- 夢(mèng)想是什么的排比句 推薦度：
- 夢(mèng)想是什么的排比句 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想是什么的排比句精選
引導語(yǔ)：夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的夢(mèng)想是什么排比句，歡迎閱讀！
1、每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè )，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
2、青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧與力量的時(shí)代。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。
3、夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶著(zhù)你翱翔在天空中。夢(mèng)想，是奮斗的目標，帶著(zhù)你一直前進(jìn)。夢(mèng)想，我把它裝進(jìn)風(fēng)箏，讓它飛得很高很高。
4、夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿(mǎn)新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤物無(wú)聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養大樹(shù)迎來(lái)新生。
5、夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結出生命的果！
6、夢(mèng)想是歌，奏響生命的樂(lè )章；夢(mèng)想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；夢(mèng)想是音符，演繹生命的奇跡。
7、夢(mèng)想是希望的燈，照亮我們美好的前程！夢(mèng)想是閃亮的星，引導著(zhù)我們奔向黎明！播撒夢(mèng)想，你將擁有輝煌的未來(lái)，挑戰自我，你將實(shí)現智慧的神采！
8、夢(mèng)想是繩，升起飽滿(mǎn)的帆；夢(mèng)想是帆，推動(dòng)希望的船；夢(mèng)想是船，漂蕩理想的海；夢(mèng)想是海，托起光明的陽(yáng)；夢(mèng)想是陽(yáng)，照亮前進(jìn)的路。
9、夢(mèng)想是春天，孕育著(zhù)希望的生命；夢(mèng)想是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想是冬天，埋下了希望的種子。
10、夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是光，照亮黑暗的街。
11、夢(mèng)想是陳勝吳廣手中飄揚的旗幟，夢(mèng)想是毛澤東案前飛舞的毛筆，夢(mèng)想是馬克思恩格斯書(shū)中燃燒著(zhù)的希望！
12、夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想是光，照溶寒冬的雪；夢(mèng)想是雪，滋潤土地的水；夢(mèng)想是水，形成無(wú)邊的海。
13、夢(mèng)想是一把利劍，能幫你掃清障礙；夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見(jiàn)證輝煌。
14、夢(mèng)想是助人成功的基石；夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是勇往直前的源泉。
15、青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一條小河，卻終有干涸的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，卻終有凋落的一天。
16、青春是美好記憶里天空的飛鳥(niǎo)，青春是韶華歲月里暗戀的微酸，青春是精致筆記本里無(wú)聲的訴說(shuō)。
17、青春，是一片藍天，不納烏云，只鋪彩霞；青春，是一頁(yè)白紙，不沾墨污，只畫(huà)荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。
18、青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛(ài)惜青春，世界上沒(méi)有比青春更好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。
19、青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
20、青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路；青春是美妙的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)出生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。
21、青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫(huà)卷——活色生香；青春是用自然的靈動(dòng)和人間的和睦編寫(xiě)的序曲——雅俗共賞；青春是用怡人的茶香和無(wú)憂(yōu)的閑適渲染的詩(shī)歌——淋漓酣暢。
22、青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁；青春有我們跋涉的腳印，青春有我們燦爛的笑容；擁有青春就擁有未來(lái)的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。于是，所有的青春感嘆化作指路的明燈，伴著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，再前進(jìn)……
23、夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿(mǎn)新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤物無(wú)聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養大樹(shù)迎來(lái)新生。
24、夢(mèng)想是春天，孕育著(zhù)希望的生命；夢(mèng)想是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想是冬天，埋下了希望的種子。
25、青春是一首永不言敗的歌；青春是一條永不停息的河流；青春是一本讀不厭的書(shū)；青春是一杯品不盡的茶。
26、青春是一座屹立在民族之林的高峰，刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡；青春是一座知識的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水。
27、夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。
28、夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神，夢(mèng)想是一顆熾熱的心．
29、人生需要夢(mèng)想。夢(mèng)想如同風(fēng)帆，給人生小舟注入的動(dòng)力；夢(mèng)想如同明燈，給人生的跋涉指明進(jìn)的方向。
30、青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血。
31、夢(mèng)想是詩(shī)，吟誦最美好的華章；夢(mèng)想是畫(huà)，描繪最斑斕的圖景；夢(mèng)想是樂(lè )，彈奏最動(dòng)人的音符……
32、青春像一杯茶，苦澀中帶著(zhù)一絲清甜；青春像一本書(shū)，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著(zhù)歡樂(lè )與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì )青春的美好與飛揚！
33、青春是最美麗的花朵；青春是跳動(dòng)的音符；青春是最動(dòng)人的詩(shī)行；青春是一張永不褪色的彩照；青春是遠行者那色彩斑讕的起點(diǎn)；青春是陽(yáng)光燦爛的日子；青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步；青春是放飛的小鳥(niǎo)。
34、青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂(lè )典，譜寫(xiě)出華彩的樂(lè )章，讓我們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍以愉悅的心情邁入青春的門(mén)檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印染著(zhù)我們的理想，畫(huà)卷上印染著(zhù)我們的理想，我們的目標，我們?yōu)榱藢?shí)現而付出的辛勞都會(huì )在畫(huà)中體現。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔，沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂(lè )。關(guān)于青春的排比句。同時(shí)，我們更應該珍惜青春。
35、青春是矛盾的綜合體；青春是成熟的半成品；青春是喜是憂(yōu)亦是愁；青春是真是幻也是夢(mèng)；青春像霧像雨又像風(fēng)；青春似嗔似怨更似癡。
附加閱讀：夢(mèng)想的高度
一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人真正準備好要迎接一個(gè)事物的時(shí)候，這個(gè)事物就會(huì )露臉了�！边@就是一種召喚，一種心靈的到達，這更是讓人向這個(gè)事物盡力靠近的一種誰(shuí)也無(wú)法遏止的力量。
國內知名企業(yè)萬(wàn)科集團董事長(cháng)王石，被醫生診斷，如果病情再延續，他的下肢不久可能癱瘓。在養病期間，一天，他突然有一個(gè)十分強烈的念頭——要去登珠穆朗瑪峰。
于是他走過(guò)大雨與泥濘，歷經(jīng)三天后真的到了珠峰腳下。抬頭望著(zhù)白皚皚的雪峰，他想：我必須要有一些專(zhuān)業(yè)的訓練才行啊。那一日，他正好碰到了中國登山隊的教練，便請求他的指導。教練欣然答應并引導他訓練。然后他的夢(mèng)想之旅竟這樣開(kāi)始了。不久他登上了玉珠峰，緊接著(zhù)接著(zhù)又登上10座雪山，其中包括非洲的最高峰乞力馬扎羅雪山和北美洲的最高峰麥金利雪山。過(guò)后，他便跟著(zhù)國家登山隊真正登珠峰了。在這途中，他兩次遇到缺氧，胸悶得像要爆炸，但他執著(zhù)一念，在陡坡和雪窩里拼命地往上爬啊爬。而要登頂，必過(guò)一段絕壁。這對他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是決絕的生死體驗。然而面對絕壁，他很沉著(zhù)，他一點(diǎn)一點(diǎn)以驚人的毅力越過(guò)了這個(gè)生死之門(mén)。最終站在勁風(fēng)中，用雙手展開(kāi)了五星紅旗，就像擎著(zhù)一團火焰，站在了世界之脊上。
我想，當他真正決定要登珠峰的那一刻，珠峰已經(jīng)在他的腳下了。有時(shí)一個(gè)人心靈的高度，就是他夢(mèng)想的高度。那時(shí)他50歲，他用一次壯舉，告訴我們：“人生的夢(mèng)想是可以從五六十歲開(kāi)始的�！�
無(wú)獨有偶，下面這個(gè)逐夢(mèng)女孩的故事，同樣使人的心為之撼動(dòng)。
她，早年失去父親，與母親相依為命。17歲，初中沒(méi)上完就退了學(xué)在小吃攤給人洗碗。每天看著(zhù)成群的孩子背著(zhù)畫(huà)板從她面前走過(guò)，她很羨慕。一天，在小攤上坐著(zhù)的藝校校長(cháng)說(shuō)他的學(xué)校要一個(gè)清潔工，她便說(shuō)她想去試試。校長(cháng)答應了。過(guò)后她便在藝校當起了清潔妹。等學(xué)生走了，她便撿地上的廢畫(huà)紙，用橡皮擦干凈，在寢室里偷偷畫(huà)畫(huà)。一畫(huà)就是一年多。一個(gè)偶然的機會(huì )，校長(cháng)在她的寢室里發(fā)現了很厚的一疊畫(huà)稿，一問(wèn)才知是她畫(huà)的。他覺(jué)得不錯，就拿去讓專(zhuān)業(yè)老師點(diǎn)評一二。答復是筆法大膽獨特，但沒(méi)有繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)訓練。于是她不要學(xué)校的工資，只要求學(xué)校讓她干完活能聽(tīng)老師上課。校方答應了。于是她一天8小時(shí)工作，5小時(shí)睡覺(jué)，11小時(shí)畫(huà)畫(huà)。2010年10月她瞞著(zhù)母親參加了美術(shù)高考，竟通過(guò)了四川美院的專(zhuān)業(yè)考試，但因文化課只有初中水平，沒(méi)考上。她下定決心，一定要補習高中課程，考更好的美院。她每天學(xué)習到深夜兩三點(diǎn)，就這樣，在2011年2月26日這一天，她終以556分的高分，被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院錄取。這是成千上萬(wàn)的美術(shù)考生的夢(mèng)想，而且難度只能用“百里挑一”來(lái)形容啊。而這清華之夢(mèng)，竟讓一個(gè)清潔妹變成了現實(shí)。她，叫鄧軒，22歲。
不論是王石，還是鄧軒，他們的夢(mèng)想雖不同，但是他們追逐夢(mèng)想的那份執著(zhù)與堅持，那份超人的毅力，那一路跋涉的淋漓之苦，是絕對一樣的。他們用驚人的意志，堅韌的雙腳和雙手，給我們創(chuàng )造了兩個(gè)十分驚人的壯舉：一個(gè)寫(xiě)在雪峰之巔，一個(gè)畫(huà)在雪白的紙上。
在現實(shí)中，有很多像他們一樣執著(zhù)前行的人。他們曾經(jīng)都有過(guò)或遠或近、或大或小的夢(mèng)想，然而真正實(shí)現的并不多。因為生活中有太多的喧嘩或風(fēng)暴，往往會(huì )把這些脆弱的夢(mèng)一個(gè)一個(gè)吹熄。而這兩個(gè)追夢(mèng)者，卻如此撼人心魄，如此決絕，最終站在了自己夢(mèng)想的高處。
一個(gè)人絕不能輕視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們生命的拐杖。不論前方的路有多遠，山有多高，只要你堅強，夢(mèng)想總會(huì )引領(lǐng)你，走到它本應有的高度，因為夢(mèng)想永遠是我們生命的高度，也是我們心靈的高度。
【夢(mèng)想是什么的排比句】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想是什么的排比句集錦10-19
父愛(ài)是什么的排比句01-02
友情是什么的排比句09-19
自信是什么的排比句07-30
誠信是什么的排比句03-05
友誼是什么的排比句05-14
母愛(ài)是什么的排比句05-29
母愛(ài)是什么的排比句08-31