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品讀唐詩(shī)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的品讀唐詩(shī)作文，希望能夠幫助到大家。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！敝袊窃�(shī)歌的王國，唐詩(shī)則是中國詩(shī)歌的頂峰。唐詩(shī)是中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。
有的豪邁奔放，清新飄逸；有的氣魄雄渾，沉郁悲滄；有的直白如話(huà)，通俗易懂。十一假期前的周五一節作文交流會(huì )中一篇關(guān)于古詩(shī)的作文，勾起了我對唐詩(shī)的回憶。
周六下午，坐在干凈整潔的書(shū)桌前，看著(zhù)一本古色古香的《唐詩(shī)三百首》。微風(fēng)習習，吹來(lái)了詩(shī)書(shū)墨香。構建出一處處古樸凝重的文人雅居；筆韻流轉出一首首墨香四溢的傳世之作；描繪出一位位溫文爾雅的文人墨客。才墨之藪之處，文人浮白載筆；給人一種精神的盛宴，似遨游詩(shī)海。以前背誦古詩(shī)時(shí)，特別是唐詩(shī)，便覺(jué)枯乏無(wú)味，有種“山重水復疑無(wú)路”的感覺(jué)，但如今卻是“柳暗花明又一村”了。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛看到了《玉階怨》中李白透過(guò)窗簾仰望著(zhù)那一抹秋月時(shí)“卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！毙闹袆e有一番滋味；又遠望見(jiàn)那“若非群山玉頭見(jiàn)，會(huì )向瑤臺月下聞�！钡拿廊�，彩云像是她雍容華貴的衣裳，鮮花好比她的姿容，美得無(wú)以言表：畫(huà)面像古琴的弦音般、蜿蜒的流水般流轉，似乎在對面的山上看到了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！钡乃蛣e場(chǎng)景和桃花潭邊“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那依依惜別的深情。唐詩(shī)有著(zhù)她獨具風(fēng)韻的特色，不同于宋詞、元曲，唐詩(shī)到達了登峰造極的境界，給人以獨特的享受，讓人久久難以忘卻。
如書(shū)中所講“不同的情境下會(huì )產(chǎn)生不同的情緒，情緒不同，結果也不同，詩(shī)與詩(shī)人也是如此�！比纭霸�(shī)仙”李白流放途中，“三朝又三暮，不覺(jué)鬢成絲”，與返回途中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的情緒截然不同，形成了鮮明的的對比。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！边@是唐詩(shī)所帶給我的感受，使我陶醉其中，沉醉于此。唐詩(shī)是一顆耀眼的明珠，但是卻蒙上了一層厚重的歷史的塵埃，就錯把她當是不惹人注目的魚(yú)珠，她需要我們?yōu)樗潦�，擦去那層厚重的往事塵埃，讓她重現那奪人眼目的光彩！
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