霸氣犀利高考勵志文章

　　高考的成績(jì)重要嗎?也不重要。你的人生依然有很多改變命運的機會(huì )，既然沒(méi)有那么重要，既然你還有其它的機會(huì )。那你當然沒(méi)有必要睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯。

　　俞敏洪曾發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論："人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)：再成長(cháng)，你還是長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，不會(huì )產(chǎn)生痛苦，因為人們本身就沒(méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長(cháng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪�(zhù)死了都有用。"走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應昂著(zhù)頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著(zhù)艷羨的目光。

　　或許，高三的旅程，我們并不能長(cháng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就一定能夠等到那一天--陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著(zhù)鮮艷的綠光。

　　超越--今天比昨天好

　　高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些，多穩定一些，也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些"一些"，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣，你會(huì )發(fā)現，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì )超越，已經(jīng)"一飛沖天"了很長(cháng)一段距離。

　　高三時(shí)的我成績(jì)很好，被老師們當做"重點(diǎn)培養"的對象。而我呢，學(xué)習也比較輕松，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕松地學(xué)習，輕松地生活，也輕松地取得好成績(jì)。他們都說(shuō)我的好成績(jì)來(lái)源于腦筋聰明。每次聽(tīng)到這些，我總是笑笑。

　　高三第一次大考結束，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到了很多人的矚目。高三年級開(kāi)總結大會(huì )，給學(xué)生鼓勁加油。班主任叫我給大家談?wù)剬W(xué)習經(jīng)驗，我樂(lè )意地答應了，因為我想要借這個(gè)機會(huì )談?wù)劥蠹艺J為我的好成績(jì)來(lái)自于腦筋聰明的說(shuō)法。

　　我是從劉墉的一本書(shū)談起的--《超越自己，肯定自己，創(chuàng )造自己》。這本書(shū)中并沒(méi)說(shuō)大道理也沒(méi)用華麗的詞藻，但樸實(shí)的句子卻深深印在了心里。在書(shū)的前半部分，有劉墉寫(xiě)給兒子的46封書(shū)信。每一封都是一個(gè)啟迪，一份智慧!劉墉說(shuō)："超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越自己;在超越自己時(shí)，無(wú)謂的追求數量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。"

　　我繼續說(shuō)："很多同學(xué)認為我的好成績(jì)是因為我資質(zhì)好，聰明。其實(shí)我們都一樣，我只是清楚地認定每天我要超越什么--今天弄懂昨天做錯的那道數學(xué)題，今天爭取完形填空比昨天少錯一個(gè)超越不是單純在數量上鋪天蓋地地做題，而是實(shí)實(shí)在在一步步地拾級而上。同一個(gè)類(lèi)型的題目，會(huì )了，做一百道一樣的也不會(huì )錯;不會(huì )的，一題也不會(huì )對。那么何不抓緊我們寶貴的時(shí)間，用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。

　　"仔細想想自己的學(xué)習，每天的努力和付出達到了想要的效果嗎?有一位同學(xué)曾這樣跟我抱怨，每天課間休息的時(shí)間自己認真地背英語(yǔ)單詞，而且從不偷懶。如今天背50個(gè)，明天就在前一天的基礎上背100個(gè)，以此類(lèi)推。但考試時(shí)遇到自己讀過(guò)的單詞還是不知道什么意思。我就問(wèn)他，每天你背單詞，真正記住了意思嗎?或是具體語(yǔ)境下怎樣運用?他搖搖頭說(shuō)只是覺(jué)得每天讀很多單詞非常有成就感。

　　"我們總是把進(jìn)步、超越諸如此類(lèi)的詞匯和很大的數量掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)'跨越'這個(gè)詞本身很樸素，它只要求我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。何不像劉墉所說(shuō)，有意義的超越才是真正的超越。我們總忽略那些微小的進(jìn)步，覺(jué)得它們沒(méi)有身著(zhù)華服，不耀眼，沒(méi)有那些大的進(jìn)步來(lái)得突然，來(lái)得驚艷�？墒�，我們等了很久都沒(méi)有等到大進(jìn)步驚艷地駕到時(shí)，這就說(shuō)明了自己存在的問(wèn)題。其實(shí)我們不是不懂得努力，不懂得超越，而是付出的形式有誤，回報才會(huì )遲遲不來(lái)。"

　　成長(cháng)感悟：用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個(gè)小步，這種超越一定會(huì )變得很偉岸，很扎實(shí)。

　　跨越--偶爾的后退是能量的積累

　　有一個(gè)人，曾經(jīng)出現在2004年雅典奧運會(huì )的賽場(chǎng)，他以破紀錄的好成績(jì)成為了勇奪奧運跨欄冠軍的"亞洲第一人"，他成為了中國乃至亞洲田徑史上的一個(gè)奇跡。于是乎，人們記住了這個(gè)名字--劉翔。

　　4年后，他肩負著(zhù)13億中國人的期望，出現在北京奧運會(huì )的賽場(chǎng)上，但夢(mèng)想破滅了!他因為傷痛而退賽的事實(shí)，通過(guò)電視直播飛速地傳到了世界各地。劉翔這個(gè)名字也在一瞬間有了天翻地覆的變化。

　　在告別賽道13個(gè)月之后，2009年，劉翔選擇了在上海重返跑道，并獲得了上海大獎賽110米欄亞軍。當劉翔與特拉梅爾并駕齊驅地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，整個(gè)體育場(chǎng)爆發(fā)出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。無(wú)疑，挫折讓他更堅強。

　　小顏，我的學(xué)弟，高三在讀生，劉翔的鐵桿fans。他說(shuō)9月20號那天的比賽，他看得哭了，他沒(méi)有想到體育可以這么強大到影響自己的內心，劉翔的復出給他的人生畫(huà)冊上添了濃重的一筆。

　　小顏是復讀生，對他來(lái)說(shuō)，心態(tài)浮躁是他學(xué)習的致命傷。上次高考的失敗對他打擊很大，使他對大學(xué)夢(mèng)的渴望愈加強烈。但人往往有這樣的想法：在心里默默堅守一個(gè)夢(mèng)想，就越覺(jué)得現實(shí)的動(dòng)蕩會(huì )隨時(shí)把它奪走。所以在9月底的一次測試中，小顏一落千丈，從年級100名跌倒了年級200多名。那對他來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)情的打擊。他打電話(huà)跟我說(shuō)："要知道，那是我人生中第一次把考試當成高考來(lái)考，把所有的排名和希望都潛移默化轉化成通往中國人民大學(xué)的通行證。"

　　這樣的壓力，讓他垮掉了。當時(shí)他傷心得很，連飯都不吃了，要知道高三才剛開(kāi)始。我打電話(huà)勸他，但他什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只告訴我說(shuō)末日來(lái)到了，平時(shí)積累的成績(jì)都像是糖衣炮彈，這時(shí)候脫落了外殼，露出猙獰的面孔，訴說(shuō)自己的不足和狂妄。

　　9月20日，星期天，小顏知道劉翔進(jìn)入110米欄決賽，于是從繁雜的書(shū)本里逃出來(lái)，早早坐到電視機旁。小顏說(shuō)比賽之前只是覺(jué)得劉翔很堅強，卻沒(méi)有料到他蟄伏了13個(gè)月后會(huì )拿到亞軍。"當時(shí)我哭了，我震撼的不只是這場(chǎng)比賽，而是他賽后說(shuō)的那段話(huà)：'或許這是命中注定的事情，那時(shí)的退后只會(huì )讓我變得更加堅強，讓我有機會(huì )靜下心來(lái)考慮自己的未來(lái)。你必須做好各種準備，因為生活里可能遇到很多障礙，你需要勇敢去面對它們。'"

　　看完那場(chǎng)比賽，小顏又給我打了個(gè)電話(huà)，沒(méi)有之前的自暴自棄，他很平靜地對我說(shuō)："當時(shí)，我總覺(jué)得，劉翔和我很像。但惟一不像的是，他沒(méi)有認為生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對;而我呢，卻唯唯諾諾。從現在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)。"

　　現在的小顏，已經(jīng)學(xué)會(huì )從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。

　　成長(cháng)感悟：生活、學(xué)習中遇到的困難猶如賽道上的障礙欄，這時(shí)的我們不應該在自己的行動(dòng)指南中隨便找一種自怨自艾的姿態(tài)來(lái)對弈，而是應該鉚足勁，找到那些讓我們逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方就是一條更華麗的道路。

　　霸氣犀利高考勵志文章：高考,那里有我們的期待

　　一、自信，補缺補漏，發(fā)揮強勢。

　　“高”和“考”是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)漢字，可是連起來(lái)卻是一段難忘的歷程。高考離我兩年了，忘了高考前自己做了什么事，但卻一直沒(méi)忘記那份珍藏在心底的情感。初次面對高考，我想我是害怕的，但我又很憧憬，那時(shí)唯一的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，然后為這個(gè)目標而努力。之所以害怕，是因為不自信。那時(shí)成績(jì)雖然勉強擠上班級前十，但卻一直很不穩定，仔細分析，其實(shí)最重要的因素是數學(xué)。記得老師一直重復的一句話(huà)是：文科得數學(xué)者得天下，那時(shí)憑著(zhù)自己數學(xué)相對的優(yōu)勢拉了人家一截，而當試題難度降低時(shí)，發(fā)現自己開(kāi)始沒(méi)有優(yōu)勢，其他科目的差距也越來(lái)越明顯。所以一度的認為如果高考數學(xué)難度降低了，那我該怎么辦。所以我會(huì )擔心、彷徨、害怕。但后來(lái)，事實(shí)證明，我的擔心是多余的，高考數學(xué)考的沒(méi)有自己想象的那么好，但還說(shuō)得過(guò)去。高考的難度比例有很大的杠桿作用，雖然能讓大部分的人拿到基本分，但要考高分確實(shí)有難度，這就是所謂的差距。

　　你是理科，很大程度上容易跟人家拉開(kāi)差距，因為理科性的東西，懂就懂，不懂就是不懂，沒(méi)有碰巧而言。所以，我只希望你能夠補缺補漏，發(fā)揮強勢，相信自己，擔心有時(shí)候是多余的，自信很重要。

　　二、勞逸結合，鍛煉身體，全心投入。

　　高考是一場(chǎng)長(cháng)久戰，需要的是時(shí)間和耐力，現在的你已經(jīng)堅持到最后的22天了。我相信你完全有能力繼續堅持下去。高考前的日子是很煩躁的，整天重復著(zhù)復習，做題，講題，考試，評卷。但越是單一重復的日子，就越顯得平淡、簡(jiǎn)單而又充實(shí)。那樣的生活會(huì )是你以后很難擁有的，因為沒(méi)有一段時(shí)間會(huì )比你參加高考的目標更加明確，更加單一。記得數學(xué)老師一直告訴我們：玩的時(shí)候就拼命地玩，學(xué)習的時(shí)候就拼命地學(xué)習。要懂得玩，不要整天只會(huì )讀書(shū)，那樣效率不高。那時(shí)覺(jué)得老師很搞笑，都這個(gè)時(shí)候了，還鼓勵我們去玩。而現在。我卻不這么想。老師講得很有道理。如果無(wú)法全身心的投入去做一件事，那么你成功的幾率就會(huì )降低。不要玩的時(shí)候想著(zhù)學(xué)習，那樣你會(huì )不盡興。也不要學(xué)習的時(shí)候想著(zhù)玩，那樣你會(huì )不集中。唯有全身心的'投入去做一件事，你才能體會(huì )其中的樂(lè )趣。

　　高考需要耐力，所以需要身體的支持，記得高三下學(xué)期，學(xué)習取消了我們的體育課，怕耽誤我們的學(xué)習，其他的一些活動(dòng)，我們也不需要參加。學(xué)校這樣做固然有它的考慮，我們沒(méi)必要去抱怨。相反地，我們要懂得去彌補，自己要多鍛煉身體。記得高三的時(shí)候，每周我都會(huì )去爬兩次山，一次是周二下午統練完之后，大家都喜歡對答案，然后是一陣陣的哀嘆聲。我不喜歡這樣。即使自己不去關(guān)注，但也很容易受他人影響，被動(dòng)的加入，然后回因為一些不必要的錯誤惋惜，而沉默寡言、心情低落。所以我就選擇去爬山，既可以鍛煉身體，又可以讓自己遠離考試，很悠然自得，無(wú)所顧忌。爬我的山，鍛煉我的身體，讓別人討論去吧。還有一次是周末，因為周末相對會(huì )比較輕松，所以有足夠的時(shí)間去爬山，爬山是有氧呼吸活動(dòng)，不是劇烈運動(dòng)。你是女生，我想爬山對你有很大的好處，不會(huì )消耗太多的體力，又可以鍛煉身體。還有，你告訴過(guò)我，你在放假和在家的時(shí)候，一般都不吃早餐，那樣很不好，我希望你能保持良好的生活習慣，特別是這時(shí)候，一頓營(yíng)養的早餐對你很有幫助。照顧好自己，或許，在很多人看來(lái)，不吃早餐，小感小冒的不算是病，但只有出事了大家才會(huì )惋惜，如果有感冒什么的，記得第一時(shí)間去看。特別是這剩下的22天，一切都不可疏忽。

　　所以我希望你能夠多鍛煉身體，做到勞逸結合，該放松的時(shí)候要放松，該努力時(shí)要努力。讓簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)而又豐富多彩。

　　三、有目標，有規劃，有信念，保持良好的心態(tài)。

　　漫長(cháng)的高考長(cháng)征，需要一顆永恒的心，也許我們曾經(jīng)彷徨過(guò)，害怕過(guò)，也一度放棄過(guò)，但不管怎樣，我們還需要繼續堅持下去。所以這個(gè)時(shí)候，有目標，有信念，顯得異常的重要。記得高三那會(huì )，學(xué)校讓我們每次大的考試之前都寫(xiě)下自己的預期分數，然后考完后，自己再認真核對，好好反思。對自己成績(jì)的一種預期，就是一種目標的體現，是對高考大目標的細分。有句話(huà)說(shuō)的好：計劃趕不上變化。但這是相對，不是絕對。我們可能因為一個(gè)人、一件事而改變我們原先的看法，高三不定期的考試時(shí)常會(huì )打亂原有的計劃，可能一張語(yǔ)文卷子就影響了我們復習數學(xué)的計劃，一次考試失利就否定了曾經(jīng)的努力付出，但這都不是放棄的理由，失去的我們要懂得去彌補，擁有的要學(xué)會(huì )去珍惜。沒(méi)必要每一天都計劃好要做什么事，要復習什么，那樣很累，我們可以較長(cháng)時(shí)間的計劃，比如晚上我就分析數學(xué)卷子，這周我英語(yǔ)單詞要背到第幾單元，下次考試我要提高到哪個(gè)名次……就這樣給自己一個(gè)模糊的計劃，具體的操作適時(shí)改變。

　　高考需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去努力，絕非偶然就能隨隨便便的獲得成功。學(xué)會(huì )在每天早起和晚睡的時(shí)候對自己說(shuō)一聲加油。我們每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著(zhù)。進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。每天看著(zhù)自己的同伴和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)地努力著(zhù)，成績(jì)就在這種踏實(shí)感中穩步攀升，你會(huì )感覺(jué)到很美好。

　　“成長(cháng)是憧憬和懷念的天平，當它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了月光的夜晚，該用怎樣的聲音去撫慰”這是老狼的歌，它能夠給人安靜，讓人釋然，他的歌聲平靜下藏著(zhù)波瀾的聲音，這也是我想送給你的，有時(shí)間的話(huà)，去聽(tīng)一下他的歌，然后保持良好的心態(tài)，好好努力。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，所以我也沒(méi)辦法具體告訴你該怎么做，只能用很這俗文鄙字來(lái)表達一下我的想法，高考已經(jīng)離我遠去，所有愿意的不愿意的都已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有期待。但我衷心地祝福你，高考加油!相信你是最棒的!

　　彼岸花開(kāi)，那里有我們美好的期待。

　　花開(kāi)不敗，幸福的時(shí)光即將到來(lái)。

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