夢(mèng)游天姥吟留別備課
夢(mèng)游天姥吟留別是著(zhù)名詩(shī)人李白的一首作品。下面請看小編帶來(lái)的夢(mèng)游天姥吟留別的備課資料。歡迎閱讀參考！
夢(mèng)游天姥吟留別備課資料
一、李白一生的思想是復雜的。他仰慕魯仲連，有任俠仗義的思想，喜歡游說(shuō)諸侯，談?wù)撏醢灾�，有縱橫家的思想；經(jīng)常求仙訪(fǎng)道，有道教思想；有時(shí)又蔑視功名富貴，追求自由解放，深受莊子影響。
但他一生的主導思想是積極用世，像范蠡、張良那樣，為社稷蒼生做一番事業(yè)，然后功成身退，為此他一生奮斗，至死不渝。
二、李白自稱(chēng)“家本隴西人，先為漢邊將”（《贈張相鎬二首》），是西漢飛將軍李廣的后裔。
他24歲時(shí)認為“大丈夫必有四方之志，乃仗劍去國，辭親遠游；南窮蒼梧,東涉溟�！� 。
三、天寶元年（李白42歲）由好友元丹丘通過(guò)玉真公主的推薦，唐玄宗下詔征召李白進(jìn)京。由是“置于金鑾殿，出入翰林中”（ 李陽(yáng)冰《草堂集序》），隨君左右，起草詔書(shū)，侍從游宴，風(fēng)光斕爛。不久，“饞惑英主心，恩疏佞人計”（《答高山人》），李白對此十分氣憤。于是開(kāi)始“浪跡縱酒，以自昏穢。詠歌之際，屢稱(chēng)東山天子知其不可留，乃賜金歸之�！保ɡ铌�(yáng)冰《草堂集序》）天寶三載暮春，李白終于離開(kāi)朝廷。
三年翰林供奉，認識朝廷讒惑爭寵之狀，追求功名之想破滅，他逐漸滋生消極頹放之念。
四、從44歲到55歲，是詩(shī)人的漫游時(shí)期，也是其思想的復雜期。他說(shuō)：“我本不棄世，世人自棄我�！币员磉_其反抗心理。
從55歲到62歲，是報國蒙冤時(shí)期。安碌山叛亂之時(shí)，誤投永王李麟幕府，被肅宗判于潯陽(yáng)獄中。經(jīng)御史中丞宋若思營(yíng)救，才得以出獄，但不久就被判流夜郎。幸而在乾元二年因天旱而朝廷發(fā)布大赦令，李白才在途中白帝城獲釋。
到了晚年，李白還不忘為國家出力，仍在為國擔憂(yōu)。在他61歲時(shí)，他毅然從軍，參加太尉李光弼的鎮淮隊伍，希望發(fā)揮鉛刀一割之用，不幸因病半途折回，次年病逝當涂（在今安徽）。
“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟”（《臨終歌》），他為自己的理想不能實(shí)現而抱恨終身！
五、李白詩(shī)歌的最大特點(diǎn)是融合了屈原和莊周的汪洋恣肆的藝術(shù)氣概。李白把屈原的積極用世和莊周的`消極出世兩種對立的思想統一融合起來(lái)。既有屈原那樣熱愛(ài)祖國和人民、憂(yōu)慮國事、以安社稷為己任的思想，又有莊周那樣反抗權貴蔑視功名富貴、追求自由解放甚至脫離現實(shí)世界的思想。
他的作品既有屈原的執著(zhù)熾熱的感情，又有莊周放達超脫的作風(fēng)。
六、古代對李白的評贊：
李陽(yáng)冰《草堂集序》評李白詩(shī)曰：“千載獨步，唯公一人�！逼と招荨镀邜�(ài)詩(shī)》云：“惜哉千萬(wàn)年，此后不可得�！�
七、《夢(mèng)游天姥吟留別》的評注：
題目下注：一作《別東魯諸公》。
“天臺四萬(wàn)八千丈”：四，當作“一”。
“越人語(yǔ)天姥”：語(yǔ)，一作“道”。
“對此欲倒東南傾”：欲，一作“絕”。
“腳著(zhù)謝公屐”：著(zhù)，一作“穿”。
“洞天石扉”：石扉，一作“石扇”。
“訇然中開(kāi)”：中，一作“而”。
“霓為衣兮風(fēng)為馬”：風(fēng)，一作“鳳”。
八、[評箋]
王琦注引范德機云：夢(mèng)吳越以下，夢(mèng)之源也。以次諸節，夢(mèng)之波瀾也。其間顯而晦，晦而顯，至“失向來(lái)之煙霞”，夢(mèng)極而與人接矣。非太白之胸次、筆力，亦不能發(fā)也�！罢硐薄盁熛肌倍渥钣辛�。
吳山民《唐詩(shī)選脈會(huì )通》：千巖萬(wàn)轉下三句，夢(mèng)中危景。又八句，夢(mèng)中奇景。又四句，夢(mèng)中所遇�！拔┯X(jué)時(shí)之枕席“二語(yǔ)，篇中神句，結上啟下�！笆篱g行樂(lè )”二句，因夢(mèng)生意。
沈德潛《唐詩(shī)別裁》：托言夢(mèng)游，窮形盡相，以極洞天之奇幻，至醒后頓失煙霞矣。知世間行樂(lè )，亦同一夢(mèng)，安能于夢(mèng)中屈身權貴乎？吾當別去，遍游名山以終天年也。詩(shī)境雖奇，脈理極細。
《唐宋詩(shī)醇》：昔人謂其以氣為主，以自然為宗 ，以俊逸高暢為貴，詠之使人飄揚欲仙。而尤推其《天姥吟》《遠別離》等篇，以為雖子美不能道。此篇夭矯離奇，不可方物，然因語(yǔ)而夢(mèng)，因夢(mèng)而悟，因悟而別，節次相生，絲毫不亂，若中間夢(mèng)境迷離，不過(guò)詞意偉怪耳。
方東樹(shù)《昭昧詹言》：我欲以下正敘夢(mèng)，愈唱愈高，愈出愈奇，“失向”句收住�！笆篱g”二句入作意，因夢(mèng)游推開(kāi)，見(jiàn)世事皆成虛幻也，不如此則作詩(shī)之旨無(wú)歸宿。
陳沆《詩(shī)比興箋》：太白被放以后，回首蓬萊宮殿，有若夢(mèng)游，故托天姥以寄意。首言求仙難必，遇主或易，故“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月”，言欲乘風(fēng)而至君門(mén)也�！吧淼前氡凇币韵卵越痂幷僖�(jiàn)，置身云霄，醉草殿廷，侍從親近也�！昂龌辍币韵�，言一旦被放，君門(mén)萬(wàn)里。題曰留別，蓋寄去國離都之思，非徒酬贈握手之什。
九、本詩(shī)為游仙詩(shī)，寫(xiě)于天寶五年，玄宗賜金放還之后，借夢(mèng)游超脫現實(shí)，仙境也有長(cháng)安三年的印跡，“安能”一句，一吐翰林供奉的郁悶之氣，天外飛來(lái)之筆，點(diǎn)亮了全詩(shī)的主題。
十、課堂設計時(shí)，可以問(wèn)這樣幾個(gè)問(wèn)題：
此詩(shī)寫(xiě)了夢(mèng)境，是按什么順序寫(xiě)的？（夢(mèng)前，夢(mèng)中，夢(mèng)后）
夢(mèng)中的過(guò)程，作者的思想感情是有變化的，是怎么變化的？（夢(mèng)中危景，奇景，奇遇）
你對“世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”如何認識？
你同意下列哪種觀(guān)點(diǎn)：
本詩(shī)洋溢恣肆，意境奇特，借助豐富的想像，展現了作者對寄情山水的超脫。
本詩(shī)借夢(mèng)言志，借夢(mèng)來(lái)反映現實(shí)，又超脫現實(shí)，夢(mèng)境反映了長(cháng)安供奉三年的得意、迷茫、失意，“安能”一句，一吐其郁悶之氣，展現自由于山水的情懷。
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