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小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習題
篇一：四年級語(yǔ)文排序題練習
1．()這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
()魚(yú)的生長(cháng)跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據魚(yú)的“生長(cháng)圈”，計算出魚(yú)的年齡。
()秋冬季節，氣溫低，魚(yú)兒長(cháng)得慢。
()有的科學(xué)家叫它“生長(cháng)圈”。
()春夏季節，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，張得快。
2．()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。
()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。
()一條小溪從我們村里流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著(zhù)頭報告豐收的喜訊。
3．()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在校門(mén)口拾到一支鋼筆。
()老師在班會(huì )上表?yè)P了我，還給我戴了一朵小紅花。
()同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”
4．()幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。
()三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(cháng)出了嫩葉。
()要是你在遠處看，柳樹(shù)就好像是一團淡綠色的霧。
()幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。
5．()爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！”
()當我寫(xiě)到“鴨子gāgā叫”時(shí)“gā”字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。
()晚上，我在家樂(lè )里日記。
()我去問(wèn)爸爸，“gā”字怎么寫(xiě)。
6．()到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。
()所以，人們叫它瓶子樹(shù)。
()在南美洲的高原上，生長(cháng)著(zhù)一種高大、奇特的樹(shù)。
()雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。
()這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像查慢紅花的大花瓶。
7．()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
()滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。
()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。
()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
8．()小明走在半路上忽然發(fā)現一個(gè)小朋友在雨中哭。
()剛要出門(mén)，天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去為小明打傘。
()小朋友高興地笑了。
()小明媽媽要小明上街去買(mǎi)醬油。
()媽媽連忙給小明一把雨傘。
9．()一會(huì )兒下棋瓢潑大雨來(lái)。
()下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著(zhù)跳下去。
()我們終于把缺口堵住了。
()河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。
()只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口
10．()開(kāi)始，小花苞穿著(zhù)綠色的外衣。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。
()幾天后，小花苞頂破外衣，長(cháng)出幾片花瓣來(lái)。
()現在，月季花一開(kāi)滿(mǎn)花壇，他們爭奇斗艷。
()春天來(lái)了，月季花長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
11．()不一會(huì )兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。
()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著(zhù)落下豆大雨點(diǎn)。
()又過(guò)了一會(huì )兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。
12．()碧溪河從村前流過(guò)。
()村后是一望無(wú)際的桑園。
()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。
()河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
()春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
13．()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。
()那美麗的圖案，看上去非常精美。
()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
14．()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著(zhù)個(gè)園園的“大肚子”。
()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。
()我外公家有一盆仙人球。
15．()他讓一束陽(yáng)光從窗戶(hù)上的小孔射進(jìn)來(lái)。
()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。
()1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗。
()牛頓又做了許多次試驗，出現的都是這種情景。
()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
16．()球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的足球賽。
()這是為什么呢？全場(chǎng)觀(guān)眾呆住了。
()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。
()可是他沒(méi)有射門(mén)，卻輕輕一踩，停住了腳。
()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
()接著(zhù)，觀(guān)眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛。
17、（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。
�。ǎ┠枪P直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。
�。ǎ┬@里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。
�。ǎ┱f(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。
�。ǎ┱f(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺了。
18、（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
�。ǎ┧愿缹W(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗，果然和他說(shuō)的一樣。
�。ǎ┚枚弥�，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話(huà)語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側了。（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認識，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當它空腹時(shí)，是傾斜的；當倒滿(mǎn)酒時(shí)，它就會(huì )倒下，酒全部流出來(lái)。當年齊桓公把它放在座位右側來(lái)警戒自己不要驕傲自滿(mǎn)�！�
�。ǎ┳畛醯淖毅�，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
�。ǎ┖髞�(lái)，孔子也請人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿(mǎn)。
篇二：小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習題
1（）
�。ǎ┍滔訌拇迩傲鬟^(guò)。
�。ǎ┐搴笫且煌麩o(wú)際的桑園。
�。ǎ┪壹易≡诒滔舆�，這是江南水鄉的小村莊。
�。ǎ┖永镆蝗盒◆~(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
�。ǎ┐禾�，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。
2（）
�。ǎ┮恍┎恢男』�，長(cháng)在綠草中，像藍天上綴著(zhù)的星星。
�。ǎ┬』▓@在教室的左邊，長(cháng)八米，寬四米。
�。ǎ┗▓@里四周的道路上都長(cháng)滿(mǎn)了青草，好象鋪了一層綠毯。
�。ǎ┧o靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。
�。ǎ┗ㄊ抢蠋熅脑耘嗟�，有的長(cháng)在地上，有的長(cháng)在盆里，構成了一個(gè)個(gè)圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(cháng)的、各種形狀的綠葉，托著(zhù)紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
3（）
�。ǎ┑厣系乃絹�(lái)越多。
�。ǎ┯曷湓趯γ娴奈蓓數耐咂�。
�。ǎ┫褚粚颖熣衷谖蓓斏�。
�。ǎu漸地連成了一條線(xiàn)。
�。ǎR起一朵朵水花。
�。ǎ┯晁樦�(zhù)房檐流下來(lái)。
�。ǎ﹨R合成一條條小溪。
�。ǎ╅_(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子。
4（）
�。ǎ┩跫t同學(xué)真值得我們學(xué)習。
�。ǎ┙裉�，老天爺一直緊繃著(zhù)臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。
�。ǎ┚驮谶@個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。
�。ǎ┨焱蝗幌缕鹩陙�(lái)。
�。ǎ┌�！那是三年級（4）班的王紅。
�。ǎ┫挛绶艑W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準備回家。
�。ǎ┰瓉�(lái)，她是冒雨去降國旗的。
�。ǎ┘t領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。
5（）
�。ǎ┪覀冏诤舆吜鴺�(shù)下，放下了魚(yú)鉤。
�。ǎ┖鋈�，浮標一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。（）星期天早晨，我和小明扛著(zhù)魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。
�。ǎ\紅色的浮標漂在水面上。
�。ǎ┪覀兏吲d地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著(zhù)，喊著(zhù)：“我們釣著(zhù)魚(yú)了！”
6（）
�。ǎ┧胱聲r(shí)，管理員對他說(shuō)：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！�
�。ǎ┕芾韱T笑著(zhù)說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)�！�
�。ǎ┠莻�(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì )來(lái)？”
�。ǎ┰�(huà)剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。
�。ǎ┮惶烨逶�，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著(zhù)，便走了過(guò)來(lái)。
7（）
�。ǎ┪疫B忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
�。ǎ┪覄傋�，一位老爺爺提著(zhù)籃子上了車(chē)。
�。ǎ┬瞧谌�，我坐汽車(chē)去奶奶家。
�。ǎ├蠣敔斘⑿χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！�
�。ǎ┥宪�(chē)后，我找到一個(gè)座位。
�。ǎ┪艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
8（）
�。�
�。ǎ┠棠陶f(shuō)：“這孩子到底長(cháng)了一歲，懂事多了�！�
�。ǎ┠棠虡�(lè )呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。
�。ǎ┪葑永锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
�。ǎ┪冶嫉侥棠躺磉�，祝奶奶健康長(cháng)壽。
9（）
�。ǎ┬∧樀肮墓牡�，像嘴里含著(zhù)里兩個(gè)核桃。
�。ǎ┥砩洗┲�(zhù)大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。
�。ǎ┪业摹靶☆B童”真逗人喜愛(ài)。
�。ǎ┠_穿一雙特大號皮鞋。
�。ǎ┟济聝芍谎劬�，仿佛在轉動(dòng)。
�。ǎ┧^上戴著(zhù)一頂紅白相間的西瓜帽。
10（）
�。ǎ┱业阶值洹安渴啄夸洝蹦琼�(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
�。ǎ┰贁狄粩党ゲ渴走�有6畫(huà)。
�。ǎ┪曳接小摆ァ钡哪且豁�(yè)，從6畫(huà)中找到“誠”字，根據頁(yè)碼就可以查到“誠”字。（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫(huà)。
11（）
�。ǎ┙鹛O(píng)第一個(gè)跳。
�。ǎ┧龔奶ぬ迳宪S起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。（）今天體育課是練習跳“山羊”。
�。ǎ┤缓笊钗豢跉�，快步向前跑去。
�。ǎ┲灰�(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
12（）
�。ǎ┪覇�(wèn)爸爸為什么倒著(zhù)貼。
�。ǎ┐汗澋搅�，爸爸拿著(zhù)一張“�！弊值官N在門(mén)上。
�。ǎ┪疫吙催呄�，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是?福到了?？”
�。ǎ┌职终f(shuō)：“你自己想想是什么意思？”
�。ǎ┌职致�(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”
篇三：小學(xué)語(yǔ)文句子排序訓練題
1、（）它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。
�。ǎ┿y杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。
�。ǎ┿y杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養，是一種綠色保健食品。（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
�。ǎ┟磕晁脑路�，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。（）原來(lái)是因為無(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。
2、()他又說(shuō)道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行�！�
()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習成績(jì)怎么樣。我說(shuō)我連續幾年獲得優(yōu)良獎?wù)�，文科理科學(xué)習成績(jì)都還不錯。
()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。
()他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)�！�
()想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng )作的秘訣、要素或指南之類(lèi)。
()他又讓我背中國歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
3、（）我順著(zhù)霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。
�。ǎ┊斘以俅翁痤^仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現的小星星在調皮地眨著(zhù)眼睛了。
�。ǎ┪蚁蛭鬟呁�，只見(jiàn)天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹(shù)染紅了，望雨亭也染紅了。（）我望著(zhù)那如綢的霞，聽(tīng)著(zhù)大院里的樹(shù)葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。
�。ǎ┪易陉�(yáng)臺上看書(shū)。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公已悄悄地躲在山后了。
4、（）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆
�。ǎ┠憧�，她多像我們祖國960萬(wàn)平方公里的版圖啊
�。ǎ╇u頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省
�。ǎ╇u背，是一碧千里的內蒙古草原
�。ǎ┪矣幸粡堧u年的郵票
�。ǎ╇u腹，密布著(zhù)許多海港和名城
�。ǎ┬垭u的心臟，正是我們祖國的首都——北京
5、（）豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
�。ǎ┐蠹矣檬种钢�(zhù)美麗是煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。
�。ǎ┻^(guò)春節了，到處都是一派喜洋洋的景象。
�。ǎ┨旌诘臅r(shí)候，小朋友們去看放煙火。
�。ǎ┛�！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。
6、（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
�。ǎ┩跫淖屑氁豢�，原來(lái)是師長(cháng)。
�。ǎ┧谙胫�(zhù)，忽然看見(jiàn)遠處出現一簇人影。
�。ǎR上坐著(zhù)兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著(zhù)兩枝步槍?zhuān)皇譅恐?zhù)韁繩，一手攙著(zhù)一個(gè)病號。（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
�。ǎ┤擞敖�，還有一匹馬。
7、()耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
()第一次升旗,將永遠留在我記憶之中
()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì )選誰(shuí)升旗呢?
()我暗下決心,從現在起,我也要為國旗爭光
()老師選我當,我真自豪
()隨著(zhù)國歌,紅旗上升
()我向國旗走去。
8、（）隨著(zhù)科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據越來(lái)越多。
�。ǎ┻_爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。（）比如說(shuō)，對基因突變在進(jìn)化中的作用認識不足，而一味強調微小變異的積累。
�。ǎ┑锞烤谷绾芜M(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。
�。ǎ┰缭谏弦皇兰o達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少的有著(zhù)親緣關(guān)系。
�。ǎ╇S著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多采的生物界中出現的各種現象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。
9、（）環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對人類(lèi)生存將造成直接的威脅。
�。ǎ┮虼�，有理由說(shuō)，保護各種物種，就是保護人類(lèi)自己。
�。ǎ┳罱�，動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現，地球上許多地區的兩系動(dòng)物的數量急劇下降，有些地區的某些蛙類(lèi)幾乎是在“一夜之間”消失的
�。ǎ┯捎谌祟�(lèi)與各種動(dòng)植物在共同的家園----地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。
�。ǎ┮虼�，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現惡化。
�。ǎ┥軓姷膬蓷珓�(dòng)物，對于環(huán)境條件的要求遠比人類(lèi)要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類(lèi)要高。
10、（）我便到小水灣去釣魚(yú)
�。ǎ┑礁珊导竟�，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（）每次到那里去，我都釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜。（）小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。
�。ǎ~(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。
�。ǎ┪覀兇逋庥幸粭l小河。
11、（）它的底座是黑色的玻璃盤(pán)，穩穩當當，顯得莊重而大方。
�。ǎ┥舷聝晒澥橇切蔚牟Ａ�，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。
�。ǎ┩鲜巧碥|，它分為三節。
�。ǎ┰谌齻�(gè)球之間，鑲著(zhù)銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。
�。ǎ┪壹矣幸槐K約四十厘米高的臺燈。
�。ǎ┮恢患t藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。
�。ǎ┎ＡПP(pán)上安裝著(zhù)一只精巧的開(kāi)關(guān)。
�。ǎ┥碥|的上端是燈座。燈座上安著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。
12、（）解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。
�。ǎ┛梢灶A言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會(huì )有更大的發(fā)展。
�。ǎ┠壳�，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。
�。ǎ┨瞥懹鹗鞘澜缟献钤绲摹安枞~專(zhuān)家”。他著(zhù)的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細的描寫(xiě)，就連用什么水泡茶也很有研究。
�。ǎ┪覈鞘澜缟现撇枳钤绲膰�，人們很早就掌握了制茶工藝。
�。ǎ┖髞�(lái)，宋徽宗的《大觀(guān)茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細分為20條，可見(jiàn)當時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當精湛的程度了。
�。ǎ┙夥徘�，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。
13、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
�。ǎ├鲜笠�(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。
�。ǎ┞�(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿(mǎn)朝文武也都嚇壞了。
�。ǎ┮惶�，金鑾殿上忽然出現一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。（）這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。
14、（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
�。ǎ┩跫淖屑氁豢�，原來(lái)是師長(cháng)。
�。ǎ┧谙胫�(zhù)，忽然看見(jiàn)遠處出現一簇人影。
�。ǎR上坐著(zhù)兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著(zhù)兩枝步槍?zhuān)皇譅恐?zhù)韁繩，一手攙著(zhù)一個(gè)病號。（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
�。ǎ┤擞敖�，還有一匹馬。
15、()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著(zhù)花旦，我手碰著(zhù)撒旦。
()在溫馨的花香中成長(cháng)，我體味著(zhù)酸甜苦辣。
()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠。
()晚霞慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。
16、（）碧溪河從村前流過(guò)。
�。ǎ┐搴笫且煌麩o(wú)際的桑園。
�。ǎ┪壹易≡诒滔舆�，這是江南水鄉的小村莊。
�。ǎ┖永镆蝗盒◆~(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
�。ǎ┐禾�，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。
17、（）一些不知名的小花，長(cháng)在綠草中，像藍天上綴著(zhù)的星星。
�。ǎ┬』▓@在教室的左邊，長(cháng)八米，寬四米。
�。ǎ┗▓@里四周的道路上都長(cháng)滿(mǎn)了青草，好象鋪了一層綠毯。
�。ǎ┧o靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。
�。ǎ┗ㄊ抢蠋熅脑耘嗟�，有的長(cháng)在地上，有的長(cháng)在盆里，構成了一個(gè)個(gè)圖案。
�。ǎ┑搅讼奶�，大的、小的、圓的、長(cháng)的、各種形狀的綠葉，托著(zhù)紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
18、（）地上的水越來(lái)越多。
�。ǎ┯曷湓趯γ娴奈蓓數耐咂�。
�。ǎ┫褚粚颖熣衷谖蓓斏�。
�。ǎu漸地連成了一條線(xiàn)。
�。ǎR起一朵朵水花。
�。ǎ┯晁樦�(zhù)房檐流下來(lái)。
�。ǎ﹨R合成一條條小溪。
�。ǎ╅_(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子。
19、（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習。
�。ǎ┙裉�，老天爺一直緊繃著(zhù)臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。
�。ǎ┚驮谶@個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。
�。ǎ┨焱蝗幌缕鹩陙�(lái)。
�。ǎ┌�！那是三年級（4）班的王紅。
�。ǎ┫挛绶艑W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準備回家。
�。ǎ┰瓉�(lái)，她是冒雨去降國旗的。
�。ǎ┘t領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。
20、（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。
�。ǎ┖鋈�，浮標一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。
�。ǎ┬瞧谔煸绯�，我和小明扛著(zhù)魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。
�。ǎ\紅色的浮標漂在水面上。
�。ǎ┪覀兏吲d地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著(zhù)，喊著(zhù)：“我們釣著(zhù)魚(yú)了！”
21、（）他正想坐下時(shí)，管理員對他說(shuō)：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！保ǎ┕芾韱T笑著(zhù)說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)�！�
�。ǎ┠莻�(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì )來(lái)？”
�。ǎ┰�(huà)剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。
�。ǎ┮惶烨逶�，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著(zhù)，便走了過(guò)來(lái)。
22、（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
�。ǎ┪覄傋�，一位老爺爺提著(zhù)籃子上了車(chē)。
�。ǎ┬瞧谌�，我坐汽車(chē)去奶奶家。
�。ǎ├蠣敔斘⑿χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！�
�。ǎ┥宪�(chē)后，我找到一個(gè)座位。
�。ǎ┪艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
23、（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢(qián)交給爸爸，留著(zhù)給我交學(xué)費。
�。ǎ┠棠陶f(shuō)：“這孩子到底長(cháng)了一歲，懂事多了�！�
�。ǎ┠棠虡�(lè )呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。
�。ǎ┪葑永锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
�。ǎ┪冶嫉侥棠躺磉�，祝奶奶健康長(cháng)壽。
24、（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著(zhù)里兩個(gè)核桃。
�。ǎ┥砩洗┲�(zhù)大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。
�。ǎ┪业摹靶☆B童”真逗人喜愛(ài)。
�。ǎ┠_穿一雙特大號皮鞋。
�。ǎ┟济聝芍谎劬�，仿佛在轉動(dòng)。
�。ǎ┧^上戴著(zhù)一頂紅白相間的西瓜帽。
25、（）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
�。ǎ┰贁狄粩党ゲ渴走�有6畫(huà)。
�。ǎ┪曳接小摆ァ钡哪且豁�(yè)，從6畫(huà)中找到“誠”字，根據頁(yè)碼就可以查到“誠”字。（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫(huà)。
26、（）金蘋(píng)第一個(gè)跳。
�。ǎ┧龔奶ぬ迳宪S起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。（）今天體育課是練習跳“山羊”。
�。ǎ┤缓笊钗豢跉�，快步向前跑去。
�。ǎ┲灰�(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
27、（）我問(wèn)爸爸為什么倒著(zhù)貼。
�。ǎ┐汗澋搅�，爸爸拿著(zhù)一張“�！弊值官N在門(mén)上。
�。ǎ┪疫吙催呄�，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是‘福到了’？”
�。ǎ┌职终f(shuō)：“你自己想想是什么意思？”
�。ǎ┌职致�(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”
28、（）然后，她學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。
�。ǎ┧衙恳恢煌牒捅P(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。
�。ǎ┫认纯曜�，再洗碗和盤(pán)子。
�。ǎ┏赃^(guò)晚飯，小芳把碗和盤(pán)子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。
�。ǎ┳詈�，她把碗和盤(pán)子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
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