的。
《樂(lè )府詩(shī)集》是宋代郭茂倩編的'一部樂(lè )府詩(shī)總集，全書(shū)一百卷，分十二類(lèi)。上起漢魏，下迄五代，兼有秦以前歌謠十余首。除收入封建朝廷的樂(lè )章外，還保存了大量民間入樂(lè )的歌詞和文人創(chuàng )造的新樂(lè )府詩(shī)。全書(shū)各類(lèi)有總序，每曲有題解，對各種歌辭、曲詞的起源和發(fā)展，均有考訂。
長(cháng)歌行古詩(shī) 篇2
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
�？智锕澲�，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
《長(cháng)歌行》古詩(shī)賞析：
這首詩(shī)選自《樂(lè )府詩(shī)集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。本詩(shī)托物起興，通過(guò)清晨葵菜上晶瑩的露珠太陽(yáng)出來(lái)就會(huì )被曬干，春天的繁華美景到了秋天就會(huì )衰敗凋零，千萬(wàn)條江河東流到海一去不返等大自然中萬(wàn)事萬(wàn)物的.變化規律，說(shuō)明時(shí)節變換得很快，光陰不再，年華易逝，因而勸導人們要珍惜少年時(shí)代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。全詩(shī)采用比興等手法，借物喻理，出言警策，催人奮起。
前四句寫(xiě)萬(wàn)物在春天競相生長(cháng)的勃勃生機：
“青青園中葵，朝露待日晞�！眻@子里的葵菜長(cháng)得非常茂盛，郁郁青青的，等到太陽(yáng)一出來(lái)，葵菜葉片上滾動(dòng)著(zhù)的露珠就被曬干了。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝禾彀研腋５南Ｍ麨M(mǎn)了大地，大自然里的一切生物都煥發(fā)出勃勃生機。
后六句與前四句形成對比，說(shuō)明光陰如流水，時(shí)間一去不復返，激勵人們應該趁年輕發(fā)憤努力，珍惜人生，不要虛度光陰：
“�？智锕澲�，焜黃華葉衰�！睍r(shí)常擔憂(yōu)秋天一到，美麗的樹(shù)葉兒枯黃而漂落，百草凋零衰亡。
“百川東到海，何時(shí)復西歸�！鼻О贄l江河奔騰著(zhù)向東流入大海，什么時(shí)候才能夠重新返回西方？
“少壯不努力，老大徒傷悲�！比艘惨粯影�，年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上，到年老體衰時(shí)只能白白地悔恨與悲傷。
長(cháng)歌行古詩(shī) 篇3
長(cháng)歌行(節錄)
漢樂(lè )府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
�？智锕澲�，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
[注釋]
1.青青：植物生長(cháng)得旺盛時(shí)顏色。2.晞(xī)：曬干。3.陽(yáng)春：暖和的春天。4.德澤：恩惠。5.秋節：秋季。6.焜(kūn)黃:枯黃色。7.華：同“花”。8.老大：年老。9.徒：徒然。
[今譯]
河水滔滔流向東海，怎么可能再往回流呢?少壯年華不努力有所作為，待到年紀老時(shí)，就是懊悔悲傷也沒(méi)有用。
[賞析]
收集關(guān)于小學(xué)生古詩(shī)詞鑒賞長(cháng)歌行：樂(lè )府詩(shī)是最能代表漢代詩(shī)歌成就的一種體裁。它常采用賦、比、興、互文、反復歌詠的修飾手法及鋪陳、對比、烘托等技巧狀物抒情，這首《長(cháng)歌行》便代表了這種特色。
“青上園中葵”四句描述了春天的景象。清晨、朝露、青葵、陽(yáng)光，這是一副多么生機盎然的圖畫(huà)。春回大地，萬(wàn)物生長(cháng)，大自然賜與人間春光和恩澤。詩(shī)人的'欣喜，感激之情力透紙背，隨即又抒發(fā)了悲壯的情緒�！鞍А弊旨仁菍κ捝跋蟮拿枋�，又是對惋惜心情的表達。接著(zhù)聯(lián)想到百川歸海、一去不回，并以此來(lái)比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”，勸勉世人要珍惜光陰，有所作為。全詩(shī)從青葵起興，聯(lián)想到四季變化;又以江河作比，得出應當抓緊時(shí)間、奮發(fā)努力的結論，其比、興手法是很明顯的。
《長(cháng)歌行》屬漢樂(lè )府《相和歌、平調》兩首中的第一首�！伴L(cháng)歌”適宜表達深沉的感情，這一首娓娓道來(lái)，有描述，有抒情，有嘆惋，也有勸勉，使整首詩(shī)含蘊細膩，余意無(wú)窮。既繼承了“歌以詠志”的傳統，又極富形式上的美感，便于反復吟誦。
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