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開(kāi)學(xué)了作文600字

時(shí)間:2024-06-16 17:53:33 散文 我要投稿
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開(kāi)學(xué)了作文600字(通用21篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)了作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)了作文600字(通用21篇)

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇1

  開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我會(huì )更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)。當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷、艱險,我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的.彼岸!

  開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結束,新的開(kāi)始!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇2

  暑假結束,迎接我們的是開(kāi)學(xué)。我向著(zhù)日歷上大大的“2”字,說(shuō)聲:開(kāi)學(xué),你好。

  迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,我邁步走向一個(gè)嶄新的礁石——503。一切都那么熟悉,卻又帶著(zhù)一絲陌生。你好,我的新同桌——陳錦溢,你好,我們的新室友——張嘉雙;您好,我們的新數學(xué)老師——唐老師,您好……你好,我們的新班長(cháng)——?咦?哦,對了,我們的班長(cháng)正在競選。說(shuō)起班長(cháng)競選,那才是火爆。經(jīng)過(guò)同學(xué)推薦,投票,留下了七名班長(cháng)候選人。第一輪:才藝表演,三名小小魔術(shù)師變戲法,四位藝術(shù)家吹拉彈唱,穿插著(zhù)羅梁愷的“搗亂”,爆笑連出,私底下努力拉票,用利益誘惑,大家都做了次“狗腿子”。退掉的王倩威童鞋放出狠話(huà)“要是你不選我,你死定了”結果大家都“死定”了。第二輪,就職演說(shuō),大家集體起哄,說(shuō)到對班級利益時(shí),大家卻肅然起敬,馬楠退出。第三輪,班級環(huán)境實(shí)際改善,有其他選手實(shí)力強大,華甜甜默默出局了。她的眼圈有些紅紅的,“甜甜,不哭了”。已經(jīng)退出了三位,四位班長(cháng),你們準備好了沒(méi)?

  教室里的各種工作:班刊、隊角……都有同學(xué)負責了,你好,賞識角負責人,你好隊角負責人,你好……大家努力工作著(zhù)。男孩子個(gè)子長(cháng)了不少,走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。女孩子,有長(cháng)高的`、長(cháng)胖的,也有減肥的,排好隊,變化也不大。開(kāi)學(xué)第一天,晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去,難以入眠,唉,還不習慣學(xué)校的生活。不知怎的,我突然想起了媽媽?zhuān)_(kāi)始緊張起來(lái),內心有種說(shuō)不出的感覺(jué),像是心里有什么東西塞住了。

  開(kāi)學(xué)你好嗎?我很好。身后,吹來(lái)一陣冷風(fēng),秋天的腳步快來(lái)了,注意要多穿點(diǎn)衣服。開(kāi)學(xué)你好,愿每一天都快快樂(lè )樂(lè )。站在新的起跑線(xiàn)上,開(kāi)始好好地努力吧!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇3

  開(kāi)學(xué)啦,開(kāi)學(xué)啦!小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)自己的長(cháng)辮子,來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。

  清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué),一路上,又蹦又跳,特別高興。我想:又可以和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習嘍!

  瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放;大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的校園。

  啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著(zhù)一絲絲春意!

  “叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí),令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年,開(kāi)學(xué)的'第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家,今年的第一天……老師開(kāi)始講課了,同學(xué)們都仔細地聽(tīng)著(zhù),認真地思考著(zhù),踴躍地發(fā)言著(zhù),今年的第一天的確與眾不同!

  “叮鈴鈴……”下課了!

  “嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”,連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢!同學(xué)們快步走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞……

  看著(zhù)這熟悉的情景,我的心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。

  良好的開(kāi)始,是成功的一半,我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習,奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng )造新的成績(jì)。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇4

  這個(gè)普通的午后,我望著(zhù)院子出神:粉紅的杏花開(kāi)得正好,太陽(yáng)高掛在蔚藍的天上,灑下陽(yáng)光,時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒……陽(yáng)春三月,一切看起來(lái)是那么的美好,我卻無(wú)心感受。

  由于疫情遲遲不去,我們的寒假被迫一直延期,已經(jīng)一月有余了。在學(xué)校我們還曾調侃:“要是假期延長(cháng)該有多好啊,真不想上學(xué)!”“你可別做夢(mèng)了,我想的比較簡(jiǎn)單,我想在家用手機上課,那樣就不用來(lái)學(xué)校了!薄霸趺纯赡?你倆別做夢(mèng)啦!”……

  如今,這一切已然成為了現實(shí),我卻渴望開(kāi)學(xué)了。我想念老師和同學(xué)了;叵肫鹪趯W(xué)校里和老師同學(xué)在一起的時(shí)光:雖然上課很累,時(shí)間很緊,兩周才能回一次家,但那樣充實(shí)的生活是那么踏實(shí);忙里偷閑去操場(chǎng)玩一玩是那么愉快;回到宿舍休息是那么放松;就連考試都是那么叫人期待,因為無(wú)論結果如何,都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。還有老師們各具特色的課堂,叫我舍不得走神。和同學(xué)的相處,讓我從不孤單。下課聊聊天,吃過(guò)晚飯到操場(chǎng)跑一跑,在宿舍里更是鬧得開(kāi)心:我們可以分享很多東西,不僅是日常用品,還有零食,好聽(tīng)的歌,笑話(huà),甚至一套優(yōu)質(zhì)的練習題都能成為我們分享的東西……

  我渴望開(kāi)學(xué),還有一個(gè)原因,就是擔心自己的學(xué)習。畢竟上網(wǎng)課不如老師在課堂上講的'那么清晰,我自己也不能做到專(zhuān)心和自律,反而效率變低了很多。給自己定的目標,常常不能按時(shí)完成,寫(xiě)作業(yè)也變得拖拖拉拉。這些對于我來(lái)說(shuō)真的不是個(gè)好消息。我努力想找回在學(xué)校的狀態(tài),認真學(xué)習,效果卻不佳。因此我擔心長(cháng)此以往,我的成績(jì)會(huì )像坐滑梯一樣滑下來(lái)。

  我渴望開(kāi)學(xué),想念老師同學(xué)也好,擔心成績(jì)也罷,只希望疫情快快退去,我們能早日恢復正常的秩序,重返校園,感受校園生活的美好。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇5

  開(kāi)學(xué)已有六個(gè)月了,卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣,每天都在匆忙中度過(guò)。不求甚解,我沉思著(zhù)。

  作業(yè)多嗎?不多!可是怎么老是十萬(wàn)火急呢?默寫(xiě)難嗎?不難呀!可就是每次都有紅叉?荚嚂r(shí)間短嗎?還可以吧!可為什么還沒(méi)來(lái)得及檢查就收了呢?是我不投入嗎?“不!”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)。不是嗎?我每晚都在努力地背單詞;每天都在認真的寫(xiě)作業(yè);每次都在耐心的考試……可為什么會(huì )這樣呢?我再次陷入了沉思……

  以前,我在學(xué)校里都是名列前茅的?涩F在,這里都是各個(gè)學(xué)校的尖子生,想要當尖子生中的'尖子,可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義,就連我最拿手的數學(xué),也淪落成“無(wú)名小輩”。我一直以為,天賦和聰明是最重要的,沒(méi)想到“認真”才是首要的,怪不得愛(ài)迪生說(shuō):“天才=%99的汗水+%1的靈感!蔽抑两癫胖,什么叫做“至理名言”。

  英語(yǔ)也是,我學(xué)過(guò)《新概念》,我知道老師上課有很多涉及到上面的內容?晌乙驗闆](méi)有下功夫學(xué),導致有許多的單詞背不上;語(yǔ)法記不牢,到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。前幾天,我們舉行了一場(chǎng)摸底考,自我感覺(jué)還可以。通過(guò)這次考試,我覺(jué)得數學(xué)不太理想,看來(lái)我不能在把心思花在難題上了,我得多歷練計算題。要知道,打好基礎才是最重要的。

  這一個(gè)月讓我領(lǐng)悟太多太多,我以不像以前那樣鶴立雞群,高高在上了,我要時(shí)刻提醒自己:“這里的競爭很激烈!”我再也不能成天浮躁不安,僅憑幾個(gè)小聰明戰勝對手了。我相信,我能展現出自己的實(shí)力!我要向老師闡明:我不是那個(gè)做事馬虎,風(fēng)風(fēng)火火的女孩了!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇6

  我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái),放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死,我不知不覺(jué),想起我們班的同學(xué)們與老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但是我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想:同學(xué)們假期都去哪里玩?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們與老師們,又要與大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下床,準備新一天的開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué),我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現學(xué)校變化許多,比如:植物園你的.蔬菜水果都開(kāi)花結果,學(xué)校校園里又新建一個(gè)休息廳,專(zhuān)門(mén)給玩累的同學(xué)準備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現有好多同學(xué)也早早的來(lái),可能是也想老師與同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生變化,有的同學(xué)長(cháng)高,有的女同學(xué)的辮子長(cháng)長(cháng),有的同學(xué)變胖,有的男同學(xué)更加調皮搗蛋……

  過(guò)一會(huì )兒,老師便從教室進(jìn)來(lái),等同學(xué)們都到齊以后,他對我們說(shuō)很多意義深刻的話(huà):“假期過(guò)完,我們的心也應該收回來(lái),我們應該抓緊投入到學(xué)習里去,我們已經(jīng)五年級,馬上就快升六年級,對于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好,將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑(huà)對我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習。

  等報完到以后,我們排路隊回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí),我回頭看一眼,再看我們原來(lái)的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉到高年級的樓,證明我們又長(cháng)大一歲,我們要好好學(xué)習,要成為低年級弟弟妹妹的榜樣,更要長(cháng)大成為祖國的棟梁!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇7

  六年的時(shí)光終于還是過(guò)去,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有新的面貌,不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新,微笑把我們攬入懷中,仿佛在對我們說(shuō):“這所中學(xué)需要你們!"

  開(kāi)學(xué),新校園,新氣象,新面貌。

  這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會(huì )以我們自豪!

  開(kāi)學(xué),新目標,新教導,新理想。

  小學(xué)的目標只是考上好初中,而現在我們要考入好高中,新的校園給我們新的教導,讓我們具有遠大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為祖國的希望!

  開(kāi)學(xué)后的我們,每天醒來(lái)都會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大,會(huì )時(shí)刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學(xué)的規定雖然很?chē)栏,但這是我們前行的.墊腳石……

  成為中學(xué)生的我們,會(huì )發(fā)現自己只能?chē)栏褡袷,不能開(kāi)玩笑,面對這樣的紀律,聰明的人會(huì )把它當作是一種考驗,而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì )感到恐懼,感到這里很怪異,無(wú)法適應這樣的生活。

  對我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力,六年的準備為我們的中學(xué)生活打良好的基礎,讓我們不再緊張、不再恐懼。

  “開(kāi)學(xué)”,多么簡(jiǎn)單而普通的一句話(huà),而它里面卻包含我們的汗水,為它,我們付出那么多的努力,然而這一切都已成為習慣,沒(méi)有人再去想它,只是為自己的未來(lái)做努力,但有人問(wèn):"為這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們仍會(huì )回答:“值得!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇8

  等到開(kāi)學(xué)了后,我一定會(huì )改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會(huì )認真聽(tīng)講,不會(huì )隨意開(kāi)小差,會(huì )按時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè),不拖沓,不隨意。寒假即將結束,我期待開(kāi)學(xué)。

  寒假的這段日子,我一直在表弟家。每天的大部分時(shí)間,我都是與表弟在學(xué)習中度過(guò)的。但是正因為是與表弟在一起學(xué)習,一起做寒假作業(yè),這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過(guò)比我小了幾個(gè)月,雖然我們就讀的學(xué)校不一樣,但是我們所讀的年級是一樣的。在學(xué)習上,老師所教的知識也一樣。

  當我與表弟一起做寒假作業(yè)的時(shí)候,表弟不僅做題的速度比我快,而且準確率還比我高。有時(shí)候,我遇到自己不會(huì )做的題目向表弟請教的時(shí),不需要多久,表弟就能將我不會(huì )的題給解答出來(lái)?梢哉f(shuō),寒假這段與表弟相處的時(shí)間,讓我充分認識到了自己在學(xué)習上的劣勢。同樣的,這也激起了我努力學(xué)習的上進(jìn)心。

  這個(gè)寒假的后階段,我一直在努力認真的學(xué)習。我將表弟設為我的榜樣,因為表弟的身上確實(shí)有著(zhù)太多的'地方值得我去學(xué)習。

  隨著(zhù)寒假一天天的過(guò)去,我心里越來(lái)越期待開(kāi)學(xué)。因為開(kāi)學(xué)后,在學(xué)習上有了老師更加系統,并且更加詳細的教學(xué),我相信自己的進(jìn)步會(huì )更加的大。

  并且我還為自己制定了一個(gè)校園學(xué)習計劃,我希望通過(guò)這個(gè)計劃讓自己的進(jìn)步更明顯,也希望自己能夠在新的一學(xué)期里學(xué)到更多的新知識。我私心里也希望在下一個(gè)假期里,當我與表弟在一起時(shí),在學(xué)習上我能與他縮小差距。

  期待開(kāi)學(xué),期待看到一個(gè)不一樣的自己,更加期待視線(xiàn)我的學(xué)習目標。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇9

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上,我的心情很激動(dòng),在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù),腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(cháng)高了吧!……

  七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后,我給自己找了一個(gè)不算借口的`借口:可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧!就這樣,我快速地洗臉刷牙,吃完飯就去上學(xué)了。

  我心情激動(dòng)一路疾走,一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園,踏入久違的教室,見(jiàn)到了久違的同學(xué)?此麄兯坪跻埠芗(dòng),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么,一個(gè)月不見(jiàn),想說(shuō)的話(huà)自然很多!

  今天是星期一,照例升國旗,回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯,肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了,寒假里的睡懶覺(jué)習慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉,老師都上半節課了,她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái),陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了,全班大笑……

  我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯,很高興的樣子,問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫院去!巴坂!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

  當然也有讓我們惶恐、緊張的事,想起來(lái)也應該是非常忙碌、非常緊張的,不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí),玩得很開(kāi)心的,哦,這還差不多!

  開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!

  在這里就結束了,希望大家能夠在新的學(xué)期里,努力拼搏,學(xué)習更上一層樓!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇10

  初三,這個(gè)在以前對我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí),又有緊張與高興?释L(cháng)大,可是也面臨著(zhù)我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō):“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實(shí)感受到了那種沖刺——每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過(guò)很享受。

  我接觸了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué);瘜W(xué)很神奇,嶄新的實(shí)驗室,嶄新的課本,讓我對化學(xué)有種追求的感覺(jué),每當我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗的門(mén)口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著(zhù)不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

  體育課是緊張的。因為初三,會(huì )有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長(cháng)跑、跳繩、短跑,還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后,我們都會(huì )累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。

  因為初三,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復習,預習或者寫(xiě)作業(yè),這是班里一直從開(kāi)學(xué)到現在的情況,每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水,每個(gè)人都在努力,沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

  初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來(lái),每門(mén)功課都有或多或少的`作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書(shū)包的重量也在急劇上升;丶铱焖俪赃^(guò)飯后,挑燈夜讀,寫(xiě)完作業(yè)復習,沒(méi)有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無(wú)悔!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇11

  陽(yáng)春四月,草已長(cháng)、鶯已飛。我想說(shuō):“好久不見(jiàn),我的校園。放假前的我不曾想過(guò)會(huì )與你分離如此之久,一眨眼已經(jīng)三個(gè)多月了,在家的我已微微發(fā)胖,不知你是否也有變化?”而今天,我們終于開(kāi)學(xué)了,我的心情無(wú)比激動(dòng)。

  就要走進(jìn)窗明幾凈的教室,我知道從明天起,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那綠草如茵的操場(chǎng)馬上就會(huì )有同學(xué)們如飛的健步。春回大地,萬(wàn)物更新,花帶朝氣,草懷希望。終于可以見(jiàn)到春日里的你,我的校園。終于可以沉浸在和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,終于又可以聽(tīng)見(jiàn)老師關(guān)切背后的碎碎念。開(kāi)學(xué)真好。

  由于這次疫情還沒(méi)有結束,所以我們每一個(gè)人都不能掉以輕心。我們報到入學(xué)時(shí),需帶上家長(cháng)承諾書(shū)、體溫卡和健康碼,每人佩戴口罩,采取錯峰分時(shí)的`方式入校。進(jìn)入校園,大門(mén)口分了幾個(gè)進(jìn)入通道,值周老師嚴陣以待,我按照老師要求的通道進(jìn)去后出示承諾書(shū),健康碼,體溫卡進(jìn)入教室,看到老師同學(xué)都戴著(zhù)口罩,看不見(jiàn)彼此的臉,但是仍然能感受到同學(xué)老師眼睛里流露出的欣喜與愉快。教室里桌子上放著(zhù)洗手液,消毒液。老師拿著(zhù)額溫槍認真地給我們測體溫,耐心地講述防疫知識,開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課,同學(xué)們聽(tīng)得那么認真,那么仔細。

  時(shí)間過(guò)得真快,馬上放學(xué)了,我們背起小書(shū)包在門(mén)口排隊,同學(xué)之間拉開(kāi)間距,不扎堆,不擁擠,迅速安全有序地離開(kāi)了校園,回家第一件事趕快洗手消毒。特殊時(shí)期,我們能做到科學(xué)防疫保護自我。盼望著(zhù),盼望著(zhù)疫情早日結束,我們能摘掉口罩,和小伙伴們手拉手盡情奔跑在寬闊的操場(chǎng)上。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇12

  要開(kāi)學(xué)了!終于要開(kāi)學(xué)啦!再也不用聽(tīng)老媽的嘮叨,老爸拿著(zhù)蒼蠅拍的威脅,再也不用聽(tīng)哥哥的吵鬧,我終于解放了。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我一蹦三尺高,沒(méi)騙我?真的嗎?幸福來(lái)的'太突然了!明天要開(kāi)學(xué)了!我很驚喜!我很驚喜!

  晚上我徹夜難眠。第二天早上六點(diǎn)鐘我就早早起床。窗簾一拉,哇,空氣好新鮮呀!新的學(xué)期,我要有新的面貌。我洗好臉刷好牙,打理好衣服,戴上紅領(lǐng)巾,學(xué)生卡,背上書(shū)包,我真的是太帥了,簡(jiǎn)直像一個(gè)霸道總裁,一個(gè)字“帥”!可惜的是你看不見(jiàn)我酷斃了的臉。唉,都是口罩遮住了我的偉大形象,幸福走得快了!

  吃完早飯后,爸爸便開(kāi)著(zhù)車(chē)送我們來(lái)到學(xué)校。學(xué)校外面人山人海。就開(kāi)個(gè)學(xué),至于這么夸張嗎?我好不容易走進(jìn)學(xué)校,里面更是一排排的。有小屁孩,也有高年級的大哥哥大姐姐們。我跟著(zhù)同學(xué)們的步伐來(lái)到西邊測體溫。平時(shí)一般見(jiàn)到老師先敬禮再對老師說(shuō)好,可現在你敬個(gè)禮,老師還要給你一“槍”:36.2度。唉,肺炎可真夠麻煩。

  過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué),好久不見(jiàn)了,我倆都很激動(dòng),我們準備激情地擁抱一下,可她猛地一機靈說(shuō):“你干嘛?小心病毒!笨斓浇淌议T(mén)口的時(shí)候,又有一個(gè)同學(xué)要擁抱,我也躲得遠遠的,生怕她有病毒。一到教室,可我想不起自己坐在哪兒了。通過(guò)同學(xué)們的指引,我找到了自己的座位,加入了讀書(shū)樂(lè )隊。就這樣一節節課過(guò)去了,我收獲了很多知識。

  不知不覺(jué)中放學(xué)了,這一天過(guò)的可真充實(shí)。雖然一個(gè)個(gè)都是“蒙面大俠”,可我們之間的友誼會(huì )永存。疫情,希望你快點(diǎn)消失,讓我們能夠踏踏實(shí)實(shí)地上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )地活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇13

  開(kāi)學(xué)了,我背著(zhù)新書(shū)包,懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)了校門(mén),跨入了五年級的生活。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我們五一班就發(fā)生了許多有趣的事情。這些事情,有的會(huì )讓你捧腹大笑,還有的會(huì )讓你學(xué)到整同學(xué)的妙招……

  上午第三節是美術(shù)課,老師讓我們在美術(shù)本上畫(huà)一個(gè)大大的三角形,然后在三角形里按照順序畫(huà)五個(gè)從大變小的套娃。老師說(shuō)可以畫(huà)簡(jiǎn)單一些。得了這個(gè)圣旨,坐在我后面的一個(gè)男生就三下五除二,在三角形里畫(huà)了許多豎線(xiàn),每條豎線(xiàn)上胡亂地畫(huà)著(zhù)兩個(gè)圓圈,代表一個(gè)娃娃。猛一看,真像一串串算盤(pán)珠子。老師走過(guò)來(lái),哭笑不得地說(shuō):“你簡(jiǎn)單過(guò)頭了,你在畫(huà)大三角算盤(pán)哪!”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

  下課的時(shí)候,我們玩起了最新發(fā)明的游戲----“巧勁兒”。游戲規則是:兩個(gè)人面對面站著(zhù),雙手都頂著(zhù)對方的手,誰(shuí)的腳先動(dòng),誰(shuí)就輸了。我和一個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲時(shí),他對著(zhù)我的手使勁一推,只聽(tīng)“撲通”一聲,我摔倒在地,頓時(shí)感覺(jué)右腿膝蓋火辣辣的`,低頭一看,原來(lái)褲子被撕破了一個(gè)大洞,足足有一個(gè)拳頭大。我望了望周?chē)?,還好,沒(méi)有同學(xué)發(fā)現,我暗暗想到。忽然 ,一條“妙計”從腦海中一閃而過(guò),于是我顧不得破洞和疼痛,趕忙爬了起來(lái),要求和對手再決斗一次。他還是用老辦法,對著(zhù)我使勁一推,我卻飛快地把手往胸前一收,身子靈巧地向旁邊一側。冷不防,他沒(méi)有了支撐點(diǎn),雙手不停地在空中亂抓,像水中喊救命的溺水人,又聽(tīng)“撲通”一聲,他搖搖晃晃地撲向地面,和大地來(lái)了個(gè)重重的親吻。旁邊的同學(xué)看到這個(gè)滑稽場(chǎng)面,個(gè)個(gè)大笑不止……

  開(kāi)學(xué)的第一天,我就遇到這么多有趣的事,我相信這個(gè)學(xué)期我一定會(huì )過(guò)得非?鞓(lè )非常開(kāi)心的。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇14

  9月1日,是我們開(kāi)學(xué)的日子,過(guò)了暑假的我們再一次出現在自己的熟悉的母!笸W(xué)里。一路上,回憶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活:與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng),鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了,又把剛剛遠去高飛的心收回來(lái),飛奔回教室,努力地思考,辛勤地寫(xiě)作……

  到了學(xué)校,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室,看到了一張張熟悉的臉,連我一個(gè),不多不少,仍然是快樂(lè )的二十七人團體!同學(xué)們的'天真笑臉、文靜執著(zhù)、可愛(ài)奔放、嚴肅利索,我仿佛看到天上出現了一條七色彩虹!坐到座位,有一種莫名的幸福愉悅感,這種感覺(jué),是對人來(lái)說(shuō),陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了,看著(zhù)英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室,那種和藹又不失嚴格的眼神,真使人有一絲溫暖的感覺(jué),是呀,老師們的眼神,雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了,但每次看都會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)——自豪,我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的福氣!跟老師學(xué)習,每一次舉手發(fā)言,都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

  現在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動(dòng),真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén),甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶,而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對我說(shuō):“幸福學(xué)校生活,就在大同小學(xué)!”不過(guò),也有一種傷心的感覺(jué),這一學(xué)期學(xué)完,我就得去大同中學(xué)了,也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò),我會(huì )繼續努力的!我的新學(xué)期愿望是:我能在學(xué)習上更上一層樓,爭取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開(kāi)學(xué)啦!好運多多!快樂(lè )處處有!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇15

  我們新的學(xué)期開(kāi)始了,我校全體師生在上午8點(diǎn)半在校園里隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

  這天,天空格外的藍,樹(shù)木格外的青翠,陽(yáng)光格外的燦爛!典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)儀式。8點(diǎn),各個(gè)班的同學(xué)搬著(zhù)凳子,排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻的陸續來(lái)到了操場(chǎng)上坐了下來(lái)。接著(zhù),主持人慷慨激昂的說(shuō):“開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始!第一項:鳴炮!”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里,也把新學(xué)期的新氣象帶進(jìn)了同學(xué)們的心中!“第二項,全體肅立,升國旗,奏國歌,少先隊員敬隊禮!”廣播里立刻傳來(lái)了中華人民共和國國歌。主持人用洪亮的聲音說(shuō):“敬禮!”剎那間,全校3000多只右手手高舉過(guò)頭頂,無(wú)數雙眼睛注視這國旗。

  隨著(zhù)悠揚的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起!在陽(yáng)光的映襯下,它顯得是多么的莊嚴,多么燦爛、鮮艷!“第三項,請曾校長(cháng)說(shuō)話(huà)!”首先曾校長(cháng)對我們進(jìn)行了問(wèn)候,接下來(lái)就向我們介紹了新來(lái)的的老師,我相信那些老師們一定會(huì )做的很好!接著(zhù)就對我們進(jìn)行入學(xué)教育,同學(xué)們很認真地聽(tīng)領(lǐng)導發(fā)言。

  聽(tīng)完了領(lǐng)導的講話(huà)后,我心中涌出了這樣一句名言:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習的.道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山,學(xué)海中獲得更多的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的。所以,這個(gè)學(xué)期,我要努力努力再努力!

  在9點(diǎn)左右,開(kāi)學(xué)典禮完滿(mǎn)地結束了。各班按順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮,是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上直到最后。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇16

  “愛(ài)”是一個(gè)圣神的詞語(yǔ),“愛(ài)”也是一個(gè)最普通的詞語(yǔ)。小的時(shí)候,我認為愛(ài)是玩伴們分給我的糖果,稍大些,我認為愛(ài)是在我生病時(shí)家人們對我無(wú)微不至的照顧?墒,愛(ài),又何止這些呢?她是當你遇到難題時(shí),同學(xué)們細心給你講解,因為“愛(ài)是分享”;她是汶川大地震時(shí),母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀,老師為了學(xué)生筑起的生命之門(mén),同胞們獻出愛(ài)心給予災民們的幫助,因為“愛(ài)是力量”;她是工作一天身體勞累的父母回家時(shí),我們的照顧和體諒,因為“愛(ài)是承擔”;她是偉大的運動(dòng)員們付出汗水和努力得到的獎牌,因為“愛(ài)是榮耀”!

  《開(kāi)學(xué)第一課》的節目中,最讓我感動(dòng)的是“馬騰飛的故事”。這個(gè)今年只有14歲的男孩兒挑起了整個(gè)家的重任,他與雙目失明的奶奶相依為命,每天早上5點(diǎn)鐘起床,燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好,他才去上學(xué)。放學(xué)后,又急急忙忙地跑回家,料理家務(wù)。這些讓與他同齡的我們聽(tīng)起來(lái),望而卻步的事情,在馬騰飛五歲那年就開(kāi)始了。就這樣,九個(gè)春秋過(guò)去了,雖然他家很貧窮,但馬騰飛從沒(méi)放棄過(guò),他的'學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀,他說(shuō):“自己要考上好大學(xué),然后要帶著(zhù)奶奶去讀書(shū)!”馬騰飛的作為感動(dòng)了我,也深深觸動(dòng)了我。在馬騰飛瘦小的身軀里,有著(zhù)一股強大的力量,那是愛(ài)的力量!

  這些包含著(zhù)“愛(ài)”的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們的身邊。愛(ài)是什么?一千個(gè)人會(huì )有一千種答案。愛(ài),讓人感動(dòng);愛(ài),讓人溫暖;愛(ài),讓人堅強!我們愛(ài)家人,愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,更要愛(ài)我們的祖國,我們偉大的母親!“少年強那中國也一定很棒!”就像歌詞中所寫(xiě)的那樣,我們現在一定要好好學(xué)習,將來(lái)回報我們的祖國!愛(ài)讓中國更美麗,我愛(ài)你,中國!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇17

  “山遠天高煙水寒,相思楓葉丹!鼻锷魈手(zhù)色彩,閃耀著(zhù)光芒,步入四季更迭。秋光明媚,踏行晚歸,徘徊于小園香徑。那通幽處的小徑,開(kāi)滿(mǎn)了昔日的花兒,鮮艷多姿,似淺淺的海波蕩漾著(zhù)悠悠的香。

  每一幀開(kāi)學(xué)的畫(huà)面,都蘊藏著(zhù)深深的情。

  悲歌可以當泣,遠望可以當歸

  猶記得,初涉校園,我用聲淚俱下的表演演繹著(zhù)對父母的依戀與不舍,但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠的身影。眼含淚水,哭到無(wú)語(yǔ)凝噎,我趴在一個(gè)年輕的肩膀上,學(xué)會(huì )了家庭成員以外的一個(gè)稱(chēng)呼:老師。

  那一年開(kāi)學(xué),是撕心裂肺的離別。

  風(fēng)乍起,吹皺一池春水

  卻難忘,邁步小學(xué),告別了幼兒園的繽紛斑斕,小學(xué)以高大規整、方方正正的教學(xué)樓給了我一個(gè)“下馬威”。墻壁上不見(jiàn)了憨態(tài)可掬的動(dòng)漫卡通,取而代之的是行為規范的條條框框。書(shū)包里,成堆成疊的`課本、練習、作業(yè)簿飛快地把玩具、油畫(huà)棒放逐。風(fēng)起,帶動(dòng)春水片片漣漪,學(xué)習的源頭,汩汩流淌出細流。

  那一年開(kāi)學(xué),是揚帆起航的始發(fā)。

  愿將腰下劍,只為斬樓蘭

  秋風(fēng)起,跨入中學(xué)。帶著(zhù)對眾多學(xué)科的好奇開(kāi)啟了初中的拼搏旅程。日漸成長(cháng)的身體,愈加成熟的心智,少年,用胸中的滿(mǎn)懷豪情,書(shū)寫(xiě)披荊斬棘的奮斗歲月。利劍出鞘,初試鋒芒。風(fēng)蕭蕭,水迢迢,箭已在弦,目標鎖定前方。

  那一次開(kāi)學(xué),是壯懷在胸的激蕩。

  “且將新火試新茶,詩(shī)酒乘年華”

  韶光易逝,流年似水。新的一個(gè)開(kāi)學(xué)季,用汗水澆灌的理想抽出了新芽,青春的歌謠吟唱著(zhù)奮斗的序幕。流火七月,成長(cháng)的小舟越過(guò)險灘,穿過(guò)急澗,繞過(guò)明明暗暗的礁石,終成長(cháng)風(fēng)破浪之勢。

  下一個(gè)開(kāi)學(xué),是凌絕頂覽眾山的驕傲!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇18

  學(xué)校的空氣,哪怕是摻雜了消毒水的味道,也依舊是親切熟悉的!我背著(zhù)書(shū)包站在學(xué)校的小瀑布前,隔著(zhù)口罩,使勁嗅了嗅我的學(xué)校。這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),總算還是來(lái)了,雖然遲,到底還是來(lái)了。

  在網(wǎng)課上到半途的時(shí)候,我便在心里盼起了開(kāi)學(xué)。我盼望在學(xué)校里和同學(xué)一起做廣播體操,盼望坐在明亮的教室里聽(tīng)老師在講臺上講課,盼望學(xué)校那一排櫻花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)櫻花,也盼望學(xué)校食堂里不算美味的飯菜。在家上網(wǎng)課上了那么多天后,我竟然開(kāi)始想念學(xué)校食堂的飯菜了,這一點(diǎn)是我所有盼望里,最讓我自己臉紅的一點(diǎn),原來(lái)我在許久沒(méi)有吃到食堂伙食的時(shí)候,也是會(huì )想念食堂味道的!

  我站在小瀑布前感受了一會(huì )兒這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),有人走過(guò)來(lái),推了我一把,把我從開(kāi)學(xué)的喜悅中推回了當下。我轉頭一看,我親愛(ài)的同桌站在離我一米開(kāi)外的地方,正對著(zhù)我傻樂(lè )呢!我看見(jiàn)他,激動(dòng)的差點(diǎn)就走過(guò)去抱住他的肩膀,他以最快的'速度往后推了幾步。我這才想起,我們這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),依舊處在疫情期間,我們雖然都想重溫過(guò)去勾肩搭背的兄弟關(guān)系,但現在還不行。我也退后了幾步,對著(zhù)他傻樂(lè )。我倆用傻樂(lè )的方式代替了過(guò)去話(huà)癆般地問(wèn)好。

  兩人樂(lè )了一會(huì )兒,以適當距離的“肩并肩”往教學(xué)樓走去。走到教室后,又按照老師已經(jīng)為我們安排好的座位距離,各自坐下。雖然我們現在所有的行為表現都預示著(zhù)我們還在疫情期間,但到底我們還是開(kāi)學(xué)了,雖然遲,但還是真的開(kāi)學(xué)了。

  我們各自從書(shū)包里取出今天第一節所需要的課本,又從書(shū)包里取出了我們各自的文具,一起等待著(zhù)老師的到來(lái)。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇19

  遲來(lái)的開(kāi)學(xué),我們會(huì )更加的珍惜我們在學(xué)校里學(xué)習的日子,也會(huì )更加努力的學(xué)習,為明天而奮斗。

  在這一次漫長(cháng)的假期里,呆在家里的我每天看著(zhù)新聞,也不禁感慨。感慨國家的偉大,以及人民英雄的偉大。這次疫情讓社會(huì )各個(gè)階段都受到了影響,尤其是最初的一個(gè)月,社會(huì )的很多方面都處于停滯階段,大家都隔離在家。學(xué)校里的開(kāi)學(xué)也同樣一直都在延期,但是這段時(shí)間呆在家里的我并沒(méi)有因為沒(méi)有開(kāi)學(xué),從而停止學(xué)習。

  在家的我依舊在通過(guò)各種方式不斷的學(xué)習,遲來(lái)的開(kāi)學(xué),這并不意味著(zhù)我們的學(xué)習也遲來(lái)。學(xué)習永遠都是屬于個(gè)人的事,在這件事上,個(gè)人的自主學(xué)習是最重要的。

  如今,情況漸漸好轉,一直延期的開(kāi)學(xué)也確定了最終的時(shí)間。在這次遲來(lái)的開(kāi)學(xué)之中,同學(xué)們之間學(xué)習的差距也許就慢慢顯現出來(lái)了。那些在假期里一直堅持著(zhù)自主學(xué)習的同學(xué),他們都該是我們值得學(xué)習的榜樣。

  這一次推遲了這么長(cháng)一段時(shí)間的開(kāi)學(xué),同學(xué)們也該都已經(jīng)早早的做好了開(kāi)學(xué)的準備。想必大家在這次遲來(lái)的開(kāi)學(xué)里也都會(huì )有不少的感想。畢竟這一次遲來(lái)的開(kāi)學(xué)打破了我們長(cháng)時(shí)間以來(lái)的學(xué)習規律,對不少人都產(chǎn)生了不少的影響。

  但是,只要我們始終都懷著(zhù)一顆學(xué)習的心,并且學(xué)會(huì )自主學(xué)習。那么遲來(lái)的.開(kāi)學(xué)在我們的心里永遠都不會(huì )遲到。通過(guò)這一次的事,我們也該明白學(xué)習更多的是自己的事,并且我們要好好努力的學(xué)習。不僅是為了成就一個(gè)更好的自己,也是為了讓自己在長(cháng)大之后,能夠為我們的社會(huì )做出一定的貢獻。就如,這一次疫情中,一直都沖戰在一線(xiàn)的人民英雄,他們更該是我們學(xué)習的榜樣。

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇20

  夏天過(guò)去了,秋風(fēng)帶來(lái)涼爽。面對初秋的第一場(chǎng)雨,我們又正式進(jìn)入了上學(xué)的季節。

  站在熟悉的校園里,一排排柳樹(shù)綠了,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在美麗的陽(yáng)光下歌唱,秋風(fēng)涼爽,迎面掠過(guò)我的臉頰,開(kāi)啟了新的學(xué)期。這個(gè)時(shí)候,面對已經(jīng)學(xué)了兩年的校園,我害怕了。作為一個(gè)九年級的學(xué)生,前方將面臨嚴峻的考驗,我們不禁期待。是突破重圍,給自己更廣闊的世界,還是在諸多考驗下縮手縮腳,都是自己的選擇。我們不再有自己支配的空余時(shí)間,而是全身心投入到學(xué)習中,這讓我對九年級的生活充滿(mǎn)期待,也很窩囊。

  以前,我沒(méi)有意識到升學(xué)的嚴重性。學(xué)了一天東西就心滿(mǎn)意足了,卻不知道自己目光短淺,像井底之蛙。我以為眼前的場(chǎng)景是全世界,我學(xué)的足夠考了,而別人卻在更廣闊的世界里漫游。

  就像一條從未見(jiàn)過(guò)海洋的河流,它永遠不知道自己的渺小。充實(shí)內心,才能讓自己得到升華。這是我們現在應該做的。

  初一的時(shí)候,我開(kāi)始為學(xué)業(yè)發(fā)愁。兩年的學(xué)習足以讓我發(fā)現很多不足,尤其是在學(xué)習上。如果發(fā)現缺點(diǎn),要及時(shí)補救。如果太晚了,不僅時(shí)間會(huì )流失,未來(lái)也會(huì )流失,F在要做的就是給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃,有自己的學(xué)習方法。即使前面的路很艱難,只要有汗水的努力和前進(jìn)的腳步,就可以成為馬平川。在學(xué)校應該牢記!

  古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),“學(xué)”和“思”要緊密結合才能有理想的效果。高爾基曾警告我們,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”。學(xué)習的同時(shí),也要課外閱讀,充實(shí)自己?鬃诱f(shuō):“可以古為今用,新為今用!。所學(xué)知識要及時(shí)復習,可能會(huì )有新的發(fā)現和認識。同樣,沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也要提前預習,這樣才能清晰的學(xué)到很多知識。對以后的學(xué)習有足夠的信心也是關(guān)鍵。一滴水穿石,鐵杵變針。通過(guò)不斷的努力,我們一定會(huì )實(shí)現我們的目標。

  這是一年的開(kāi)幕季節。過(guò)去所有的歡笑和淚水都會(huì )隨風(fēng)飄散。只希望明年這個(gè)時(shí)候能無(wú)怨無(wú)悔!

  開(kāi)學(xué)了作文600字 篇21

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)生后結束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年――初一。昨天,我們上了開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課,那節課讓我非常難忘。

  那節課我們并沒(méi)有學(xué)習課文,而是和老師一塊會(huì )兒聊了聊語(yǔ)文。首先,我們就“趣”字來(lái)聊了聊。

  “同學(xué)們,我們首先來(lái)講一講語(yǔ)文的樂(lè )趣吧!”老師提問(wèn)了!拔矣X(jué)得漢字的字形很有趣!庇型瑢W(xué)發(fā)言了,“好,那么請幾位同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過(guò)了一會(huì )兒,老師又問(wèn):“大家看這兩個(gè)‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道!皩,這就是古代造字的妙處,那誰(shuí)知道為什么部首會(huì )不一樣呢,不錯,這就是根據自已來(lái)定的,根據字的不同意思來(lái)定不同的字,所以說(shuō)漢字很有趣。那么大家有沒(méi)有關(guān)于漢字而鬧的笑話(huà)呢?”問(wèn)題一出大家都思考了起來(lái):有的'同學(xué)托著(zhù)下巴,眼睛望得出神;有的同學(xué)翻翻書(shū)、抿抿嘴……

  后來(lái),老師給我們講了一個(gè)“白字法官”的故事。這個(gè)故事特別有趣,講了一個(gè)白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話(huà),把我們逗得哈哈大笑。但我想,這不就是沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文而鬧出的笑話(huà)嗎?這可見(jiàn),語(yǔ)文的學(xué)習對我們多么重要啊。

  然后,老師讓我們講講語(yǔ)文的意義。于是,大家七嘴八舌的討論起來(lái):“我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文,可以讓我們的知識面更廣、更豐富!薄拔矣X(jué)得學(xué)好語(yǔ)文可以使我們跟外界交流更通暢、方便!薄拔矣X(jué)得學(xué)好語(yǔ)文也可以提高個(gè)人修養與綜合素質(zhì)!薄蠹矣懻摰臒峄鸪,匯報也精彩至極。我們真正領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力,體會(huì )到了語(yǔ)文的樂(lè )趣。

  語(yǔ)文是一抹清香四溢的綠茶,讓人神清氣爽;語(yǔ)文是一座色彩繽紛的花園,使人流連忘返;語(yǔ)文是一塊甜蜜至極的蛋糕,令人回味無(wú)窮。

  第一節語(yǔ)文課只是最初的起點(diǎn),以后的文學(xué)大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語(yǔ)文的大海里遨游吧。

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