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蠟燭的淚經(jīng)典散文
比起一根正在燃燒的蠟燭，我的確要幸運的多。我這個(gè)血氣方剛的“蠟燭”，已整整在三尺講臺上“燃燒”了十七年，雖未“燃盡”，卻落了個(gè)力不從心的病，仍在咬緊牙關(guān)，繼續“燃燒”。
從重返校園那天起，我除了有一個(gè)從小父母就給起的名字外，還有一個(gè)大家一直沒(méi)有掉口的“雅號”——“蠟燭”�！疤枴笔巧鐣�(huì )有識之士早定的，也是全社會(huì )公民認可了的，要求了的，專(zhuān)指和我一樣的“男女老少”們。要想摘掉恐怕沒(méi)那么容易，就像孫悟空的“金箍”，“經(jīng)”未隨唐僧取回，怎能輕��？神通廣大、又能奈何？豈知天外有天，天命難為��！為了免除身心痛苦地折磨，也只好言聽(tīng)計從、不遺余力，無(wú)私“奉獻”了。怨也只能怨自己心比天高、命比紙薄，天生受苦命一個(gè)。
既入佛門(mén)，就該取經(jīng)。
既是蠟燭，理應成灰。
這也難怪每當夜闌人靜時(shí)，校園生活區的房間里，“蠟燭”們個(gè)個(gè)徹夜燈火通明。也惟有此時(shí)，你才覺(jué)得這個(gè)“雅號”果真名副其實(shí)，簡(jiǎn)直就是恰如其分；也惟有此時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得工作著(zhù)的“戰友”們，此時(shí)真的有些不似“人”了，不是“肉體凡胎”，反而倒像“流淚”的“燭”了。凌晨，同感。就這樣，日復一日，年復一年，循規蹈矩而已。
當然，人家不取掉“雅號”就有不取的理由，古人不早就說(shuō)過(guò)“蠟炬成灰淚始干”么。是“蠟燭”，就應該燃盡自己，照亮別人；是“蠟燭”，就應該無(wú)私奉獻，不求回報；是“蠟燭”，就應該清貧一生，甘愿“流淚”。理是理，只是時(shí)代變了，舊的觀(guān)念也該到變得時(shí)候了。反過(guò)來(lái)想想：“蠟燭”也需要不斷添足“能量”，不斷“充電”，這才能更好地照亮別人。何況蠟燭有長(cháng)有短，有粗有細，而我本來(lái)就是其中最短最細的一根。我不想再做那種“流血”的“蠟燭”了，“流淚”那么久了，我擔心自己“無(wú)物可流”。我想：只要能“照亮”別人，干嘛非得“犧牲”自己呢？
說(shuō)到這里，我想起了廈門(mén)大學(xué)教授易中天，他在“愛(ài)飛翔鄉村教師培訓活動(dòng)”上海答問(wèn)上和老師們有段精彩的對話(huà)：
“問(wèn)：易老師您好！有人說(shuō)教師是‘人類(lèi)靈魂的工程師’，我不完全同。
易中天：我完全不同。
問(wèn)：還有人說(shuō)教師是“蠟燭”。我認為，教師有責任育人，但是我們不能承擔全部的責任。不應該犧牲自己照亮別人，或者是社會(huì )眼睜睜看著(zhù)老師犧牲，以消耗為代價(jià)，老師也是社會(huì )人。我的理解，如果非要比喻成照明工具的話(huà)，老師應該是有一套自身自帶蓄電或者不用電卻有照明功能的。
易中天：我同意。
問(wèn)：對于“園丁”的比喻我個(gè)人很認同。因為園丁以養花種草養活自己，用自己的勞動(dòng)換取美。
……
易中天：您請坐。如果一定要把老師做一個(gè)形象比喻的話(huà)，工程師、蠟燭、園丁，我都不同。因為他們共同的一點(diǎn)，是不把學(xué)生當人。靈魂工程師的說(shuō)法，意思就是學(xué)生是一架機器，螺絲可以下下來(lái)，然后在里面修，否則你怎么可以塑造他的靈魂？他的靈魂是你可以用螺絲刀什么的改裝嗎？園丁還是不把學(xué)生當人，當花、當草。學(xué)生是人��！所以我認為，最好的老師是學(xué)生的朋友，好朋友。（掌聲）最好的老師是一片愛(ài)心對待自己的學(xué)生，然后跟他交流，伴隨他成長(cháng)。但是要記住，任何人的成長(cháng)都是自個(gè)兒的事，誰(shuí)都不能代替，更不能強迫。
……�！�
摘錄出這段對話(huà)，我只是想說(shuō)千萬(wàn)不要把教師按莊子所講的“至人”“神人”“圣人”的要求來(lái)規范，他們也是社會(huì )人，只是職業(yè)的角色與其他人不同而已，也需要吃喝拉撒。這時(shí)，有人站出來(lái)就要發(fā)問(wèn)：教師不做“蠟燭”，那就做“春蠶”吧！
一提到“春蠶”，我就想到了李商隱“春蠶到死絲方盡”的詩(shī)句，我倒覺(jué)得自己還像一只“春蠶”，可我不愿做那種自私的“養蠶人”光叫“蠶”“吐絲”，不關(guān)心其能否“再吐”，能否“吐好”，“吐好”需求什么，還能“吐多久”的“可憐蟲(chóng)”。此外，我也不愿只為了“吐絲”，非要把自己禁閉進(jìn)那么狹小的角落里，不見(jiàn)天日。作繭自縛“吐絲”，對于像我這樣個(gè)性的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑如殺雞取卵般得不償失。我不愿看到這樣愚蠢的故事將惡性循環(huán)上演。
不做那樣的“春蠶”也罷，似乎無(wú)路可走了，那也只能重操舊業(yè)了。只是希望大家能把“蠟燭”這個(gè)“雅號”改改，叫“電燈”，做“電燈”，豈不更好？反正也照亮別人�！半姛簟焙�，只要有源源不斷的“電能”供應，就無(wú)多少后顧之憂(yōu)，好在能緊跟時(shí)代的步伐、進(jìn)步的潮流。一想到這里，我真不想“蠟燭”般“流淚”，僅為了照亮別人，做個(gè)坐井觀(guān)天的“井底蛙”，可憐可悲的“餓死鬼”，名副其實(shí)的“殉道者”。
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