關(guān)于讀書(shū)的現代詩(shī)歌（精選24首）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的現代詩(shī)歌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 1
一本好書(shū)
一本好書(shū)在手
難以割舍
細細展閱
隨頁(yè)翻之
書(shū)的.妙味
浸入肌膚
隨血液流動(dòng)
奔涌
一笑
一嘆
紛紛展露
其中滋味
唯自己知曉
讀書(shū)
跨越時(shí)空的邂逅
在康橋上信步徜徉
在橋下采摘河中水草
在落花叢中爭渡
在海浪中飄搖
書(shū)的扉頁(yè)中
始終
有一方凈土
寄放靈魂
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 2
讀書(shū)
讀書(shū)，應該是快樂(lè )的
安靜的
心無(wú)旁騖的
花兒自由開(kāi)
開(kāi)在身旁
芬芳了全世界
讀書(shū)，應該是真情的
透明的'
純潔干凈的
把自己完全推開(kāi)
草原，藍天，白駿馬
輕輕地
為一顆勃勃跳動(dòng)的心
安詳地停留下來(lái)
春風(fēng)，陽(yáng)光
撲面而來(lái)
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 3
書(shū)
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(cháng)
在書(shū)的世界里永遠不會(huì )迷茫
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉的`聲響
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書(shū)的旋律每一個(gè)人都會(huì )唱
就像快樂(lè )的精靈傾聽(tīng)著(zhù)無(wú)聲的樂(lè )章
就想來(lái)自天國的天籟之音
書(shū)的世界里沒(méi)有人彷徨
在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱
書(shū)是萬(wàn)界的靈物
書(shū)能陶冶人的情操
書(shū)是天堂的天使
書(shū)能帶給人幸福
書(shū)是我們的朋友
在危難時(shí)總能幫忙
書(shū)是我們的老師
總能交給我們有用的知識
書(shū)是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書(shū)是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書(shū)是我們的長(cháng)輩
總給我們無(wú)聲的支持
音樂(lè )在書(shū)的海洋里跳躍
書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)
我們靜靜地感受書(shū)的旋律
書(shū)的旋律在我們的心里
游蕩，游蕩，游蕩……
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 4
一本好書(shū)
書(shū)，是什么？它是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)，是什么？它是黃河母親，哺育千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)求知的孩子
書(shū)，是什么？它是人類(lèi)進(jìn)化的鑰匙，開(kāi)啟著(zhù)智慧之門(mén)。
書(shū)，是什么？它是湛藍的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū)，是什么？它是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現。
書(shū)中的每一個(gè)字，都是珍貴的。每一段句子，都是富有思想的`。
每一篇文章，都是過(guò)去與未來(lái)。
沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)，能把我們帶到遙遠的地方。
也沒(méi)有任何駿馬，像一頁(yè)頁(yè)歡躍的詩(shī)篇，引領(lǐng)我們跨越時(shí)空去旅行。
好書(shū)是知識的源泉，涓涓地灌溉著(zhù)我們的心田。
好書(shū)是我們的老師，把智慧輸入我們的血管。
讀一本好書(shū)，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書(shū)，使我們明白，山有多高，路有多遠。
讀一本好書(shū)，能使我們，撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
我讀書(shū)，我快樂(lè )
我讀書(shū)，我快樂(lè )
我讀書(shū)，我——快——樂(lè )！
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 5
打開(kāi)書(shū)
沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一本書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。
沒(méi)有一匹駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何欄桿能阻擋
你在書(shū)的王國遨游的步伐。
打開(kāi)書(shū)
我像是站在海邊
像是打開(kāi)了一道面朝大海的.門(mén)
靜靜地坐在門(mén)檻
細品藍天
文字是浪花
知識是驚起的波瀾
打開(kāi)書(shū)
打開(kāi)航行的路線(xiàn)
揚起風(fēng)帆，奔向夢(mèng)想的彼岸
書(shū)帶給我們實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )
讓我們去追求自己的夢(mèng)想之船
讓我們用行動(dòng)去證明
去追求
去尋找
去實(shí)現
屬于我們的夢(mèng)想！
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 6
好書(shū)
古語(yǔ)有云：
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
歌德也說(shuō)過(guò)：
“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！�
以書(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情；
與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。
詩(shī)歌：書(shū)，我的知心伙伴
好書(shū)，是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書(shū)以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹制醇美的心靈參湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開(kāi)心門(mén)
聆聽(tīng)心聲
用心觸摸生命的`五彩多姿
用愛(ài)滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓?xiě)n愁散場(chǎng)
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 7
書(shū)
在我們很小的時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫——書(shū)。
它伴隨著(zhù)我們從幼兒園
走到了省實(shí)驗學(xué)校，它還將伴隨著(zhù)我們
走上中學(xué)、大學(xué)
走上人生漫漫的旅途。
哦，書(shū)是什么？
它是丑小鴨變成白天鵝的童話(huà)，它是保護著(zhù)踏上取經(jīng)之路。
它是雷鋒做好事不留名的胸懷，它是哈里波特騎著(zhù)掃帚飛翔天空的威武。
哦，書(shū)的年齡很大，它至少有了幾千年的歲數。
從在杏林朗誦“學(xué)而時(shí)習之”
到在窖洞里書(shū)寫(xiě)
是書(shū)，用她甘甜的乳汁
養育了偉大的中華民族。
哦，書(shū)的年齡也可能很小，我書(shū)包里的書(shū)有的是剛剛印出的。
是書(shū)，把知識、科學(xué)和智慧
排成了有橫有豎的一條條小路，畫(huà)成了有紅有綠的一頁(yè)頁(yè)彩圖，讓我們從書(shū)的字里行間
向理想的峰項攀登
登上一個(gè)個(gè)新的高度。
書(shū)是神奇的，它能讓我們笑，也會(huì )讓我們哭。
書(shū)是迷人的，它告訴我們什么是痛苦
什么是幸福。
和書(shū)交了朋友，在黑夜里也會(huì )感到光明，在沙漠里也不會(huì )孤獨。
和書(shū)交朋友，不僅用的是眼睛，更多的'是心靈的感悟。
我們今天喜歡的書(shū)，可能就是小鳥(niǎo)兒的歌唱
或許是蝴蝶的飛舞。
其實(shí)這些只是歡唱的小溪，想真正了解書(shū)嗎？
要去大海的深處。
在書(shū)的海洋里
有那么多厚重的名著(zhù)
讓我們一本本地來(lái)讀吧，讀書(shū)是我們一生的任務(wù)。
哦，同學(xué)們，在這草長(cháng)鶯飛的季節里，讓我們都變成一只只蜜蜂好嗎？
在書(shū)的花叢中采集著(zhù)粉蜜吧，讓我們的童年
——快樂(lè )、和諧、甜美、幸福！
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 8
書(shū)
書(shū)是我的好朋友，會(huì )在我遇到困難時(shí)
給予我鼓勵和信心。
書(shū)
也是我的好伴侶，無(wú)論我走到何處
都會(huì )有書(shū)陪伴我身邊。
書(shū)
也是我的好同學(xué)，能在我受到委屈時(shí)
給予我關(guān)心和照顧。
書(shū)
更是我的好老師，無(wú)論學(xué)到何時(shí)處
嚴師教誨銘記心。
書(shū)
讓我懂得一切，也讓我知曉人世間的事情，更讓我有信心面對一切。
書(shū)，我的知心伙伴
好書(shū)，是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書(shū)以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉精心烹制醇美的`心靈參湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開(kāi)心門(mén)
聆聽(tīng)心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛(ài)滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓?xiě)n愁散場(chǎng)
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 9
讀書(shū)
讀書(shū)是一種境界
它把你帶入那美好的世界
也能把你帶入戰火紛飛的戰場(chǎng)
它能把你帶入城市
也能把你帶入鄉村
它能把你帶入歷史
也能把你帶入未來(lái)
快樂(lè )時(shí)它能給你清醒
痛苦時(shí)它能給你帶來(lái)力量
疲憊時(shí)它能給你帶來(lái)輕松
悲痛時(shí)它能給你帶來(lái)安慰
讀書(shū)是你前進(jìn)的指明燈
讓你在蒼茫的大海上不迷失方向
讀書(shū)是你前進(jìn)的階梯
讓你不斷前進(jìn)
讀書(shū)是你豐盛的'食糧
讓你精神不再空虛
讀書(shū)是你精神的洗滌劑
讓你思想不斷凈化
因為讀書(shū)
人類(lèi)從茹毛飲血變?yōu)闇匚臓栄?/p>
因為讀書(shū)
人類(lèi)從紛繁爭斗變?yōu)楹湍老嗵?/p>
因為讀書(shū)
人類(lèi)文明從此繁花怒放
因為讀書(shū)
社會(huì )發(fā)展從此步入快車(chē)道
因為讀書(shū)
人類(lèi)從發(fā)展不斷走向發(fā)展
讀書(shū)
你是神奇的力量
你是人類(lèi)文明的使者
讓我們精心培育你播灑的種子
這世界定會(huì )更加美麗
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 10
讀書(shū)
也許受了父親的遺傳
從小我就喜歡
讀書(shū)
讀各種各樣的書(shū)
學(xué)前的時(shí)候
我讀書(shū)中的'插圖
或者純粹的圖畫(huà)書(shū)
是為了好奇
上學(xué)后
我讀很多很多教科書(shū)
或者學(xué)習輔導書(shū)
是為了考試
工作以后
我讀厚厚的工具書(shū)
或者枯燥的法規條文書(shū)
是為了工作
現在
我什么書(shū)都讀
卻是
為了催眠
常常是
讀著(zhù)讀著(zhù)
就進(jìn)入了夢(mèng)鄉
隨后聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲響
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 11
書(shū)
嚴復在這兒讀過(guò)書(shū)
而我在這兒讀嚴復
嚴復的一生都是新版本
字里行間，都望見(jiàn)日落日出
讀懂了嚴復的臉色，讀懂了嚴復的眼光
讀懂了嚴復的遠大抱負
而朝廷卻沒(méi)人細讀品味
才有后來(lái)的辛亥革命，才有孫中山的腳步
嚴復愛(ài)讀的.內容
子孫愛(ài)讀的篇目
似相同又似不同
此刻，在嚴復身后確實(shí)站著(zhù)一支發(fā)憤讀書(shū)的隊伍
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 12
愛(ài)書(shū)
我愛(ài)靜下心來(lái)，沏茶一杯，躺在溫暖的陽(yáng)光下，如癡如醉。
莫等閑變卻故人心，私房菜樣品味生活。
看書(shū)讀報，暢聊人生。
書(shū)使人進(jìn)步!
書(shū)生意氣，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)是我的啟蒙主義者。
書(shū)是我的武器裝備。
強化人生，給我一個(gè)理由忘記過(guò)去。
展望未來(lái)，指明方向。
其實(shí)每個(gè)人都是一部教科書(shū)!
細細品味，慢慢斟酌，來(lái)去自由，誰(shuí)好誰(shuí)壞，細水長(cháng)流，溫柔賢惠，一丘之貉，愛(ài)與不愛(ài)，不懂算了!
尊老愛(ài)幼，夫妻恩愛(ài)，努力向上。
愛(ài)書(shū)如愛(ài)人，關(guān)愛(ài)倍至。
幸福長(cháng)久!
讀書(shū)的'現代詩(shī)歌 13
讀書(shū)，應該是快樂(lè )的
安靜的
心無(wú)旁騖的
花兒自由開(kāi)
開(kāi)在身旁
芬芳了全世界
讀書(shū)，應該是真情的
透明的
純潔干凈的.
把自己完全推開(kāi)
草原，藍天，白駿馬
輕輕地
為一顆勃勃跳動(dòng)的心
安詳地停留下來(lái)
春風(fēng)，陽(yáng)光
撲面而來(lái)
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 14
書(shū)
一輪將圓未圓的月
從群山深處上升
就不再落下
這是另外一輪月亮
蒼穹幽深
也有一望無(wú)垠的`夜色
莽莽大山中有一座讀書(shū)山
仿佛一陣朗朗書(shū)聲
于寂靜中驟然響徹
山中還有
潔白的石英礦、銅礦、鐵礦
和少量的黃金礦
難道真是應驗了那句
書(shū)中自有顏如玉
書(shū)中自有黃金屋
讀書(shū)山，果然名不虛傳
這是一座富饒藏有希望的山啊
一條隧道
深入了群山的懷抱
也深入了一個(gè)人的內心
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 15
讀書(shū)
經(jīng)典不懼時(shí)時(shí)讀
傳唱千年更勝故
有心不怕遲
書(shū)中自有黃金屋
放下包袱
讓過(guò)去成為故事
由別人來(lái)讀
曾經(jīng)勇敢走過(guò)的路
風(fēng)雨兼程，胸有成竹
書(shū)山自有坦途
讀著(zhù)讀著(zhù)
容顏美麗花如故
精神富足
生活自會(huì )更幸福
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 16
讀書(shū)
讀書(shū)的益處其實(shí)
早已說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍
老生常談
讀書(shū)
是與智慧之人
進(jìn)行
知識交換
傳承經(jīng)驗
讓枯寂的`心靈
有個(gè)伴
讀書(shū)萬(wàn)遍 其義自見(jiàn)
誰(shuí)不愛(ài)這遺產(chǎn)
就是和真理
劃清界限
于是這世界會(huì )產(chǎn)生兩種人
一種思想飽滿(mǎn)
一種愚不可言
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 17
《讀書(shū)感想》
捧起一本書(shū)
帖在心上
不料還未看了幾行
就被一些繁雜的事心生憂(yōu)傷
二十多年了，我像一只飛蛾
努力去接近那片華彩的霞光
希望通過(guò)書(shū)和理想給我帶來(lái)光芒
生活的所迫就像一把鋒利的刀劍
把我歷練心志蹉跎地遍體鱗傷
學(xué)會(huì )了用肌膚觸摸生活的堅硬
生活里的重擔一個(gè)人放肩膀去扛
也不知道多少日子
我悵嘆秋水的天長(cháng)
讓我無(wú)數個(gè)夜晚心生絕望
為什么辛苦的耕耘換來(lái)的不是驚嘆
意料外的是句句市儈的口腔
面對生活我無(wú)話(huà)可說(shuō)
金錢(qián)與權力的誘惑讓人們蠱惑了眼睛
可憐的幼稚心腸
被誰(shuí)強加上了虛假的面具
讀書(shū)，讀的是心底的夢(mèng)想
歷練的人的韌性與鋼強
給自己一縷光
在漫長(cháng)的黑夜里就不會(huì )迷失方向
給自己一縷光
在坎坷的路途中就不會(huì )獨自彷徨
汲取書(shū)中的乳液
塑造人的品格與修養
正如我喜歡寫(xiě)文章
寫(xiě)的.不是華麗的篇章
而是源自骨子里的素凈和修養
從明天開(kāi)始我將繼續象一片落葉
自由的飄落，過(guò)一種清靜的日子
偶爾寫(xiě)些詩(shī)無(wú)聊的時(shí)候看看天上的悠悠地白云
品味書(shū)香散發(fā)的清純
從容地、迎接生活里的疼痛
讀書(shū)，就像讀心
饋贈了我前進(jìn)的力量
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 18
《讀書(shū)的少女》
靜坐店鋪一角入書(shū)
專(zhuān)注表情看不出金融危機痕跡
身在世界出離世界
繁復林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書(shū)的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽(tīng)心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的.呼吸從字行里行過(guò)
眼睛澄澈透明
文字復活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書(shū)的少女
時(shí)空是這樣豐富而安靜
定立門(mén)外看門(mén)里
芬芳完美的水彩畫(huà)意
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 19
《讀書(shū)》
讀書(shū)是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開(kāi)自己，讓文字牽著(zhù)思想遠行
沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景
這是快樂(lè )的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書(shū)是自己照鏡
看見(jiàn)自己，自己的心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會(huì )自信從容
因為心中有愛(ài)
而愛(ài)，是人間恒久的光明
讀書(shū)其實(shí)，是在別人的故事里
尋找自己的夢(mèng)
發(fā)現的.卻是太多的新鮮和陌生
沒(méi)有后悔和哀怨
只有開(kāi)闊與包容
別人的思想開(kāi)了花
又結了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點(diǎn)燃夢(mèng)想的火種
打開(kāi)的書(shū)頁(yè)是震動(dòng)的翅膀
載著(zhù)我們穿越時(shí)空
邂逅神靈
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 20
《笑讀書(shū)》
窗外飄落幾篇繁蕪
而我還讀著(zhù)書(shū)
黑板粉字怎么迷糊
就連對你的回答也入不敷出
十歲勉強會(huì )鉛筆字
繪畫(huà)獨有的記憶
爸媽面前也只唱獨角戲
繞著(zhù)青春路越走越遠
一路丟掉多多少少
奔奔向前我一個(gè)享受
花仙子甩開(kāi)著(zhù)叫寂寞的香味
聽(tīng)著(zhù)歌一路追隨也快快樂(lè )樂(lè )
也許你說(shuō)我不懂不懂(只是自我放縱)
我大聲說(shuō)要放松放松(媽媽也會(huì )包容)
也許你說(shuō)我沒(méi)用沒(méi)用(跌倒我也會(huì )痛)
我大聲說(shuō)要包容包容(你卻一點(diǎn)不懂)
這世界太多秘密我喘不過(guò)氣小小的我愿意付出大大的真心
管你冷漠不理管你嘲笑離去我不傷心小小的我能創(chuàng )造大大的`奇跡
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 21
《讀書(shū)如讀人》
古人曰“開(kāi)卷有益”
現代人反駁說(shuō)“開(kāi)卷并非有益”
我覺(jué)得都有對
我總認為
讀好書(shū)如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書(shū)
也會(huì )讓你終生受益無(wú)窮
就像你結交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì )溫暖你的一生
而讀壞書(shū)如同結交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì )將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書(shū)我們還是要讀的.
因為書(shū)的內容是博大精深的
書(shū)的魅力是無(wú)窮的
古人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的諸多奧妙
但如何做到讀好書(shū)不讀壞書(shū)呢
要學(xué)會(huì )鑒別學(xué)會(huì )選擇
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書(shū)
像讀書(shū)一樣去讀人
讓我們結交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書(shū)讀好書(shū)
這樣我們的人生會(huì )更豐滿(mǎn)
我們的思想會(huì )更深邃
我們的視野會(huì )更開(kāi)闊
我們的人生會(huì )更燦爛
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 22
《讀書(shū)》
讀了悲慘世界
讀了人間喜劇
才發(fā)現現實(shí)的重壓
不因國度
不因民族
不因年代
如身邊的影
只有黑暗
遮掩它的蹤跡
讀了穆斯林的葬禮
讀了雙城記
才發(fā)現若無(wú)的真愛(ài)
似閃閃的螢火—落下太陽(yáng)
暗淡月亮
熄了輝煌
她把你的心照亮
如同橡樹(shù)與木棉花
相依相伴
不離不棄
讀了大仲馬
讀了梁羽生
才發(fā)現童思充斥人類(lèi)的`幻想
用瑰麗的傳奇交織分明的愛(ài)憎
演繹浪漫的交響曲
如飯后的一杯香茶
消解倦怠
讓心休憩
讀了睡美人
讀了虹
才發(fā)現模糊的躁動(dòng)
羞澀的隱迷
不是污濁的淤泥
蹦射的火花點(diǎn)燃熱情
燒盡禁忌
沸騰的血液
孕育青春活力
讀了屈原
讀了荷馬
才發(fā)現悲壯亦是美麗
細膩亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遙
英雄并起
一幅血染的畫(huà)卷
一處絢彩的神跡
讀了復活
讀了茶花女
才發(fā)現在人世底層掙扎著(zhù)
哀傷的魂靈
肉體沉淪
靈魂飛升
骯臟的裹尸布遮不住信守的純真
晶瑩陷卑賤
卑賤亦晶瑩
讀了巴金
讀了高爾基
才發(fā)現勇者的印跡——迷茫中探索路徑
困惑中找尋真理
青年啊
這劃破混沌的雷閃
這透視夜空的繁星
也許會(huì )消逝
也許會(huì )隕落
但心的熾熱燃燒著(zhù)生命
放射光明
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 23
《月夜讀書(shū)》
月光皎潔如水籠罩山野的寂寥
秋蟲(chóng)鳴叫響徹庭院的幽深
點(diǎn)一盞燭火照亮西窗
一卷書(shū)沉醉了心情
書(shū)中風(fēng)生水起
演義一段傳奇
卷里乾坤風(fēng)云
再現盛世頹廢
攬盡千年風(fēng)霜
誰(shuí)言世事滄桑
傾情高歌一曲
唱盡繁華似錦
轉眼水流落花
把滿(mǎn)腹愁腸付之一紙的華章
誰(shuí)輕沾羅裙獨上西樓遙望
花開(kāi)的枝頭泣露的.芬芳
醉酒的夢(mèng)里蝶舞成殤
還會(huì )蘭指輕撫一曲《高山流水》嗎
今夜月色迷茫
聆聽(tīng)深情的過(guò)往
還會(huì )把心事寫(xiě)成風(fēng)起云涌的感傷
把每次淚流妝扮成哀婉凄涼
每個(gè)韻腳里似海的幽怨
讀不盡的詩(shī)篇訴不盡的兒女情長(cháng)
不曾與古人謀面或促膝長(cháng)談
流淌千古的風(fēng)情在書(shū)稿中體驗
尋覓遺落于塵世間的幽香
此時(shí)凝神靜想窗外風(fēng)起樹(shù)搖月色清涼
讀書(shū)的現代詩(shī)歌 24
《讀書(shū)有感》
有人說(shuō)愛(ài)情是一種憐惜的情感
不管對方想什么做什么
均懷有一種暢開(kāi)的胸懷
包容的'
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一種強勢的情感
不管自己是否真的比對方強大
總想保護著(zhù)對方
不讓對方受半點(diǎn)累
總想保護著(zhù)對方
不讓對方受半點(diǎn)苦
有人說(shuō)
愛(ài)情是一種總向著(zhù)弱者的情感
不管對方是不是比自己強大
憐惜著(zhù)
一味的憐惜著(zhù)
于是我忽然知道了為什么
在我的愛(ài)情世界里
我總是一副弱小者的姿態(tài)出現
原來(lái)得到憐惜并不是一種病態(tài)的心理
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