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愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文（精選53篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。你知道怎么才能寫(xiě)好散文嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇1
每當我做作業(yè)和考試時(shí)，總是會(huì )不斷地提醒著(zhù)自己要認真檢查，最好不要有錯。能讓我養成這習慣的主要原因是一次數學(xué)期末考試。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的一天，我早早地趕到了學(xué)校，為的就是早點(diǎn)知道我的考試成績(jì)。上課了，班主任公布了班里每位同學(xué)的成績(jì)，當念到我的名字時(shí)，我十分高興，因為我對我的考試成績(jì)還是充滿(mǎn)信心的，可是念完成績(jì)后，我的信心又被一種不知名的力量給打破了。
當班主任念到我的數學(xué)是67分時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)晴空霹靂，而劈在我腦袋上的閃電，還在咝咝作響，仿佛我的腦袋已經(jīng)被麻痹了一樣。雖然上了一天的課，卻好像什么也沒(méi)學(xué)到，總是沉浸在自己悲傷的'情緒中。一向數學(xué)優(yōu)異的我，突然考了如此低的分，真是顏面何存？想起在家等待著(zhù)我回去報喜的爸媽?zhuān)偸怯X(jué)得丟臉。
在回家的路上，感覺(jué)地上全是石頭，好像在勸告我別回去了；樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，好像也在嘲笑我；同學(xué)的問(wèn)候，感覺(jué)更是一把鏟子，好像要把這事重新從心里挖出來(lái)，以此來(lái)刺激我。
到了家門(mén)口，總是覺(jué)得有種莫名的力量抓住了我的雙腿，不允許我踏入家里。最后我從這股力量中解放了出來(lái)。我鼓起了勇氣，進(jìn)了家，看到了爸媽?zhuān)臏I珠便不斷地在眼眶中打轉，似乎連掉下的勇氣也沒(méi)有了。他們似乎感到了我可能沒(méi)有考好，便問(wèn)我，我便如實(shí)地告訴了他們。他們并沒(méi)有責備我，還用著(zhù)不同的方式來(lái)安慰我，這樣反而讓我覺(jué)得更加難受。最后我媽對我說(shuō)，人要活在當下，并不能因為我的一次失敗而自暴自棄，“勝敗乃兵家常事”，只有用下一次的努力來(lái)彌補這一次的遺憾。
我似乎被一種神奇的光亮來(lái)引導我走出了自己悲傷的情緒中。讓我知道了人要活在當下，以前的事會(huì )化為過(guò)眼云煙。如果發(fā)生了，也要學(xué)會(huì )接受它，去面對它，重新整理自己的情緒，以下一次來(lái)彌補這一次。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇2
小草忍受破土的傷痛，才收獲一米陽(yáng)光，青松經(jīng)歷彎枝的傷痛，才在雪中屹立不倒，鉆石承受打磨的傷痛，才變得璀璨耀人。傷痛不僅僅是傷痛，有時(shí)候，它極可能成為一份值得珍惜的珍寶。
我在陽(yáng)光中出發(fā)，卻淋了一身雨。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我突然覺(jué)得女孩子應該有一個(gè)文靜的愛(ài)好。于是我選擇了素描。我的素描老師姓葉，開(kāi)畫(huà)室的他以前練過(guò)武，性格有些烈，還帶著(zhù)一種藝術(shù)家的傲勁。大概是我畫(huà)得實(shí)在太差，總也答不到他的要求，每每一把畫(huà)交上去，他總擰著(zhù)眉，唾沫星子不停：“不對！不對！比例不對，陰影不對，全都不對！”這樣的批評已經(jīng)司空見(jiàn)慣，讓我深受打擊，而我對素描的熱情與信心也日益減退，每到作畫(huà)時(shí)，我常常提起筆又放下，不知該如何畫(huà)，甚至懷疑自己是否真的在這方面有天賦，是否該堅持下去。
雨停落，我便收獲了一道彩虹。
“咚咚”媽媽敲門(mén)后走了進(jìn)來(lái)，她摸了摸我的頭問(wèn)我怎么了，為什么不去畫(huà)畫(huà)。我縮了縮腦袋幽怨的說(shuō)：“他老說(shuō)我不好老批評我，我沒(méi)有信心了�！彼畔麓钤谖夷X袋上的手說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，既然沒(méi)有達到，就要努力去夠著(zhù)它，讓你的老師刮目相看，自己在這里默默放棄多丟人多不像你的作風(fēng)�！蔽以尞惖幕仡^望她，似乎覺(jué)得這些話(huà)并不是她說(shuō)出來(lái)的。我略加思索覺(jué)得也有道理，沒(méi)有誰(shuí)的道路是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些坎和一些困難。我調整好自己的心態(tài)重新回到素描班，我不再是原來(lái)的提筆倉皇失措毫無(wú)思緒的女孩子了。就連一向苛刻的葉老師，嘴里教訓的話(huà)也開(kāi)始慢慢減少，有時(shí)候甚至會(huì )有幾句贊美和鼓勵的話(huà)。如今，無(wú)論是葉老師的批評教訓和贊美鼓勵，都已經(jīng)成為我學(xué)習素描的'動(dòng)力，驅使我前進(jìn)達到我所想要的高度。
我們理所應當的感謝生命里的每一次傷痛，它讓我們學(xué)會(huì )許多教科書(shū)里所沒(méi)有的東西，生活的經(jīng)驗和歷練，都在一次次傷痛中體現出來(lái)。經(jīng)歷傷痛，挖掘一份難尋的寶藏，珍惜傷痛，便讓這寶藏最大價(jià)值化。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇3
北風(fēng)呼嘯著(zhù)大地，樹(shù)枝被刮得錚錚作響，教室里一個(gè)高而威武的老師正在教一個(gè)孩子寫(xiě)字，嘴里還不停地念叨：“漢字是我們的瑰寶，我們要寫(xiě)好！”
“快起-快起！”我被媽媽的叫聲驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)呀，我伸了伸懶腰，不經(jīng)意的向窗外探了一眼。爺爺來(lái)了，我趕忙起床，走出門(mén)。只見(jiàn)爺爺板著(zhù)臉，嘴唇發(fā)紫，用一種藐視的眼光眺望著(zhù)我，然后突然說(shuō)了一句，“你的字太難看了，這是你昨天忘在我家的作業(yè)，從今天開(kāi)始，你跟我學(xué)寫(xiě)字！”然后，把作業(yè)扔在地下，走進(jìn)了屋里。
我趕忙像一只犯了錯的小貓一樣，灰頭土臉的撿起作業(yè)本進(jìn)了屋里。
“快拿給我一支鋼筆！”爺爺嚴肅地說(shuō)。我又趕忙遞給了爺爺一支鋼筆，只見(jiàn)他接過(guò)鋼筆便在紙上寫(xiě)了三個(gè)字“一、二、三”。
“爺爺我會(huì )寫(xiě)這幾個(gè)字，不用你教�！�
“啪-啪-啪”，是爺爺順手拿起的尺子抽打我的脊背的聲音。淚水不知不覺(jué)的浸濕了臉頰，脊背傳來(lái)熱辣辣的痛感，一種青澀的感覺(jué)涌上心頭。
從此我便開(kāi)始了惡魔一般的生活。天呀！夢(mèng)原來(lái)會(huì )成真呀！
我拿起筆，手還在不停的顫抖，嘴還在不停地抽泣。爺爺這時(shí)走過(guò)來(lái)，俯下身子，拿起筆，給我寫(xiě)了一個(gè)‘八’字，然后我在紙上寫(xiě)先用力寫(xiě)一撇，再抬高筆寫(xiě)一捺。隨著(zhù)墨水印在紙上，字的骨架也刻在了我的心里。
當我學(xué)會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的.字體時(shí)，爺爺又叫我寫(xiě)筆畫(huà)較多的字，例如國，再抬高手寫(xiě)一豎，然后再寫(xiě)橫折，然后再在里面寫(xiě)兩橫，然后再抬高上臂用力寫(xiě)一豎，最后再寫(xiě)一橫，一點(diǎn)，就寫(xiě)完了。
雖然剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)的滿(mǎn)頭大汗，手也會(huì )寫(xiě)的顫抖，但是慢慢地我體會(huì )了漢字的精神。懂得了爺爺當時(shí)的初衷，曾經(jīng)的那次傷痛現在依然讓我記憶猶新，但在內心深處永記得是那次的收獲和在我心中撒下的種子——好好寫(xiě)字！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手愛(ài)思考懂規矩的男生，也是一名小學(xué)生，周而復始的學(xué)習讓我變得強大也讓我覺(jué)得有點(diǎn)單調與乏味。以前總以為大人們談?wù)摮撩杂谟螒虻暮⒆优c我無(wú)關(guān)，不曾記得何時(shí)我也愛(ài)上了游戲——絕地求生，也不曾忘記游戲給我帶來(lái)的傷痛。
看著(zhù)周?chē)娜送媸钟巍敖^地求生”那種投入的'樣子并不時(shí)發(fā)出尖叫，我心想有這么好玩嗎，也就拿著(zhù)手機偷偷的下載了。我嘗試著(zhù)玩幾把結果都是自己輕易的被對方戰敗，不服輸的心態(tài)讓我一次次去戰斗提高技術(shù)，就這樣我滿(mǎn)腦子是游戲中的情景，感覺(jué)只有手游“絕地求生”能給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
從那時(shí)起，每次放學(xué)回到家第一件事就是拿起手機玩上幾把游戲，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也經(jīng)常去想在游戲中該注意什么，怎樣才能提供自己的戰斗力，造成作業(yè)總不能在規定時(shí)間完成，完成質(zhì)量也一塌糊涂，結果我被爸媽嚴厲教育了；每次爸媽使喚我吃飯或干其它事都要叫上三四遍甚至更多遍，我變得拖拉了，結果我被爸媽嚴厲教育了；以前只要爸媽說(shuō)帶我去哪里玩，我會(huì )興致高漲歡樂(lè )的手舞足蹈，現在感覺(jué)在浪費我世界的時(shí)間。在學(xué)校課堂上我被老師一個(gè)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的目瞪口呆，結果我被老師嚴厲教育了。成績(jì)一落千丈、眼睛視力模糊、不愛(ài)動(dòng)病毒也經(jīng)常欺負我，我徹底傷痛了。一次次打擊接踵而至，其中考試結束當姐姐洋溢著(zhù)笑容拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)向爸媽報喜時(shí)，我卻躲在門(mén)后不敢出來(lái)，想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心情五味雜陳，扣心自問(wèn)變笨了！本以為等待的將會(huì )是爸媽嚴厲的批評，以及爸媽不再像以前一樣愛(ài)我時(shí)，得到的卻是爸媽撫摸著(zhù)我的頭輕輕的對說(shuō)了一聲我的勁使錯方向了，只要你現在糾正過(guò)來(lái)會(huì )變得很優(yōu)秀�？粗�(zhù)爸媽離開(kāi)的背影我頓時(shí)熱力盈眶，下決心遠離游戲，經(jīng)過(guò)一天天的克制，現在不再去想游戲了，做回了只要聽(tīng)到爸媽帶我去玩會(huì )手足舞蹈的我。
不沉迷游戲，做一個(gè)積極、健康、歡樂(lè )的自己！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇5
似乎是上天給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，從我出生那刻起，便注定好要扮演丑小鴨的角色。只可惜，這樣的我的不到上天的眷顧，我連變成白天鵝的機會(huì )也沒(méi)有。
我的青春早已陷入了黑暗的深淵，暗淡無(wú)比。我想過(guò)要找尋屬于自己的那道光，但越是我想拼命抓住的'東西越容易失去，最后不過(guò)是夢(mèng)一時(shí)醒一時(shí)，落得一身狼狽。我也嘗試過(guò)擺脫這丑小鴨的角色，但騙得了自己騙不了別人，從他們的目光中我知道，丑小鴨再怎么變也還是丑小鴨，這是永遠都不可能改變的。于是我只能將真實(shí)的自己包裹起來(lái)，留下那具軀體，繼續平淡地生活著(zhù)。
書(shū)上說(shuō)“浮生若夢(mèng)”，我終是活在了我以為的世界里。人是自私的，他們無(wú)法顧及別人的感受，而只在意自己的好與否。他們假借著(zhù)所謂的正義，用他們那“正義”的話(huà)語(yǔ)、用他們那“正義”的行為對他們眼中的“丑小鴨”肆無(wú)憚忌地進(jìn)行人身攻擊，可是，我們真的有錯嗎？我們不過(guò)是比你們不幸，不過(guò)是出生在了一個(gè)不幸的家庭，不過(guò)是被上天安排了一個(gè)不幸的命運，自此就要面對你們這些“正義”之人的冷嘲熱諷嗎？難道不可笑嗎？
我何嘗不想像其他人一樣，難過(guò)的時(shí)候有朋友、有家人陪伴在身邊，沒(méi)事的時(shí)候可以和父母聊聊天、和朋友一起嬉戲打鬧，可你們給過(guò)我這樣的機會(huì )嗎？面對一雙雙冷漠無(wú)情的眼睛，面對一句句如針見(jiàn)血的話(huà)語(yǔ)，我都以沉默壓在心底。但你們誰(shuí)知道此刻我有多難過(guò)，我為何要承受那么多？
我打開(kāi)過(guò)自己的內心，我告訴自己總有人會(huì )關(guān)心我、陪著(zhù)我，可是呢？我被一次次地拋棄，一次次地踐踏尊嚴，我卻只能沉默、沉默……那一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜里，我總是躲在角落里無(wú)聲地哭泣，哭過(guò)了還想哭，似乎永遠流不盡，正如那訴不完的苦……
青春，在我心里留下了抹不去的傷痛，恐怕是我一生中永恒的傷痛吧！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇6
翻開(kāi)這張真實(shí)的陳年照片……
那正好是日本法西斯侵略上�；疖�(chē)南站的場(chǎng)景。繁華而又熱鬧的火車(chē)南站，在那日本敵機扔炸彈的一瞬間，馬上就變成一片廢墟，火車(chē)南站的人們亂作一團，立刻逃散，敵機的炸彈快速扔下，猶如雨點(diǎn)一般，不停墜落，火車(chē)南站彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，一股濃煙氣味使人們不得不離開(kāi)這個(gè)危險地帶。忽然，有一個(gè)小男孩在哭泣，他高聲呼喚著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”小男孩的哭聲并沒(méi)有引起別人的注意，敵機連續不斷的投擲著(zhù)炸彈，漸漸小男孩看到了許許多多的人一個(gè)接連一個(gè)倒在了他的面前，人們一個(gè)個(gè)被炸的滿(mǎn)臉灰土，有的被炸得腿都斷了；有的被炸得全身是血；有的被炸得發(fā)出了痛苦的哀嚎；有的被炸得血肉模糊不清；有的被炸的四肢無(wú)力，活生生的炸昏過(guò)去；有的被炸得動(dòng)也動(dòng)不了，倒在了戰爭的場(chǎng)地上，與世長(cháng)辭了。
小男孩的哭聲近乎沙啞，也越來(lái)越悲傷，可是叫天天不應，叫地地不靈，他的父母已經(jīng)倒在了敵機的瘋狂投擲下了。但他的信念終究沒(méi)有變，他一直期盼著(zhù)自己父母的到來(lái)，期盼著(zhù)……
一位外國記者把小男孩送到了孤兒院里，小男孩誤認為是自己的父母來(lái)了，就不再發(fā)出哭聲，在1949年，這個(gè)小男孩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
人類(lèi)生存在這個(gè)世界上，是要關(guān)懷勉勵，互敬互愛(ài)的�？茖W(xué)應該用來(lái)改善我們的生活。如果人類(lèi)發(fā)明的.一系列核武器用來(lái)戰爭，那實(shí)在是太可惜了！相信誰(shuí)也不希望見(jiàn)到漫天烽火；不希望自己的家庭妻離子散，美好的家園變成殘破的瓦碩；不希望那些天真活潑的孩子變成無(wú)父無(wú)母的孤兒；不希望那個(gè)本來(lái)安定的環(huán)境轉瞬間變成廢墟。因此我們應該同心協(xié)力維護世界和平，人與人之間，互相體諒，減少紛爭。
我們是未來(lái)社會(huì )的主人翁，更應該挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創(chuàng )造和平，讓?xiě)馉帍拇顺蔀闅v史，自此讓世界上的人們和平相處，為自己賴(lài)以生存的家園創(chuàng )造一片潔凈的天空。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇7
曾經(jīng)的那段痛傷，至今想起來(lái)仍覺(jué)傷痛。
今天，學(xué)校選拔運動(dòng)員，要進(jìn)行單獨訓練，準備參加明年的全市運動(dòng)會(huì )，班里的運動(dòng)健將們都躍躍欲試，相邀著(zhù)一起去參加選拔。我埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，只當不在意，耳朵卻不由自主地把他們的話(huà)一句不落地都收了進(jìn)來(lái)，攪得我心煩意亂。
“嗨！，你不去嗎？”好友拍拍我的肩膀，探尋地問(wèn)道�！拔摇也幌肴ァ蔽业�'心疼起來(lái)：難道我真的是不想去嗎？唉……那段痛傷得我太深了。
那是三年前的一個(gè)深秋，盡管天氣已轉涼，我們這些立志要為學(xué)校在區運動(dòng)會(huì )上爭光的運動(dòng)員們依然熱情高漲，在體育老師的帶領(lǐng)下起早貪黑地訓練�！岸紒�(lái)齊了吧？今天我們的訓練內容改一下，熱身運動(dòng)完畢，測一下百米速度�！斌w育老師大手一揮，講話(huà)完畢。我的心一下子熱起來(lái)，百米短跑可是我的強項！
“各就各位！預備……對了，地上有點(diǎn)滑，大家小心點(diǎn)�！斌w育老師的哨聲一響，我們就像脫韁的野馬一般拼全力向前沖去，我一心想著(zhù)拿個(gè)第一，在老師面前露一手，剛一起步，就感覺(jué)到了今天的對手很強，我們咬得很近，一個(gè)不讓一個(gè)，我的心里有些焦急，突然，一個(gè)趔趄出了跑道，重重地跪在一處冰面上，只覺(jué)得膝蓋處一陣鉆心的痛，眼淚一下子落下來(lái)……
到了醫院，做了檢查，拍了片子，躺在病床上，呆呆著(zhù)回想著(zhù)這突如其來(lái)的一劫。
“你家孩子這腿科摔得不輕啊，損傷了骨膜�！薄澳撬院筮�能不能跑了？”“能倒是能，就是不能做太劇烈的運動(dòng)了�！�
聽(tīng)著(zhù)醫生和媽媽的對話(huà)，我的心一下子涼了：完了，徹底完了，我得和我鐘愛(ài)的運動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)了嗎？難道我再也不能在運動(dòng)場(chǎng)上飛奔了嗎？我不甘心呀！我不禁黯然神傷，偷偷地躲在被子里哭，媽媽想勸又不知道該說(shuō)什么，只是不住地嘆氣。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我以為會(huì )慢慢地淡忘了這段傷痛，沒(méi)想到，一經(jīng)觸及，還是這樣鉆心地難過(guò)，唉……我怕是永遠也忘不掉這段痛苦的經(jīng)歷了。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇8
總以為見(jiàn)過(guò)了很多分離場(chǎng)面，不會(huì )為這次離別而流淚，可當凡姐乘車(chē)快走的一剎那，我淚水無(wú)聲地溢滿(mǎn)雙眼，模糊了視線(xiàn)，總記得她上車(chē)回望我的一剎那，目光比平時(shí)更充滿(mǎn)了依戀與無(wú)奈，不忍多看一眼扭過(guò)頭去，汽車(chē)在我身邊疾馳而過(guò)，我沒(méi)有追趕，只呆呆望著(zhù)汽車(chē)遠去的方向。
我自始終沒(méi)說(shuō)一句“再見(jiàn)”，我相信：凡姐并沒(méi)有離開(kāi)我，永遠也不會(huì )離開(kāi)我，整整天年過(guò)去了，凡姐在外求學(xué)，打工的一幕幕，仿佛我親眼目睹一般，在我生活中不斷浮現，書(shū)桌上的一摞書(shū)信記載了這些年的風(fēng)霜雨雪，它讓我知道，她在外很好，很想家，很想和再像以前那樣大吵大鬧，她總說(shuō)我沒(méi)有你那么堅強果斷，但我總讓自己學(xué)著(zhù)不再害怕，不再寂寞，可每次視頻時(shí)，我總看見(jiàn)她強忍著(zhù)淚水和我聊天。一天她說(shuō)：我想你，然后打著(zhù)打著(zhù)便趴在鍵盤(pán)哭了起來(lái)，嗚嗚的哭泣聲從耳機中傳來(lái)，我說(shuō)：我要走了，因為我怕，因為那時(shí)我也無(wú)法說(shuō)話(huà)，我的.淚水已泛濫。
那是2002年凡姐走了，去了那繁華的遠方，這是2005年，站在又一個(gè)分叉的路口上，我望著(zhù)東奔西走的人群，他們行色匆匆。各自為各自忙活，擦肩而過(guò)，沒(méi)有無(wú)端的碰撞打擾。其實(shí)我們都是自己的一個(gè)過(guò)客，沒(méi)有百年的緣份是不會(huì )到一起成為朋友的，即使這樣又如何？一樣的分離聚合，誰(shuí)也留不住誰(shuí)。
我一個(gè)人去了那個(gè)運方，因為有凡姐在，因為有我決心要考的那個(gè)學(xué)校在，為了心愿為了理想，可在那繁化的運方，我一樣的迷失。我沒(méi)能去實(shí)現所以我又一個(gè)人空蕩蕩地回來(lái)，凡姐在電話(huà)進(jìn)而的聲音不斷回響，你笨呀笨呀……我等你，我等你……不要傷心，嗚嗚……于是我又回到那個(gè)呆了十幾年的地方，去三點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌，2006年終于來(lái)了，在給凡姐的留言中我寫(xiě)滿(mǎn)了2006年我所有夢(mèng)想與計劃，就在我決定最后一次留言，以后專(zhuān)心為目標奮斗時(shí)，我看到了凡姐學(xué)會(huì )的堅強果斷——頭也不回地離開(kāi)了，沒(méi)有任何可尋的聯(lián)系……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇9
人的一生，總會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )擁有許許多多值得自己紀念的一天。而我所記住的這一天，曾在我的心上留下過(guò)一道愧疚的，心酸的傷痕……
回到那一天的夜晚，姑姑抱著(zhù)心愛(ài)的小狗——雪兒，邁著(zhù)沉重的腳步，拖著(zhù)凄涼的背影，向我走來(lái)……“姑姑，雪兒，雪兒這是怎么呢！”我明明知道雪兒已經(jīng)停止了呼吸，可還是不愿意相信�！把﹥骸﹥核呀�(jīng)死了�！惫霉玫统恋卣f(shuō)著(zhù)，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。
姑姑的兒子把我叫到一邊去，哀傷地說(shuō)：“雪兒，剛才還開(kāi)心地和我們逛街�？烧l(shuí)知道，一輛白色的面包車(chē)從雪兒的身上重重的壓了過(guò)去！雪兒，雪兒還沒(méi)來(lái)得及愛(ài)叫一聲，就死了！”“怎么回事！怎么會(huì )這樣？那輛車(chē)呢，你們沒(méi)去追嗎？”我有些悲憤，恨死了那輛充滿(mǎn)邪惡的車(chē)子�！澳睦镒返蒙习�！我們只顧著(zhù)去救雪兒，可還是晚了一步��！你不要在我媽那里問(wèn)雪兒的事，她現在傷心透了�！薄班��！蔽規е�(zhù)哭腔，冰涼的'淚珠滑落下來(lái)……
茫然間，我看見(jiàn)了雪兒臉上斑斑淚痕。頓時(shí)，惙怛傷悴。我的心痛得快裂了，一想起中午我如何虐待雪兒的場(chǎng)景，便淚流不止，自責和愧疚涌上心頭。中午的時(shí)候，雪兒依舊活蹦亂跳，充滿(mǎn)朝氣。我和它開(kāi)心地打打鬧鬧，一不小心，引發(fā)了矛盾。要知道，一個(gè)人與一只小小的動(dòng)物，力量區別有多大！我一腳將它踹下了樓梯，只看見(jiàn)它痛苦地哀叫著(zhù)，身體在樓梯上左右滾動(dòng)，身心百受煎熬。而現在，我想對它說(shuō)聲“對不起”也難了！想要補償它，連機會(huì )也沒(méi)有了！而雪兒，它是那樣的仁厚，那樣的寬容，從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)……繼續任勞任怨地扮演那個(gè)“快樂(lè )天使”的角色！雪兒走了，帶著(zhù)對美好世界的憧憬和眷念，依依不舍地走了。我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)它最后一面呀！現在也只能看見(jiàn)它千瘡百孔的身軀了。面對它的遺體，我肝腸寸斷，欲哭無(wú)淚！
雪兒，你在天堂一定過(guò)得很好吧，因為那里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇10
人生難免有傷痛，有些人會(huì )消極地面對它，但有些人會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對它。只有我們放下它，才能走出陰影，活出自我。
直到現在，我的頭上還有一個(gè)包，總是消不下去，成為了我永久的傷痕。一到這，我就會(huì )想起小學(xué)的那件事……
還記得那時(shí)我才四年級，當時(shí)的我還是很調皮的，和一群好的同學(xué)總瘋在一起。我們學(xué)校里有個(gè)后花園，那總是我們的嬉戲之地，老師總是提醒我們不要到那玩，可我們都當成了耳邊風(fēng)。不好的.事終究降臨在我的頭上。
一天，我們放學(xué)就聚集在那里，實(shí)在想不玩什么，就決定玩抓人。當時(shí)我們玩的不亦樂(lè )乎。
最后只剩下我一個(gè)人了，那是我自尊心強，不想被抓到，就猛使勁跑，我左躥右跳，他們都沒(méi)抓到我，可后來(lái)我逃到階梯上，正想往左跑，但一群人把我圍住了。本來(lái)我該認輸了，但看階梯下只有一個(gè)人。我靈機一想就想到了個(gè)辦法，我心想只要跳過(guò)那個(gè)人不就行了。當時(shí)頭腦一熱，說(shuō)做就做。我后退兩步，一個(gè)小沖刺，奮力一跳，眼看就要跳過(guò)去了，但下面的人把我腳給抓住了，我整個(gè)身體像飛機飛到一半沒(méi)油似的向下墜�！芭椤钡囊宦曃业念^撞到了地，一瞬間我仿佛看到了頭上金星再轉似的。不一會(huì )兒，頭上感覺(jué)起了個(gè)東西，同學(xué)們嚇壞了，趕快把我扶到校醫室，我都還不知道怎么回事，只感覺(jué)到頭上有什么。到了校醫室，校醫都有點(diǎn)嚇到了，說(shuō)怎么會(huì )搞成這樣。我照鏡子一看，自己都嚇哭了，頭上起了兩個(gè)雞蛋那么大的大包，紅紅的，感覺(jué)快破了似的。沒(méi)想到這成為了我永久的傷痛！
到了中學(xué)，這個(gè)包只消了大部分，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我還不是過(guò)了，但我也明白了個(gè)道理：沒(méi)有十足把握的事一定不能去嘗試，凡事要三思而后行。
人有悲歡離合，人生難免有傷痛，但要學(xué)會(huì )面對它，接受他，放下它，收拾行李，讓我們重新出發(fā)！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇11
人的一生難免會(huì )有傷痛，每一次的分離，是悲傷的，是不舍的，是無(wú)法避免的。所以你需要學(xué)會(huì )面對它，接受它。當我們學(xué)會(huì )承受離別的傷痛，那時(shí)的我們就開(kāi)始漸漸成長(cháng)。
記得是讀小學(xué)的時(shí)候，爺爺開(kāi)始頻繁的進(jìn)出醫院，到后來(lái)似乎再也沒(méi)有見(jiàn)爺爺出過(guò)醫院。
突然有一天，當我高高興興地回家時(shí)，卻見(jiàn)家里人急沖沖地往醫院趕，好奇的我追了上去。
在去醫院的路上，看到各種各樣顏色不一的花兒，由于風(fēng)大，花兒被風(fēng)吹得左搖右晃的，他們仿佛在向我打招呼。漸漸遠去，先前的花像一幅色彩斑斕的畫(huà)，但畫(huà)卻緩緩變得支離破碎……再也看不清了，只�？瞻�，花兒撒落一地。
到醫院了，只感到一剎那的悲寂——天空仿佛要流淚了，在痛苦的咆哮著(zhù)，仿佛一切都被一層灰色的膜覆蓋著(zhù)，像極了傍晚小巷的暮色。來(lái)不及想什么了，加快了腳步。
到了爺爺的病房，氣氛十分沉寂，聽(tīng)到了搖擺的鐘聲，仿佛在宣告著(zhù)什么�？吹綘敔數�.那瞬間，周?chē)孟褡儼盗�，視線(xiàn)變得含糊了，像黑洞一樣，我感到那么的無(wú)力，淚水在眼睛里打轉，家人們好似一座座石像，仿佛時(shí)間在這一刻定格了，淚水從家人們的眼里奪眶而出，我也跟著(zhù)流下了眼淚。
但覺(jué)得莫名其妙，他們仿佛看出了我的迷茫，勉強笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺去另外一個(gè)美麗的世界了，不過(guò)再也看不到他了�！薄盃敔敒槭裁匆吣�？他是不是在這里不快樂(lè )呢？也許另外一個(gè)世界里，他會(huì )很開(kāi)心得�！蹦晟贌o(wú)知的我單純地想著(zhù)。
天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天會(huì )分離，即使傷痛也該學(xué)會(huì )面對它，接受它，放下它，繼續往前走，雖然爺爺去世了，但依然活在我心中。
隨時(shí)間流逝，我明白爺爺是去世了，昔日和爺爺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還記憶猶新，它像電影——快速地播放著(zhù)，回憶著(zhù)，不知不覺(jué)地笑了，抬頭看前方的路…還是要走的。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇12
果果是最后一個(gè)離開(kāi)校園的，當她快走出校門(mén)的時(shí)候，她忍不住又抬頭看了一眼教學(xué)樓，看了看老師的辦公室發(fā)出燈光，淚水模糊了果果的眼睛
果果其實(shí)是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，很討人喜歡，學(xué)習一直在班中名列前茅，大家都很崇拜她。當然，果果熱愛(ài)數學(xué)，也非常聰明，她呀！可喜歡上數學(xué)老師的課了，每次數學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，果果就以飽滿(mǎn)的熱情去迎接她。數學(xué)老師同樣對她也很滿(mǎn)意。老師選她參加一次很重要的考試，可她只得了88分，從此以后，數學(xué)老師徹底改變了對她的`看法。
快上數學(xué)課了果果一邊看著(zhù)課程表一邊迅速拿出書(shū)本，手背后迎接數學(xué)老師的到來(lái)，數學(xué)老師進(jìn)了門(mén)，藐視地看了一眼她，說(shuō)：哼！態(tài)度再好又有什么用？考試都沒(méi)考好！說(shuō)完，還向果果翻了翻白衛生球，同學(xué)們的目光都投向果果，果果把頭埋在桌子下，臉羞得像一個(gè)大蘋(píng)果，真恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去
又是數學(xué)課，此時(shí)的果果對數學(xué)已經(jīng)失去了百分之三十的興趣。在老師講課的時(shí)候，她忍不住給同桌講了個(gè)笑話(huà)，同桌沒(méi)有笑，可果果回想著(zhù)笑話(huà)，最后終于憋不住了，露出一聲似笑非笑的怪聲，數學(xué)老師的臉一下子繃緊了，把嚴厲的目光投向果果，說(shuō)：你，滾出去，我的數學(xué)課上沒(méi)有鬼！一聽(tīng)到鬼，同學(xué)們忍不住捧腹大笑，在數學(xué)老師的逼迫下，果果含著(zhù)淚水走出了教室，她在外面站了一堂課，她的心如澎湃的波濤，在咆哮，在怒吼：老師，您不可以這樣對我，老師，您不可以這樣對我
每當有果果有小毛病，數學(xué)老師都會(huì )和其他老師說(shuō)，現在，許多老師都在對她議論紛紛，他在同學(xué)們心中的威嚴沒(méi)了，在老師心中好學(xué)生的形象也沒(méi)了，果果的心都碎了，她每天上學(xué)都不敢正視老師的眼睛，尤其是數學(xué)老師，她整天以淚洗面。
走到了校門(mén)口，果果擦拭著(zhù)眼睛，心底呼喚著(zhù)：老師，您怎么可以這樣對待我，請您不要再傷害曾愛(ài)戴您的童心。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇13
輕輕觸摸那歲月留下的，早已在心中打下烙印的傷痛，微微地發(fā)疼，但還是得到了少許的慰藉。
青春的蔥蘢歲月，總是免不了我們的傷痛，肉體上的傷痛，精神上的傷痛……
還有，心中不能被時(shí)間抹平的傷痛。有時(shí)候，驚異地發(fā)現，在各種各樣的傷痛中，我們逐漸成長(cháng)。
在爺爺被那個(gè)秋天帶走時(shí)，我并沒(méi)有哭，這個(gè)消息突如其來(lái)而又平平靜靜，我還想到了爺爺曾經(jīng)在我回老家時(shí)遠遠地對我招手；在我小時(shí)候逗我玩；然后又讀故事給我聽(tīng)。人死不能復生，當無(wú)數個(gè)夜晚想到爺爺，想到小時(shí)候，都會(huì )帶著(zhù)淡淡的傷痛，在那個(gè)似乎預示著(zhù)金色的九月。
有一次考試被老師誤會(huì )，特別地煩了一陣子，每次觸及，總會(huì )泛起陣陣委屈，向來(lái)不喜歡被別人誤會(huì )，而那次卻是光天化日之下被老師點(diǎn)到名字，自然也便成了心中揮之不去的傷痛，即使現在想起，也會(huì )覺(jué)得老師很過(guò)分，我卻偏偏那么倒霉……
觸摸那些留在自己心中久久不肯褪去的傷痛，總覺(jué)得，有些時(shí)候心也便會(huì )跟著(zhù)痛起來(lái)，傷痛雖然并不是那么容易消除，但是它是成長(cháng)的關(guān)鍵。
花季的我們同樣經(jīng)歷過(guò)或多或少的'傷痛，它們也許埋在我們心中，也許流露在我們的表面�？赡苡袝r(shí)想著(zhù)這些傷痛，便不自覺(jué)地流下了眼淚，但是我們相信，這些傷痛，能使我們更加堅強，能使我們更加勇敢，能讓我們懂得更多，陪伴著(zhù)我們一路成長(cháng)。
觸摸那些心中的傷痛，那是我們所有的往事和回憶，是年輪流轉不停的聲音，年輕時(shí)那些難以治愈的傷痛，也許長(cháng)大了，便會(huì )豁然開(kāi)朗，那是我們曾經(jīng)，美麗的傷痛……
但無(wú)論是精神上的傷痛，還是肉體上的傷痛，都會(huì )是、使我們快速地成長(cháng)起來(lái)，我們并不是溫室里的花朵，我們需要風(fēng)暴和傷痛，也要接受傷痛，再成長(cháng)的路途中，才會(huì )磨練我們自身的意志�！安灰�(jiàn)風(fēng)雨，只能見(jiàn)彩虹”也許有時(shí)一個(gè)人不經(jīng)歷“風(fēng)雨”，反而對自己有害。
輕輕觸摸曾經(jīng)跌倒遺留下的傷痕，發(fā)現它逐漸變淡，逐漸再被時(shí)光抹平，在難得冬日溫暖的陽(yáng)光下，似乎散發(fā)著(zhù)一圈又一圈的光暈……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇14
一直以來(lái)，我的心中總是忘不了那雙爬滿(mǎn)歲月風(fēng)霜的大手，那頭如雪般微卷的短發(fā)，那張滿(mǎn)是皺紋卻如冬日陽(yáng)光般慈祥的臉。那是我心中抹不去的傷痛。
曾祖母走的時(shí)候94歲，已是快走盡一個(gè)世紀的滄桑老人。如此算來(lái)，我出生時(shí)，她已八十多歲，在我記憶中她依然是那個(gè)充滿(mǎn)活力堅強的老婦人。猶記得，我幼年時(shí)大部分時(shí)光都是在寧靜溫馨的鄉下度過(guò)的。那時(shí)曾祖母用她那滿(mǎn)是皺紋的大手握住我光滑的`小手，坐在老屋前曾祖父種的龍眼樹(shù)下，看著(zhù)爬滿(mǎn)了綠瑩瑩的爬山虎的墻壁，一連串古老又動(dòng)人的故事從曾祖母口中娓娓道來(lái)，有戰火紛飛的往事，也有民間流傳的妖怪傳說(shuō)。我聽(tīng)得津津有味，連吃龍眼都忘了，只是沉浸在她的故事中，不能自拔。那段時(shí)光，宛如一個(gè)美好的童話(huà)，美麗璀璨。
可是童話(huà)是易碎的，正如不是每個(gè)童話(huà)都是《小紅帽》或是《灰姑娘》。后來(lái)我們全家都住到了城里，離開(kāi)了那一片凈土�？墒窃婺覆辉概c我們一起去城里，她只是說(shuō)：“我要守著(zhù)老頭子的龍眼樹(shù)呢�！蔽遗R走時(shí)，她緊緊地抱著(zhù)我，聲音輕輕顫動(dòng)：“丫頭，你要多回來(lái)呀，老婆婆等你來(lái)吃龍眼呢！”可是當時(shí)，我的心早已跑到了繁華的城里。我急匆匆的回答“嗯嗯、好好”。
到城里后，逢年過(guò)節我雖也有回過(guò)鄉下，卻不再與曾祖母親近。我總是能感覺(jué)到憂(yōu)傷的目光在我身上停留，只是當時(shí)的我忙于花花草草的身外事，對于這目光置之不理，更無(wú)心體會(huì )。
直到去年暑假，看到安詳地躺在棺材里的曾祖母，我的心頭，猛的一下被撕出一大片傷口，往日的回憶如輕盈的雪花紛紛揚揚地落到我心頭，而我卻感到觸骨的冰涼。我想哭，卻只是呆呆地看著(zhù)他們把曾祖母的棺材送去火葬場(chǎng)……。
春天又到了，可是我心靈深處的傷痛卻不曾痊愈，這傷痛使我懂得珍惜眼前的一切，即使它們有一天仍會(huì )離我而去，但是，對于我而言將不會(huì )留有遺憾，過(guò)往的情意將永遠留在我的心靈深處。
我想，今年曾祖母的墳上已經(jīng)長(cháng)出了青草吧！親愛(ài)的曾祖母，你在天上可曾安好？
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇15
傷痛，悲傷，那是我們的內心一個(gè)黑色的氣球，它不會(huì )破，它會(huì )一直變大，便會(huì )“污染”我們的內心。但只要勇敢地去面對它，接受它，放下它。便會(huì )化為一支箭，射向巨大無(wú)比的黑色氣球。我們就會(huì )重新振作。
假期，我和媽媽去散步，不知不覺(jué)地走到了傷心地。使我回想了起來(lái)。那是一個(gè)平淡的一天，我哼著(zhù)歌慢慢的.走回家，走打了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。我覺(jué)得好像有人盯著(zhù)我似的，回頭一看，原來(lái)是一只貓。它不怕人，竟然向我走了過(guò)來(lái)，我便一個(gè)箭速跑回了家，生怕它咬我。第二天放學(xué)，它又在那，又向我走了過(guò)來(lái)，我清楚地看著(zhù)它那黃寶石的眼睛，黃色的條紋，毛里摻著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，大概是臟了吧。我也沒(méi)去理會(huì )它，就直接上樓了。沒(méi)想到，貓咪一直在我后面，和我一起回了家。我想，它大概是餓了吧，我就拿了點(diǎn)魚(yú)干給它吃。它看到了立即撲向食物，我看到它吃得津津有味的樣子十足像個(gè)小孩子一樣，它很快就吃完了。
從那次以后，它天天跟著(zhù)我到我家“討食物”，吃完就依依不舍的看著(zhù)我，我也無(wú)奈地關(guān)上了大門(mén)。有時(shí)它還跑進(jìn)我家東竄竄西竄竄，媽媽就那個(gè)大掃把把他給趕出去，但第二天它還是大搖大擺的來(lái)了。真像個(gè)打不死的小強��！
直到有一天下午，它再也沒(méi)有跟著(zhù)我，我的心里就好像空了一塊，沒(méi)有了那只活潑的貓兒進(jìn)來(lái)我家搗亂，沒(méi)有貪吃的貓兒吃我家東西……那種傷心感“罩”住了我的大腦，丟也丟不掉。
過(guò)了好幾天，我在停車(chē)場(chǎng)里看見(jiàn)它了。睜得大大的眼睛，早已僵硬了的身體，好像在向死神哀求著(zhù)。它死了，倒在血泊中，眼淚早已沖破了我的眼眶，像泉水似涌了出來(lái)。
有好幾天晚上做夢(mèng)都夢(mèng)到了那只可愛(ài)的貓咪，卻是哭著(zhù)驚醒。我搬家了。離開(kāi)了這個(gè)傷心地，我的心情也變得舒暢些了，慢慢地，我也快忘記了這件事。每當我想起，也會(huì )想起和它那些快樂(lè )的日子。我學(xué)會(huì )了去接受這件事，放下這件事好好讀書(shū)。
感謝你，感謝你貓咪，給了我一些與你相處的快樂(lè )時(shí)光。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇16
破繭的傷痛成就了羽化成蝶的美麗,浴火的傷痛成
就了鳳凰涅盤(pán)的美麗,煉丹爐中的傷痛不也成就了一雙火眼金睛嗎?
“人比黃花瘦”的易安憑欄獨倚,歷經(jīng)了國破家亡的她，“凄凄慘慘戚戚”，微風(fēng)拂面,吹散了她的青絲化作思念，飛向異鄉的丈夫，回想起“一灘鷗鷺”的閑適�！皟商庨e愁”的悠然，但現在只身一人，無(wú)依無(wú)靠如紛紛的柳絮尋找著(zhù)家的方向。想要去雙溪放飛心情，卻又觸景生情，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！钡袊鴼v史上最偉大的女詩(shī)人，并未就此消沉，“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！眻詮姷乃玖似饋�(lái)，就算很傷痛，也不閃淚光。歲月的磨礪在她的臉上留下痕跡，但無(wú)論如何侵蝕，卻永不能磨去她心靈中永恒的美麗！
草堂中的杜甫，面容憔悴，黯淡無(wú)光。屋外的'強風(fēng)“卷我屋上三重茅”，而接踵而至的大雨破屋，“窗頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕�！崩溆瓴辉鴿矞缢麖娏业膼�(ài)國之心，反而使他內心的火焰燃燒得更旺，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂�！边@就是一個(gè)詩(shī)人愛(ài)國熱情的最好體現�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！卑阉囊磺粺嵫宫F得淋漓盡致。這位憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人感嘆不己，樂(lè )觀(guān)的他唱出了“白日放歌須縱酒，青春作拌好還鄉�！钡膬�(yōu)美詩(shī)句。是啊，歲月不饒人，當一代詩(shī)圣離我們而去時(shí)，他的精神，他樂(lè )觀(guān)積極的精神卻永垂不朽！
“老驥伏櫪，志在千里�！辈懿俜怕暩吒�，他的一生戎馬倥傯，他有當陽(yáng)長(cháng)板坡的大捷，也有赤壁的失意和傷痛。有“烈士暮年，壯心不己”的豪情滿(mǎn)懷，也有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的悠遠深邃。他的一生是跌宕起伏的一生，是波瀾壯闊的一生。在金戈鐵馬的廝殺中，他仍有傲視宇宙的氣概，俯視一切的雄心壯志。
在歷史的滾滾潮流中，踏著(zhù)偉人的足跡，在傷痛中穿行，感悟傷痛的美好，就會(huì )發(fā)現：傷痛也美麗！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇17
十二歲的我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的事經(jīng)歷了許多。很多事情都如過(guò)眼云煙，淡淡地消散在了記憶中。但卻有一件小事，深深地印在我的腦海里久久不能忘懷……
6歲那年夏天的一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去新亞商城玩。經(jīng)過(guò)南大橋時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了----
我的腳不知什么時(shí)候伸進(jìn)了自行車(chē)輪里，隨著(zhù)我的一聲慘叫，爸爸把車(chē)剎住了�？吹轿夷_上的傷口，爸爸的臉嚇得蒼白，汗珠一個(gè)勁地順著(zhù)他的臉頰往下淌，。過(guò)了許久，他好像如夢(mèng)初醒，連忙叫了三輪車(chē)送我到醫院。
到了醫院，我拍了一個(gè)片子，醫生說(shuō)沒(méi)有傷到骨頭，爸爸媽媽輕輕地松了口氣。他們又請醫生給我開(kāi)了許多藥，然后帶我回家了。
回到家，我只能躺在客廳地上的席子上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
每天，爸爸都會(huì )用碘酒、酒精為我清洗傷口。然后，他會(huì )緊鎖雙眉用針挑起傷口上的痂子，一針一針挑起看看有沒(méi)有化膿感染。最后，他會(huì )用蘸滿(mǎn)雙氧水的紗布貼在我的傷口上只到不再冒氣泡。我疼得齜牙咧嘴，爸爸總是按住我的腿不讓我動(dòng)彈。
時(shí)間就這樣一天又一天地過(guò)去了，我非常非常想念老師和同學(xué)們。于是，我便請求媽媽帶我去學(xué)�？纯�。我到學(xué)校時(shí)恰巧是課間休息，同學(xué)們看到我都圍著(zhù)我樂(lè )得又蹦又跳，我的班主任左老師和媽媽談了很長(cháng)時(shí)間。左老師告訴我和媽媽再過(guò)一個(gè)月就要舉行期末考試了，我聽(tīng)了非常著(zhù)急，恨不得腳上的`傷一下子就好起來(lái)。
一個(gè)月過(guò)去了，我腳上的傷并沒(méi)有好起來(lái)。
考試那天，我在同學(xué)們驚詫的目光里一瘸一拐地走進(jìn)教室……
考試后，左老師表?yè)P了我。
從此，我記住了爸爸教我的一句話(huà)：苦不苦，想想紅軍長(cháng)征兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩！
現在，我腳上的傷早就好了，但留下了一個(gè)小小的疤，也留在了我的記憶深處……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇18
時(shí)間給我們帶來(lái)了很多東西，卻也給我們留下了傷痛，不再帶走。
——題記
今年過(guò)年又到的重慶，本來(lái)還是一樣的無(wú)所謂，但第二天看到爺爺的時(shí)候，卻是突然間才發(fā)現，在這兩個(gè)月，我身邊的人事已經(jīng)變遷。在兩個(gè)月之前，爺爺到老家給奶奶燒紙上香，那好似后看著(zhù)爺爺很健康，說(shuō)話(huà)麻利，腿腳利索，卻是在這兩個(gè)月，有了如此大的變化。牙齒已經(jīng)被取完，等著(zhù)裝上一個(gè)假牙，已經(jīng)顯得蹣跚的步伐，佝僂的'背，看著(zhù)這些，心里不禁一酸，留下一個(gè)缺口。
沒(méi)了牙齒的爺爺，吃飯很困難，不能吃得太硬，菜也必須炒得很“爛”�？粗�(zhù)這些，又不禁一酸，有種流淚的感覺(jué)。從小爺爺奶奶帶著(zhù)我，止父母離婚，斷了聯(lián)系，后來(lái)又聯(lián)系上了，爺爺奶奶又是帶我最好。至今還記得小時(shí)候，第一次跟著(zhù)老爸來(lái)重慶，爺爺奶奶到旅館里來(lái)找我的情景。如今卻是事過(guò)境遷，有的人已不在，有的人也將去。
一年前，奶奶死的時(shí)候很痛苦，死于了癌癥，奶奶死前的摸樣很有些凄慘，至今想起心里也是難免一酸。不能吃飯，只能躺在床上。開(kāi)始還可以在家里喂點(diǎn)水灌下去，最后卻是一點(diǎn)水也灌不下去了，只能在醫院輸液，到最后了，卻只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天，第二天老爸給我打了電話(huà)，我去看了，看了一眼，便想轉過(guò)頭，那摸樣實(shí)在過(guò)于凄慘。但這卻是最后一面，第二天去，奶奶已經(jīng)永遠的閉上了眼。后來(lái)在要下葬之前，聽(tīng)老爸說(shuō)，一晚，奶奶起來(lái)上廁所，不想吵醒他們，結果摔下了床，臉上那么多的傷便是這樣來(lái)的。
現在，爺爺的身體也已經(jīng)老邁，歲月的流逝將他的身體催垮，無(wú)情的生活讓他身心懼疲。
時(shí)間給我們留下這樣的傷痛，從不會(huì )為他買(mǎi)但買(mǎi)單，它就這樣將傷痛留在我們心中，從不會(huì )為它負責，更不會(huì )撫平。只有我們自己在角落里，默默的添弄著(zhù)，讓它不再那么痛，但總不會(huì )愈合。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇19
從書(shū)中錄下這一段文字的時(shí)候，我在思考著(zhù)，閱讀這些文字的意義與價(jià)值。對于我們這一代的青年人，尤其是出生在城里、生長(cháng)在父母關(guān)愛(ài)的庇護下的孩子來(lái)說(shuō)，這是太遙遠的距離。從一個(gè)少年的角度看，小說(shuō)中的那些描寫(xiě)，刻畫(huà)的是一個(gè)滴血的世界。
開(kāi)始，這個(gè)年輕人試圖討好地給司機點(diǎn)煙——十八歲，一個(gè)在我看來(lái)尚還幼稚淳樸的青年人，是不是因為在外的寂寞與無(wú)助，才學(xué)會(huì )了如此圓滑的、在成人的社交中的手段？更令人難以置信的是，這種手段非但不為成人所接納，更被暴力地拒絕——最后，這個(gè)涉世未深的孩子，選擇了用同樣的暴力回擊對方。這多少帶著(zhù)一點(diǎn)傷痛的故事，卻還沒(méi)有真正結束！面對一個(gè)孩子尚還不那么自然的`“兇狠”的表演，作為大人的司機竟“笑嘻嘻”地看他，一副獻媚的表情——難道，這就是那時(shí)整個(gè)社會(huì )教給年輕人的“處世經(jīng)驗”？到了后來(lái)，劫匪們搶走了司機運的蘋(píng)果，“我”出于年輕的骨子里的血氣，為司機打抱不平，但司機沒(méi)有用心去感激這個(gè)善意之舉，反而加入的搶劫的行列，把年輕人的隨身財物洗劫一空。在那個(gè)物質(zhì)貧乏的時(shí)代里，人性的貪婪與冷漠，難道就是整個(gè)歷史坐標上的主旋律么？一個(gè)年輕的夢(mèng)想，懷揣著(zhù)對青春的無(wú)限憧憬，踏上他追尋的道路時(shí)……一時(shí)間，原來(lái)的欣喜被劫掠，從前的渴望被扼殺，舊時(shí)的熱情被創(chuàng )傷，在人生的軌跡上，只軋過(guò)的淡淡的悲戚與蒼涼。
多少隱喻彌漫在文字之中——它們的存在，只是對殘酷現實(shí)的一種哀訴罷了。他感到自己“像汽車(chē)一樣渾身冰涼”，但他卻未曾絕望過(guò)。也許，這比“青春無(wú)悔”的誓言，來(lái)得更有說(shuō)服力些——在那個(gè)冰涼的夜，他感到自己體內的熱血仍然在流淌，他的心，也得到了一種前所未有的溫暖與歸宿。
無(wú)論如何，這是一個(gè)港灣——雖然心靈曾經(jīng)滴血，但生命依舊延續，路還在走……人，畢竟是在歷練中成長(cháng)的，傷與痛，只是個(gè)成年的儀式罷了。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇20
幽長(cháng)的小道上，除了路燈投下一片微弱而滿(mǎn)是鄙夷的燈光，此外便只有死亡一般的寂靜。泛黃的燈光下，留下一人渺小而無(wú)力的身影，向漆黑的遠方漫延。
初三了，原先終日懶散的我由體育委員一下晉升為了班長(cháng)，重責，成績(jì)，老師，同學(xué)也一下朝我襲來(lái)，壓力如山一般沉重。簡(jiǎn)直無(wú)法喘息。新的學(xué)習，新的老師甚至那遙不可及的理想都在彼岸遠遠地朝我揮手……
塞王在身后用歌聲誘人放手，波塞冬為我埋下詛咒，奧德修斯回到屬于他的彼岸，而我呢？
沾沾自喜，依舊沉迷于往日光華中的我，被那113分的成績(jì)凌空一擊，我還未從失落中完全掙脫，物理、英語(yǔ)等也都接踵而至，這些無(wú)法抹去的失敗如同傷痛的印痕一樣久刻于心扉。
晚風(fēng)開(kāi)始吹動(dòng)了浮躁的`樹(shù)葉，雨快開(kāi)始下了。我依舊慢悠悠地走，感受著(zhù)初秋的涼意。雨滴已經(jīng)劃過(guò)我的鏡框，鏡片，透著(zhù)泛黃的燈光，我精準地捕捉到了雨絲的痕跡：
銀絲由天空俯沖而下，如同墜地的流星一般，唯一的區別便是，這雨是透明的，閃爍著(zhù)光芒的流星可以將心愿投向蒼穹，而憤恨的雨滴只能將不甘與落后，埋下大地。
我是雨滴嗎？是亦或許不是。我不甘，不承認落后。哪怕是沖向大地，哪怕遍體鱗傷，哪怕直面傷痛，我依舊要做那第一個(gè)。
或許我不如你，流星那般閃耀，但至少你我在同一天空翱翔，即使你飛向高傲的天空，我飛向卑微的大地，我依舊與你有競爭的能力。因我平凡但又不甘落后。
也許天真的人們只認為流星必定勝過(guò)微小的雨滴，甚至我自己，也曾經(jīng)篤定，結局只有失敗，只因我的不甘，新的挑戰在朝我揮手，等我用象征曾經(jīng)奮斗的傷痛去征服。
可能塞王的歌聲在誘惑我放棄初衷，可我一定要像奧德修斯那樣，朝著(zhù)心中的方向，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋，我受的“傷痛”將是我一生的“勛章”。
泛黃的燈光下，留下了一人渺小的身影，嗬，他正朝著(zhù)希冀的遠方，緩緩的前行。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇21
果果是最后一個(gè)離開(kāi)校園的，當她快走出校門(mén)的時(shí)候，她忍不住又抬頭看了一眼教學(xué)樓，看了看老師的辦公室發(fā)出燈光，淚水模糊了果果的眼睛…… 果果其實(shí)是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，很討人喜歡，學(xué)習一直在班中名列前茅，大家都很崇拜她。
當然，果果熱愛(ài)數學(xué)，也非常聰明，她呀！
可喜歡上數學(xué)老師的課了，每次數學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，果果就以飽滿(mǎn)的熱情去迎接她。數學(xué)老師同樣對她也很滿(mǎn)意。老師選她參加一次很重要的考試，可她只得了88分，從此以后，數學(xué)老師徹底改變了對她的看法。
“快上數學(xué)課了”果果一邊看著(zhù)課程表一邊迅速拿出書(shū)本，手背后迎接數學(xué)老師的到來(lái)，數學(xué)老師進(jìn)了門(mén)，藐視地看了一眼她，說(shuō)：“哼！
態(tài)度再好又有什么用？考試都沒(méi)考好！
”說(shuō)完，還向果果翻了翻“白衛生球”，同學(xué)們的目光都投向果果，果果把頭埋在桌子下，臉羞得像一個(gè)大蘋(píng)果，真恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去…… “又是數學(xué)課”，此時(shí)的`果果對數學(xué)已經(jīng)失去了百分之三十的興趣。在老師講課的時(shí)候，她忍不住給同桌講了個(gè)笑話(huà)，同桌沒(méi)有笑，可果果回想著(zhù)笑話(huà)，最后終于憋不住了，露出一聲似笑非笑的怪聲，數學(xué)老師的臉一下子繃緊了，把嚴厲的目光投向果果，說(shuō)：“你，滾出去，我的數學(xué)課上沒(méi)有鬼！
”一聽(tīng)到“鬼”，同學(xué)們忍不住捧腹大笑，在數學(xué)老師的逼迫下，果果含著(zhù)淚水走出了教室，她在外面站了一堂課，她的心如澎湃的波濤，在咆哮，在怒吼：“老師，您不可以這樣對我，老師，您不可以這樣對我…… 每當有果果有小毛病，數學(xué)老師都會(huì )和其他老師說(shuō)，現在，許多老師都在對她議論紛紛，他在同學(xué)們心中的威嚴沒(méi)了，在老師心中好學(xué)生的形象也沒(méi)了，果果的心都碎了，她每天上學(xué)都不敢正視老師的眼睛，尤其是數學(xué)老師，她整天以淚洗面…… 走到了校門(mén)口，果果擦拭著(zhù)眼睛，心底呼喚著(zhù)：“老師，您怎么可以這樣對待我，請您不要再傷害曾愛(ài)戴您的童心……”
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇22
一年級的我曾經(jīng)有過(guò)一次非常痛苦的經(jīng)歷，可我也有家人和學(xué)校的支持鼓勵，所以我能勇敢地面對困難，并最終戰勝了它！
那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)后爺爺同意我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的快樂(lè )體育場(chǎng)比賽雙杠。游戲規則是：最后一個(gè)沒(méi)有掉下雙杠的同學(xué)就是獲勝者！于是，我們開(kāi)始了激烈的比賽……。當我正高高站在雙杠上的時(shí)候，有一位同學(xué)突然用力搖了搖我的腳，使我失去平衡，從雙杠上掉了下來(lái)！剎時(shí)間，一股鉆心的疼痛從大腿根部傳來(lái)，大滴大滴的眼淚立即流下我的臉龐，我忍不住放聲大哭！
同學(xué)們趕緊告訴爺爺。爺爺很快發(fā)現我流血了，于是立即通知了校醫和家人。校醫檢查后認為需要送醫院進(jìn)一步檢查。于是，爸爸、媽媽、奶奶也趕來(lái)了，他們把我送進(jìn)了兒童醫院。
在醫院檢查的時(shí)候，我感到很害怕，醫生一來(lái)我就放聲大哭、手舞足蹈。我心想：“闖禍了！要動(dòng)手術(shù)了！一定很痛！搖我腳的家伙，我恨死你了！”爸爸鼓勵我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，琪琪！小時(shí)候，琪琪打針也不哭！”我想也是！于是我停止了哭聲，緊緊地拉著(zhù)爸爸的手，但也緊緊地閉上眼睛！醫生仔細地給我做了檢查，然后決定不用做手術(shù)，但是說(shuō)：“孩子小，最好住院治療�！蔽艺娓吲d不用動(dòng)手術(shù)了�？墒�，我要住院了，真可憐！
住院的時(shí)候，每天免不了要打針、吃藥、清洗傷口。最難受的是清洗傷口，真疼呀！每天都有許多人來(lái)看我、陪我，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就不用說(shuō)了；鐘校長(cháng)、黃老師都來(lái)了，我們的鐘淑欣班長(cháng)也來(lái)了；連
黃老師的女兒格格也來(lái)看我了！我真幸福！大家都說(shuō)：“曾詩(shī)琪，你快點(diǎn)好！同學(xué)們都盼著(zhù)你回到學(xué)校呢！”
經(jīng)過(guò)醫生的精心治療，半個(gè)月后我就出院了。我又回到了我心愛(ài)的'校園，回到了敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們身邊！我恢復健康了！我的心里甭提多高興了！
就這樣，我戰勝了傷痛的困難！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇23
我一生中最不能忘懷，也難以忘懷的是一種痛苦。這種痛苦駐扎在心里，永遠無(wú)法抹平。
在我小的時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常吵架，爸爸一去集市就喝酒，和他的朋友們見(jiàn)了面就必定會(huì )去飯店大魚(yú)大肉的請客把身上的錢(qián)揮霍完了才回家，有時(shí)人家請爸爸，三五天我們母女兩都見(jiàn)不著(zhù)他的面。就這樣過(guò)了幾年，媽媽終于忍不住和爸爸大吵大鬧了一回，自然而然的他們也就離了婚。
媽媽去了娘家，爸爸為了維持生活出去打工。我僅剩的一點(diǎn)希望都破滅了，可憐盼望有單親的我一瞬間失去了雙親。沒(méi)地方去就寄住在了大爸那里，是他們撫養我，讓我步入了學(xué)堂。過(guò)年時(shí)我才可以去媽媽家，在那時(shí)我已經(jīng)一年沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了。
上四年級后聽(tīng)大媽說(shuō)我快有一個(gè)新媽媽了，還帶著(zhù)一個(gè)小女孩，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小女孩即漂亮又聽(tīng)話(huà)。真的，沒(méi)過(guò)幾天她們母女倆來(lái)到我家，很快爸爸就和她結婚了。我也被接到了那個(gè)家里，可爸爸把全部的愛(ài)都給了那個(gè)女孩，把我冷落在一邊，這些都無(wú)所謂，我可以忍，我很感激她們母女倆，讓我重新回到了“家”，讓我體會(huì )到了家的溫暖，而且我們相處的還挺好�？刹恢趺戳�，那個(gè)女孩突然性情大變，和以前判若兩人。她一天到晚見(jiàn)到我就對我和她媽媽大發(fā)脾氣，見(jiàn)到我就打罵。
有一次她摔傷了頭，本來(lái)是她自己不小心滑雪摔的，卻指責我，說(shuō)全怪我。爸爸知道了，就大發(fā)雷霆的拿著(zhù)火鉤子逼我說(shuō)真話(huà)，我當時(shí)嚇哭了，哽咽著(zhù)說(shuō)道：“是她自己摔倒的！”“那你應該看著(zhù)她吧！”當爸爸說(shuō)出這句話(huà)時(shí)我就心里清楚的知道了爸爸對我有偏見(jiàn)。爸爸的冷漠，爸爸的`偏執，真的傷痛我的心。而新媽媽對我還好一點(diǎn)，但是無(wú)論多么好，這樣的愛(ài)是不夠的啊，誰(shuí)能理解我要的是兩個(gè)人的愛(ài)，父母的愛(ài)呀！
這僅僅是我的一個(gè)愿望，雖然它不可能再實(shí)現，但是心里珍藏著(zhù)這份“愿望”，保留著(zhù)這份“愛(ài)”，我就會(huì )為了自己的人生，為了自己的幸福會(huì )勇往直前！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇24
如果我們不曾與傷痛為伴，那么成長(cháng)也就無(wú)從附麗。人生哪能盡是一帆風(fēng)順，總有幾次撕心裂肺，總有一些悔不當初。而就在這些中，我學(xué)會(huì )了珍惜、學(xué)會(huì )了努力、學(xué)會(huì )了微笑……感受到了青春，享受到了成長(cháng)。
因為傷痛，我學(xué)會(huì )了珍惜
爺爺是我心中最不能提及的傷痛，每次看見(jiàn)誰(shuí)在自己爺爺的懷中撒嬌，我的心都會(huì )狠狠地痛。我小時(shí)候在爺爺家長(cháng)大，爺爺對我可謂是溺愛(ài)，我小時(shí)候和爺爺最親。長(cháng)大后繁重的學(xué)業(yè)，遙遠的距離讓我和爺爺的感情越來(lái)越談薄，以至爺爺在病床上時(shí)，我也只是打過(guò)幾次電話(huà)。在爺爺臨危時(shí)，遙遠的距離也讓我沒(méi)能趕過(guò)去看他最后一眼，迎接我的也只是爺爺那冰冷的.身軀，暗黃的臉龐和永遠也無(wú)法跳動(dòng)的心。這份傷痛讓我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
因為傷痛，我學(xué)會(huì )了努力
曾有一段時(shí)間，我不知怎地厭煩了這無(wú)休止的學(xué)習，厭煩了數理化帶給我的無(wú)盡煎熬，我開(kāi)始想要放棄學(xué)業(yè)。我真的這樣做了，拋棄了讓我頭疼的數理化。作業(yè)草草結束，一切空閑的時(shí)間被我用來(lái)看小說(shuō)、上網(wǎng)，可想而知，學(xué)習成績(jì)下滑的厲害。父母一次次苦口婆心的勸說(shuō)，我卻不為所動(dòng)。直到那次我又一次拿回低的可憐的數學(xué)試卷，不經(jīng)意的抬頭，我看到了母親眼里巨大的失望，這失望讓我窒息，讓我的心生痛，看到父母為我而操心的憔悴的臉龐，我突然覺(jué)得好愧疚，父母每天早出晚歸只是為了給我一個(gè)較好的生活條件和學(xué)習空間，而我卻自私的不考慮父母的期盼，就這樣放棄了自己，這樣的傷痛愧疚讓我知道了努力，為自己而努力，為明天而努力，更為父母的愛(ài)和殷切希望而努力。
就在這傷痛的洗禮下，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，心智一點(diǎn)點(diǎn)成熟。傷痛告訴了我太多。記得曾有一句話(huà)：“生命如果沒(méi)有裂痕，陽(yáng)光將如何照進(jìn)”傷痛造就了我的裂痕，也讓陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了我的生命。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇25
人生百年，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經(jīng)歷種種傷痛。再回首,我們會(huì )發(fā)現走過(guò)的路是神圣的，某些傷痛竟然成就了人生中的一筆財富，閃耀著(zhù)美麗的光芒。
傷痛是美麗的，它激勵著(zhù)人前進(jìn)。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”不錯，人要有所成就，必先經(jīng)歷傷痛。司馬遷遭受宮刑卻著(zhù)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，傷痛，定是立下了汗馬功勞，或許，若不是此等傷痛，司馬遷只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小吏官罷了。人總是有惰性，安逸的生活則像纏綿的流水，會(huì )漸漸磨淡人的斗志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明智方能成就大業(yè)，正因為如此，才有越王的臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。傷痛的美麗照在理想的路上，使歧路暗淡無(wú)光，使人毫不猶豫地向前走。
傷痛是美麗的，它磨練人的品質(zhì)。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斎私�(jīng)歷過(guò)傷痛，就如同脫胎換骨一般�；艚鸾�(jīng)受著(zhù)輪椅上的痛苦，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類(lèi)開(kāi)辟了一片新的星空。貝多芬經(jīng)受著(zhù)耳聾的'傷痛，他學(xué)會(huì )了“扼住命運的咽喉”，堅強地面對生活。傷痛的美麗，普照著(zhù)人的身軀，洗盡懶惰，狹隘，不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下了如玉般的品質(zhì)，留下了人生該有的本色。
但總有人誤讀了傷害，有人說(shuō)傷痛是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花拋向礁巖;有人說(shuō)傷痛是灰色的，于是他們逃避著(zhù)，不曾面對人生的真面目;然而我認為傷痛是金色的，是美麗的，它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一顆沙粒，是人生的一筆財富，一筆閃著(zhù)金色光芒的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標而無(wú)所悔恨。
所以，我們要善待傷痛，讓人生同它一樣閃耀著(zhù)美麗的光芒。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇26
陽(yáng)光下炙烤著(zhù)一層薄薄的沙子。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，淡黑色的樹(shù)影灑在沙上。金黃的陽(yáng)光和沙子的顏色渾然一體。
我拾起一根樹(shù)枝的尸體――它在夏天快到的時(shí)候過(guò)早凋零。我想在沙上寫(xiě)點(diǎn)什么。拖著(zhù)下巴想了很久，腦袋里清晰的浮現一個(gè)詞語(yǔ)“傷痛”。
一筆，兩筆。六筆。我認為“傷”這個(gè)字應該寫(xiě)得像我的迷惘一樣模糊，看起來(lái)卻是異常的清晰。橫豎鉤。這每一個(gè)溝壑和曲折都明顯昭示著(zhù)，這個(gè)字是是“傷”。傷，的'確存在。迷惘、離別、變化，是我內心細小的傷。
我擁有令同學(xué)羨慕的成績(jì)，比別人的來(lái)自老師的關(guān)懷�？晌矣袝r(shí)在埋頭做題時(shí)猛然抬頭，眼睛找不到焦距。我貪戀著(zhù)更高更遠，好像某種欲望。但更高更遠依然打不到。同學(xué)們說(shuō)：“你真好，哪像我成天為成績(jì)擔心�！崩蠋熣f(shuō)：“你這孩子真塌實(shí)�！泵棵克麄冋�?wù)撨@些時(shí)，我真想反問(wèn)一句“是么？”，卻從未說(shuō)出口。我是好學(xué)生（他們認為），不應該讓別人失望。我一遍一遍的說(shuō)“不怕，繼續前行�！笨伤琅f存在。迷惘，這個(gè)詞像一團霧附在眼膜上。想對自己說(shuō)聲“哭吧”，但我早已學(xué)會(huì )控制。
變化，很可笑自己讀了3遍《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》卻依舊學(xué)不會(huì )。也會(huì )對自己說(shuō)坦然點(diǎn)，但總常常想起。曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人，要看她變得面目全非，真的很難過(guò)。還有離別，我總會(huì )想為什么離別總會(huì )在夏日。好像故意把我們的心情和夏日的濃郁炙熱做對比。我不知道以后分別時(shí)我會(huì )不會(huì )哭，我要把你們記下，永遠不忘，像種祭奠。
頹廢的歪歪頭，手不經(jīng)意間又寫(xiě)下“痛”。這個(gè)字割裂了沙上點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)影�！巴础北緫獙�(xiě)的很輕，但看起來(lái)卻異常深刻。傷匯聚在一起，細小但是疼痛。這種感覺(jué)讓我皺了皺眉。
曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，把傷寫(xiě)在沙上，把幸�？淘谑^上。
現在，傷已經(jīng)寫(xiě)好。等待這一陣風(fēng)穿過(guò)一切把它扶平幫我遺忘。然后，我要找一塊石頭，在上面刻滿(mǎn)幸福。幸福，應該會(huì )出現。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇27
種過(guò)木瓜的人都知道，木瓜樹(shù)如果長(cháng)得過(guò)于高大，就會(huì )出現只生出幾個(gè)拇指大的小果，而且在枝丫上呆三兩日就會(huì )顏色發(fā)黃而落地。此時(shí)，應該用燒紅的鐵絲給木瓜樹(shù)扎穿心窟窿。木瓜樹(shù)雖然受了穿心之苦，卻能因此長(cháng)出綠色的木瓜，掛在枝頭惹人喜愛(ài)。
與木瓜相同，棉田里的棉苗也要動(dòng)一些“小手術(shù)”。每當棉苗長(cháng)得郁郁蔥蔥時(shí)，農民們便操起剪刀，喀嚓喀嚓，許多綠油油的枝條紛紛落地。這是他們在剪去“懶漢枝”。只有這樣棉苗才不會(huì )只顧長(cháng)個(gè)兒，而忘了結棉鈴，到秋收季節，才能看到棵棵棉株的枝干掛滿(mǎn)棉鈴，潔白的棉花次第綻放的.景象。
木瓜樹(shù)受穿心之痛卻長(cháng)出累累木瓜；棉苗受剪枝截條之痛，卻結出了雪白的棉花。那我們人類(lèi)呢？每個(gè)人的一生都不可能平坦順暢，總有許多人，許多事，在我們的心靈上留下創(chuàng )傷，可是也正是因為這些創(chuàng )傷，讓我們能在人生的路上走得更堅強。
孩提時(shí)，學(xué)走路，在跌跌撞撞摔倒無(wú)數次后，我們終于學(xué)會(huì )了人生的行走。和朋友吵架，心靈受到創(chuàng )傷，卻明白了友情是那么珍貴；離開(kāi)家，嘗到了孤寂落寞沒(méi)有依靠的滋味，卻知道了家的重要。真正明白家是我們的避風(fēng)港，無(wú)論在外面游蕩多久，他隨時(shí)都會(huì )敞開(kāi)懷抱，讓你那顆在塵世受傷的心得到療養。
我們不能否認，許多事，還有更多的人，之所以最終結下累累碩果，竟恰恰源自于這些外界帶來(lái)的創(chuàng )傷。所以讓我們感謝這些創(chuàng )傷吧！它讓我們明白了許多事理，讓我們能更好地接受明天的挑戰，讓我們明白友情和親情的珍貴，讓我們更好地享受生活。
在傷痛中長(cháng)大，我們會(huì )像受到穿心之痛的木瓜和受過(guò)剪枝截條之痛的棉苗一樣，得到許許多多的啟示，成長(cháng)得更好，最終達到勝利的彼岸。
一路傷痛，一路成長(cháng)。為了明天燦爛的陽(yáng)光，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇28
小時(shí)候，幸福是一件東西，得到它，便感覺(jué)幸福。長(cháng)大了，幸福是一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現它，便感覺(jué)幸福。成熟了，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟它，便感覺(jué)幸福。
——題記
面對“滿(mǎn)江紅”的試卷我繃緊的心切底失去了支撐，碎了一地。我強忍著(zhù)眼淚的卻提，沖到廁所里狠狠地洗了一把臉，看著(zhù)鏡子里的自己，已經(jīng)不知道臉上流淌著(zhù)的是淚還是水。滿(mǎn)載著(zhù)家人的希望，背負著(zhù)老師的期望，此時(shí)的我以無(wú)力支撐。我怎么這么失敗。
夜，微風(fēng)細雨，原本熱鬧的街道變得異常的空曠，偶爾有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，掀起一陣水霧。我獨自走在江邊任由細雨拍打在我的臉上。漫無(wú)目的走了許久，回想起考前那些備考的日日夜夜，曾無(wú)數次累倒在書(shū)桌上，無(wú)數次刷題到深夜。本以為十分的耕耘定能有一分的收獲，如今看來(lái)只是我的一廂情愿罷了。
回到家，看到父母守候在飯桌傍，而桌上的菜卻沒(méi)動(dòng)過(guò)。媽媽看到我濕透了的衣服，馬上去拿干衣服給我換上。我坐到飯桌傍，看著(zhù)桌上豐盛的菜肴，本來(lái)是我的慶功宴，如今看來(lái)是多么的諷刺。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，視乎在等待這什么，屋子里死一般的寂靜。
許久，父親打破了沉默，叫媽媽去把菜加熱，而他就去拿來(lái)了兩個(gè)杯子和一瓶酒。父親把酒倒滿(mǎn)，說(shuō)道；“你知道珍珠是怎樣形成的嗎？”我看了父親一眼，把桌上的那杯酒一飲而盡，然后就趴在了桌子上。父親摸了摸我的頭有繼續說(shuō)道；“珍珠原本只是一顆跑進(jìn)牡蠣肚子里的沙子，牡蠣對待這位“入侵者”的'態(tài)度是用愛(ài)來(lái)包容它。日積月累地分解出一種物質(zhì)包裹它，直到它變成一顆耀眼的珍珠。而牡蠣又因為有這顆珍珠變得值錢(qián)起來(lái)。人生在世，不如意的事十之八九，應常思一二。面對挫折要理性分析，學(xué)會(huì )用愛(ài)來(lái)包裹缺陷，那它終會(huì )變成你的“珍珠”。
我以止不住眼淚的卻提，我擦了擦淚他起頭對父親說(shuō)：“爸，吃飯把�！�
原來(lái)我太過(guò)執著(zhù)與那“一分的收獲”，而忘了其實(shí)挫折也是一份收獲。試著(zhù)把傷痛變珍珠把，用愛(ài)來(lái)包裹挫折，接受它、寬容它、欣賞它，原來(lái)生活已經(jīng)足夠美好了。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇29
是誰(shuí)把傷痛化成了沙，碾平在地上，讓我每走一步就淚流滿(mǎn)面……
記得有人說(shuō)過(guò)，人生就得競爭，爭過(guò)，你贏(yíng)，爭敗，你拜。有輸就會(huì )有贏(yíng)，然而，當你笑著(zhù)向人祝賀時(shí)，那笑容的背后是淚，是痛。那又是誰(shuí)將表?yè)P大張旗鼓，那19張笑臉的背后，是4000名學(xué)生的失意與痛苦，。誰(shuí)又知，風(fēng)吹過(guò)，沙進(jìn)眼，淚融血飄下……
冰冷的湖水，無(wú)聲的求救，拍打的水面激起的是求生的述說(shuō)。然而，，有人獲救，有人消逝，誰(shuí)又能說(shuō)那消逝的人就為盡力求生？力，盡了，然而卻像那逝去的人一樣敗了，你又能殘忍的打碎那偽裝的笑臉，將傷痛化為沙鋪展在腳下？
時(shí)間的磨合，衍化出種種的生物在世上繁殖生息。獵豹的速度，鯊魚(yú)的巨大，老虎的力量，讓他們成為動(dòng)物中的杰出者。然而，誰(shuí)又能否認，小卻劇毒的紅蜘蛛，美麗卻危險的西班牙舞姬不被人們所害怕?倘若，你讓西班牙舞姬在海中用獵豹的速度去捕食，豈不可笑？硬性的讓杰出者受表?yè)P，豈不打擊那些別的尚未發(fā)現的人才，這與表?yè)P豹的.速度而批評鷹奔跑的速度又有何異？你又可知，當走在沙上無(wú)聲的哭泣是痛到了極致？難道，當風(fēng)吹過(guò)，沙進(jìn)眼，淚已干時(shí)，才發(fā)現生活不僅在這里才罷？可傷卻是一輩子的。
我問(wèn)，是誰(shuí)把傷痛化成了沙，碾平在地上，讓我每走一步就淚流滿(mǎn)面。天空回答我的是淅瀝的小雨，鳥(niǎo)兒回答我的是婉轉的鳴叫，樹(shù)木回答我的是枯樹(shù)的疊響，你呢，你能回答我嗎？
被迫去看別人的笑臉，被迫去鼓掌，被迫去聽(tīng)他人的成功，被迫用笑臉替代心中的哀傷，獨自品味心中的失落，獨自品嘗失敗的血色紅酒，獨自地將心包裹。請留給我們點(diǎn)時(shí)間，誰(shuí)能給我們點(diǎn)空間，別讓我們將傷痛化成沙，而斗志在沙下消亡。
有時(shí)，成功也無(wú)需過(guò)多的表?yè)P，失敗也不必太大的落差，留給我們品味，別讓那中國畫(huà)的留白染上灰色的色彩，別讓我們在一次次中傷到心死。
風(fēng)吹過(guò)，淚飄下，是誰(shuí)把傷化成了沙，鋪在我腳下……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇30
我不知道我的人生有什么意義，誰(shuí)能告訴我？
我很不愿意承認我的曾經(jīng)，做過(guò)的那些不該做的事，現在，我真的不知道該怎么收拾、整理此時(shí)糟亂的心情。
我很難過(guò)、傷心、絕望，我不知道誰(shuí)能夠幫助我，我怎么樣才能走出這樣的狀態(tài)，我真的很無(wú)力。每當傷心的時(shí)候，我傷害了我的身體，傷害了家人，和他們對我的期望，我或許不知道我失去了什么，至今還擁有什么，我不知道。每一次失聲痛哭之后，我的情緒直跌低谷，墜入萬(wàn)丈深淵。想想真是太不劃算。我真的很想徹底地走出來(lái)，沉浸在痛苦中的我，對待人生沒(méi)有一點(diǎn)信心。我為什么會(huì )哭，因為我無(wú)能為力，每一次都是因為我解決不了問(wèn)題，只有難過(guò)，只用哭聲來(lái)發(fā)泄。
剛開(kāi)始上初中的.時(shí)候，我的成績(jì)還算可以，我還沒(méi)想過(guò)我能考哪，不能考哪。對待自己的成績(jì)有恃無(wú)恐，努力認真等詞都被遺忘。
初一那年，學(xué)校轉來(lái)一些新生，班里的人大都玩得來(lái)，這樣的集體，因為身邊的人，我也不知不覺(jué)加入了他們，相比較而言，快樂(lè )的玩一天的時(shí)間總比努力學(xué)習過(guò)得更快，我的學(xué)習之路因此而改變，不再是以前那樣有好的成績(jì)，班里的風(fēng)氣影響著(zhù)我，得過(guò)且過(guò)的日子飛快的流逝，那時(shí)候，殊不知，我已經(jīng)失去了什么，又得到了什么。
都說(shuō)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我就這樣的，安于現狀的我沒(méi)有掉隊，也再沒(méi)有追上過(guò)。就是這樣，之后我遇到一些人和事，做了一些不該做的事，現在我所不能接受的事，就是這樣，我的名聲在初中，是不好的吧。
其實(shí)我并沒(méi)有多大本事，卻不安分守己，我很自責，很慚愧，但是過(guò)去的事已然發(fā)生，又有什么用呢。
我覺(jué)得我的人生已經(jīng)失去了方向，為什么呢，因為我沒(méi)有信心？因為想讓自己成為的樣子成為不了不甘心？因為我太過(guò)執著(zhù)？還是因為我無(wú)法釋?xiě)�，無(wú)法讓自己的心靜下來(lái)？到底是為什么，在迷失的路上，我已不知道該怎么走，難道我應該坐等命運的指引，指引正確的方向？我不愿意等，一直在徘徊……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇31
生活是一場(chǎng)生命的跋涉，輾轉幾十年光陰，雖短暫，卻是世上最深邃的大海，蘊含了太多的悲歡離合、辛酸苦辣，讓你我不得不一次又一次或駐足彷徨，或停下療傷，但請感謝那些被荊棘扎破的地方，因為疼痛過(guò)，所以鑄就了更堅實(shí)的槳，助你我劃向更美好的地方。
每一次的挫折都是一次歷練，就如淬火之后的刀劍更加鋒利，浴火重生后的美麗更加攝人心魄。15歲的格登，當年在班里的生物成績(jì)倒數第一，被老師無(wú)情地斷定這輩子也無(wú)法成為生物學(xué)家，而這恰是格登的夢(mèng)想，無(wú)法想象格登當時(shí)受到了什么樣的心靈創(chuàng )傷。但如今人們看到的是赫赫有名的諾貝爾生物獎的獲得者格登，這位笑對人生挫折，始終為之奮斗并最終完成理想的格登，未曾膽怯或逃避，正是那些苦難和傷痛成就了他。他便是一棵懂得結痂的大樹(shù)，而那些結痂的地方，成為了最硬的地方。
也許你會(huì )問(wèn)，傷痛能帶來(lái)什么？從某種意義上說(shuō)，它就像一場(chǎng)特殊的洗禮，經(jīng)歷過(guò)后能重新站起來(lái)向前奔跑的人，便是這場(chǎng)洗禮的受惠者，他們的腳步必定更加執著(zhù)，一如那不斷加粗的年輪，閱歷與磨難讓他們嘗盡苦頭卻堅如磐石。
試問(wèn)，沒(méi)有馬云那一次次挫敗之后經(jīng)驗的集聚，哪來(lái)阿里巴巴這經(jīng)久不衰的商業(yè)鏈？如果沒(méi)有在英語(yǔ)上的屢屢受挫，俞敏洪又哪有這份堅持創(chuàng )立了家喻戶(hù)曉的東方英語(yǔ)？生命的洪流或許總會(huì )帶來(lái)一些意想不到的傷痛，打得你我措手不及，倉皇而狼狽，但請感謝那一次次痛苦的經(jīng)歷，因為它們，我們才擁有愈加頑強的斗志和向前奔跑的決心。
況且，生命中的不完美已是必然，既然如此，為何不將這些苦痛變?yōu)槌晒Φ膲|腳石呢？放眼我們地大物博的祖國，正以蓬勃之勢向前發(fā)展，而早在這相隔不遠的幾十年前，祖國母親被掠殺得體無(wú)完膚。這些血淋淋的'歷史雖然在骨子里刻下了磨滅不去的痕跡，卻也使我們更加團結與頑強，齊心協(xié)力地推進(jìn)中國的復蘇，再次以東方雄獅的姿態(tài)俯瞰世界。
傷痛并不可怕，正相反，它是一位藝術(shù)家，擁有一雙仁慈善良的妙手，將你我的生命雕刻得更加豐盈和充實(shí)。所以學(xué)會(huì )感謝傷痛吧，如若不然，請回頭看看，你前進(jìn)的步伐是否因傷痛和挫折更加篤定。
感謝傷痛，用結痂的人生鑄就更加輝煌的未來(lái)，這樣便能在生命的旅途中越走越遠。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇32
一顆一顆的剝開(kāi)，使勁的往嘴里塞，吃阿爾卑斯軟糖吃到嘴里麻木，失去了味覺(jué)，一遍一遍地聽(tīng)著(zhù)《原來(lái)你也在這里》……
我只是一個(gè)普通的不能再普通的人了，有不咸不淡的童年，有在很差的班級里拿第一的榮耀，有無(wú)比沉迷青春校園小說(shuō)的日子，有一段自以為錯過(guò)的感情，有一段很文藝很頹廢的日子，有一段不想讀書(shū)的日子，有一個(gè)很狗血的高中生活……
玩泥巴的年紀看到大朋友有自己的零花錢(qián)，任意花費，卻只能眼巴巴地羨慕著(zhù)；每當有人摸著(zhù)我的頭輕言細語(yǔ)地說(shuō)你還小時(shí)，心里天天盼著(zhù)長(cháng)大長(cháng)大；看著(zhù)校園小說(shuō)無(wú)比向往著(zhù)，卻老是被念叨著(zhù)不要早戀不要早戀……
以前總想著(zhù)長(cháng)大后我要去哪里哪里，我要干什么，越長(cháng)大越發(fā)現是我想太多。去旅游嗎，我既不是官二代也不是富二代，整天為著(zhù)茶米油鹽煩惱著(zhù)，沒(méi)能力支付那額外的旅游費。我也不是那些達人們，有豁達的生活態(tài)度，放下一切四處走走看看。一次出門(mén)旅游我會(huì )考慮著(zhù)計算那，我是個(gè)小圈子里的人。
現在倒是常�；叵肽切](méi)有長(cháng)大的日子，沒(méi)有自己的零花錢(qián)照樣可以吃飽穿暖外帶玩得開(kāi)心；還小，多好，很好的借口，躲在人后不用去面對不用去承擔什么；那所謂錯過(guò)的人就算現在時(shí)間倒回去又能怎樣，我的選擇依舊不變，路是自己走出來(lái)的，為什么要后悔？錯過(guò)的人放到現在相遇嗎？那他就不會(huì )是我錯過(guò)的人了，那份年少的青澀與朦朧早已丟失在某個(gè)角落里了，尋不回了。
在這個(gè)不大不小的年齡里有些難受了，什么事都要懂得。與人相處不可表露出任何地不喜歡或厭惡之情，說(shuō)話(huà)要講究藝術(shù)，要懂得委婉，遇到認識的人都要揚起嘴角愉快而有禮貌的打招呼�？吹缴鐣�(huì )的不公平現象要冷靜，不可過(guò)于憤青，要學(xué)會(huì )接受學(xué)會(huì )理解。
那個(gè)率真年齡里率真的`我早已遠去。餐桌文化魅力無(wú)窮，于是學(xué)會(huì )喝酒必不可少；心情不好時(shí)人前揚起嘴角打招呼，人后立馬掉下；一遍一遍地說(shuō)著(zhù)那些恭維的話(huà)，心底卻在不斷地自我鄙視。不愿意做的事總是要勉強自己還要做好些，只是告訴自己這是社會(huì )的規則，不可以隨心所欲的。于是我覺(jué)得自己越活越虛偽，可是有人告訴我這不叫虛偽，這是做人的藝術(shù)。
沒(méi)有憂(yōu)傷、沒(méi)有傷痛，只是小圈子里的人成長(cháng)的瑣碎，只是自我調節罷。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇33
地球媽媽的傷痛，我們無(wú)法體會(huì )。但是朋友，你可曾記得東非大裂谷？聽(tīng)老師說(shuō)那是地球的傷疤；你可曾記得2008年中國四川省的地震？聽(tīng)新聞講那是地球受到的為之不小的創(chuàng )傷；你可曾記得如今的日本海嘯及核輻射污染？我認為那是地球身體在激烈的顫抖。當然，地球媽媽受到的傷害遠遠不及這些，無(wú)一例外都讓我們倍感焦急與惋惜。焦急是因為我們要面臨這些災害，但對它束手無(wú)策，惋惜是地球受到的`傷害怎么這么不可勝數。比如氣候變暖導致水平面增高，擾亂原先的海洋生態(tài)系統；病毒的傳播導致瘟疫，使人的生命終結，埋葬后污染土壤，焚燒后污染環(huán)境；人類(lèi)的戰爭，比如近期的利比亞戰爭導致多國矛盾增加，美方加緊研究核武器，若真要打起來(lái)，不僅人類(lèi)受損，環(huán)境也會(huì )變得惡劣，使人類(lèi)無(wú)法生存在地球上等等。
“那就搬到其他星球上�！庇械娜耸沁@樣表態(tài)的。但是朋友，請你仔細想想，報上的科學(xué)家認證近期是不能生存在其他星球的，就算可以，那怎么去？有的人知道“諾亞方舟”，“那就乘坐它去�！钡銘撘仓酪粡埰本蜕习賰|吧？你會(huì )有這么多錢(qián)嗎？就算你有，但現在還在研制中，萬(wàn)一哪天末日突然降臨，你還是抵擋不住自然的變化。而你更對不起地球。為什么這么說(shuō)？因為地球開(kāi)始存在的時(shí)候應該是個(gè)“世外桃源”，但現在卻比鳥(niǎo)窩還凌亂。這巨大的變化大部分是我們人類(lèi)造成的！雖然以前的地球沒(méi)有現在城市的繁華，也沒(méi)有鄉村的寧靜，但至少不會(huì )像城市有那么多的尾氣，也不會(huì )像鄉村有那么多不知保護地球的人類(lèi)。雖然有動(dòng)物會(huì )把地球的極小部分吃掉，但這就是最原始的生物鏈。我們無(wú)法改變，但是讓地球不再遭到更嚴重的破壞，我們卻可以做到。所以，借著(zhù)今天是地球的生日，我想送給地球媽媽一份薄禮，那就是倡導。我希望每個(gè)孩子應該不破壞身邊的花花草草，每個(gè)少年應該糾正身邊不保護地球的人的錯誤，每個(gè)中年應該及時(shí)制止破壞地球的人，每個(gè)老年人應該用種樹(shù)或宣傳的方式保護地球等等。這樣，每個(gè)人都有自己應盡的責任，雖然不能挽回地球現在的病狀，但也不必遺憾�；貞浀厍虻膫�，真正在于行動(dòng)。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇34
這個(gè)假期，過(guò)得這樣煩惱，父母連續不斷的爭吵，讓這個(gè)本該光彩四溢的假期里充滿(mǎn)了黑色。
那天早上他們早早地出去了，至天黑了才回來(lái)。那晚，他們給我做了一大桌的菜，然后出人意料地在一張桌子上吃飯，他們停止了爭吵，盡量配合成其樂(lè )融融的樣子，可我看出來(lái)了他們眼神的黯然。
深夜了，媽媽忙碌的身影在家里來(lái)回穿梭，我抱著(zhù)泰迪熊爬到了媽媽的床上，她關(guān)上燈，我們都沒(méi)有睡著(zhù)，各自懷揣著(zhù)無(wú)邊的心事，她的抽泣聲打斷了我的遐想，我沒(méi)怎樣安慰她，只是悄悄地把頭埋進(jìn)被子里，心里眼里都是那本綠色的小冊子。
次日清晨，身邊只留下了淡淡的茉莉香，床頭上赫然放著(zhù)一個(gè)牛皮信封，我小心地拆開(kāi)，卻看到了存折和銀行卡。還有一張紙條，印著(zhù)媽媽絹秀的字體。
孩子，我走了，照顧好自己，乖乖地上學(xué)，我有時(shí)間就回來(lái)看你，另外，那張銀行卡的密碼是你的生日。
寥寥數語(yǔ)，卻讓我潸然淚下，看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)布血絲的眼，我懂了。你走了，留給我一個(gè)空城的驚喜，媽媽?zhuān)畠洪L(cháng)那么大，都還沒(méi)有好好地說(shuō)一聲：我愛(ài)你……
那一夜，淚水淹沒(méi)了我的世界，我很天真地把它們都裝在玻璃瓶中，希望你看見(jiàn)后能回心轉意，有時(shí)候希望會(huì )是莫大的奢望，我日復一日地累積著(zhù)淚水，在你未回來(lái)之前，決不停息。
我夢(mèng)見(jiàn)你回來(lái)了，給了我一個(gè)大大的擁抱。那個(gè)夢(mèng)我做了很久，一直哭，一直笑，夢(mèng)醒了卻找不到淚水的痕跡。
那片湛藍的天空離開(kāi)我已經(jīng)很久了，日子在晦暗的陰天里層層掠過(guò)，沒(méi)有你的地方，這個(gè)江南水鄉變得那么的.一無(wú)是處。
我看不見(jiàn)藍天的白云，看不見(jiàn)湖畔的碧草，聽(tīng)不見(jiàn)大自然歡聲笑語(yǔ)，聞不到紫羅蘭陣陣的幽香……直到淚水累積了很多個(gè)瓶子，你也沒(méi)回來(lái)，似乎也不準備回來(lái)。
爸爸陪著(zhù)我度過(guò)漫長(cháng)的春夏秋冬。后來(lái)他給我找了一個(gè)阿姨，但這個(gè)女人始終沒(méi)有那種依賴(lài)感——我沒(méi)有叫她媽媽?zhuān)墙邪⒁獭?/p>
我等著(zhù)你回來(lái)給我煮綠豆湯，我等著(zhù)你回來(lái)給我買(mǎi)水果糖，我等著(zhù)你回來(lái)給我洗衣服，說(shuō)我不愛(ài)干凈，我等著(zhù)你回來(lái)。
后來(lái)的我們總是懷念某些人最初的模樣，因為那是再也回不去的時(shí)光，在記憶中閃閃發(fā)光，所以最美。
你給我的傷痛，卻在內心深處徜徉。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇35
我養過(guò)兩只可愛(ài)的小狗。
奧利奧，是我第一只狗的名字，因為它身上的顏色是黑白褐三種，很像奧利奧餅干的顏色，所以我叫它奧利奧。
這天，家里來(lái)客人了，我用狗繩將奧利奧栓在門(mén)外把手上。因為招呼客人過(guò)于忙，沒(méi)來(lái)得及管它，直到中午吃完飯才想起它�！皧W利奧，奧利奧”我喊它的過(guò)程中發(fā)現狗繩不見(jiàn)了。我便開(kāi)始在家展開(kāi)“地毯”式搜索，結果還是沒(méi)見(jiàn)到它。我著(zhù)急了，想起鄰家商店門(mén)口有安裝監控，就去鄰家商店調監控，爸媽也開(kāi)始在朋友圈發(fā)尋狗啟示，結果一無(wú)所獲。我在商店查監控查了三個(gè)小時(shí)，終于發(fā)現它往樓區的方向跑了，于是我在下午兩點(diǎn)太陽(yáng)的暴曬下，穿著(zhù)拖鞋滿(mǎn)樓區跑尋找它，但還是沒(méi)有找到。找了幾個(gè)小時(shí)后，我因中暑昏倒在地，被爸爸抱回家了。過(guò)了幾天，同學(xué)給我打電話(huà)，說(shuō)在他家樓下看到了趴在垃圾箱旁邊“睡著(zhù)”了的奧利奧，已確認，它……永遠的離開(kāi)了。
自此，我家久不養狗。
暑假，我回到奶奶家。老嬸說(shuō)給我準備了一個(gè)驚喜，在一個(gè)箱子里，神神秘秘的。我迫不及待的打開(kāi)一看，是九只出生差不多兩個(gè)月的小狗崽兒。她讓我挑一只，剩下的留兩個(gè)在奶奶家，其余的送給別人。我看著(zhù)它們像黑芝麻丸兒一樣的眼睛，瞬間被萌化了。在我不知道選哪一只時(shí)，突然我的目光被一只一直蹲在角落里眼睛有“光”的小狗吸引，它特別可愛(ài)，看著(zhù)特別乖巧。于是我便決定就是它了，取名亮亮�？赡苁且驗閾Q了陌生的環(huán)境害怕，它連叫也不敢叫一聲，總是蜷縮在角落里睡覺(jué)。我們天天在一起生活，沒(méi)過(guò)多久，它便和我熟悉了，貌似把我當成了“朋友”。家里來(lái)人的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)在我懷里窩著(zhù)，不淘不鬧的`。
但有一次，它的舉動(dòng)讓我特別內疚。那是個(gè)陰云密布的下午，我不小心把爸爸最喜愛(ài)的花瓶打碎了，在我不知道怎么解釋的時(shí)候，亮亮突然“站”了出來(lái)，好似在說(shuō)：“是我跑跳的時(shí)候撞碎的！”爸爸看到它上躥下跳的樣子很生氣，便狠狠地打了它幾下。但因為前不久它剛和大狼狗打了一架，傷還沒(méi)好，現在舊傷添新傷，感覺(jué)更嚴重了。它躺在我身邊，艱難的進(jìn)行那微弱的呼吸，慢慢的它睡著(zhù)了，永遠的睡著(zhù)了。
自此，我家永不養狗。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇36
可能是冬天出生的原因，手腳四季冰涼。關(guān)于工作，生活，友情，愛(ài)情。我承認我是個(gè)徹徹底底的失敗者。也許有人會(huì )說(shuō)，沒(méi)關(guān)系你還年輕？呵呵是啊。純真年代，淳樸友誼的歲月值得留戀。那個(gè)整天跟男孩打成一片，天真爛漫而有可愛(ài)的孩子，從17歲那年開(kāi)始就迷失了自己。當然傷我最深的是友情，那時(shí)象個(gè)刺猬一樣扎傷了很多人，只是為了讓受傷的心得到寧靜。其實(shí)朋友也是要靠緣分的，第一次我用十六年的熱情去交這樣一個(gè)朋友，她是個(gè)很有人格魅力的人，一直到現在我都很欣賞的女孩，我們同一宿舍曾經(jīng)很是要好，太親密無(wú)間，終要窒息�？赡芴ε率�，死死的不肯放手。傷了別人最終也深深的傷害了自己。她在我心中始終是很重要的朋友，可惜的是她把我當的無(wú)所謂。呵呵，第一次覺(jué)得自尊受到了傷害，一直不敢面對自己，一味的沉淪，墮落，無(wú)法自拔。這跟我的.性格有關(guān)系，自私，敏感，脆弱極端而冷漠。后來(lái)?yè)Q了別的寢室把自己關(guān)在屋里，一個(gè)人抱頭痛哭，只有蹲下來(lái)用手抱住膝蓋才能感到自己的存在。深夜綣縮在被里，感到刺骨的無(wú)助。從這里跌倒，卻不能從這里爬起來(lái)，。
心理的創(chuàng )傷，也讓我全副武裝，簡(jiǎn)直就一新新人類(lèi)，上網(wǎng)+個(gè)性的頭發(fā)+酷酷的表情+肥大的衣服。同一班級整整兩年，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，一直都無(wú)法釋?xiě)�，在電臺講過(guò)，在校廣播為她點(diǎn)歌，也許她和別人都會(huì )覺(jué)得莫名其妙，之所以這樣做，是因為對她造成困擾感到抱歉，可我又對自己感到無(wú)能為力。在這期間我也深刻的反省著(zhù)自己，為什么會(huì )有這樣？也為自己的自卑感到恐慌，從小就缺少表面的愛(ài)，也很少去在意一件事。等我在意了，那便是真的在乎。很難進(jìn)退自如，畢竟你付出了多少，你就會(huì )收到同等的傷害，失去一段友情比失戀要痛苦。記得有次口語(yǔ)練習。我把她寫(xiě)成了《夢(mèng)醒時(shí)分》，上臺演講是，情難自禁。淚流滿(mǎn)面。再后來(lái)是快畢業(yè)了，她在我同學(xué)錄上寫(xiě):她也不知道什么原因？只是覺(jué)得對不起我，但不知道錯在哪里。當看到她說(shuō)：看你現在過(guò)的很好時(shí)。再也忍不住委屈的哭了�，F在看來(lái)，在哭泣中也能體會(huì )成長(cháng)。在這里只想對她說(shuō)：謝謝你陪我走過(guò)那段難忘的青蔥歲月，朋友，一路走好！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇37
雪在下，血在滴，淚在流，
我……靜止了…… ——題記
夜深了，凄涼寂靜……雪停了，潔白無(wú)暇……望著(zhù)窗外潔白的雪，心里涌起萬(wàn)千惆悵……
我累了，徹底地累了，累了就睡吧，可我卻無(wú)法安眠……不曾記得在堅持什么，只記得曾受過(guò)太多的傷，不曾記得在人前歡笑過(guò)多少次，只記得曾在黑幕下流下的孤獨的淚……告訴自己，算了吧，雪化了，就是晴空萬(wàn)里。
一聲冷笑“這樣騙自己有用嗎？”
聽(tīng)到有人來(lái)了，輕輕拭去眼角的淚，我又成了那個(gè)堅強的我，“我沒(méi)有騙自己�！�
“你騙得了別人卻騙不了我，我就是你，你就是我，騙自己有用嗎？雪化了，可能是晴空萬(wàn)里，也可能是雪舞漫天，你想過(guò)嗎？”
“這……”我的這番話(huà)把我最后的`一絲堅強擊垮，淚水止不住流下，低頭無(wú)語(yǔ)……
“你說(shuō)過(guò)本色最美，用本色示人，受的傷會(huì )少一些，不是嗎？”
難道讓我用那個(gè)柔弱的我示人，我強咽淚水，倔強地說(shuō)：“不可能，請你離開(kāi)可以嗎？我想一個(gè)人靜一靜�！�
“好吧�！蔽异o靜地走了，正如我靜靜地來(lái)。
窗外雪又飄飄零零下了起來(lái)，雪將我受傷冷卻的心冰凍……心已經(jīng)麻木了，沒(méi)有任何感覺(jué)……
一遍一遍地告訴自己，不要堅持了，堅持會(huì )受更多的傷，卻一遍一遍地騙自己，讓淚隨風(fēng)而去，痛過(guò)后我依然堅強……
“別再傷害自己了可以嗎？用本色示人吧，不然會(huì )讓自己受太多的傷，周?chē)娜艘矔?huì )傷心的�！痹瓉�(lái)我并沒(méi)有走，只是躲在暗處默默關(guān)注著(zhù)我。
“我不會(huì )用本色示人的，我說(shuō)過(guò)‘即使流淚了，也要挺直脊梁，背對別人，不讓別人看到自己最脆弱的一面�！�
“告訴我你在堅持什么？”
“不用你管，這是我自己的事，不需要任何人管�！卑褐�(zhù)孤傲的頭，用冷漠掩飾脆弱。明知會(huì )心痛，卻依然固執……
“唉……”我走了，真的走了……
望著(zhù)我遠去的背影，“對不起，我已經(jīng)習慣了用堅強偽裝自己，在黑幕下獨自流淚……所有的傷痛，我自己承擔，不想連累任何人包括你，對不起�！�
雪停了，
血止了，
淚也不流了，
我……更堅強了……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇38
剎那間，我發(fā)現了內心的傷痛
那天，烏云密布。在她的哭訴里，我尋覓到了我內心的傷痛——那就是你，我的奶奶。
因為她的特殊情況，老師讓我將她扶回班級。來(lái)到班級，扶她坐在椅上，她抱著(zhù)我大哭起來(lái)。我輕輕地拍著(zhù)她的背，拭去她面頰上的淚水，她邊哭邊吼著(zhù)：“我一直在騙自己，騙自己他還沒(méi)有去世，他還在！可是當我看見(jiàn)別人的父親哄著(zhù)孩子時(shí)，我才深深感受到，他早已離我而去了，他回不來(lái)了，回不來(lái)了……
我的心一陣刺痛，不知道為什么，聽(tīng)到她的哭訴，我的心會(huì )如此的疼痛，好像我的內心深處被刀割了一道，只是我現在才發(fā)覺(jué)。我在腦海中尋找記憶的碎片，尋找疼痛的來(lái)源……��！我找到了，那是因為我最親愛(ài)的奶奶。
在那個(gè)凄涼的深秋，她悄然地離我而去�？稍谒脑岫Y上，我卻沒(méi)有掉一滴淚。我以為我是一只沒(méi)有感情的冷血動(dòng)物，可到今天，我才知道我是將那份疼痛，那些淚水，深深地埋在了心底。我終于發(fā)現，在我那開(kāi)朗活潑的面具下，那早已傷痕累累的心。我所有埋藏在心底的傷痛，都在這一刻破土而出，爭先恐后地涌上我的心頭。一邊安撫著(zhù)她，一邊盡力控制自己的淚水。我仰頭望向窗外，烏云密布，就如她逝世的那天一樣的場(chǎng)景。突然，奶奶出現在天空中，她是那么的慈祥，那么的慈愛(ài)。我別過(guò)臉，卻看到火紅的楓葉飄落，那是她最喜歡的。
如冬日里凜冽的寒風(fēng)，深深地在我的心口上又劃了一刀。我望向四周，可四周的一切讓我想起奶奶已經(jīng)逝世，讓我心中的傷口愈發(fā)地大，心中的`疼痛愈發(fā)地強烈，心中深深的思念，深深的遺憾愈發(fā)地強。雨，接踵而來(lái)。一大滴一大滴的雨水無(wú)情地砸在我的心口，就像在我的傷口上，撒了一大把的鹽巴。我努力地掙扎著(zhù)，想從這種痛里解脫，想從這悲傷里逃走，可卻無(wú)濟于事，因為這份痛，這份悲傷早已在我的心底扎根，又是在那一剎那，我才發(fā)現了它們的存在。
雨勢并不減退，我更加地擁緊了懷里哭泣的她。一滴一滴的雨水滴在冰冷的大地上，我那小小的淚珠也在不經(jīng)意間滴落在冰冷的地板上。請微風(fēng)捎信，請細雨傳言，告訴我的奶奶我真的很想她。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇39
六月的風(fēng)吹走了些許的不甘，留下了滿(mǎn)身的輕松。六月的雨洗滌了此時(shí)的傷痛，填補了流血的傷口。六月的陽(yáng)光刺痛了所有的虛榮，驚醒了樸實(shí)的動(dòng)力。六月，六月……
曾經(jīng)坐在教室，緊張的氣息警覺(jué)著(zhù)神經(jīng)。抬起頭，沒(méi)有人敢在這個(gè)時(shí)候輕松的喘息�？臻g里彌漫著(zhù)不停的嘆息聲，氣息里不斷響起著(zhù)飛逝而過(guò)的紙張翻動(dòng)聲。它們讓我游蕩的思緒羞愧的退回。拿起筆，繃緊目光，死死的盯著(zhù)試題，一種生吞活剝的氣勢充斥著(zhù)我的血液。為了自己的理想，為了父母的期望，在苦的汗水也要奮力品嘗。
無(wú)線(xiàn)期待六月……
那刻走進(jìn)考場(chǎng)，規規矩矩的經(jīng)過(guò)檢查，坐到那冰冷的板凳上，任目光緊緊地鎖定監考員，白色的試卷，黑色是試題，急速旋轉的`思緒，從手心滲出的汗滴像剛出世的孩子謹慎地張望著(zhù)教室。試卷被翻來(lái)翻去，或焦慮，或不安……鈴聲響起，面對試卷從自己的手里抽離，望著(zhù)監考員離去的背影，思想一瞬間麻木了，緊握筆的手就那樣蜷曲著(zhù)。慢慢吞吞地收拾好東西，戀戀不舍的離開(kāi)考場(chǎng)。推開(kāi)門(mén)六月的雨如期到來(lái)，好像只有它才能體味到我的不堪。雨就這樣急促的潑下來(lái)。讓我來(lái)不及閃躲，它就那樣肆無(wú)忌憚地敲打著(zhù)我紅燙的面龐，睫毛像拼了老命一樣不斷閃爍就是要阻止淚水的涌出�？梢磺卸家褋�(lái)不及了。六月的雨夾雜著(zhù)淚水揮灑到大地。無(wú)力面對六月……
記得打開(kāi)成績(jì)查詢(xún)網(wǎng)頁(yè)，在不停的顫抖中輸入數據。神經(jīng)繃成一條弦，氣息凝成一股繩，或抖動(dòng)，或靜止。就在屏幕急速跳轉的一瞬間，目光呆滯，時(shí)間反反復復的流轉，讓我還不能清晰地明白自己身處何地�？墒切撵`卻極度的平靜，任血液不停地在血管中流動(dòng)。面龐也格外的干渴，任淚水不斷地在面龐上滋潤。不知為何面對那成績(jì)竟有那般的不甘與無(wú)奈。緊緊的閉上雙眼，不讓任何空氣竄入溫暖的屏障，只讓寂靜的夜吞噬掉一切的過(guò)往。此刻漆黑的夜黑暗的不在那樣透徹，成績(jì)單的分數呈現的不在那樣喜悅。羞愧承受六月……
如今淡然的敲打著(zhù)字符，訴述著(zhù)以前的記憶。經(jīng)歷過(guò)六月的洗滌，滿(mǎn)身傷痕的悄然退場(chǎng)。
被六月的雨滋潤，讓我汲取了生機。被六月的風(fēng)吹拂，讓我明白了轉機。被六月的陽(yáng)光撫摸，讓我吸收了養料。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇40
成長(cháng)是以至淘氣的小鳥(niǎo)，當你苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知他就悄悄的從你頭頂飛過(guò)，這都是由于你的左顧右盼而忽視了他的存在。在生活中，人們往往過(guò)分追求表面的成長(cháng)，而忽略了心靈的成長(cháng)，我們一直在追求成長(cháng)，可為什么弄不明白成長(cháng)真正的含義呢?不弄懂成長(cháng)的含義，我們是永遠都不會(huì )長(cháng)大的。
傳說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)人他從小就被人欺負，有一天，他無(wú)意中幫助一位天神，天神說(shuō)他可以滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望，于是他就告訴天神說(shuō)他想長(cháng)大。天神問(wèn)他為什么想要快速長(cháng)大，他回答說(shuō)：“我長(cháng)大了就不會(huì )被人欺負了。天神聽(tīng)了后滿(mǎn)足了他的愿望，并留下了一句話(huà)說(shuō)：“你如果不能在一年之內不明白成長(cháng)的真正含義，那么一年后，你就會(huì )變成小孩�！碧焐褡吆�，他就每天去欺負別人，時(shí)間一天天的過(guò)去了，可他并沒(méi)有明白成長(cháng)的真正含義，在他看來(lái)，成長(cháng)就是長(cháng)大，就是不被別人欺負，就是他可以去欺負別人，如此而已。一年之后，他又變回了他愿來(lái)的模樣，通過(guò)這個(gè)故事我想告訴大家的是：成長(cháng)并不只是個(gè)子高了，年齡大了這么簡(jiǎn)單，他其中的深意只有自己去生活中感悟，去細細體會(huì )。別說(shuō)自己不懂得成長(cháng)，只是你還未感悟到，戰勝困難是一種成長(cháng)，坦然面對失敗是一種成長(cháng)，相信嗎?就連那些被認為很平庸、很普通的人都是一個(gè)懂得成長(cháng)的人，那些整日標榜自己很聰明，當父母幫助他們做了一件事的時(shí)候，他們連一句感謝的話(huà)都未曾對父母說(shuō)過(guò)，認為這是理所當然的人，那些整日面對困難愁眉苦臉的人就算是懂得成長(cháng)的人嗎?答案是否定的，反之那些被認為很平庸、很普通的人，當父母幫助他們時(shí)，他們會(huì )更懂得感恩，當他們遇到困難時(shí)，他們更懂得戰勝，這才是成長(cháng)。
成長(cháng)有時(shí)是一件愉快的事，有時(shí)又是一件痛苦的事，但不管怎樣，那都是財富。成長(cháng)的感悟看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，買(mǎi)不到。其實(shí)感悟成長(cháng)也是一種成長(cháng)，當你感悟到其中的真諦時(shí)，你就會(huì )度過(guò)一段快樂(lè )的`旅程，享受一份可貴的生活饋贈，同時(shí)也意味著(zhù)你又向成長(cháng)之巔靠近了一步。感悟成長(cháng)的生活，感悟生命的成長(cháng)，用你的心去感悟成長(cháng)的點(diǎn)滴，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)并不是你想象的那么輕松，它是一次心靈的蛻變，一次思想的飛躍。只要你用心去感悟成長(cháng)，你就會(huì )發(fā)現，成長(cháng)的真諦，——只要用心，用心去感悟。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇41
晨起，天氣晴好，也有不測風(fēng)云，下午便烏云密布，周?chē)幊粱璋�，顯得壓抑，雷電大作大，雨傾盆而瀉。
正在看書(shū)的我不知怎的，突然捂住胸口，心臟真的好疼。瞬間的刺痛讓我有些心神不寧。我不明白為何第二天都要回家了，現在卻很難受，難道有什么不好的事情發(fā)生？不經(jīng)意瞥見(jiàn)外頭，越發(fā)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直至第二天，心中才好受些，因為馬上就可以看見(jiàn)媽媽了。媽媽身體不好，如今已在醫院呆了一個(gè)多月了，最近應該要回來(lái)了。
可在我踏出校門(mén)時(shí)，我掂著(zhù)腳，伸長(cháng)脖子左顧右盼，也沒(méi)望見(jiàn)爸爸的身影，等來(lái)的卻是大伯與堂姐她們。他們怎會(huì )來(lái)接我，我們兩家又不順路，心里很疑惑卻也跟著(zhù)走，反正只要可以看見(jiàn)媽媽跟誰(shuí)回去都一樣。在路中停留，看見(jiàn)堂姐們在購物，而且還都是些菜。我心里暗暗的想，難不成他們要請客還是幫別人帶的？“菲菲，你媽媽死了”。我嚇了一跳，大伯母不知來(lái)到我身旁說(shuō)道。大伯母怎么這么可惡，竟開(kāi)這樣的玩笑，我媽可好好的了。雖這么想，但回家途中卻仍有些擔心。
終于到家，原本是想爸媽在家歡迎我回來(lái)，不想天給我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，我的眼睛死死地，盯著(zhù)眼前的卻迎來(lái)的是棺木與靈牌，似有些不敢相信，雙腿猶如灌了鉛一般沉重，每走一步就像走在刀山上，刺痛無(wú)比，心里也好像被萬(wàn)千根針扎一樣，痛得撕心裂肺，我終忍不住跑到爸爸面前，只是他滿(mǎn)面哀傷，眼角含淚，臉上布滿(mǎn)胡渣，哪有之前那意氣風(fēng)發(fā)的樣子。他用沙啞的聲音說(shuō)道：“菲菲，你以后都沒(méi)有媽媽了”。原來(lái)昨日的心痛是因為母親出事了，原來(lái)大伯母沒(méi)有開(kāi)玩笑。我的心又被狠狠的.撕碎，我緊緊的抱住父親，淚水噴涌而出，眼淚流進(jìn)口中，是苦的，流進(jìn)胸膛，是涼的。
這便是悲與痛嗎？我的心真的好痛好苦，我的身體的每一處都在嘶吼著(zhù)：伴隨一陣哀樂(lè )，穿上白色孝衣，燒著(zhù)黃色的火紙，跪在母親的靈前，看著(zhù)母親滿(mǎn)臉燦爛微笑旳遺容，想起了往日與母親一起開(kāi)心的聊天，一起就某一個(gè)問(wèn)題爭論，想起母親為我買(mǎi)新衣服買(mǎi)好吃的零食，想起周末接送我上學(xué)回家……含著(zhù)已滿(mǎn)眼眶的眼淚的我再也抑制不住，撕心裂肺的大聲喊道：“媽……！”
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇42
如果人生是一艘小船，那么傷痛就是必不可少的海浪；
如果生命是一顆種子，那么傷痛就是隨時(shí)來(lái)襲的風(fēng)雨；
如果我們是一個(gè)行者，那么傷痛就是如影隨形的背包。
雖然我們更希望能帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，帶著(zhù)希望前行，可生活中最無(wú)法逃離的卻是傷痛。
古人的眾多事跡，現在想起仍歷歷在目。歐陽(yáng)修少年喪父，篤志成才；司馬遷受宮刑之苦，嘔心瀝血作《史記》；屈原放逐荒地賦《離騷》。他們沒(méi)有在安逸中沉浮，也沒(méi)有在舒適中喪失本心，更沒(méi)有在傷痛中迷茫墮落。
曾親眼見(jiàn)證過(guò)一只小狗的故事。我們都親切地叫它“小三”。因為它出生時(shí)，只有三條腿。它的母親對它很是嫌棄，因為它出生便不會(huì )行走；手足們也不愛(ài)搭理它，因為它不能和它們在一起玩耍；我們也都惟恐它是什么“妖魔鬼怪”，所以不關(guān)注它�？删退氵@樣，我還是在它身上看到了生活的快樂(lè )，看到了寶貴的堅持。
那一日，是小三學(xué)會(huì )走路的日子，奶奶大呼讓我們來(lái)看：呀！多么滑稽的模樣��！
步履蹣跚，搖搖欲墜，東倒西歪，時(shí)不時(shí)還摔著(zhù)。我們都大笑起來(lái)。漸漸地，笑聲越來(lái)越小，越來(lái)越少。后來(lái)，不知怎的，笑聲停止了，我們的`視線(xiàn)都放在了只有三條腿此刻卻一歪一歪地走著(zhù)的小三身上。它摔倒了一次又一次，每當我想這下它一定站不起來(lái)了時(shí)，它又站了起來(lái)�！芭�，你們看到了嗎？誰(shuí)說(shuō)三條腿不可以奔跑，我這不是證明了嗎？”它仿佛在這樣告訴我們。
它終于學(xué)會(huì )了走路，甚至會(huì )跑上一小段，盡管它身上無(wú)處不是傷疤，可我覺(jué)得那是它精神的最好證明，盡管它還是不被人看好，可在我心里，沒(méi)有哪只小狗能有它的堅持和勇氣。
我相信它到最后也不會(huì )忘記那些嘲笑，那些世俗的評價(jià)，和那些傷痛�，F在，我知道我的文字也同樣不能改變世人對它的的看法，但這些苦痛，已成為它夢(mèng)想的另一條腿，鼓勵自己繼續前行。
時(shí)間和傷痛用它們特有的刻薄方式使我們退縮，可我們明白，不管怎樣被生活所待，被苦痛折磨，我們依舊要向自己許諾：明日必有太陽(yáng)！
帶著(zhù)傷痛出發(fā)，我們應該乘風(fēng)破浪，我們應該逆風(fēng)飛翔，我們應該說(shuō)走就走！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇43
清晨，被這噩夢(mèng)驚醒。昨日的傷痛還沒(méi)有恢復過(guò)來(lái)，今日，這噩夢(mèng)又讓我再一次的沉受著(zhù)，又再一次的打擊我。
4。20的早晨，天府之國再一次的沉受著(zhù)地震的打擊。家園又破碎了，面對災難，生命是那么的脆弱，最終還是逃離不了死神的掌中。雅安受傷了，就讓我安慰您吧。
你的傷，我的痛。蒼天為何這么無(wú)情，你為何又要將人們陰陽(yáng)兩隔；為何將從一位母親手中，把她的兒女的生命奪走；為何要白發(fā)人送黑發(fā)人……太多的傷感，讓我們難以承受。蒼天無(wú)情，人間有情。我就要逆天行事，我就要在人間傳遞溫暖，傳遞大愛(ài)。
時(shí)鐘定格的'那一瞬間，定格的那畫(huà)面在我腦海里不停的回轉。耳畔卻都是人們的痛哭聲。我仿佛聽(tīng)到小妹妹的求救聲︰“哥哥，哥哥，快點(diǎn)救救我，救救我媽媽”；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阃ψ�，我去找叔叔們就求救”；“快�?lái)人啊，有沒(méi)有人啊，救救我們吧”……
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，這一條短信，也是最后一條短信，卻是一位母親對兒女的最后的愛(ài)。留給34個(gè)月大的的孩子最后一份關(guān)愛(ài)。無(wú)疑，定格那瞬間，母愛(ài)是最偉大的。一位母親使出渾身力氣支撐百來(lái)斤的墻板，救出自己的兒子。面對死神，要從死神手里把自己的孩子奪過(guò)來(lái)。父愛(ài)是堅實(shí)的臂膀，死死地抱住兒子，保護自己命根子，任石頭，任梁柱砸向自己的后背，卻不顧自己的生死，他堅信，無(wú)論如何，哪怕自己犧牲都要從死神手中搶回自己的兒子。
雅安不哭，雅安加油﹗你會(huì )站起來(lái)的。因為有我，也有你，這一刻，我會(huì )陪伴這你。你的傷就是我的傷，你的痛就是我的痛。雅安的叔叔，阿姨們，別太多的傷感了，生活還要繼續，您的心情，我們都懂，您失去了您們的子女，如果愿意，我們都是您的兒子，女兒。爸媽別傷心了，還有我們，還有我們這個(gè)大家庭。重整家園，這是我們所有的夢(mèng)想。災區的孩子們，兄弟姐妹們，希望你們度過(guò)這難關(guān)，離開(kāi)這個(gè)陰影，堅強起來(lái)吧，為建設新雅安，新家園而努力吧。
傳遞正能量，傳遞中國愛(ài)，讓愛(ài)傳遞到災區每一個(gè)角落，傳遞到每一寸疆土，讓傷痛終止，讓快樂(lè )開(kāi)始。有我有你，讓雅安不會(huì )孤獨，不再傷痛，努力度過(guò)難關(guān)。愛(ài)的正能量，讓我們團結在一起，共命運，繼續向前走，朝著(zhù)美好的中國夢(mèng)前進(jìn)﹗
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇44
我是一棵薔薇，生長(cháng)在墻角卻不拘束于狹小的薔薇。我是一棵薔薇，風(fēng)雨再大仍倔強抬起頭的薔薇。
——題記
當我睜開(kāi)雙眼望著(zhù)眼前的世界，我問(wèn)自己我該如何存在？空氣如此冰冷，冷得我快要窒息。身邊的雜草與植物把我擠到最狹小陰暗的角落�？晌覠o(wú)法反抗，因我沒(méi)有足夠的力量，所以我不得不忍受一切嘲笑和異樣的眼光。
我看著(zhù)周?chē)母偁幷咭惶焯斓嘏时�，它們只想讓自己更強大，想消滅阻礙自己成功的絆腳石�？墒�，野心太大，未必稱(chēng)得上是最后的強者。
終于，他們把槍頭對準了我，第一天，它們用比較溫柔的行為給了我些許警告。我毫不在乎。第二天，它們更加強勢地給我施加壓力，我仍不在乎。第三天，它們憤怒地沖我發(fā)泄那無(wú)處安放的脾氣，我仍不畏懼。盡管如此，我依然讓自己勇敢地面對這一切。我知道：真正的強者經(jīng)得起任何的挫折。
最熱不過(guò)酷暑，最冷不過(guò)寒冬。我在這陰暗的角落，只有讓自己強大才能吸收更好的陽(yáng)光與雨水�？勺屪约簭姶笫侨绱酥y，我不敢想象我還要承受多久的折磨，只是“欲帶王冠必承其重”。我要求自己接受所有磨練，即使粉身碎骨，我也心甘情愿。
不知過(guò)了多久，亦不知身上有多少傷口，我已不再是昔日那棵窩在墻角的薔薇了，我看到了自己的花團錦簇，感覺(jué)到了自己的身軀之重，而身邊也已經(jīng)不再有那些不可一世的自大者了。
就這樣，在所有的嘲笑和打擊中，我戰勝了敵人，也戰勝了自己。想要成功一定不簡(jiǎn)單，但是能夠成功的'人也一定不簡(jiǎn)單。
最后，我是綻放的最美的那棵薔薇。
挫折又怎樣，打擊又怎樣，孤身一人又怎樣？沒(méi)有什么能夠阻擋我對自由的向往。這個(gè)世界上，有太多的人只能錦上添花，不能雪中送炭。不過(guò)，如果有人拿起石頭扔向我，我一定不會(huì )撿起來(lái)砸向他，我要留著(zhù)做我成功的基石。
朋友，如果生命之旅很艱難，請不要放棄；如果人生很曲折，請不要悲傷；如果傷痛太多，請不要哭泣。陽(yáng)光總會(huì )照到你，苦難總會(huì )過(guò)去。學(xué)會(huì )感謝世界給你帶來(lái)的傷痛，那必定是你成功路上最堅實(shí)的堡壘。
我對自己說(shuō)：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！�
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇45
風(fēng)，輕輕吹來(lái)，微涼的空氣彌漫小院，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)塵土氣息徘徊不散。靜靜倚在門(mén)檻上，遙想著(zhù)大霧朦朧中遺留的點(diǎn)點(diǎn)燈火。16歲的我，莫名憂(yōu)傷起來(lái)，一種醉心的痛在胸中激蕩。
小院里曾經(jīng)銀鈴般爽朗的笑聲，有滿(mǎn)天飛舞的櫻花，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，還有屬于我的童話(huà)。
我和她是一對兩小無(wú)猜的好朋友，我們頑劣，不顧多高爬樹(shù)干；我們朝氣蓬勃，漫舞在紅花綠草叢中；我們惺惺相惜，每每互訴衷腸。童年的每個(gè)地方，撒滿(mǎn)了夢(mèng)一般的朦朧回憶。
不知是誰(shuí)告訴我，在元宵節放漂流瓶，愿望就會(huì )實(shí)現。煙火潦亮的晚上，我和她小心翼翼把我們的愿望放入漂流瓶中，靜靜注視著(zhù)泛著(zhù)“白鱗”的河面，帶著(zhù)滿(mǎn)心希望，輕輕推去瓶子任它肆意飄蕩。佇立在河邊，你我攜手祝愿我們友誼天長(cháng)地久！最后，她選擇了去外面讀書(shū)。
歲月的痕跡在指間不經(jīng)意刻下。轉眼——昨日的印跡，已被風(fēng)鈴搖出一粒粒斷線(xiàn)的珍珠，飄飛在浩蕩山谷。埋首于題海，傾心于書(shū)本，我把自己的交給了繁忙的初三。每天忙于“算計”別人，奔波于分數之間。沉悶的空氣中不間斷的.傳來(lái)奮筆疾書(shū)的“唰唰”聲，埋頭苦讀的身影在徹夜難熄的燈光下不倦。在時(shí)間的無(wú)情敲磨下，慟慟的心疲倦了，往日的笑臉不再重視，昔日活潑的身影在耳畔的笑聲被無(wú)情埋沒(méi)，沉重擔子使我們疲于奔波，忘了最初那份真摯。掀開(kāi)黑夜帶血的傷口，獨飲自斟，痛惜這無(wú)影無(wú)蹤的快樂(lè )。
她回來(lái)了，帶著(zhù)一副陌生的面孔回來(lái)了，清楚的記得，我和她見(jiàn)面打招呼時(shí)的尷尬，聳聳肩后一笑而過(guò)。成長(cháng)的隔閡竟然使形影不離的朋友變成陌路人。熱情熱心換冷淡冷漠，任多少深情獨向寂寞。
轉身離開(kāi)，你我還再不再來(lái)？翻飛的記憶隨著(zhù)陣陣無(wú)奈的嘆息消失于蒼穹之際，難道這就是成長(cháng)的所要付出的代價(jià)，童年似浮云流水一般而過(guò)，只留下裊裊余音在心中埋下深深眷戀。這樣的生活太殘酷了，也太殘忍了，當我們邁向新的旅途時(shí)，卻還要在心中留下一個(gè)莫大的遺憾，這就是成長(cháng)所受的傷痛嗎？當我們無(wú)力摔打那已無(wú)法開(kāi)啟的門(mén)時(shí)，痛苦是否已經(jīng)注定……
忘了有多久，再沒(méi)有那雙澄澈的眼睛，空靈帶著(zhù)純潔的神采，抹開(kāi)眼中的云翳，憂(yōu)傷帶點(diǎn)迷惘，好想回到過(guò)去，那飽受瘡疤的心在夢(mèng)中撫慰……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇46
我們每個(gè)人心里……總會(huì )有一些傷心事，但……我心里的傷心事，是誰(shuí)也不會(huì )懂的……
——前言
那天下午，我和凜在操場(chǎng)上玩了很久，直到6點(diǎn)，我跟她說(shuō)：“凜，我要回家了，你也早點(diǎn)回家吧�！彼�(tīng)到這句話(huà)，反應比以往反應的不太一樣，非常的快，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“路上小心，再見(jiàn)熙，明天早上見(jiàn)�！蔽乙颤c(diǎn)了一下頭，背著(zhù)書(shū)包就踏上回家的路途了。
我到了家，總感覺(jué)凜今天怪怪的，不過(guò)，我不敢懷疑她，因為我們是最要好的閨蜜。
誰(shuí)知道，第二天早上，我竟然猜對了，我從家里拿了兩瓶酸奶，原本是她一瓶我一瓶的，到了學(xué)校，我交完作業(yè)后，她向我揮了揮手手，表示讓我過(guò)去，隨后，我拿著(zhù)兩瓶酸奶走到她身邊說(shuō)“凜，有什么事��？”她看了看我說(shuō)：“熙，我不想和你玩了，我和你玩夠了！”
這樣的話(huà)……深深的刺激到了我，我感覺(jué)我的心在滴著(zhù)血，我一直抓著(zhù)她肩膀，搖著(zhù)她，并說(shuō)著(zhù)：“你是不是早上吃錯藥了，是不是��？！”她搖了搖頭，轉身回到自己的座位上。頓時(shí)……我感覺(jué)自己狼狽不堪，也低著(zhù)頭回到了自己的座位上……看了看手中的酸奶，我立刻把酸奶丟進(jìn)垃圾桶，并說(shuō)“什么友誼，都是騙人的！”
過(guò)了幾天后……她在操場(chǎng)上找到了我的仇人，和我的仇人在一起玩了，我看著(zhù)他們那充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的笑臉，再看看自己這狼狽不堪的樣子，心里嫉妒著(zhù)他們……但……嫉妒有什么用呢……想著(zhù)想著(zhù)，忽然，上課鈴響了起來(lái)……我急忙跑進(jìn)了教室里……這節課，是在這一年里，我最不專(zhuān)注.不認真聽(tīng)講的一節課了……大概是因為她吧……
一節課過(guò)后……我在操場(chǎng)上散步著(zhù)，突然，凜和我的仇人站在我的前面，我的仇人指著(zhù)我，并說(shuō)著(zhù)：“呵哈哈哈，什么時(shí)候這么狼狽了？真是低賤啊～”。我聽(tīng)了這句話(huà)后，握緊拳頭，有一股想打她的感覺(jué)，但我不敢下手，也不能下手。所以……我都忍了過(guò)去……
當我的仇人和凜準備轉身走的'時(shí)候……我的仇人說(shuō)：“你這種人，是永遠不會(huì )有盆友的！就算有，她也不會(huì )真心對你�！闭f(shuō)完，我看著(zhù)凜和我的仇人離去的背影……心里很傷心也很氣憤……
這一直是我的傷痛，也是童年中最疼最痛的傷痛……誰(shuí)都不會(huì )理解的傷痛……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇47
告別柳絮獨自寂寞的春天，漫過(guò)六、七月的雨下一整晚，駐足在夏的巷尾。
整個(gè)夏天似乎卻沒(méi)有這么詩(shī)意和優(yōu)柔，先是騎車(chē)摔傷了胳膊和腿，不能出門(mén)、不能寫(xiě)字，緊接著(zhù)，一連多日高燒不退，吃不下飯菜，躺在床上與世隔絕一般。
肉體上的煎熬讓我幾次掉下淚來(lái)這時(shí)候，爸爸來(lái)安慰我，姐姐一杯一杯地倒水給我喝，媽媽一遍一遍地用酒精幫我消毒、降溫。我真的很感動(dòng)，同時(shí)也第一次感到深深的失落：沒(méi)有親人我還剩下什么，面對病痛就會(huì )恐懼流淚的人，今后的道路該怎么走，一個(gè)人的時(shí)候，是不是只能放棄和妥協(xié)。我的字典里，為什么找不到堅強。
痊愈后，一個(gè)人在深夜的樓前閑逛。
冷風(fēng)吹起，夾著(zhù)夏末秋初特有的味道，傷感、渺茫，潮濕，稍稍帶點(diǎn)慵懶，能讓人預見(jiàn)未知的冬日幻覺(jué)。人很少，燈很恍惚，光線(xiàn)卻筆直地傾瀉。
一切都很安靜。
偶爾匆匆而過(guò)的路人，有那么一瞬間，你有一種能和他成為知己的錯覺(jué)。
忽然就想起前些年自己一個(gè)人去學(xué)琴的日子，在寂寥的.晚上面對冰冷的墻壁，叮叮咚咚彈著(zhù)蹩腳的曲子，在那么靜如死水的環(huán)境里，顯得更驚悚、突兀，然后在老師說(shuō)下課后起身輕輕道別，壯著(zhù)膽子走夜路回家。
還記得不久前被好多人誤解，心中委屈回家大哭一場(chǎng)，第一次熬夜寫(xiě)了幾千字的日記，但還是忍住沒(méi)有在學(xué)�？蕹雎�，因為我知道自己是對的，向別人一樣憑淚水博得同情，太不值得。況且，一切都過(guò)去了。
又想起一次在北京城，“臨危受命”，獨自乘地鐵，換乘線(xiàn)路，從西單到大屯路，沒(méi)有下錯站，沒(méi)有迷路，沒(méi)有走錯方向，揚言說(shuō)一個(gè)人就可以走天下。
總是在驀然回憶起這些事時(shí)，在發(fā)現自己有多堅強。這些年少的故事，全被折進(jìn)了筆記本里的某個(gè)章節。
我們總會(huì )離開(kāi)親人，總會(huì )長(cháng)大，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人走路、一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )、一個(gè)人在雨天給自己打傘，一個(gè)人在生病時(shí)硬撐著(zhù)給自己買(mǎi)藥，一個(gè)人給自己講故事，一個(gè)人淚水掉下時(shí)告訴自己別哭。
所以，請好好愛(ài)自己，請學(xué)著(zhù)堅強。
在黑暗的山谷里，重新擦亮閃爍的光，風(fēng)雨過(guò)后不再是傷痛，而是彩虹暖暖的笑容。
不遠處，花開(kāi)正好。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇48
現在想想都不知道自己有沒(méi)有喜歡過(guò)你？為什么這么短的時(shí)間就可以忘記你呢？也許這樣也是一件不錯的事情，至少我不會(huì )再傷痛了，現在我生活得還是不錯的，因為我感覺(jué)不到有值得我去傷心的事情了，我現在一個(gè)人很好很好的，沒(méi)有什么要想念的人，也許他真的不曾給過(guò)我任何的幸福，不然我怎么可以就這樣一下忘記了呢？
但是我還是愿意這樣忘記一個(gè)人的，至少不會(huì )傻傻再去回憶過(guò)去了，總覺(jué)得自己長(cháng)大了，不會(huì )再去相信甜言蜜語(yǔ)了，也是很討厭那些寂寞時(shí)候說(shuō)的話(huà)，現在的人都寂寞了，都想找一個(gè)人來(lái)放感情，只是這感情有多少是真的呢？我不會(huì )再去相信什么了，只想一個(gè)人在沒(méi)有結婚之前好好地闖闖，未來(lái)以后能夠幸福的生活，好好地努力……
最近你會(huì )把電話(huà)號碼換掉，只是不想再讓一些不知道是真真假假的人聯(lián)系到我了，也許是我不好，但是我并沒(méi)有說(shuō)我喜歡他們的，我還是強調過(guò)我不會(huì )輕易去愛(ài)上一個(gè)人的，只是他們自己想去投入感情似的，不過(guò)他們也許也只是空虛的時(shí)候打發(fā)時(shí)間而已，我不會(huì )當真的，不管他們都會(huì )說(shuō)好想念我，但是我也不過(guò)是笑笑而已，因為我不會(huì )再是那么容易的感動(dòng)的，不要把我當傻瓜一樣欺騙，我已不是那個(gè)小孩了，不需要你們的花言巧語(yǔ)的，別來(lái)讓我心動(dòng)了又離開(kāi)了，然后我一個(gè)人受傷……我不會(huì )那樣的`，我寧愿去欺騙你們，也不愿意讓自己受到傷害的，還有別以為一段感情就是幾句話(huà)就可以買(mǎi)到的，那算是什么呢？別傻了！現實(shí)一些吧！沒(méi)有人會(huì )愿意一輩子受苦的，有些時(shí)候不是女生太過(guò)于現實(shí)，而是這個(gè)社會(huì )迫不得已的，我只想好好生活，如果遇不到我想要的男生，我寧愿自己一個(gè)人生活，我多么不想看到我以后的生活是那么的一團糟糕呢？我想讓我的孩子幸福地成長(cháng)，我希望我的愛(ài)人能夠好好的工作，有能力讓我和孩子幸福，而不是整天為了柴油米鹽吵吵鬧鬧。那樣的生活真的會(huì )是很累的，我過(guò)夠了那樣的生活了，不想讓我的孩子在那樣的環(huán)境下成長(cháng)……
有些時(shí)候自己的性格有些要強，不想服輸，不想平平淡淡的生活，努力吧！趁著(zhù)年輕的時(shí)候好好打拼，不能讓男人養活自己，不靠天不靠地，只靠自己……
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇49
有人說(shuō)，最令人難忘的，是清風(fēng)般的問(wèn)候；是父母愛(ài)意的嘮叨；是一次成功的經(jīng)歷。而對于我，那一次跌倒的記憶，一直深深地烙在我的心頭。
那天課間，我和同學(xué)們正興奮地在教室后面的空地上玩耍，正當我滿(mǎn)臉歡快地從這一頭跑到那一頭時(shí)，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，緊接著(zhù)，一雙腳在瞬間向我的腳絆來(lái)！我想躲，卻為時(shí)已晚，一陣天旋地轉之后，我便仰面倒在了地上，右腳一陣劇痛。我臉上的笑驀然消失了。
果然，去醫院檢查后，醫生斷定，我的腳是骨折了。
在醫院里，我忍受了從來(lái)不曾體會(huì )過(guò)的痛楚。在未動(dòng)手術(shù)之前的五天里，只要稍有震動(dòng)，右腳就是一陣鉆心的疼。當醫生為我綁固定架時(shí)，我甚至愿意我的右腳已不復存在，一次次疼痛如潮水般向我涌來(lái)，令我窒息，令我頭暈目眩。還有，由于我長(cháng)時(shí)間緊貼著(zhù)被褥，后背發(fā)燙，伴隨著(zhù)的是難忍的癢。我覺(jué)得，那一次次的疼痛，穿過(guò)層層皮肉，直達我的心底，簡(jiǎn)直就像一頭“惡魔”，不擇手段地折磨我，想要摧殘我，而我只能默默地忍受。因為我深知，這一切全都是我自己造成的'。雖然是同學(xué)把我絆倒的，可如果我不那樣頑皮，不在后面瘋玩，還會(huì )摔倒嗎？如果我靜靜地在位置上看書(shū)，還會(huì )造成這樣的后果嗎？我被淹沒(méi)在深深的反思和自責中。我承受著(zhù)肉體以及心理上的傷痛，每一個(gè)夜晚的夢(mèng)都是支離破碎、殘缺不全。
唯一讓我覺(jué)得安慰的，是父母深沉的愛(ài)。自從我骨折的第一天起，爸爸媽媽就時(shí)刻不離地陪在我的身邊。我難受，他們也難受，我睡不好覺(jué)，他們也失眠，似乎我的健康就是他們的健康，我的快樂(lè )就是他們的快樂(lè )。
在我住院期間，同學(xué)們也都陸陸續續地來(lái)看望我，他們帶來(lái)一束束鮮花，一聲聲誠摯的問(wèn)候。他們?yōu)槲疑觼?lái)陽(yáng)光，驅散了那種傷痛的陰霾……
如今，我的右腳早已恢復，我又能夠自由地跑、自由地跳了，心情重新變得陽(yáng)光燦爛。
但我忘不了那一次受傷的經(jīng)歷，我常常想，如果不是那次意外事故，我哪里知道，我是可以這樣堅強的！而且，因為那次事故，我也收獲了許許多多的真愛(ài)，有父母的愛(ài)，有老師的關(guān)懷，還有那么多同學(xué)的關(guān)心……我也因此明白，傷痛也可以是一種收獲！
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇50
“少壯不努力，老大徒傷悲”，歡樂(lè )與悲傷或許是對立的，但也存在著(zhù)親密的關(guān)系。多一分的付出就多一分的收獲，這是經(jīng)歷后的經(jīng)驗，同時(shí)也是不可磨滅的真理。
“要玩就要玩個(gè)爽快，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)”，這是我對自己的要求�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月”但是在盡歡的同時(shí)，也要時(shí)刻的提醒自己。不能過(guò)多的尋找歡樂(lè )，而忘卻了自己的本質(zhì)。古人的教訓就是前車(chē)之鑒，所以我們不能重蹈覆轍。過(guò)多的歡樂(lè )之后，帶來(lái)的只有心痛和憐惜。所以要學(xué)會(huì )擁有信念，學(xué)會(huì )忍耐，知道舉足輕重。
曾經(jīng)的自己就有過(guò)深刻的教訓。記得那時(shí)十歲的時(shí)候，擁有童心的我對整個(gè)世界都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。每天都沉浸在童年的歡樂(lè )中，對一切的學(xué)習和知識都置之不理，心中只有那塊歡樂(lè )的蜜糖。每天都把學(xué)業(yè)荒廢，對老師的話(huà)置之而不理。一切的功課和作業(yè)對我來(lái)說(shuō)就像魔鬼一樣，避之不及。每天在學(xué)校里猶如坐在針氈上，心不在焉的想著(zhù)外面的花花世界。以至于每天不是挨罵就是批評，還時(shí)不時(shí)的請家長(cháng)。在那時(shí)候每天就覺(jué)得這樣很有意思，卻不知道這已經(jīng)成為了我人生中最大的污點(diǎn)。當我開(kāi)始慢慢的長(cháng)大，慢慢地開(kāi)始懂事時(shí)。已經(jīng)對以前的事情是追悔莫及了。慢慢地開(kāi)始懂得了心痛的感覺(jué)；開(kāi)始懂得了人生的艱苦；開(kāi)始懂得了偷懶一分就得付出十分的努力的'道理。
經(jīng)過(guò)了三年的放縱，就在十二歲時(shí)的我有如醍醐灌頂般覺(jué)醒。一夜之間就像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始懂得了勤奮刻苦。每天人們用一分鐘時(shí)間做的事，我總得用上十分鐘才能讓自己滿(mǎn)意。也漸漸地找到了在知識的海洋里遨游的那種歡樂(lè )與到達彼岸的自豪；也慢慢的體會(huì )到了歡樂(lè )與傷痛的互通﹑相關(guān)和同時(shí)存在的道理。至此，我也不敢過(guò)多的去尋找歡樂(lè )。開(kāi)始懂得了爭分奪秒﹑考慮未來(lái)，為自己以后的甜蜜做好充分的準備，給自己的傷痛彌補和安慰。
歡樂(lè )與勤奮就在于自己的一念之間。正所謂“一失足成千古恨”；抉擇時(shí)關(guān)鍵的一步，但考慮卻是遠遠建立在他之上的。是否懂得忍耐就在于自己是否擁有信念的支持。
歡樂(lè )與傷痛或許是對立的，但要知道沒(méi)有傷痛哪來(lái)的歡樂(lè )�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。曇花的美麗為世人所敬仰，當要知道它為那一刻的泌人心脾曾在黑暗中努力的吸收養料。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇51
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤�？汕啻河质悄敲凑鎸�(shí)，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。
有人說(shuō)，在年少時(shí)，生活是盾，我們是矛，自以為堅硬，于是總是愛(ài)在棱角中沖撞它，看看它背后藏著(zhù)什么。而長(cháng)大后，才發(fā)現生活的真實(shí)面目是矛，不斷在沖擊我們，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長(cháng)。青春是一顆未成熟的果子，以保護自己為目的，用自以為是的堅硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢(mèng)中的國度，未來(lái)仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時(shí)，他們張揚而興奮，可是那沉重的`鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會(huì )了他們生活不是浪漫主義，而是現實(shí)主義。
朦朧的愛(ài)戀是青春的誤區，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢(mèng)幻里的他們在不經(jīng)意間走了進(jìn)去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話(huà)里，人魚(yú)公主也要面對現實(shí)的冰冷。為了這愛(ài)戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會(huì )牽動(dòng)少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會(huì )在某一時(shí)刻牽動(dòng)你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會(huì )疼痛著(zhù)過(guò)往的云煙。
我們總是在校園的圍墻里度過(guò)青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過(guò)一日說(shuō)來(lái)就來(lái)的分別。天下無(wú)不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開(kāi)。當一切都靜下來(lái)，突然發(fā)現習慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著(zhù)去想念一段時(shí)光。
小孩跌倒時(shí)，若無(wú)大人在身旁，也不哭，自己爬起來(lái)。青春的我們何嘗不是個(gè)別扭的孩子，有人呵護你的痛處，就更疼。
請相信，青春的珍貴并不是因為那些年輕時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛(ài)生活的心。
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇52
我們總是在那些青黃不接的歲月里行走，跌跌撞撞，留下一個(gè)一個(gè)深深淺淺的腳印，或大或小，但是浸透了汗水與淚水，我們一路走來(lái)，在懵懂無(wú)知中成長(cháng)，一次青春的過(guò)程，一次花開(kāi)花落云卷云舒。在那些仰望星空的時(shí)光里，一言一語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，我們尚未成熟，那些眼睛里閃爍的光芒，是對成熟的向往。在那些若明若暗的流年里，我們總是在跌倒中爬起，笑得開(kāi)懷，我們在海的那邊，看浪花朵朵，我們在山的那邊，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴陣陣。一切的一切，因我們的稚嫩而稚嫩。但是，我們知道，我們總得成長(cháng)，我們會(huì )站在成熟的路口，向過(guò)去的稚嫩揮手，揮手那些個(gè)充滿(mǎn)藍色陽(yáng)光的夏日，揮手那個(gè)六月，揮手我們心里最初的行走。那時(shí)，我們將笑得淡然，笑得釋?xiě)�，拾起一朵青春未央之花，灑向那些個(gè)青黃不接的歲月里，告別青春，繼續行走。
很多時(shí)候，在一個(gè)轉角，一個(gè)路口，便會(huì )遇見(jiàn)令人心痛的明媚，那種陽(yáng)光的刺眼，是對流年最好的諷刺，我們都無(wú)法抗拒的`長(cháng)大，但是整個(gè)社會(huì )也在長(cháng)大，只是，它長(cháng)得越來(lái)越畸形啦，也許是有點(diǎn)什么東西變了吧，我開(kāi)始懂得，原來(lái)人與人之間的距離，可以很遠很遠，反而更懷念青春的六月，那是一個(gè)令我惴惴不安的歲月，也曾令我激情澎湃，在經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的沖洗過(guò)后，這些感情被消磨得很快，快得我措手不及，無(wú)法適應，我知道，也許，成長(cháng)，是要付出很多的，有些人，甚至為其獻出了一顆熱誠的心，但是，很多人，因此變得沒(méi)有了靈魂，他們?yōu)榱四承┟轶w鱗傷，他們?yōu)榱四承┛尚Φ淖饑蓝ハ喙�，他們�(yōu)榱四承┨摷俚臉s耀而眾叛親離……
太多太多的人和事隨著(zhù)成長(cháng)蜂擁而至，越來(lái)越多的人以成長(cháng)為借口，揮霍時(shí)光，但他們卻永遠只能站在年華的邊緣，假裝微笑，他們以為他們明白了真正成長(cháng)的意義，他們以為他們成長(cháng)了，其實(shí)，他們只是在邊緣而已，只是，他們用他們的成長(cháng)方式，傷害了那些愛(ài)自己的人，將他們身邊的幸福趕走，最后，當他們?yōu)槌砷L(cháng)而落淚時(shí)，他們才知道，自己被成長(cháng)所傷。
年華啊年華，你飛逝，你行走，你帶著(zhù)一路的明媚，妖嬈一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，結局的結局，末尾的末尾，你說(shuō)，你的明媚，到底傷了誰(shuí)？
愛(ài)有多深,傷就有多痛的散文 篇53
越來(lái)越發(fā)覺(jué)，人生沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。生活總像個(gè)“邪惡的孩子”時(shí)刻策劃著(zhù)在某個(gè)時(shí)間、某個(gè)空間讓你如夢(mèng)初醒，觸目驚心，從而帶著(zhù)傷痛理會(huì )它的真諦。傷，但傷的起，生活這個(gè)頑皮的孩子總會(huì )在你傷過(guò)以后讓你與幸福不期而遇。
不怕苦的人苦一陣子，怕苦的人苦一輩子；不怕受傷的人痛一陣子，怕受傷的痛一輩子。傷痛總是以最猙獰的面目為你帶來(lái)最珍貴的財富。
那時(shí)的馮天薇只是國乒乓隊里不起眼的小姑娘，沒(méi)有什么特別的潛能，也沒(méi)有什么驚人的戰績(jì)，她似乎永遠在等待人們視線(xiàn)以外做看那枯燥而重復的工作。練習，練習，再練習。直到有一天教練問(wèn)她愿不愿意去俱樂(lè )部打球。我想那時(shí)，天薇一定很傷心吧，因為她清楚的知道去俱樂(lè )部打球就意味著(zhù)被國乒隊拋棄。無(wú)止境的練習，多年的堅持難道要在這土崩瓦解？不，絕不，馮天薇勇敢地帶著(zhù)傷痛堅定不移地走進(jìn)了新加坡國乒隊，不曾想過(guò)會(huì )不會(huì )再次遭遇傷痛。也許是失敗的經(jīng)歷，抑或是傷痛的勉勵。曾經(jīng)國乒棄嬰在新加坡國乒隊里大放光彩，最新的一次世界級女乒比賽中，馮天薇一舉奪冠，讓世界記住了這個(gè)無(wú)懼傷痛堅忍不屈的女乒冠軍馮天薇！傷痛，無(wú)疑成為了天薇成功通路上的`推進(jìn)劑。
或許他的擁抱不那么亮眼，或許他的口齒不那么清晰，但他是一個(gè)患有小兒麻痹癥的自強少年小龍卻在《夢(mèng)想合唱團》的舞臺上感動(dòng)和激勵了無(wú)數國人�！拔蚁胱屔鐣�(huì )所有人知道，像我們這樣的人也有才能，也有夢(mèng)想。我不會(huì )混吃等死，生活給予了我傷痛，但賦予了我不屈�！碑斅�(tīng)到小龍一字一頓艱難地說(shuō)出這段話(huà)時(shí)，無(wú)數人流下了熱淚。他是被上帝遺棄的孩子，但同時(shí)也是由傷痛哺育的強者，在那異于常人的軀殼下隱藏了一個(gè)多么堅定而又高貴的靈魂！傷痛，托起了他心靈深處的巨人！
蘇軾不怕受傷，他的傷沉淀了他的強；李白不怕受傷，他的傷造就了他的狂；屈原不怕受傷，他的傷蘊育了他的香……
孩子絆倒了，摔疼了，才知道要怎樣走路；青年遇事碰壁了，才知道社會(huì )上要怎樣立足；老人歷盡了滄桑，才知道人生要怎樣品讀。人們總是在傷痛中一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，一步步向前，也許生命的真諦就是這樣——帶著(zhù)傷痛無(wú)懼地生活。
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