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老舍代表作品蛤藻集之聽(tīng)來(lái)的故事
老舍，男，原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻來(lái)、非我等。因為老舍生于立春，父母為他取名“慶春”，大概含有慶賀春來(lái)、前景美好之意。下面是小編為大家收集的老舍代表作品蛤藻集之聽(tīng)來(lái)的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老舍代表作品蛤藻集之聽(tīng)來(lái)的故事
宋伯公是個(gè)可愛(ài)的人。他的可愛(ài)由于互相關(guān)聯(lián)的兩點(diǎn)：他熱心交友，舍己從人;朋友托給他的事，他都當作自己的事那樣給辦理;他永遠不怕多受累。因為這個(gè)，他的經(jīng)驗所以比一般人的都豐富，他有許多可聽(tīng)的故事。大家愛(ài)他的忠誠，也愛(ài)他的故事。找他幫忙也好，找他閑談也好，他總是使人滿(mǎn)意的。
對于青島的櫻花，我久已聽(tīng)人講究過(guò);既然今年有看著(zhù)的機會(huì )，一定不去未免顯著(zhù)自己太別扭;雖然我經(jīng)驗過(guò)的對風(fēng)景名勝和類(lèi)似櫻花這路玩藝的失望使我并不十分熱心。太陽(yáng)剛給嫩樹(shù)葉油上一層綠銀光，我就動(dòng)身向公園走去，心里說(shuō)：早點(diǎn)走，省得把看花的精神移到看人上去。這個(gè)主意果然不錯，樹(shù)下應景而設的果攤茶桌，還都沒(méi)擺好呢，差不多除了幾位在那兒打掃甘蔗渣子、橘皮和昨天游客們所遺下的一切七零八碎的清道夫，就只有我自己。我在那條櫻花路上來(lái)回蹓跶，遠觀(guān)近玩的細細的看了一番櫻花。
櫻花說(shuō)不上有什么出奇的地方，它艷麗不如桃花，玲瓏不如海棠，清素不如梨花，簡(jiǎn)直沒(méi)有什么香味。它的好處在乎“盛”：每一叢有十多朵，每一枝有許多叢;再加上一株挨著(zhù)一株，看過(guò)去是一團團的白雪，微染著(zhù)朝陽(yáng)在雪上映出的一點(diǎn)淺粉。來(lái)一陣微風(fēng)，櫻樹(shù)沒(méi)有海棠那樣的輕動(dòng)多姿，而是整團的雪全體擺動(dòng);隔著(zhù)松墻看過(guò)去，不見(jiàn)樹(shù)身，只見(jiàn)一片雪海輕移，倒還不錯。設若有下判斷的必要，我只能說(shuō)櫻花的好處是使人痛快，它多、它白、它亮，它使人覺(jué)得春忽然發(fā)了瘋，若是以一朵或一株而論，我簡(jiǎn)直不能給它六十分以上。
無(wú)論怎說(shuō)吧，我算是看過(guò)了櫻花。不算冤，可也不想再看，就帶著(zhù)這點(diǎn)心情我由花徑中往回走，朝陽(yáng)射著(zhù)我的背。走到了梅花路的路頭，我疑惑我的眼是有了毛�。河鎭�(lái)的是宋伯公!這個(gè)忙人會(huì )有工夫來(lái)看櫻花!
不是他是誰(shuí)呢，他從遠遠的就“嘿?lài)D”，一直“嘿?lài)D”到握著(zhù)我的手。他的臉朝著(zhù)太陽(yáng)，亮得和春光一樣�！昂�?lài)D，嘿?lài)D，”他想不起說(shuō)什么，只就著(zhù)舌頭的便利又補上這么兩下。
“你也來(lái)看花?”我笑著(zhù)問(wèn)。
“可就是，我也來(lái)看花!”他松了我的手。
“算了吧，跟我回家溜溜舌頭去好不好?”我愿意聽(tīng)他瞎扯，所以不管他怎樣熱心看花了。
“總得看一下，大老遠來(lái)的;看一眼，我跟你回家，有工夫;今天我們的頭兒逛勞山去，我也放了自己一天的假�！彼难巯驒鸦沁呁送�，表示非去看看不可的樣子。我只好陪他再走一遭了。他的看花法和我的大不相同了。在他的眼中，每棵樹(shù)都象人似的，有歷史，有個(gè)性，還有名字：“看那棵‘小歪脖’，今年也長(cháng)了本事;嘿!看這位‘老太太’，居然大賣(mài)力氣;去年，去年，她才開(kāi)了，哼，二十來(lái)朵花吧!嘿?lài)D!”他立在一棵細高的櫻樹(shù)前面：“‘小旗桿’，這不行呀，凈往云彩里鉆，不別枝子!不行，我不看電線(xiàn)桿子，告訴你!”然后他轉向我來(lái)：“去年，它就這么細高，今年還這樣，沒(méi)辦法!”
“它們都是你的朋友?”我笑了。
宋伯公也笑了：“哼，那邊的那一片，幾時(shí)栽的，哪棵是補種的，我都知道�！�
看一下!他看了一點(diǎn)多鐘!我不明白他怎么會(huì )對這些樹(shù)感到這樣的興趣。連樹(shù)干上抹著(zhù)的白灰，他都得摸一摸，有一片話(huà)。誠然，他講說(shuō)什么都有趣;可是我對樹(shù)木本身既沒(méi)他那樣的熱誠，所以他的話(huà)也就打不到我的心里去。我希望他說(shuō)些別的。我也看出來(lái)，假如我不把他拉走，他是滿(mǎn)可以把我說(shuō)得變成一棵樹(shù)，一聲不出的聽(tīng)他說(shuō)個(gè)三天五天的。
我把他硬扯到家中來(lái)。我允許給他打酒買(mǎi)菜;他接收了我的賄賂。他忘了櫻花，可是我并想不起一定的事兒來(lái)說(shuō)。瞎扯了半天，我提到孟智辰來(lái)。他馬上接了過(guò)去：“提起孟智辰來(lái)，那天你見(jiàn)他的經(jīng)過(guò)如何?”
我并不很認識這個(gè)孟先生——或者應說(shuō)孟秘書(shū)長(cháng)——我前幾天見(jiàn)過(guò)他一面，還是由宋伯公介紹的。我不是要見(jiàn)孟先生，而是必須見(jiàn)孟秘書(shū)長(cháng);我有件非秘書(shū)長(cháng)不辦的事情�！拔乙�(jiàn)著(zhù)了他，”我說(shuō)，“跟你告訴我的一點(diǎn)也不差：四棱子腦袋;牙和眼睛老預備著(zhù)發(fā)笑唯恐笑晚了;臉上的神氣明明宣布著(zhù)：我什么也記不住，只能陪你笑一笑�！薄笆遣皇�?”宋伯公有點(diǎn)得意他形容人的本事�！翱墒�，對那件事他怎么說(shuō)?”
“他，他沒(méi)辦法�！�
“什么?又沒(méi)辦法?這小子又要升官了!”宋伯公咬上嘴唇，象是想著(zhù)點(diǎn)什么。
“沒(méi)辦法就又要升官了?”我有點(diǎn)驚異。
“你看，我這兒不是想哪嗎?”
我不敢再緊問(wèn)了，他要說(shuō)一件事就要說(shuō)完全了，我必須忍耐的等他想。雖然我的驚異使我想馬上問(wèn)他許多問(wèn)題，可是我不敢開(kāi)口;“憑他那個(gè)神氣，怎能當上秘書(shū)長(cháng)?”這句最先來(lái)到嘴邊上的，我也咽下去。
我忍耐的等著(zhù)他，好象避雨的時(shí)候渴望黑云裂開(kāi)一點(diǎn)那樣。不久——雖然我覺(jué)得仿佛很久——他的眼球里透出點(diǎn)笑光來(lái)，我知道他是預備好了。
“哼!”他出了聲：“夠寫(xiě)篇小說(shuō)的!”
“說(shuō)吧，下午請你看電影!”
“值得看三次電影的，真的!”宋伯公知道他所有的故事的價(jià)值：“你知道，孟秘書(shū)長(cháng)是我大學(xué)里的同學(xué)?一點(diǎn)不瞎吹!同系同班，真正的同學(xué)。那時(shí)候，他就是個(gè)重要人物：學(xué)生會(huì )的會(huì )長(cháng)呀，作各種代表呀，都是他�！�
“這家伙有兩下子?”我問(wèn)。
“有兩下子?連半下子也沒(méi)有!”
“因為——”
“因為他連半下子沒(méi)有，所以大家得舉他。明白了吧?”“大家爭會(huì )長(cháng)爭得不可開(kāi)交，”我猜想著(zhù)：“所以讓給他作，是不是?”
宋伯公點(diǎn)了點(diǎn)頭：“人家孟先生的本事是凡事無(wú)辦法，因而也就沒(méi)主張與意見(jiàn)，最好作會(huì )長(cháng)，或作菩薩�！薄皩W(xué)問(wèn)許不錯?”沒(méi)有辦事能干的人往往有會(huì )讀書(shū)的聰明，我想。
“學(xué)問(wèn)?哈哈!我和他都在英文系里，人家孟先生直到畢業(yè)不曉得莎士比亞是誰(shuí)�？墒撬吜藰I(yè)，因為無(wú)論是主任、教授、講師，都覺(jué)得應當，應當，讓他畢業(yè)。不讓他畢業(yè)，他們覺(jué)得對不起人。人家老孟四年的工夫，沒(méi)在講堂上發(fā)過(guò)問(wèn)。哪怕教員是條驢呢，他也對著(zhù)書(shū)本發(fā)楞，一聲不出。教員當然也不問(wèn)他;即使偶爾問(wèn)到他，他會(huì )把牙露出來(lái)，把眼珠收起去，那么一笑。這是天字第一號的好學(xué)生，當然得畢業(yè)。既準他畢業(yè)，大家就得幫助他作卷子，所以他的試卷很不錯，因為是教員們給作的。自然，卷子里還有錯兒，那可不是教員們作的不好，是被老孟抄錯了;他老覺(jué)得M和N是可以通用的，所以把name寫(xiě)成mane，在他，一點(diǎn)也不算出奇。把這些錯兒應扣的分數減去，他實(shí)得平均分數八十五分，文學(xué)士。來(lái)碗茶……
“畢業(yè)后，同班的先后都找到了事;前些年大學(xué)畢業(yè)生找事還不象現在這么難。老孟沒(méi)事。有幾個(gè)熱心教育的同學(xué)辦了個(gè)中學(xué)，那時(shí)候辦中學(xué)是可以發(fā)財的。他們聽(tīng)說(shuō)老孟沒(méi)事，很想拉拔他一把兒，雖然準知道他不行;同學(xué)到底是同學(xué)，誰(shuí)也不肯看著(zhù)他閑起來(lái)。他們約上了他。叫他作什么呢，可是?教書(shū)，他教不了;訓育，他管不住學(xué)生;體育，他不會(huì )，他頂好作校長(cháng)。于是他作了校長(cháng)。他一點(diǎn)不曉得大家為什么讓他作校長(cháng)，可是他也不驕傲，他天生來(lái)的是饅首幌子——饅頭鋪門(mén)口放著(zhù)的那個(gè)大饅頭，大，體面，木頭作的，上著(zhù)點(diǎn)白漆。
“一來(lái)二去不是，同學(xué)們看出來(lái)這位校長(cháng)太沒(méi)用了，可是他既不驕傲，又沒(méi)主張，生生的把他攆了，似乎不大好意思。于是大家給他運動(dòng)了個(gè)官立中學(xué)的校長(cháng)。這位饅頭幌子笑著(zhù)搬了家。這時(shí)候，他結了婚，他的夫人是自幼定下的。她家中很有錢(qián)，兄弟們中有兩位在西洋留學(xué)的。她可是并不認識多少字，所以很看得起她的丈夫。結婚不久，他在校長(cháng)的椅子上坐不牢了;學(xué)校里發(fā)生了風(fēng)潮，他沒(méi)辦法。正在這個(gè)時(shí)候，他的內兄由西洋回來(lái)，得了博士;回來(lái)就作了教育部的秘書(shū)。老孟一點(diǎn)主意沒(méi)有，可也并不著(zhù)急：倒慌了教育局局長(cháng)——那時(shí)候還不叫教育局;管它叫什么呢——這玩藝，免老孟的職簡(jiǎn)直是和教育部秘書(shū)開(kāi)火;不免職吧，事情辦不下去。局長(cháng)想出條好道，去請示部秘書(shū)好了。秘書(shū)新由外國回來(lái)，還沒(méi)完全把西洋忘掉，‘局長(cháng)看著(zhù)辦吧。不過(guò)，派他去考查教育也好�！珠L(cháng)鞠躬而退;不幾天，老孟換了西裝，由饅頭改成了面包。臨走的時(shí)候，他的內兄囑咐他：不必調查教育，安心的念二年書(shū)倒是好辦法，我可以給你辦官費。再來(lái)碗熱的……
“二年無(wú)話(huà)，趕老孟回到國來(lái)，博士?jì)刃忠咽谴髮W(xué)校長(cháng)。校長(cháng)把他安置在歷史系，教授。孟教授還是不驕傲，老實(shí)不客氣的告訴系主任：東洋史，他不熟;西洋史，他知道一點(diǎn);中國史，他沒(méi)念過(guò)。系主任給了他兩門(mén)最容易的功課，老孟還是教不了。到了學(xué)年終，系主任該從新選過(guò)——那時(shí)候的主任是由教授們選舉的——大家一商議，校長(cháng)的妹夫既是教不了任何功課，頂好是作主任;主任只須教一門(mén)功課就行了。老孟作了系主任，一點(diǎn)也不驕傲，可是挺喜歡自己能少教一門(mén)功課，笑著(zhù)向大家說(shuō)：我就是得少教功課。好象他一點(diǎn)別的毛病沒(méi)有，而最適宜當主任似的。有一回我到他家里吃飯，孟夫人指著(zhù)臉子說(shuō)他：‘我哥哥也溜過(guò)學(xué)，你也溜過(guò)學(xué)，怎么哥哥會(huì )作大校長(cháng)，你怎就不會(huì )?’老孟低著(zhù)頭對自己笑了一下：‘哼，我作主任合適!’我差點(diǎn)沒(méi)別死，我不敢笑出來(lái)�！昂髞�(lái)，他的內兄校長(cháng)升了部長(cháng)，他作了編譯局局長(cháng)。叫他作司長(cháng)吧，他看不懂公事;叫他作秘書(shū)吧，他不會(huì )寫(xiě);叫他作編輯委員吧，他不會(huì )編也不會(huì )譯，況且職位也太低。他天生來(lái)的該作局長(cháng)，既不須編，也無(wú)須譯，又不用天天辦公�！�，我就是作局長(cháng)合適!’這家伙仿佛很有自知之明似的�？墒�，我倆是不錯的朋友，我不能說(shuō)我佩服他，也不能說(shuō)討厭他。他幾乎是一種靈感，一種哲理的化身。每逢當他升官，或是我自己在事業(yè)上失敗，我必找他去談一談。他使我對于成功或失敗都感覺(jué)到淡漠，使我心中平靜。由他身上，我明白了我們的時(shí)代——沒(méi)辦法就是辦法的時(shí)代。一個(gè)人無(wú)須為他的時(shí)代著(zhù)急，也無(wú)須為個(gè)人著(zhù)急，他只須天真的沒(méi)辦法，自然會(huì )在波浪上浮著(zhù)，而相信：‘哼，我浮著(zhù)最合適�！@并不是我的生命哲學(xué)，不過(guò)是由老孟看出來(lái)這么點(diǎn)道理，這個(gè)道理使我每逢遇到失敗而不去著(zhù)急。再來(lái)碗茶!”
他喝著(zhù)茶，我問(wèn)了句：“這個(gè)人沒(méi)什么壞心眼?”“沒(méi)有，壞心眼多少需要一些聰明;茶不錯，越燜越香!”宋伯公看著(zhù)手里的茶碗�！霸谶@個(gè)年月，凡要成功的必須掏壞;現在的經(jīng)濟制度是大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米的制度。掏了壞，成了功;可不見(jiàn)就站得住。三搖兩擺，還得栽下來(lái);沒(méi)有保險的事兒。我說(shuō)老孟是一種靈感，我的意思就是他有種天才，或是直覺(jué)，他無(wú)須用壞心眼而能在波浪上浮著(zhù)，而且浮得很長(cháng)久。認識了他便認識了保身之道。他沒(méi)計劃，沒(méi)志愿，他只覺(jué)得合適，誰(shuí)也沒(méi)法子治他。成功的會(huì )再失敗;老孟只有成功，無(wú)為而治�！�
“可是他有位好內兄?”我問(wèn)了一句。
“一點(diǎn)不錯;可是你有那么位內兄，或我有那么位內兄，照樣的失敗。你，我，不會(huì )覺(jué)得什么都正合適。不太自傲，便太自賤;不是想露一手兒，便是想故意的藏起一招兒，這便必出毛病。人家老孟自然，糊涂得象條駱駝，可是老那么魁梧壯實(shí)，一聲不出，能在沙漠里慢慢溜達一個(gè)星期!他不去找縫子鉆，社會(huì )上自然給他預備好縫子，要不怎么他老預備著(zhù)發(fā)笑呢。他覺(jué)得合適。你看，現在人家是秘書(shū)長(cháng);作秘書(shū)得有本事，他沒(méi)有;作總長(cháng)也得有本事，而且不愿用個(gè)有本事的秘書(shū)長(cháng);老孟正合適。他見(jiàn)客，他作代表，他沒(méi)意見(jiàn)，他沒(méi)的可泄露，他老笑著(zhù)，他有四棱腦袋，種種樣樣他都合適。沒(méi)人看得起他，因而也沒(méi)人忌恨他;沒(méi)人敢不尊敬他，因為他作什么都合適，而且越作地位越高。學(xué)問(wèn)，志愿，天才，性格，都足以限制個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，老孟都沒(méi)有。要得著(zhù)一切的須先失去一切，就是老孟。這個(gè)人的前途不可限量。我看將來(lái)的總統是給他預備著(zhù)的。你愛(ài)信不信!”
“他連一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有?”
“沒(méi)有，純粹順著(zhù)自然。你看，那天我找他去，正趕上孟太太又和他吵呢。我一進(jìn)門(mén)，他笑臉相迎的：‘哼，你來(lái)得正好，太太也不怎么又炸了�！稽c(diǎn)不動(dòng)感情。我把他約出去洗澡，喝!他那件小褂，多么黑先不用提，破的就象個(gè)地板擦子�！�，太太老不給做新的嗎�！@只是陳述，并沒(méi)有不滿(mǎn)意的意思。我請他洗了澡，吃了飯，他都覺(jué)得好：‘這澡堂子多舒服呀!這飯多好吃呀!’他想不起給錢(qián)，他覺(jué)得被請合適。他想不起抓外錢(qián)，可是他的太太替他收下‘禮物’，他也很高興：‘多進(jìn)倆錢(qián)也不錯!’你看，他歪打正著(zhù)，正合乎這個(gè)時(shí)代的心理——禮物送給太太，而后老爺替禮物說(shuō)話(huà)。他以自己的胡涂給別人的聰明開(kāi)了一條路。他覺(jué)得合適，別人也覺(jué)得合適。他好象是個(gè)神秘派的詩(shī)人，默默中抓住種種現象下的一致的真理。他抓到——雖然他自己并不知道——自古以來(lái)中國人的最高的生命理想�！�
“先喝一盅吧?”我讓他。
他好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！斑@象篇小說(shuō)不?”
“不大象，主角沒(méi)有強烈的性格!”我假充懂得文學(xué)似的�！跋挛绲碾娪按蟾乓�?”他笑了笑�！霸倏纯礄鸦ㄈヒ埠��！�
“準請看電影，”我給他斟上一盅酒�！懊舷壬衲甓啻�?”“比我——想想看——比我大好幾歲呢。大概有四十八九吧。干嗎?嘔，我明白了，你怕他不夠作總統的年紀?再過(guò)幾年，五十多歲，正合適!”
內容介紹
收錄了《老字號》、《斷魂槍》、《聽(tīng)來(lái)的故事》、《新時(shí)代的舊悲劇》、《且說(shuō)屋里》、《新韓穆烈德》、《哀棨》等。均在青島完成，前附老舍序。老舍寫(xiě)了散文《西紅柿》、《丁》、《避暑》和小說(shuō)《月牙兒》，這些作品也收入在老舍的《蛤藻集》中。
錢(qián)掌拒走后，辛德治——三合祥的大徒弟，現在很拿點(diǎn)事——好幾天沒(méi)正經(jīng)吃飯。錢(qián)掌柜是綢緞行公認的老手，正如三合祥是公認的老字號。辛德治是錢(qián)掌拒手下教練出來(lái)的人�？墒撬⒉粚�(zhuān)因私人的感情而樣難過(guò)，也不是自己有什么野心。他說(shuō)不上來(lái)為什么這樣怕，好像錢(qián)掌柜帶走了一些永難恢復的東西。......
在《蛤藻集》中老舍用曲折而沉痛的故事講述只屬于老派中國人的苦楚（甚至解放以后他還讓王利發(fā)說(shuō)“改良，改良，越改越良，冰涼！”）
作品內容
《序》
《老字號》
與此前的《黑白李》此后的《斷魂槍》一樣,濃情淡寫(xiě),文化寓意極深,是"最老舍"的。本文通過(guò)對錢(qián)掌柜、周掌柜、辛德治三個(gè)主要人物的分析,反映了傳統商業(yè)成了現代競爭條件下的犧牲品，表達了非常濃烈的文化寓意和現實(shí)寓意,值得我們深思。
《聽(tīng)來(lái)的故事》
主人公叫孟智辰，聽(tīng)故事的人要找這個(gè)人辦事，注意了，不是找孟智辰，而是找秘書(shū)長(cháng)。但必須要找這個(gè)人，因為這個(gè)人是秘書(shū)長(cháng)。這樣描述了他：四棱子腦袋;眼和牙老預備著(zhù)發(fā)笑惟恐笑晚了；臉上的神氣明明宣布著(zhù)：我什么也記不住，只能陪你笑一笑。這樣一個(gè)人，找他給辦事，他說(shuō)沒(méi)辦法。推薦的人說(shuō)：什么？又沒(méi)辦法？他告訴你他沒(méi)辦法？那這小子又要升官了。
《新時(shí)代的舊悲劇》
篇幅較長(cháng)，內容也較復雜。這個(gè)作品的主角是陳老先生，他的大家庭在“新時(shí)代”錯綜復雜矛盾的沖擊下分崩離析，他本人也在絕望中發(fā)了瘋。
《且說(shuō)屋里》
這篇是寫(xiě)一個(gè)賣(mài)國賊在學(xué)生運動(dòng)下的恐慌的，而他的長(cháng)女是帶頭反對他，打倒他的一員。感覺(jué)是一個(gè)殘篇，沒(méi)有寫(xiě)完整一樣。
《新韓穆烈德》
是一篇表現中國傳統手工業(yè)和商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式面臨滅頂災難的作品，寫(xiě)出了在外國的經(jīng)濟侵略和擠壓之下，民族工商業(yè)凋蔽，舊有的純樸習尚也隨之失落，顯現了作者對道德判斷和歷史判斷彼此悖反現象的思考。
《哀啟》
1936年10月老舍的短篇小說(shuō)。敘說(shuō)一個(gè)不堪凌辱的洋車(chē)夫刀劈三個(gè)東洋鬼子替兒子報仇的故事，反映了下層民眾的民族仇恨。
由來(lái)
《蛤藻集》
收入此集的有六短篇，一中篇；都是在青島寫(xiě)成的。取名“蛤藻”，無(wú)非見(jiàn)景生情：住在青島，看海很方便：潮退后，每攜小女到海邊上去；沙灘上有的是蛤殼與斷藻，便與她拾著(zhù)玩。拾來(lái)的蛤殼很不少了，但是很少出奇的。至于海藻，更不便往家中拿，往往是拾起來(lái)再送到水中去。記得在艾爾蘭海邊上同著(zhù)一位朋友閑逛，走到一塊沙灘，沙子極細極多，名為天鵝絨灘。時(shí)近初秋，沙上有些斷藻，葉短有豆，很象圣誕節時(shí)用的mistle-toe。據那個(gè)友人說(shuō)，踩踩這種小豆是有益于腳的，所以我們便都赤足去踏，豆破有聲，怪覺(jué)有趣。在青島，我還沒(méi)遇上這樣的藻，于是和小女也就少了一種赤足的游戲。
設若以蛤及藻象征此集，那就只能說(shuō)：出奇的蛤殼是不易拾著(zhù)，而那有豆兒且有益于身體的藻也還沒(méi)能找到。眼高手低，作出來(lái)的東西總不能使自己滿(mǎn)意，一點(diǎn)不是謙虛。讀者若能不把它們拾起來(lái)再馬上送到水中去，象我與小女拾海藻那樣，而是象蛤殼似的好歹拿回家去，加一番品評，便榮幸非常了！
作者介紹
老舍
老舍（1899.2.5—1966.8.24），中國現代文豪，小說(shuō)家，戲劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族，北京人。出身寒苦，自幼喪父，北京師范學(xué)校畢業(yè)，早年任小學(xué)校長(cháng)、勸學(xué)員。1924年赴英在倫敦大學(xué)東方學(xué)院教中文，開(kāi)始寫(xiě)作，連續在《小說(shuō)月報》上發(fā)表長(cháng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》、《趙子日》、《二馬》，成為中國現代長(cháng)篇小說(shuō)奠基人之一。歸國后先后在齊魯大學(xué)、山東大學(xué)任教，同時(shí)從事寫(xiě)作，其間代表作有長(cháng)篇小說(shuō)《貓城記》、《離婚》、《駱駝祥子》，中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》，短篇小說(shuō)《微神》、《斷魂槍》等�？谷諔馉幈l(fā)后到武漢和重慶組織中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì )，對內總理會(huì )務(wù)，對外代表“文協(xié)”，創(chuàng )作長(cháng)篇小說(shuō)《四世同堂》，并對現代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué)，四年后回國，主要從事話(huà)劇劇本創(chuàng )作，代表作有《龍須溝》、《茶館》，榮獲“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號，被譽(yù)為語(yǔ)言大師。曾任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )副主席、全國作家協(xié)會(huì )副主席及北京文聯(lián)主席。
意義
老舍的第三個(gè)短篇小說(shuō)集《蛤藻集》標志著(zhù)作家開(kāi)始了重要的轉變：在此之前，他多表現個(gè)人間的沖突，而且出之以幽默；但從這個(gè)集子開(kāi)始，個(gè)人間的沖突為更大的社會(huì )沖突所取代。他曾在第二個(gè)集子《櫻海集》的前言中坦言：“笑是不能勉強的�！笔妨_甫于是據此把作家變化的轉折點(diǎn)定在寫(xiě)作《櫻海集》的時(shí)候。實(shí)際上，轉折點(diǎn)要稍晚一些。作家的變化并不僅體現在較少運用幽默手法，更體現在較多地關(guān)心社會(huì )問(wèn)題的態(tài)度。
《斷魂槍》和《老字號》是證實(shí)作家變化的標志性作品：前者表現了尚武精神的衰退，后者反映了傳統商業(yè)成了現代競爭條件下的犧牲品。遺憾的是，凡涉及到對現代中國社會(huì )變革的藝術(shù)表現，老舍并不總是具有茅盾創(chuàng )作《林家鋪子》的那種才能。如《且說(shuō)屋里》、《新韓穆烈德》和《不成問(wèn)題的問(wèn)題》等，作家把幾代人的沖突寫(xiě)了進(jìn)去，想以此引起讀者的閱讀興趣，但主題稍嫌淺露，只要把它們與茅盾《春蠶》中對破敗的農村社會(huì )的嚴峻的描寫(xiě)稍作比較，其差別非常明顯。
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