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歲月惹塵埃散文
一
公爹去世后，我們一家三口回到鄉里陪母親過(guò)春節。母親說(shuō)：“康俊龍在北京搞建筑發(fā)了大財，今年也回來(lái)過(guò)年了�！�
準備包蛋餃，母親說(shuō)雞蛋少了，讓我去鎮上再買(mǎi)些。河邊的泥巴小路已鋪成了水泥路，高跟鞋再也不會(huì )陷進(jìn)泥濘中，而是清脆地敲擊著(zhù)路面，讓人產(chǎn)生一種豪邁之感。一輛黑色的小車(chē)輕輕地駛到了我前面，停下，搖下車(chē)窗：“碎碎，你也回來(lái)了？”
“哈哈，康俊龍，發(fā)財啦？”
“還好吧。碎碎，我們三十多年沒(méi)見(jiàn)面了呢。既然我們都回來(lái)了，索性把同學(xué)們都喊來(lái)聚聚，怎么樣？”
雖然這幾年，同學(xué)聚會(huì )、學(xué)生聚會(huì )搞得很頻繁，很索然，但只讀到四年級的康俊龍說(shuō)要搞小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，我饒有興致地說(shuō)：“好啊，時(shí)間？地點(diǎn)？”
“正月初四上午，村小學(xué)禮堂�！�
“那河東的我聯(lián)系，河西的你通知�！�
“好，但康老師還是你去請吧�！�
“康老師不是離你家近嗎？”
“你才是康老師的得意弟子呢�！�
“好吧�！�
正月初四，陽(yáng)光明媚，兒子聽(tīng)說(shuō)我要去參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，大笑起來(lái)：“老媽?zhuān)銈冏犯菰匆菜莸锰h了吧？”
“誰(shuí)叫康老板的最高學(xué)歷是小學(xué)肄業(yè)呢�！闭煞蛟谝贿呣揶淼�。
“行了，你倆別損人了，就算給康俊龍一個(gè)顯擺的機會(huì )吧�！�
我們比著(zhù)白發(fā)、皺紋，談著(zhù)家庭、工作，說(shuō)笑著(zhù)向小學(xué)走去。
“碎碎，你還記得康麗潔嗎？”
“全班第一名誰(shuí)不記得？聽(tīng)說(shuō)她為了工作嫁了個(gè)啞巴，沒(méi)幾年又下崗了，去年那個(gè)啞巴丈夫也死了�！�
“這樣啊，不知她今天會(huì )不會(huì )來(lái)�！�
……
康俊龍的辦事能力真是不一般，把個(gè)小學(xué)同學(xué)聚會(huì )搞得轟轟烈烈：校門(mén)口兩個(gè)鼓樂(lè )隊賣(mài)力地吹打著(zhù)，校門(mén)橫梁上貼著(zhù)“三十年后再聚會(huì )”的橫幅，禮堂里用課桌排了六桌，桌上擺滿(mǎn)糖果，首席已坐滿(mǎn)了人，有鎮、村的領(lǐng)導，還有小學(xué)李校長(cháng)和早已退休的康老師。我在桌凳間穿梭，握手，談笑，終于看到了滿(mǎn)臉滄桑的康麗潔，我們坐下來(lái)絮叨。突然放起了鞭炮，鞭炮響過(guò)后，村支書(shū)講話(huà)，歡迎鎮領(lǐng)導的到來(lái)，歡迎成功人士康俊龍講話(huà)�？悼↓垙淖雷拥紫履贸鲆粋�(gè)紅色的袋子，抓住底部往下一倒，一疊疊紅色的鈔票堆滿(mǎn)了桌子，我們都張開(kāi)了嘴巴看傻了眼。
“同學(xué)們，你們看，這些桌子還是我們用過(guò)的。這20萬(wàn)是我康俊龍回報母校的，請康支書(shū)和李校長(cháng)替我幫孩子們買(mǎi)新的桌凳，改善辦學(xué)條件�！�
首席熱烈的鼓起了掌，我們這些空手而來(lái)的同學(xué)尷尬地應和著(zhù)，好好的同學(xué)聚會(huì )怎么變成了捐贈大會(huì )了呢？
在掌聲中，廚師們用紅漆木盤(pán)端著(zhù)熱氣騰騰酒菜開(kāi)宴了，康俊龍敬完了首席的每一個(gè)人，開(kāi)始逐桌敬酒，敬煙，握手，交談，很有氣場(chǎng)。等他回到自己的座位上已是面紅耳赤、步履搖擺。他又斟滿(mǎn)了一杯，站起來(lái)，說(shuō)：“今天，這最后一杯酒我要敬給我們的康老師�！�
康老師忙站起來(lái)，也端起了酒杯。
“康老師，您還記得嗎？四年級一期就要期末考試的前一天，您帶我們復習數學(xué)，康麗潔把數學(xué)書(shū)忘在家里了，您用眼睛搜索了一下全班，就走到了我身邊，說(shuō)：‘康俊龍，你反正聽(tīng)不懂，要書(shū)有什么用�！桶盐业臅�(shū)拿給了康麗潔，我就讀了一節課的桌子。今天，我要對您說(shuō)聲‘謝謝’，是您的瞧不起激起了我賺錢(qián)的斗志。來(lái)，康老師，敬您�！�
康老師打了個(gè)趔趄，手抖得厲害，酒杯掉在了地上。我忙走過(guò)去扶住康老師，康俊龍已經(jīng)爛醉如泥，歪倒在地上，但嘴還在宣泄：
“康麗潔，聽(tīng)說(shuō)你早下崗了，你來(lái)幫老子打工，老子……”
我扶著(zhù)康老師往外走，走到河邊，康老師已是淚流滿(mǎn)面。
“今天，學(xué)生抽我的老臉了，我是黃土埋脖子的人了，隨他抽吧。碎碎，你正走在教書(shū)這條路上，你要記住……”
“康老師，康俊龍喝多了，您別往心里去�！�
“酒醉心里明啊。真是對不起他，這塊石頭壓他好多年了。好了，今天他終于把石頭扔了，扔了好啊……”
從康老師家出來(lái)，我感覺(jué)疲憊、低落，耳邊縈繞著(zhù)康老師的“學(xué)生抽我的老臉了”的哭腔。走到河邊，碼頭上的那塊寬大干凈的搗衣石在陽(yáng)光下泛著(zhù)迷人的光，我走過(guò)去坐在上面，看著(zhù)靜靜流淌的河水，思緒開(kāi)始逆流而上。
二
那是1998年吧，縣城的高中不斷擴招，學(xué)校很多高中教師調走了，高中部師資薄弱。學(xué)校領(lǐng)導想盡辦法引進(jìn)、招聘高中教師，但地方的偏遠，條件的艱苦，很少有人愿意來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導只好從初中教師中擇優(yōu)選拔。經(jīng)過(guò)十多年的努力，在這個(gè)小鎮上，當班主任和教語(yǔ)文，我已是小有名氣，學(xué)校領(lǐng)導把我推上了高中部，我有些惴惴不安，但還是躊躇滿(mǎn)志的上任了。雖然我使盡渾身解數，雖然班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，但座座山里有爛柴，班上的游學(xué)明紀律觀(guān)念淡薄，學(xué)習懶散，找他談話(huà)多次都收效甚微。有一天早自習，還差五分鐘下課，游學(xué)明已和隔壁班的兩個(gè)同學(xué)跑到了操場(chǎng)，準備去食堂吃飯。我站在教室門(mén)口厲聲要游學(xué)明回教室，他遲疑了一下，還是和同學(xué)繼續往前走了。我怒不可遏，返身到教室將他的課桌和書(shū)籍從三樓扔了下去，一聲悶響，一地狼藉。
游學(xué)明棄學(xué)出走了，我打電話(huà)告訴了他父親，他父親說(shuō)：“老師，孩子太頑皮，辛苦您了，我去尋�！睕](méi)有了游學(xué)明的教室安靜多了，我暗自慶幸自己的“三樓扔”，終于把一個(gè)刺頭趕走了。一個(gè)星期后，我正在上課，游學(xué)明的頭發(fā)花白、背脊佝僂的父親扛著(zhù)一張嶄新精致的課桌來(lái)到了教室門(mén)口，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“老師，我從省城把游學(xué)明找回來(lái)了，但怎么勸都不愿讀書(shū)，答應跟我學(xué)做木匠，這張課桌是我自己做了賠給學(xué)校的。孩子頑皮，給您添麻煩了�！闭f(shuō)著(zhù)把課桌搬到一組倒數一號，整齊擺好后蹣跚地走了。我和學(xué)生都怔怔地聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
下課了，走在回家的路上，我心里翻江倒海：十五六歲的孩子，消化力強，那天早晨的游學(xué)明也許是真的餓了呢？我在他同伴面前厲聲喊他，給他留了點(diǎn)面子和尊嚴嗎？我在學(xué)生面前氣急敗壞扔書(shū)摔桌子，是在教育學(xué)生還是在誤人子弟？我摔壞了人家孩子的課桌，趕走了人家的孩子，人家打制一張課桌，扛十多里山路來(lái)賠償，我受得起嗎？……在這個(gè)農民家長(cháng)面前，我比不上一只螻蟻。
這張課桌跟隨我的班級三年，學(xué)生畢業(yè)后，我把它搬回了自己家，后來(lái)，我調離學(xué)校時(shí)，學(xué)校要補助搬家費我沒(méi)要，只要了這張課桌�，F在這張課桌擺在我的家里，它沒(méi)有新買(mǎi)的家具那樣華麗，也沒(méi)有母親給我的嫁妝那樣溫馨，它是一口不鳴的鐘……
我覺(jué)得臉頰像被誰(shuí)抽了一巴掌一樣火辣辣的，我掬起一捧清涼的河水拍在臉上，思緒繼續前行。
三
那是2004年吧，我剛到一個(gè)新學(xué)校，擔任了一個(gè)人數98人的普通班的班主任，對于這個(gè)班，我套用過(guò)托爾斯泰的一句名言：優(yōu)秀的學(xué)生是一樣的，不優(yōu)秀的學(xué)生各有各的缺點(diǎn)。遲到早退講小話(huà)抄作業(yè)打瞌睡看小說(shuō)，那是稀松平常的事，就是曠課打架夜不歸宿報復班干部頂撞老師的現象也時(shí)有發(fā)生，從早到晚我陷在這些瑣事之中，艱于呼吸視聽(tīng)。有一個(gè)叫謝湘峰的，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，遲到五十八次，曠課二十二節，夜不歸宿七次，參與打架五次，我多次跟家長(cháng)聯(lián)系，父母都在外地打工，因為離婚而互相推諉責任。有一次，謝湘峰又參與了打架斗毆，把另一個(gè)學(xué)生打成骨折跑了，我要求家長(cháng)來(lái)學(xué)校配合處理問(wèn)題，父母又是互相推諉，一個(gè)都不肯來(lái)，我只好把情況反映給學(xué)校，學(xué)校做出了開(kāi)除學(xué)籍的處分決定。兩個(gè)星期后，謝湘峰毛尖嘴長(cháng)、衣服邋遢的來(lái)到辦公室，說(shuō)：“老師，我還能繼續讀書(shū)嗎？”
我冷冷地看著(zhù)他，反問(wèn)：“你認為呢？”
謝湘峰心虛而猥瑣地走了。臨近期末的時(shí)候，政教主任說(shuō)：“謝湘峰爬窗戶(hù)偷東西摔死了，家長(cháng)已經(jīng)起訴我們學(xué)校�！�
我大驚：“他早已被學(xué)校開(kāi)除，兩個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校了，我都打電話(huà)告訴了家長(cháng)的�！�
“但法院要我們提供他退學(xué)的證據�！�
“我有班主任工作記錄，每天班里的情況都記得很清楚；班長(cháng)那有兩本班級日志，從開(kāi)學(xué)到現在學(xué)生紀律出勤也都有記載�！�
“那就好�！闭讨魅问媪艘豢跉�。
在期末總結會(huì )上，校長(cháng)表?yè)P了我，說(shuō)我班主任工作細致，班務(wù)情況記載得清清楚楚，謝湘峰的家長(cháng)看了以后啞口無(wú)言，只好撤訴。但很長(cháng)一段時(shí)間，我總是想起那個(gè)消瘦骯臟的謝湘峰來(lái)問(wèn)我“老師，我還能繼續讀書(shū)嗎”的情景。在工作認真負責的背后，我的冷酷是否傷人了呢？
雖然陽(yáng)光還很溫暖，但我感覺(jué)很冷，從搗衣石上站起來(lái)，沿著(zhù)河邊往家里走去，但思緒還是牽不回來(lái)。
四
2009年開(kāi)學(xué)時(shí)，有一個(gè)女孩子拿著(zhù)教務(wù)處的一個(gè)條子說(shuō)是要插到我班讀書(shū)，我問(wèn)她的情況，她說(shuō)：“由于父母在上海打工，所以在那邊讀書(shū)。但高一我只讀了兩個(gè)多月就隨父母回來(lái)了，然后就在家里自己看書(shū)�！�
“你這種情況只能留級�！�
“可是留級的話(huà)我還得在家再等半年�！�
“那也沒(méi)辦法�！�
“老師，你能不能讓我在你的班上試讀一個(gè)月？如果跟不上我就回家�！�
看著(zhù)那雙充滿(mǎn)渴求的聰慧的眼睛，我同意了。月考如期而至，成績(jì)一出來(lái)，我和同學(xué)們都傻了眼：全班第一名——楊燕芝。為了營(yíng)造班內的學(xué)習氛圍，我利用社團活動(dòng)課在班內搞了一次主題班會(huì )——向楊燕芝同學(xué)學(xué)習，楊燕芝成了全班同學(xué)的女神、榜樣，班內學(xué)習氣氛空前高漲。
高二時(shí)，學(xué)校書(shū)記夫人帶來(lái)一個(gè)男生說(shuō)要插到我班內學(xué)習，這個(gè)男生是一中的，因為和班主任鬧別扭，不轉學(xué)就不讀了。我雖然記得母親的俗語(yǔ)“好牛不出欄”，但礙于書(shū)記夫人的面子，我說(shuō)：“試讀一個(gè)月吧�！痹驴紩r(shí)，這個(gè)叫劉澤林的憂(yōu)郁的男孩居然考了全班第一，這下沸騰了，班上的好事之徒說(shuō)：“一山藏兩虎，有好戲看啰�！蔽覅s在心里得意又進(jìn)了一個(gè)好學(xué)生。一期下來(lái)，班級第一由他們兩人輪流坐莊，自然也帶動(dòng)了班上的同學(xué)學(xué)習。
“五四”青年節，團委組織學(xué)生去縣委禮堂參觀(guān)禁毒圖片展，我走在班級隊伍的后面，竟然發(fā)現劉澤林和楊燕芝手拉著(zhù)手，我熱血翻滾，強忍著(zhù)回到學(xué)校，把兩人叫到辦公室狠批了一頓。事后，又跟雙方家長(cháng)反映了情況。
鈴聲敲啊敲，高三開(kāi)始了。師生都忙碌起來(lái)，很多學(xué)生中午也不去宿舍午休就在教室里學(xué)習。那一天，我是下午第一節課，于是早早的來(lái)到辦公室，經(jīng)過(guò)教室時(shí)，發(fā)現在五六個(gè)同學(xué)中，楊燕芝竟然坐在劉澤林的大腿上同看一本書(shū)，我怒不可遏，一聲獅子吼把兩人吼進(jìn)了辦公室。也許是愛(ài)情的力量吧，平時(shí)沉默的劉澤林把楊燕芝往他身后一拉，咄咄逼人：“你憑什么對燕芝父親說(shuō)我是一個(gè)爛子，不準她跟我來(lái)往？”
“憑你剛才的表現就可以斷定你是一個(gè)不負責任的人，這是教室，不是摟摟抱抱的地方�！�
“你有什么權利阻止燕芝愛(ài)我？”
“我是老師，我就有這個(gè)權利�！�
“什么老師�！�
我完全被他激怒了，抬起手給了他一巴掌。他拿起椅子，準備砸向我，幸虧其他老師學(xué)生趕到……
劉澤林又轉學(xué)了，楊燕芝留了下來(lái)，但她如一朵失去水分的花，日漸萎縮，高考以5分之差名落孫山。這兩個(gè)學(xué)生，也許是前世注定的孽緣，而我無(wú)法原諒自己的沖動(dòng)。不管怎么說(shuō)，他們還只是個(gè)孩子，教室是容許犯錯誤的地方，為人師者怎能動(dòng)手打人呢？
太陽(yáng)下山了，寒氣四合，我不禁打了一個(gè)冷顫。30年的教學(xué)生涯，經(jīng)常被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，評過(guò)縣優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀教師，當別人說(shuō)我是工作認真負責的好老師時(shí)，我沉醉而受用�？山裉�，康老師的悲戚讓我從云端來(lái)到了地面。沿河而上，靜數歲月，才知心臺落滿(mǎn)塵埃。
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