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有關(guān)小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦
中秋賞月的風(fēng)俗在唐代十分流行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。到宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，每逢這一日，“貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。明清宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模，中國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”等古跡。文人士大夫對賞月更是情有獨鐘，他們或登樓攬月或泛舟邀月，飲酒賦詩(shī)，留下不少膾炙人口的千古絕唱。下面一起看看吧！
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 1
《春江花月夜》
伴奏音樂(lè )《春江花月夜》
春江潮水連海平，
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，
何處春江無(wú)月明!
江流宛轉繞芳甸，
月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛，
汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月
江月何年初照人
人生代代無(wú)窮已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
(串詞)
伴奏音樂(lè )《西江月》
月色如水，清風(fēng)似酒。夜正醉，人正酣，看那一輪明月，幾許惆悵
月依舊，人不同，遙憶舊事，任心緒淡淡飛揚……
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 2
《水調歌頭·明月幾時(shí)有》
伴奏音樂(lè )《關(guān)山月》
明月幾時(shí)有
把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。
不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
(串詞)
伴奏音樂(lè )《月光小夜曲》
"舉頭望明月，低頭思故鄉"，淡淡的'鄉愁釀成一杯酒，濃濃的鄉愁化作兩行淚，濃濃淡淡的鄉愁凝成了一首詩(shī)……
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 3
《鄉愁》
伴奏音樂(lè )《思鄉曲》
小時(shí)候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長(cháng)大后
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來(lái)啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
(串詞)
伴奏音樂(lè )《月光》
時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的'團聚。
金秋如錦，描繪祖國山河燦爛的畫(huà)卷;皓月如歌，唱響我們心中永遠的激昂。
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 4
《金秋皓月》
伴奏音樂(lè )《彩云追月》
凝結了三千年文化的那輪浩月，
輻射出萬(wàn)人向往的季節，
金秋，
黃金般的天地，
釀造著(zhù)豐收的美酒;
干杯的嘯吼，
劃出明天的燦爛。
憶往昔，
多少文人墨客，
舉杯邀月慨嘆家國的憂(yōu)思，
看今朝，
我們如癡如醉，
舉杯同慶國盛家合的盛世!
我們追憶，
追憶那共同播種的春雨，
追憶那披星戴月的`艱辛，
追憶那團結進(jìn)取的高風(fēng);
我們暢想，
暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，
暢想那你追我趕的彩云，
暢想那輝煌你我的紅日。
金秋浩月，
我們永遠愛(ài)你!
【結尾】
伴奏音樂(lè )《月圓曲》
月是期盼，月是掛牽;
月是思念，月是圓滿(mǎn)。
長(cháng)河落日圓，中天懸明月，
大江流日夜，明月照古今。
來(lái)吧，讓我們舉杯!莫辜負山間朗月，江上清風(fēng);
來(lái)吧，讓我們舉杯!莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
來(lái)吧，讓我們舉杯!不管你住長(cháng)江頭，還是長(cháng)江尾;
來(lái)吧，讓我們舉杯!不管你在海峽西，還是海峽東!
讓我們舉杯——
合:同心邀明月，千里共嬋娟!
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 5
中秋的夜晚。
嫦娥姐姐的宮殿變圓了嗎？
她今天是不是在月亮上遙望家鄉呢？
中秋的夜晚，
吳剛還在砍桂花樹(shù)嗎？
他今天是不是要痛飲桂花酒了呢？
中秋的夜晚，
可愛(ài)的玉兔還在搗藥嗎？
這藥能治好嫦娥姐姐的思鄉病嗎？
中秋的夜晚，
我要枕著(zhù)甜甜的`月餅入睡，
夢(mèng)里飛到月亮上去瞧一瞧。
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月。
天之寂靜，
讓人沉默；
夜之冷清，
讓人迷惑。
在這一片鴉雀無(wú)聲的境界里，
誰(shuí)
又像我這樣，
呆呆的仰望星空，
思念親人——
遠方的哥哥��！
你
是否此時(shí)，
也和我一樣，
彼此思念著(zhù)對方？
��！
仿佛咱倆相處時(shí)，
那一幅幅喜怒哀樂(lè )，
又呈現眼前……
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月！
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 6
愁緒如云
絲絲滴落成雨
憂(yōu)傷如雨后殘花
憑風(fēng)吹雨打
天空游弋著(zhù)傳說(shuō)
亦遠亦近
似廣寒飄渺的舞袖
卻不敢躍躍欲試雙手
怕驚破那泓春水
波瀾綿綿不已
欲撫不平而更皺
相識陌路
似是五百年
盼明月不老
如今夜中秋
相依歲歲年年
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 7
中秋，站在了我的眼前
它是我的情人
花枝招展
風(fēng)情萬(wàn)種
我深情地欣賞著(zhù)
快樂(lè )就是清香怡人的茉莉
綻放于飛舞的眉梢
我把來(lái)自心底的.愛(ài)
包裝成燦爛的金黃色
贈與
渴望擁有一份永恒的美
希望生命里烙印著(zhù)一行
溫馨清晰的記憶
讓曾經(jīng)的美好一路綻放
迷人的花朵芬芳著(zhù)
無(wú)期的日子
小學(xué)生中秋節詩(shī)歌朗誦 8
迎著(zhù)月
我輕輕的走
觸手可及的月淚
打濕我的'雙眼。
背著(zhù)月
我輕輕的走
孤單的腳印
映著(zhù)月影一串
向左轉
眼前的營(yíng)房莊嚴
醞釀著(zhù)風(fēng)云突變
向后轉
漢江濱上的雙雙麗影
模糊了我的視線(xiàn)
跌倒在草坪上
痙攣的心忍受著(zhù)
前程未卜
愛(ài)之夢(mèng)難圓
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