- 海明威的老人與海歌詞 推薦度:
- 海明威《老人與!纷x后感750字 推薦度:
- 讀海明威《老人與!酚懈 推薦度:
- 相關(guān)推薦
老人與海 海明威
《老人與!肥呛C魍1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),于1952年出版。是海明威最著(zhù)名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
內容梗概
《老人與!饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認輸,而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走,老人依然死拉著(zhù)不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實(shí)。
人物介紹
圣地亞哥
在小說(shuō)的開(kāi)頭,海明威對老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述,一個(gè)消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(cháng)滿(mǎn)褐斑的老人就躍入了讀者的視線(xiàn)。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蝕地,他孤獨,幾乎沒(méi)有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍,充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。即便是在他連續84天沒(méi)有任何收獲的情況下,在別人的嘲笑之下,他依然堅信會(huì )捕到大魚(yú)的。隨著(zhù)小說(shuō)情節的發(fā)展,老人的品質(zhì)也一步步得以體現。
圣地亞哥的人物形象特征和海明威有幾分相似。年輕時(shí)期的海明威好勝,有很強的進(jìn)取心。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,海明威已到中年,他的精力和創(chuàng )造力也隨之減退。在海明威的內心世界,他很煩躁,但絕不失去希望和自信。當然了,也不會(huì )輕易放棄的。老人圣地亞哥這個(gè)人物身上所折射出的品質(zhì)恰是海明威最為欣賞的。海明威不僅描寫(xiě)了老人的堅強意志,而且用了大量的篇幅來(lái)描寫(xiě)老人的內心世界,那就是對真誠的友誼和世界美好事物的向往,而這部分正是小說(shuō)中最為精彩的部分。老人唯一的朋友就是小男孩,他們兩人相親相愛(ài),相互依存,相互照顧。當老人在捕魚(yú)時(shí),他曾幾次叫小男孩的名字,足以證明小男孩可以給老人信心和力量。此外,老人心中的家就是大海,在那里他可以找到友誼和深?lèi)?ài)的東西。老人愛(ài)大海,他把大?醋魇且晃蝗蚀鹊,美麗的女性;他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候,他跟他的朋友聊天,他也會(huì )喃喃自語(yǔ)。從他們的對話(huà),可以看出老人豐富而又復雜的內心世界。就算是對大馬林魚(yú),老人的情感也是一直在變化的。剛開(kāi)始,老人是興奮的,因為他終于可以結束他的噩運了,而且這樣一條大魚(yú)可以為他賺很多錢(qián);但是漸漸地老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧和毅力了,甚至把它當作是一個(gè)偉大的敵人;到最后老人被感動(dòng)了,他為馬林魚(yú)的死而感到難過(guò)。
桑提亞哥帶著(zhù)戰利品返回途中,不幸又碰到鯊魚(yú)群的圍攻,老人在與鯊魚(yú)群的搏斗中同樣表現出硬漢子的“硬”。面對成群結隊的鯊魚(yú)群的圍攻,老人用“堅定的力量和狠毒無(wú)比的心腸,在幾乎沒(méi)有希望的情況下與鯊魚(yú)搏斗”,下定決心“我要跟它們斗到死”。所以老人不惜拿出血本,動(dòng)用手頭所有的武器去敲打去揍死迎面而來(lái)的鯊魚(yú)。桑提亞哥同鯊魚(yú)的搏斗比追捕大馬林魚(yú)還要驚險,當兇狠貪婪的鯊魚(yú)接二連三地來(lái)圍攻大魚(yú)時(shí),本已精疲力竭的老人,為了保存自己的勞動(dòng)果實(shí),重新振作起來(lái),奮不顧身地迎戰鯊魚(yú)。開(kāi)始他用魚(yú)叉對付,魚(yú)叉被受了傷的鯊魚(yú)帶走了,他就用綁在槳上的刀一個(gè)一個(gè)地結果它們,這時(shí)他滿(mǎn)手血污,疲憊不堪,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,而且魚(yú)叉被帶走了,刀子折斷了,還有許多鯊魚(yú)來(lái)圍攻,老人仍然堅強不屈地支撐著(zhù)。他在心里說(shuō):“只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要想辦法去揍死它們”。夜里大群鯊魚(yú)又來(lái)糾纏,老人在沒(méi)有銳利武器的情況下仍然奮力拼搏,他的大魚(yú)雖然被吃光了,但鯊魚(yú)被他打得不是死亡便是負傷逃竄。在這里,海明威運用反襯法來(lái)刻畫(huà)桑提亞哥的性格。正如黑格爾所說(shuō)的:人格的偉大和剛強的程度,只有借矛盾對立面的偉大和剛強的程度才能衡量出來(lái)”。小說(shuō)多次寫(xiě)魚(yú)的兇猛有力,用以襯托老人的堅毅頑強。作品竭力渲染鯖鯊的兇殘和星鯊的貪婪,年邁體衰的老人正是在同這些強暴者的搏斗中,煥發(fā)出“硬漢子”精神的奪目光輝。雖然最后他失敗了,但仍不愧是個(gè)英雄。桑提亞哥的那句話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”是對“硬漢子”精神的高度概括。
即便如此,他也有人性的弱點(diǎn),那就是無(wú)主見(jiàn)和冷漠。這點(diǎn)在老人與鯊魚(yú)和大馬林魚(yú)的對話(huà)中得到充分的體現。老人幾次提及小男孩,就證明他也需要有人給他信心和支持。所以老人不是是神圣的,他也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
馬諾林
馬諾林這個(gè)角色雖然在小說(shuō)中著(zhù)筆甚少,但他卻出現在情節發(fā)展的關(guān)鍵之處。從結構上看,馬諾林從小說(shuō)一開(kāi)始就出現了;當桑地亞哥只身在海上時(shí),他又出現在老人的思想意識里;老人捕魚(yú)歸來(lái),馬諾林又去安慰他、陪伴他。從社會(huì )關(guān)系上看,小孩馬諾林是桑地亞哥的徒弟。他們彼此非常了解、親密無(wú)間。老人喪妻無(wú)子,生活全憑馬諾林照顧。從與老人出海捕魚(yú)這一事件上看,馬諾林也起著(zhù)十分重要的作用。由于他離開(kāi)了老人的小船,才使老人獨自一人出海;老人出海,又是馬諾林去送行,老人歸來(lái)后,又是馬諾林去照顧他,給他送飯,同他討論以后的打算。由于他決定回到老人的船上,使得這一捕魚(yú)事件同以后的事件之間有了明顯的分界?梢哉f(shuō),沒(méi)有小孩馬諾林,老人桑地亞哥的故事無(wú)法開(kāi)始;沒(méi)有小孩馬諾林,老人的故事也無(wú)法結束。既然馬諾林是一個(gè)不可缺少的輔助角色,那么對它的研究就必須同主人公桑地亞哥聯(lián)系起來(lái)。盡管評論者以不同方法、從不同角度對桑地亞歌進(jìn)行了研究,得出的結論也有細微的差別,但對這一人物的勇氣、忍耐、執著(zhù)及其悲劇性卻是眾口一詞的。
小孩馬諾林這個(gè)角色在《老人與!分衅鹬(zhù)十分重要的作用。首先,它幫助主要角色桑地亞哥獲得了真正的謙卑的品質(zhì),完成了由個(gè)人英雄主義向團結互助精神的回歸。這些“渾圓化”步驟的實(shí)現,不僅使桑地亞哥這一形象豐滿(mǎn)起來(lái),而且使他更適于作一個(gè)悲劇的主人公。其次,通過(guò)象征的手段,馬諾林還幫助傳達出了《老人與!返膬蓚(gè)次主題,即關(guān)于青年和老年的寓言,關(guān)于個(gè)人主義和團結互助的窩言。再次,在小說(shuō)悲劇氛圍的營(yíng)造中,馬諾林這一角色起著(zhù)積極的作用。它幫助制造了悲劇所需要的孤獨感,激起讀者對桑地亞哥的同情憐憫;它又以主觀(guān)客觀(guān)兩種形式與桑地亞哥構成對比,加深了我們對老人的同情和憐憫。最后,在確定《老人與!返幕{時(shí),馬諾林也起了關(guān)鍵作用。在老人安全歸來(lái)這一客觀(guān)事實(shí)基礎上,它作為人間友愛(ài)和年輕一代的象征,將小說(shuō)的方向對準未來(lái),對準積極的樂(lè )觀(guān)主義。
【老人與海 海明威】相關(guān)文章:
海明威的老人與海08-10
老人與海海明威08-14
海明威的《老人與!11-18
海明威《老人與!焚p析10-19
海明威的老人與海歌詞11-29
海明威《老人與!泛(jiǎn)介06-28
海明威老人與海心得11-13
海明威的《老人與!沸牡09-24
談海明威的《老人與!07-06
海明威老人與海賞析05-31