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2020感恩教師節的詩(shī)歌
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的2020感恩教師節的詩(shī)歌，歡迎閱讀與收藏。
感恩教師節的詩(shī)歌1
在九月的高處
我們的老師手持著(zhù)教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說(shuō)登上講臺
只有一步
但就是這一步
使三尺講臺
從此成了老師永遠也走不完的路
四季在教室外
變換著(zhù)不同的色彩
老師在講臺上
帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游在知識的大海
九月，屬于老師
老師，屬于九月
我們對老師的愛(ài)
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開(kāi)
老師對我們的愛(ài)
恰似山林中那醉紅的'秋葉
老師的一生
注定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成一種崇高和神圣
當老師靜靜地面對著(zhù)夜空
從她的手指間
會(huì )為我們深情地閃射出
一串串童話(huà)般的夢(mèng)
九月，屬于老師
老師，屬于九月
高高南飛的大雁
似乎正排著(zhù)我們在校園中的隊列
等候著(zhù)老師的檢閱
感恩教師節的詩(shī)歌2
我們是無(wú)比美麗的花朵，
您是園丁般無(wú)悔的辛勞;
我們是建設山河的英豪，
您是江河湖海般哺育我們的驕傲;
我們是社會(huì )的參天大樹(shù)，
您是肥美土地的廣袤;
我們是燦爛的群星，
您是藍天般深厚的懷抱。
我們在今天，
在您的節日里來(lái)看您，
我們深情地向你道一聲：
老師 您好!
您是燃燒的蠟燭也是光輝的太陽(yáng)，
將我們人生的夢(mèng)想照耀;
您是甜蜜的雨露也是知識的瑰寶，
鋪平了我們前進(jìn)的`智慧大道;
您是親愛(ài)的導師也是人生的榜樣，
給予我們人格魅力的塑造;
你是精神食糧也是我們事業(yè)的血液，
支撐我們去努力前進(jìn)和創(chuàng )造。
我們在今天，
在您的節日里來(lái)看您，
我們感激地向你問(wèn)候一聲，
老師 您好!
我們在天涯快樂(lè )地拼搏，
您在耕耘著(zhù)我們的母校;
我們采收著(zhù)無(wú)限光輝的風(fēng)景，
您在堅守著(zhù)您追求的崇高;
我們幢景著(zhù)無(wú)比美好的未來(lái)，
您無(wú)怨無(wú)悔為我們默默地變老;
一萬(wàn)朵玫瑰都表達不出您純潔和美好，
我們只有在心里時(shí)時(shí)刻刻將您緊緊地擁抱。
我們在今天，
在您的節日里來(lái)看您，
我們衷心齊聲地祝福您：
老師 您好!
感恩教師節的詩(shī)歌3
《我愛(ài)您的無(wú)私》
有人說(shuō)，
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，
用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；
有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，
用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
《舍己為人是您的標志》
有人說(shuō)老師像園��；
也有人說(shuō)老師像蠟燭；
而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(cháng)了知識之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著(zhù)，為我們播下了知識的種子。
《神圣的職業(yè)》
蠟燭是多么神圣呀！
生命是珍貴的，
而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著(zhù)生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著(zhù)人們前進(jìn)。
而老師正如這“微小”的蠟燭一般。
《歌頌不完》
乖巧的百靈鳥(niǎo)應該為老師縱情歌唱，
老師能使沙漠不再荒涼，
孕育綠洲溪水流淌，
老師有靈丹妙方，
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長(cháng)江為墨，
也畫(huà)不全老師的光芒，
縱然讓大地作紙，
也寫(xiě)不完老師的華章。
《您是一切的傳說(shuō)》
從黎民百姓到文臣武將，
從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，
從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，
從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚，
從加減乘除到運算流暢，
誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養？
誰(shuí)沒(méi)有體驗老師的衷腸？
誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀？
《老師我崇拜您》
老師，我崇拜您，
我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，
看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，
我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，
只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。
《您才是花朵》
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇擁在康乃馨周?chē)臐M(mǎn)天星就是我們，
老師是我們心中永遠盛開(kāi)的花朵。
《您的偉大》
如果我是詩(shī)人，
我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，
贊美大海的寬廣和深遠。
并把它獻給您？
我的胸懷博大、知識精深的老師。
《感恩有你》
晚風(fēng)吹過(guò)耳邊，聆聽(tīng)到點(diǎn)點(diǎn)秋意
敘述著(zhù)榕陰底下深邃的曾經(jīng)
伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉瞬即逝
指間的沙漏，夕陽(yáng)在緩緩流逝
電話(huà)那邊傳來(lái)的`問(wèn)候，眼角淡淡澀意
化作思念，沖淡了茶杯里的誤解
無(wú)言的情感，鋪成一座堅固的橋梁
架起對你，付出的感謝
《恩情難忘》
上天給我們日月
日月給我們光輝
大地給我們河流山川
讓我們永遠生活在河流山川之間
父母給我們美好生命
是他們用愛(ài)哺育我們長(cháng)大成人
是他們用無(wú)私的愛(ài)心
陪伴著(zhù)我們相濡以沫的快樂(lè )的人生
情人給了我們美好和神秘
在激情中擁有了幸福跟甜蜜
老師給我們培育的恩情
用知識的力量來(lái)武裝我們的心扉
感恩教師節的詩(shī)歌4
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨
您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節詩(shī)歌文章——老師，辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，
而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的`燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
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