魯迅的故事（精選22則）

　　大家都認識魯迅吧，魯迅是著(zhù)名文學(xué)家、思想家、革命家、民主戰士，新文化運動(dòng)的重要參與者，中國現代文學(xué)的奠基人之一。下面是小編收集的魯迅的故事，歡迎閱讀。

　　1、魯迅對對聯(lián)

　　少年時(shí)代的魯迅在上私塾時(shí)，先生就教他們作對。一次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨角獸”，讓學(xué)生們對下聯(lián)。立時(shí)塾房活躍起夾了，有的孩子對出“九頭鳥(niǎo)”，有的孩子對出“三腳蟾”，有的孩子對出“百足蟹”等等，惟獨周樟壽（魯迅原名）一語(yǔ)不發(fā)，等課堂上平靜下來(lái)后，他站起對出“比目魚(yú)”。課堂立時(shí)悄然，沒(méi)有再應對的了。壽老先生在—一評論了前者之后，最后稱(chēng)贊周樟壽對得最好。因為“獨非數字卻有一”的意思，而“比”也非數字，卻相當于“二”。兩者雖俱無(wú)數字卻都有數的含義，真是恰到好處。

　　經(jīng)老師的點(diǎn)撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語(yǔ)驚四座。

　　2、魯迅理發(fā)的故事

　　有一天，魯迅穿著(zhù)一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數，發(fā)現他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。

　　一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著(zhù)說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢(qián)給你！”

　　理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。

　　3、辣椒驅寒

　　魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。

　　每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。

　　4、擠時(shí)間

　　魯迅，原名周樹(shù)人，是近代一位出色的文學(xué)家。

　　魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

　　魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？

　　5、魯迅刻“早”字勵志

　　魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹(shù)人，英年早逝，他是中國現代著(zhù)名的文學(xué)家、思想家和革命家。

　　魯迅自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著(zhù)名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習，在那里攻讀詩(shī)書(shū)近五年。魯迅的坐位，在書(shū)房的東北角，使他用的是一張硬木書(shū)桌�，F在這張木桌還放在魯迅紀念館里。

　　魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(cháng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了�！�

　　魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著(zhù)頭默默回到自己的坐位上。

　　第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

　　以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實(shí)現了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人�！�

　　后來(lái)父親去世了，魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏(yíng)得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著(zhù)“早”字的課桌，一直激勵著(zhù)魯迅在人生路上的繼續前進(jìn)。

　　6、魯迅讀書(shū)的故事

　　魯迅年輕的時(shí)候，家里條件很不好。為了讀書(shū)，他揣上8元錢(qián)上路了。就這8元錢(qián)，還是母親多方設法為他張羅來(lái)的。在南京，他進(jìn)了江南水師學(xué)堂，這是一所免費的學(xué)校，然而，魯迅很快發(fā)現這里校風(fēng)不太好，他轉入另一所陸師附設的礦路學(xué)堂。礦路學(xué)堂是新辦的，不僅免費，學(xué)生津貼也多一些，這樣魯迅就可以多買(mǎi)一些書(shū)籍和文化用品了。

　　魯迅喜愛(ài)讀書(shū)，在當時(shí)，正是西方文化引入時(shí)期，幾乎每一月都有優(yōu)秀的西方著(zhù)作出版，為了買(mǎi)到這些書(shū)籍，魯迅省吃?xún)�用，節衣縮食，餓肚子現象時(shí)有發(fā)生，寒冷的冬季，他還穿著(zhù)單薄的夾衣。魯迅是班里年齡最小的，卻是成績(jì)最好的一個(gè)，他有著(zhù)極強的理解能力和記憶能力，平時(shí)學(xué)習又刻苦，所以幾乎回回得第一。礦路學(xué)堂有著(zhù)一套完善的獎懲制度，每次小考成績(jì)優(yōu)異的，都發(fā)給一個(gè)三等獎?wù)�；若干個(gè)三等獎?wù)�，可以�(xún)稉Q一個(gè)二等獎?wù)�；積夠若干個(gè)二等獎?wù)�，就發(fā)給一個(gè)頭等獎?wù)�。頭等獎?wù)率墙鹳|(zhì)的，很值錢(qián)。魯迅是班里唯一一個(gè)榮獲過(guò)金質(zhì)獎?wù)碌娜�，他把獎�(wù)伦冑u(mài)了，換回許多優(yōu)秀的圖書(shū)。

　　有些同學(xué)覺(jué)得不可理解，金質(zhì)獎?wù)略谕瑢W(xué)中可是無(wú)限的榮耀呀。在魯迅看來(lái)，圖書(shū)比獎?wù)赂�有用，他不需要任何滿(mǎn)足虛榮的物品，魯迅把這一謙遜的品格保持了一輩子。魯迅一生寫(xiě)成了大量的優(yōu)秀作品，他的作品往往內容深刻，筆法冷峻、簡(jiǎn)練，深受老百姓喜愛(ài)，有人把這一成就說(shuō)成來(lái)自魯迅的天才，還有些當面盛贊魯迅是天才的文學(xué)家，魯迅卻很有感慨地說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的�！�

　　7、魯迅愛(ài)書(shū)的故事

　　魯迅小時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。

　　還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠房的叔祖那里看了不少帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著(zhù)人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥(niǎo)、生著(zhù)翅膀的人、沒(méi)有頭而以?xún)扇楫斪餮劬Φ墓治铩�…可惜一時(shí)找不到啦。這么有趣的一本書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，這可把他的保姆長(cháng)媽媽感動(dòng)了。長(cháng)媽媽不識字，她探親回來(lái)時(shí)，就設法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(cháng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高高興興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了�！�

　　一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，看了起來(lái)。

　　這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)本。后來(lái)，識字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，有種習俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián)，魯迅得到這些錢(qián)后，總是舍不得零花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

　　魯迅小時(shí)候，不僅喜愛(ài)讀書(shū)，而且還喜愛(ài)抄書(shū)，抄過(guò)很多。書(shū)顯然，抄書(shū)使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不忘。這與他抄書(shū)的愛(ài)好密切相連。

　　魯迅小時(shí)候對于書(shū)籍特別愛(ài)護。他買(mǎi)書(shū)回來(lái)，一定要仔細檢查發(fā)現有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書(shū)店調換。有些線(xiàn)裝書(shū)，很容易脫線(xiàn)，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂�？磿�(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書(shū)面上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，在捏住它翻過(guò)去的翻書(shū)習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。

　　魯迅小時(shí)候養成愛(ài)書(shū)如寶的好習慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他這些寶貴的藏書(shū)了。

　　8、少年魯迅的故事

　　少年魯迅不僅聰明勤奮，而且對自己也嚴格要求；在三味書(shū)屋上學(xué)后不久，魯迅的爺爺在一場(chǎng)科舉考試中因替親友行賄，觸犯了法律，被逮捕入獄。魯迅的父親因為著(zhù)急上火，不久就得了一場(chǎng)重病，躺在了床上；魯迅作為家里的長(cháng)子，就和母親一起擔起了探視爺爺、照顧父親和弟弟的重擔。他每天要去接醫生，經(jīng)常到藥鋪抓藥。家里的錢(qián)越來(lái)越少，為了給父親治病，魯迅經(jīng)常拿著(zhù)母親給他的東西送到當鋪里、換了錢(qián)給父親治病抓藥。每天他都往返在當鋪與藥鋪之間。

　　這一天，當他忙妥家里的事兒，趕到三味書(shū)屋時(shí)，老師已經(jīng)上課了。站在門(mén)外的魯迅非常為難，他既怕老師生氣，又怕耽誤課程，猶豫一會(huì )兒，就硬著(zhù)頭皮敲門(mén)進(jìn)了教室�？匆�(jiàn)遲到的學(xué)生，老先生是滿(mǎn)臉的不高興，他停下正講的課，問(wèn)道：

　　“你怎么才到呢？”

　　魯迅從座位上站起來(lái)，回答道：

　　“先生，我去藥鋪給父親抓藥，耽擱了一會(huì )兒，就來(lái)晚了�！�

　　“無(wú)論什么理由，作為學(xué)生，遲到都是不妥的。今后應以此為訓，你坐下吧�！崩舷壬鷩绤柕卣f(shuō)。

　　魯迅坐下后，沒(méi)有埋怨老師的批評，他想：先生批評得對，一個(gè)總愛(ài)遲到的學(xué)生，不是好學(xué)生，我不能原諒自己，無(wú)論什么理由都不能耽誤上課。為了記住這次遲到的教訓，魯迅就在三味書(shū)屋自己書(shū)桌的右上方，用小刀刻了一個(gè)“早”字，以“早”字來(lái)告誡自己：無(wú)論在什么情況下，都不能遲到，要勤奮，要遵守私塾的紀律。

　　從此以后，魯迅起得比從前更早了，他一件一件地忙完家里的事情后，就趕緊背起書(shū)包，匆匆地向三味書(shū)屋走去，沒(méi)有再遲到一次。魯迅就是憑著(zhù)對自己嚴格的要求，勤奮好學(xué)，在全班取得了最好的成績(jì)。這件事，魯迅始終沒(méi)有忘記。許多年以后，他還告訴身邊的親人，要記住這個(gè)“早”字。

　　直到今天，在紹興三味書(shū)屋紀念館里，還擺著(zhù)魯迅當年用過(guò)的那張書(shū)桌，桌上那個(gè)刀刻的“早”字，還依稀可辨，它向每一個(gè)來(lái)過(guò)這里的人，講述著(zhù)少年魯迅的這段故事。

　　9、魯迅小時(shí)候的故事

　　童年時(shí)代，魯迅常跟母親住到紹興鄉下安橋頭外婆家里，后來(lái)又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門(mén)外水鄉，寬狹縱橫的河流靜靜地流過(guò)村邊。魯迅喜歡到鄉下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書(shū)》、《五經(jīng)》，還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚(yú)、釣蝦，去欣賞帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣……

　　每逢村子里演社戲的時(shí)候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來(lái)到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺前面，看武功演員翻筋斗。有時(shí)，他還和農民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫(huà)，手握一桿桿鋼叉躍上臺去，愉快地玩耍著(zhù)。

　　農村，對少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會(huì )知識和生產(chǎn)知識，還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時(shí)也看到了舊社會(huì )階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實(shí)。魯迅和農民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發(fā)白；一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲�！边@些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農民“是畢生受著(zhù)壓迫的，很多苦痛，和花鳥(niǎo)并不一樣”。

　　10、棄醫從文

　　魯迅先生先學(xué)礦路，再學(xué)醫學(xué)，最后棄醫從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫(xiě)出了大量?jì)?yōu)秀文學(xué)作品，于是就有人稱(chēng)贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的�！笔前�，例如魯迅先生在寫(xiě)作《阿Q正傳》時(shí)，寫(xiě)到阿Q賭錢(qián)一段寫(xiě)不下去了，因為他是從不賭錢(qián)的。先生廢寢忘食，冥思苦想，可始終寫(xiě)不出令自己滿(mǎn)意的場(chǎng)景來(lái)。于是他又抽出時(shí)間，請一個(gè)名叫王鶴照的工人來(lái)表演賭錢(qián)的情景。王鶴照對紹興戲的攤牌九極為熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來(lái)：“咳，開(kāi)啦里格……天門(mén)啦，角回啦，人和天寶在哪里啦……啥人的銅錢(qián)拿過(guò)來(lái)咧……”魯迅先生一邊傾聽(tīng)，一邊記錄，在此基礎上終于寫(xiě)出了生動(dòng)的賭錢(qián)場(chǎng)面。今天，當我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時(shí)，你可知道魯迅曾經(jīng)為此付出了多少工夫嗎？

　　11、標點(diǎn)的稿費

　　大家知道：標點(diǎn)符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著(zhù)舉足輕重的作用呢�？僧斈甑某霭娼鐚�標點(diǎn)符號不重視，在支付稿費時(shí)，往往把它從字數中扣除，不給稿費。一次，魯迅應約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標點(diǎn)符號的稿費，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標點(diǎn)符號.

　　編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標點(diǎn)符號。魯迅回復：“既要作者加標點(diǎn)符號分出段落、章節，可見(jiàn)標點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標點(diǎn)也得算字數�！蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標點(diǎn)符號也折算字數支付稿費了。呵呵！

　　12、煙罐驅貓

　　魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。

　　一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著(zhù)可惡的貓一一發(fā)射。

　　13、戲弄特務(wù)

　　有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著(zhù)一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：“買(mǎi)飯吃吧�！�

　　14、演講軼事

　　名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上�；氐奖逼�，北師大請他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲�，是卷土重�?lái)’；但是請放心，我馬上要卷土重去’了�！币幌�話(huà)頓時(shí)引得會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。

　　15、魯迅童年故事——金牌換書(shū)

　　魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書(shū)，學(xué)習十分刻苦。在同學(xué)中，他年齡最小，而成績(jì)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當時(shí)規定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚；四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌，四個(gè)二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎?wù)?。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習，同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明，學(xué)生看書(shū)報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學(xué)習功課外，他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書(shū)和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書(shū)。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣(mài)了，買(mǎi)回了一些渴望已久的書(shū)來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎。有人做過(guò)統計，他在創(chuàng )作中引用過(guò)的書(shū)，足以開(kāi)一個(gè)規模不小的圖書(shū)館。

　　16、魯迅抄書(shū)

　　少年魯迅隨著(zhù)年齡的增大，知識也越來(lái)越豐富了。他已經(jīng)不滿(mǎn)足于看畫(huà)書(shū)，開(kāi)始大量閱讀起古典小說(shuō)和野史筆記本。家藏的一本《西游記》，他先是描繡像，接著(zhù)就看文字。他最?lèi)?ài)孫悟空的機智勇敢：闖龍宮，入地府，鬧天宮，除妖魔，滅鬼怪，保護唐僧西天取經(jīng)……簡(jiǎn)直把他帶進(jìn)了一個(gè)神奇的境界。這一下讀書(shū)的勁頭可來(lái)啦!家藏的《聊齋志異》、《三國演義》、《白蛇傳》、《夜談隨錄》等書(shū)，他都讀遍了。他覺(jué)得還是不滿(mǎn)足，又陸續購讀了《酉陽(yáng)雜俎》、《輟耕錄》、《池水偶談》、《徐霞客游記》……就這樣，小魯迅在書(shū)的海洋里盡情地遨游。

　　后來(lái)，魯迅家窮得“幾乎什么都沒(méi)有了”，再也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)他心愛(ài)的書(shū)了。怎么辦？魯迅想，買(mǎi)不起書(shū)，就抄!

　　但要抄的書(shū)實(shí)在太多了，魯迅就抄他最需要的書(shū)，把寶貴的時(shí)間用在刀刃上。他需要一本字典，就借來(lái)《康熙字典》，從一部查起，把所有難讀、難記、難寫(xiě)的生字都抄下來(lái)；他愛(ài)讀唐詩(shī)，就借來(lái)一本《唐詩(shī)叩彈集》，把書(shū)中的百花詩(shī)一首一首地抄下來(lái)；他更愛(ài)植物學(xué)著(zhù)作，先后抄了《釋草小記》、《釋蟲(chóng)小記》等書(shū)�！短拼鷱臅�(shū)》是他最喜愛(ài)的讀的一部書(shū)，里面有唐代植物學(xué)家陸羽寫(xiě)的介紹種茶經(jīng)驗的《茶經(jīng)》和介紹農林知識的《耒耜經(jīng)》、《五木經(jīng)》，他都借來(lái)一一抄錄。

　　魯迅抄的書(shū)，大都是從族叔祖父周玉田先生那里借來(lái)的。這位老人平時(shí)從不輕易借書(shū)給別人，卻樂(lè )意借給魯迅，因為魯迅很愛(ài)護書(shū)籍，而且極守信用，按時(shí)歸還。周玉田先生還把自己寫(xiě)的《鏡湖竹枝詞百首》，借給魯迅看。魯迅不僅讀完了這本詩(shī)稿，還抄錄了一冊，卷末寫(xiě)了六個(gè)工整的小楷字：“侄孫樟壽謹錄”。

　　就這樣，魯迅整天抄呀抄，幾乎把所有課余時(shí)間都用在抄書(shū)上了，但總覺(jué)得時(shí)間不夠用。怎么辦呢?魯迅就請兩個(gè)弟弟來(lái)幫著(zhù)抄，他們也挺樂(lè )意，都爭著(zhù)來(lái)幫哥哥抄書(shū)。后來(lái)，魯迅的兩個(gè)弟弟，一個(gè)成了有名的文學(xué)家，一個(gè)成了有名的生物學(xué)家，他們所取得的成就，其中也有魯迅引導的一份功勞啊!

　　17、愛(ài)書(shū)情節

　　在魯迅博物館里陳列著(zhù)一盒修書(shū)工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線(xiàn)儀器、幾根鋼針、一團絲線(xiàn)、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著(zhù)的一萬(wàn)多冊圖書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊書(shū)里有污損、破散的情況。

　　魯迅先生一向樂(lè )意把書(shū)借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時(shí)，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會(huì )不高興的。對于那種不愛(ài)護書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉回來(lái)�！濒斞赶壬鷷r(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈給渴求知識的人，每當把書(shū)送出去時(shí)，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛(ài)護書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。

　　18、理發(fā)

　　在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見(jiàn)他衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠遠超出了應付的錢(qián)。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿(mǎn)了笑。

　　過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)謙恭，“慢工出細活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地數給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給?”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理，我就認認真真地給�！崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。

　　19、魯迅對對聯(lián)

　　少年時(shí)代的魯迅在上私塾時(shí)，先生就教他們作對。一次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)獨角獸，讓學(xué)生們對下聯(lián)。立時(shí)塾房活躍起夾了，有的孩子對出九頭鳥(niǎo)，有的孩子對出三腳蟾，有的孩子對出百足蟹等等，惟獨周樟壽(魯迅原名)一語(yǔ)不發(fā)，等課堂上平靜下來(lái)后，他站起對出比目魚(yú)。課堂立時(shí)悄然，沒(méi)有再應對的了。壽老先生在一評論了前者之后，最后稱(chēng)贊周樟壽對得最好。因為獨非數字卻有一的意思，而比也非數字，卻相當于二。兩者雖俱無(wú)數字卻都有數的含義，真是恰到好處。

　　經(jīng)老師的點(diǎn)撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語(yǔ)驚四座。

　　20、愛(ài)書(shū)情結

　　魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結下了不解之緣，他一生節衣縮食，購置了多冊書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書(shū)、補書(shū)樣樣都會(huì )。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

　　21、魯迅棄醫從文的故事

　　一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里一個(gè)被說(shuō)成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周?chē)�觀(guān)看的中國人，個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，臉上是麻木的神情。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說(shuō)：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會(huì )滅亡！”魯迅聽(tīng)到這話(huà)忽地站起來(lái)向那說(shuō)話(huà)的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個(gè)被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過(guò)，魯迅想到如果中國人的思想不覺(jué)悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無(wú)意義的示眾材料和看客�，F在中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終于下定決心，棄醫從文，用筆寫(xiě)文喚醒中國老百姓。

　　從此，魯迅把文學(xué)作為自己的目標，用手中的筆做武器，寫(xiě)出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會(huì )發(fā)起了挑戰，喚醒了數以萬(wàn)記的中華兒女，起來(lái)同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫(xiě)作。

　　22、魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的三個(gè)故事：

　　一、他曾制作一張書(shū)簽，中間豎寫(xiě)“讀書(shū)三到：心到，口到，眼到”10個(gè)字，夾在書(shū)頁(yè)里。讀書(shū)時(shí)，讀一遍書(shū)，自上而下蓋書(shū)簽上一個(gè)字。這個(gè)辦法同學(xué)們很贊賞，大家都仿效起來(lái)。

　　二、有的同學(xué)整天只想玩，常常背著(zhù)老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習，就在書(shū)桌的左上角貼了一張三寸長(cháng)二寸闊的紅紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“君子自重”4個(gè)字。

　　三、魯迅讀書(shū)時(shí)，還要幫助家里做些事，特別是為父親的病經(jīng)常上當鋪跑藥店。有一次，因多做了些家務(wù)，讀書(shū)遲到了，受到老師的責備，他就在書(shū)桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再沒(méi)有遲到一次。

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