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小學(xué)部古詩(shī)詞背誦會(huì )活動(dòng)方案
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對的一種詩(shī)歌體裁。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)部古詩(shī)詞背誦會(huì )活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的：
為了弘揚國學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，豐富學(xué)生的在校生活，特開(kāi)展“古詩(shī)詞背誦會(huì )”活動(dòng)。
二、組委會(huì )：
1、組長(cháng)：XX
2、副組長(cháng)：XX
3、干事：XX
三、評獎方法：
1、評分：
取全部成績(jì)的平均分（保留二位小數）
2、評獎：
一等獎2名
二等獎3名
三等獎4名
四、評獎細則：
1、各選手在語(yǔ)文老師的指導下需能熟練流利的背誦，感情充沛，情感基調把握到位。
2、表情自然大方，可適當有配樂(lè )或動(dòng)作。
五、參賽時(shí)間及人員：
1、參賽時(shí)間：11月27日
2、評委：XX
3、參賽人員：各班級選派記憶能手4名
4、統計分數：XX
5、主持：XX
6、攝像：XX
六、比賽細則：
1、當天上午課間操抽簽決定出場(chǎng)的順序。
2、各班主任需提前一天把自備的詩(shī)詞資料上交教務(wù)處
3、有音像配樂(lè )需要的班級提前二天把資料上交教務(wù)處
4、請各班主任、語(yǔ)文教師做好指導和后勤保障工作
七、比賽地點(diǎn)：
詩(shī)歌朗誦的評分細則
作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內容積極向上
參賽者衣著(zhù)得體與詩(shī)歌內容相協(xié)調
精神飽滿(mǎn)姿態(tài)得體大方
參賽者感情飽滿(mǎn)真摯、表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵
參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節奏
參賽者能正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴
朗誦形式富有創(chuàng )意,配以適當伴舞或配樂(lè ),或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦
評分要求:
1.評委打分保留小數點(diǎn)后一位數字，最后得分保留小數點(diǎn)后一位；
2.比賽打分滿(mǎn)分10分，評委打分以8.00分為基礎分；
3.評委根據評分表打出總分，將總分寫(xiě)入評分單。
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