關(guān)于感謝老師的詩(shī)歌（精選14首）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著(zhù)反映社會(huì )生活、表達思想感情的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編精心整理的感謝老師的詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇1

　　《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛星的火箭。

　　您，是海上的羅盤(pán)針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛(ài)的`老師。

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇2

　　《感謝您，老師》

　　當我背上書(shū)包，第一次走進(jìn)美麗的校園，

　　是老師您，

　　無(wú)微不至地關(guān)心我，

　　無(wú)私地傳授給我知識，

　　誨人不倦地開(kāi)導我、教育我，

　　老師，您就是我心中的太陽(yáng)！

　　感謝您，老師，我那關(guān)心學(xué)生的老師，

　　當我生病時(shí)，

　　您給我喂藥、端水；

　　當我玩耍時(shí)，一不小心摔倒在地，

　　您給我揉揉腿，輕輕地扶我起來(lái)。

　　感謝您，老師，我那誨人不倦的老師，

　　您時(shí)常帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，

　　時(shí)常領(lǐng)導我在知識的殿堂里玩耍，

　　鼓舞我努力攀登知識的高峰。

　　感謝您，老師，我那嘔心瀝血的老師，

　　當我遇到困難時(shí)，

　　您幫助我一起戰勝困難；

　　當我犯了錯誤時(shí)，

　　您幫助我改正錯誤；

　　當我成功時(shí)，

　　您站在身后提醒我：“不能驕傲！不要自滿(mǎn)！”

　　當我失敗時(shí)，

　　您來(lái)到我身前，安慰我：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母！”

　　感謝您，老師！

　　我那關(guān)心學(xué)生的老師，

　　我那誨人不倦的老師，

　　我那嘔心瀝血的`老師，

　　我那不辭辛苦的老師，

　　您就是我心中的太陽(yáng)，

　　給了我智慧和理想的陽(yáng)光！

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇3

　　《感謝您，老師》

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長(cháng)

　　一支支粉筆

　　在您的`手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇4

　　《默默的蠟燭》

　　您沒(méi)有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

　　您沒(méi)有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石

　　您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著(zhù)我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的'感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會(huì )在黑暗中迷失方向

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇5

　　《老師，我想對你說(shuō)》

　　老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的'關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。

　　老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師，我想對你說(shuō)：感謝你。

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇6

　　再見(jiàn)！老師！

　　即將分別的那天，

　　您講了很多，

　　我們都看出來(lái)

　　您舍不得我們。

　　我們也舍不得您��！

　　那天，

　　您說(shuō)了很多，

　　您勉強出來(lái)的'笑容讓我難忘，

　　我們知道

　　您是想和我們多呆一會(huì )，

　　我看見(jiàn)您的眼中有淚光。

　　您對我們的所有好和壞

　　我們都銘記在心。

　　其實(shí)，

　　我們知道您舍不得我們，

　　但我們始終是要分開(kāi)的，

　　我們向您保證，

　　我們有了成就后，

　　第一個(gè)看的就是您----

　　陳翠蓮，陳老師。

　　我們都記得您打我們時(shí)，

　　您的不舍心態(tài)

　　您把我們當做珍珠，

　　捧在手心，

　　舍不得打和罵，

　　大您為了讓我們記住

　　迫不得已才打我們的。

　　陳老師，我們心里有一種說(shuō)不出的感情，

　　一直想跟你表達，

　　但是

　　我們已經(jīng)分別了。

　　我們把每一次和您出去玩當做享受

　　因為我們和您結下了不解之緣

　　在這離別之際

　　我們想和您說(shuō)：

　　老師！我們會(huì )好好學(xué)習，

　　等以后有了成就，

　　一定先向你匯報！

　　老師！再見(jiàn)！

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇7

　　《鄉村小學(xué)教師》

　　她把身體里年輕的河流，敞開(kāi)

　　喂養寂寞的鳥(niǎo)鳴，和孤獨的落日

　　她把美麗的花朵，開(kāi)在這塊窮山惡水

　　讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢(mèng)

　　她拿自己的青春當籌碼

　　賭鄉村的明天，用一支粉筆

　　給孩子們畫(huà)上翅膀

　　她把愛(ài)情，以及光彩炫目的流行元素

　　捏碎，丟進(jìn)了風(fēng)中

　　教師節詩(shī)歌：《結滿(mǎn)黃金的大樹(shù)》

　　一生都在培育希望的果實(shí)

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風(fēng)雨累月的泥濘

　　是不可撼動(dòng)的信念，在民間的.土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽(yáng)光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經(jīng)緯線(xiàn)上，一生的高度

　　都在丈量與風(fēng)月無(wú)關(guān)的生命的奇跡

　　一次夢(mèng)里的追逐，從鄉村到城市

　　再到市場(chǎng)經(jīng)濟的畫(huà)板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時(shí)光的流水帶來(lái)一些澎湃的濤聲

　　和風(fēng)中遠離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書(shū)頁(yè)里留下多少印記

　　活著(zhù)

　　一棵結滿(mǎn)黃金的參天大樹(shù)

　　倒下

　　依然滋養著(zhù)生命的泥土

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇8

　　《去，上班去》

　　淡雅的風(fēng)中，還有更多清麗的花朵，在校園里靜靜開(kāi)放

　　每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的

　　愛(ài)與香氣

　　徐靜，白露，羅蓮，萬(wàn)川琦，你們優(yōu)秀的學(xué)業(yè)

　　可愛(ài)的身影，都是老師受傷的花朵中

　　醫治傷口的彩蝶

　　還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水里

　　還有更多童真的小天使，你們在用愛(ài)與快樂(lè )

　　溫暖著(zhù)老師

　　寒冷的.心境

　　去。上班去。只走向三尺講臺

　　走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里

　　我要越過(guò)競崗失敗的陰影，將最干凈的陽(yáng)光

　　柔軟而明亮地，灑落到孩子們

　　明凈而開(kāi)闊的湖水里

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇9

　　《放羊去了》

　　冬日的一個(gè)早晨去看你

　　土窯洞里冒著(zhù)騰騰的霧氣

　　你的女人在煮豬食

　　唯獨沒(méi)有看見(jiàn)你

　　女人手指對面的山

　　忙乎乎的.對我說(shuō)，放羊去了

　　末了又說(shuō)，頭發(fā)全白了

　　我知道你不是去游山玩水

　　不是去閑情逸致

　　一生的嘔心瀝血澆灌出無(wú)數精英

　　而你的娃兒還在敲打著(zhù)土坷垃

　　一眼望去那蒼茫的天

　　我仿佛看到你搖著(zhù)牧鞭

　　穿著(zhù)羊皮襖

　　讓鞭梢甩出無(wú)數個(gè)響兒

　　只有山在回應你的問(wèn)題

　　只有“咩咩”的叫聲在重復你的孤獨

　　回想當年你英俊灑脫

　　手執教鞭叱咤三尺講臺

　　把智慧緩緩倒流進(jìn)每位學(xué)子的心中

　　傳情達意的雙眸滲透了多少真情

　　你常常把上上屆優(yōu)秀的名字

　　寫(xiě)在新生開(kāi)學(xué)的黑板上

　　他們茫然，他們不知

　　只有你驕傲的笑著(zhù)陶醉……

　　走在冷得發(fā)白的路上

　　多想看到迎面走來(lái)的你

　　不知你是否還能認出現在的我

　　我徘徊很久

　　是該去追尋你牧羊的足跡

　　還是該在岔路口等你

　　我問(wèn)身邊流過(guò)的小河

　　我問(wèn)路邊結滿(mǎn)白霜的蒿草

　　它們好像都在說(shuō)，換個(gè)時(shí)令吧

　　然后，帶著(zhù)沉重回家

　　然后，把故事講到春季

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇10

　　《即便我現在已成了你》

　　即便我現在已成了你

　　即便你已開(kāi)始慢慢老去

　　像白楊樹(shù)紛紛落下的葉子

　　你用粉筆勾勒出秋天的美麗

　　即便你還站在那里，

　　站成一道風(fēng)景

　　即便這風(fēng)景已有些荒涼

　　可我認得。

　　我一眼就能認出你的背影

　　我一眼就能讀懂你的目光

　　即便我現在已成了你

　　即便你已開(kāi)始慢慢老去

　　像美麗的花楸樹(shù)

　　枝頭燃燒著(zhù)火紅的果子

　　即便你已離開(kāi)三尺講臺

　　即便那只粉筆已不再屬于你

　　可你還有我啊

　　你一定認得我

　　認得我最初的幼稚

　　認得我最后的`不舍

　　我依然要為你勾勒一個(gè)節日的美麗

　　我依然要敲出這短板的節奏

　　即便我現在已成了你――

　　即便你已開(kāi)始慢慢老去――

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇11

　　《箴言》

　　我想左手執起教科書(shū)，右手

　　拎上菜籃子

　　我想前腳跪拜太陽(yáng)，后腳

　　勾起月亮

　　我多想五星紅旗的`紅啊

　　紅得刻骨銘心，紅得

　　少我一分色素，也

　　地老天荒

　　但是，最初

　　只為著(zhù)什么

　　我，一個(gè)母親奶頭掉大的孩子

　　才把自己交給了一群孩子

　　義不容辭地

　　如果真的是垃圾，面對你的

　　只有一個(gè)回收站

　　如果是園丁，那也得

　　先修剪好自己

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇12

　　《辛勤的教師》

　　教師，您辛苦了，

　　是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的`如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

　　僅有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。

　　教師，您辛苦了，

　　當昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，

　　才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì )一帆風(fēng)順。

　　您說(shuō)的對，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇13

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

　　老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。

　　老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。

　　老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒希望的`種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。

　　感謝老師的詩(shī)歌 篇14

　　《桃李滿(mǎn)天下是給您的回報》

　　歲月，

　　蒼老了你年輕的容顏

　　風(fēng)雨，

　　洗刷了你可愛(ài)的臉龐

　　鮮花與祝福

　　本應是你的擁有

　　奉獻，展現了你的無(wú)私與偉大

　　因為你相信

　　芳芬綻放在桃李滿(mǎn)園時(shí)

　　白云何處漂蕩

　　我的深情何處停留

　　今天

　　我強扮詩(shī)人的無(wú)畏

　　以滿(mǎn)腔的熱情

　　寫(xiě)下給你的詩(shī)篇

　　把它獻給博愛(ài)、寬容的

　　落雨輕輕劃過(guò)

　　宛如你慈祥的話(huà)語(yǔ)給我撫慰

　　你用愛(ài)的`雨露

　　滋潤我的心田

　　你用強者之手

　　托起了我的理想之帆

　　你燃燒了亮麗的生命

　　奉獻了幾多的血和汗

　　老師，

　　多少個(gè)不眠之夜里

　　有你伏案的身影

　　三尺的講臺上

　　有你的笑聲在蕩漾

　　你用熱情融化了冷漠的冰雪

　　你用友愛(ài)縮短了人心的距離

　　綿綿細雨

　　牽動(dòng)著(zhù)我的心靈

　　我多想像一只鷹

　　飛到你的身旁

　　獻上我最真誠的話(huà)語(yǔ)：

　　老師，您辛苦了!

　　教師節詩(shī)歌：風(fēng)里雨里

　　當風(fēng)化成了屏帷，

　　當雨化成了白雪，

　　屏帷和白雪，

　　化成了黑板和粉筆

　　當黑板化成了教導，

　　當粉筆化成了知識，

　　教導和知識，

　　也就化成了你。

　　你站在花叢里，

　　花叢站在風(fēng)雨里，

　　風(fēng)里雨里，

　　有你的甘霖與霹靂。

　　花開(kāi)了又開(kāi)，

　　你始終站在風(fēng)里，

　　風(fēng)里雨里沒(méi)，

　　花叢變成了森林。

　　風(fēng)揉成了堅持，

　　雨碎成了無(wú)悔，

　　堅持與無(wú)悔，

　　又和你進(jìn)入新的一年里。

　　又一年的風(fēng)，

　　又一年的雨，

　　風(fēng)里雨里，

　　我又看見(jiàn)了你。

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